健康教育宣传资料发放登记表1

录表

它 （打“√”为准） 备注
；③“来源/去向单位 要调整，但应包括
洞靖镇卫生院健康教育宣传资料出入库记录表
资料类型：1.折页 2.教育处方 3.手册 4.围裙 5.抽纸 6.√碘盐盒 7.其它 （打“√”为准） 日期 出入库 出入库数 库存数 来源/去向单位 入库签字 出库签字 类型 （张或本） （张或本）
填写说明：①资料按品种管理；②“出入库类型”：领取/购进、往年库存；③“来源/去向单位 ”: 入库为来源单位，出库为去向单位或科室;④表格的具体形式可根据需要调整，但应包括 以上内容。⑤订购或印刷记录附在本单背后。

6 岁儿童家长等人群进行健康教育。 3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理
平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、科学就医、 合理用药、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素
健康教育服务第三版解读
二、服务内容
（一）健康教育内容 4.开展心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、精
神疾病 等重点慢性非传染性疾病和结核病、肝炎、艾滋病等重点 传染性疾病的健康教育。
健康教育服务第三版解读
四、服务要求
（一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专 （兼）职人员开展健康教育工作, 每年接受健康教育 专业知识和技能培训不少于8学时。树立全员提供健康 教育服务的观念, 将健康教育与日常提供的医疗卫生 服务结合起来。
（二）具备开展健康教育的场地、设施、设备, 并 保证设施设备完好, 正常使用。
1.运动对健康的好处: 保持合适体重，预防慢性病，减轻心 理压力，改善睡眠
2.清淡饮食: 少盐，少油，少糖 3.吸烟会导致哪些疾病: 癌症，心血管疾病，呼吸系统疾病 4.一个人每天食盐，食油最好不超过，6克,25克
三、省考及国考发现的问题
（一）仍有部分机构对基本公共卫生服务健康教育项目不重视, 工作认 识不到位、落实不到位。
三、省考及国考发现的问题
（三）工作档案记录不够完整和规范。 （四）中医药内容的健康教育有待加强。不少基层机构缺少中医专业技术人 员, 有的未开展此项工作, 有的虽有开展, 但形式、内容较单一, 不能满足 群众需求。 （五）各地健康教育专业机构的可及资源（人财物等）差异较大, 缺少开展 基本公卫项目的专项经费。
二、今年国考的考核指标及评分标准
考核指标2: 健康教育宣传栏设置
数据资料来源: 基层机构提供2016年年设置、更换健康教育宣传栏的记录和相关资料。查阅档 案资料（照片、工作计划等）。 现场查看机构设置健康教育宣传栏的场地和实物。 评分标准: 数量和面积: 乡镇卫生院和社区卫生服务中心≧2个；村卫生室和社区服务

健康教育活动记录表怎么写《健康教育活动记录表》
日期：2022年10月15日
活动名称：健康饮食讲座
地点：XX社区活动中心
活动内容：
1. 饮食概念介绍
2. 膳食搭配方法
3. 饮食与健康的关系
4. 健康饮食的实际操作
活动安排：
1. 13:00-13:30：报到签到
2. 13:30-14:00：开场致辞
3. 14:00-15:00：主讲人讲解
4. 15:00-15:30：互动问答
5. 15:30-16:00：茶歇交流
参与人员：社区居民、社区工作人员、志愿者
活动效果：
1. 参与人员积极，活跃性高
2. 主讲人语言生动，易于理解
3. 参与人员对饮食健康有了更深刻的认识
4. 活动过程中出现了很多互动和交流
总结：
1. 本次活动达到了预期目的，提高了居民的健康意识
2. 同时感谢志愿者的协助和社区工作人员的支持
3. 下一步，我们将继续开展更多健康教育活动，帮助更多人更好地了解健康知识。

记录人：XX（签名）。

ห้องสมุดไป่ตู้
基本公共卫生服务健康教育宣传资料发放登记表
老年人 妇女 基本公共卫 传染病防治手 儿童保健手册 生服务手册 册发放数量 发放数量 发放数量 常见慢性病 保健手册发 放数量
村名
西里疃 石韩村 郑韩村 韩韩村 宁屯 罗官营 二疃 康街 大街 徐街 东五 西五 郎屯
基本公共卫生服务健康教育宣传资料发放登记表
老年人 妇女 基本公共卫 传染病防治手 儿童保健手册 生服务手册 册发放数量 发放数量 发放数量 常见慢性病 保健手册发 放数量
村名
河一 河二 河三 马屯 张庄 高庄 史庄 连珠村 李口 郭口 朱口 弓庄 骆庄 西水疃 麻庄 马一 马二 马三 东水疃 窑自头 东里疃

医院健康教育档案（年度）医院健康教育档案目录1. 1.医院概况2. 2.医院健康教育领导组织机构3. 3.健康教育网络名单4. 4.健康教育宣传阵地及器材一览表5. 5.健康教育工作计划6. 6.健康教育工作计划分解表7.7.健康教育活动记录表（2张）8.8.健康教育理论知识培训记录表（3张）9.9.健康教育宣传橱窗记录表10.10.黑板报/阅报栏记录表11.11.健康教育声像宣传记录表12.12.健康教育资料使用情况登记表13.13.自编自制健康教育宣传资料汇总表14.14.健康处方发放登记表15.15.健康教育经费开支记录表16.16.健康教育工作检查记录表17.17.健教效果评价资料（职工健康知识知晓率、健康行为形成率测试卷，住院病人相关健康知识知晓率调查）18.18.医院健康教育工作按月统计表19.19.健康教育工作总结健康教育宣传阵地及器材一览表健康教育网络名单注：1、健康教育领导组织名单必须用红头文件形式打印成文并盖上公章置前。

健康教育活动记录（1）注：活动发放宣传资料样张附后。

健康教育活动记录表（2）健康教育理论知识培训记录表（1）健康教育理论知识培训记录表（2）健康教育理论知识培训记录表（3）等。

2、试卷汇总表附后。

注: 照片或小样粘贴可附后。

健康教育声像宣传记录表说明：形式是指：电视、录像、VCD、幻灯、录音、广播、电子显示屏等。

健康教育资料使用情况登记表自编自制健康教育宣传资料汇总表注：原始资料附后健康处方发放登记表健康教育经费开支记录表注：附发票或发票复印件。

健康教育工作检查记录表。

领取人
领取单位
日期
32 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 33 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 34 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 35 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 36 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 37 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 38 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 39 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料领Fra bibliotek人领取单位
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
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永河卫生院健康教育材料发放登记表
序 号 材料名称 发放 数量
各100份 10本 100份 各2张 100份 各100份 10本 100份 各2张 100份 各100份 10本 100份 各2张 100份 各100份 10本 100份 各2张 100份 各100份 10本 100份 各2张 100份 各100份 10本 100份 各2张 100份 各100份 10本 100份 各2张 100份 各100份 10本 100份 各2张
领取人
领取单位
日期
中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 9 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 10 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画 结核病防治资料 中国公民健康素养66条选编4种 健康红安人读本 艾滋病防治资料 免疫规划、结防宣传贴画

2024年健康教育传播材料资料发放登记表2.发放形式包括：①患者、家属自取；②诊疗、随访发放；③开展讲座活动时发放；④开展咨询活动时发放。

健康教育宣传资料内容包括：（1）建立居民健康档案知识读本（2）居民健康教育（3）预防接种知识读本（4）0-6岁儿童健康管理知识读本（5）孕产妇健康管理知识读本（6）老年人健康管理知识读本（7）高血压健康管理知识读本（8）2型糖尿病与保健知识读本（9）严重精神障碍患者知识读本（10）传染病和突发公共卫生事件报告和处理知识读本（11）卫生监督协管知识读本（12）中医药健康管理知识读本（13）肺结核患者健康管理知识读本（14）健康素养促进行动知识读本（15）免费提供避孕药具知识读本（16）家庭医生签约服务管理知识读本其它：在资料内容栏内填写与资料内容对应“编号”的数字就可以了。

2024年乡村医生健康教育印刷资料领取登记表备注：健康教育宣传资料内容包括：（1）建立居民健康档案知识读本（2）居民健康教育（3）预防接种知识读本（4）0-6岁儿童健康管理知识读本（5）孕产妇健康管理知识读本（6）老年人健康管理知识读本（7）高血压健康管理知识读本（8）2型糖尿病与保健知识读本（9）严重精神障碍患者知识读本（10）传染病和突发公共卫生事件报告和处理知识读本（11）卫生监督协管知识读本（12）中医药健康管理知识读本（13）肺结核患者健康管理知识读本（14）健康素养促进行动知识读本（15）免费提供避孕药具知识读本（16）家庭医生签约服务管理知识读本其它：在资料内容栏内填写与资料内容对应“编号”的数字就可以了。

2024年XX乡村卫生室健康教育宣传资料发放登记表健康教育宣传资料内容包括：（1）建立居民健康档案知识读本（2）居民健康教育（3）预防接种知识读本（4）0-6岁儿童健康管理知识读本（5）孕产妇健康管理知识读本（6）老年人健康管理知识读本（7）高血压健康管理知识读本（8）2型糖尿病与保健知识读本（9）严重精神障碍患者知识读本（10）传染病和突发公共卫生事件报告和处理知识读本（11）卫生监督协管知识读本（12）中医药健康管理知识读本（13）肺结核患者健康管理知识读本（14）健康素养促进行动知识读本（15）免费提供避孕药具知识读本（16）家庭医生签约服务管理知识读本其它：在资料内容栏内填写与资料内容对应“编号”的数字就可以了。

基本公共卫生健康教育项目服务记录表1
印刷材料收、发登记表
201 年度
接收种类：种，数量：份
发放种类：种，数量：份
单位：
现有印刷制品汇总表
序号
种类
名称
数量
序号
种类
名称
数量
1
1
2
2
3
3
4
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5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
15
注：印刷制品种类有活页、折页、宣传单、宣传册等。
3、每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料。
4、本表后面附上一份已收发的宣传材料，如果是书本只需要复印封面。
5、每张表登记一次一种宣传材料，如同一种材料发放的单位或次数较多，可加表。
登记号:201 年 号
印刷材料收、发登记表
接收材料种类：名称：数量：
来源：接收日期：接收人：
发放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ料地点
发放日期
数量
经办人
备注
小计
说明：1、宣传材料来源：指下发材料的单位、或本单位印制(包括健康教育处方\折页\手册\宣传单\宣传画等)。
2、材料发放地点：发到各卫生站、连队；放置在基层医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取。

村卫生室健康教育服务规范村卫生室在镇卫生院的指导下开展健康教育服务，服务形式包括：一、发放健康教育印刷资料，全年不少于12种（一）工作方法：1、在村卫生室设置资料展架，陈列资料供村民免费取阅。

2、重要健康教育资料必须发放到户到人。

（二）工作目标：展架陈列种类不少于12种。

（三）资料收集方法：1、对每种资料的接收日期、数量和上架日期进行登记，并附资料样品进行存档。

2、对因健康扶贫及疫情防控要求，必须发放到户到人的重要教育资料，需将每种资料的签领花名册存档。

（四）工作用表：《村卫生室接收、发放健康教育印刷资料登记表》《健康教育印刷资料发放到户登记表》二、播放健康教育音像资料，每天播放不少于1小时（一）工作方法：1、配备播放设备和音像资源专用存储设备，购买健康教育音像光盘，从卫生院复制健康教育音像资料资源库。

2、按卫生院的播放安排。

在接诊时间按计划播放健康科普视频。

（二）工作目标：每天播放1小时以上。

（三）资料收集方法1、每次播放后及时填写播放记录表；2、播放记录按年度装订成册。

（四）工作用表：《健康教育音像资料播放安排及记录表》三、更换健康教育宣传栏（一）工作方法：按时从卫生院领取宣传栏版面，及时更换。

（二）工作目标：每两月更换1期。

（三）资料收集法：对每期宣传栏的内容和更换时间进行列表登记，留存每期版面小样附表后。

（四）工作用表：《村卫生室健康教育宣传栏更新记录表》四、开展个体化健康教育（一）工作方法1、对就诊的门诊住院患者进行一对一的健康指导，解答患者的健康问题，发放针对性的健康教育处方，督促患者落实健康干预措施。

2、对辖区内的慢性病患者、重点传染病患者、孕产妇、老年人等在随访入户时进行健康指导。

（二）工作目标资料收集法：填写个体化健康教育服务记录表，按月统计汇总，年度装订成册。

工作用表：《个体化健康教育记录表》五、举办健康讲座工作方法：村卫生室要结合本村日常重点人群体检、慢性病随访等疾控妇幼工作及村小学或幼儿园健康教育课的时机，至少每两月开展1次健康教育讲座，全年不少于6次。

**市基本公共卫生服务项目疾病预防控制二〇一五年度工作台帐乡镇（街道）村（社区）**市疾病预防控制中心**市社区基本公共卫生服务项目疾病预防控制工作台帐目录1.村（社区）公共卫生服务基本情况表 (1)2.村（社区）健康教育宣传栏内容登记表 (2)3.健康教育资料发放登记表 (3)4.行政村农户健康教育资料发放统计表 (4)5.村（社区）健康处方放置登记表 (5)6.社区健康教育讲座计划表 (6)7.社区健康教育活动统计表 (7)8.高血压随访管理统计表 (8)9.高血压高危人群随访服务记录表 (9)10.糖尿病随访管理统计表 (10)11.糖尿病高危人群随访服务记录表 (11)12.村（社区）流动儿童变动情况调查登记月报表 (12)13.村（社区）卫生室门诊传染病报告登记表 (13)14.突发公共卫生事件报告登记表 (14)15.村（社区）死亡登记册 (15)16.村（社区）传染病病人管理情况表 (16)（一）基本情况（管、联、责）** 市行政村（社区）公共卫生服务基本情况表总户数: 总人口数（常住人口）：户籍人口数：流动人口数：60岁以上老人数：村负责人职务办公室电话手机公共卫生管理联络员职务办公室电话手机联村责任医生：姓名（）（）（）手机（）（）（）乡村医生：姓名（）（）（）（二）健康教育1 （管、联、责）村（社区）健康教育宣传栏内容登记表更换时间地点内容更换人更换时间地点内容更换人工作要求：1.乡（镇）社区卫生服务中心/行政村（社区）设置健康教育宣传栏，结合季节防病重点，及时在宣传栏内张贴相应的健康教育资料，每2个月更换一次，年不少于6次。

2.登记以照片小样为主,要求全景、局部两张照片。

（二）健康教育2 （管、联、责）健康教育资料发放登记表工作要求：每户应获得1份资料。

**市基本公共卫生服务项目（二）健康教育3 （管、联）行政村农户健康资料发放统计表统计人：统计时间：（二）健康教育4 （管、责）村（社区）健康处方放置登记表工作要求：社区卫生服务站提供12种以上，随时补充，每半年统计一次。

健康教育活动登记表
活动时间：2015年12月1日活动地点:新华街北瓦社
区门前
活动形式：健康教育知识讲座、义诊
活动主题：《预防艾滋病健康教育知识讲座》
组织者：王桂兰崔有成郝英
接受健康教育人员类别：社区居民接受健康教育人数：40
健康教育资料发放种类及数量：4种；420份
活动内容：
我社区卫生服务站于2015年12月1日上午10：00及下午3：00时由我站护士长王桂兰、张微洁宣教，王桔井、孙爽及北瓦社区工作人员组织预约听讲座居民，在北瓦社区居委会会议室及社区门前小广场共分两次为40名社区居民培训了艾滋病预防的健康教育知识；并发放宣传资料，此次活动时间为期一天。

共解答群众提问约39人次，发放宣传资料420余份，活动持续到下午6点结束。

活动总结评价：通过此次健康教育讲座、健康资料发放，使接受教育的群众能够更多掌握艾滋病预防健康知识。

本次讲座参与40人，随机抽查35人，问题回答满意35人，满意率99%，健康教育知识讲座内容完全知晓39人，知晓率99此次活动成效满意。

存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料
□签到表□其他材料
填表人（签字）：负责人（签字）：
填表时间： 2015 年 12 月 2日。

健康教育档案分类
五卷一册 第一卷：健康教育组织管理卷 第二卷：健康教育活动记录卷 第三卷：健康教育测试评价卷 第四卷：健康教育资料卷 第五卷：控烟卷 一 册：活动相册（照片档案）
健康教育档案分类
第一卷 组织管理卷
● ● ● ● 单位基本情况（简介） 健康教育组织机构、医师团队人员名单 健康教育专（兼）职人员及网络人员名单 健康教育工作规划、年度计划、总结、考 评措施、目标责任书等 ● 健康教育设备一览表 ● 健康教育活动经费支出的发票复印件及当 年经费投入总数统计数字
资料档案的重要性
开展健康教育是提高全民健康素养与文明 程度、促进中华民族健康水平的重要措施，也 是卫生工作的重要组成部分。健康教育工作咋 样，是否按照规范要求进行了安排部署，各项 工作是否落实到位、扎实开展，都得靠资料档 案来反映出来。所以，健康教育资料的收集整 理和规范管理工作尤为重要。
档案资料包括那些内容？
① 传单/小册子/折页 ②宣传画 ③音像制品、④展板/公益广告牌 ⑤ 其他A （请注明） ⑥其他B （请注明）
健康教育讲座记录表
主 题 时 间 地点 受众 人群 受众 人数
组织者
主 讲 人：
单 位：
职称/职务：
内
容：
总结与评价：
存档材料请附后 □讲座通知 □测试小样
□图片材料 □签到表
□讲稿课件 □其他材料
接受健康教育人数：
活动说明及图片：
存档材料请附后 □书面材料 □影音材料
□图片材料 □签到表
□印刷材料 □其他材料
填表人（签字）： 填表时间： 年
负责人（签字）： 月 日
宣传咨询活动人员登记表
宣传咨询活动
单位/科室
时间

健康教育工作资料整理方法
第一类资料：基础资料
包括年度工作计划、工作方案、措施、组织机构、半年及全年工作总结、工作报表等资料。

第二类资料：村医培训资料
每月1次，要求有签到、课时、培训内容记录。

第三类资料：宣传栏资料
乡镇每年12期，村级每年6期，乡镇照片放在前面，后面以村为单位顺序整理。

第四类资料：宣传活动资料
乡镇每年9次，以每次活动为单位整理。

每次活动资料内容要求：第一张是活动记录表，第二张是活动方案，第三张是照片资料，第四张是活动总结，后附发放宣传资料小样。

第五类资料：讲座资料
乡镇每年12次，村级每年6次，乡镇资料放在前面，后面以村为单位顺序整理。

每次讲座：第一张是活动记录表，第二张是签到表，第三张是照片资料，第四张是讲稿，第五张是讲座小结，后附宣传资料小结、问卷调查等资料。

第六类资料：宣传资料领发登记
乡镇：每一种资料发放登记表后附资料小样，音像资料有播放记录和照片；
村级：发放资料有资料名和村民签名
村级工作记录：每一次宣传更新、广播都有时间、内容记录；讲座有时间、地点、参加人员签名、讲座内容的记录。

健康教育登记本标题：健康教育登记本引言概述：健康教育登记本是一种用于记录个人健康教育信息的工具，可以匡助个人管理自己的健康状况，及时了解自己的健康教育情况，做出相应的调整和改进。

本文将从健康教育登记本的定义、作用、内容、填写方法和使用建议等方面进行详细介绍。

一、健康教育登记本的定义1.1 健康教育登记本是一本用于记录个人健康教育信息的工具，通常由医疗机构或者健康管理机构发放。

1.2 它包括个人的健康档案、健康检查结果、健康指导方案等内容，是个人健康管理的重要组成部份。

1.3 健康教育登记本的目的是匡助个人了解自己的健康状况，促进健康教育的开展，提高个人的健康素质。

二、健康教育登记本的作用2.1 促进个人健康管理意识的提高，引导个人养成良好的生活习惯。

2.2 为医疗机构提供个人健康信息，便于医生进行诊断和治疗。

2.3 为健康管理机构提供数据支持，促进健康教育政策的制定和实施。

三、健康教育登记本的内容3.1 个人基本信息：包括姓名、性别、年龄、联系方式等。

3.2 健康档案：包括个人疾病史、过敏史、手术史等。

3.3 健康检查结果：包括血压、血糖、体重等指标的记录。

四、健康教育登记本的填写方法4.1 个人应按照真实情况填写健康教育登记本，确保信息的准确性。

4.2 填写时应注意保护个人隐私，不要将敏感信息泄露给他人。

4.3 填写完整的健康教育登记本有助于医生对个人健康状况进行全面评估。

五、健康教育登记本的使用建议5.1 定期更新健康教育登记本，及时记录个人的健康信息变化。

5.2 遇到健康问题时，可以向医生展示健康教育登记本，便于医生进行诊断和治疗。

5.3 健康教育登记本不仅适合于个人，也适合于家庭、学校、企业等单位，有助于全面提升整体健康水平。

总结：健康教育登记本是一种重要的健康管理工具，可以匡助个人了解自己的健康状况，促进健康教育的开展。

个人应认真填写和更新健康教育登记本，合理利用这一工具，提升自身健康素质，促进全民健康。

基本公共卫生服务健康教育服务档案资料一览表___2018____年健康教育（新印制）印刷资料发放记录印刷资料名称：印制数量：接收日期：资料类型：____2018___年健康教育（上年结余）印刷资料发放记录印刷资料名称：结余数量：统计日期：资料类型：___2018__年健康教育（上级下发）印刷资料接收发放记录印刷资料名称：接收数量：接收日期：资料类型：下发机构：2.杂志须填写期号、刊号；3.下发机构指发放该资料的机构。

___2018___年健康教育宣传栏更新记录__2018__年健康教育音像资料播放记录表3.平均每天播放时长：每个播放点，不同设备播放时长不可累加，选最长的记录；4.播放时长（小时/天）=季度实际播放时长总和/季度实际天数总和。

讲座签到及资料发放登记表讲座主题：日期：发放宣传资料名称及数量：健康教育咨询人员签到（宣传资料发放记录）发放宣传资料名称及数量：答疑专家：年月第 1 季度依兰镇中心卫生院健康教育服务工作量统计表注：本表由社区卫生服务中心/乡镇卫生院每季度根据社区服务站/村卫生室上报的实际情况填写。

2018 年依兰镇中心卫生院健康教育服务工作量统计表通知社区居民：为提高广大居民健康意识，促进健康行为的养成，社区卫生服务中心将举办讲座，特邀请专家/教授为广大居民讲解。

届时将为您提供，欢迎广大居民积极参与！主讲人：医院科主任医师讲座主题：时间：年月日：地点：会议室社区卫生服务中心（公章）年月日通知依兰镇龙渊村村民：为提高广大居民健康意识，促进健康行为的养成，龙渊村卫生室将举办健康知识讲座，蔚方文医生为广大居民讲解高血压的预防与治疗。

届时将为您提供个体化健康指导，并发放健康教育折页、手册等，欢迎广大居民积极参与！主讲人：讲座主题：时间：地点：依兰镇龙渊卫生室2018年4月23日年健康教育印刷资料实际发放数量汇总表。

个体化健康教育干预宣教活动记录表
姓名
性别
年龄
联系电话
现住址
干预宣教方式
门诊诊疗□预防接种指导□妇幼保健指导□产后访视□高血压随访□糖尿病随访□老年人保健指导□精神疾病随访□发放宣传材料□
面对面访谈□饮食（用药）指导□其他□
干预/宣教对象（人群）类型
门诊诊疗病人□高血压病人□糖尿病人□产后访视病人□儿童□
预防伤害□保持心理平稳□
其他□
危险因素控制□
减体重□（目标）
建议接种疫苗□
□其他
干预/宣教负责单位
大化镇卫生院□村（社区）卫生所□
宣教医生签字：受教人签字：
个体化健康教育干预宣教活动图片资料
孕产妇□老年人□精神问题患者及家属□其他□
干预/宣教现场工作人员
干预/宣教时间
干预/宣教地点（场所名称）
患者家中□门诊□公卫体检室□下队体检□健康咨询室□
预防接种门诊□妇幼保健门诊□其他□
现存主要健康问题
健康指导意见
按时服药□按时接种□按时检查□建议转诊□防跌倒措施□防骨质疏松□自救□注意生长发育□防病预防□