下载文档原格式
十年树木百年树人征文朋友！谈到“十年树木，百年树人”，让我忍不住想起村里的一棵老樟树和那些年教过我的老师。
说起来，我心中最敬佩的两种人啊，一个是园丁，一个是教师。
这两者都离不开“种植”，只不过一个种树，一个种人。
小时候，我们村里有一棵特别大的老樟树，听说得有上百年的历史了。
每到夏天，村里的老人们都会在树下乘凉，孩子们则在树丛间捉迷藏。
村里的大婶们会骄傲地说：“这树啊，见证了多少人的成长。
”这棵樟树的树影下，我也听了不少村里老人们讲故事，什么战斗英雄啊，什么古时候的传说啊。
在我看来，这老树好像有种魔力，总能让人安静下来，仔细倾听。
不过说到种人嘛，那就得提我小学时的语文老师老刘了。
刘老师呢，长得就像是个严肃的教书先生，总是戴着副圆框眼镜，我怀疑那眼镜后面藏着一个温情的世界。
才上课不久啊，刘老师就发现我上课老发呆。
那天放学，他把我叫住，问我：“小子，上课想啥呢？”我支支吾吾地回答说在想漫画里的奇妙世界，结果老师竟然眯着眼，笑着说：“要是你能认真写个作文，咱俩就来看漫画。
”从此，我就像中了魔法似的，把心思用在了作文上。
刘老师呢，也总是在我递交的稚嫩作文上挥洒点评，有时候还用红笔画个小星星，那星星比奖状都让我高兴。
就像那老樟树，刘老师是个有耐心的园丁。
他常说：“教育啊，就像种树，得下心去养护。
”有次，他指着课堂背后的绿植说：“你们就像这些小树苗，我希望你们能在这最后一排长得更高更直，在生活中扎更深的根。
”如今，我早已走出了村，离开了刘老师的课堂，但他的那些话，却在我心里生了根。
我常想，假如教育真是一种“种植”，那我们这些在各处成长的人，就是那些见证岁月的小树苗啊。
“十年树木，百年树人”这句古训，真是含义深长。
栽种一棵树，或许只需十年，但培养一个人，却需要更深沉的坚持与等待。
就像我现在写的这篇文章，虽不算传世佳作，但每一个字都带着对刘老师和那些“园丁”们的感谢。
朋友，如果你也有这样的“园丁”故事，欢迎讲给我听。
十年树木，百年树人尊敬的各位领导，各位亲爱的工作伙伴们：大家好！今天我演讲的题目是十年树木，百年树人。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。
在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。
为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。
“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘?为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。
十年树木，百年树人，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。
母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。
而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。
精诚所致，金石为开。
我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
亲爱的老师们，让我们在这育人的大路上坚定地走下去，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光!我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听。
教师演讲稿：百年树人——鲁迅教师演讲稿：百年树人——鲁迅各位老师：大家好！我演讲的题目是《百年树人——鲁迅》站在这个讲台上，也许我会语塞。
因为我面对的是一位中国现代文坛的巨人，一位始终站在黑暗之中却高掌真理之灯的伟人，一位对于几代中国人都有着无与伦比影响的伟人。
是的，他就是“十年树木，百年树人”的鲁迅！他早已离我们远去，然而鲁迅先生那深邃的目光却一直注视着我们。
的确，鲁迅先生并未离开我们，也从未离开我们！他为青年的消沉而痛心，更为青年的觉醒而欣慰。
鲁迅先生，这位在我们生命的幼年便走入我们的课本，也走入了我们心灵的掌灯人，还会伴随着我们走过无数个春秋，无数个日夜和那漫漫的人生征途。
“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。
”选择一本好书，不仅可以品味一时，更可以受益一生。
我最爱读的一本书是白金版的《鲁迅经典》。
里面包含先生的散文、小说、杂文近百篇。
我们在鲁迅先生宽厚的关怀里，在先生犀利炙热的文字中成长着，成熟着……鲁迅先生给予我们的爱是一种创造的力量，它催发着新生、孕育着希望、呼唤着未来！这“爱”是鲁迅用毕生心血所描绘的大字。
我们从他激扬的文字中，读到了那孤傲的灵魂；那锋锐的笔触；那深刻的沉思；那“哀其不幸，怒其不争”的情怀；那“甘为孺子牛”的精神！我们需要鲁迅，像他一样怀着一副铮铮铁骨，像他一样对于光明怀着一份不灭的信心！中国的青年应该是积极向上的，是中国的希望与骄傲！无论如何，我们都不会孤单，因为一抬头，就能看见鲁迅先生在黑暗中为我们高掌那盏真理的明灯，为我们指引前进的方向！想想先生坚定的神情和那抑扬顿挫的话语，我们再次充满了勇气和力量！大家都想懂他。
中国文人墨客已不胜枚举，而在日本，韩国的国度里，也尽是他的粉丝。
诺贝尔得主大江健三郎曾经说过：鲁迅是亚洲最出色的作家。
还有许多韩国学生自费远道而来，为的就是一睹他的风采。
没错，他不是单纯的一个人，他是一代文豪，是永远抹不去的文坛记忆。
爱国主题演讲稿爱国主题演讲稿（通用5篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在当下社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是店铺为大家收集的爱国主题演讲稿（通用5篇），希望能够帮助到大家！爱国主题演讲稿篇1老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：少年强则国强。
亲爱的同学们，众所周知，十年树木、百年树人，少年是国家的希望，少年强则国强。
1900年，梁启超写下《少年中国说》，热切希望出现“少年中国”；搜狐2009年教育盛典主题论坛也是“中国百年：少年强则国强”；2010年，我和同学们在长城上高歌《少年强》，做为“开学第一课”晚会的主要曲目。
所以，在今天，“少年强，则国强”这已经成为不需要证明的道理，所有人都知道的道理。
未来的几十年我们这些少年该如何强？在座的同学们需要做怎么样的努力？最强的少年又应该具备怎样的品质？第一，要学会做人。
很多教育专家提出要做学问首先要学会做人，这是最重要的，做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人，这就是我们中华传统文化。
中华传统文化影响我们，老师父母教育我们，让我们从小就明白学会做人很重要。
不会做人，学问做的再好，最后出的问题就会越大。
古时候讲忠孝、忠孝，我们现在做人对父母要孝，对国家要忠，爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师，爱同学，这个就是做人的问题。
第二，要做好学问。
光做人做的很好，学问一塌糊涂，这也是不行的，所以学问要做的很好。
首先要博览群书，打好基础，再思考怎么做学问比人家更有特色。
清华、北大自主招生，很多学校推荐的学生不仅学问做的好，还是班里的干部，平时为大家服务，同时还是学生运动会上的尖子，全面发展，做好学问。
第三，要学会健体。
一个民族的健康，青少年的身心健康最重要。
近20年，中国大陆青少年身体状况持续下降，如体力、承受力、耐力等方面。
国家对这个很重视，提出阳光体育，每天青少年需要睡眠8小时等，保证了青少年的身体健康，我们不能在影响身体健康的情况下进行死读书。
教师演讲稿：十年树木百年育人尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我对于教育的一些见解。
教育，是一项伟大的事业，也是一个充满挑战的过程。
我们教师们，肩负着培养下一代的责任和使命，十年树木，百年育人，这是我们一直以来追求的目标。
首先，我想与大家分享十年树木的含义。
在这个闪电般快速变化的社会中，我们每天都在面对各种信息和知识的洪流。
然而，真正对学生产生影响的，并非是单纯的知识，而是他们在学校中所接受的教育和培养。
我们教师们，就像园丁一样，耐心地浇灌每一棵幼苗，让他们逐渐成长为高大的树木。
十年树木，正是我们教师们的辛勤付出和培养下一代的耐心守护。
而百年育人，则是我们对于教育事业永远不放弃的承诺。
每一位学生都是有巨大潜力的，而教师就是发掘潜力、引导方向的舵手。
在这个竞争激烈的社会中，学生需要我们教师给予他们信心、鼓励和指引，让他们在学习和生活中能够逐渐获得成长和进步。
我们要耐心倾听学生的心声，细心呵护他们的成长，无论是愉快还是困难的时刻，我们都将陪伴他们度过。
百年育人，正是我们对每一位学生的坚定承诺和为人师表的责任。
教师的职责不仅仅是传授知识，更是对学生进行塑造和培养。
我们要用良好的品德、高尚的道德标准去引导学生，让他们学会独立思考、批判性思维和自主学习的能力。
我们要关注学生的全面发展，注重培养他们的创造力和创新精神，培养他们独立自主的学习态度和自信心。
我们还要教育他们如何积极应对挫折和困难，培养他们坚持不懈、勇敢拼搏的品质。
只有这样，我们才能真正育人，为社会培养出有责任感、有独立思考能力、有创造力的人才。
最后，我想向所有的同学们说，教师是你们的朋友、你们的辅导员，他们是你们的榜样和引导者。
请珍惜与老师们的相处时光，倾听他们的教诲，跟随他们的步伐一起前进。
相信自己，相信老师，你们一定会在这个人生的道路上取得辉煌的成就。
谢谢大家！。
十年树木百年树人范文精选800字作文、标题、内容、要求、题意、中心、内容充实、语言顺畅、结构完整、条理清楚、语言生动形象、写1500字。
十年树木百年树人在我们的生活中，常听到这句话：“十年树木，百年树人。
”这句话告诉我们，培育一个人需要时间和耐心，就像培养一棵树苗一样。
在我看来，这句话的意义不仅仅是告诉我们要耐心培养自己，也告诉我们要关注身边的人，用我们的力量帮助他们成长。
首先，十年树木百年树人告诫我们，要耐心培养自己。
这是一项漫长而持久的工作。
就像种植一棵树苗一样，需要耐心地浇水、施肥、修剪，才能让它茁壮成长。
同样，我们也需要在学习和成长的过程中，坚持不懈地努力，克服困难，才能达到我们的目标。
只有不断地提升自己，才能为自己的未来打下坚实的基础。
其次，十年树木百年树人也告诉我们，关注身边的人，用我们的力量帮助他们成长。
我们可以通过各种方式，帮助他们解决难题，鼓励他们在学习和生活中勇敢地面对挑战。
在这个过程中，我们也会得到成长和收获。
因为当我们看到身边的人在进步和成长时，我们也会感到无比的自豪和满足。
最后，十年树木百年树人还告诉我们，要珍惜时间，不要浪费它。
每个人的时间都是有限的，我们要利用好每一分每一秒，让自己的成长和发展更加快速和高效。
同时，我们也要学会给自己和他人留出时间，让大家都能够在自己的工作和生活中有足够的空间和时间。
总之，十年树木百年树人是一条至理名言。
它告诉我们，要耐心培养自己，关注身边的人，珍惜时间。
只有这样，才能在未来的道路上走得更加坦荡，创造更多的价值。
让我们一起践行这句话，让我们的人生更加充实、精彩！。
十年树木百年树人朗诵稿《关于“十年树木，百年树人”朗诵稿的指南》“十年树木，百年树人。
”这简简单单的八个字，背后蕴含着的道理可深着呢。
就像种树，你看那小树苗，刚种下的时候细细弱弱的，风一吹好像都要倒了。
但是呢，只要精心照料个十年，就能长成一棵大树，能给人遮风挡雨了。
这育人啊，可比种树难多了，那可是要花费百年的功夫，这百年里得倾注多少心血呀。
写这个朗诵稿啊，开头很重要。
你可以这么想，就像敲开一扇门，要一下子就吸引住听众的耳朵。
比如说，你可以描述一个场景，在一片郁郁葱葱的树林里，每棵树都挺拔而茂盛，然后话锋一转，说这树就像人一样，成长需要漫长的时间和精心的培育，这就引出“十年树木，百年树人”啦。
可别小看这个开头，就像做饭的第一勺盐，放得好了，整道菜都有滋味。
在朗诵稿的中间部分呢，要把这育人的艰难和长久好好地讲讲。
咱就拿自己上学的经历来说事儿吧。
从刚进学校啥都不懂，只知道玩耍的小娃娃，到后来慢慢懂得知识的重要性，学会做人的道理，这一路上有多少老师的教导啊。
老师就像园丁，在我们这些小树苗身上修修剪剪，去除那些不好的枝丫。
这一个班级里那么多学生，每个学生都有自己的个性，就像每棵树都有不同的形状，要把每个学生都培育好，可不是一件容易的事儿。
这难道不就像在一片广袤的森林里，要让每棵树都茁壮成长一样困难吗？你还可以把育人的过程比喻成一场漫长的旅程。
这旅程里有欢笑有泪水，有顺境有逆境。
就像树在成长过程中，会遇到狂风暴雨，也会有阳光雨露。
人在成长的时候，会遇到挫折，也会有成功的时刻。
在这百年的育人旅途中，家庭、学校、社会都是这个旅者的同行者和引导者。
家庭就像树根的土壤，给予最初的养分和支撑；学校就像树干的支架，帮助成长得笔直；社会就像周围的环境，影响着树的发展方向。
写这部分的时候啊，语句要像流水一样自然。
不要干巴巴地讲道理，要让听众能在你的话语里看到自己成长的影子，或者想到身边育人的故事。
比如说，你可以讲讲那些贫困山区的老师，他们用自己的青春和热血，在艰苦的条件下培育着一代又一代的孩子，这难道不就是“百年树人”的真实写照吗？他们的付出就像默默滋润土地的涓涓细流，虽然细小，但是却有着无穷的力量。
师德演讲稿(15篇)师德演讲稿1各位领导，老师们：大家好！我的演讲题目是《坚持》！“十年树木，百年树人”，教师这个身份总是被担当着各种特殊的使命。
可是，当教师成为一种职业时，课堂内外、书本粉笔、试卷考分，仿佛就也成了我们生命历程中必然的代名词。
“教书育人，为师立德”，是我们当老师的一种信仰，在这条道路上，我已和初中、高中的孩子们，一起相伴走过了10年。
人说，十年磨一剑，10年来，我对这个教师职业最大的感悟，就是两个字“坚持”。
坚持，让我们能为教师这份职业守得住清贫，耐得住平淡；坚持，方能懂得，师德就是以爱育爱，为农村的孩子们付出真心，赢得真情。
风雨同行，星月相伴。
转眼间，来祝窑中学支教已是一年又半，这400多个日子中，总有一些记忆，成就了我们“为师立德”的信仰。
记得，那是去年一场大雪天，我五点多从家里开发，准备赶早到学校为孩子们上早读课，一出小区大门，我就感觉到今天的路，一定不好走。
穿行在通往学校的乡村小路上，风雪袭面，道路极滑，骑行的电动车都不愿意听话了，一个下坡，滑倒在道路一旁，差点没滚成一个雪人，真得不想再往前走了，请个假吧，天气就是最好的理由。
再想一想，坚持一下吧，孩子们应该在教室里等着了吧！我振作精神，从地上爬起来，拍拍身上的雪花，扶起电动车，接着往前走。
回头看看乡村的路上，还好没有人看见我这狼狈的样子，只有一条歪歪扭扭的车辙，伴我前行。
坚持，坚持一下往前走。
到了学校，原本五十分钟的路程，我骑了整整一个半小时，虽然一路战战兢兢，但终于安全到达，上课铃声也才刚刚响起。
这时，我听见二楼走廊里的几个孩子，在向我招手大喊：“老师来了，老师来了，语文老师来给我们上早读了！”还有几个孩子，跑下楼帮我拿大衣和课本，他们问我：“老师，下这么大雪，您家那么远，我们还以为您不来了呢！”我说：“知道你们在等我，怎么能不来呢！”坚持，让这个冬天里的早读课更加温暖有爱。
还有一个故事，就是今年春天，回梅庵中学填写工作表格，一进校门，正值下课，突然听见教室那边传来一群孩子的尖叫声，因为出校支教已是一年多了，就没太在意是谁，我快步走到办公室，刚坐下准备填表，发现窗外围满了我年前教过的孩子们。
十年树木百年树人的范文英文回答：Ten years to grow a tree, a hundred years to cultivatea person. This saying emphasizes the importance ofeducation and the long-term effects it has on individuals. Education is like planting a seed, nurturing it, and watching it grow into a strong and fruitful tree. Similarly, it takes time, effort, and patience to shape a person's character, knowledge, and skills.Education plays a crucial role in shaping individuals and societies. It provides us with the necessary knowledge and skills to navigate through life and contribute to the betterment of society. Just like a tree that provides shade, shelter, and oxygen, educated individuals have thepotential to make a positive impact on their communities.Furthermore, education is not just about acquiring knowledge from textbooks. It is also about developingcritical thinking, problem-solving, and communication skills. These skills are essential for personal growth and success in various aspects of life, such as career development, relationships, and decision-making.For example, let's consider a young student named John. He starts his education journey at the age of six. Over the next ten years, he attends school, learns various subjects, and develops his cognitive abilities. He also participates in extracurricular activities, such as sports and music, which help him build teamwork and leadership skills. By the time he reaches sixteen, John has grown into a well-rounded individual, ready to face the challenges of the world.Now, let's fast forward to a hundred years later. John, now an elderly man, reflects on his life and the impact he has made. He realizes that his education played a crucial role in shaping his character and providing him with the tools to succeed. Throughout his life, he has used his knowledge and skills to contribute to society, whether it be through his career, volunteering, or mentoring others. John's education has not only benefited himself but alsothose around him, creating a ripple effect of positive change.中文回答：十年树木，百年树人。
十年树木百年树人演讲稿
“十年树木，百年树人”这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。
那么大家知道相十年树木，百年树人的演讲稿如何写？
十年树木百年树人演讲稿1各位同学，大家好：
今天是植树节，这个节日对大家而言是一年一次。
但是对于我们每一位老师而言，却好像天天都在过植树节。
因为，我们天天都在植树，但我们种植的不是普通的树，而是此刻直立在操场上的你们。
有一句话，叫做“十年树木，百年树人”，从这句中，不难看出树人比树木要艰巨很多倍。
因此，作为一名教师，应该学会奉献，也必须懂得付出。
但是，你们终究能不能成才，不仅仅取决于我们各位老师的努力，而更重要的是取决于你们自己。
只有你们自己有了成才的愿望，有了坚定的意志，你们才能茁壮地成长。
在这个播种希望的季节里，我想对同学们说四句话：
第一句话：学习重要，品德更重要。
俗话说，“学习不好是次品,身体不好是废品,思想不好是危险品”。
对于这句话，我有自己的看法。
我不太赞同学习不好是次品，因为“三百六十行，行行出状元”，比如姚明高数不及格，照样很成功。
我也不赞同身体不好是次品，因为有的人虽然身体健康的活着，但他已经死了，而有的人死了还活着，比如雷锋。
但是，我非常赞同最后一句——思想不好是危险品。
陶行知先生有一句名言，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”同学们，当你们长大过后，踏上社会，不管你从事什么工作，都要与人打交道。
而相信每一位同学，都只愿意和品行端正的人交往，那么你们自己也应该有良好的品行。
同学们，作为忠义的学子，大家应该学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自然。
但事实上你们有做到吗？比如，有的同学，在学校里碰到班上的任课老师，他不会假装没看见，他的眼神一点也不闪躲，但最后他是一声不吭，脸上不带任何表情地走过，这是你尊重老师的方式吗？也有的同学，每次借老师的电话，却从不说谢谢，难道这是老师应该为你做的吗？还有的同学，被学校处分了，却不以为然，仍然有说有笑，这究竟是因为你的脸部太胖了，还是因为你早就没有一丝的自尊心？同学们，老师不期待你们每一个人都考上重点高中，名牌大学，这也不太现实。
但是老师希望你们在身体上健康成长的同时，品德上却永远像你刚出生时那么纯真，那么善良。
第二句话：学习是你们的天职
每个人都有自己的天职，比如，孙悟空的天职是保护唐僧，唐僧的天职是去西天取经，
警察的天职是抓小偷，医生的天职是救病人，父母的天职是抚养你们。
那你们的天职是什么呢？你们的天职不是天天看《西游记》，也不是课后玩三国杀。
而是好好学习，天天向上。
同学们，你们的学习不是为了父母，也不也为了学校，更不是为了我，而是为了你们自己。
如果，你还需要在老师的监督下才能学习，那么你不是一名合格的学生，如果你还要需老师天天用甜言蜜语来表扬你，你才会学习，那么你也不是一名合格的学生，反而更像一只癞蛤蟆，打一下，跳一下。
同学们，不要再拿着父母的钱在这里混日子，老师们也不会拿着日子在这里混你们的钱，让我们共同携手，好好学习吧。
第三句话：爱拼才会赢.
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
同学们你们现在除了年轻什么也没有，有同学说，我除了钱什么也没有，错，那些钱不是你的，而是你父母的，是他们用自己的青春换来的。
那你们为什么不也趁着年轻好好地拼搏一番。
同学们，其实，有机会拼搏已经是上天对你的恩赐。
因为你们家境富裕，无法体会到山区里的孩子因为贫穷而不得不辍学的悲伤；你们身体健康，也无法想象身患恶疾的孩子躺在病床上时对重返校园的渴望。
也许，你们也渴望成功，但你应该知道，成功之花是要用辛勤的汗水来浇灌的。
因此，无论何时,我们都需要刻苦自觉的精神和顽强拼搏的勇气。
特别是我们初三同学,三个月后,就要面临人生中的一次重大抉择,我希望你们能怀着为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天的豪情壮志,自信,勇敢地去面对。
同学们,最美的春天不在自然界,而蕴藏在我们的心中。
只要你们树立理想，胸怀希望，就总能与春天为伴。
同学们，阴雨绵
绵的日子已经过去，灿烂的阳光已经洒向大地，这又是个一个千舟竞发，百事待兴的起点，希望大家能脚踏实地，认真学习，让鲜花与掌声永远与你相伴,让忠义外国语学校永远温暖如春!
第四句话：我的演讲完毕了，不耽搁大家学习的时间了。
谢谢！
十年树木百年树人演讲稿2中国的大家族中有着56个民族，56个民族其乐融融，共同组成了我们的国家，每一个都是独特，每一个的独俱风韵，都是不可或缺的存在。
旧中国时期，民族关系是不平等的，民族之间的猜疑、隔阂、矛盾非常突出，许多民族内部也是不团结的，新中国成立，彻底废除了历史上的民族压迫和民族剥削制度，直至今日，平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系在中国已经确认并不断发展，各民族正为祖国大家庭的繁荣富强而共同努力。
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。
继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。
作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含
义：
1、反对民族压迫和民族歧视。
在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。
新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。
此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。
民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展。
民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。
在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。
在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、反对民族分裂，维护祖国统一。
民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。
中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。
民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
所以西藏不会独立，也不可能独立，藏族永远属于中国的一部分，永远包含于中国的大家族中。
十年树木、百年树人。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人。
身为新一代的我们能否牢固
树立民族团结意识，直接关系到国家前途和民族命运，关系到中国民族团结进步事业能否后继有人。
所以要不断加强对青少年的民族团结宣传教育，把民族团结教育纳入国民教育全过程，贯穿青少年成长成才各阶段，引导各族青少年准确掌握党的民族理论和民族政策，牢固树立正确的民族观和国家观，不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、反对民族分裂的责任感，努力培养造就千千万万民族团结进步事业的建设者和接班人。
而在这其中社区和家庭在对青少年进行民族团结教育中负有重要责任。
社区基层组织要把加强青少年民族团结教育作为社区建设的一项重要工作，作出具体规划安排，依托社区的各种活动阵地，组织开展富有吸引力的民族团结教育活动。
家庭是培养青少年民族团结意识的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
家长要掌握科学的教育方法，以自身维护国家统一和民族团结的言行给孩子作出表率。
农村、企业、机关、部队的基层组织要加强对各界青年的民族团结教育。
通过各方面共同努力，使民族团结教育由学校向家庭辐射、向社会延伸，使人人都懂得民族团结的重要性，自觉维护民族团结，坚决反对分裂祖国的行为，提高爱国意识，只有这样在国际的潮流中中国才能屹立不倒，也正因有了这股力量，才使我们再在一次次的灾难中挺身而过，也只有这样才能实现中华民族的伟大复兴。
