湖南洪江高考物理考前指导五
一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题只有一个选项符合题意。
1.下列表述正确的是( )
A.牛顿发现了万有引力定律并且通过实验测出了引力常量
B.在赤道上发射同一卫星时，向东发射比向西发射消耗的能量要多些
C.在不同情况下静摩擦力可能对物体做正功，也可能对物体做负功
D.在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒
2.酒后驾驶会导致许多安全隐患是因为驾驶员的反应时间变长。反应时间是指从驾驶员发现情况到采取制动的时间。表中“思考距离”是指从驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指从驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)。
分析表中数据可知，下列说法不正确的是( )
A.驾驶员正常情况下反应时间为 s
B.驾驶员酒后反应时间比正常情况下多 s
C.驾驶员采取制动措施后汽车加速度大小为 m/s2
D.若汽车以25 m/s的速度行驶时发现前方60 m处有险情，酒后驾驶不能安全停车
3.北京时间2012年3月31日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将法国制造的“亚太7号”通信卫星成功送入近地点209 km、远地点50 419 km的预定转移轨道，卫星在此轨道上运行一段时间后再经变轨成为一颗地球同步卫星，同步卫星轨道离地面高度为35 860 km。下列说法正确的是( )
A.卫星在转移轨道运行的周期大于在同步轨道上运行的周期
B.卫星在转移轨道运动时，经过近地点时的速率大于它在远地点的速率
C.卫星在同步轨道运动时，飞船内的航天员处于超重状态
D.卫星在同步轨道运动时的向心加速度小于静止于赤道上物体的向心加速度
4.如图所示，真空中有直角坐标系xOy,在x轴上固定着关于O点对
称的等量异种点电荷+Q和-Q, C是y轴上的一个点，D是x轴上的
一个点，DE连线垂直于x轴。将一个点电荷+q从O移动到D,电场
力对它做功为W1，将这个点电荷从C移动到E,电场力对它做功为W2。
下列判断正确的是( )
A.两次移动电荷，电场力都做正功，并且W1=W2
B.两次移动电荷，电场力都做正功，并且W1＞W2
C.两次移动电荷，电场力都做负功，并且W1=W2
D.两次移动电荷，电场力都做负功，并且W1>W2
5.如图所示电路中，L为电感线圈，C为电容器，当开关S由断开变为闭合时( )
灯中无电流通过，不可能变亮
灯中有电流通过，方向由a到b
灯逐渐熄灭，c点电势高于d点电势
灯逐渐熄灭，c点电势低于d点电势
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分
6.如图所示，滑板运动员沿水平地面向前滑行，在横杆前相对于
滑板竖直向上起跳，运动员与滑板分离，分别从杆的上、下通过，
忽略运动员和滑板在运动中受到的阻力，则运动员( )
A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后
B.运动员在空中水平方向先加速后减速
C.运动员在空中机械能不变
D.越过杆后仍落在滑板起跳的位置
7.如图所示，在匀强磁场中，放有一与线圈D相连接的平行导轨，要使放在线圈D中的线圈A(A、D两线圈同心共面)各处受到沿半径方向指向圆心的力，金属棒MN的运动情况可能是( )
A.加速向右
B.加速向左
C.减速向右
D.减速向左
8.如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比n1∶n2=1∶10, b是副线圈的中心抽头，各交流电表均为理想电表，定值电阻R1=R2=10 Ω。原线圈c、d端加上图乙所示的交变电压。下列说法中正确的是( )
A．单刀双掷开关与a连接时，电流表的示数为1 A
B.单刀双掷开关与a连接时，变压器的输入功率为5 W
C.单刀双掷开关由a拨向b后，电压表V1、V2的读数均变小
D.单刀双掷开关由a拨向b后，流过R1的电流频率不变
9.将物体从地面上某处以初动能E k0竖直向上抛出，以E k、h、v、a分别表示物体在空中运动的动能、离地的高度、速度的大小和加速度的大小。空气阻力大小不变。则在物体从抛出至落回地面的过程中，下列图象可能正确的有( )
三、简答题：本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分，共计42分。请将解答填写在相应的位置。
【必做题】
10.(8分)某校科技小组设计了如图所示的装置，用来探究
滑块沿斜面下滑时是否做匀变速直线运动。实验时，让滑
块从不同高度沿斜面由静止下滑，并同时打开水龙头的阀
门，使水流到量筒中；当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(整
个过程中水流可视为均匀稳定的)。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量
的。如表是该小组测得的有关数据，其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离，V为相应过程中量筒中收集的水量。分析表中数据，根据，可以得出滑块沿斜面下滑时做匀变速直线运动的结论。本实验误差的主要来源有：距离测量的不准确，水从水龙头流出不够稳定等，还可能来源于。(写出一项即可)
11．(10分)2010年诺贝尔物理学奖授予两位俄裔科学家，以表彰他们在石墨烯材料开发领域的“突破性研究”。石墨烯可来源于铅笔芯，某校A、B两个兴趣小组想探究铅笔芯的电阻率，取长度为 cm，横截面积为×10-6m2的铅笔芯分别进行如下实验：
(1)A组方案：实验电路如图甲所示(整根铅笔芯连在电路中)。主要步骤如下，请完成相关推算：
a.实验中测出多组U、I数据；
b.将测量数据描在图乙所示的坐标纸上。
请在图乙中完成该铅笔芯的U -I图线，并求出其电阻值R x= Ω,算出其电阻率ρ= Ω·m。
(2)B组方案：实验电路如图丙所示。主要步骤如下，请完成相关推算：
a.闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳到“1”位置，调节变阻器R′,使电压表为某一适当的读
数，测量并记下金属滑环到铅笔芯左端O点的距离L1;
b.保持R′不变，将开关S2扳到“2”位置，调节电阻箱R,使电压表的读数与开关S2位于“1”
位置时相同，记下此时电阻箱的阻值R1,则长度为L1的铅笔芯的阻值为 ;
c.移动金属滑环，重复a、b步骤。记下多组R、L数据，画出的R -L图线如图丁所示，求出
该铅笔芯的电阻率ρ＝Ω·m；
(3)从电压表内阻对实验结果的影响考虑，较合理的方案是 (选填“A”或“B”)组。
12.【选做题】本题包括A、B、C三小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答，
若多做，则按A、B两小题评分。
A.[选修3-3](12分)
(1) (2011·苏州模拟)装有半瓶开水的热水瓶，经过一晚，瓶塞不易拔出，主要原因是( )
A.瓶内气体因温度降低而压强减小
B.瓶外因气温升高而大气压强变大
C.瓶内气体因体积减小而压强增大
D.瓶内气体因体积增大而压强减小
(2)在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡，用烧热的针接触其上一点，蜡熔化的范围如图甲、
乙、丙所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示，
从图中可以判断，是晶体，同时为多晶体，是非晶体。
(3)若密闭的空气体积V=1 L，密度ρ= kg/m3，平均摩尔质量M= kg/mol,阿伏加德罗常数N A=×1023mol-1,试估算该气体分子的总个数(结果保留一位有效数字)。
B.[选修3-4](12分)
(1)一列简谐横波沿x轴传播，如图甲、乙所示分别为传播方向上相距3 m的两质点的振动图象，则波的传播速度大小可能为( )
A. 30 m/s
B. 20 m/s
C. 15 m/s
D. 5 m/s
(2)在火车车厢里用悬线吊一个小球，由于铁轨结合处的震动使球摆动，如果铁轨轨长为L= m,单摆悬线长l=40 cm，当单摆摆动振幅有较长时间最大时，则可估算火车在此时间内行驶速度为。(g取10 m/s2)
(3)一小孩站在宽6 m的河边，在她正对面的岸边有一距离河面高度为3 m的树，树的正下方河底有一块石头，小孩向河面看去，同时看到树顶和石头两者的像且重
合．若小孩的眼睛离河面高为 m,如图所示，河水的折射率为4
,
3
试估算河
水深度。
C.[选修3-5](12分)
(1)下列说法正确的是( )
A.汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构
B.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核反应
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太短
D.将放射性元素掺杂到其他稳定元素中，并降低其温度，它的半衰期不发生改变
(2)某同学把两块大小不同的木块用细线连接，中间夹一被压缩了的轻质弹簧，如图所示，将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，观察木块的运动情况，进行必要的测量，验证物体间相互作用时动量守恒。
①该同学还必须用到的器材是。
②需要直接测量的数据是。
③用所得数据验证动量守恒的关系式是。
(3)若235
92U俘获一个中子裂变成90
38
Sr及136
54
Xe两种新核，且三种原子核的质量分别为 9 u、 7
u和 2 u，中子质量为 7 u(1 u=
6×10-27kg, 1 u·c2相当于 MeV)
①写出铀核裂变的核反应方程；
②求 kg纯铀235完全裂变所释放的能量是多少？(取两位有效数字)
四、计算题：本题共3小题，共计47分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
13.(15分)如图甲所示是一打桩机的简易模型。质量m=1 kg的物体在拉力F作用下从与钉子接触处由静止开始运动，上升一段高度后撤去F,到最高点后自由下落，撞击钉子，将钉子打入一定深度。物体上升过程中，机械能E与上升高度h的关系图象如图乙所示。不计所有摩擦，g取10 m/s2。求：
(1)物体上升到1 m 处的速度大小；
(2)物体上升1 m 后再经多长时间才撞击钉子(结果可保留根号)； (3)物体上升到 m 处拉力F 的瞬时功率。
14.(16分)如图所示，带电平行金属板相距为2R,在两板间半径为R 的圆形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B,两板及其左侧边缘连线均与磁场边界刚好相切。一质子(不计重力)沿两板间中心线O 1O 2从左侧O 1点以某一速度射入，沿直线通过圆形磁场区域，然后恰好从极板边缘飞出，在极板间运动时间为t 0。若仅撤去磁场，质子仍从O 1点以相同速度射入，经
t 2
时间打到极板上。
(1)求两极板间电压U ；
(2)求质子从极板间飞出时的速度大小；
(3)若两极板不带电，保持磁场不变，质子仍沿中心线O 1O 2从O 1点射入，欲使质子从两板间左侧飞出，射入的速度应满足什么条件？
15.(16分)如图所示，倾角为θ的足够长的光滑绝缘斜面上存在宽度均为L 的匀强电场和匀强磁场区域，电场的下边界与磁场的上边界相距为L,其中电场方向沿斜面向上,磁场方向垂直于斜面向下、磁感应强度的大小为B 。电荷量为q 的带正电小球(视为质点)通过长度为4 L 的绝缘轻杆与边长为L 、电阻
为R 的正方形单匝线框相连，组成总质量为m 的“”型装置，置于斜面上，线框下边与
磁场的上边界重合。现将该装置由静止释放，当线框下边刚离开磁场时恰好做匀速运动；当小球运动到电场的下边界时刚好返回。已知L=1 m, B =
T, q=×10-6
C,R= Ω,m= kg, θ=53°,sin53°= ，g 取10 m/s 2
。求： (1)线框做匀速运动时的速度大小; (2)电场强度的大小；
(3)经足够长时间后，小球到达的最低点与电场上边界的距离。
答案解析
1.【解析】选C 。引力常量是卡文迪许测出的，A 项错误；在赤道上发射同一卫星时，向东发射比向西发射消耗的能量要少些，这是因为利用了地球的自转，B 项错误；在不同情况下静摩擦力可能对物体做正功，也可能对物体做负功，C 正确；在国际单位制中，力学的基本单位有千克、米和秒，D 项错误。
2.【解析】选C 。“思考距离”是指从驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，在这段时间内车是匀速运动的，驾驶员酒后反应时间115.020.025.0
t s s s 152025
====1
s,驾驶员正常反应时间27.51012.5
t s s s 152025
=
=== s,所以驾驶员酒后反应时间比正常情况下多 s ，A 、B 正确；汽车制动时的加速度大小都相同，按速度为15 m/s 计算：a=()
22v 152x 222.57.5=
?-m/s 2
= m/s 2
,故C 错误；由表中数据可判知D 正确。
3.【解析】选B 。根据开普勒第三定律判断卫星在转移轨道运行的周期小于在同步轨道上运行的周期，A 项错误；由开普勒第二定律判断卫星在转移轨道运动时，经过近地点时的速率大于它在远地点的速率，B 项正确；卫星在同步轨道运动时，飞船内的航天员处于完全失重状态，C 项错误；根据a=ωr 知，卫星在同步轨道运动时的向心加速度大于静止于赤道上物体的向心加速度，D 项错误。
4.【解析】选B 。先作出等量异种点电荷的电场线，如图所示。从图中看到，电荷的移动都是从高电势到低电势，所以两次移动电荷，电场力都做正功，C 、D 项错误；从O 到D 的电场线比从C 到E 的电场线密集，所以前者电势差较大，电场力做功较多，B 正确。
5.【解析】选D 。当开关S 由断开变为闭合时，电感线圈L 中产生
从c 到d 的感应电动势，B 灯逐渐熄灭，c 点电势低于d 点电势，选项D 正确，C 错误；电容器C 短路放电，A 灯中有电流通过，方向由b 到a ，选项A 、B 错误。
6.【解析】选C 、D 。在横杆前相对于滑板竖直向上起跳，所以起跳时脚对滑板的作用力向下，A 项错误；起跳后，运动员受到重力作用，因为只有重力做功，所以机械能守恒，C 项正确；运动员起跳后在水平方向与滑板共速，所以D 项正确，B 项错误。
7.【解析】选A 、B 。要使放在线圈D 中的线圈A 各处受到沿半径方向指向圆心的力，线圈A 中的电流应与线圈D 中电流方向相反，根据楞次定律，金属棒MN 的运动一定是加速运动，选项 A 、B 正确。
8.【解析】选B 、D 。单刀双掷开关与a 连接时，副线圈两端电压为10 V ，所以电流表的示数为 A,A 项错误；变压器的输出功率为5 W ，则输入功率也是
5 W ，B 项正确；单刀双掷开关由a 拨向b 后，副线圈匝数变少，所以副线圈两端的电压变小，电压表V 1的示数变小，V 2的示数不变,C 项错误；变压器不改变频率,所以D 项正确。 9.【解析】选A 、C 、D 。上升过程受到向下的重力和阻力作用，向下运动时受到向下的重力和向上的阻力作用，由于阻力作用，落回到抛出点的动能小于开始抛出的动能，在E k -h 图象中斜率反映的是合力大小，所以A 项正确；上升与下降是匀变速直线运动，h -t 图象为抛物线，B 项错误；上升时的加速度大于下降时的加速度，所以上升用时相对少点，C 、D 正确。 10.【解析】由于整个过程中水流可视为均匀稳定的，即体积V 与时间t 成正比，故可以通过测定水量来测量滑块在斜面上运动的时间；由表中的数据可知s 与V 2
成正比，即s 与t 2
成正比，故可以得出滑块沿斜面下滑时做匀变速直线运动的结论；引起本实验误差的原因较多，除了题中的原因外主要还有斜面摩擦不均匀、水量测量不准确、滑块运动与流水开始或停止不同步等。
答案：滑块在斜面上运动时间 在实验误差允许的范围内，
2
s
V 是一常数 斜面摩擦不均匀、水量测量不准确、滑块运动与流水开始或停止不同步等
11．【解析】(1)作出的图线如图所示，由图可得R x = Ω,据R x =ρ
L S
算出其电阻率ρ=×10-4
Ω·m 。
(2)B组采用替代法，因此长度为L1的铅笔芯的阻值为R1,据R x=ρL
S
可知ρ=kS(k为R-L图线
的斜率)，算出其电阻率ρ=×10-4Ω·m。
(3)由于B组采用替代法，可消除电压表内阻对实验结果的影响，因此B组方案较合理。
答案：(1)图见解析×10-4
(2)R1×10-4 (3)B
12.【解析】(1)选A。瓶内气体体积不会变化，晚上温度降低，压强减小，瓶塞内外压力差增大，故瓶塞不易拔出，A对，B、C、D错。
(2)由题图甲、乙、丙可知:甲、乙各向同性，丙各向异性；由图丁可知：甲、丙有固定熔点，乙无固定熔点，所以甲、丙为晶体，乙是非晶体．其中甲为多晶体，丙为单晶体。
(3)物质的量n=
V
M
ρ，分子总数N=n N
A=A
V
N
M
ρ
代入数据得N=3×1022(个)
答案：(1)A (2)甲、丙甲乙 (3)3×1022个
【解析】(1)选A。由t=0时的振动位置和周期性可得两质点间距离满足x=1
2
λ+nλ
(n=0,1,2,…),则λ=
x3
11
n n
22
=
++
m,v=
33
m/s m/s
1
T0.2n0.1
0.2(n)
2
λ
==
+
?+
(n=0,1,2,…),分析知A项正确。
(2)当摆球与火车发生共振时，球摆动的振幅最大，摆球做受迫振动，驱动力的频率即为火车与铁轨结合处相撞击的频率，由共振条件知：
f驱 =f固, 即T驱＝T固
而T驱=L
,
v
又T固=2
g
l
所以
L 2,v g
=πl
解得v=
L g 2πl ≈10 m/s 。 (3)光路如图所示，由图得n=sini
sinr
①
由几何关系得+3tani=6 解得tani=43
sini=45
②
P 点至树的距离为3tani=4 m 2
2
4h
+
③
由①②③解得h= m
答案：(1)A (2)10 m/s (3) m
【解析】(1)选B 、D 。汤姆生发现了电子，并提出了原子的“枣糕”结构，A 项错误；一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的光子能量不够，即频率太低、波长太长，C 项错误。
(2)这个实验的思路与书上采用的实验的原理完全相同，也是通过测平抛运动的位移来代替它们作用完毕时的速度。 (3)①
2351901361
92
038540U n Sr Xe 10n +→++
②因为一个铀核裂变的质量亏损
Δm ＝ 9 u ＋ 7 u)- 7 u ＋ 2 u+10× 7 u)= 7 u.
故 kg 的铀核裂变后总的质量亏损为
ΔM=233
6.02100.150 79.210235
????u
=×1024
u
所以ΔE=ΔMc 2
=×1024
× MeV=×1027
MeV 答案：(1)B 、D (2)①刻度尺、天平
②两木块的质量m 1、m 2和两木块落地点分别到桌子两侧边缘的水平距离x 1、x 2③m 1x 1=m 2x 2 (3)①
2351901361
92
038540U n Sr Xe 10n +→++
②×1027
MeV
13.【解析】(1)设物体上升到h 1=1 m 处的速度为v 1，由图乙知mgh 1+211
mv 2
=12 J
(2分)
解得v 1=2 m/s (2分)
(2)解法一：由图乙知，物体上升到h 1=1 m 后机械能守恒，即撤去拉力F,物体仅在重力作用下先匀减速上升，至最高点后再自由下落。设向上减速时间为t 1,自由下落时间为t 2。 对减速上升阶段有0-v 1=-gt 1 解得t 1= s
(1
分)
减速上升距离Δh=1
1v t 2
= m
(1分)
自由下落阶段有h 1+Δh=2
21gt 2
解得t 2=65
(2分)
即有t=t 1+t 2=61
5
s
(1分)
解法二：物体自h 1=1 m 后的运动是匀变速直线运动，设经t 时间落到钉子上,则有 -h 1=v 1t-2
1gt 2
(3分)
解得t=61s 5+(t=16
5
-s 舍去)
(2分)
(3)对F 作用下物体的运动过程，由能量守恒得 F ·Δh ＝ΔE
(1分)
由图象可得，物体上升h 1=1 m 的过程中所受拉力 F=12 N
(1分)
物体向上做匀加速直线运动，设上升至h 2= m 时的速度为v 2，加速度为a 由牛顿第二定律得F-mg ＝ma (1
分)
由运动学公式得2
2v =2ah 2
(1分)
瞬时功率P=Fv 2
(1分)
解得P=12 W
(1分)
答案：61
+ s (3)12 W 14.【解析】(1)设质子从左侧O 1点射入的速度为v 0,极板长为L ，在复合场中做匀速直线运动：
U
q
2R
=qv 0B (2分) 在电场中做类平抛运动：L-2R=v 0t ，R=2
qE t 2m
(2
分) 又L=v 0t 0
(1
分)
撤去磁场，仅受电场力，有 R=2
0t qE ()2m 2
(1分)
解得000
t 4R t L 4R v 2t =
==，，， U=20
8R B
t
(2分)
(2)质子从极板间飞出时沿电场方向分速度大小v y =
0qE 2R
t v m t
==
(1分)
从极板间飞出时的速度大小v=2
20y 00
42R
v v 2v t +=
=
(1分)
(3)设质子在磁场中做圆周运动的轨道半径为r,质子恰好从上极板左边缘飞出时速度的偏转角为α，由几何关系可知：
β=π-α=,r 2r 4
π
=R
(2分)
因为R=
2
0t 1qE (),2m 2
所以020
qv B qE 8R m m t ==
(2分)
根据向心力公式qvB=m 2
v ,r
解得v=)
221R t ，要使质子从两极板间左侧飞出，应满足速度
v ′ ≤
)
2
21R t (2分)
答案：(1)20
8R B
t (2)042R t
(3)速度不大于
)
2
21R t
15.【解析】(1)设线框下边离开磁场时做匀速直线运动的速度为v 0,则： E ′=BLv 0,I=
E ,R
'
F A =BIL=220
B L v R
(2分)
根据平衡条件：mgsin θ-220
B L v R
=0 (2
分) 可解得v 0=22
mgRsin B L
θ
=1 m/s
(1分)
(2)从线框刚离开磁场区域到小球刚运动到电场的下边界,根据动能定理：-qEL+mgsin θ×2L =0-201
mv 2
(3分)
可求得E=6×106
N/C
(2分)
(3)设经足够长时间后，小球运动的最低点到电场上边界的距离为x,线框最终不会再进入磁场，即运动的最高点是线框的上边与磁场的下边界重合。 根据动能定理：qEx-mgsin θ(L+x)＝0 (4分) 可得x=1617
m
(2分)
答案：(1)1 m/s (2)6×106
N/C (3)1617
m
2019江苏高考物理考前指导 高考物理考前指导 一、理解物理基础知识——概念、规律 一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构化、基本概念规律化。把原来在高一、高二期间的零碎知识组织起来，理顺成纲。 现在把头脑中堆积的知识转化为结构式框架，这就是第一轮复习要达到的目的。 1、掌握物理概念内涵 学习物理这门学科，除了要知道它的定义、原理、标矢性，还要知道它的意义和内涵。 在第一轮复习阶段，整理公式定理，形成一种框架式图，做题时灵活应用，不死记硬背公式和定理。高考试题是把知识和能力结合起来考查的，然而一道试题往往考查多方面的知识和能力，在复习时应该注意知识的系统性和全面性。 在物理现象、物理概念、物理规律三个大的知识网络中理顺知识体系，分清主干、分支、叶子，形成一个系统性的章节复习模式和知识点的梳理。 2、理解物理规律 物理最具规律性，有迹可寻，学习物理最主要的是理解，只有不断地思考、探索问题的实质，才能真正的理解，才会求解各式各样的物理题型。
理解和学习物理规律不仅要掌握其结论，还要了解结论是如何而来。比如我们都知道苹果会往下掉，但是牛顿知道其原因。复习物理规律时还要了解其范围，如知道静电屏蔽时内部的场强为零却不知道怎么样证明。这些重结论轻过程的结果是，在老师的指导下很多学生做题觉得很容易，但是规律的得出过程并不清楚，造成进考场就不会做题的现象。 二、强化审题能力，规范解题方法 审题是解题的关键，解题的落点是表述的完整性、书写的规范性，它的总则：说理要充分，层次要清楚，逻辑要严谨，语言要规范，文字要简洁。 第二轮复习中把那些容易错的，经常性关注不到的关键点用笔记本记好，把那些错的和不会做的收集起来，认真分析错误的原因，归纳知识的缺陷、理解错误，寻找自己的错误出处和审题方面的原因。将那些学过的知识根据自己的理解进行整理、总结，形成自己的一种学习习惯性结构。 1、准确理解物理试题意义 “审题”是制约学生成绩的一个重要因素，也是学生做题过程中普遍存在的问题。 审题也讲求方法，准确的理解题意至关重要，如果说第一条是宏观上的，这一条就是微观上的。准确地判断题型考查的内容和范围，准确地理解物理概念和物理规律，把握试题性质，对教材内容要用心去研究，对典型的例题要多琢磨，试图总结出一些潜在的规律和答题
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江苏省栟茶中学高考物理考前指导 一．本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分． 1．宇宙物理学观测研究表明，遥远的星系所生成的光谱都呈现“红移”，即光谱线都向红色部分移动了一段距离，根据多普勒效应可知 A ．遥远的星系正在向地球靠近，宇宙在收缩 B ．遥远的星系正在远离地球，宇宙在膨胀 C ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变大 D ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变小 2．电磁流量计广泛应用于测量可导电流体（如污水）在管中的流量（在单位时间内通过管内横截面的流体的体积）。为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的a 、b 、c ，流量计的两端与输送液体的管道相连接（图中虚线）。图中流量计的上下两面是绝缘材料，前后两面是金属材料，现于流量计所在处加磁感强度为B 的匀强磁场，磁场方向垂直于上、下两面。当导电液体稳定地流经流量计时，在管外将流量计前后两表面分别与一串接了电阻R 的电流表的两端连接，I 表示测得的电流值。已知流体的电阻率为ρ，不计电流表的内阻，则可求得流量为 A ．)(a c bR B I ρ+ B ．)(c b aR B I ρ+ C ．)(a b cR B I ρ+ D ．)(a bc R B I ρ+ 3．图表示LC 振荡电路某时刻的情况，以下说法正确的是 （ ） A ．电容器正在充电 B ．电感线圈中的磁场能正在增加 C ．电感线圈中的电流正在增大 D ．自感电动势正在阻碍电流增大 4．如图所示，一列简谐波向右以8.0m/s 的速度传播，某一时刻沿波的传播方向上有a 、b 两质点，位移大小相等，方向相同。以下说法正确的是 A ．无论再经过多长时间,a 、b 两质点位移不可能大小相等、方向相反 B ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 C ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 D ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 5．如图所示，S 为静止点光源，平面镜M 与水平面成θ角，当镜M 沿水平方向作振幅为A 的简谐运动时，S 在镜中所成虚像S ′的运动情况是 A 、在水平方向作振幅为2Asin θ的简谐运动 B 、在水平方向作振幅为4Asin θ的简谐运动 C 、沿S ′S 连线作振幅为2Asin θ的简谐运动 D 、沿S ′S 连线作振幅为4Asin θ的简谐运动 第5题
高考物理考前指导 一．本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分． 1．宇宙物理学观测研究表明，遥远的星系所生成的光谱都呈现“红移”，即光谱线都向红色部分移动了一段距离，根据多普勒效应可知 A ．遥远的星系正在向地球靠近，宇宙在收缩 B ．遥远的星系正在远离地球，宇宙在膨胀 C ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变大 D ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变小 2．电磁流量计广泛应用于测量可导电流体（如污水）在管中的流量（在单位时间内通过管内横截面的流体的体积）。为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的a 、b 、c ，流量计的两端与输送液体的管道相连接（图中虚线）。图中流量计的上下两面是绝缘材料，前后两面是金属材料，现于流量计所在处加磁感强度为B 的匀强磁场，磁场方向垂直于上、下两面。当导电液体稳定地流经流量计时，在管外将流量计前后两表面分别与一串接了电阻R 的电流表的两端连接，I 表示测得的电流值。已知流体的电阻率为ρ，不计电流表的内阻，则可求得流量为 A ． )(a c bR B I ρ+ B ．)(c b aR B I ρ+ C ．)(a b cR B I ρ+ D ．)(a bc R B I ρ+ 3．图表示LC 振荡电路某时刻的情况，以下说法正确的是 （ ） A ．电容器正在充电 B ．电感线圈中的磁场能正在增加 C ．电感线圈中的电流正在增大 D ．自感电动势正在阻碍电流增大 4．如图所示，一列简谐波向右以8.0m/s 的速度传播，某一时刻沿波的传播方向上有a 、b 两质点，位移大小相等，方向相同。以下说法正确的是 A ．无论再经过多长时间,a 、b 两质点位移不可能大小相等、方向相反 B ．再经过0.25s ，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 C ．再经过1.0s ，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 D ．再经过1.5s ，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 5．如图所示，S 为静止点光源，平面镜M 与水平面成θ角，当镜M 沿水平方向作振幅为A 的简谐运动时，S 在镜中所成虚像S ′的运动情况是 A 、在水平方向作振幅为2Asin θ的简谐运动 B 、在水平方向作振幅为4Asin θ的简谐运动 C 、沿S ′S 连线作振幅为2Asin θ的简谐运动 D 、沿S ′S 连线作振幅为4Asin θ的简谐运动 第5题
新课标高考物理考前指导专项训练四 极限法的应用 （一）物理思想 在物理问题中，有些物理过程虽然比较复杂，但这个较为复杂的物理过程又包含在一个更复杂的物理过程中。若把这个复杂的物理过程分解成几个小过程，且这些小过程的变化是单一的。那么，选取全过程的两个端点及中间的奇变点来进行分析，其结果必然可以反映所要讨论的物理过程，从而能使求解过程简单、直观，这就是极限思维法的物理思想。 极限法是一种直观、简捷的科学方法。在我们已学过的物理规律中，常能看到科学家们利用这种思维方法得到的物理规律。例如伽利略在研究从斜面上滚下的小球的运动时就运用了极限思维法将第二斜面外推到极限——水平面；开尔文把查理定律外推到压强为零这一极限制，而引入了热力学温标……这些例子说明，在物理学的发展和物理问题的研究中，极限思维法是一种重要的方法。 （二）如何应用极限法解决问题 应用极限思维法时，特别要注意到所选取的某段物理过程研究的物理量的变化应是单一的。如增函数或减函数。但不能在所选过程中既包含有增函数，又包含有减函数的关系，这种题目的解答是不能应用极限法的。因此，在解题时，一定要先判定物理量间的变化关系是否为单调变化。若物理量间的变化关系为单调变化，可假设某种变化的极端情况，从而得出结论或作出判断。 极限法常见用于解答定性判断题和选择题，或者在解答某些大题时，用极限法确定“解题方向”。在解题过程中，极限法往往能化难为易，达到“事半功倍”的效果。 【典型例题】 例1. 如图所示电路中，当可变电阻R的阻值增大时（） A. A、B两点间的电压U增大 B. A、B两点间的电压U减小 C. 通过R的电流I增大 D. 通过R的电流I减小 分析： 可变电阻R的变化范围在零到无穷大之间连续变化。当R=0时，A、B间短路，此时U=0， I E R r =+ () 1；当R→∞时，R断路，I U ER R R r ==++ 212 ，()。可见，当R的阻 值增大时，U增大而I减小，因此A、D选项正确。 点拨： 以上问题，若采用常规解法，必须先分析题中所给条件，再根据物理规律写出物理量间的关系，列出函数表达式，利用数学知识予以判断解答，过程复杂，需要时间较多，显然不能适应高考时短时间内快速解题的要求。而象题中这样运用“极限法”解题，通过寻找极端情况使解题过程的主要因素或物理量的发展趋势迅速显露出来，简单明了，避免了复杂的推理运算。 例2. 如图所示，用轻绳通过定滑轮牵引小船靠岸，若收绳的速度为v 1 ，则在绳与水平方向
湖南洪江高考物理考前指导五 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列表述正确的是( ) A.牛顿发现了万有引力定律并且通过实验测出了引力常量 B.在赤道上发射同一卫星时，向东发射比向西发射消耗的能量要多些 C.在不同情况下静摩擦力可能对物体做正功，也可能对物体做负功 D.在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒 2.酒后驾驶会导致许多安全隐患是因为驾驶员的反应时间变长。反应时间是指从驾驶员发现情况到采取制动的时间。表中“思考距离”是指从驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指从驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)。 分析表中数据可知，下列说法不正确的是( ) A.驾驶员正常情况下反应时间为 s B.驾驶员酒后反应时间比正常情况下多 s C.驾驶员采取制动措施后汽车加速度大小为 m/s2 D.若汽车以25 m/s的速度行驶时发现前方60 m处有险情，酒后驾驶不能安全停车 3.北京时间2012年3月31日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将法国制造的“亚太7号”通信卫星成功送入近地点209 km、远地点50 419 km的预定转移轨道，卫星在此轨道上运行一段时间后再经变轨成为一颗地球同步卫星，同步卫星轨道离地面高度为35 860 km。下列说法正确的是( ) A.卫星在转移轨道运行的周期大于在同步轨道上运行的周期 B.卫星在转移轨道运动时，经过近地点时的速率大于它在远地点的速率 C.卫星在同步轨道运动时，飞船内的航天员处于超重状态
D.卫星在同步轨道运动时的向心加速度小于静止于赤道上物体的向心加速度 4.如图所示，真空中有直角坐标系xOy,在x轴上固定着关于O点对 称的等量异种点电荷+Q和-Q, C是y轴上的一个点，D是x轴上的 一个点，DE连线垂直于x轴。将一个点电荷+q从O移动到D,电场 力对它做功为W1，将这个点电荷从C移动到E,电场力对它做功为W2。 下列判断正确的是( ) A.两次移动电荷，电场力都做正功，并且W1=W2 B.两次移动电荷，电场力都做正功，并且W1＞W2 C.两次移动电荷，电场力都做负功，并且W1=W2 D.两次移动电荷，电场力都做负功，并且W1>W2 5.如图所示电路中，L为电感线圈，C为电容器，当开关S由断开变为闭合时( ) 灯中无电流通过，不可能变亮 灯中有电流通过，方向由a到b 灯逐渐熄灭，c点电势高于d点电势 灯逐渐熄灭，c点电势低于d点电势 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分 6.如图所示，滑板运动员沿水平地面向前滑行，在横杆前相对于 滑板竖直向上起跳，运动员与滑板分离，分别从杆的上、下通过， 忽略运动员和滑板在运动中受到的阻力，则运动员( ) A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后 B.运动员在空中水平方向先加速后减速 C.运动员在空中机械能不变
高考物理考前指导 验证力的平行四边形定则 实验目的 1 ．探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系． 2 ．学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法．． 实验原理 1．如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力 与重力大小相等. 2．用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系， 以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出 实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所 得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系．． 实验器材 轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板． 实验步骤： 1．如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定 于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为 mm ）固定于 铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直． 2．记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度 L0 . 3．在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对 应的刻度 L l. 4．用上面方法，记下弹簧下端挂 2 个、 3 个、 4 个……钩码时，弹簧下端所对应的刻度 L2：、 L 3：、 L4……，并将所得数据记录在表格中． 5 ．用 x n＝L n－ L 0计算出弹簧挂 1 个、 2 个、 3 个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值 g ，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填人表格． 数据处理:
1．建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位； 2．标度：标度要适当,让所得到的图线布满整个坐标系； 3．描点：描点时要留下痕迹； 4．连线: 让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃； 5．根据图象做出结论. 【2013高考突破】 1．某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物． (1)为完成该实验，下列操作中必需的是________． a．测量细绳的长度 b．测量橡皮筋的原长 c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，要采用的方法是________． 【答案】(1)bcd(2)更换不同的小重物 2．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列哪些方法可减小实验误差 ( ) A．使用弹簧秤拉橡皮条时不应超过其量程，且使用前要校准零点 B．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小 D．拉橡皮条的细线要长些，标记两条细线方向要尽可能远些 【解析】对选项B，第一个弹簧秤有可能超过量程而损坏；两个分力间的夹角只要不过大或过小就行，故选项C错；D项中可以更准确的确定拉力方向，故选AD. 【答案】AD 3．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要两次拉伸橡皮条：一条是通过细绳用两
新课标2013年高考物理考前方法指导十 1． (1)激光具有相干性好、平行度好、亮度高等特点，在科学技术和日常生活中应用广泛。下面关于激光的叙述正确的是_______。 A．激光是纵波 B.频率相同的激光在不同介质中的波长相同 C．两束频率不同的激光能产生干涉现象 D.利用激光平行度好的特点可以测量月球到地球的距离 (2)如图甲所示，在杨氏双缝干涉实验中，激光的波长为5.30×10-7m,屏上P点距双缝S1和S2的路程差为7.95×10-7m，则在这里出现的应是______(选填“明条纹”或“暗条纹”)，现改用波长为6.30×10-7m的激光进行上述实验，保持其他条件不变，则屏上的条纹间距将 ________(选填“变宽”“变窄”或“不变”)。 (3)如图乙所示，一束激光从O点由空气射入厚度均匀的介质，经下表面反射后，从上表面的A点射出。已知入射角为i，A与O相距l，介质的折射率为n，试求介质的厚度d。 2. (1)如图所示，沿平直铁路线有间距相等的三座铁塔A、B和C。假想有一列车沿AC方向以接近光速行驶，当铁塔B发出一个闪光，列车上的观测者测得A、C两铁塔被照亮的顺序是( )
A.同时被照亮 B.A先被照亮 C.C先被照亮 D.无法判断 (2)一束光从空气射向折射率为3的某种介质，若反射光线与折射光线垂直，则入射角为 _____。真空中的光速为c，则光在该介质中的传播速度为______。 (3)将一劲度系数为k的轻质弹簧竖直悬挂，下端系上质量为m的物块。将物块向下拉离平衡位置后松开，物块上下做简谐运动，其振动周期恰好等于以物块平衡时弹簧的伸长量为摆长的单摆周期。请由单摆的周期公式推算出该物块做简谐运动的周期T。 3. (1)如图所示，白炽灯的右侧依次平行放置偏振片P和Q，A点位于P、Q之间，B点位于Q 右侧。旋转偏振片P，A、B两点光的强度变化情况是_________。 A.A、B均不变 B.A、B均有变化 C.A不变，B有变化 D.A有变化，B不变 (2)“测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针A、B，在另一侧再竖直插两个大头针C、D。在插入第四个大头针D时，要使它________。 如图是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线a、a′是描在纸上的玻璃砖的两个边。根据该图可算得玻璃的折射率n=_______。(计算结果保留两位有效数字)
2008年高考物理考前指导 一、考前指导——谈考试中的心态、策略和技巧 一年一度的高考，其目的就是选拔人才.但是，由于高考的选拔人才的考试性质和我国现有的教学现状，不可能使每一位中学生都如愿以偿地成为一代天之骄子，必将有一部分中学考生被拒之于大学的门槛之外.如何使自己成为高考中的胜利者，以圆自己的大学梦，坚实的知识基础固然是取得成功的最重要的保证.但正常的心态，正确的策略和灵活的技巧方法，也是对在高考中能否取得最佳成绩产生影响作用的重要因素.为了使自己在已有的知识基础上，最大限度地发挥自己的聪明才智，尽可能地提高自己的高考成绩，我们应该做到： 1.克服胆怯心理，树立必胜信念，以一颗平常心对待高考 尽管高考属选拔性考试，试题具有一定的难度，需要灵活地运用自己所掌握的知识进行处理和讨论，但综观近几年的全国和其他省份的高考试题，仍是中、低档题居多，高难题目仅仅是少数.且随着“3+X”高考模式的推广，物理试题作为理科综合试题的一部分，和其他学科试题一样，整体难度都或多或少地较“3+2”高考模式下的试题有所降低，以我们十年寒窗的努力，特别是高中三年的顽强拼搏而形成的知识积累，对大多数中学生来说，做几道高考试题，虽不能说都能够做到游刃有余，但至少不会一个个捉襟见肘.因此，我们没有理由望高考而却步，想高考而胆怯，而应当把高考当做实现自己崇高愿望的大好机会，把考场视为展现自己聪明才智的难得场所.我们十年寒窗，三年拼搏，等的不就是这一天吗？我们巴不得它早一天到来，尽早施展自己的雄才伟略，早日接受祖国的选拔.若以此心态面对高考，能不会在高考中尽情挥洒自己的智慧才华而取得优异的成绩吗？
2.遇熟不喜，细心审题，全面正确领会题意 作为选拔人才考试的高考，考题多具有立意新颖，突出考查考生能力的特点，不会出现市面上流通的各种复习资料中的成题或套题，但由于受中学所学内容的限制，高考试题涉及的知识内容仍是平时学习和复习的内容，这就不可避免地会出现某些高考试题和平时所做习题考查内容相同，命题类型相似，物理情景相近的情况.越是遇到此类情况，越应当加倍细心地读题、审题，往往一个关键字眼的差别，一个设问角度的不同或实验器材的稍微改装等，就可能导致处理方法的极大差别.如2000年全国高考第14题，考查的就是同学所熟悉的“验证动量守恒”的实验内容.实验原理与课后学生实验完全相同，所不同的就是对实验装置作了少许改动，去掉了放被碰小球的立柱，加长了斜槽水平部分的长度，被碰小球就放在斜槽的水平部分，这样就保证了入射小球和被碰小球具有相同的平抛运动的起始点，实验中就不需要再对小球的直径进行测定.但当年就有相当数量的考生未注意审题，没有看清实验装置的少许改变，仍按自己所熟悉情况作答，在选择需要不需要测定小球直径的问题上，造成选择错误而失去了本不应失去的得分.所以在考试当中，越是遇到“熟题”，越应当加倍地予以小心，在审题上狠下功夫，尤其应对那些“轻”“小”“恰能”等字眼倍加注意，往往这些特殊的字眼中包含有对解题具有较大左右作用的隐含条件.分析出了这些隐含条件，就可能顺利给出解答，否则就可能出现解答繁琐或无法给出解答的被动局面. 3.遇生不惊，沉着分析，多角度寻找解题思路和方法 高考既然具有选拔功能，试题就应当具有一定的难度，特别应有一两道立意新颖，突出能力考查的难题出现.一旦遇到这种情况，最忌的就是心慌意乱，
2020年高三物理高考考前指导（五） 【规范再强调】----会做的题不失冤枉分 思路清晰，意义明确，结果醒目 要记住这三句话．．．．．．： （1）答题层次分明，书写清楚整齐，卷面整洁卫生，要能赢得阅卷老师的第一好感。 （2）会做的题目一定要拿下来，该得的分数不能丢掉。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． （3） 对每一道题都写出一点答案来，远比详尽无遗地答一道题，而对其他试题却一字不答为好。计算题要将时间花在13题（1）（2）（3），14题（1）（2），15题（1）其实也就相当于完整做了两条计算。14（3），15（2）15(3)写基本公式，踩得分点．．．．。总之，应该先做会做的，不要强求做对一道大题目的全部。 “必要的文字说明” 说理要充分,层次要清楚、逻辑要严谨,语言要规范,文字要简洁.物理考卷表述详略原则是物理方面要详,数学方面要略.题解要有必要的文字说明,不能只有几个干巴巴的式子.书写方面,字要写清楚,能单独辨认.题解要像“诗”一样分行写出,方程要单列一行.题解最忌像“散文”一样连着写下来,把方程、答案淹没在文字之中. 对非题设字母、符号的说明。 如“设……”、“令……”等熟知的说法或“各量如图中所示”(在示意图上标出各量)。为便于分析，要画出原理分析图和物理过程示意图（如受力分析图、运动示意图、等效电路图、光路图等）。 1. 方程式的书写要规范 ①要用字母表达的方程,不要掺有数字的方程． 例如，要写“F 一f ＝ma ”， 不要写成“6.0一f ＝ 2.0a"． ②要原始方程,不要变形后的方程,不要方程套方程.即不要列综合方程 例如， 要写“F －f ＝ma ”“f ＝umg ”“v 2＝2as ” 不要写成“s m mg F v )(22 μ-= ③卷面上不能“将等式两边相同的量约去” 如:不能在2R Mm G mg =上打“/”或者“×”将m 相约． 2.题目的答案要讲究准确、简洁 ①作图题一定要用文具作图，尽量准确。 ②图象题要尽量寻找到表达式。 ③对题目所求,要有明确的回应.或者在行文中已经设定,或者在最后要说明. ④文字式做答案的,所有字母都应是已知量.如果最后表达式中含有未知量或者中间量,即使前面已经求出了,也视为运算没有结束,不给答案分.
自主复习·物理备考建议 一、物理资料准备清单 1、物理教材（必修1，必修2，选修3-1，选修3-2，选修3-4） 2、步步高大一轮复习讲义，三维设计大二轮专题复习讲义 3、绵阳、成都一诊、二诊、三诊试题 4、高三下期理综周末练1-7 5、三诊后物理练习1-12 6、三诊前模拟试卷 7、高三的各次月考试题 以上资料在5月15日前整理完毕 二、复习策略 1、后期自主复习阶段最主要的事情是 回归基础、编织你的网 ----网络化 分析错题、失分原因——找漏洞 制定切实有效的改进措施——想办法 有针对性地加强专项训练——补漏洞 2、根据自身的学习情况找准复习策略，有针对性复习。 物理中等或偏下的同学不要去钻研难题，应该把重点放在前7个选择题、实验题、第一个计算题、选做34题、第二个计算题前两问上，力争高考能获得满意的基础分。 物理较强的同学也要注重基础，争取基础题一分不丢，在此基础上可以关注一些综合性较强的试题。 3、重视基础，回归教材。同学们不能好高骛远，只对难题感兴趣。要重视基础，回归教材，落实“基本知识、基本技能、基本训练、基本模型”。不错简单容易题是高考取胜的法宝！一定要静下 ．．．．．．．．．．读步步高的知识点 ．．．．．．．．，特别要 ．．心来仔细阅读教材，阅 注意一些非主干知识，不能留下任何知识死角 ．．．．．．．．．．。 4、做过的题进行归纳总结，对一些基本模型，比如传送带、滑块木板、电磁感应的单杆模型、复合场、组合场等，应总结出一套基本的解题思路。建议对同类题分类集中，分类总结，集中突破多题归一，归纳共同点，比较不同点。 5、归纳总结自己的易错题型 ．．．．．．．．．．．，有针对性的找几个同类题训练。不要轻易放过你曾经做错的每一道题，必须反思三点：问题到底出在哪里？产生错误的根本原因是什么？如何做才能避免犯同样的错误？