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第一单元走进中学P1-22第一课我上中学了P2-81、中学生活有哪些新变化？P5-62、什么是学校适应？其三个标准是什么？P5▲3、如何积极适应中学新生活P64、走进新学校，面对新同学，我们应该怎样做？（补充题）①充分体验成为初中生的快乐。
初中生活把我们带进一个崭新的天地，站在了新起点上。
我们要珍惜新起点，充分体验成为初中生的快乐。
②要珍视新友谊。
认识更多的新同学，结识更多的新朋友，在学习生活中分享成长的快乐，分担成长中的烦恼，建立起诚挚的友谊。
③要与新朋友结伴成长。
与新同学在新的班级中共同学习和生活。
彼此交流，共同进步，在团结友爱中使初中生活更加精彩，让青春生活充满阳光。
第二课认识新伙伴P9-161、什么是闭锁心理？P122、闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？）P12▲3、为什么要养成热情开朗的性格？P134、热情开朗的性格有什么好处？P13（1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响。
（2）容易被人接纳，建立良好的人际关系。
（3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐▲5、如何养成热情开朗的性格？P13▲6、如何与同学友好相处？P137、怎样结识新伙伴，在同学中建立新的友谊？P12-13（1）服闭锁心理。
（2）养成热情开朗的性格。
（3）掌握与同学友好相处的方式。
第三课融入新集体P17-221、什么是集体？P19▲2、班级对我们成长的积极影响是什么？（为什么要融入班集体？）P193、什么是班集体凝聚力？P194、如何增强班集体的凝聚力？P19-20▲5、如何建设良好的班集体？P19-20（1）增强班集体的凝聚力①班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。
②一个有凝聚力的班集体的形成，靠全体成员的团结与奉献。
（2）自觉维护集体荣誉。
①集体荣誉感是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们的头脑中的反映。
②集体的荣誉需要大家自觉去维护。
七年级政治上册全册教案人教新课标版第一章：走进中学1.1 教学目标让学生了解中学生活的变化，培养适应新环境的能力。
让学生理解中学阶段的重要性，激发学习兴趣。
1.2 教学内容中学生活的变化适应新环境的方法中学阶段的重要性1.3 教学活动引导学生谈论自己在中学的新鲜事，感知中学生活的变化。
小组讨论，探讨适应新环境的方法。
分享成功的中学生活经验，激发学生对中学阶段的期待。
第二章：遵守校规校纪2.1 教学目标让学生了解学校的基本规则，明白遵守校规校纪的重要性。
培养学生自觉遵守校规校纪的习惯。
2.2 教学内容学校的基本规则遵守校规校纪的重要性自觉遵守校规校纪的习惯2.3 教学活动让学生谈谈对学校规则的认识，引导学生理解遵守校规校纪的重要性。
角色扮演，模拟遵守校规校纪的场景，培养学生的遵守意识。
分享优秀学生的遵守经验，激发学生自觉遵守校规校纪的习惯。
第三章：尊重他人3.1 教学目标让学生了解尊重他人的重要性，认识到尊重他人就是尊重自己。
培养学生尊重他人的意识和行为。
3.2 教学内容尊重他人的重要性尊重他人的表现尊重他人的方法3.3 教学活动讨论尊重他人的重要性，引导学生认识到尊重他人就是尊重自己。
举例说明尊重他人的表现，让学生明白如何尊重他人。
角色扮演，模拟尊重他人的场景，培养学生的尊重意识。
第四章：关爱集体4.1 教学目标让学生了解集体的概念，认识到关爱集体的重要性。
培养学生关爱集体的意识和行为。
4.2 教学内容集体的概念关爱集体的重要性关爱集体的方法4.3 教学活动讨论集体的概念，引导学生理解集体的意义。
讨论关爱集体的重要性，让学生认识到关爱集体就是关爱自己。
分享关爱集体的实例，让学生学会如何关爱集体。
第五章：学会学习5.1 教学目标激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
5.2 教学内容学习的方法学习兴趣的培养5.3 教学活动讨论学习的方法，引导学生掌握有效的学习技巧。
探讨学习兴趣的培养，激发学生的学习热情。
七年级道法上册1-10课知识背默单一、第1课：走进中学1. 你对中学生活有哪些期待？2. 中学生活给你带来了哪些新的感受？3. 你认为中学与小学有哪些不同？4. 你认为在中学如何才能更好地适应新的学习环境？二、第2课：认识自我1. 你如何认识自己？2. 你认为自我评价的重要性是什么？3. 你如何看待自己的优点和不足？4. 你认为在自我评价中应该注意哪些问题？三、第3课：学会学习1. 你认为学习的意义是什么？2. 你认为有哪些好的学习方法？3. 你如何克服学习中的困难和挫折？4. 你认为在学习的过程中应该如何保持积极的心态？四、第4课：成长的节拍1. 你认为青春期的特点是什么？2. 你如何理解成长的节拍？3. 你认为在青春期应该注意哪些问题？4. 你认为在成长的过程中应该如何保持积极的心态？五、第5课：青春的探索1. 你认为青春的意义是什么？2. 你如何理解“梦想”的概念？3. 你认为在追求梦想的过程中应该注意哪些问题？4. 你认为在探索青春的过程中应该如何保持积极的心态？六、第6课：友谊的天空1. 你认为友谊的意义是什么？2. 你认为在交友过程中应该注意哪些问题？3. 你认为如何处理与朋友之间的矛盾和冲突？4. 你认为在友谊中应该如何保持积极的心态？七、第7课：师长情谊1. 你认为师生情谊的意义是什么？2. 你认为在与老师交往过程中应该注意哪些问题？3. 你认为如何处理与老师之间的矛盾和冲突？4. 你认为在师长情谊中应该如何保持积极的心态？八、第8课：生命的思考1. 你对生命的理解是什么？2. 你认为生命的意义是什么？3. 你如何看待生命中的挫折和困难？4. 你认为在生命的过程中应该如何保持积极的心态？九、第9课：增添学习的慧眼1. 你认为学习的价值是什么？2. 你认为有哪些途径可以增强学习的能力？3. 你如何避免在学习中走弯路？4. 你认为在学习的过程中应该如何保持创新思维？十、第10课：过富有情趣的生活1. 你对富有情趣的生活的理解是什么？2. 你认为什么样的生活方式是有情趣的？十一、第11课：学会赞美他人十二、第12课：学会尊重他人十三、第13课：学会拒绝与求助十四、第14课：正确处理同学间的矛盾十五、第15课：消费与理财十六、第16课：树立正确的消费观十七、第17课：树立正确的金钱观十八、第18课：劳动创造世界十九、第19课：走进神奇的生物世界二十、第20课：探访科技前沿。
七年级上册期中考试政治复习资料第一单元《走进中学》第一节《第二起跑线》：１、为什么说中学时期人生发展“黄金时期”？①中学时期身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成；②中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。
２、社会主义道德的基本规X和社会主义道德建设的基本要求：国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。
３、我国公民的基本道德规X：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
４、关注心理健康、培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一。
５、勇于创新、勤于实践其实就是多动脑、勤动手。
6、中学生应该怎样度过初中三年？（中学生健康成长应该具备哪些条件？）①学会学习②养成良好的道德品质③关注自我心理健康④勇于创新、勤于实践。
第二节《亮出你自己》：１、评价分为自我评价和他人评价。
２、自我评价的方法：（１）通过反思和自我检查来认识、评价自我的优缺点。
（２）通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价，发现自己的个性特点。
（3）通过与同龄伙伴比较来找出自己的特点。
３、他人评价的优点：他人评价比自我评价更客观、全面。
４、他人评价的不足：如果一个人完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制。
５、一个人怎样才能走出旧我，走向新我呢？一方面，树立“只有更好，没有最好”、“学无止尽” 的信念，以一种不满足的精神去追求自我完善；另一方面，设置更高的发展目标，来引导自我、激励自我。
第三节《拥有好心情》：1、喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型。
２、中学生的情绪特点：中学生的情绪大都丰富而强烈，起伏变化也较大，很不稳定。
３、调节不良情绪的方法：转移注意力、合理宣泄、理智控制（自我暗示和自我激励）、理性升华、改变认识、幽默等。
４、（１）积极情绪的作用：当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥出自己的水平，提高学习、工作效率。
最新精选初中七年级上册政治思品第一单元走进中学第一节第二起跑线湘教版复习特训七十九第1题【单选题】我是一名初中生了，走进新学校，面对新生活，我们要( )①积极适应改变了环境②尽快融入新的集体③正确认识和发展自我④调整好心态A、①②B、②③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】初中阶段是人生的重要阶段，之所以这样说，是因为( )①我们开始有更多的独立思考②我们所学习的知识更加丰富、更加系统③我们应珍惜初中这段美好的时光④这是我们身体迅速发育的时期A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们从不同的小学聚集到现在的学校。
昔日的小学生成了一名中学生，这时的我们踏上了人生道路的新起点，我们应该( )①学会观察，用心体验作为一名中学生的新鲜感受②与同学友好相处，在学习和生活中与大家共同分享成长的快乐③了解自己的班级，热爱自己的集体④团结互助，积极进取，让自己感受快乐和充实A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】班会课讨论时，小组同学都很热衷于比较中学和小学的学习，你认为他们说法正确的是( )①中学每节课的含量大大增加了②小学的学习方法完全不适合中学的学习③中学课程门类比小学多了好多④中学阶段学习任务比小学重了，难度也加大了⑤中学课程内容逐渐系统化和深化了A、①②③B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】一学期的时光转瞬即逝，同学们不断成长和发展。
转眼间，又到了我们收获的季节，同学们有哪些收获( )①收获的只有一张张试卷上的分数②身体和心理的成长③更多实践活动使我们德智体美等多种能力得到提高④同学之间更多更深的友谊A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你( )A、会很害羞B、转身走开C、也向他介绍你D、会说：“走开！”【答案】：【解析】：第7题【单选题】小军说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。
第一课走进中学教学目标1.熟悉自己所在的校园，了解学校的历史和特色。
通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境，珍视新友谊与新朋友结伴成长2.帮助学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社会，珍视全新的初中生活。
培养学生热爱集体、热爱学校、热爱生活的优秀品质。
重点珍视新友谊难点与新朋友结伴成长考点校史校训教学方法合作学习教学步骤第一课时：一、：校园风景线介绍：校史·校训在了解了学校的历史后，让我们把目光投入到我们的身边，关注一下身边的同学、老师。
（板书：2跨越陌生P7）二：新授：㈠：走近新同学⑴友谊是人们在相互了解、相互信任的基础上建立起来的真挚情谊。
友谊对我们的学习和生活有很大的帮助。
来到一个陌生的环境大家如何在短时间内作到相互的了解与认识呢？下面我们做一个活动：活动内容：介绍我自己活动要求：学生拿出课前准备好的自我介绍卡片，由组长收齐后交到讲台前统一放在一个盒子里，然后由学生开始抽签进行连环介绍活动。
介绍时间2分钟，每组选举4位同学代表抽签。
活动结束：让学生算一算通过刚才的活动，你记住了多少新同学的名字，教师对学生进行提问。
活动目的：通过活动让学生认识更多的新同学，结交更多的朋友，逐渐克服初入中学的陌生与孤独感，更快的融入新集体的生活中。
当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。
复习：读——想——读活动：介绍我自己独学而无友，则孤陋而寡闻。
——孔子小资料：马克思和恩格思的伟大的友谊。
马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。
从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起，40年里，他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。
由于革命斗争需要，他们曾身处两地近20年，但他们之间的关系不仅没有因此而疏远，反而联系越来越密切。
他们几乎每天都要通信，交谈各种政治事件和科学理论问题，共同指导着各国的无产阶级革命运动。
人教版七年级上册政治知识要点梳理第一单元走进中学生活1.1 中学时代- 知识点 1.1.1：中学时代的重要性- 知识点 1.1.2：积极适应新的环境1.2 我是一名初中生- 知识点 1.2.1：中学生活的变化- 知识点 1.2.2：适应新环境的方法和技巧第二单元遵守规则2.1 规则与秩序- 知识点 2.1.1：规则的重要性- 知识点 2.1.2：维护秩序的必要性2.2 公民的权利和义务- 知识点 2.2.1：公民的基本权利和义务- 知识点 2.2.2：正确行使权利和履行义务第三单元尊重他人3.1 认识自我- 知识点 3.1.1：正确认识自我- 知识点 3.1.2：自尊和自信的重要性3.2 关爱他人- 知识点 3.2.1：关爱他人的意义- 知识点 3.2.2：如何关爱他人第四单元学会交往4.1 与人交往- 知识点 4.1.1：与人交往的基本原则- 知识点 4.1.2：有效的沟通技巧4.2 文明礼貌- 知识点 4.2.1：文明礼貌的重要性- 知识点 4.2.2：如何做到文明礼貌第五单元理解与宽容5.1 认识宽容- 知识点 5.1.1：宽容的意义- 知识点 5.1.2：宽容的限度5.2 学会理解- 知识点 5.2.1：理解的重要性- 知识点 5.2.2：如何做到理解和宽容第六单元诚信做人6.1 诚信的重要性- 知识点 6.1.1：诚信的定义和意义- 知识点 6.1.2：诚信与信任的关系6.2 做诚信的人- 知识点 6.2.1：诚信做人的方法和建议- 知识点 6.2.2：诚信做人的意义和价值以上是对于人教版七年级上册政治知识要点的梳理，希望对您有所帮助。
我上中学了——初中政治第一册教案_七年级政治教案第一单元走进中学第一单元设计了“走进中学”的教学内容。
本单元共安排了“我上中学了”、“认识新伙伴”和“融入新集体”三个关系密切的主题，旨在帮助学生尽快熟悉自己所在的学校，了解中学的学习方法和人际关系特点，融入到新学校新集体中，尽快适应中学新的学习生活，减少不适应产生的负面影响。
1·1 我上中学了第一课时【目标要求】1、知识与能力了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。
认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。
提高生活适应能力。
2、过程与方法通过“探究园”中的“校园情况知多少”以及“出谋划策”等活动，观察、分析、思考中学和小学的差异，对因为不适应造成的心理问题进行剖析，并找出解决方法。
在辅之以理论指导的基础上，通过“新学期、新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划，并与同学分享。
通过阅读思考“阅读与感悟”中的《启示录》，感悟学会适应的现实意义。
3．情感、态度与价值观充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。
【教学重点与难点】本课的教学重点：分析中学与小学的不同之处。
本课的教学难点：如何引导学生尽快适应中学生活。
【教学方法】谈话法、活动法、讨论法、情境教学法，认知法、操作法、行为改变法相结合。
教学对象的分析认知结构方面，对于刚上中学的七年级学生来说，中学的一切都是新鲜和陌生的。
他们并不了解中学和小学的不同之处，不知道要适应中学的生活必须度过一个工长或短的过渡期。
总之，他们对中学新的学习生活的心理准备是不充分的。
情感方面，刚迈入中学大门的七年级学生们，一方面他们对一切感到新鲜与好奇，渴望了解新学校的一切；另一方面由于中学与小学差异的客观存在，必然给他们带来不同程度的困惑或烦恼。
生活背景方面，走进中学是每个适龄儿童的必经阶段，在这里他们必须接受义务教育最后阶段的学习。
七年级上册政治笔记一、走进中学哎呀，七年级上册的政治就像一扇通往新思想世界的大门。
刚进中学那会，我就像个迷路的小羔羊。
政治课上讲的中学新生活，那就是给我这个小羔羊指方向的地图呢。
比如，中学的学习科目变多了，这就像从一条小路突然走到了一个岔路口超多的大路口，每个方向都有不同的风景，我们得学会合理安排时间去探索呀。
这时候政治课教的时间管理知识就超级有用，就像给我们一个指南针，让我们能在这个大路口顺利前行。
二、认识自己咱得好好认识自己，这可太重要啦。
我同桌呀，老是觉得自己没什么优点，整天垂头丧气的。
我就跟他说，你看政治课上讲的，每个人都像一颗独特的星星。
你擅长画画，这就是你在星空中最闪亮的地方呀。
就像花园里的花，每一朵都有自己的颜色和香味，你也是独一无二的。
认识自己就像照镜子，不仅要看表面，还要看到自己内心的闪光点呢。
三、友谊与成长友谊在七年级的生活里就像甜甜的糖果。
我有个好朋友，我们俩那可是形影不离。
政治课上说友谊是一种亲密的关系。
我和朋友之间就像两根藤蔓，互相缠绕，互相支持。
有时候我们也会闹别扭，就像两条交叉的线有了小碰撞。
但是我们总会想起政治课上学到的，要互相理解，互相包容。
这时候我们就又像两条重合的线，紧紧依偎在一起啦。
友谊在成长的路上就像一阵清风，给我们带来温暖和力量。
四、师生关系老师在我们七年级的学习生活中就像一盏明灯。
我记得有一次我数学没考好，心情特别低落。
政治课老师就像能看透我的心思一样，跟我谈心。
他说老师就像园丁，我们是花朵，有时候花朵会遇到风雨，园丁会来帮助我们重新挺立。
我当时就觉得心里暖暖的。
在课堂上，老师传授知识，就像鸟儿把种子撒向大地，让知识在我们心里生根发芽。
我们要尊重老师，就像向日葵总是向着太阳一样。
五、家的意味家是什么呢？家就像一个温暖的港湾。
我有个同学，父母经常出差，他特别想念家人。
我们就跟他说，家是充满爱的地方，就像冬天里的小火炉。
政治课上也讲到家有亲情，亲情就像无形的丝线，把一家人紧紧地系在一起。
