小蝌蚪找妈妈

人教版小学语文课《小蝌蚪找妈妈》课文原文及赏析《小蝌蚪找妈妈》课文原文：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游啊游，看见一只乌龟，他们连忙追上去叫：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧。

”小蝌蚪游啊游，看见一只大白鹅，他们连忙追上去叫：“妈妈，妈妈！”大白鹅笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’。

你们到那边去找吧。

”小蝌蚪游啊游，看见一只青蛙，他们连忙追上去叫：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧。

”小蝌蚪一蹦，就蹦到了荷叶上。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫，过上了快乐的生活。

赏析：《小蝌蚪找妈妈》是人教版小学语文教材中的一篇经典课文，以生动有趣的故事形式，让孩子们了解小蝌蚪的成长过程和青蛙的生活习性。

首先，课文通过描绘小蝌蚪的形象，让孩子们对这种生物有了直观的认识。

小蝌蚪的大脑袋、黑灰色的身子和长长的尾巴，形象生动，易于引发孩子们的兴趣和好奇心。

其次，课文通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，巧妙地介绍了青蛙的特征和生活习性。

小蝌蚪误认乌龟和大白鹅为妈妈的情节，既富有戏剧性，又寓教于乐，使孩子们在轻松愉快的阅读中学习知识。

最后，课文通过小蝌蚪找到妈妈并成长为青蛙的故事，传达出生命成长和自然规律的主题。

小蝌蚪经过努力寻找，最终找到了自己的妈妈，并跟随妈妈学会了捕食害虫，过上了快乐的生活。

这个故事寓言式地告诉孩子们，每个生命都有其生长和发展的规律，我们应该尊重和顺应自然，同时也要勇于探索和追求。

总的来说，《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有教育意义和艺术魅力的课文，它以生动的故事和深刻的主题，引导孩子们认识自然、理解生命，培养他们的观察力、想象力和思考能力。

小蝌蚪找妈妈教案小蝌蚪找妈妈教案(优秀8篇)作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

如何把教案做到重点突出呢？下面是爱岗敬业的小编给家人们分享的小蝌蚪找妈妈教案【优秀8篇】，希望能够帮助到大家。

《小蝌蚪找妈妈》教案篇一教材简介：这是一个有关“春天”的主题活动，我充分利用这次绘画活动展示了师生共同布“小蝌蚪找妈妈”的画面。

通过引导幼儿观察并发现小蝌蚪的各种动态，知道用什么方法能改变小蝌蚪游动的方向，再学习用手指压印和添画曲线的方法，表现各种动态的小蝌蚪。

在幼儿作画时，根据每个幼儿的发展情况和需要对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导来定位。

培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力，提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。

结束创设一个“小蝌蚪找妈妈”的游戏情景活跃气氛和缓解幼儿疲劳。

设计理念：《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。

”基于这点要求，我通过让幼儿在听过故事，学过歌曲的基础上，引导幼儿注意观察小蝌蚪的外形特征和游动姿态，通过“观察—想象—创作—欣赏”这一过程，进一步丰富幼儿的情感，发展积极性思维及操作能力。

另外，《纲要》还中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。

因此，正确掌握幼儿年龄阶段目标和幼儿近期发展情况，是每位教师设计和组织活动的必要前提。

于是，我深刻理解和贯彻《纲要》精神，尽可能的避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的。

倾向。

于是，我通过激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验。

通过幼儿合作，使之学会谦让和理解，共同体验自由表达和创造的快乐。

设计思路：现在已经是春天了，阳光明媚、万物复苏。

春天的使者也为我们带来了春的讯息，“青蛙”、“小蝌蚪”作为表现春天的“使者”，也早已被幼儿所熟悉。

小蝌蚪找妈妈的课文原文《小蝌蚪找妈妈》是一传统课文，因其内容生动、有趣而深受低年级学生的喜爱。

下面我们来看看小蝌蚪找妈妈的课文原文，欢迎阅读借鉴。

小蝌蚪找妈妈的课文原文1池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。

你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

小蝌蚪找妈妈的课文原文2本节课的学习，利用两课时学完，重点侧重了两种语文能力的培养：一是朗读能力，二是说话写话能力。

下边详细阐述：一、朗读能力的培养朗读，是学习语文最根本最有效的途径，这课文的语言很有特色，最突出的就语句有描述型的，也有对话型的。

1、描述性段落的朗读指导。

如第一自然段。

课始，以猜谜语的方式导入后，出示谜底小蝌蚪的图片，请学生用自己的话来描述一下你看到的小蝌蚪是什么样子的，根据学生的回答写板书，再引导孩子看着板书看着图片说成一段话。

然后再请孩子读第一自然段，发现作者是怎样描写小蝌蚪的，思考作者的观察点和自己观察点的不同，作者的表达与自己的表达有何不同。

这个环节就在潜移默化的对孩子进行也就是进行对比阅读的训练。

在对比后，再次对课文第一段进行欣赏性阅读，这时有个别读，小组读，老师范读，通过不同形式的阅读，逐渐达到会背诵。

小蝌蚪找妈妈故事原文
从前有一只小蝌蚪，它很孤单，因为它找不到妈妈。

小蝌蚪对着大树喊，“妈妈，妈妈，你在哪里？”可是大树只是静静地站在那里，没有回答小蝌蚪。

小蝌蚪又对着小草喊，“妈妈，妈妈，你在哪里？”可是小草也只是在微风中
轻轻摇摆，没有回答小蝌蚪。

小蝌蚪开始伤心起来，它不知道妈妈在哪里，它该怎么办呢？它决定去问问小鱼，也许小鱼知道妈妈在哪里。

小蝌蚪游到了小鱼的家，它问小鱼，“小鱼，你知道妈妈在哪里吗？”小鱼说，“我不知道，但是我听说过，妈妈在水底下。

”小蝌蚪高兴地说，“谢谢你，小鱼，我要去水底下找妈妈。

”。

小蝌蚪游到了水底下，它看到了很多小鱼、小虾和小螃蟹，可是它没有看到妈妈。

小蝌蚪开始着急起来，它不知道妈妈到底在哪里。

就在这时，小蝌蚪看到了一只大青蛙，它高兴地对大青蛙说，“大青蛙，你知
道妈妈在哪里吗？”大青蛙笑着说，“傻孩子，我就是你的妈妈！”小蝌蚪听了大青蛙的话，激动得眼泪都流了下来，它终于找到了妈妈。

从此，小蝌蚪再也不孤单了，因为它找到了妈妈。

它和妈妈在一起，过着幸福
快乐的生活。

小蝌蚪找到妈妈的故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要勇敢地去面对，就
一定能够找到解决的办法。

就像小蝌蚪一样，它不放弃寻找妈妈的希望，最终找到了妈妈，过上了幸福的生活。

希望我们在生活中也能够像小蝌蚪一样，勇敢地去面对困难，坚持不懈地追求自己的幸福。

小蝌蚪找妈妈作文（通用27篇）小蝌蚪找妈妈作文（通用27篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小蝌蚪找妈妈作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小蝌蚪找妈妈作文篇1有一天，小蝌蚪发现妈妈不见了，小蝌蚪游啊游，他们看见了一条金鱼，连忙上去问金鱼：“金鱼，金鱼，你好，你知道我们的妈妈在哪里啊？”金鱼回答：“你们的妈妈四条腿，你们到那边去找吧。

”小蝌蚪游啊游，他们看到了一只螃蟹，小蝌蚪连忙追上去，喊着：“妈妈，妈妈。

”螃蟹笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈四条腿，宽嘴巴，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，你们到那边去找吧。

”小蝌蚪游啊游，他们看见了一只青蛙，激动地喊道：“妈妈！妈妈！”青蛙妈妈低头一看，高兴地说：“孩子们，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧。

”他们一蹦一跳地和青蛙妈妈一起去田野里捉害虫了。

小蝌蚪找妈妈作文篇2青蛙妈妈要产卵了，青蛙妈妈产了四个卵，然后就依依不舍的离开了......几天后，小蝌蚪们出生了，他们一出来就睡起大觉来，有是几天后，它们想妈妈了，于是。

小蝌蚪们开始去寻找它们的妈妈！它们游啊游，遇见了大鲤鱼。

小蝌蚪们叫：妈妈！大鲤鱼听了说：我不是你们的妈妈，你们的妈妈在那里。

说完便用尾巴指了个方向，小蝌蚪们顺着方向游过去，看见一个大家伙蹲在那里，它们又叫道：妈妈。

妈妈！青蛙妈妈看见小蝌蚪们说：亲爱的孩子们，你们真是一群活泼可爱的小家伙！老大说：当然了，我们可是超厉害的。

青蛙妈妈补充道：对！你们是超厉害的探险小队！说完大家都哈哈大笑的抱在了一起，多么幸福的一家！小蝌蚪找妈妈作文篇3青蛙妈妈在河里生了四个又白又圆的东西，叫做卵，然后就游出了水面去找吃的了。

过了一段时间，卵变成了四只黑黑的、长着小尾巴的小蝌蚪。

小蝌蚪们想妈妈了，于是，它们决定去找妈妈。

小蝌蚪看见大鲤鱼，就跑过去问：“您是我们的妈妈吗?”大鲤鱼说：”我不是你们的妈妈，你们的妈妈正在那边的荷叶上面呢!”小蝌蚪们连声说谢，就跑去找它们的妈妈了。

小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事（通用5篇）寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。

它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

下面是小编整理的小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事（通用5篇），欢迎阅览。

小蝌蚪找妈妈儿童寓言故事篇1暖和的春天来了。

池塘里的冰融化了。

青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。

她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。

春风轻轻地吹过，太阳光照着。

池塘里的水越来越暖和了。

青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。

小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。

小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

“我们的妈妈在哪里呢？”他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”鸭妈妈回答说：“看见过。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。

你们自己去找吧。

”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

一条大鱼游过来了。

小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。

我是小鱼的妈妈。

你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。

”“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大乌龟游过来了。

小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。

我是小乌龟的妈妈。

你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。

”“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。

小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。

追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。

我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。

小蝌蚪找妈妈课文原文一、课文原文在一个青青的小草地上，有一片池塘，池塘里住着很多蝌蚪。

它们有黑的，有黄的，有斑点的，它们整天在水里游来游去，非常快乐。

有一天，一只青蛙跳到了池塘旁边，它鼓起勇气跳进池塘里。

蝌蚪们看见青蛙，都围了过去，好奇地问：“你是谁呀？”青蛙答道：“我是一只青蛙，你们是蝌蚪吗？”蝌蚪们点点头，笑着说：“是的，我们是蝌蚪。

”青蛙问：“蝌蚪们，你们有妈妈吗？”蝌蚪们都摇摇头，有的蝌蚪低下了头，有的蝌蚪垂下了嘴。

青蛙对蝌蚪们说：“要不我帮你们找妈妈吧？”蝌蚪们高兴地跳了起来。

青蛙趴在水面上，看着蝌蚪们一个个游走。

它刚刚看见一只黑蝌蚪，喊道：“黑蝌蚪，快过来，我要帮你找妈妈！”但黑蝌蚪却不理睬青蛙，继续低着头忧愁地游走。

青蛙遇到了一只黄蝌蚪，又激动又急切地喊：“黄蝌蚪，快过来，我要帮你找妈妈！”黄蝌蚪也不理睬青蛙，继续低着头悲伤地游走。

青蛙继续寻找，它又看见了一只斑点蝌蚪，热情地喊道：“斑点蝌蚪，快过来，我要帮你找妈妈！”可是斑点蝌蚪也不理睬青蛙，继续低着头郁闷地游走。

青蛙感到有些沮丧，它担心这些蝌蚪们真的没有妈妈，但它不放弃。

继续游走的时候，青蛙看见了一只看起来不一样的蝌蚪。

它是一只小绿蛙，它穿着一件很漂亮的绿色裙子，在水里跳得非常开心。

青蛙高兴地喊：“小绿蛙，你有妈妈吗？”小绿蛙回答：“我有妈妈，她在那边的水草丛中。

”青蛙开心地跳了起来，对其他的蝌蚪们喊道：“小绿蛙找到妈妈了，大家快过来！”其他的蝌蚪们听到这个消息，都高兴得跳了起来，跟着青蛙一起游过去。

蝌蚪们终于找到了妈妈，它们围着妈妈，亲亲热热地玩耍。

从此以后，池塘里增添了欢声笑语。

1. 内容介绍这篇课文讲述了一只青蛙帮助一群蝌蚪找到了妈妈的故事。

故事中的蝌蚪们在池塘里游来游去，但它们都没有妈妈。

青蛙看到了蝌蚪们的困境，主动提出要帮助它们找妈妈。

虽然青蛙先后找到了黑蝌蚪、黄蝌蚪和斑点蝌蚪，但它们都没有理睬青蛙。

直到青蛙遇到了一只小绿蛙，才得知小绿蛙有妈妈。

小蝌蚪找妈妈儿童故事《小蝌蚪找妈妈》是一个很有趣的故事，通过这则故事可以让孩子们渴望亲情和慢慢学着独立。

今天小编在这给大家整理了一些小蝌蚪找妈妈儿童故事，我们一起来看看吧!小蝌蚪找妈妈儿童故事1池塘里有一群可爱的小蝌蚪，圆圆的脑袋，乌黑色的身体，带动着粗而长的尾巴，自由自在地游来游去。

小蝌蚪游哇游，一起游到鸭妈妈身边问：“我们的妈妈长什么样?”鸭妈妈说：“你们的妈妈头上有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，你们自己去找吧。

”就这样，小蝌蚪高高兴兴地向前游去。

一条金鱼游过来了。

小蝌蚪看见了，上去喊：“妈妈，妈妈!”金鱼说：“你们的妈妈有四条腿，白肚皮。

你们去前面找吧。

”听完金鱼妈妈的话后，小蝌蚪向前游去。

一条小鳄鱼从它们身边经过，小蝌蚪连忙叫着：“妈妈!妈妈!”小鳄鱼说：“你们的妈妈披着绿衣裳还会呱呱地叫，你们再往前找找吧。

”于是，小蝌蚪游哇游，过了几天，它们游到了荷花边，听见呱呱的叫声，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着绿衣裳，露着白肚皮，瞪着一对大眼睛。

小蝌蚪叫着：“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，说：“乖孩子，你们终于靠自己的努力找到妈妈了!”不知什么时候，小蝌蚪也已经变成小青蛙了。

它们天天跟着青蛙妈妈一起去捉害虫。

小蝌蚪找妈妈儿童故事2在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，青蛙妈妈在水里生下了一堆卵，出去找吃的去了。

好多黑色的小豆点，在水里一上一下的飘着，很快池塘里小豆点就变成了一群小蝌蚪，小蝌蚪一共有二十一只，脑袋大大的，黑灰色的身子，甩着长长地尾巴，在水里快活的游来游去。

过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿，它们游哇游，看见两只大白鹅，它们互相不认识，就交了朋友，小蝌蚪问大白鹅：“你们是我的妈妈吗?”大白鹅说：“我们不是你的妈妈，你们的妈妈长着四条腿，宽嘴巴，你们去那边找找吧。

小蝌蚪游哇游，又长出了两天前腿，它们看见有一只大乌龟带着一只小乌龟在水里摆动着四条腿，连忙游过去问乌龟，你是我们的妈妈吗?小乌龟说：“这是我的妈妈，你们快走开，不然我就不客气了，乌龟妈妈笑着说：“你们的妈妈头上有两个大大的眼睛，披着绿绿衣裳，还露着雪白的肚皮，你们去别的地方找找吧。

小蝌蚪找妈妈作文小蝌蚪找妈妈作文（通用19篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小蝌蚪找妈妈作文，欢迎大家分享。

小蝌蚪找妈妈作文篇1青蛙妈妈要产卵了，青蛙妈妈产了四个卵，然后就依依不舍的离开了......几天后，小蝌蚪们出生了，他们一出来就睡起大觉来，有是几天后，它们想妈妈了，于是小蝌蚪们开始去寻找它们的妈妈！它们游啊游，遇见了大鲤鱼。

小蝌蚪们叫：妈妈！大鲤鱼听了说：我不是你们的妈妈，你们的妈妈在那里。

说完便用尾巴指了个方向，小蝌蚪们顺着方向游过去，看见一个大家伙蹲在那里，它们又叫道：妈妈，妈妈！青蛙妈妈看见小蝌蚪们说：亲爱的孩子们，你们真是一群活泼可爱的小家伙！老大说：当然了，我们可是超厉害的。

青蛙妈妈补充道：对！你们是超厉害的探险小队！说完大家都哈哈大笑的抱在了一起，多么幸福的一家！小蝌蚪找妈妈作文篇2青蛙妈妈在河里生了四个又白又圆的东西，叫做卵，然后就游出了水面去找吃的了。

过了一段时间，卵变成了四只黑黑的、长着小尾巴的小蝌蚪。

小蝌蚪们想妈妈了，于是，它们决定去找妈妈。

小蝌蚪看见大鲤鱼，就跑过去问：“您是我们的妈妈吗?”大鲤鱼说：”我不是你们的妈妈，你们的妈妈正在那边的荷叶上面呢!”小蝌蚪们连声说谢，就跑去找它们的妈妈了。

小蝌蚪终于找到了它们的妈妈，可是妈妈为什么长得跟我们不一样呢?青蛙妈妈似乎看出了它们的想法，说道：“等你们长大了也会和我长得一样了!”小蝌蚪找妈妈作文篇3星期六我和妈妈来到了人民公园。

这里的花都开了，五颜六色非常漂亮。

我走着走着忽然发现池塘里有小蝌蚪在游来游去。

我用小桶捞了几只。

它们在桶里快活的玩，我觉得它们很可爱，就想把它们带回家。

妈妈说：“小蝌蚪也是一条生命，如果你把它们带回家没有合适的环境，它们会死掉。

还是把它们放回去吧!”对呀，小蝌蚪找不到妈妈会很伤心的。