中医药现代化管理人才专题培训班授课专家简介

国家中医药管理局关于印发优秀中医临床人才研修项目培训大纲的通知文章属性•【制定机关】国家中医药管理局•【公布日期】2004.04.29•【文号】国中医药继教委发[2004]2号•【施行日期】2004.04.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗管理正文国家中医药管理局关于印发优秀中医临床人才研修项目培训大纲的通知（国中医药继教委发[2004]2号）各省、自治区、直辖市卫生厅局、中医药管理局，中国中医研究院：为做好“优秀中医临床人才研修项目”研修人员的培训工作，提高优秀中医临床人才的培养质量和水平，我委组织制订了《“优秀中医临床人才研修项目”培训大纲》，现印发给你们，请认真贯彻落实。

各省中医药管理部门或中国中医研究院应要求研修人员根据此培训大纲重新修改、调整自己的研修计划，并于2004年4月15日前报国家中医药管理局中医药继续教育委员会办公室(附软盘)(北京市朝阳区白家庄东里13号，邮编：100026)。

联系人：周景玉电话：010—65914969传真：010—65930673国家中医药管理局二00四年四月二十九日附件：“优秀中医临床人才研修项目”培训大纲为贯彻落实《国家中医药管理局关于印发优秀中医临床人才研修项目实施方案的通知》(国中医药发[2003]9号)精神，对具有扎实专业基础、较高临床水平和培养前途的优秀中青年临床人才进行重点培养，着力提高其中医临床诊疗水平，使之成长为新一代中医临床优秀人才，特制定了《“优秀中医临床人才研修项目”培训大纲》。

一、培养目标实施“优秀中医临床人才研修项目”，旨在选拔一批优秀中青年中医临床工作者，通过研修，使之尽快成长为热爱中医药事业，全心全意为人民服务，且医德高尚、理论功底深厚、医术精湛以及享有较高知名度的优秀中医临床人才。

二、培训内容’(一)理论学习在研修期内，安排一定时间的理论学习，学习中医典籍，阅读临床各专科古代重要医籍及现代学术专著，领悟和发掘中医理论精华。

中医领军人才培训计划一、培训目标1、培养具有国际视野和全面技术能力的中医领军人才；2、提高中医领军人才的临床水平和科研能力；3、加强中医领军人才的管理和组织能力；4、增进中医领军人才的国际交流与合作能力。

二、培训内容1、理论培训（1）中医基础理论（2）中医临床理论（3）中医典籍与经典名家学习（4）中医现代化发展理论2、临床培训（1）临床技能培训（2）临床经验交流（3）临床案例分析3、科研培训（1）科学研究方法与技术（2）科研团队合作（3）科研成果转化与推广4、管理培训（1）中医医院管理与领导能力（2）健康管理业务（3）国际医疗合作与国际组织管理5、国际交流与合作（1）国际医学会议参加与论文发表（2）国际中医项目合作（3）国际中医人才交流与合作三、培训方式1、院校教育通过中医院校的相关专业本科或研究生教育，进行系统的中医理论、临床技能、科研方法和管理知识培训。

学员可以获得系统的理论知识和实践经验，为成为中医领军人才奠定良好的基础。

2、专业培训由专业中医机构举办的中医专业技能培训，包括中医临床技能、中医药鉴定、中医诊断、中药熟练配制等，学员可以通过专业的培训获得实质性的技术水平提升。

3、实践培训学员通过参加临床实习，亲身参与临床工作，积累临床经验，提高临床实践能力。

同时，学员还可以参与科研项目，锻炼科研能力和团队合作能力。

4、国际交流学员可以通过国际中医学术交流会议、国际中医项目合作等方式，增进国际视野，提高国际交流与合作能力。

四、培训实施1、确立培训负责人建立中医领军人才培训机构，选派具有丰富中医理论和实践经验的专家担任培训负责人，负责培训机构的日常管理和培训活动的组织实施。

2、制定教学大纲培训机构根据中医领军人才培训的特点和需求，制定全面的教学大纲，明确培训目标、培训内容和培训时长，为培训活动的开展奠定基础。

3、进行严格选拔对参加中医领军人才培训的人员进行严格的选拔，确保学员具有较高的中医理论和实践水平，为培训的有效开展提供保障。

国家中医药管理局第三批全国优秀中医临床人才研修项目启动
会暨第一期培训班
佚名
【期刊名称】《中国中医药现代远程教育》
【年(卷),期】2012(10)23
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【关键词】国家中医药管理局;一期;中医临床
【正文语种】中文
【中图分类】R
【相关文献】
1.好事办好实事办实——在国家中医药管理局第二批全国优秀中医临床人才研修项目第三期培训班总结会上的讲话 [J], 孙光荣
2.国家中医药管理局第二批优秀中医临床人才研修项目项目启动暨第一期培训班剪影 [J],
3.国家中医药管理局第二批全国优秀中医临床人才研修项目正式启动 [J], 少谦;李杨;建宇
4.卫生部副部长、国有中医药管理局局长王国强同志与第三批全国优秀中医人才研修项目培训班学员合影 [J],
5.国家中医药管理局第二批全国优秀中医临床人才研修项目正式启动 [J], 杨建宇;李彦知;贾少谦
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

中医人才培训计划一、培训目标中医人才培训计划的目标是培养具备中医理论基础和实践能力的中医人才，能够胜任中医临床、教学、科研、管理等多方面工作。

通过系统的培训，使学员对中医学有深入的认识，掌握中医的基本理论知识，具有中医诊断能力和治疗技能，能够运用中医疗法解决常见疾病问题，提高我国中医药事业的发展水平。

二、培训内容1. 中医基础理论学习中医学的基本理论体系，包括中医的阴阳五行、经络、气血津液等基本概念，各种病名的病因、病机、辩证施治等。

2. 中医诊断学学习中医四诊合参的诊断方法，包括望、闻、问、切的诊断技术，学会辨证论治的方法。

3. 中医治疗方法学习中医的治疗方法，包括药物治疗、针灸疗法、推拿按摩、拔罐等。

4. 中医药物知识学习中医药物的性味归经、功效主治，学习中药的种类、质量鉴定、制剂、计量等基本知识。

5. 中医临床实践通过实践操作，掌握中医经济与灸法、针灸治疗、推拿按摩等技能。

6. 中医法律知识学习相关法律法规，了解中医从业者的权利和义务，加强中医伦理道德教育。

三、培训方法1. 理论教学通过课堂教学、讲座等形式，向学员传授中医理论基础知识。

2. 实践操作安排临床实践、技能操作实训、实验教学等环节，让学员能够学以致用。

3. 个性辅导为学员提供个性化的辅导和指导，解决学习中遇到的问题和困难。

4. 课外活动组织学员参与中医专题讲座、学术讨论、临床观摩等活动，拓宽学习视野，提高学习兴趣和积极性。

四、培训周期根据学员的基础和实际情况，设定一个合理的培训周期。

通常来说，中医人才培训计划的时间不会少于3年。

五、培训机构1. 医学院校各级各类医学院校是中医人才培训的主要机构，拥有雄厚的师资力量和丰富的教学资源，能够提供系统的中医人才培训服务。

2. 中医医院中医医院有丰富的临床实践资源，可以提供学员实际操作的机会，能够培养具备扎实临床技能的中医人才。

六、培训导师培训计划应该配备一批经验丰富的中医专家和教授作为培训导师，他们将对学员进行全方位的指导和辅导，确保学员的学习效果。

葛老师中医养生专家北京中医药大学中医临床系毕业国家注册、执证中医师中医养生培训高级讲师国家劳动部执证高级推拿师2003年毕业于北京中医药大学中医临床系出身中医传统世家，专注于养生健康的研究临床擅长以中药治疗各种疑难杂证，尤其擅长于糖尿病、高血压、脾胃病、心脏病、风湿病治疗。

葛老师出身中医世家，传承葛氏世家260多年的中医精髓，自幼秉承家学。

近二十年来一直专注于中医养生，常见病预防与治疗的研究并潜心于疑难杂症的纯中医治疗并取得极其出色的效果（如：一周治愈20年腰痛；纯针灸3小时退42度高热；纯针灸治愈创伤感染化脓；肝腹水1月消退；中药10天治愈多年头痛及有数例糖尿病的治愈案例）近年来应邀到全国各地银行、移动、联通等各行各业，课程主要以理论为基础，运用通俗易懂的语言进行讲解，并结合大量案例和现场实操的方式，将养生保健最有效的方法传授给学员，让学员一听就明，一学就会。

生活中,葛老师自己就是一个养生有道的典型，出色的中医养生功底让早就年过而立之年的他看起来很年轻，从精神状态到相貌容颜都更像一个充满朝气的年轻人。

葛老师从多年的课程和咨询过程中发现：多数患有不治之症的朋友，家庭成员普遍缺乏对疾病的预防和健康养生知识的学习和掌握。

葛老师的养生观点不是谈论戒烟戒酒、早早入睡等理论上正确却在繁忙复杂的现代社会做不到的事；以葛氏养生观点来看：首先，它应是在这个繁忙复杂的现代社会可以实现并能简单操作的；其次，它应当兼顾疾病预防和疾病治疗。

基于这两点，葛老师将在课程中让学员先学习基础的养生保健知识，再学习简单高效的主要养生手段如穴位按揉、身体推拿、中药（药茶药粥药酒药汤）、食疗等，最终达到受众人群能防病、治病的根本目的。

防病部份：主要学习对影响身体健康因素的趋利避害、一招推拿保健康、保健药粥药茶药酒等。

治病部分：重点是各种常见慢性疾病的康复和治疗；可在授课现场供学员选择的、通常学员最为关注的慢性疾病有如下：中年四大病：肥胖及高血脂、高血压、心脏病、糖尿病；老年病：老年痴呆预防和处理、中风预防和后遗症；躯干四肢疾病：颈部疼痛、腰部疼痛、久站腰腿疼、肩周炎、静脉曲张、风湿病；消化道疾病：胃病、宿醉、过度饮酒保肝、痔疮、便秘、腹泻；全身性疾病：长期疲劳与早衰、失眠、过敏、自汗、盗汗；外观类疾病：面容老化、面部痤疮；妇科病：月经不调、痛经、带下病、乳腺增生、更年期综合症；其它疾病：慢性肾炎、男女性功能不足、头晕；荣誉奖项：大学期间荣获北京地区多所中医类高校联合举办的“中医学士论坛”比赛第1名；同在大学期间葛老师的中药方被北京中医药大学认可批准，是中医药大学建校70多年来第一例被学校批准可开中药方的学生。

精勤不倦，做中医“明师”记全国中医药高校教学名师、安徽中医药大学储全根教授精勤不倦，做中医“明师”储全根，1962 年生，医学博士，安徽中医药大学教授、发展规划处处长，安徽省优秀教师，安徽省教学名师，全国中医药高校教学名师，安徽省高校中青年学科带头人，中医临床基础省级教学团队带头人，宝钢教育基金会优秀教师奖获得者。

中华中医药学会仲景学说分会和亚健康分会常委，安徽省中医药学会常务理事、学术委员会委员、临床教学专业委员会主任委员、仲景学说研究会副主任委员，安徽省医学养生保健研究会常委。

长期从事《中医各家学说》和《伤寒论》教学。

主持教育部和安徽省本科教学工程项目8 项、安徽省教学改革重大研究项目2 项，重点研究项目3 项，国家中医药管理局教学研究项目2 项。

作为主要成员2009 和2014 年先后获国家级教学成果二等奖 2 项，2000 年以来获安徽省教学成果特等奖3 项（其中主持2 项），二等奖6 项，三等奖4 项；主编十三五全国中医药行业规划教材《中医学概论》，担任卫生计生委和国家中医药行业十三五规划教材《中医各家学说》《中医临床经典概要》《中医医案学》及研究生规划教材《伤寒论理论与实践》等的副主编。

主持国家自然科学基金、国家中医药管理局科研专项、安徽省自然科学基金和社科基金项目等国家和省部级项目8 项“中医理论源远流长，要做中医的明白之师，就是从源及流，对中医理论体系和各家学说要尽可能能搞清楚弄明白。

” 在中医药高等教育领域辛勤耕耘了30 个年头的储全根教授，常常这样叮嘱年轻教师，同时以这一标准要求自己。

潜心教书育人，传道授业解惑自1988 年研究生毕业后，储全根一直从事教学科研和临床工作，先后讲授本科和研究生的《伤寒论》《中医各家学说》《中医病案学》等多门课程。

按照教育部关于教授要给本科生上课的要求，在担任学校教务处处长行政任务繁忙的情况下，坚持每年给本科生和研究生上课。

从未间断，教学效果受到学生的普遍好评。

中医药健康管培训计划一、培训背景中医药作为我国特有的宝贵文化遗产，具有悠久的历史和深厚的底蕴。

在当今社会，中医药已经成为维护人民健康、推动健康中国建设的重要力量。

为了加强对中医药的认知和应用，提高中医药从业人员的技能水平，有必要开展中医药健康管培训计划，以促进中医药的传承和发展。

二、培训目标1. 深入了解中医药的基本理论、基本知识和临床实践，提高中医药从业人员的专业水平。

2. 掌握中医药现代化管理的方法和技能，提升中医药服务水平和管理能力。

3. 加强中医药从业人员对健康管理的认识，提高健康管理意识和能力。

4. 增强中医药从业人员的团队协作和沟通能力，促进中医药事业的发展。

三、培训内容1. 中医药基本理论和基本知识（1）中医药的历史渊源和发展现状（2）中医药的基本理论：阴阳五行、经络脏腑、气血津液（3）中医药的基本知识：诊断方法、治疗原则、药物应用2. 中医药临床实践（1）中医四诊观舌诊、脉诊、望等（2）中医治疗技术：针灸、推拿、拔罐、中药煎服等3. 中医药现代化管理（1）中医药医院管理模式和经营策略（2）中医药临床信息化管理系统的建设和运行（3）中医药药品的管理和使用4. 健康管理知识（1）健康管理的概念和意义（2）常见疾病的预防和保健（3）健康教育和健康促进5. 团队协作和沟通能力（1）团队建设和管理（2）沟通技巧和团队合作（3）危机处理和问题解决四、培训方式1. 课堂授课：邀请中医药领域的专家学者，针对不同的培训内容进行专题讲座和授课。

2. 现场实践：组织参访和实地考察，深入了解中医药临床实践和管理的现状。

3. 网络学习：设置线上课程和学习资料，提供网络视频教学和讨论交流平台。

五、培训效果评估1. 学员考核：培训结束后进行理论知识和实际操作的考核，通过考核合格者颁发结业证书。

2. 培训效果评估：定期组织学员进行培训效果评估，收集学员反馈意见和建议，及时调整和改进培训内容和方式。

六、培训成果分享1. 组织学员参加中医药学术会议和学术交流活动，分享培训成果和学习经验。

河北省中医药管理局关于组织参加第二批全国优秀中医临床人才研修项目中医经典理论考试暨第六期培训班的通知文章属性•【制定机关】河北省中医药管理局•【公布日期】2011.11.07•【字号】冀中医药函[2011]134号•【施行日期】2011.11.07•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗管理正文河北省中医药管理局关于组织参加第二批全国优秀中医临床人才研修项目中医经典理论考试暨第六期培训班的通知（冀中医药函〔2011〕134号）各市卫生局、省直有关单位：国家中医药管理局定于2011年12月中旬在北京组织第二批全国优秀中医临床人才研修项目中医经典理论考试暨第六期培训班。

为加强我省中医药技术骨干的中医经典理论及临床经验学习，经研究，决定组织国家和省相关项目学员参加此次培训，现将有关事宜通知如下：一、中医经典理论考试（一）考试人员第二批全国优秀中医临床人才研修项目培养对象。

（二）考试时间2011年12月12日上午9：00－11：00.（三）考试地点北京友谊宾馆（北京市海淀区中关村南大街1号）。

请各研修学员务必携带好身份证作为本人的考试身份证件参加考试。

二、第六期培训班（一）培训对象1．“第二批全国优秀中医临床人才研修项目”培养对象；2．“第四批全国老中医药专家学术经验继承工作”学术继承人；3．“第二批河北省优秀中医临床人才培养项目”培养对象；4．“第三批河北省老中医药专家学术经验继承工作”学术继承人。

（二）培训内容、时间和地点培训内容：中医药名著研读及其临证应用与疑难病证治。

培训时间：2011年12月12日至18日；12月11日报到。

培训地点：北京友谊宾馆（北京市海淀区中关村南大街1号）电话：010－68498888）（三）授课专家名单（详见附件1）三、其他事宜1．培训费每学员1200元。

上述培训对象的培训费、食宿费和交通费由省中医药继续教育委员会办公室统一报销。

2．参加培训的学员要妥善安排好本职工作，按时参加培训，无特殊情况不得请假，不得晚来早走（参加培训情况将作为年度考核的重要依据）。

安医中医专家介绍干磊主任医师专业技术特长：中医内科杂病，男性前列腺疾病，男性不育症，慢性硬膜下血肿等。

主持“十一五”国家科技支撑项目1项，发表论文8篇。

现任中医科副主任，安徽省中医药协会学术部副主任。

黄守正主任医师教授专业技术特长：擅长中医内科（脾胃病）、中医康复疗法、中医妇科（月经不调）。

兼《安徽中医药临床杂志》编委。

孔昭遐主任医师教授专业技术特长：擅长治疗内、儿、妇科杂病，其中对过敏性疾病，如过敏性紫癜，紫癜性肾炎、过敏性鼻炎，过敏性皮肤疾病以及肾病综合症、慢性肾炎、乳儿肝炎、月经不调、盆腔炎和外伤性硬膜下积血（液）均积累了丰富的临床经验，筛选总结出疗效确切的验方。

先后承担“紫肾方治疗紫癜性肾炎临床研究”及“十五国家科技攻关计划：各老中医临床经验及传承方法研究-孔昭遐名老中医学术思想、经验传承研究”等省、部级科研课题。

发表论文1篇。

陆勤峥副主任医师副教授专业技术特长：从事中西医结合临床医疗及中医教学工作四十余年，具有较丰富的临床经验，治学严谨、医术求精，精于脉理，详于辨证，能运用中医理论于临床某些疑难杂症，侧重于消化道胃肠疾病，心脑血管及风湿免疫方面的病症。

兼安徽省医院评审委员会委员、安徽省中医药学会理事会理事、合肥市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员肖玉英主任医师专业技术特长：擅长中医内科、妇科及儿科临床的各种常见病，疑难病的诊治，尤在慢性肾炎、类风湿性关节炎、睡眠障碍、妇科病方面有丰富的临床经验。

毛自武副主任医师专业技术特长：擅长运用中医手段诊治痔瘘。

金玲副主任医师专业技术特长：擅长中医内科，中医世家，从事中医临床三十余年，注重辨证施治，对咳喘、消化系统疾病、睡眠障碍、月经不调、附件炎，及一些疑难杂症，有一定的临床经验和研究。

张恩乐主任医师副教授专业技术特长：擅长中内科、妇科，对心血管疾病、脾胃疾病、肝胆系统疾病、泌尿系统疾病、糖尿病、肿瘤康复以及妇科月经病、带下病等有一定的研究。

承担省级科研课题一项，兼安徽省中医药现代化研究会内儿科分会副会长，安徽省中医药学会脾胃病专业委员会委员，安徽省康复医学会理事。

中医名师介绍以下是几位知名的中医名师介绍：1.张仲景张仲景是中国古代著名的医学家，被誉为中医药学的奠基人之一。

他的代表作《伤寒杂病论》是中医学的经典之作，对后世的中医学发展起到了重要的推动作用。

张仲景的医术精湛，他擅长辨证论治，对于疾病的诊断和治疗有着独到的见解。

2.李时中李时中是当代著名的中医名师，现任中国中医科学院院长。

他在中医内科领域有着深厚的造诣，尤其擅长治疗消化系统疾病。

李时中注重临床实践，结合现代医学的理论和技术，研究出了一系列独特的治疗方法，取得了显著的疗效。

3.吴阶平吴阶平是中国著名的老中医，被誉为“活的中医药百科全书”。

他在中医针灸领域有着深厚的造诣，是当代针灸学的泰斗之一。

吴阶平注重理论与实践相结合，他通过自己的临床经验总结出了一套独特的针灸疗法，取得了显著的疗效。

4.陈可冀中国科学院院士，中国中医科学院首席研究员及终身研究员。

90岁高龄仍出诊，2014年被评为中国国医大师。

陈可冀是我国中西医结合医学的开拓者和奠基人。

在国内率先建立了“血瘀证诊断标准”和“冠心病血瘀证诊断与疗效评价标准”，成为国家行业标准，并获国际认可。

首倡以活血化瘀为主治疗冠心病，使有效率从以往的70％提高至88％左右，为我国该领域第一篇RCT论著。

5.吴以岭中国工程院院士，中医络病学学科创立者和学科带头人。

2019年度“国之名医”大型评选活动获奖医师。

吴以岭建立起了“络病证治”理论体系临床重大疾病防治，创立中医络病学新学科，被评为“推动行业前行的力量-十大杰出医学贡献专家”。

注重健康产业的发展，被评为“健康中国十大医药人物”。

以第一完成人获国家科技发明二等奖1项、国家科技进步二等奖4项等多项成果。

6.王琦中国工程院院士，北京中医药大学终身教授、主任医师、研究员、博士生导师，中医体质学创始人、男科学创始人。

构建并完善了中医体质学、中医男科学、中医藏象学、中医腹诊学四大学术体系，开拓了中医原创思维、中医未病学等新的学科领域，入选第二届国医大师，荣获全国中医药杰出贡献奖等荣誉。