人教版四年级数学上册第5单元 综合素质达标试卷 附答案

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人教版四年级数学上册第四单元达标检测卷

一、填空。(每空1分，共26分)

1．计算240×30时，先算( )×( )＝( )，然后在积的末尾添上( )个0，因此240×30＝( )。

2．200个35是( )；207的12倍是( )。

3．285×72的积是( )位数，个位上的数字是( )。

4．150×30的积的末尾有( )个0；106×50的积的末尾有( )

个0。

5．已知a×b＝120，若a乘2，b不变，则积是( )；若a不变，b除以3，则积是( )；若a乘4，b除以4，则积是( )。

6．在里填上“>”“<”或“＝”。

24×4033×30 120×32240×17

180×2519×260 960×5320×15

7．算式26×35，要使算式的乘积是四位数，里最大应填

( )；要使算式的乘积是五位数，里最小应填( )。

8．“复兴号”高速列车每小时可行350千米，它的速度可记作( )；一辆小汽车的速度是120千米/时，这辆小汽车每分钟行驶( )米。

9．方阿姨在水果超市买了5千克苹果，用了40元，每千克苹果

( )元。吴阿姨买了同样的苹果3千克，吴阿姨要付( )元。

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10．用0，3，4，7，8这五个数字任意组成一个三位数乘两位数，乘积最大的是( )，乘积最小的是( )。

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分)

1．188×79的积一定比16000小。 ( )

2．因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。 ( )

3．要使两个数的积不变，一个因数除以3，另一个因数则要乘3。

( )

4．开车从甲地到乙地，用的时间越少，说明开车的速度越快。( )

5．122×36＝(122×2)×(36÷2) ( )

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题1分，共8分)

人教版四年级数学上册 第四单元 综合素质达标检测卷

一、打开知识窗。(18分)

1.笔算198×25时,先用25( )位上的数和198相乘,再用25( )位上的数和198相乘。

2.小丽买了5支钢笔,每支12元。一共花了( )元。用到的关系式是:( )。

3.一辆汽车每小时可行驶80千米,3小时行驶( )千米。用到的关系式是( )。

×30的积是( )位数,积的末尾有( )个0。

5.在三万多种鱼中,论游泳速度,冠军是旗鱼,它短距离每小时可游120千米。这个速度可记作( )。

二、开心选择吧。(把正确的选项填在括号里。)(10分)

1.小明家住的小区共有五幢楼房,每幢有120户人家,小区共有( )户人家。

2.不用计算,我就知道15×275的积是( )。

3.一辆汽车每小时行驶50千米,2小时行驶多少千米?这道题目是求( )。

A.速度 B.时间 C.路程

4.三位数乘两位数的积是( )。

A.四位数 B.五位数 C.四位数或五位数

5.在乘法里,一个因数乘10,另一个因数不变,积( )。

A.不变 B.乘10 C.除以10

三、公正小法官。(对的打“√”,错的打“✕”。)(10分)

乘25的积比10000小。( )

2.因数的末尾共有几个0,积的末尾就一定有几个0。( )

3.两个数相乘,一个因数乘5,另一个因数也乘5,那么积也会乘5。( )

4.“一列火车4小时行驶了320千米,每小时行驶多少千米?”这道题是求路程。( )

×500的积大于0×50的积。( )

四、大树求医。(先圈出不对的地方再改正。)(9分)

1. 改正：

2. 改正：

3.

改正：

五、小小神算手。(22分)

第5单元达标检测卷

一、填空。(每空1分，共19分)

1．房屋的屋架制成三角形是应用了三角形的( )，还有( )是运用这一特性设计的。

2．一个三角形有两个内角都是45°，这个三角形是( )三角形，也是( )三角形。

3．三角形ABC最大的内角是75°，这个三角形是( )三角形；三角形CDE的两个内角之和小于90°，这个三角形是( )三角形。

4．一个三角形的两条边的长分别是8 cm和13 cm，第三条边最长是( )cm，最短是( )cm。(填整厘米数)

5．一个三角形的两个内角分别是42°和65°，第三个内角是( )°，它是一个( )三角形。

6．一根铁丝可以围成腰和底分别是12厘米和9厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的周长是( )厘米，若将这根铁丝改围成一个等边三角形，围成的等边三角形的边长是( )厘米。

7．一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶角的度数是( )°，底角的度数是( )°。

8．一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm、6 cm，这个等腰三角形的周长是( ) cm。

9．从正八边形的一个顶点出发画对角线，把这个正八边形分成( )个三角形，这个正八边形的内角和是( )°。一个多边形的内角和是540°，这是一个( )边形。

10．右图是一个等腰三角形和一个等边三角形组成的一个大三角形，其中∠1＝( )°。

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题1分，共5分)

1．一个三角形至少有两个锐角。 ( )

2．直角三角形和钝角三角形都只有一条高。 ( )

3．一个三角形三条边的长度不可能是3厘米、5厘米和9厘米。 ( )

4．一个等腰三角形，其中两条边的长分别是20 cm和10 cm，这个等腰三角形的周长可能是40 cm，也可能是50 cm。 ( )

5．等边三角形是锐角三角形，也是等腰三角形。 ( )

1/ 1 第一学期检测试卷

五 年 级 数 学

（满分100分，考试时间：90分钟）

人教版5年级数学上册第4单元达标检测卷

一、填空。(每空1分，共23分)

1．在下面的括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。

(1)明天( )会下雨；

(2)冬天之后( )是春天；

(3)盒子里有红球、黄球各5个，任意摸一个( )是蓝球。

2．盒子里有15个大小相同的小球，其中白球8个、红球5个、黑球2个。从中任意摸出一个球，有( )种可能，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。

3．口袋里只有12枚黑色围棋子，任意摸出一个围棋子，一定是( )围棋子。

4．转动右面的圆盘，圆盘停止后，指针最有可能指向( )号区域；指针指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向( )区域的可能性大；指针指向3号区域的可能性比指向4号区域的可能性( )。

5．下表是小明摸球的情况，摸了40次，每次摸出一个后，记录它的颜色，然后放回袋内摇匀再摸。 题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------

1/ 1 球的颜色 红 黄 绿

次数 20 12 8

袋内的( )球可能最多，( )球可能最少。再摸一次，摸出( )球的可能性最大。