小学三年级体育导学案

小学体育导学案模板一、教学目标
- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱
- 提高学生的体育技能和协调能力
- 培养学生的合作精神和团队意识
二、教学重点
- 研究和掌握特定体育项目的基本技能
- 发展学生的身体协调和运动能力
三、教学内容
四、教学方法
- 指导式教学：通过示范和解说，引导学生掌握基本技能
- 合作研究：组织学生进行小组合作，共同研究和练
- 游戏化教学：通过体育游戏和比赛，激发学生的研究兴趣
五、评价方式
- 观察评价：教师通过观察学生的表现和动作是否规范来评价- 合作评价：学生之间相互评价，给出建议和改进意见
- 综合评价：综合考虑学生在课堂上的表现和课后练的进步情况
六、延伸活动
- 邀请专业运动员或体育老师进行示范和指导
- 组织学生参加校内外体育比赛和活动
- 鼓励学生在课余时间继续练和提高技能
以上为小学体育导学案模板，根据具体的体育项目和学生情况，可以进行相应的调整和修改。

希望可以对您有所帮助！。

部编版三年级下册体育导学案目标本次体育导学案的目标是帮助三年级下册学生全面了解并掌握课程中涉及的体育知识和技巧，培养他们的体育兴趣和锻炼惯。

第一课：跳绳内容- 了解跳绳的好处和意义- 研究正确的跳绳姿势和技巧- 进行简单的跳绳练活动安排1. 通过图片、视频等形式介绍跳绳的好处和意义，引发学生的兴趣。

2. 分步骤向学生演示正确的跳绳姿势和技巧，并进行示范讲解。

3. 让学生分组练跳绳，教师巡视指导并纠正动作不正确的学生。

4. 进行跳绳比赛，奖励表现优秀的学生。

第二课：足球内容- 了解足球的起源和发展- 研究基本的足球技巧和规则- 进行简单的足球训练活动安排1. 通过图片、视频等形式介绍足球的起源和发展历程，增加学生对足球的了解和兴趣。

2. 教授基本的足球技巧，如传球、接球、射门等。

3. 安排学生分组进行足球练，通过分组比赛提高学生的参与度和积极性。

4. 进行足球比赛，鼓励学生展示自己的足球技巧。

第三课：篮球内容- 了解篮球的历史和发展- 研究基本的篮球技巧和规则- 进行简单的篮球训练活动安排1. 通过图片、视频等形式介绍篮球的历史和发展，增加学生对篮球的了解和兴趣。

2. 教授基本的篮球技巧，如运球、投篮、传球等。

3. 安排学生分组进行篮球练，通过分组比赛提高学生的参与度和积极性。

4. 进行篮球比赛，激发学生对篮球的热爱和追求技术进步的动力。

结束语通过本次体育导学案的研究和实践，希望三年级下册的学生能够增强体育意识，培养良好的体育惯，提高体育技巧，并愿意积极参与运动锻炼。

希望同学们在体育课上能够享受运动的乐趣，拥有健康快乐的生活！*文档字数：xxx字*。

（2017 至2018 学年度第二学期）
学校市六小
学科体育
年级三年级
教师陈冬艳
青铜峡市第六小学全册教材分析表年级：三学科：体育任课教师：
青铜峡市第六小学学生平时成绩册年级：三学科：体育任课教师：
青铜峡市第六小学教学进度计划
年级：三学科：体育任课教师：
青铜峡市第六小学综合学科备课模版
青铜峡市第六小学综合学科备课模版
青铜峡市第六小学综合学科备课模版
青铜峡市第六小学综合学科备课模版
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青铜峡市第六小学综合学科备课模版
青铜峡市第六小学综合学科备课模版。

小学三年级体育教案100例小学三年级体育教案（优秀4篇）小学三年级体育教案篇一一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想，真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。

二、教材分析本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动三、德育要求养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。

四、学科教学目标（一）运动参与学习领域，6年级学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”的水平目标是“主动参与运动动作的学习”,主要表现为“主动观察和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。

（二）运动技能学习领域1、获得运动基础知识三年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语，具体表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。

2、观看体育比赛本课程提出学生观看体育比赛的目标，能够观看现场体育比赛和表演，观看电视中体育比赛和表演。

又增长体育的知识加深了体育的认识。

3、学习和应用运动技能初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操，初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行锻炼与娱乐。

（三）身体健康学习领域1、形成正确的身体姿势能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确的身体姿势，在他人的指导下运用适当的体育活动改善身体姿势。

冬/东安一小高效课堂 体育 导学案（2014下）一、 课堂常规：1、 体育委员整队。

2、 师生问好。

3、 检查服装、鞋子。

4、宣布课的内容。

二、 队列队形练习：1、 立正、稍息。

2、 向左（右）看齐。

3、 用跑步法疏散与密集队形。

三、 准备活动：广播体操一、跳跃：蹲踞式跳远1、单足交换向前跳。

3、讲解、示范跃起屈膝上提动作，并分组练习摆动腿向前上方4、去掉跳箱盖练习。

教师指导，注意保护学生。

主备人复核人使用人课型 新授课时安排1课题蹲踞式跳远、迎面传球学习目标知识 目标学会起跳后迅速向前上方跃起、两腿屈膝上提的动作。

力标能目发展腿部力量和协调、平衡等身体素质。

情感目标培养自信心和克服困难的精神。

2、跑几步，一脚起跳，摆动腿踏上跳箱盖练习。

摆动作。

年级：三编号：1班次:二次备课导 学 过 程Q E/东安一小高效课堂体育导学案（2014下）主备人复核人使用人课型新授课时安排2课题蹲踞式跳远、双手前抛、后抛实心球。

学习目标知识目标学会起跳后迅速向前上方跃起、两腿屈膝上提的动作。

力标能目发展腿部力量和协调、平衡等身体素质。

情感目标培养自信心和克服困难的精神。

编号：2班次:二次备课年级：三一、课堂常规：体育委员整队。

师生问好。

检查服装、鞋子。

宣布课的内容。

1、2、3、4、二、队列队形练习：1、立正、稍息。

2、向左（右）看齐。

3、用跑步法疏散与密集队形。

三、准备活动：徒手操一、 跳跃：蹲踞式跳远1、 单足交换向前跳。

2、 跑几步，一脚起跳，摆动腿踏上跳箱盖练习。

3、 讲解、示范跃起屈膝上提动作，并分组练习摆动腿向前上方 摆动作。

4、 去掉跳箱盖练习。

教师指导，做好保护。

二、 投掷：双手向前、后抛实心球。

教学重点：提高正确的投掷方法和用力顺序，投掷时动作协调。

1、 讲解游戏方法、规则并请学生示范。

2、 各队试做1次。

先练习向前抛，再练习向后抛。

3、 正式记分比赛。

三、 素质练习：纵叉、横叉。

要求：充分下压。

5秒X2组iwn基 本 部 分教学反思年级：三班次：编号：3主备人复核人使用人课型新授课时安排3课题蹲踞式跳远、冲过火力网。

The devil is in the details.勤学乐施积极进取（页眉可删）小学三年级体育教案（精选3篇）小学三年级体育教案1一、指导思想本单元根据《体育（体育与健康）课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”，为指导思想，在体育教学中，通过改变教学策略、学生的学习方式，运用丰富的游戏，来帮助学生掌握基本快速跑技能，提高快速跑的能力，培养体育兴趣，在教学中，通过游戏活动获得快速奔跑的身心体验，培养正确的身体姿势，身心得到发展，综合素质得到提高。

二、教材分析三年级快速跑教材，是在走和跑的基础上发展而来的。

但是走和跑两部分内容联系紧密，所以在内容设计和引导学生掌握跑的技能时，都不能人为地把它们分开，要与之衔接。

通过多种方式的游戏，使学生在活动中掌握基本的快速跑技术和技能，发展位移速度，灵敏、反应、协调等身体素质，培养跑的正确姿势，发展快速跑的能力。

三、学生分析低年级学生，兴趣广泛，模仿力强，活泼好动、喜欢游戏。

处在长身体和各种活动项目的启蒙阶段，就是与人们平时生活、学习紧密相关的走和跑，其习惯和方法都没有定型，身体和心理处在发育的黄金时期。

如果在教学中，以跑的各种游戏来教学，使儿童在活动中掌握跑的正确方法，培养学生的正确身体姿势，形成良好的身体形态，发展学生的能力，结合趣味性强、形式多样的游戏，为儿童提供展示自我的条件和机会，让儿童体验参加体育运动的乐趣，身心得到发展，心理需求得到满足，从而提高学生的综合素质。

就会有利于学生学习习惯的养成，提高其自尊心和自信心，对以后的学习就会产生积极的影响。

四、单元教学目标1、运动参与：通过教学，培养良好的学习兴趣，让学生能够积极主动的参与到所有课时的学习中。

2、运动技能：学习正确的跑步方法，基本能用正确的方法进行各种跑的锻炼。

3、身体健康：在游戏活动中，发展学生跑的速度，提高短跑能力。

4、心理健康：感受和体验参与集体体育活动的乐趣。

小学三年级体育全册教案导学案设计
点击下面
小学三年级体育全册教案第1 课时走跑交替
小学三年级体育全册教案第2课时玩球
小学三年级体育全册教案第3课时技巧障碍跑
小学三年级体育全册教案第4课时集体舞：嘀哩嘀哩
小学三年级体育全册教案第5课时金色的池塘
小学三年级体育全册教案第6课时原地投掷轻物
小学三年级体育全册教案第7课时持轻物掷远
小学三年级体育全册教案第9课时海底游乐园
小学三年级体育全册教案第10课时后滚翻
小学三年级体育全册教案第11课时原地侧面投掷垒球小学三年级体育全册教案 50米快速跑
小学三年级体育全册教案后滚翻
小学三年级体育全册教案蹲距式跳远的单跳双落动作
小学三年级体育公开课教案障碍赛跑和跳短绳
小学三年级体育公开课教案 30米内通过3~4个障碍物（第一周2课时）
小学三年级体育公开课教案“玩纸”——学习快速跑（第一周1课时）
小学三年级体育公开课教案“玩纸”
小学三年级体育公开课教案“玩纸”——学习快速跑(第二周1课时）
小学三年级体育公开课教案30米内通过3~4个障碍物（第二周2课时)
小学三年级体育公开课教案立定跳远（第二周3课时) 小学三年级体育公开课教案基本体操（第三周1课时）小学三年级体育公开课教案第三周（2课时）游戏 30米冠军赛
小学三年级体育公开课教案三周（3课时）游戏：1动作训练2队列训练
小学三年级体育优秀教案第四周（1课时）1队列练习 50米快速跑。

小学三年级体育教案小学三年级体育教案(精选13篇)作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面这13篇小学三年级体育教案是作者为您整理的小学三年级体育教案范文模板，欢迎查阅参考。

小学三年级体育教案篇一一、学生情况分析今年我校三年级共有两个班，每班30余人，本人承担两个班的体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。

二、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。

坚持“健康一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

三、教学目标1、教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

2、掌握基本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练(结合达标项目)、直线运球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性(结合游戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

小学三年级体育教案12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学三年级体育教案12篇小学三年级体育教案1一、指导思想：贯彻健康第一的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，转变传统教学观念创建教学新模式，树立学生为主体，教师为主导的思想，增强学生创新能力，个性和特长，重视学生的全面发展，为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。

三年级体育导学案黄永伟第一课时游戏广播操学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。

积极参与游戏活动。

学习准备：操场、录音机学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪1、体育委员整队，检查出席人数。

2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。

3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。

组织：六列横队、小组分散* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *二、小组学练，互帮互助1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。

练习的要求是动作到位、规范、有精神。

2、分六组进行练习，并在练习中不断改正动作。

3、积极认真地展示小组练习成果。

4、了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习，把动作做到位，做正确。

5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。

并积极参与评比。

课后小结：本课我选择了大渔网的游戏来恢复体力，让学生在不知不觉的快乐游戏中恢复体力，不过游戏的量一定要控制好，本课中我把学生分成六组，一组做渔网时前后两组休息，其余三组做小鱼进行游戏，比哪一组捕完所有的鱼的时间最短，这样学生总的活动量就比较适宜。

：跳长绳广播操主动参与广播操的复习，并能做出示范。

积极参与跳长绳活动。

学习步骤：一.小组活动，积极参与1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。

3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。

4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。

5、分组展示“1+1”跳长绳。

组织：六列横队、小组分散* * * * * * ******* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * * ******* * * * * *二、合作学练，提高质量1、了解本课复习的要求。

2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。