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输（配）电线路维护及检修仿真培训系统（共5则范文）第一篇：输(配)电线路维护及检修仿真培训系统（共）关键词：电力线路检修模拟培训教学系统输（配）电线路运行维护及检修仿真培训系统输（配）电线路维护及检修仿真培训系统电业局仿真培训系统随着我国经济的迅猛发展,输(配）电线路里程数的不断增加,尽快提升输(配）电线路运行、检修培训手段的科技含量,进而全面提高线路运检人员的培训质量成为电力企业培训工作的重要任务之一,也是电力企业发展的必然要求。
针对输(配)线路运行检修及作业的特点，在总结现有作业培训工作的基础上，结合虚拟现实等信息技术，提出了仿真操作与现场培训相结合的培训方式，并开发了适用于10kV---1000KV线路输电（配电）作业的仿真培训系统。
内容如下：（1）建立交流线路输电作业中所用的工器具模型与资料数据库；（2）合成了三维交流线路输电作业典型项目场景；（3）设计了基于虚拟现实技术的交流线路输电作业三维数字模拟操作平台；（4）整合工器具数据库、资料数据库与模拟操作平台，开发了集资料查询、模拟操作、培训管理于一体的输电线路作业仿真培训系统。
线路运检仿真培训的内容包含线路运检专业包含高压线路带电检修工、送电线路工、配电线路工、电力电缆工、内线安装工等五个工种,其培训内容主要涵盖10kV以上配电线路至1000kV送电线路的运行、维护、检修工作的实践技能和相关理论知识。
在教学培训中，不能将运行的系统当作试验品，不能在真实设备上进行实际操作试验，更不允许人为设置一些事故让学员观察并进行处理。
这些都使运行人员难以得到充分训练。
而脱离实际环境进行培训，难以提高运行操作人员对突发故障的正确分析和处理能力，因此，建立一个与运行状况相同或相似的仿真环境来进行培训是十分必要的。
第二篇：输配电线路检修管理制度输配电线路检修管理制度总则1.1输配电线路是公司供电的大动脉，是向乌兰矿、额莫勒特矿直接供电的电力网络。
它的供电可靠性直接关系到的生产运营，输配电线路的运行，维护质量及检修水平，与其生产运营息息相关。
仿真系统在电力企业培训的实践与创新一、实施背景多年来，仿真系统仅作为提升集控运行人员事故预判和事故处理能力的载体，且运行人员必须统一到仿真机房进行培训，培训形式呆板，职工学习积极性不高。
为提高培训效果，潍坊公司创新培训形式，采用专题演练、运行班组之间互相对抗的形式，激活了集控运行人员学习积极性。
随着培训工作的深入，潍坊公司认识到仿真培训系统对于提升生产管理岗位技术人员跨专业解决问题的能力也很有帮助，为此，公司克服技术难题，为每位生产系统中层干部、专业专工、检修骨干办公微机安装仿真软件，通过局域网连接仿真服务器，做到随时操作演练，仿真培训实现日常化。
二、培训实施（一）开展形式多样的仿真培训活动，提升集控运行人员操作技能和应急事故处理能力创新利用PI数据在仿真系统上回放系统开展培训。
通过该系统，运行人员及生产技术人员可利用仿真机界面对机组运行状态进行事后还原，对某一段时间的操作进行运行分析、事故分析及经济性分析，对运行人员提出优化措施和改进意见。
不断充实完善仿真题库。
根据公司系统生产现场发生的异常事故及设备升级改造情况，不断充实完善仿真题库，提高培训的针对性。
加强仿真教练员队伍建设。
聘请运行业务骨干作为仿真机兼职指导教师，通过开展公司系统仿真机教练员专题研讨会和培训班、积极推荐参加中电联组织的电力行业仿真培训指导教师培训，加强公司仿真培训管理能力，提升仿真教练员综合素质。
开展形式多样的培训活动。
充分华电国际仿真培训基地优势，创新开展集控运行人员仿真机演练、运行班组仿真机对抗赛等形式多样的培训活动，全面提升运行人员事故处理能力。
精选330MW、670MW机组典型案例，组织集控人员在仿真机上按轮值进行操作演练，技术人员现场点评，共同讨论交流，每年演练人员达900多人次。
丰富培训手段，创新培训形式，每季度组织一个专题，开展集控运行人员仿真机专题班与班之间对抗演练，对抗紧张激烈，趣味性强，职工参培积极性普遍提高。
输配电线路施工技术仿真系统的设计策略及应用关键词：输配电线路施工技术仿真系统设计摘要：由于对于电力的总的需求不断增大,同样对于输配电线路的施工技术要求也更加严格，输配电线路施工技术仿真系统的设计成为电力部门非常重视的问题，文章讲述了输配电线路施工技术仿真系统概况和输配电线路施工技术仿真系统功能设计详情，讲述了目前输配电线路施工技术仿真系统的设计策略及应用。
一、输配电线路施工技术概述ﻭ目前我国的输配电线路施工技术参与人员数量较多,但是这些人员的能力水平都是各不相同的,操作人员的各方面知识水平和素质也需要提升。
对于输配电线路施工操作人员的培训如果仅仅停留在理论的层面,就难以替身操作人员的能力，参加培训的人员因为比较少,所以技能就比较差，正是这种原因使得人们对于输配电线路施工技术仿真系统的需求也更加迫切。
ﻭ二、输配电线路施工技术仿真系统设计现状ﻭ（一）输配电线路施工技术仿真系统概况输配电线路施工技术仿真是对现实配电线路施工技术系统的抽象属性的模仿。
人们利用这样的模型进行试验,从中得到输配电线路施工技术所需的信息，然后帮助者对现实世界的输配电线路施工技术的问题做出决策。
输配电线路施工技术仿真是一个相对概念，任何真的仿真都只能是对真实系统某些属性的近然而仿真是有层次的，既要针对所欲处理的客观系统的问题，又要针对提出处理者的需求层次，否则很难评价一个仿真系统的优劣。
ﻭ输配电线路施工技术仿真系统一种先进的实施培训手段，提高培训的效率,强化培训效果。
输配电线路施工技术仿真系统的设计是在计算机的基础上开发，通过Iｎｔeｒneｔ软件平台及面向对象程序设计和数据库技术，综合设定,使得输配电线路施工技术仿真系统具有实用性和可维护控制性。
输配电线路施工技术仿真系统的开发，主要是首先起源于国外对于计算机仿真系统的应用,尤其是西方国家如、等大型企业开发计算机仿真系统，并取得了显著的效果,这样参加培训的人员可以在很短的时间内获得具体输配电线路施工技术作业经验,其技能可以与在现场工作２年的人员比,因此很多国家都看到了计算机仿真技术的,计算机仿真系统也越来越多的应用到各个领域中.目前我国对于仿真系统的应用也是在一些危险性较大的领域,例如大型的锅炉装置、化学化工及变电站的应用中,后来有人提出在输配电线路施工技术作业中应用，但是目前仿真系统在输配电线路施工技术作业中应用仅仅停留在提出的阶段,还没有完全开发出完善的输配电线路施工技术仿真系统.(二)输配电线路施工技术仿真系统功能设计ﻭ目前输配电线路施工技术仿真系统的设计的思想越来越统一,即输配电线路施工技术仿真系统必须能够便于施工技术模型的调试和输配电线路画面的构造，输配电线路施工技术仿真系统还应采取先进的运行软件和保证运行数据相分离的一种设计思路。
一种输电线路施工仿真培训系统的设计分析和使用了面向对象的软件设计和开发方法、Browser/Server网络结构体系，基于C#语言的平台技术，结合传统的仿真数学建模，设计了输电线路施工仿真培训系统。
介绍该系统的配置、功能、构成和特点，并且阐明该系统的设计思想和技术。
该系统是集计算机、通信、多媒体的高新技术产物，系统采用Browser/Serve架构，符合当前计算机和网络的发展趋势。
系统的设计突出了实用性、技术先进性和功能完备性，达到较高的应用水平。
施工操作人员通过在该仿真培训系统上的演练，有利于快速掌握输配电线路施工的工艺流程，积累施工操作经验，对保证输配电线路施工的安全具有重要意义。
标签：仿真建模；输电线路；施工本文所讨论的仿真培训系统主要基于windows XP平台，使用C#语言以及Microsoft access数据库开发，主要采取面向对象以及数据库技术，让该培训系统具备更高的实用性以及可维护性。
1 总体设计1.1 设计构想为了更加有利于进行模型调试以及构建三维画面，培训系统的主要设计构想采取了软件与数据分离的思路。
1.2 系统结构该仿真培训系统主要包括教练机、学员机以及打印机和扫描仪构成。
1.3 软件层次结构该培训系统主要使用C#语言进行编程，使用类程方式在源代码中进行嵌入。
为了最大限度的降低教练机的负担，更加便于操作管理，施工系统的模型一般都在学员机上进心操作。
其通信模式最大化的做到了经济性和实时性，能够更快的将学员成绩以及操作记录反映出来，并且通过固定的按钮来进行传递。
1.4 数据库架构过去使用的仿真模拟技术存在一个非常普遍的缺点就是不具备科学的数据管理工具。
在本文中所探讨的仿真培训系统内，各种数据是该系统正常运行的关键部分；其他的一些功能模块通过对数据库内部的数据进行存取或者处理来实现仿真培训系统所传达的指令，这是支持系统的主要技术。
电力线路数据库根据其实际作用可以划分为模型库、输入输出数据库、历史数据库、故障库和教练操作数据记录库。
探究电力线路检修仿真培训系统的设计与开发摘要: 对于传统的电力线路检修练习中所存在的缺陷, 规划开发了电力线路检修仿真练习体系。
介绍了有关开发技能和体系的主要功能以及开发事例。
本体系的规划开发改变了传统的练习方式, 为检修人员供给了一个学习、练习和考核的平台。
关键词: 电力线路；检修；仿真培训；系统；设计开发中图分类号：F407文献标识码： A为了进步电力线路的可靠性, 日常查看保护和毛病疾速修理是电力修理人员需要熟练掌握的技术。
为了保证产业和生命安全, 在检修进程中还要时刻注意安全问题。
在线路检修中常见的安全问题有: 触电、高空坠落、物体冲击、机械损伤等等。
形成危险的要素首要是因为作业进程不规范、私行变更作业任务等情况形成的。
这就需求参与检修人员要参与安全规程的学习和训练。
一、电力线路检修仿真培训系统的特征电力线路检修的仿真练习体系即是要模仿500 kV 以下输、配电线路中的根底工程、杆塔工程、架线工程三大施工技能的操作环境，以完成根据计算机的仿真练习，从而到达进步施工人员操作的规范性，并使他们能了解和把握输配电线路(架空线路)的典型工艺的要求。
输配电线路施工仿真练习体系为学员提供了一个近似于实在环境的操作环境和操作工况，并可以模仿实践施工过程中不允许产生的各种毛病。
操作人员在模仿仿真机上练习几个星期就可以阅历施工的各种环境和实施各种操作，重复练习，即可以在短时间内堆集丰厚的经验，敏捷进步操作技能和对事端的应变能力。
根据Web 的仿真练习体系，采用了面向对象的软件开发办法、Browser/Server 的网络架构体系和根据Java 言语的J2EE 渠道技能，体系具有以下明显特征：（一）易保护性：体系软件安装在效劳器上，体系更新晋级只需要在效劳器端进行；（二）可移动性：根据J2EE 开发渠道构建的仿真体系使用独立于渠道，能够摆脱特定的操作体系和硬件渠道的局限，支撑使用Web 浏览器，动态地下载仿真使用和履行操作练习；（三）高效性：体系运行时通过100M 的局域网，加上J2EE的四层构造的使用，使大量的数据在网络中进行疾速的交流；（四）操作简略：由于体系采用了通用的Web HTML 界面，关于大多数经常上彀的人来说十分了解和简略操作，关于没有上过网的人来说，学习起来也十分的简略快捷。
关于引进输配电带电作业仿真实训系统可行性报告一、项目概述本项目立足于XX电网电压等级分布、作业习惯等实际情况，结合近年来公司输配电带电作业工作的实践经验，引入虚拟现实技术，建立公司输配电带电作业仿真实训系统，推动公司输配电带电作业培训常态化，形成带电作业技术的推广和创新平台。
基于虚拟现实技术的仿真培训是利用计算机仿真各种物理工程技术，构造一种以训练和教学为目的，在某种程度上再现一个真实系统行为的系统，具有全面、成本低、效率高、无危险等突出优势。
因此以虚拟现实为基础的仿真培训技术已广泛应用于医疗、军事等领域的技能培训中。
从虚拟现实技术在电力系统培训领域应用来看，国外是从二十世纪七十年代初开始的，开始主要集中在火电厂机组，之后相继扩展到电网调度、变电站的仿真培训。
我国从二十世纪八十年代开始将虚拟现实技术应用于电力系统的培训中，但其前期应用几乎全部集中与电网调度及变电的操作培训。
从2007年开始，国网电力科学研究院设计开发并不断完善“1000kV特高压交流线路带电作业仿真培训系统”，将虚拟现实技术应用于线路带电作业的操作培训中。
2009年，国家电网公司启动了重点项目“国家电网公司带电作业规范化操作方法研究”，致力于建立一套数字化、形象化的规范化带电作业操作方法。
虚拟现实技术在电力系统中，特别是在带电作业等技能操作培训中的应用，在规范性、全面性、及时性、安全性等方面提升了培训水平，从而取得很好的培训效果。
二、项目的必要性（一）带电作业的重要性开展带电作业是保证电网的安全稳定、保障输配电线路正常运行、提高供电可靠性的重要手段，也是现代化电网运行维护技术发展的方向之一。
我国的带电作业技术经过50多年的不断发展、提高，已成为保证电网安全、可靠运行、减少电能损失以及不间断向用户供电和提高电网经济效益的一个重要的不停电检修手段。
其带电作业技术与其它国家相比，无论是在作业方法的多样化、作业工器具的轻巧化、作业项目的操作难度、应用的广泛程度等方面都具有着一定的优势与特色。
输配电线路施工仿真培训系统的研究与实现
随着我国经济在快速发展，社会在不断进步，人们生活质量在不断提高，我国对电力需求量与日俱增。
输配电线路施工技术是一项危险性较大，技术含量较高的施工技术。
输、配电线路施工的仿真培训系统，对于提高电力企业一线生产人员的操作素质、提高施工效率、减少事故的发生都具有十分重要的意义。
分析了输配电线路施工技术仿真系统的概况，对仿真系统的设计与实现过程中的面向对象分析方法做了简单介绍，并分析了仿真系统设计和实现过程及其对培训一线工作人员操作水平的作用和意义。
标签：输配电线路;施工技术;仿真系统;设计;应用
引言
当今社会发展日新月异，科技、经济等各方面的迅速发展离不开电力供应。
电网的安全稳定也成为了重中之重。
带电作业由于能够最大限度的保证电力持续供应，因而成为保障电网安全稳定运行，输配电线路正常运行及提高系统可靠性的重要方法与技术手段;同时，它也成为现代电网运行维护技术发展的方向。
目前，世界上发达国家在电力生产中都已经普遍采用带电作业技术，我国电力企业的带电作业也从无到有，走过50多年的历程，带电作业技术已跻身世界先进水平行列。
我国每年都会定期或非定期地开展相应的带电作业技术培训工作，包括带电作业理论学习班、培训班和研讨班等。
然而这些培训方式存在组织时间长、成本高且效果不明显等问题，这些问题严重阻碍了我国带电作业技术发展。
1输配电线路施工技术仿真培训系统的特征
输配电线路施工技术的仿真培训系统就是要模拟500kV以下输、配电线路中的基础工程、杆塔工程、架线工程三大施工技术的操作环境，以实现基于计算机的仿真培训，从而达到提高施工人员操作的规范性，并使他们能熟悉和掌握输配电线路（架空线路）的典型工艺的要求。
输配电线路施工仿真培训系统为学员提供了一个近似于真实环境的操作环境和操作工况，并可以模拟实际施工过程中不允许产生的各种故障。
操作人员在模拟仿真机上训练几个星期就可以经历施工的各种环境和实施各种操作，反复训练，即可以在短时间内积累丰富的经验，迅速提高操作技能和对事故的应变能力。
本文构建的基于Web的仿真培训系统，采用了面向对象的软件开发方法、Browser/Server的网络架构体系和基于Java语言的J2EE平台技术，系统具有以下显著特征[5，8-10]：1）易维护性：系统软件安装在服务器上，系统更新升级只需要在服务器端进行;2）可移动性：基于J2EE 开发平台构建的仿真系统应用独立于平台，可以摆脱特定的操作系统和硬件平台的局限，支持利用Web浏览器，动态地下载仿真应用和执行操纵训练;3）高效性：系统运行时通过100M的局域网，加上J2EE的四层结构的应用，使大量的数据在网络中进行快速的交换;4）操作简单：由于系统采用了通用的WebHTML界面，对于大多数经常上网的人来说非常熟悉和容易操作，对于没有上过网的人来说，学习起来也非常的简单快捷。
5）可扩展性：Web仿真培训系统很容易跟Web中
的其他信息服务进行无缝集成，可以进行灵活多变的、功能更加强大的仿真训练，并且支持仿真应用最大限度的重用性。
2输配电线路施工仿真培训系统的设计与实现
2.1系统方法的选用
在輸配电线路施工技术仿真系统设计过程中采用面向对象的系统分析方法，明确问题内容及解决方案。
面向对象系统分析的关键是确定问题的对象，分析对象之间的相互关系，并依此来建立实际问题的模型。
它主要包括两个部分：分析问题陈述和建立对象模型。
系统分析的基础就是问题域的陈述。
由于用户提出的初始问题往往不够明确，开发人员需要和用户不断的沟通交流，对问题加深认识，通过讨论、修改和补充，对问题进行详细的陈述。
建立对象模型，绘制功能模型和动态模型。
功能模型主要是由数据流图组成，数据流图能够描绘系统的逻辑结构，有助于开发人员对问题域有更深的理解，改进和完善设计。
动态模型描绘了系统的瞬时行为，它规定了对象合法的变化序列。
动态模型中每个类的动态行为用一张状态图来描绘，而各类状态图通过共享事件合并起来。
2.2功能模块设计
（1）带电作业仿真培训系统底层平台设计基于Quest3D平台开发包开发的系统底层平台是整个带电作业仿真培训系统的核心，通过驻留程序驱动启动仿真训练器客户端，同时，它也是各个仿真应用交互操作的信息传递纽带。
由于其源代码开放并且成熟，故层次清晰、性能稳定。
并通过层与层之间的低耦合高内敛，保证了底层平台的扩展性。
（2）带电作业仿真培训系统功能模块设计以单个带电作业项目流程为基本单元，开发所需的工器具库、资料库、考试题库、场景库和仿真操作脚本，实现仿真操作、资料查询、培训管理和在线考试等基本功能，可进行系统扩充，增加带电作业项目，带电作业仿真培训系统主要功能模块介绍如下。
1）仿真操作模块。
仿真操作模块基于标准化作业方法，借助多种仿真硬件平台，模拟带电作业典型项目中的真实环境、操作流程和作业方法，可对10～1000kV各电压等级典型带电作业项目进行仿真操作，对带电作业工况进行三维展示，并对重点操作环节进行细致演示，仿真效果真实直观。
培训学员可以沉浸在虚拟的三维带电作业场景中，通过各种虚拟外设与虚拟环境发生交互，操作虚拟电工完成整个带电作业的各个环节，并可利用虚拟环境提供的视觉、听觉和触觉反馈，获得到几近真实的虚拟培训感受，从而让学员获得最佳培训效果。
2.3仿真培训系统支撑平台组件RTI
本系统中的RTI不同与高层体系结构（HighLevelArchitecture，HLA）中的RTI[14]，本系统的RTI是输配电施工仿真培训系统的基础，它为系统提供了透明、高效运行管理环境。
作为整个系统的核心，RTI在每个仿真应用的主机都有驻留程序，是联系各个仿真应用交互操作的纽带。
在仿真系统运行过程中，各个仿真应用软件只和其所在计算机中的RTI驻留软件进行接口，整个仿真系统内的相互交互任务由RTI完成。
RTI为各个仿真应用之间的交互提供了通用服务，包
括仿真应用管理、声明管理、所有权管理、时间管理、数据分布管理和应用程序接口。
RTI也是输配电线路施工技术仿真培训系统协调工作的管理操作系统组件。
它主要包括：管理组件、图形组件、数据通道处理程序、教练站和学员站的支撑系统组件以及各种功能的处理程序。
结语
输配电线路施工技术的仿真系统能自由安排培训项目，允许人员在培训过程中发生各种错误，并能演示出由于操作错误而造成的后果，不受其他客观条件的限制，而且操作人员处理操作中故障的能力还可以通过人为制造各种故障来综合培训。
输配电线路施工技术仿真系统的投入运行，能极大地提高培训的质量，且能在短时间内提高施工技术人员的操作水平，大大推动了电力系统的建设。
为了更好的提高输配电线路施工技术仿真系统的应用水平，还需要进一步的完善输配电线路施工技术仿真系统，争取能够创造更高的经济效益和社会效益。
参考文献
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[5]胡忠东，樊爱华.虚拟现实工具[J].计算机仿真，1997，14（3）：61-64.。
