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专职安全员培训资料（很全⾯）专职业安全管理⼈员培训主题内容：⼀、安全管理⼈员的⼯作思路⼆、⼆、⼯作重点的确定三、三、作业过程的危险分析（⼀）危险因素分析（⼆）⼯作危险性分析（JHA）四、施⼯安全检查要点（⼀）安全资料检查要点（⼆）施⼯作业程序检查要点（三）重要部位检查要点（四）作业⼈员⾏为检查要点（五）施⼯设备机具检查要点（六）施⼯作业环境检查要点五、五、⾼风险作业安全控制管理（⼀）挖掘作业安全控制要点（⼆）⾼处作业安全控制要点(三）脚⼿架作业安全控制要点（四）起重吊装作业安全控制要点（五）施⼯临时⽤电安全控制要点（六）有限空间作业安全控制要点（七）热⼯作业安全控制要点（⼋）试验试压作业安全控制要点六、⼯作的⽅法与技巧（⼀）对待⼯作应有严谨的态度（⼆）引⽤规范标准应准确恰当（三）处理问题的⽅法应灵活适⽤七、安全管理⼈员的职业素养(⼀)要具有职业化的⼯作态度 (⼆)要具有职业化的⼯作道德(三)要具有职业化的⼯作技能(四)要具有职业化的团队意识 (五)要具有职业化的⼯作形象。
⼀、安全管理⼈员的⼯作思路安全管理⼈员的⼯作⽬标就是预防事故的发⽣。
要达到这⼀⽬的，在⽇常的施⼯安全管理过程中，安全管理⼈员要有清晰的⼯作思路。
⾸先必须知道近期和当⽇的⼯作重点在哪⾥？这些重点关注的部位会可能发⽣什么样的事故？可能导致事故的危险因素会来⾃哪些⽅⾯？如何在现场查出危险因素？如何控制⾼风险的作业？应该如何使承包商落实隐患整改？⼆、⼯作重点的确定1、近期⼯作重点：安全管理⼈员应根据施⼯组织设计⽅案、施⼯HSE作业计划、⼯程进度情况，以此来判断施⼯现场什么时间、什么部位存在危险性较⼤的⾼风险作业，如何采取有效⽅法对这些⾼风险作业进⾏控制管理。
这就是近期⼯作应关注的重点。
2、当⽇⼯作重点：安全管理⼈员每天上班⾸先应清楚今天现场在做什么⼯作？在进⼊现场前，先应了解今天现场会有什么作业、有多少作业点、每个作业点⼤概有多少⼈、这些作业会有什么样的危险、危险性较⼤的⾼风险作业是否办理安全作业许可证，当⽇之前查出的隐患、问题还有哪些未完成整改，如何落实整改。
专职安全生产管理人员安全培训.应急反应n洗手间位置n确认安全逃生线路畅通无阻n熟悉安全逃生线路n熟悉安全集合点n应急时有序撤离到安全集合点22目录1安全生产基础知识2安全生产法律法规3检查人员工作职责4日常安全监管内容5安全生产隐患排查6职业健康与职业病防治“ 低头一族”“中国式过马路”这样“挂”着，真的爽吗？开车看美女的习惯，看起来很难改！！拿生命“自拍”，已成为“时尚”个人最高处以200元罚款VS北京：“史上最严”控烟条例 “Singapore is a fine city”“安全一旦形成习惯，事故就变得非常遥远”-- 来自杜邦公司200年来安全生产管理经验总结p杜邦的故事•杜邦是1802成立生产黑火药为主的公司，黑火药是相当高风险的产业，早期发生了许多的安全事故，这些事故甚至造成杜邦的一些亲人都丧生了；•最大事故发生在1818年，当时杜邦只有100多位员工，40多位员工在这次事故中死亡或受到伤害，企业几乎面临破产。
p杜邦的故事•杜邦杜邦的炸药技术在当时是领先世界地位的，正好美国开发西部，需要大量的炸药，所以政府给他贷款，把炸药做下去。
•但杜邦本人体会到如果不抓安全，杜邦公司就不可能存在了。
p杜邦的故事Ø杜邦做出了三个决策：•建立了管理层对安全的负责制，即安全生产必须由生产管理者直接负责，而不是由安全员负责。
建立公积金制度，从员工工资中拿出一部分，企业拿一部分，建立公积金，万一发生事故在经济上有个缓冲。
•实现对员工的关心，这样建立考虑、关心员工的理想，到最后成为公司的核心价值之一。
p杜邦的故事Ø杜邦20世纪40年代杜邦提出：•“所有事故都是可以防止的”；•因为在这之前很多事故总是要发生的，杜邦认为这样的思想是不可以有的，一定要树立所有的事故是可以防止的理念，因为事故是在生产中发生的，随着技术的提高，管理水平的提高，人的重视，这些事故一定是有办法防止的......•由此衍生了杜邦安全管理十大理论p杜邦安全管理十大理论•所有的事故都是可以防止的......ü从高层到基层都要有这样的观念，采用一切可能的办法防止，控制事故的发生。
安全管理人员安全知识培训讲义一、专业术语1、事故——造成死亡、职业病、伤害财产损失或其他损失的意外事件。
相应法规：●1991年国务院颁布的《企业职工伤亡事故报告及处理规定》●1987年颁发的《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》●卫生部颁发的《职业病诊断管理办法》2、危险源——可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。
●可理解为危险源或事故隐患。
●从本质上讲就是存在能量、有害物质和能量、有害物质失去控制而导致的意外释放或有害物质的泄露，散发这两方面因素，如液化器，氧气瓶。
●按导致事故、危险源直接原因进行分类：1、物理性2、化学性3、生物性4、心理与主观性5、生理性6、行为性7、其他3、风险——某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合。
●可能性：是指导致事故发生的难易程度。
●严重性：是指事故发生后能够组织带来多大的人员伤亡或财产损失。
●其中任何一个不存在，则认为这种危险不存在。
如有电击可能性的地方，人员不能进入则认为存在风险4、危险源辨识——识别危险源的存在并确定其特性的过程。
●即识别危险源因素。
●辨识范围主要是厂址、厂区平面布局、建筑物、生产工艺过程、生产设备、有害作业部位和管理设施，事故应急抢救设施及辅助生产生活卫生设施等。
●确定其性质，如桌子（拌倒人或火灾）确定是火灾还是拌倒人。
5、事件——导致或可能导致事故的情况。
●事件的发生可能造成事故，也可能并未造成任何损失，因此说事件包括事故。
●对于没有造成职业病、死亡、伤害、财产损失或其他损失的事件可称之为“未遂过失”。
●事件包括未遂过失。
6、职业健康安全——影响工作场所内员工、临时工作人员、合同方人员、访问者和其他人员健康和安全的条件和因素。
●进入作业场所的任何人安全与健康的保护。
●不包括职工其他劳动权利和劳动报酬的保护，也不包括一般的卫生保健和伤病医疗工作。
●作业场所一般说来是组织生产活动的场所。
7、风险评价——评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。
公司专职安全管理人员的安全教育范本1、引言在我们的日常工作中，安全是最重要的。
作为公司专职安全管理人员，我们的责任是确保员工以及公司资产的安全。
为了提高员工的安全意识和知识水平，我们将进行以下安全教育。
2、安全意识培养（1）重要性：安全是每个员工的责任，无论岗位大小。
我们要从根本上培养员工的安全意识，明确安全的重要性。
（2）案例教育：通过案例分析，向员工展示安全意识的重要性和错误行为的后果。
（3）实践演练：组织员工进行实际演练，让他们亲身体验安全操作的正确与错误之处。
3、工作场所安全（1）防火安全：向员工传达火灾防范、扑救技能等相关知识，确保他们能在火灾发生时做出正确反应。
（2）食品安全：介绍食品安全的重要性，教育员工正确的食品储存和处理方法，防止食品中毒等问题。
（3）危险物品管理：教育员工正确使用和储存危险物品，防止事故发生。
（4）紧急情况应对：培养员工面对紧急情况时的冷静与有效应对能力，让他们能够合理利用逃生通道和紧急设备。
4、个人安全意识（1）个人防护：教育员工正确使用各种防护装备，防止受伤和事故的发生。
（2）人身安全：教育员工避免外出时带有贵重物品，保持警惕，防止被盗或受到伤害。
（3）网络安全：宣传网络安全知识，提醒员工注意密码保护，避免泄露个人信息。
（4）交通安全：提醒员工遵守交通规则，注意交通安全，鼓励骑行或步行上班，减少交通事故风险。
5、安全责任（1）公司方：明确公司的安全责任，落实相关安全制度和流程，为员工提供安全保障。
（2）员工方：强调每个员工对自身安全和他人安全的责任，呼吁大家共同维护安全环境。
（3）监督检查：建立监督检查机制，及时发现安全问题并进行整改。
6、安全教育宣传形式（1）培训会议：定期组织安全培训会议，邀请专家讲解和员工分享案例。
（2）宣传资料：制作安全宣传资料，通过公司内部媒体发布，提高员工的安全意识。
（3）奖惩机制：建立良好的奖惩机制，激励员工自觉参与安全教育，形成良好的安全文化。
