大学专业介绍之植物生产类1(农学、园艺、植物保护)

0904植物保护⼀级学科简介0904植物保护⼀级学科简介⼀级学科(中⽂)名称：植物保护(英⽂)名称：Plant protection⼀、学科概况植物保护学科是⼀门多学科交叉的综合性农业应⽤学科，是在⼈类长期研究和防治农业有害⽣物过程中逐步形成的。

植物⽣产是农业的基⽯，⼈类依赖植物⽣产获取⾷品、其他产业原材料和适宜的⽣态环境。

然⽽，农业有害⽣物的暴发流⾏和猖獗为害常使农作物、森林、草原和其他植被遭受严重的破坏，给⼈类造成巨⼤的经济损失甚⾄灾难。

因此，⾃有农业以来⼈类对农业有害⽣物及其防控技术的研究从来就没有停⽌过，在有害⽣物的形态观察、种类鉴定、发⽣发展及为害规律的研究、农业防治、⽣物防治、物理防治、化学防治等技术的研发⽅⾯积累了⼤量的经验和资料，建⽴了农业昆⾍学、植物病理学等学科。

20世纪40年代，以DDT和六六六为代表的化学农药问世并开始在农业有害⽣物防治中⼤量应⽤，迅速催⽣了农药学学科。

随着单纯使⽤和滥⽤化学农药导致负⾯作⽤的逐渐显现和⼈类对农业有害⽣物发⽣发展规律认识的深⼊，以⽣态学为基础的植物保护理论与策略也逐步形成。

1966年联合国粮农组织组织各国科学家在罗马召开了农业有害⽣物防治策略研讨会，提出了有害⽣物综合治理（Integrated Pest Management，简称IPM）的理论与策略。

在此理论的指导下，植物保护学科的发展⾛上了⼀个新的阶段。

从上世纪⼋⼗年代到本世纪，系统科学、⽣态学的理论与技术、分⼦⽣物学技术和电⼦计算机在植物保护科学领域的⼤量应⽤，促进植物病理学、农业昆⾍学、杂草学、植物检疫学、植物病⾍害测报学、⽣物防治学、农药学、⼊侵⽣物学、转基因⽣物安全、植物保护经济学等植物保护各分⽀学科取得突破性的进展。

同时，社会与经济的发展对现代植物保护提出了更⾼的要求。

现代植物保护学科已成为保护国家农业⽣产安全、保障农产品质量安全、控制环境污染、维护公众健康、促进农业可持续发展的重要科技⽀撑。

植物生产类专业介绍：
植物生产类专业主要包括农学、园艺、植物保护、植物科学与技术、农村区域发展等。

这些专业都关注植物生产和植物资源的利用、保护和管理。

它们的目标是培养具备植物生产、植物育种、植物保护和农业管理等方面知识和技能的人才。

农学专业主要研究作物生产、作物遗传育种、种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能。

园艺专业主要研究园艺作物的生长发育规律及其与环境条件的关系，培育优良品种，实现园艺作物高产、优质、高效的生产等。

植物保护专业主要研究有害生物的发生发展规律及其综合防治，以保障农业生产安全。

植物科学与技术专业主要研究植物生长发育规律及其与环境条件的关系，探索植物育种和良种繁育的新途径。

农村区域发展专业主要研究农村区域发展的政策、规划和管理，旨在促进农村的可持续发展和提升农民的生活水平。

这些专业都注重实践性和创新性，学生需要通过实验、实习、实践等方式，掌握实际操作技能和解决问题的能力。

植物生产专业介绍及就业前景分析植物生产专业是农学类专业中的一门重要学科，主要涉及植物生长发育、种植技术、植物保护、农业生态等方面的知识。

本文将对植物生产专业进行介绍，并对其就业前景进行分析。

一、植物生产专业介绍植物生产专业是培养农业科技人才的重要学科之一，它注重培养学生的实践能力和创新精神，使其具备植物生产管理、农田经营、农产品质量检测与控制等专业知识和技能。

该专业主要学习植物生长发育规律、适应性与逆境响应机制、种植技术和农业生态等方面的内容。

在学习方面，学生将系统地学习植物生理、植物营养、植物病理、作物栽培、农田水利等基础课程，并结合实地实习和实验训练，培养自己的实践操作能力。

此外，植物生产专业还注重培养学生的科研能力和解决实际问题的能力，鼓励学生参与科研项目和创新实践活动。

二、植物生产专业就业前景分析1. 农业科技推广岗位植物生产专业的毕业生可以从事农业科技推广工作。

随着现代农业的发展，农业科技推广成为了提高农产品生产力和农民收入的重要途径。

植物生产专业的毕业生具备丰富的农业知识和实践经验，可以为农民提供正确的种植技术和科学的农业管理方法，提高农作物产量和品质。

2. 农业技术服务岗位植物生产专业的毕业生还可以从事农业技术服务工作。

随着农业现代化的进一步推进，农民对于农业技术的需求也越来越高。

毕业生可以在农业科研院所、农业企业等单位从事种子繁育、农药、肥料销售、技术咨询等方面的工作，为农民提供专业的技术支持和服务。

3. 农业产业管理岗位植物生产专业的毕业生还可以从事农业产业管理工作。

随着农业产业化程度的提高，农业企业对于专业经营管理人才的需求也越来越大。

毕业生可以从事农田规划、产业链管理、农产品营销等方面的工作，为企业提供农业生产和经营管理的专业支持。

4. 农业科研和教育岗位植物生产专业的毕业生还可以从事农业科研和教育工作。

他们可以在科研院所、高等院校等单位从事科研研究、教学和科普工作，为农业科技的推广和发展做出贡献。

植物生产类包括哪些专业就业前景如何
1植物生产类有哪些专业
植物生产类包括农学、园艺、植物保护、植物科学与技术、种子科学与工程、设施农业科学与工程、茶学、烟草、应用生物科学、农艺教育、园艺教育11个专业。

植物生产类的课程有高等数学，大学英语，概率论与数理统计，生化与分子生物学，植物学，植物生理学，作物育种学，作物栽培学，种子学，农业推广学等。

2植物生产类就业前景如何
植物生产类学生毕业后可在相关大专院校和科研院所进一步深造，并可面向农业、园艺、园林草学、药用植物等领域、高等院校、科学研究相关部门或单位从事教学与科研、推广与开发、经营与行政管理等工作。

植物生产类专业学生具备生物学、园艺学和农业职业教育方面的基本知识与基本技能，能够适应中高等职业学校园艺类专业的教学、管理工作的要求，可从事职业教育教学工作以及园艺专业相关的管理、科研、技术推广等工作。

植物生产类毕业生还可以去国家各级种子管理和质量监督检验机构、种子科学领域教学或科研院所、国内外种子企业、农作物新品种选育和农技推广等领域或部门。

在农业种子管理部门、教学、科研部门、企业单位，从事种子生产、经营、管理以及植物新品种开发、良种繁育与推广等工作对植物生产类毕业生来说也是一个不错的选择。

金善宝实验班（植物生产类）一、专业介绍为了适应农业科技发展对人才培养质量的高要求，南京农业大学农学专业在农学强化班的基础上，建立了金善宝实验班（植物生产类）。

根据卓越农林人才培养计划培养“拔尖创新型”人才的总体要求，设立了专门的实验班人才培养方案。

实验班每年面向全校从新生中择优选拔，按照“3+X”的本硕博贯通培养模式开展教育教学工作。

学生在前3个学年按“加强基础、拓宽专业面”的原则完成本科阶段教学，经滚动和终选，被确定为本硕连读的学生后3个学年可选择专业方向，直接进入研究生阶段学习。

实验班依托多个国家和省部级教学科研平台，为学生配备最优质的教学资源，实行小班授课，全程实现学分制、游学制和导师制。

二、培养目标本专业以国家和社会对人才的需求为导向，以雄厚的科研力量和丰富的科研成果为依托，培养具有良好的思想品德和职业道德，具有宽厚扎实的基础理论、专业知识和人文素养，具备植物生产与管理、植物遗传育种等方面的基本技能和较强研究能力的拔尖创新型人才。

三、毕业要求要求1: 具备良好的思想道德品质、职业道德、体格和健全的人格；要求2: 掌握一定的人文社科基础知识，具有良好的人文修养；要求3: 具有较好的身体素质，有较为坚强的意志力；要求4: 掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力，具备一定的国际交流能力；要求5: 具有扎实的数学、化学、物理、生物学等基本理论知识；要求6: 掌握计算机理论知识，能够使用计算机进行田间试验与统计分析；要求7: 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具备独立获取知识的能力；要求8: 掌握植物生产与管理、植物遗传育种的基础知识和基本技能；要求9: 了解农业科学的前沿动态和发展趋势，具备一定的国际化视野；要求10: 具有较强的创造性思维能力、开展科学研究和科学探索的能力。

实现矩阵四、培养特色注重科研创新能力的培养。

五、主干学科与主要课程1．主干学科作物学、生物学、园艺、植物保护等。

大学专业介绍之植物生产类1（农学、园艺、植物保护）1．农学培养具有宽厚的农学基础，熟练掌握作物遗传、育种、栽培、耕作、生理生化、种子生产及加工等方面的知识，从事与作物有关的教学与科研、生产与管理、推广与开发等工作的高级复合型科技人才。

要求学生系统掌握植物学、遗传学、植物生理学、生物化学等方面的基础理论知识，具有从事农业生产的规划、研究、生产、组织与管理能力。

业务培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基1.2.3.具备农业生产，4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿5.6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取主干课程植物学、遗传学、育种学、栽培学、耕作学、生物统计、植物生理学、植物生物化学、植物病理学、生物技术概论、农业生物工程等。

就业方向毕业后可在有关企业、科研单位、高等院校及国家机关从事科研、教学、管理、生产和经营等工作。

2．园艺本专业培养具备坚实的生物学基础，掌握园艺学科的基本理论、基本知识和基本技能，受到园艺植物栽培、育种、植物保护、采后处理和营销等方面基本能力训练的高级科学技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园1.具备扎实的2.3.掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、4.5.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知主干课程：植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、普通土壤学、气象学、试验设计与分析、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、果树栽培学、蔬菜栽培学、园艺植物育种学、园艺产品贮运学、园艺产品加工学、园艺植物生物技术、园林艺术学等。

高考热门专业高校重点专业解读之植物保护一、专业解析什么是植物保护？植物保护专业是以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础，研究有害生物的发生发展规律，并提出综合治理技术的学科，它是植物界的医学。

植物保护是生命科学领域的传统专业，随着生物技术、信息技术、仿生技术等高新技术在本专业的应用，在新时期焕发出新的活力，为我国农业可持续发展、食品安全生产、植物检疫、农产品贸易等培养科技人才和提供技术保障。

“植物保护分为两大块：一个是病，一个是虫。

”中国农业大学农学与生物技术学院副院长刘庆昌说，“植物保护是针对植物主要的病害、虫害，研究怎样防治，从而来提高植物的产量和品质。

简单来说，植物保护专业的任务主要是治疗植物疾病和害虫。

就好比医学，只不过它是植物界的医学，不仅要治好植物的疾病，还要研究相关药物，甚至是帮植物做手术。

所以过去的植保站有的叫植物医院，实际上和医院的工作是一样的，只不过对象不同。

”跨学科特色明显植物保护是一门综合性很强的学科，衍生出许多交叉学科，具有明显的跨学科特色。

多数开设该专业的高校都会为学生们安排五门主要课程：普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护等。

植物保护专业主要培养具备植物保护及相关学科的基本理论和基本技能，从事植物保护技术研究、农产品有机安全生产技术应用推广、农用化学品研发及营销、进出口植物的安全生产监控及植物产品的检疫或报检、植物有害生物疫情监测与控制、现代植物保护和植物检疫技术研究等方面工作的复合型、应用性专业人才。

二、专业与就业就业率及就业流向“中国是个农业大国，13亿多人口的吃饭问题不可能仅靠进口粮食。

除了吃饭，还有食品安全、植物检疫等一系列问题也要靠我们自己来解决，所以上至整个国家，下至每个国民都对农业非常关心。

”刘庆昌还指出，“农学类专业也许不是最好的专业，但却是个很重要的专业。

不管中国未来如何发展，农学类专业都会处于中等水平，不会太高但也绝对不会太低，这是大家普遍认可和希望的。

植物保护就业前景(详解4篇)植物保护就业前景(详解4篇)植物保护就业前景详解（一）：植物保护专业介绍本专业将宏观和微观相结合，理论联系实际，从国家农业可持续发展和粮食安全生产的实际需要出发，注重培养学生有害生物综合治理的基本技能和生物技术与信息技术在绿色农业生产中的实际应用本事。

本专业培养掌握植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能及在实践中综合运用理论知识进行有害生物综合治理的本事，具备从事教学、科研、生产、推广、管理、经营等工作本事的宽口径通用型人才。

课程设置植物学、生物化学、植物生理学、遗传学、土壤学、农业气象学、农业微生物学、试验设计与生物统计、植物病理学、昆虫学、农业生态学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、农业植物病理学、农业昆虫学、植物检疫学、植保研究技术等。

植物保护专业就业前景高考升学网志愿频道小编表示，改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，此刻全国已积累了成百上千万大专毕业生，随着社会主义现代化进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，有些用人部门对员工提出了限期到达本科层次的要求，越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。

高考升学网志愿频道小编提醒，选专业要尊重以下两个原则:1、选的专业是自我感兴趣的;2、选的专业是自我比较熟悉的。

满足其中之一就能够选定这个专业，不管是否是自我本专业，只要坚持读，就能够读好。

当然读自我的专业或者相关专业，无论从复习还是从升本的概率讲，都比较容易，毕竟自我在大专的时候已经学习了一年半到两年的专业知识，复习的时候会简便，并且容易掌握。

专科专业植物保护专业的专升本对应的本科专业为植物保护专业。

植物保护专业就业方向能够从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。

就业于各级农业、林业部门;进出口检疫检验部门;海关部门;食品药品安全监管部门;农药生产企业;各级基层农场、林场、森林公园等。

植物保护就业前景详解（二）：1、植物保护专业简介植物保护专业是以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础，研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术的学科。

植物生产类专业植物生产类专业简介植物生产类专业是一门以植物生产为核心，研究植物生长发育、生物学特性以及植物育种、病虫害防治等的学科。

它是农学类和植物学类的重要学科之一，在农业、园艺、林业等领域有重要的应用价值。

植物生产类专业的培养目标是培养具备植物生产技术、育种与病虫害防治技术的高级专门人才。

通过系统学习和实践，学生可以掌握植物生长发育的规律和管理方法，具备承担植物生产工作的能力。

在植物生产类专业的学习过程中，学生会学习到不同植物的生理生态学知识，了解植物的生长发育过程、适宜的生态环境以及如何进行植物的栽培管理。

同时，还会学习到植物遗传学和育种学的基本理论和方法，了解不同植物的遗传特性以及如何进行优良品种的选育工作。

另外，还会学习到植物病虫害的防治技术，了解不同病虫害的发生规律以及如何进行预防和控制。

植物生产类专业的就业前景广阔。

毕业生可以选择从事农业生产、农业科研、农业技术咨询等方面的工作。

在农业生产领域，可以从事种植、养殖、销售等方面的工作；在农业科研领域，可以从事新品种选育、新技术开发等工作；在农业技术咨询领域，可以为农民提供农业技术咨询和服务。

同时，也可以选择从事园林绿化、园艺生产、林业经营等方面的工作。

植物生产类专业的核心课程包括植物生长发育学、植物生理学、植物病理学、植物遗传学、作物育种学、植物保护学等。

通过学习这些课程，学生可以系统地了解植物的生长发育规律、生理生态特性以及病虫害的发生机制。

同时，也可以了解到植物育种和病虫害防治的基本理论和方法。

除了理论学习，实践也是植物生产类专业的重要组成部分。

学生会参加农田实习和植物生产实验，了解到实际的植物生产管理和技术应用。

在实验室中，学生可以进行植物生理生态的研究，测试不同环境条件下植物的生长发育情况。

同时，也可以进行植物遗传育种和病虫害防治的实验，探索新的育种方法和疾病防治技术。

总之，植物生产类专业是一门在农业、园艺、林业等领域有广泛应用的学科。