中小学校舍安全工程精选案例

湖南省邵阳市双清区芹菜小学校安工程典型案例（加固改造、拆除重建）双清区芹菜小学是一所完全农村小学。

学校招生范围辐射双清区渡头桥镇芹菜村、井泉村、鸟山村等。

学校目前占地14亩，常规招收6个班，学生250人左右。

一、项目实施背景芹菜学校在实施校安工程前，有二栋教学楼：其中一栋建于上世纪80年代，砖木结构，经鉴定属D 级危房；一栋建于90年代，砖混结构。

由于学校的地势较低，而且校门的位置极为不佳，存在严重安全隐患，2007 年，区政府投入15万元对学校的大门进行了改建，解除了校门安全隐患的威胁。

属D 级危房的那栋教学楼年久失修，墙体开裂，横梁有明显裂缝，几经维修，却仍然解除不了安全隐患的威胁，2010年，区教育局决定拆除了那栋教学楼，但另一栋教学楼只能容纳二个班级的学生，因此拆除之后必须重建。

二、项目设计思路2009年国家正式启动了全国中小学校舍安全工程。

与此同时，学校老教学楼的安全隐患越来越突出。

学校迫切需要一栋科教楼，以解决拆除老教学楼带来的教学场地不够的问题。

图一：拆除的D 级危房图二：老教学楼的墙体裂缝借此东风，双清区在紧张的财政状况下立项新建双清区芹菜小学科教楼。

定址在学校南向原拆除的D 级危房用地处。

科教楼最初设计有精美立体的外装饰，为节约建设资金，后都改为面砖。

而D级危房原地基高于操场近10米，这不利于新建工程的抗震安全要求，于是将地基降低3米，土方工程约5000立方米。

设计方案符合安全、实用、节俭、必须的原则。

能节省的省，不能省的绝不马虎。

三、项目施工过程项目由国家一级设计院邵阳市二纺机设计院进行勘探设计。

工程造价通过公开招标，由湖南大均工程建设有线公司中标承建，由邵阳市质量监督局工程质量监督站监理。

主体工程于2010年5月正式开工。

施工过程中，主管教育的副区长亲自前来视察，对施工的关键环节、建筑安全作重要指示。

在建设过程中，各级管理部门始终把建设质量放在首位，成立了专门的校安工程领导工作小组，把规范施工管理、加强质量监督作为校安工程管理的重点去抓。

寇店一中校安工程案例寇店镇第一初级中学位于寇店镇寇店村，是寇店镇规模最大的一所中学，下辖11个行政村，服务半径5千米，覆盖人口21000人。

学校占地面积40020平方米，现有学生705名，14个教学班，教师53名，职工10人。

建筑面积5722平方米，生均7.45平方米。

一、项目基本情况寇店一中是我区城乡一体化示范区重点保留和建设的学校之一，寇店一中原教学楼面积1382平方米，建于上世纪90年代，建有教室18个，是在预建两层12个教室的基础上仓促兴建的。

多年来，虽历经多次维修，但仍出现了屋顶漏水、墙壁开裂、地坪破损、栏杆松动等情况，并且其地基处理、房屋构造不符合国家校舍安全标准要求。

2009年，在校舍安全普查中，被有关部门鉴定为D级危房，建议拆除重建。

但由于资金问题，该教学楼一直未能立项建设，至2011年8月寇店一中全体教师学生仍在危楼中上课，严重威胁了学校师生生命安全。

长期以来，寇店一中男生没有住宿楼，男生晚上必须回家居住或者在外面租赁居住，学生在外经常受到交通和人身、财产安全威胁，学生在外容易受到黑网吧的诱惑，给学校管理带来极大不便，也有很多家长因此舍近求远，另选其他学校上学。

寇店一中教师办公楼始建于上世纪70年代，建有办公室20个，原先是女生宿舍楼。

30多年来，因为年久失修，多数办公室出现了屋顶漏水、墙壁开裂、地平破损等情况，室内光线昏暗，鼠洞遍布，并且其地基处理、房屋构造远远不符合国家对校舍安全的标准要求，被上级有关部门鉴定为D级危房。

二、设计思路根据十二五规划，我镇将只保留一所中学，届时我校将有在校生1400名，教师80名，教室和教师办公室严重不足。

鉴于此，我校计划修建教学楼和教师学生宿舍楼建设项目，框架结构，教学楼三层、16个教室，面积2000平方米，教师学生宿舍楼四层，48个住室，面积2000平方米，两项预计资金400余万元。

三、项目实施过程两项目通过公开招标，由洛阳市建筑工程公司勘察设计院进行地质勘探。

提高灾害防范意识落实校舍定期安检河南省西峡县教育体育局“轰隆”一声巨响打破了寂静的夜晚，师生们担心的事情终于发生了。

2003年9月8日零晨2点，河南省西峡县五里桥镇黄狮小学二、三年级教室和2间教师办公室，共8间土木结构瓦房轰然倒塌。

由于连续阴雨天气，9月7日上午，学校决定让师生撤离墙壁已出现裂缝正在观察使用的12间险房，并搬出房内的课桌凳和家具，所幸没有人员伤亡和太大的财产损失。

当时，西峡县有38%的中小学校存在校舍破损，师生在危房内学习和生活，一旦再发生校舍倒塌，极易造成师生群死群伤重大安全事故，后果将不堪设想。

校舍安全，让西峡的教育处在社会关注的十字路口。

一、校舍安全为教育亮红灯上个世纪后期，由于受县管高中、乡管初中、村管小学的教育体制制约，全县初中、小学校舍均为乡筹、村筹改扩建或新建，校舍无选址勘测、无规范设计、无施工监理、无竣工验收。

据2003年统计，全县共有校舍876座439957平方米，有63%为上世纪70-80年代集资建造的砖木或土木结构房，有65%校舍建设标准低，施工不规范，建材不合格，竣工没验收。

大部分学校还不同程度存在学生拥挤、防火防雷设施不全、线路老化、楼梯楼道狭窄、栏杆较低等。

部分学校建在坡边、河边、尾矿坝下等，易受自然灾害影响。

特别是遇到灾害性天气，领导费心，家长揪心，教师操心，学生担心。

校舍老化、结构不合理、位臵不佳等安全问题已成为社会关注的焦点，成为制约全县教育发展的瓶颈。

二、努力提高校舍安全系数校舍安全是学校安全的最基本保障，如何降低和消除校舍安全事故的发生，切实保障师生生命和学校财产安全，西峡县教体局针对全县校舍安全的薄弱环节，加强教育培训，强化定期安检，深化隐患治理，全力提高校舍安全系数。

（一）加强教育培训，增强防范意识过去，课间学生在楼道和楼梯间嬉戏，攀趴在只有90厘米高有横格的教学楼栏杆上，教师对此习以为常。

校园内很少见到安全标语和安全知识宣传板面，在校舍的危险部位见不到警示标志等。

第1篇一、引言学校是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。

然而，学校的安全隐患问题却一直困扰着广大师生和家长。

为了保障师生的生命财产安全，维护学校的正常教育教学秩序，本文将以实际案例为依据，对学校安全隐患进行排查，并提出相应的整改措施。

二、案例一：校舍安全隐患1. 案例背景某小学教学楼始建于上世纪80年代，经过多年使用，部分墙体出现裂缝，存在安全隐患。

2. 排查过程（1）实地勘察：学校安全管理人员对教学楼进行实地勘察，发现部分墙体出现裂缝，部分梁柱锈蚀严重。

（2）数据分析：根据勘察结果，结合学校的历史资料，分析墙体裂缝和梁柱锈蚀的原因。

（3）专家评估：邀请相关专家对学校教学楼的安全状况进行评估。

3. 整改措施（1）加固处理：对墙体裂缝和梁柱锈蚀进行加固处理，确保教学楼的安全。

（2）定期检查：加强教学楼的安全检查，及时发现并处理安全隐患。

（3）改造升级：在条件允许的情况下，对教学楼进行改造升级，提高抗震能力。

三、案例二：消防安全隐患1. 案例背景某中学食堂厨房存在消防安全隐患，厨房内电器设备老化，消防设施不完善。

2. 排查过程（1）实地勘察：学校安全管理人员对食堂厨房进行实地勘察，发现电器设备老化，消防设施不完善。

（2）数据分析：分析厨房电器设备老化和消防设施不完善的原因。

（3）专家评估：邀请相关专家对食堂厨房的消防安全状况进行评估。

3. 整改措施（1）更换设备：对老化电器设备进行更换，确保厨房电器设备安全可靠。

（2）完善消防设施：增加消防设施，如灭火器、消防栓等，提高消防安全水平。

（3）加强培训：对食堂工作人员进行消防安全培训，提高消防安全意识。

四、案例三：校园周边安全隐患1. 案例背景某中学周边道路存在交通安全隐患，道路狭窄，车辆通行不便。

2. 排查过程（1）实地勘察：学校安全管理人员对校园周边道路进行实地勘察，发现道路狭窄，车辆通行不便。

（2）数据分析：分析道路狭窄的原因，以及车辆通行不便对学生安全的影响。

举学校全力、变校舍环境——潜江市左桥中心小学校安工程加固改造典型案例潜江市竹根滩镇左桥中心小学地处潜江市城区东北7公里，东临仙桃市郑场镇，北枕汉水，南踏汉南河，位于竹根滩镇九村红旗街1号。

创办于1971年，1995年秋全镇中小学布局调整，左桥初级中学更名为左桥中心小学，招生区域为九村、左桥、永林、东门口、丁湖、群爱6个行政村，服务半径4km。

学校占地面积21801平方米，生均近7平方米。

一、项目实施背景。

我校两排教学用房共12间教室，其中办公室2间，电教室1间，总面积1160㎡。

始建于上世纪70年代初期，其建筑材料已严重腐朽，木质材料已被白蚂蚁严重蛀蚀，教室窗户均已严重破损，地坪损毁，墙壁风化脱落严重，在2009年10月市级组织的校园安全大检查中被通报，被鉴定为C级危房。

二、设计思路。

根据学校对学前儿童调查，在近几年内在校儿童将会超过500人，达到14个教学班。

根据学生规模和场地现状的实际需要、学校发展规划、义务教育均衡发展、学校场地标准化建设要求等，对两排教室进行彻底维修。

维修教室共12间，总面积1160㎡，主要采取铲除原有粉刷层，重新进行内外粉刷、上墙面油漆、铺混凝土地坪、贴墙裙瓷砖、装天花板、更换新的窗户、安装防盗网，安装必要的室内照明通风设备等办法进行改造。

通过维修改造后，使教室能够达到采光、通风的标准，其安全指标达到国家的安全要求，外貌感官能跟上时代步伐。

三、项目实施过程。

1、前期工作。

本项目由潜江市建筑勘探院进行现状勘察。

依据勘察报告，工程造价通过公开招标，由潜江市强恒建筑工程公司中标承建，由潜江市质量监督建筑工程质量监督站监理。

2、施工过程。

左桥中心小学教室维修项目建设周期为2个月。

7月项目建设动工至8月项目建设竣工。

项目进度安排如下：2010年1月前项目建设书报批。

2010年6月1日前项目立项、按程序办理相关手续、招投标。

7月10日前项目建设动工。

8月20日前项目建设竣工。

8月25日前项目建设通过验收。

学校校舍安全事故案例及防范措施一、事故案例：案例1：2009年7月2日，甘肃陇南武都区阳山小学校门立柱倒塌造成1名学生（男）死亡，2名学生（男）受伤。

案例2：2009年12月15日湖北黄石阳新县三溪镇中学，由于连日下雨，厕所旁边围墙突然倒塌，导致厕所垮塌，造成3名女生受伤，其中1人因伤太重，不治身亡。

案例3：2009年11月11日河北石家庄市藁城市梁家庄小学一间宿舍因大雪压塌屋顶，4名学生被压，1名学生伤势较重，抢救无效死亡，其他3名学生受伤。

案例4：2009年11月11日河北邯郸市永年县龙凤私立学校学生在食堂用餐时，食堂房屋因大雪压塌屋顶，致使3名学生死亡，25名学生受伤。

案例5：2009年11月12日7时许河南开封县新宇中学（属民办学校），因积雪造成简易餐棚坍塌，致1人死亡，7人受伤。

案例6：2009年11月16日早上6点40陕西户县玉蝉初级中学初一（6）班一学生到校放自行车时，车棚因积雪突然坍塌，经送医院抢救无效死亡。

案例7：湖北宣恩一中学围墙倒塌，2009年3月8日下午5时20分，导致经过此地的6名学生受伤。

其中4人为轻伤，2人伤势较重，有1人接受截肢手术。

案例8:2009年3月25日肥东县店埠镇凯悦中学，刚考完试的男生蜂拥到教学楼一楼的卫生间，卫生间大门的挡风墙在学生们的拥挤之中倒塌了。

倒塌的墙体狠狠地砸向学生，造成3名学生受伤，其中万玉根等两名学生伤势较重。

案例9：2010年3月11日上午11时41分，福州市马尾区琅岐镇金砂小学户外黑板报墙体倒塌，造成正在出黑板报的7名学生中的5名5年级女生被压死，2名学生受伤。

二、事故分析：1、以上事故无一例为教室。

2、教学辅助用房（围墙、餐厅、厕所等）成为事故的多发区。

3、学校安全管理存在漏洞。

三、防范措施：学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。

神木县校安工程精选案例二（新建实例）神木县大保当初级中学，位于神木县大保当镇中心地带，服务于镇属21个行政村及周边乡镇。

学校现有13个教学班，学生530人，教职工80人。

学校占地面积60亩，现有建筑面积9640平方米。

是一所1997年新迁建的学校。

建校以来，学校各项工作取得了长足的发展，为当地的发展做出了应有的贡献。

学校先后获得“市级文明校园”、“市级未成年人思想道德建设先进单位”、“第三、五届全国少年儿童书信文化活动、榆林赛区优秀组织奖”、“县级示范初级中学”、“县级绿色文明工程绿色学校”、“农村中学现代远程教育工程先进单位”、“神木县第七届中小学生田径运动会体育道德风尚奖”、“神木县第一、二届校园艺术节个人表演二、三等奖”、“神木县科技实验示范基地”、“全省教育学会系统2009-2010年度先进集体”、“神木县首届青少年科技创新县长奖培育奖”、“陕西省首届教育门户网站评比初中组一等奖”、“陕西省第五届中小学新课程资源应用展示活动评选网站组二等奖”、“模范职工之家”、“交通安全示范单位”等多项殊荣。

目前，学校正积极开展“省级文明校园”和“省级现代化教育技术学校”的创建活动，教育教学质量居全县农村中学前列，深受社会各界的好评。

一、项目实施背景大保当镇位于神木县西北部，距县城50公里，镇域内煤炭资源丰富，且交通便利。

现有住宿生400名，迁建时由于资金原因，没有设计修建学生餐厅，十几年来，无论春夏秋冬，刮风下雨，学生总是在露天就餐，严重影响学生的身体健康。

再加之榆神工业园区的建设，在未来几年内将有国内外500多家大中小企业入驻大保当，到时镇常驻人口和流动人口总数将由现在的2.2万人增至6万人左右，由此推算，在校学生将增至1500至2000人之间，寄宿生人数也将上升到1400—1600人。

因此在2009年通过县委政府的多次调研，决定新建大保当中学餐饮楼一座。

二、项目实施过程1、前期工作2009年通过县政府整体规划，决定在校区内新建大保当中学餐饮楼，2009年7月完成了工作的规划和许可。

2024年中小学校舍安全工程情况汇报范本一、工程概述为了确保中小学生的安全和健康成长，我校于2024年秋季开展了校舍安全工程，对学校的教学楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍楼等各个教学和生活场所进行了全面的检修和加固。

本次工程的目标是消除隐患，提高校舍的抗震、防火和安全保护能力，为学生提供一个安全、舒适的学习环境。

二、工程范围和内容本次校舍安全工程主要包括以下工作内容：1. 检修和加固教学楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍楼等校舍建筑物的主体结构，确保其抗震能力符合相关标准。

2. 检修和升级电气设施，确保电线、插座、开关等的安全性和可靠性。

3. 检修和更新自动灭火系统、疏散通道、逃生设备等安全设施，确保防火安全措施得到有效执行。

4. 检修和更新水电设备、给排水系统、燃气管线等，确保学校的供水、供电、供气等基础设施安全可靠。

5. 加固校园围墙、栏杆、台阶等设施，增加校园的安全防护能力。

6. 对学校的电梯、楼梯、窗户等进行检修和加固，确保学生在使用过程中的安全。

三、工程进展情况校舍安全工程始于2024年9月，至今已完成全部工作的50%。

以下是各个部分工作的具体进展情况：1. 主体结构加固：教学楼、图书馆、实验室等建筑的主体结构加固工作已全部完成。

通过钢筋混凝土加固、框架加固等措施，提高了校舍的抗震能力和整体稳定性。

2. 电气设施维修：校内各个教室、走廊的电线、插座、开关等设施进行了全面检修和更新，消除了电气设施的安全隐患。

同时，学校的断路器和漏电保护装置也进行了更新，确保电路的安全可靠。

3. 安全设施更新：学校的自动灭火系统、疏散通道、逃生设备等安全设施已进行了全面更新。

灭火器、疏散指示灯、应急照明设备等也进行了全面检修和更换。

4. 基础设施检修：学校的水电设备、给排水系统、燃气管线等进行了全面检修和更新，确保供水、供电、供气等基础设施的安全可靠。

此外，学校的污水处理设施也进行了全面升级和维修。

5. 安全防护设施增强：校园的围墙、栏杆、台阶等进行了全面加固和更新，提高了校园的安全防护能力，防止学生意外坠落、跌倒等情况的发生。

营丘镇小学校舍安全工程案例营丘镇小学是一所镇级中心小学，原校位于营丘镇驻地，服务于镇驻地周围的8个行政村。

校舍安全工程实施前的校舍是1989年改造完成的，共4排瓦房，65间教室及办公室。

校舍全部是砖木结构，由于建筑质量差、年久失修等原因大部分校舍陈旧破败墙体分裂，存有严重的安全隐患，已无法作为校舍继续使用。

2010年经昌乐县建设局、教育局等校社联合鉴定小组鉴定为D级危房。

为了创建最优美、最安全、让人民群众最放心的教育教学环境，营丘镇结合正在实施的迁村并举工程，本着“安全第一、规划合理、美观大方、坚固耐用”原则，高起点高标准进行规划，多方筹措资金，新建镇小学教学楼。

新建成的营丘镇小学地理位置优越，东临马宋社区行政服务大厅，西依白浪河沙滩湿地公园。

占地52亩，建筑面积13414平方米。

设计新建教学楼2幢、办公楼、综合楼各1幢及餐厅、活动室、厕所、塑胶操场、植物园等配套设施.。

所有办公设施全部更新。

配套建设多媒体教室2个，新添微机108台，图书室建设达到或超过省级标准，学校总体绿化面积达到9000平方米。

严格质量管理，把校舍建成最牢固、最安全、最让人民群众放心的地方。

工程项目勘察、设计、施工和工程监理单位采取招标的方式来确定，施工单位均具有相应的资质，施工过程严格执行国家有关规范、操作规程、质量标准和安全规范，项目验收合格后才能交付使用，确保了工程质量安全达标，有效防止了“豆腐渣”工程的出现。

确保校舍安全建设制度化、长效化，用制度规范校舍安全建设，确保校舍安全和师生生命安全，努力把学校建成最安全、最让家长放心的地方。

新校建筑设计方案由潍坊建筑设计院完成。

具有建筑资质的昌乐华龙建筑公司实施建设，县建设局派技术人员对工程进行监理。

镇政府和镇教管办及安全工程领导小组成员及时与建设方协调，并对工程鉴定、设计、施工、监理、质监各个环节强化监管，做到高标准、高质量。

整个建筑项目于2010年4月开工，2011年8月竣工。

校园七防工程优秀案例一、引言校园安全一直是社会关注的焦点之一。

为了确保学生的安全和教育环境的稳定，各地校园纷纷开展了七防工程。

本文将介绍几个优秀的校园七防工程案例，以展示其在提升校园安全水平上的有效性和多样性。

二、案例一：南京市某小学1.现状分析南京市某小学位于城市郊区，周边交通繁忙。

学校存在交通安全问题，容易发生交通事故。

2.工程措施•安装交通警示牌：在学校周边道路上设置交通警示牌，提醒过往车辆减速慢行，注意学生过马路。

•增设人行道：对学校周边道路进行改造，增设人行道，方便学生步行上下学。

•安装隔离护栏：在学校门口和主要通道设置隔离护栏，避免车辆非法进入学校。

3.效果评估经过改造后，学校交通事故发生率明显下降，学生出行更加安全。

三、案例二：上海市某中学1.现状分析上海市某中学位于市中心，周边人流量大，存在安全隐患。

2.工程措施•安装安全监控系统：在学校各重点区域安装安全监控摄像头，实时监控学生活动情况，并进行录像备份。

•增设紧急报警装置：在学校重要位置设置紧急报警装置，方便学生紧急情况下向学校发出求助信号。

•安装防护门锁：对学校主要场所的门窗进行优化改造，增加防护门锁，提高安全性。

3.效果评估安全监控系统的应用较好地解决了学生人身安全问题，紧急报警装置的设置提高了学生在危急情况下的求助效率。

四、案例三：北京市某高中1.现状分析北京市某高中位于市区，周边犯罪率较高。

2.工程措施•加强校园外墙防护：对学校围墙进行加固，增加防爬设施，防止外来人员擅自进入校园。

•安装智能门禁系统：学校设置智能门禁系统，对进出校园的人员进行管理和记录，确保校园的安全性。

•加强保安力量：学校增加保安人员的数量，加强巡逻和安全检查。

3.效果评估通过对校园外墙的加固和智能门禁系统的应用，学校的安全性得到明显提升，犯罪率明显下降。

五、案例四：广州市某大学1.现状分析广州市某大学位于繁华地段，周边商业氛围浓厚，存在盗窃、诈骗等问题。

罗甸县木引小学校安工程加固改造（拆除重建、避险迁移）精选案例一、项目实施背景。

（要求：简单介绍项目加固改造前基本情况、排查鉴定情况，说清楚为什么实施对原有校舍的加固改造、新建重建、避险迁移）由于我县地质构造复杂，地处南北地震带的南断裂区域。

龙其是龙滩电站下闸蓄水以后，地震发生频繁，目前，我县共监测到地震648次，其中3.0—3.9级地震共5次，其中2007年3月17日，我县罗妥交算发生ML3.8级地震；4.0级以上的有1次，即2008年12月26日在我县边阳、板庚、栗木、云干区域发生ML4.5级地震，给全县安全稳定带来严重影响。

加固前基本情况我校在加固前有一栋综合楼，一栋义教楼，一栋学生宿舍和一栋废弃的教学用房（用于教师居住），可以说这些房屋都不能满足罗甸县的地质条件要求。

排查鉴定情况经过上级有关单位的鉴定和排查，结合本县实际地质条件，原有的综合楼、废弃的教学用房不能达到防震的要求，决定拆除重建；而学生宿舍、义教楼按有关规定决定实施加固。

二、项目设计思路（要求：针对排查结果，阐述项目设计理念，设计方案是否符合安全、节俭、必须的原则）经过排查鉴定后，为了达到目的，新建的综合楼、学生食堂、学生宿舍在工程的重过程中基础都采用了全混凝土浇灌，主体结构使用的砖都是经过检验，柱子采用标准的钢筋编织，楼层采用一次性线胶板，形成了一个整体的框架结构；加固的两栋（教学桜、学生宿舍）在一定的位置另加上柱子，达到稳定，对原来和地面重铺钢筋网，达到固定原来水泥板楼面，在每个楼梯间的两边铺上了钢筋网，用混凝土加固。

在义教楼的加固过程中，对前面的部分也加上的钢筋网。

总的来说，新建综合楼、学生食堂、学生宿舍都本着防震、防热、防潮的理念进行建没的；而加固的学生宿舍、教学楼也本着防震的目的进行加固。

三、项目实施过程。

（要求：对施工过程或施工关键步骤、特殊工艺、节能环保以及采用的新技术进行简单描述）1、每棵构造柱都用标准的钢筋，中间用拉墙筋和柱子连接形成一个整体。

第1篇一、案例背景某高校校园内，一座新建的教学楼投入使用。

由于部分学生缺乏安全意识，在教学楼内发生了一起安全事故。

为加强校园设施安全教育，提高学生安全意识，该校开展了以下安全教育案例。

二、案例经过1. 案例一：教学楼电梯事故某日，一名大学生在乘坐教学楼电梯时，因操作不当，导致电梯急停。

在紧急情况下，学生未能正确应对，导致受伤。

2. 案例二：实验室火灾事故某次实验课，一名学生在操作实验设备时，因操作不规范，导致实验室发生火灾。

所幸及时发现并扑灭，未造成人员伤亡。

3. 案例三：教学楼走廊摔倒事故一名学生在教学楼走廊跑步时，因地面湿滑，不慎摔倒，导致腿部骨折。

三、案例分析1. 案例一：电梯事故原因分析（1）学生安全意识淡薄，缺乏对电梯安全操作的了解。

（2）电梯设备存在一定问题，如警示标识不明显。

2. 案例二：实验室火灾事故原因分析（1）学生实验操作不规范，缺乏安全知识。

（2）实验室安全管理制度不完善，缺乏对实验操作人员的培训和监督。

3. 案例三：教学楼走廊摔倒事故原因分析（1）学生安全意识不强，未能注意地面湿滑。

（2）教学楼走廊地面防滑措施不到位。

四、安全教育措施1. 加强安全知识教育，提高学生安全意识。

（1）开展安全知识讲座，让学生了解校园设施安全知识。

（2）利用校园广播、宣传栏等渠道，普及安全知识。

2. 完善校园设施，确保安全。

（1）对教学楼电梯、实验室设备等进行定期检查、维护。

（2）在校园内设置醒目的安全警示标识。

3. 加强校园安全管理，强化责任落实。

（1）建立健全校园安全管理制度，明确各部门安全责任。

（2）加强校园巡查，及时发现和消除安全隐患。

4. 开展应急演练，提高学生应对突发事件的能力。

（1）定期组织学生进行应急演练，提高学生应对突发事件的能力。

（2）加强对学生应急知识的培训，提高学生自救互救能力。

五、案例总结通过以上案例，我们可以看到，校园设施安全问题不容忽视。

加强校园设施安全教育，提高学生安全意识，是保障学生生命安全的重要举措。

校舍及设施设备致害学⽣事故案例（三）[案例3]1997年11⽉24⽇贵州某⼩学学⽣下楼做课间操，发⽣因楼道狭窄，拥挤阻塞，后⾯不断拥来的学⽣在转拐平台处挤压踩踏的事故，造成3名学⽣窒息死亡的惨剧。

3名学⽣残死在⼀个上11级、下11级，中间⼀个1.5×3.2平⽅⽶平台，10个班681名学⽣进出的狭窄转拐楼梯通道上。

[法律分析]类似例3中因楼梯通道不符合要求造成的悲剧在全国已发⽣多起，教训是深刻的。

学校要加强内部管理，将⼯作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。

学校内的公共场所，如礼堂、餐厅和学⽣较为集中的教学楼、宿舍的通道和楼梯要与学⽣⼈数相适应，保持畅通。

凡是通道和楼梯较少、过门较窄的，要加以改造或者在楼的两端加添辅助楼梯。

每⽇学⽣上下楼梯时楼梯⼝要有教师轮流值班。

还要加强学⽣的⾃护教育和⽇常⾏为规范教育，告诫学⽣在上下楼、集会时切勿推挤。

[案例4]2002年10⽉13⽇上午课间休息时，某中学⼀教室的⼀扇窗户被突然刮起的⼀阵风吹下来，砸在学⽣秦某的头上。

秦某的眼睛被窗户上的玻璃刺伤。

经诊断为外伤性⽩内障。

经调查，事故发⽣时，窗户敞开着，没有风钩。

另外，据当地⽓象站提供的⽓象资料表明，事故发⽣之⽇，风⼒为四级。

学校以窗户系被风吹落、学校⽆过错为由不同意赔偿。

[法律分析]根据《民法通则》第126条规定，如果能证明建筑物及其设施的倒塌、脱落、坠落是不可抗⼒造成的，所有⼈或者管理⼈⽆过错，应免除其所有⼈或者管理⼈的民事责任。

但是应当严格区分不可抗⼒与⼀般⾃然⼒原因的区别。

例如，建筑物的设施因⼤风吹落致害他⼈，⼀般不应免责，但因台风等原因所致，则应免责。

[2]据当地⽓象资料表明，例4中事故发⽣之⽇风⼒为四级，不属于台风，学校不能以此理由免责。

况且事故发⽣时掉下的窗户是敞开着的，且没有风钩，是存在不安全因素的。

教室的窗户被风⼀吹就掉下来，说明该窗户早就该修了。

可是却⼀直没有引起学校领导和⼯作⼈员的重视。

因此学校要建⽴有效责任制，将责任落实到个⼈，定期检查校舍及设施，发现不安全因素要及时采取切实有效的措施，消除隐患。

；腾冲县桥头联合小学校安工程典型案例（实施避险迁移）【撰稿人高荣俊】二0一二年五月四日腾冲县界头镇桥头联合小学校安工程典型案例材料桥头联合小学成立于2011年3月，学校座落于腾冲县界头镇桥头村著名抗战遗址——云登坡的坡脚。

学校占地32亩，拥有教职工31人，在校学生691人，学校辐射半径10公里，辖4个行政村，48个村民小组，受益人口8600多人。

一、项目实施背景原桥头完小成立于1931年，学校位于桥头街子西侧，龙川江东岸，是原来一所叫百衣寺的寺院改建的，占地面积仅为6.7亩，由于河水不断的浸蚀,学校西侧逐渐塌陷,十分危险。

学校东、南、北边为桥头街住户，无法扩建，且所有1489平方米房屋都是上世纪八十年代建的土木结构的D级危房。

办学条件极为简陋。

看着孩子们在这种环境中学习，家长、老师提心吊胆。

二、设计思路安全第一，因地制宜，科学规划，高标准建设，避免重复投资。

三、项目实施过程1.前期工作。

本项目由云南省地质工程第二勘察院进行地质勘探。

依据地质勘探报告，保山市天宇建筑设计有限公司进行施工图纸设计。

通过公开招标，由腾冲县越洲建筑工程有限责任公司中标承建，由腾冲县腾腾工程监理有限责任公司监理。

2.施工过程。

2007年，完成了征地18亩工作， 2008年开始施工建设，启动了围墙和厕所，场地平整建设；2009年，教学楼建设启动；2010年1月，建筑面积2063平方米，总造价222.7511万元，16间教室的主教学楼竣工验收；2010年2月，建筑面积1802平方米、总造价192.7623万元的学生宿舍楼建设启动，2011年1月竣工验收。

2011年1月，再征地7亩，完成了学校厨房，部分围墙，场地硬化，大门和其他附属工程的建设。

2011年2月，所有主体工程经验收合格后，监理公司出具“工程质量评估报告”，交付学校使用。

为让每一分钱都用在刀刃上，桥头村两委成立了专门的经监小组，指导监督工程招投标和资金使用。

同时为保证工程建设质量，派出甲方工程管理员黄保春校长常驻工地，负责工程质量监督。

中小学校舍安全工程精选案例
南昌市启音学校学生宿舍楼抗震加固工程
南昌市启音学校学生宿舍楼由江西金三角联合设计事务所设计，1990年建成，该工程不作抗震设计，基础采用条形基础，部分采用独立基础。

该建筑为6层砖混结构，总建筑面积为3069㎡，建筑高度为22.9m。

2009年10月28日，经江西建筑工程质量检测中心检测，南昌市启音学校学生宿舍楼的安全性鉴定等级评定为C su级，抗震部分评定为不满足抗震设防要求。

依据江西省建筑工程抗震设防审查专家委员会和江西省建筑工程质量检测中心的鉴定报告和建议，本工程建筑抗震设防类别为乙类，建筑结构安全等级为二级，所在地区的抗震设防烈度为6度。

本工程前体加固采用现浇钢筋混泥土板墙及增设外加圈梁和混泥土柱加固原结构承重墙体。

楼板（空心预制板）板底采用黏贴抗拉强度标准值为1650Mpa碳纤维片材方法加固。

经过加固后该建筑可继续使用30年。

2011年3月南昌市启音学校学生宿舍楼抗震加固工程按照抗震设防要求的设计图纸施工，土建加固金额总计384.9万元，2011年9月投入使用。

一层为医教结合康复部，二层为住校生晚自习处，三——六层为学生宿舍。

基础加固前开挖基础
基础加固植筋、配筋
基础加固植筋、配筋后，现浇混泥土前。

基础加固后，梁柱加固前的植筋、配筋。

墙体加固植筋、布置双面钢筋网
阳台为钢筋水泥现浇结构，不需进行加固处理。

碳纤维布加固空心预制板
加固后。

【**县中小学校舍安全工程汇报材料】贵州省中小学校舍安全工程实例早启动严要求扎实干全面完成校安工程各项目标任务-----**县中小学校舍安全工程汇报材料**县校安办二0**年十二月十七日早启动严要求扎实干全面完成校安工程各项目标任务-----**县中小学校舍安全工程汇报材料20**年是**县实施中小学校安工程的决战收官之年，全县共有30203平方米隐患校舍需加固改造。

**县校安办严格按照“五到位”、“四不变”的要求，进一步打牢工作基础，在省、市校安办正确指导下，在县委、政府坚强领导下，在县人大、政协有力的监督下，经过成员单位的协调配合和全县教育工作者的共同努力，全面完成了省市下达我县校安工程各项目标任务，现将工作开展情况汇报如下：一、**县校安工程总任务、总规划完成情况(一)省下达四年校安工程目标任务及资金安排2009-2012四年省下达我县校安工程建设面积目标任务总计xxxx㎡(其中加固xxxx㎡:C类xxxx㎡，A、B类63963㎡;重建**3319㎡)。

四年投入资金20467.77万元(其中省级及以上资金16374万元，县级配套资金4093.77万元)。

其中：2009年下达任务重建22059㎡,安排资金2206.18万元，其中：省级及以上资金1765万元，县级配套资金441.18万元。

2010年下达任务xxxx平方米，其中：加固xxxx㎡，重建43117㎡。

安排资金8728.59万元，其中：省级及以上资金6983万元，县级配套资金1745.59万元。

2011年下达任务xxxx平方米，其中：加固xxxx㎡，重建49282㎡。

安排资金8080万元，其中省级及以上资金6464万元，县级配套1616万元。

2012年下达任务30203平方米，其中：加固21342㎡，重建8861㎡。

安排资金1453万元，其中：省级及以上资金1162万元，县级配套291万元。

(二)四年规划任务完成情况2009-20**年实际投资25143.13万元，完成中小学校舍改造502栋面积xxxx平方米。

双江自治县中小学校舍安全工程代建制项目施工整改措施一、加强进度控制1、公司领导重视,做好领导、协调工作。

2、选择管理强、技术好的管理人员及操作班组按项目法组织施工，在人力、物力、财力上给予保证。

保证按计划完成施工任务。

3、配备专业的施工辅料保证材料供应，以利施工连续进行.4、采用两大班或三班满负荷作业法，加快施工进度。

5、严格按照IS09001质量体系控制质量，杜绝返工。

6、制定详细、有效、实用、合理的施工计划,正常情况下严格执行施工进度计划。

7、合理配备各种施工机械,提高机械化施工水平，降低劳动强度，提高工作效率.8、运用各种新技术、新工艺合理紧凑地安排施工流水作业。

9、组织推动进度责任制，谁负责施工，谁保证进度，在进度方面实行重奖重罚。

10、项目部建立每周例会制度，保障材料供应，协调好各个工种、各道工序之间的搭接关系，每日下午4点由项目经理检查进度执行情况，并采取措施确保完成当日任务。

11、协调解决施工中土建、水电各专业穿插配合问题，减少修改及二次重复作业.12、合理安排施工顺序，有关工种搞好协调关系，避免不必要的返工浪费.严格把住质量关，精心操作，合理用料，降低废品率，提高材料的利用率，做到省时、省力、省材料。

13、加强现场材料管理，按计划分期进料防止积压，对来料的验收，从数量、质量、规格型号上把关，做好原材料标识，防止误用、错用,施工人员对材料进场和材料消耗要做到严格计划管理。

二、加强质量控制1、技术人员必须认真熟悉图纸，加强图纸会审及早发现图纸中存在的不完善、对影响工程质量的问题提出修改意见，报设计审批。

按精品工程要求施工，编制质量通病防治措施.2、加强技术交底工作落实，每一分项工程施工前，由技术负责人组织工长，操作班组分别进行书面安全技术交底。

3、各种测量必须有测量记录及复测记录。

4、加强技术资料的管理，做好并收集好各种质量记录，并进行编目、归档，检查总结分析，及时填写砼浇灌记录等，凡涉及变更、材料代换以书面形式进行，由项目技术负责人审核签发执行。