论语十则理解性默写及答案

《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，思而不学则殆）；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（三人行，必有我师焉）；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；11.《论语》中“（三人行，必有我师焉）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

那么，怎样学习呢？应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”；12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）；14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（知之为知之，不知为不知）；15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？（有朋自远方来，不亦乐乎）；17.曾子每天从哪些方面来反省自己？（为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎）；18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？（知之为知之，不知为不知，是知也）；19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？（见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远）；20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）；22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（择其善者而从之，其不善者而改之或见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（人不知而不愠，不亦君子乎）；24.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（有朋自远方来，不亦乐乎）；25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；26.强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦重乎）；27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友交而不信乎？）；《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：，5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：，；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：，；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“，”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：，；11.《论语》中“，”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

论语十则.古诗文理解性默写答案版（语文新高考）
《论语十则》·理解性默写
1.《两小儿辩日》中,孔子面对小儿的争辩“不能决也”,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”如果你是故事中的孔子,你会用《《论语〉十则》中的
“________________,_________________,___________________________ __ 作答
2.青年担当着国家社会兴盛的重责,应当以《《论语〉十则》中的
______________________,______________________________
自勉。

3.在现实生活中,表示见到有长处的人要善于向他学习,见到有缺点的
人要善于自省的意思时,我们可以引用《论语)十则》中的
________________________,____________________________
4.二十国集团领导人峰会在杭州召开,杭州人民喜迎各国嘉宾,《论语)十则)中有两句话可以表达这种喜悦
_______________________,_____________________________
5.人们常引用《论语〉十则》中
“_____________________,_______________________________
表明“要向切人学习,随时随地都要注意学习”。

6.面对贤人与不贤的人,我们应当
“__________________________, __________________________ (用《(论语)十则》中的句子作答。

《论语》选读理解性默写训练参考答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

3.《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。

4.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？5.《论语》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。

6.《论语》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

7.《论语》中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就要：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

8.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：人不知而不愠，不亦君子乎？9.《论语》中曾子每天从哪些方面来反省自己？句子是：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？10.《论语》中孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

12.《道德经》里提及的“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，与《论语》中的“择其善者而从之，其不善者而改之”有异曲同工之妙。

13. 青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“士不可以不弘毅，任重而道远。

”自勉。

14. 现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用《论语>中“三人行，必有我师焉”两句来进行驳斥和劝诫。

15. 孔子在《论语·卫灵公》中“工欲善其事，必先利其器”，“三人行，必有我师焉”两句来进行驳斥,用比喻的修辞形象的说明要做好一件事，准备工作是非常重要的。

思则罔，思而不学则殆。

19.在《论语·卫灵公》中，强调有了错误并不可怕，可怕的是坚持错误，不加改正的句子是：过而不改，是谓过矣。

23.孔子是儒家学派的创始人，与苏格拉底、佛陀、耶稣并称四大圣人。

孔子思想核心是“礼”，其理想人格的核心是“仁”。

1.《论语》中孔子论述学习与思虑的辨证关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆；文中提出的儒家待人接物之道的句子是：己所不欲，勿施于人；3.《论语》中重申学习要有谦逊务实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；《论语》中告诉我们不只需学习他人的优点，还要借鉴识人缺点的句子是：见贤思齐焉，择其善者而从之，其不善者而改之；论述当他人不认识甚至误会自己时，应当采纳的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

孔子倡议“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过近似的表述，这两句话是：择其善者而从之，其不善者而改之；孔子重申尊敬他人意向的句子是：己所不欲，勿施于人；现实生活中，人们为了表示“只需虚心讨教，各处都有老师”的看法时，常引用《论语》中孔子的话“三人行，必有我师焉”；9.《论语》中表达要擅长向四周有优点的人学习的名句是：三人行，必有我师焉；《论语》中表现脚踏实地的精神，倡议谦逊态度的两句话是：知之为知之，不知为不知；《论语》中“三人行，必有我师焉”重申不论何时何地都要虚心向他人学习。

那么，如何学习呢？应当“择其善者而从之，其不善者而改之”；孔子认为向他人学习，弘扬优点防止缺点，那就是：择其善者而从之，其不善者而改之；《论语》中重申复习的重要性的句子是：温故而知新，能够为师矣；《论语》中写求知脚踏实地的句子是：知之为知之，不知为不知；《论语》中写与他人相处要扬长避短的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之；朋友从外处来探望你，你能够引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎；曾子每日从哪些方面来反思自己？为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎18..《<论语>十则》中流传到现在的成语有哪些？见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死尔后已；任重道远；年4月，胡锦涛总书记在北京会见公民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：有朋自远方来，不亦乐乎20、《<论语>十则》中，论述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？21、《<论语>十则》中，论述了“吾日三省吾身”内容的句子是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？22、《<论语>十则》中，既论述学习与思虑的辩证关系，又讲学习方法的语句是：学而不思则罔，思而不学则殆。

初中古诗文理解性默写答案《论语十则》1、本文中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、本文中倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

3、本文中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。

4、本文中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：己所不欲，勿施于人。

5、本文中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

6、本文中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：择其善者而从之，其不善者而改之。

7、本文中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。

《鱼我所欲也》1、本文提出的有关“生”与“义”的观点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

2、本文中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

《生于忧患，死于安乐》1、本文中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

2、本文中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

《曹刿论战》1、本文中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。

2、本文中曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

3、本文中为下文鲁庄公的目光短浅作铺垫，反衬曹刿聪明机智的语句是：肉食者鄙，未能远谋。

4、本文中概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：彼竭我盈，概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：辙乱旗靡。

《邹忌讽齐王纳谏》1、本文中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

《论语十则》理解性默写及答案《论语十则 》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，思而不学则殆）；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是： （己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也 ）；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：，（择其善者而从之，其不善者而改之） ；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是： ， ；（择其善者而从之，其不善者而改之 ）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是： ， ；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔8.现实生活中，人们为了表明 “只要虚心求教，到处都有老师 ”的观点时，常引用《论语》中孔子的子的话“，”；话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（三人行，必有我师焉）；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：，10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；《论语》中“， ”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，思而不学则殆）；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（三人行，必有我师焉）；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；11.《论语》中“（三人行，必有我师焉）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

那么，怎样学习呢应该“（择其善者而从之，其不善者而改之）”；12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：（温故而知新，可以为师矣）；14.《论语》中写求知实事求是的句子是：（知之为知之，不知为不知）；15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情（有朋自远方来，不亦乐乎）；17.曾子每天从哪些方面来反省自己（为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎）；18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句（知之为知之，不知为不知，是知也）；19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些（见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远）；20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：（择其善者而从之，其不善者而改之）；22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：（择其善者而从之，其不善者而改之或见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：（人不知而不愠，不亦君子乎）；年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：（有朋自远方来，不亦乐乎）；25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；26.强调责任重要性的句子是：（仁以为己任，不亦重乎）；27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：（与朋友交而不信乎）；《论语十则》理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：，5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：，；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：，；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“，”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：，；11.《论语》中“，”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

论语十二章理解性默写-论语十则理解性默写论语十则理解性默写论语十则理解性默写1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：；11.《论语》中“”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

那么，怎样学习呢？应该“”；12.孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就是：；13.《论语》中强调复习的重要性的句子是：；14.《论语》中写求知实事求是的句子是：；15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是：；16.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？；17.曾子每天从哪些方面来反省自己？；18.孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是哪一句？；19.《十则》中流传至今的成语有哪些？；20.当我们见到“贤”与“不贤”时，应该怎样去做？；21.写出《十则》中关于从师的“从”和“改”的句子：；22.《论语》告诉我们面对别人的长处和短处我们应：；23.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：；年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：；25.《论语》只能感阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：；26.强调责任重要性的句子是：；27.提醒人们应该对朋友守信用的句子是：；1论语十则理解性默写及答案论语十则理解性默写及答案1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：；11.《论语》中“”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

初中语文古诗文理解性默写题及答案《论语》十则1.《论语》中，记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述，他认为“________________，________________”，这两者在人的进步中均不可或缺，是不能被割裂的。

2.《论语》中的“________________，________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。

3.《论语》中，提到了“________________，________________”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。

4.朋友远在天涯，我们吟诵“但愿人长久，千里共婵娟”，遥寄深情的祝愿；朋友长途来访，我们吟诵“________________，________________”，抒发内心的喜悦。

(用《论语》中的句子作答)5.艰难困苦的境遇，更能显现人的高贵品质，正如《论语》中所说的“________________，________________”。

答案：1.学而不思则罔思而不学则殆 2.人不知而不愠不亦君子乎 3.己所不欲勿施于人4.有朋自远方来不亦乐乎 5.岁寒然后知松柏之后凋也鱼我所欲也1.《鱼我所欲也》中“________________，________________”两句解释了不苟且偷生，而要舍生取义的原因。

2.孟子《鱼我所欲也》中，强调做人要有自己的原则的句子是：“________________，________________！”3.为人处世很难做到两全其美。

《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“________________，________________”。

4.《鱼我所欲也》中，体现孟子的“向善论”的句子是：“________________，________________！”5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在《鱼我所欲也》中的体现是：“________________，________________。

高尚的人经得起时间和环境的考验。

《论语十则》daan
1．学而不思则罔，思而不学则殆；
2己所不欲，勿施于人
3知之为知之，不知为不知，是知也；
4择其善者而从之，其不善者而改之；
5人不知而不愠，不亦君子乎。

6择其善者而从之，其不善者而改之
7己所不欲，勿施于人
8三人行，必有我师焉”
9三人行，必有我师焉；10知之为知之，不知为不知；11三人行，必有我师焉；择其善者从之，其而不善者而改之”
12择其善者而从之，其不善者而改之；13温故而知新，可以为师矣；
14知之为知之，不知为不知；15择其善者而从之，其不善者而改之；
16有朋自远方来，不亦乐乎；
17为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎
18有朋自远方来，不亦乐乎
19 有朋自远方来，不亦乐乎？
20为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
21学而不思则罔，思而不学则殆。

22知之为知之，不知为不知，是知也。

23岁寒，然后知松柏之后凋也。

24三人行，必有我师焉。

25温故知新 26 知之为知之，不知为不知。

27择其善者而从之，其不善者而改之。

28 任重而道远仁以为己任死而后已 29 岁寒，然后知松柏之后凋也。

《论语十则》理解性默写
1．《论语》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是“，”。

2．《论语》中，孔子强调尊重他人意愿的句子是“，”。

3．《论语》中，对待事物应保持正确态度，不要不懂装懂的语句是“，”。

4．《论语》中，孔子评价孔文子的两句是“，”。

5．当别人不了解自己时，《论语》中认为应当采取的正确态度是“，”。

6. 朋友从远处地来看望你，可以用孔子《论语》中“，”这句话来表达心情。

7.《论语》中，强调让别人成为自己修身养性的镜子，面对“贤”与“不贤”时应该“，”。

8.《论语》中，强调要从师学习，但要学习好的一方面，改掉不好的一方面的句子是“，”。

9.《论语》中，赞美仁人志士意志坚定，肩负重担的句子是“，”。

10.《论语》中，比喻说明艰难环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是“，”。

11.《论语》中，表达热爱学习，使人内心愉悦充实的句子是“，”。

12.《论语》中，曾子强调做事要忠诚，交往要诚信的句子是“，”。

参考答案
1.学而不思则罔，思而不学则殆
2.己所不欲，勿施于人
3.知之为知之，不知为不知
4.敏而好学，不耻下问
5.人不知而不愠，不亦君子乎
6.有朋自远方来，不亦乐乎
7.见贤思齐焉，见不贤而内自省也
8.择其善者而从之，其不善者而改之
9.士不可以不弘毅，任重而道远10.岁寒，然后知松柏之后凋也11.学而时习之，不亦说乎？12.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎。

七年级（上）理解性背诵默写（一）《论语》十则：1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆.2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

（“择善而从”这一成语出自《论语》，源出句是）(论述从师之道的语句）3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。

(表明只要虚心求教，到处都有老师的句子）4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

（论述个人修养的语句）5、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？"6、《论语》中认为复习旧知识好处的句子：温故而知新，可以为师矣。

7、自己所不想要（或不想干）的,不要强加于别人，用《论语》中的原句来表达就是：己所不欲，勿施于人。

(如果人人都能为他人着想，做到“己所不欲，勿施于人。

”那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现.）（用《〈论语〉十则》中的词句填空。

）8、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。

”由此可以联想到《<论语〉十则》中孔子的话:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。

9、、曾子经常反思的一些事是：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎？10、、“士不可以不弘毅”的原因是：任重而道远。

11、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

12、“碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。

”这句话的原文是：岁寒,然后知松柏之后凋也.（二）《观沧海》（曹操)1．最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。

星汉灿烂，若出其里.2．描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3．写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙.4．对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙.5．详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生,百草丰茂。

《论语》十则理解性默写
1、阐述学习与思考关系的句子是：
2、当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应采取的正确态度：
3、生活中，我们要善于向一切人学习的语句是：
4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
5、第27届冰雪节1月5日开幕，冰城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：
6、吾日三省吾身”的内容
7、“士不可以不弘毅”的原因：“任重”是因为：“道远”是因为：
8、儒家提倡的待人接物的处世之道：
9、强调独立思考必要性的句子是：
10、借松柏比喻社会现象的语句是
11、对生活中先进和后进我们应持的正确态度是：
12、如何对待他人的优点和缺点，孔子说
13、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。

”由此联想到《论语》十则中的。

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29、借松柏之后凋比喻社会现象的句子是：，这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验。

《论语十则》daan
1．学而不思则罔，思而不学则殆；
2己所不欲，勿施于人
3知之为知之，不知为不知，是知也；
4择其善者而从之，其不善者而改之；
5人不知而不愠，不亦君子乎。

6择其善者而从之，其不善者而改之
7己所不欲，勿施于人
8三人行，必有我师焉”
9三人行，必有我师焉；10知之为知之，不知为不知；11三人行，必有我师焉；
择其善者从之，其而不善者而改之”
12择其善者而从之，其不善者而改之；13温故而知新，可以为师矣；
14知之为知之，不知为不知；15择其善者而从之，其不善者而改之；
16有朋自远方来，不亦乐乎；
17为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎
18有朋自远方来，不亦乐乎
19 有朋自远方来，不亦乐乎？
20为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
21学而不思则罔，思而不学则殆。

22知之为知之，不知为不知，是知也。

23岁寒，然后知松柏之后凋也。

24三人行，必有我师焉。

25温故知新26 知之为知之，不知为不知。

27择其善者而从之，其不善者而改之。

28 任重而道远仁以为己任死而后已29 岁寒，然后知松柏之后凋也。