2016-年健康教育宣传资料发放登记1

2016年中医药健康教育宣传资料发放记录表注：发放的资料要留样另存备查。

中医教你：痛经外治法！妇女在行经前后，或正值经期，小腹及腰部疼痛，常可伴面色苍白，头面冷汗淋漓，手足发冷，泛恶欲吐等症状，称为痛经，亦称经行腹痛。

中医认为，本病多为肝郁不舒、气滞血瘀，或寒凝经脉、气血不畅所致，当以活血化瘀，温经止痛为治。

运用外治法则更简便安全，效果良好。

下面介绍几则中药外治方：白药填脐法：取云南白药适量，白酒调为稀糊状，填于肚脐处，外用胶布固定，并可用热水袋热熨肚脐处，每日2-3次，每次10-15分钟，药糊每日一换，连续3-5天。

药酊摩擦法：取云南白药酊适量，涂于脐下关元穴、气海穴部位，用手摩擦，当有发热感并传至腹内时，疼痛即止。

芥糊敷足法：取白芥子12克，研为细末，加米醋、面粉适量调为稀糊状，外敷足心涌泉穴，包扎固定，每日一换。

还可配合外敷关元、气海穴。

足浴方：取益母草、香附、乳香、没药、夏枯草各20克，水煎2000毫升足浴，每次15-20分钟，每日一次，连续3-5天。

外敷疗法：药用川乌、草乌各5克共研细末，用葱汁、蜂蜜调匀，外敷少腹部疼痛处，每敷2-3小时，每日一次。

贴穴疗法：取关元穴、三阴交穴，用半张伤湿止痛膏分别贴于以上两穴，并用拇指、食指按压，每天3-5次，药膏3-5天更换一次。

中药调理做漂亮妈咪产后并不代表结束，很多不适症状跟随而来，肥胖、妊娠纹、气虚、体虚……如果你产后有下面5种烦恼，试试中医吧！1.肥胖，体形走样怀孕易引起女性“气虚”和“血虚”，从而导致虚胖、腹壁松弛，严重者还可发生内脏下垂。

而且，据中医权威专家分析，如果错过产后修复这段减肥最佳期，以后等体形定型再减肥将变得相当困难。

调理法：通过中医针灸、耳穴、刺络拔罐、穴位埋线等经典方法，可改善内分泌平衡，补益气血，纠正虚胖体质。

特别适合体质差的产后女性。

结合腹壁整形及吸脂术，减肥效果更佳。

2.体虚分娩时失血过多、用力、疼痛、创伤，都会导致气、血、津液的耗损，就是体质再好也会感到从未有过的虚弱。

精心整理
健康教育知识讲座活动记录表
活动时间：2016年1月4日活动地点：胜溪湖社区卫生服务中心
活动形式：讲座主办单位：胜溪湖社区卫生服务中心
宣教对象：吕梁职业技术学院参与人数：200余人
活动主题：
消除麻疹控制甲肝乙肝
主讲人：
郭美珍
活动小结：
1月4日晚上，我中心在吕梁职业技术学院开展了“消除麻疹控制甲肝乙肝”专题知识讲座。

郭美珍为主讲，此次讲座主要讲述了甲肝乙肝麻疹的传播途径，以及预防措施等。

让更多的师生了解了预防接种的重要性。

本次讲座发放宣传资料共计200余份。

活动评价：
通过此次健康教育知识讲座，，让人们对甲肝乙肝麻疹的传播途径有了一定的了解，知道了预防接种的重要性，增强了人们对免疫规划工作的信心，从而使全社会共同关注并积极配合预防接种工作，以此不断提高人民群众的预防接种知识的知晓率和健康水平，最终达到预防接种的目的--控制传染病，人人都健康。

存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：周灵芝分管领导（签字）：
填表时间：2016年1月4日
精心整理。

心理健康教育宣传材料(2016-2017学年度）白水镇甘沟中学（一）心理健康知识问答★现代意义的健康指是什么？世界卫生组织（WHO）：健康=身体健康+心理健康+道德健康+社会适应良好。

★什么是心理健康？心理健康又称精神健康，是指一种持续而高效的心理满意状态。

★一个人现在心理是健康的就代表以后也健康吗？不一定。

心理健康是一个动态的过程。

现在健康并不代表以后、永远健康。

现在不健康也并不代表今后还是不健康。

★心理咨询的主要对象是哪些？心理咨询的主要对象可分为三大类：1.精神正常（心理正常），但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群；2.精神正常（心理正常）但出现问题并请求帮助的人群；3.特殊对象，即临床治愈的精神疾病患者。

其中，心理咨询最一般、最主要的对象，是心理正常但心理不健康的人群，而不是人们常误会的“病态人群”，病态（心理不正常）人群例如、症等患者是精神科医生的工作对象精神正常的人群，在现实生活中会面对许多问题，如恋爱、婚姻家庭问题，择业求学问题，社会适应问题，等等。

他们面对上述自我发展问题时，需要做出理想的选择，以便顺利度过人生各个阶段，这时候，心理咨询师可以从心理学的角度，向他们提供心理学帮助，这类咨询，叫做发展性咨询。

另外，长期处于困惑、内心冲突之中，或者遭到比较严重的心理创伤而失去心理平衡，心理健康遭到不同程度的破坏、尽管他们的精神仍然是正常的，但心理健康水平却下降许多，出现了严重程度不同的心理问题，甚至达到“可疑神经症”的状态。

这时，心理咨询师所提供的帮助，叫心理健康咨询。

★一次心理咨询的时间是多久？45分钟左右★心理咨询的对象包括心理不正常的人（精神病人）吗？不包括。

由于心理咨询与治疗事业在我国发展的历史不长，还不为人们所广泛了解。

因此，在社会上存在着这样一种认识，即认为心理咨询面对的都是心理失常的人，有些人不敢轻易地去进行心理咨询与治疗，害怕别人知道了认为自己不正常，这是对心理咨询的一种误解。

附件3浙江省基本公共卫生服务项目社区卫生服务中心台账样表（2016版）浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-1社区卫生服务中心概况浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-2健康教育网络名单单位人数：分管领导：健教负责人：注：健康教育领导小组名单必须用红头文件形式打印成文并盖上公章置前。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-3健康教育经费开支记录表注：指印刷、购买健康教育资料，开展健康教育活动，宣传阵地建设，购置器材设备等。

附发票复印件。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-4注：上级会议通知附后；本级会议通知、签到、照片附后。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-5说明：1、参加上级培训只需填表。

2、自行组织培训除填表外，应将通知、签到、培训教材（或讲义）附后。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育2-1健康教育工作常规制度序号年度内容01 2016 年健教工作制度02 2016年控烟制度（控烟领导小组及监督员红头文件形式附后）03 2016年健康教育工作计划04 2016年健康教育工作总结（01）健教工作制度1、按时制定、起草全院健康教育工作计划、总结。

工作计划报院健康教育领导小组审定后组织实施。

定期召开全院健康教育工作会议，研究、总结、布置工作。

2、医院重大健康教育活动的开展，大型健康教育设备添置，大型健康教育设施的设立，先提出专项报告，经主管院长同意后组织实施。

3、每年组织医务人员进行健康教育理论培训，培训率不低于90%；不定期组织科室健教人员业务培训。

4、组织、动员全体医务人员积极参与健康教育活动，把健康教育工作纳入医疗护理工作的范畴，协调各科室、各部门相互配合。

5、积极开展多种形式的健康教育活动，提高宣传橱窗质量，编印卫生宣传资料，开展电化教育，组织卫生知识讲座，举办各类学习班，开展各种咨询教育，参与社区健康教育，加强理论研究，进行效果评价。

6、健教人员应对工作认真负责，严格遵守医院各项规章制度，按时按质完成本职工作及领导交办的其他工作。

内乡实验初中“创卫”领导小组及名单组长谢海汇校长兼党支部书记副组长闫红伟副校长李洪波副校长吴力勇副校长郑合敏副书记成员朱耀峰校务处主任彭雪林教务处主任邢永科政教处主任粱晓曦后勤处主任余新国校务处副主任张来超郭训, 教务处副主任胡晓兵、王泽恩, 政教处副主任其他组成人员：教研组长、处室组长、班主任、健康老师组委会下设办公室，负责具体事宜。

吴力勇同志兼任办公室主任，朱耀峰、彭雪林、邢永科、粱晓曦四位同志任办公室副主任。

2016年9月内乡实验初中卫生管理制度根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。

为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。

一、主要领导负责制学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。

定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。

二、落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。

认真开展学校卫生工作的检查评比。

三、建立常规工作制每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。

坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。

四、完善疾病防控制度切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。

五、强化传染病的防控和报告隔离制度积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。

六、规范中小学生体格检查制度每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。

健康教育宣传资料发放情况记录本文旨在记录健康教育宣传资料的发放情况，以及对此进行评估和总结，从而为未来的宣传活动提供参考和改进方向。

以下是对近期健康教育宣传资料发放的情况进行的详细记录。

1. 背景介绍为了提高公众对健康的认知，促进健康行为的养成，我们组织了一次健康教育宣传活动。

在活动期间，我们准备了一系列宣传资料，包括宣传手册、海报、小册子等，以针对不同年龄段和职业群体的人群。

2. 宣传资料发放情况2.1 宣传手册我们制作了1000本宣传手册，内容覆盖了日常保健知识、常见疾病预防和治疗等方面。

通过与各大医院、社区卫生中心和学校合作，我们将宣传手册分发到每家每户，以确保信息的广泛传播。

经过统计，共有850本宣传手册被民众接收，覆盖率达到85%。

2.2 海报我们设计了10幅海报，每幅海报都涵盖了一个健康主题，如饮食健康、运动保健等。

这些海报被放置在医院大厅、学校走廊和社区广场等公共场所，以便更多人能够看到。

经过观察，我们发现每张海报平均被近400人次浏览，总浏览次数达4000次。

2.3 小册子为了适应不同人群的需求，我们准备了5种不同主题的小册子，包括孕妇保健、老年健康等。

我们将这些小册子分发给了相关的医院、养老院和社区中心，让他们帮助我们将宣传资料传递给相关人群。

据统计，共有1200本小册子被成功发放，覆盖了大部分目标人群。

3. 评估和总结通过对宣传资料发放情况的记录和统计，我们可以评估本次活动的效果，并总结出以下几点经验：3.1 根据人群特点选择合适的宣传资料不同年龄段和职业群体对健康教育的需求有所不同，我们应根据目标人群的特点选择合适的宣传资料。

比如针对青少年，可以制作与他们相关的海报和小册子，以吸引他们的注意。

3.2 加强合作与传播渠道的拓展通过与医院、学校和社区中心等机构的合作，我们的宣传资料能够覆盖更广的范围，传达更多有效的健康信息。

因此，我们应该进一步加强与这些机构的合作，并寻找更多传播渠道，以便将宣传资料发送给更多人。

附件3浙江省基本公共卫生服务项目社区卫生服务中心台账样表（2016版）浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-1社区卫生服务中心概况浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-2健康教育网络名单单位人数：分管领导：健教负责人：注：健康教育领导小组名单必须用红头文件形式打印成文并盖上公章置前。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-3健康教育经费开支记录表注：指印刷、购买健康教育资料，开展健康教育活动，宣传阵地建设，购置器材设备等。

附发票复印件。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-4注：上级会议通知附后；本级会议通知、签到、照片附后。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育1-5说明：1、参加上级培训只需填表。

2、自行组织培训除填表外，应将通知、签到、培训教材（或讲义）附后。

浙江省基本公共卫生服务项目(一)健康教育2-1健康教育工作常规制度序号年度内容01 2016 年健教工作制度02 2016年控烟制度（控烟领导小组及监督员红头文件形式附后）03 2016年健康教育工作计划04 2016年健康教育工作总结（01）健教工作制度1、按时制定、起草全院健康教育工作计划、总结。

工作计划报院健康教育领导小组审定后组织实施。

定期召开全院健康教育工作会议，研究、总结、布置工作。

2、医院重大健康教育活动的开展，大型健康教育设备添置，大型健康教育设施的设立，先提出专项报告，经主管院长同意后组织实施。

3、每年组织医务人员进行健康教育理论培训，培训率不低于90%；不定期组织科室健教人员业务培训。

4、组织、动员全体医务人员积极参与健康教育活动，把健康教育工作纳入医疗护理工作的范畴，协调各科室、各部门相互配合。

5、积极开展多种形式的健康教育活动，提高宣传橱窗质量，编印卫生宣传资料，开展电化教育，组织卫生知识讲座，举办各类学习班，开展各种咨询教育，参与社区健康教育，加强理论研究，进行效果评价。

6、健教人员应对工作认真负责，严格遵守医院各项规章制度，按时按质完成本职工作及领导交办的其他工作。

附件3
省基本公共卫生服务项目社区卫生服务中心台账样表
（2016版）
省基本公共卫生服务项目
(一)健康教育1-1
省基本公共卫生服务项目
(一)健康教育1-2
健康教育网络
单位人数：分管领导：健教负责人：
注：健康教育领导小组必须用红头文件形式打印成文并盖上公章置前。

省基本公共卫生服务项目
(一)健康教育1-3
健康教育经费开支记录表
注：指印刷、购买健康教育资料，开展健康教育活动，宣传阵地建设，购置器材设备等。

附发票复印件。

省基本公共卫生服务项目
(一)健康教育1-4。

健康教育宣传栏(2016)彰武第四人民医院2016年健康教育宣传栏出版登记表时间：2016年1月4 日地点：彰武第四人民医院门诊大厅内容：健康教育宣传栏（第1 期）一、常见的传染病二、传染病的基本特征三、霍乱负责人：魏晓红期填表时间：2016年1月2日一、常见的传染病根据传染病的主要传播途径，分为以下几类：1、肠道传染病：霍乱（二号病）、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、感染性腹泻等；2、呼吸道传染病：传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、麻疹、流脑、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹等；3、血源性传染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等；4、虫媒传播及自然疫源性传染病：鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟疾、登革热、黑热病等；5、性传播疾病：艾滋病、淋病、梅毒、尖锐湿疣、软下疳等；6、其它：炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎（红眼病）等。

二、传染病的基本特征1、有病原体：包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等；2、有传染性：传染病病人必须隔离治疗；3、有流行病学特征：不同传染病的发病时间、地区、人群等方面有各自的分布特点；4、有感染后免疫：人体感染病原体后，体内会产生相应的抗体，可抵抗相同的病原体。

三、霍乱1、主要表现：起病急，以腹泻、呕吐为主，腹泻每日数次至10数次或更多，大便多为黄水样或清水样，少数为米泔样或洗肉水样，泻吐厉害者可迅速出现脱水和周围循环衰竭，出现休克，如不及时救治可导致死亡。

2、传播途径：主要通过肠道传播，即进食被霍乱弧菌污染的食品或水而感染生病，多见于集体聚餐者；3、预防方法：养成良好卫生习惯，饭前便后洗手，不吃生、冷、变质食物，生食、熟食要分开存放，剩饭菜要热透（尤其是热天），不随便到不卫生的摊点、饮食店就餐，防止病从口入。

2016年健康教育宣传栏出版登记表时间：2016年2月4 日地点：彰武第四人民医院门诊大厅内容：健康教育宣传栏（第2 期）II型糖尿病的预防与控制负责人：魏晓红期填表时间：2016年2月4日健康教育宣传栏（2016年第2期）一、II型糖尿病的预防与控制II型糖尿病占糖尿病总数的90%以上，由胰岛素抵抗或胰岛素分泌不足所致。

健康教育宣传栏(2016)彰武第四人民医院2016年健康教育宣传栏出版登记表时间：2016年 1月 4 日地点：彰武第四人民医院门诊大厅内容：健康教育宣传栏（第 1 期）一、常见的传染病根据传染病的主要传播途径，分为以下几类：1、肠道传染病：霍乱（二号病）、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、感染性腹泻等；2、呼吸道传染病：传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、麻疹、流脑、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹等；3、血源性传染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等；4、虫媒传播及自然疫源性传染病：鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟疾、登革热、黑热病等；5、性传播疾病：艾滋病、淋病、梅毒、尖锐湿疣、软下疳等；6、其它：炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎（红眼病）等。

二、传染病的基本特征1、有病原体：包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等；2、有传染性：传染病病人必须隔离治疗；3、有流行病学特征：不同传染病的发病时间、地区、人群等方面有各自的分布特点；4、有感染后免疫：人体感染病原体后，体内会产生相应的抗体，可抵抗相同的病原体。

三、霍乱1、主要表现：起病急，以腹泻、呕吐为主，腹泻每日数次至10数次或更多，大便多为黄水样或清水样，少数为米泔样或洗肉水样，泻吐厉害者可迅速出现脱水和周围循环衰竭，出现休克，如不及时救治可导致死亡。

2、传播途径：主要通过肠道传播，即进食被霍乱弧菌污染的食品或水而感染生病，多见于集体聚餐者；3、预防方法：养成良好卫生习惯，饭前便后洗手，不吃生、冷、变质食物，生食、熟食要分开存放，剩饭菜要热透（尤其是热天），不随便到不卫生的摊点、饮食店就餐，防止病从口入。

2016年健康教育宣传栏出版登记表时间：2016年 2月 4 日地点：彰武第四人民医院门诊大厅内容：健康教育宣传栏（第 2 期）负责人：魏晓红期填表时间：2016年2月4日健康教育宣传栏（2016年第2期）一、II型糖尿病的预防与控制II型糖尿病占糖尿病总数的90%以上，由胰岛素抵抗或胰岛素分泌不足所致。

健康教育宣传资料（一）一、健康的含义是什么？健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。

二、健康教育的含义是什么？健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。

健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。

通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。

二、健康教育的目是什么？1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；2、提高和维护健康；3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。

三、常见的有损健康的行为和生活方式是什么？吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄、性乱交等。

四、有害健康的八种行为是什么？1、吸烟；2、饮酒过量；3、不恰当的服药；4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大；5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制；6、不接受科学合理的医疗保健；7、对社会压力产生适应不良的反应；8、破坏身体生物节奏的生活方式。

春季防病知识春天气温多变，气候变化无常，冷暖不稳定且多风，细菌病毒等致病微生物便会乘机肆虐，易造成一些呼吸道传染病的流行如流感、流脑、水痘、风疹等等；同时不稳定的气候往往会使人情绪波动，影响到人的内分泌及生物钟，导致心血管及精神病的发生。

另外，春暖花开，空气中飘浮各种花粉、颗粒、尘埃、尘螨，对过敏性体质者易诱发变态反应引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、麻疹等。

我们应及时做好预防工作：1、过敏体质的人不要过多地晒太阳，可用防晒霜保护。

外出游玩要随身带风油精，抹后防虫。

桃花等花类观赏就好，不要用手接触花粉，以免过敏。

2、注意保持室内空气流通，毛巾、被褥要常晒太阳，多吃蔬菜水果，补充维生素C和B，少吃辛辣刺激的东西。

健康教育登记本标题：健康教育登记本引言概述：健康教育登记本是一种用于记录个人健康教育信息的工具，可以匡助个人管理自己的健康状况，及时了解自己的健康教育情况，做出相应的调整和改进。

本文将从健康教育登记本的定义、作用、内容、填写方法和使用建议等方面进行详细介绍。

一、健康教育登记本的定义1.1 健康教育登记本是一本用于记录个人健康教育信息的工具，通常由医疗机构或者健康管理机构发放。

1.2 它包括个人的健康档案、健康检查结果、健康指导方案等内容，是个人健康管理的重要组成部份。

1.3 健康教育登记本的目的是匡助个人了解自己的健康状况，促进健康教育的开展，提高个人的健康素质。

二、健康教育登记本的作用2.1 促进个人健康管理意识的提高，引导个人养成良好的生活习惯。

2.2 为医疗机构提供个人健康信息，便于医生进行诊断和治疗。

2.3 为健康管理机构提供数据支持，促进健康教育政策的制定和实施。

三、健康教育登记本的内容3.1 个人基本信息：包括姓名、性别、年龄、联系方式等。

3.2 健康档案：包括个人疾病史、过敏史、手术史等。

3.3 健康检查结果：包括血压、血糖、体重等指标的记录。

四、健康教育登记本的填写方法4.1 个人应按照真实情况填写健康教育登记本，确保信息的准确性。

4.2 填写时应注意保护个人隐私，不要将敏感信息泄露给他人。

4.3 填写完整的健康教育登记本有助于医生对个人健康状况进行全面评估。

五、健康教育登记本的使用建议5.1 定期更新健康教育登记本，及时记录个人的健康信息变化。

5.2 遇到健康问题时，可以向医生展示健康教育登记本，便于医生进行诊断和治疗。

5.3 健康教育登记本不仅适合于个人，也适合于家庭、学校、企业等单位，有助于全面提升整体健康水平。

总结：健康教育登记本是一种重要的健康管理工具，可以匡助个人了解自己的健康状况，促进健康教育的开展。

个人应认真填写和更新健康教育登记本，合理利用这一工具，提升自身健康素质，促进全民健康。

健康教育宣传资料管理制度
1、健康教育科负责统一制作健康教育宣传资料。

2、健康教育科负责全县健康教育资料发放汇总工作。

3、健康教育科统一存放，各乡镇到县妇幼保健院健康教育科领取相关健康教育宣传资料并登记发放记录。

4、首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，健康教育处方有发放医师的签名，病历上也有记载。

在候诊区、输液区、住院病区设置健康教育资料架，放置健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅，住院病人至少有1份健康教育资料。