《读书养气》阅读答案_1

部编版九年级语文上册第四单元检测卷（附答案解析）一、知识积累与运用。

（30分）（一）根据提示默写。

（每空1分，共10分）1我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

___________________；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

2、出自《桃花源记》一文，常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“__________”，常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界的成语是“__________”，常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是“____________”。

3、读下面每句话，都会想起一个名句。

根据你的理解，任选其中二句，填写在横线上陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。

①，。

②，。

4、更深月色半人家，。

今夜偏知春色暖，________________________。

（二）（20分）1、下列句子没有语病的一句是( )（2分）A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。

C．庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

2、根据拼音写汉字（2分）在任长霞同志先进事迹采访中，我们一次次地感受到她无私无畏、打黑除恶的hào①然正气；一次次地感受到她爱民、亲民、敬民、为民的zhōnɡ②肠柔情，也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥dāi③。

她是共产党员的杰出代表、公安局长的kǎi④模，也是我们学习的榜样。

①②③④3、名著阅读根据下面文字，写出A、B两个人物的名字。

（2分）A 扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起B 叫：“兄弟，俺自从你受官司，又无处救你。

打听得你刺配沧州，便来开封府前寻你，却撞见酒保来请两个人，说话，酒家疑心，恐这厮们在路上害你，就一路跟了来。

读书养气写作的阅读答案【篇一：读书养气读后感】书养气读后感学习总是可以在不经意间进行的，今天，在看着学生答语文题的时候，我就“淘”到了一篇美文--《读书养气》，不错的一篇文，让我都更喜欢读书了！这篇文章主要观点是读书可以养气。

我品读文章之后，有以下感受：一、读书可以养浩然正气，对我们有益！记得参加市里班主任技能大赛的时候，我抽到的即兴>演讲的题目就是《针对现在的中学生比名牌、摆阔气，不认真读书，现场演讲》，我联系了学生应该知道艰苦朴素，也联系到了学生不应该比吃比穿，应该多比学习，“腹有诗书气自华！”的确如此的。

读不同的书，就可以养不同的气。

对于当代的我们而言，”我们应该有选择地读好书，读天下好书，养浩然正气。

“二、读的文章如果给人“回肠荡气”的感觉，就是一篇佳作！每个人的写作风格不同，跃然纸上的内容和感受也是不尽相同的。

考学的时候很多人一个题目，可是每个人会从不同的视觉去领悟、去抒发内心的情感、去表露内心的观点。

“文如其人”应该有一些道理的。

在我读的《读书养气》这篇文章中，谈到“是什么样的人，读了什么样的书，就会写出什么样的文章来。

气不同，文章的味道也就不同，形成的风格也就大不相同。

”这句话细细品来非常有道理的，每个人的爱好不同，爱读诗歌的人，受诗歌的熏染，自己的作品中可能也会有诗词歌赋，也会婉约清秀。

爱读散文的人，自己的作品中也会清新俊美、形散而神专一。

爱读励志作品的人，自己的作品中更多的是一份感召、一份进取的力量、一份时代的强音。

而如果是一些读文不是很认真或者没有用心去读文的人，也许感悟也会少一些，对自己的文章对别人的文章可能都不是特别关心和在意了。

一篇能够让人觉得“回肠荡气”的文章，看了会让人也跟着感动。

有时未必语言如何犀利，有时未必词语如何华丽，有时未必结构如何严谨，“读者能够通过阅读文章，感受到文章的气，吸收了文章的气，这样的文就是我心中最好的文了。

平时如果有时间，很愿意去向众多的博友学习，有时遇到了一些好文章，真的会让我也深深地感动着，跟着高兴着或者悲伤着，每个人的读书经历不同，每个人的修养的气度也不一，所以我们更需要多向不同的人学习，多学习别人的长处，多来弥补我们的短处，相信我们都会一点点地进步的！三、“真正的文章高手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发！”深深地记得我周围真正关心我成长和进步的博友给我的评论“你还需要多读书呀！”简单的一句话，其实蕴含着很多的道理。

人教版部编版语文九年级上册：期中测试卷（及答案）九年级语文试题卷（时间：120分钟总分：120分）一、积累与运用。

（共26分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )（2分）A.嘶．哑(sī) 汹涌．(yǒng) 分．外(fēn) 海峡．(xiá)B.娉．婷(pīng) 枉．然(wāng) 折．腰 (zhé) 谦逊．(xùn)C.鲜妍．(yán) 冠冕．(miǎn) 妖娆．(náo) 腐．烂(fǔ)D.飘逸．(yì) 摇曳．(yè) 风骚．(sāo) 坟．墓(fén)2.下列句子中的加点成语使用错误的一项是( ) （2分）A.大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义．．．．。

B.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存．．．．。

C.陈教授在学术界是德高望重的老教授,他的建议在学术界里轻而易举．．．．。

D对于渺小的她来说,这是一个可望而不可即．．．．．．的梦。

3.下列词语中没有错别字的一项是：（）（2分）A.旁鹜亵渎赫免不二法门B.精微绸缎赞誉言不及意C.劫掠琉璃制裁富丽唐皇D.积攒广袤游弋根深蒂固4.下列句子中有语病的一项是( ) （2分）A.中小学生正处在身心不断发展变化的重要阶段,也处于人生观、世界观、价值观被培育的关键时期。

B.中国传统道德要求必须将“善”在现实生活中全面推进,以实现人道之本。

C.4月29日,威海在全社会拉开了以“排队上下车”礼让斑马线”“不乱扔杂物”为主要内容的文明市民培育工程。

D.著名教育技术专家认为,翻转课堂面临着实施翻转的学段能否向高低两端扩展的挑战。

5.依次填入下面语段横线处的语句,排序最恰当的一项是（2分）此情此景多么壮丽啊！_________________。

①细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞②又如海中的巨大漩涡,缓缓升腾③上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬④乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏A.①②③④B.④③①②C.②③①④D.③②④①6.下列文学常识搭配有误的一项是:( ) （2分）A.《沁园春·雪》—毛泽东一一中国杰出的领导人B.《我爱这土地》—艾青一中国现代诗人C.《乡愁》—余光中一一中国台湾诗人D.《我看》—林徽因——中国现代诗人7.古诗词默写。

江西南城实验中学九年级第一次月考语文试卷说明：1.本卷共四大题，25小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

2.本试卷配有答题卡，请将答案写在答题卡上，否则不给分。

一、语言基础记识及运用：(共12分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是：（）（2分）A．狡黠．（jié）强聒．(．ɡuō)不舍黎．民百姓(lí) 媚．上欺下(mèi) B．谀．(yú)词恪．(kè)尽职守恼．羞成怒(nǎo) 气吞斗．牛(dîu) C．栖．(qī)息重蹈覆辙．(chè) 弥．留之际(mí) 孤．军奋战(ɡū)D．造诣．（yì）矫．(jiǎo)揉造作一抔．(．pïu)黄土涕泗．(sì)横流2．下列各组词语书写没有错误的一项是（）（2分）A. 言行相顾日以继夜化为乌有B. 怒不可恶媚上欺下理至易明C. 无与伦比勃然大怒舐牍之情D. 不二法门自知之明郭然无累3．下列句子中成语使用错误的一项是（）（2分）A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义．．．．造出来的。

B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海．．．．的心胸。

C．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛．．．．的表现才对。

D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙．．．．。

4、下列句子语意明确、没有语病的一句是( ) （2分）A、几个讨债的股民来到了商场经理部，经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。

B、由于生产厂家众多，质量、服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。

C、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手，用了整整一天时间把她从雪地里拖上了山。

D、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。

5、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（2分）①、因此，发展低碳农业，保护鄱阳湖流域的水质，就应坚持禁止水产养殖使用鱼用化肥，继续对网箱养殖进行清查并严格控制，根据不同水域采用精养和粗养等养殖方式。

读书养气比喻论证200
每个人都有自己的一套生活哲学，今天让我们来探讨一个古老的比喻：“读书养气”。

这句话给我们带来的启示是什么呢？也许我们可以从文艺复兴时期的著名作家拉古纳的名言中找到答案：“知识有助于淡化激情和人的思想的贪婪，但更重要的是，它会增强一个人的忍耐力，使他能够把握自己的情绪，而不将它们放在控制之外。

”
读书养气，是一种让情绪平衡，达到平静和淡定思维的方式，因此，我们也往往会在情绪波动时，想到读书。

可以说，读书可以平衡情绪，收敛心情，减轻精神压力，从而提升心智能力与精神实力。

读书有助于提高我们的思维能力。

在读书的过程中，我们可以培养自己思考的能力，让自己的思维超越常规的思维模式，从而开拓一片新的思维领域。

同时，读书可以帮助我们建立一套更加完善的健康思维模式，有助于改变我们的思维模式以及自我修养的方式，进而提高我们的自觉性和自信心。

此外，读书也可以提升我们的社交能力，我们可以从阅读中学习到社交技巧，从而更好地与人沟通和相处。

通过阅读，我们也可以更多地了解别人，并与他们寻求和谐的关系。

同时，读书可以帮助我们学习更多的社会知识，更好地融入社会，增强自己的社会能力。

总之，读书养气在我们的现代生活中起到很重要的作用，它的优点无法囊括在短文中，但从上述可见，读书是一种让情绪得以平衡、达到淡定思维的有效方式，也是一种增强心智能力与精神实力的有效方法，因此，倡导我们多读书，多积累知识，让自己具有更好的心智
能力与精神实力是有必要的。

此外，读书也可以帮助提升我们的思维能力，社交能力，让我们的社会生活更加丰富多彩。

因此，我们应该珍惜阅读的机会，有目的地积累知识，使我们的精神生活变得更加丰富多彩与健康。

读书养气,黄争荣,第七段画横线的句子加以赏析读书养气黄争荣①蜂以采花，故能酿蜜；蚕以食桑，故能成丝；海纳百川，故能成其大；人读百家书，故能养其气。

②读书养气，自古有之。

读书能够养骨气、大气、正气、才气、锐气、豪气。

③如果说“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”是一种刚强不屈的骨气，“穷则独善其身，达则兼济天下”是一种修身养性的大气，那么文天祥的“（A）____________，____________”则是一种浩然的民族正气；如果说少的王勃一气呵成《滕王阁序》是一种才气，那么李白的“（B），直挂云帆济沧海”则是一种锐气，项羽“彼可取而代之”就是一种豪气。

④读书亦可能养邪气、媚气、财气、小气、娇气、骄气。

⑤秦桧、蔡京、洪承畴、董其昌、汪精卫之流，尽管饱读诗书，养了不少“气”，在书法或文学方面有造诣，但其“气”却令人憎恶，不敢恭维，其人格卑劣，令人唾弃。

⑥我以为一切正气、骨气、才气、大气、锐气、豪气无不脱胎于静气也。

一切邪气、媚气、财气、小气、娇气、骄气无不形成于躁气也。

故读书须养静气，去躁气。

而一切静气皆源于读好书也。

⑦好书应该是那种有真知灼见，启人心智，清新脱俗，陶冶情操，催人奋起的书，它可以是古今中外的名著和经典，也可以是时文和美文，能够常读常新，富有顽强生命力。

故有关家国书常读，无益身心事莫为。

静气还需每日涵养。

只要你有自信心，不把自己排除在语文学科之外，你就能在诗的阳光、小说的空气、戏剧的水分、散文的土壤里，种出一棵千般美丽、万般风情的心灵之树，开出一朵芳香四溢、鲜润欲滴的理想之花，结出一个硕大无比、晶莹剔透的智慧之果。

通过多读好书，于和煦散文中感受温馨，于热辣杂文中感受睿智，于爽朗诗歌中感受浪漫，于凛冽小说中感受豁达，于善变戏剧中感受丰富。

⑧涵养静气，可以让我们理解真善美，分辨假恶丑，让我们淡泊名利，远离庸俗，走近高尚。

涵养静气，可以陶冶我们赤子之性灵，变化我们高雅之气质，培养我们风雅之谈吐，开阔我们无涯之胸襟。

谈《读书养气》一文读后感-600字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢谈《读书养气》一文读后感600字卓文燕人究竟为什么要读书？或者换一个角度设问，读书对人到底有什么作用？这是作者在开篇就提出的一个问题。

在今天的很多人看来，它是一个很简单的问题，也许他们会有很多令人信服的答案，可是的作者以亲身的经历，从不同角度阐述了自己的观点。

作者从萌生“我要读书”的念头，也只是为了能更好地给自己的小伙伴们说书、讲故事而已，到“生在穷乡僻壤，没有多少书可读，就愈觉得书之宝贵了”，直到后来“读书，使我贫穷的童年时候变得色彩斑斓”这段心迹，让我不禁想起童年的一些往事.....那时没有电视，电影也是很久才有得看一次，农闲的漫长夏夜里，村里人爱凑在晒谷场乘凉讲故事打发时光。

有一个读过高中的会计员最爱讲《三国演义》了，小伙伴们都爱听，所以老是缠着叫他讲故事。

他的那句“欲知后事如何，请听下回分解”不知多少次吊起了我们的胃口，渐渐地，我知道了读书的好处。

上小学时，也就语文、数学两本很薄的课本，学校里也没有其他图书可以看，在家里也就是《毛主席语录》之类的小红本，背都背熟了。

所幸的是村里有上初中、高中的，我经常趁着去他们家玩的机会翻看他们的书，能借到书带回家看，那是最快乐的事情了。

那时书很少，谁家的小人书、故事书或者是小说都可以说是公用的，村里的爱读书的人都要借来看，转借了一圈书还是新的，因为大家都爱书，我也是在那时养成的读书习惯。

“说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了就业…，但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气”。

作者从“人有三宝精气神，腹有诗书气自华”的角度，指导我们读什么样的书、怎么读书、读书有什么用。

寥寥数语，就让人耳目一新，令人容易接受。

人们常说“书籍是我们的精神食粮”，然而这个“食粮”良莠不齐，所以读什么书就尤其重要了。

想一想，现在的学生到底怎么啦，学校本来就有不少的好书，最近武汉市鲁巷实验小学的小朋友们又捐来很多好书，怎么就没发现多少人在看书、爱看书呢？是不是功课太重没时间看书呢?是不是影视作品太丰富了，把他们的心思都给拴住了呢？或者是玩性太浓屁股坐不稳呀？可能还有其他原因吧。

读书养气比喻论证200
“读书养气”是一句深具含义的谚语。

它深刻指出，阅读几乎与人的身心发展息息相关，并且已成为我们可持续发展的最重要部分。

从本质上讲，读书不仅可以提高人们的智力，而且可以对人的精神健康产生积极的影响。

从比喻的角度来看，读书就像是一种养育自身的空气，能够滋养和激发人的活力，增强人们的精神力量，帮助我们更好地实现目标。

读书能够提高人们的智力，提高他们的思维能力，增强他们的观点、想法和判断，从而使他们能够更好地了解、分析和解决问题。

读书就像是一种活力，它激发了人们的思想，使人们更加有活力、专注和渴望去追求自己的梦想。

读书能够帮助人们拓宽自己的视野，增强他们的生活技能，让他们能够更好地把握机遇，主动改善自己的生活状态。

此外，读书还能够促进人们的健康，使人们感受到心灵的满足，使人们精神上充满活力，更有动力去继续探索未知。

读书可以帮助人们远离烦恼，使人们能够拥有更多的时间去做自己喜欢的事情，使人们充满满足感，从而使他们的精神力量得到提升。

从以上的分析可以看出，读书的重要性不言而喻。

它能够滋养身心，为我们的生活增添力量。

在当今社会，读书已成为一种文化，也是一种生活方式，能够帮助我们更上一层楼，变得更加优秀。

因此，要想让自己更加健康，更加有活力，就要多读书，尝试利用阅读来改变自己，发展自己，从而获得更多的成功。

读书养气读后感读书养气，这是一句古训，也是一种修身养性的方式。

读书不仅可以增长知识，开拓视野，更可以陶冶情操，修身养性。

读书不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的修养和气质。

读书养气，意味着通过读书来提升自己的修养和气质。

读书是一种修炼，是一种对内心的洗涤和磨砺。

在读书的过程中，我们不仅仅是获取知识，更是在不断地修炼自己的心灵。

通过阅读，我们可以学会宽容、理解和谦卑，可以让我们的心灵更加纯净和宁静。

读书养气，意味着通过读书来培养自己的气质。

气质是一个人内在修养的体现，是一种对待生活和他人的态度。

通过读书，我们可以提升自己的气质，让自己更加有内涵、有品位。

在阅读的过程中，我们可以学会如何与人相处，如何处理人际关系，如何做一个有情怀、有格调的人。

读书养气，是一种提升自己修养和气质的方式。

读书可以让我们变得更加有内涵、有品位，可以让我们的心灵更加纯净和宁静。

读书不仅可以让我们获取知识，更可以让我们成为一个有修养、有气质的人。

读后感：在读完这本书之后，我深深地感受到了读书养气的重要性。

通过读书，我不仅仅是获取了知识，更是提升了自己的修养和气质。

在阅读的过程中，我学会了如何与人相处，如何处理人际关系，如何做一个有情怀、有格调的人。

通过读书，我变得更加有内涵、有品位，我的心灵也变得更加纯净和宁静。

在今后的生活中，我会更加重视读书养气这件事情，不断地提升自己的修养和气质。

我相信，通过不断地阅读，我可以变得更加优雅、更加有魅力。

读书养气，不仅可以让我成为一个有修养、有气质的人，更可以让我在人生的道路上走得更加从容和自信。

读书养气，是一种提升自己修养和气质的方式，也是一种对自己的一种磨砺和修炼。

我会坚持不懈地读书养气，让自己变得更加优雅、更加有魅力。