【新人教版九年级数学上册同步测试及答案全套27份】24.2.1 点和圆的位置关系
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24.2 点和圆、直线和圆的位置关系一、选择题(共14小题)1.(如图,点P在⊙O外,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,∠P=50°,则∠AOB等于()A.150°B.130°C.155°D.135°2.如图,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则⊙C的半径为()A.2.3 B.2.4 C.2.5 D.2.63.如图,AB是⊙O的弦,AC是⊙O切线,A为切点,BC经过圆心.若∠B=20°,则∠C的大小等于()A.20°B.25°C.40°D.50°4.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,若直线PA与⊙O相切于点A,则∠PAB=()A.30°B.35°C.45°D.60°5.已知⊙O的半径为5,直线l是⊙O的切线,则点O到直线l的距离是()A.2.5 B.3 C.5 D.106.如图,AB是⊙O直径,点C在⊙O上,AE是⊙O的切线,A为切点,连接BC并延长交AE于点D.若∠AOC=80°,则∠ADB的度数为()A.40°B.50°C.60°D.20°7.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分别与⊙O相切于E,F,G三点,过点D作⊙O的切线BC于点M,切点为N,则DM的长为()A.B.C.D.28.如图,PA和PB是⊙O的切线,点A和点B是切点,AC是⊙O的直径,已知∠P=40°,则∠ACB 的大小是()A.40°B.60°C.70°D.80°9.如图,以点O为圆心的两个圆中,大圆的弦AB切小圆于点C,OA交小圆于点D,若OD=2,tan∠OAB=,则AB的长是()A.4 B.2C.8 D.410.如图,圆形铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O,三角尺的直角顶点C落在直尺的10cm处,铁片与直尺的唯一公共点A落在直尺的14cm处,铁片与三角尺的唯一公共点为B,下列说法错误的是()A.圆形铁片的半径是4cm B.四边形AOBC为正方形C.弧AB的长度为4πcm D.扇形OAB的面积是4πcm211.在一个圆中,给出下列命题,其中正确的是()A.若圆心到两条直线的距离都等于圆的半径,则这两条直线不可能垂直B.若圆心到两条直线的距离都小于圆的半径,则这两条直线与圆一定有4个公共点C.若两条弦所在直线不平行,则这两条弦可能在圆内有公共点D.若两条弦平行,则这两条弦之间的距离一定小于圆的半径12.如图,△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分别是AC、AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是()A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定13.直线l与半径为r的⊙O相交,且点O到直线l的距离为6,则r的取值范围是()A.r<6 B.r=6 C.r>6 D.r≥614.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4cm,以点C为圆心,以2cm的长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是()A.相离 B.相切 C.相交 D.相切或相交二、填空题(共6小题)15.如图,PA是⊙O的切线,A是切点,PA=4,OP=5,则⊙O的周长为(结果保留π).16.如图,AB是⊙O的直径,且经过弦CD的中点H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线,切点为F.若∠ACF=65°,则∠E=.17.如图,已知AB是⊙O的一条直径,延长AB至C点,使AC=3BC,CD与⊙O相切于D点.若CD=,则劣弧AD的长为.18.如图,将一块含30°角的直角三角板和半圆量角器按如图的方式摆放,使斜边与半圆相切.若半径OA=2,则图中阴影部分的面积为.(结果保留π)19.如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD与⊙O相切于点D,若∠C=20°,则∠CDA=°.20.如图,OA在x轴上,OB在y轴上,OA=8,AB=10,点C在边OA上,AC=2,⊙P的圆心P 在线段BC上,且⊙P与边AB,AO都相切.若反比例函数y=(k≠0)的图象经过圆心P,则k=.三、解答题(共10小题)21.如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,BD为⊙O的弦,且AB∥CD,过点A作⊙O的切线AE 与DC的延长线交于点E,AD与BC交于点F.(1)求证:四边形ABCE是平行四边形;(2)若AE=6,CD=5,求OF的长.22.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作⊙O的切线DF,交AC于点F.(1)求证:DF⊥AC;(2)若⊙O的半径为4,∠CDF=22.5°,求阴影部分的面积.23.如图,AB为⊙O的直径,直线CD切⊙O于点D,AM⊥CD于点M,BN⊥CD于N.(1)求证:∠ADC=∠ABD;(2)求证:AD2=AM•AB;(3)若AM=,sin∠ABD=,求线段BN的长.24.如图,AB是半圆O的直径,CD⊥AB于点C,交半圆于点E,DF切半圆于点F.已知∠AEF=135°.(1)求证:DF∥AB;(2)若OC=CE,BF=,求DE的长.25.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点M,交BC于点N,连接AN,过点C的切线交AB的延长线于点P.(1)求证:∠BCP=∠BAN(2)求证:=.26.如图,在△ABC中,∠C=90°,以AB上一点O为圆心,OA长为半径的圆恰好与BC相切于点D,分别交AC、AB于点E、F.(1)若∠B=30°,求证:以A、O、D、E为顶点的四边形是菱形.(2)若AC=6,AB=10,连结AD,求⊙O的半径和AD的长.27.如图,AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于点C,与AB的延长线交于点D,DE⊥AD且与AC 的延长线交于点E.(1)求证:DC=DE;(2)若tan∠CAB=,AB=3,求BD的长.28.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点B作⊙O的切线DE,与AC的延长线交于点D,作AE⊥AC交DE于点E.(1)求证:∠BAD=∠E;(2)若⊙O的半径为5,AC=8,求BE的长.29.五边形ABCDE中,∠EAB=∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC,且满足以点B为圆心,AB长为半径的圆弧AC与边DE相切于点F,连接BE,BD.(1)如图1,求∠EBD的度数;(2)如图2,连接AC,分别与BE,BD相交于点G,H,若AB=1,∠DBC=15°,求AG•HC的值.30.在同一平面直角坐标系中有5个点:A(1,1),B(﹣3,﹣1),C(﹣3,1),D(﹣2,﹣2),E(0,﹣3).(1)画出△ABC的外接圆⊙P,并指出点D与⊙P的位置关系;(2)若直线l经过点D(﹣2,﹣2),E(0,﹣3),判断直线l与⊙P的位置关系.参考答案与试题解析一、选择题(共14小题)1.如图,点P在⊙O外,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,∠P=50°,则∠AOB等于()A.150°B.130°C.155°D.135°【考点】切线的性质.【分析】由PA与PB为圆的两条切线,利用切线性质得到PA与OA垂直,PB与OB垂直,在四边形APBO中,利用四边形的内角和定理即可求出∠AOB的度数.【解答】解:∵PA、PB是⊙O的切线,∴PA⊥OA,PB⊥OB,∴∠PAO=∠PBO=90°,∵∠P=50°,∴∠AOB=130°.故选B.【点评】此题考查了切线的性质,以及四边形的内角和定理,熟练掌握切线的性质是解本题的关键.2.如图,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则⊙C的半径为()A.2.3 B.2.4 C.2.5 D.2.6【考点】切线的性质;勾股定理的逆定理.【分析】首先根据题意作图,由AB是⊙C的切线,即可得CD⊥AB,又由在直角△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,根据勾股定理求得AB的长,然后由S△ABC=AC•BC=AB•CD,即可求得以C为圆心与AB相切的圆的半径的长.【解答】解:在△ABC中,∵AB=5,BC=3,AC=4,∴AC2+BC2=32+42=52=AB2,∴∠C=90°,如图:设切点为D,连接CD,∵AB是⊙C的切线,∴CD⊥AB,∵S△ABC=AC•BC=AB•CD,∴AC•BC=AB•CD,即CD===,∴⊙C的半径为,故选B.【点评】此题考查了圆的切线的性质,勾股定理,以及直角三角形斜边上的高的求解方法.此题难度不大,解题的关键是注意辅助线的作法与数形结合思想的应用.3.如图,AB是⊙O的弦,AC是⊙O切线,A为切点,BC经过圆心.若∠B=20°,则∠C的大小等于()A.20°B.25°C.40°D.50°【考点】切线的性质.【分析】连接OA,根据切线的性质,即可求得∠C的度数.【解答】解:如图,连接OA,∵AC是⊙O的切线,∴∠OAC=90°,∵OA=OB,∴∠B=∠OAB=20°,∴∠AOC=40°,∴∠C=50°.故选:D.【点评】本题考查了圆的切线性质,以及等腰三角形的性质,掌握已知切线时常用的辅助线是连接圆心与切点是解题的关键.4.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,若直线PA与⊙O相切于点A,则∠PAB=()A.30°B.35°C.45°D.60°【考点】切线的性质;正多边形和圆.【分析】连接OB,AD,BD,由多边形是正六边形可求出∠AOB的度数,再根据圆周角定理即可求出∠ADB的度数,利用弦切角定理∠PAB.【解答】解:连接OB,AD,BD,∵多边形ABCDEF是正多边形,∴AD为外接圆的直径,∠AOB==60°,∴∠ADB=∠AOB=×60°=30°.∵直线PA与⊙O相切于点A,∴∠PAB=∠ADB=30°,故选A.【点评】本题主要考查了正多边形和圆,切线的性质,作出适当的辅助线,利用弦切角定理是解答此题的关键.5.已知⊙O的半径为5,直线l是⊙O的切线,则点O到直线l的距离是()A.2.5 B.3 C.5 D.10【考点】切线的性质.【分析】根据直线与圆的位置关系可直接得到点O到直线l的距离是5.【解答】解:∵直线l与半径为r的⊙O相切,∴点O到直线l的距离等于圆的半径,即点O到直线l的距离为5.故选C.【点评】本题考查了切线的性质以及直线与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,直线l和⊙O相交⇔d<r;直线l和⊙O相切⇔d=r;当直线l和⊙O相离⇔d>r.6.如图,AB是⊙O直径,点C在⊙O上,AE是⊙O的切线,A为切点,连接BC并延长交AE于点D.若∠AOC=80°,则∠ADB的度数为()A.40°B.50°C.60°D.20°【考点】切线的性质.【分析】由AB是⊙O直径,AE是⊙O的切线,推出AD⊥AB,∠DAC=∠B=∠AOC=40°,推出∠AOD=50°.【解答】解:∵AB是⊙O直径,AE是⊙O的切线,∴∠BAD=90°,∵∠B=∠AOC=40°,∴∠ADB=90°﹣∠B=50°,故选B.【点评】本题主要考查圆周角定理、切线的性质,解题的关键在于连接AC,构建直角三角形,求∠B的度数.7.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分别与⊙O相切于E,F,G三点,过点D作⊙O的切线BC于点M,切点为N,则DM的长为()A.B.C.D.2【考点】切线的性质;矩形的性质.【专题】压轴题.【分析】连接OE,OF,ON,OG,在矩形ABCD中,得到∠A=∠B=90°,CD=AB=4,由于AD,AB,BC分别与⊙O相切于E,F,G三点得到∠AEO=∠AFO=∠OFB=∠BGO=90°,推出四边形AFOE,FBGO是正方形,得到AF=BF=AE=BG=2,由勾股定理列方程即可求出结果.【解答】解:连接OE,OF,ON,OG,在矩形ABCD中,∵∠A=∠B=90°,CD=AB=4,∵AD,AB,BC分别与⊙O相切于E,F,G三点,∴∠AEO=∠AFO=∠OFB=∠BGO=90°,∴四边形AFOE,FBGO是正方形,∴AF=BF=AE=BG=2,∴DE=3,∵DM是⊙O的切线,∴DN=DE=3,MN=MG,∴CM=5﹣2﹣MN=3﹣MN,在R t△DMC中,DM2=CD2+CM2,∴(3+NM)2=(3﹣NM)2+42,∴NM=,∴DM=3=,故选A.【点评】本题考查了切线的性质,勾股定理,正方形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.8.如图,PA和PB是⊙O的切线,点A和点B是切点,AC是⊙O的直径,已知∠P=40°,则∠ACB 的大小是()A.40°B.60°C.70°D.80°【考点】切线的性质.【分析】由PA、PB是⊙O的切线,可得∠OAP=∠OBP=90°,根据四边形内角和,求出∠AOB,再根据圆周角定理即可求∠ACB的度数.【解答】解:连接OB,∵AC是直径,∴∠ABC=90°,∵PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,∴∠OAP=∠OBP=90°,∴∠AOB=180°﹣∠P=140°,由圆周角定理知,∠ACB=∠AOB=70°,故选C.【点评】本题考查了切线的性质,圆周角定理,解决本题的关键是连接OB,利用直径对的圆周角是直角来解答.9.如图,以点O为圆心的两个圆中,大圆的弦AB切小圆于点C,OA交小圆于点D,若OD=2,tan∠OAB=,则AB的长是()A.4 B.2C.8 D.4【考点】切线的性质.【分析】连接OC,利用切线的性质知OC⊥AB,由垂径定理得AB=2AC,因为tan∠OAB=,易得=,代入得结果.【解答】解:连接OC,∵大圆的弦AB切小圆于点C,∴OC⊥AB,∴AB=2AC,∵OD=2,∴OC=2,∵tan∠OAB=,∴AC=4,∴AB=8,故选C.【点评】本题主要考查了切线的性质和垂径定理,连接过切点的半径是解答此题的关键.10.如图,圆形铁片与直角三角尺、直尺紧靠在一起平放在桌面上.已知铁片的圆心为O,三角尺的直角顶点C落在直尺的10cm处,铁片与直尺的唯一公共点A落在直尺的14cm处,铁片与三角尺的唯一公共点为B,下列说法错误的是()A.圆形铁片的半径是4cm B.四边形AOBC为正方形C.弧AB的长度为4πcm D.扇形OAB的面积是4πcm2【考点】切线的性质;正方形的判定与性质;弧长的计算;扇形面积的计算.【专题】应用题.【分析】由BC,AC分别是⊙O的切线,B,A为切点,得到OA⊥CA,OB⊥BC,又∠C=90°,OA=OB,推出四边形AOBC是正方形,得到OA=AC=4,故A,B正确;根据扇形的弧长、面积的计算公式求出结果即可进行判断.【解答】解:由题意得:BC,AC分别是⊙O的切线,B,A为切点,∴OA⊥CA,OB⊥BC,又∵∠C=90°,OA=OB,∴四边形AOBC是正方形,∴OA=AC=4,故A,B正确;∴的长度为:=2π,故C错误;==4π,故D正确.S扇形OAB故选C.【点评】本题考查了切线的性质,正方形的判定和性质,扇形的弧长、面积的计算,熟记计算公式是解题的关键.11.在一个圆中,给出下列命题,其中正确的是()A.若圆心到两条直线的距离都等于圆的半径,则这两条直线不可能垂直B.若圆心到两条直线的距离都小于圆的半径,则这两条直线与圆一定有4个公共点C.若两条弦所在直线不平行,则这两条弦可能在圆内有公共点D.若两条弦平行,则这两条弦之间的距离一定小于圆的半径【考点】直线与圆的位置关系;命题与定理.【分析】根据直线与圆的位置关系进行判断即可.【解答】解:A、圆心到两条直线的距离都等于圆的半径时,两条直线可能垂直,故本选项错误;B、当圆经过两条直线的交点时,圆与两条直线有三个交点;C、两条不平行弦所在直线可能有一个交点,故本选项正确;D、两条平行弦之间的距离一定小于直径,但不一定小于半径,故本选项错误,故选C.【点评】本题考查了直线与圆的位置关系、命题与定理,解题的关键是熟悉直线与圆的位置关系.12.如图,△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分别是AC、AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是()A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定【考点】直线与圆的位置关系.【专题】压轴题.【分析】首先根据三角形面积求出AM的长,进而得出直线BC与DE的距离,进而得出直线与圆的位置关系.【解答】解:过点A作AM⊥BC于点M,交DE于点N,∴AM×BC=AC×AB,∴AM==4.8,∵D、E分别是AC、AB的中点,∴DE∥BC,DE=BC=5,∴AN=MN=AM,∴MN=2.4,∵以DE为直径的圆半径为2.5,∴r=2.5>2.4,∴以DE为直径的圆与BC的位置关系是:相交.故选:A.【点评】本题考查了直线和圆的位置关系,利用中位线定理比较出BC到圆心的距离与半径的关系是解题的关键.13.直线l与半径为r的⊙O相交,且点O到直线l的距离为6,则r的取值范围是()A.r<6 B.r=6 C.r>6 D.r≥6【考点】直线与圆的位置关系.【专题】探究型.【分析】直接根据直线与圆的位置关系进行判断即可.【解答】解:∵直线l与半径为r的⊙O相交,且点O到直线l的距离d=6,∴r>6.故选C.【点评】本题考查的是直线与圆的位置关系,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定.直线l和⊙O相交⇔d<r14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4cm,以点C为圆心,以2cm的长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是()A.相离 B.相切 C.相交 D.相切或相交【考点】直线与圆的位置关系.【专题】压轴题.【分析】作CD⊥AB于点D.根据三角函数求CD的长,与圆的半径比较,作出判断.【解答】解:作CD⊥AB于点D.∵∠B=30°,BC=4cm,∴CD=BC=2cm,即CD等于圆的半径.∵CD⊥AB,∴AB与⊙C相切.故选:B.【点评】此题考查直线与圆的位置关系的判定方法.通常根据圆的半径R与圆心到直线的距离d的大小判断:当R>d时,直线与圆相交;当R=d时,直线与圆相切;当R<d时,直线与圆相离.二、填空题(共6小题)15.如图,PA是⊙O的切线,A是切点,PA=4,OP=5,则⊙O的周长为6π(结果保留π).【考点】切线的性质;勾股定理.【分析】连接OA,根据切线的性质求出∠OAP=90°,根据勾股定理求出OA即可.【解答】解:连接OA,∵PA是⊙O的切线,A是切点,∴∠OAP=90°,在Rt△OAP中,∠OAP=90°,PA=4,OP=5,由勾股定理得:OA=3,则⊙O的周长为2π×3=6π,故答案为:6π.【点评】本题考查了切线的性质,勾股定理的应用,解此题的关键是能正确作出辅助线,并求出∠OAP=90°,注意:圆的切线垂直于过切点的半径.16.如图,AB是⊙O的直径,且经过弦CD的中点H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线,切点为F.若∠ACF=65°,则∠E=50°.【考点】切线的性质.【专题】压轴题.【分析】连接DF,连接AF交CE于G,由AB是⊙O的直径,且经过弦CD的中点H,得到,由于EF是⊙O的切线,推出∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°根据外角的性质和圆周角定理得到∠EFG=∠EGF=65°,于是得到结果.【解答】解:连接DF,连接AF交CE于G,∵AB是⊙O的直径,且经过弦CD的中点H,∴,∵EF是⊙O的切线,∴∠GFE=∠GFD+∠DFE=∠ACF=65°,∵∠FGD=∠FCD+∠CFA,∵∠DFE=∠DCF,∠GFD=∠AFC,∠EFG=∠EGF=65°,∴∠E=180°﹣∠EFG﹣∠EGF=50°,故答案为:50°.方法二:连接OF,易知OF⊥EF,OH⊥EH,故E,F,O,H四点共圆,又∠AOF=2∠ACF=130°,故∠E=180°﹣130°=50°【点评】本题考查了切线的性质,圆周角定理,垂径定理,正确的作出辅助线是解题的关键.17.如图,已知AB是⊙O的一条直径,延长AB至C点,使AC=3BC,CD与⊙O相切于D点.若CD=,则劣弧AD的长为π.【考点】切线的性质;弧长的计算.【分析】如图,连接DO,首先根据切线的性质可以得到∠ODC=90°,又AC=3BC,O为AB的中点,由此可以得到∠C=30°,接着利用30°的直角所对的直角边是斜边的一半和勾股定理即可求解.【解答】解:如图,连接DO,∵CD是⊙O切线,∴OD⊥CD,∴∠ODC=90°,而AB是⊙O的一条直径,AC=3BC,∴AB=2BC=OC=2OD,∴∠C=30°,∴∠AOD=120°∴OD=CD,∵CD=,∴OD=BC=1,∴的长度==,故答案为:.【点评】本题考查了圆的切线性质及解直角三角形的知识.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.18.如图,将一块含30°角的直角三角板和半圆量角器按如图的方式摆放,使斜边与半圆相切.若半径OA=2,则图中阴影部分的面积为+.(结果保留π)【考点】切线的性质;扇形面积的计算.【分析】图中阴影部分的面积=扇形BOD的面积+△BOC的面积.【解答】解:∵斜边与半圆相切,点B是切点,∴∠EBO=90°.又∵∠E=30°,∴∠EBC=60°.∴∠BOD=120°,∵OA=OB=2,∴OC=OB=1,BC=.∴S 阴影=S 扇形BOD +S △BOC =+×1×=+. 故答案是: +.【点评】本题考查了切线的性质,扇形面积的计算.此题利用了“分割法”求得阴影部分的面积.19.如图,AB 是⊙O 的直径,点C 在AB 的延长线上,CD 与⊙O 相切于点D ,若∠C=20°,则∠CDA= 125 °.【考点】切线的性质.【分析】连接OD ,构造直角三角形,利用OA=OD ,可求得∠ODA=36°,从而根据∠CDA=∠CDO +∠ODA 计算求解.【解答】解:连接OD ,则∠ODC=90°,∠COD=70°; ∵OA=OD ,∴∠ODA=∠A=∠COD=35°,∴∠CDA=∠CDO +∠ODA=90°+35°=125°,故答案为:125.【点评】本题利用了切线的性质,三角形的外角与内角的关系,等边对等角求解.20.如图,OA在x轴上,OB在y轴上,OA=8,AB=10,点C在边OA上,AC=2,⊙P的圆心P 在线段BC上,且⊙P与边AB,AO都相切.若反比例函数y=(k≠0)的图象经过圆心P,则k=﹣5.【考点】切线的性质;一次函数图象上点的坐标特征;反比例函数图象上点的坐标特征.【专题】计算题;压轴题.【分析】作PD⊥OA于D,PE⊥AB于E,作CH⊥AB于H,如图,设⊙P的半径为r,根据切线的性质和切线长定理得到PD=PE=r,AD=AE,再利用勾股定理计算出OB=6,则可判断△OBC为等腰直角三角形,从而得到△PCD为等腰直角三角形,则PD=CD=r,AE=AD=2+r,通过证明△ACH∽△ABO,利用相似比计算出CH=,接着利用勾股定理计算出AH=,所以BH=10﹣=,然后证明△BEP∽△BHC,利用相似比得到即=,解得r=1,从而易得P点坐标,再利用反比例函数图象上点的坐标特征求出k的值.【解答】解:作PD⊥OA于D,PE⊥AB于E,作CH⊥AB于H,如图,设⊙P的半径为r,∵⊙P与边AB,AO都相切,∴PD=PE=r,AD=AE,在Rt△OAB中,∵OA=8,AB=10,∴OB==6,∵AC=2,∴OC=6,∴△OBC为等腰直角三角形,∴△PCD为等腰直角三角形,∴PD=CD=r,∴AE=AD=2+r,∵∠CAH=∠BAO,∴△ACH∽△ABO,∴=,即=,解得CH=,∴AH===,∴BH=10﹣=,∵PE∥CH,∴△BEP∽△BHC,∴=,即=,解得r=1,∴OD=OC﹣CD=6﹣1=5,∴P(5,﹣1),∴k=5×(﹣1)=﹣5.故答案为﹣5.【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线不确定切点,则过圆心作切线的垂线,则垂线段等于圆的半径.也考查了勾股定理、相似三角形的判定与性质和反比例函数图象上点的坐标特征.三、解答题(共10小题)21.如图,△ABC内接于⊙O,AB=AC,BD为⊙O的弦,且AB∥CD,过点A作⊙O的切线AE 与DC的延长线交于点E,AD与BC交于点F.(1)求证:四边形ABCE是平行四边形;(2)若AE=6,CD=5,求OF的长.【考点】切线的性质;平行四边形的判定.【专题】压轴题.【分析】(1)根据切线的性质证明∠EAC=∠ABC,根据等腰三角形等边对等角的性质和等量代得到∠EAC=∠ACB,从而根据内错角相等两直线平行的判定得到AE∥BC,结合已知AB∥CD即可判定四边形ABCD是平行四边形;(2)作辅助线,连接AO,交BC于点H,双向延长OF分别交AB,CD于点N,M,根据切割线定理求得EC=4,证明四边形ABDC是等腰梯形,根据对称性、圆周角定理和垂径定理的综合应用证明△OFH∽△DMF∽△BFN,并由勾股定理列式求解即可.【解答】(1)证明:∵AE与⊙O相切于点A,∴∠EAC=∠ABC,∵AB=AC∴∠ABC=∠ACB,∴∠EAC=∠ACB,∴AE∥BC,∵AB∥CD,∴四边形ABCE是平行四边形;(2)解:如图,连接AO,交BC于点H,双向延长OF分别交AB,CD与点N,M,∵AE是⊙O的切线,由切割线定理得,AE2=EC•DE,∵AE=6,CD=5,∴62=CE(CE+5),解得:CE=4,(已舍去负数),由圆的对称性,知四边形ABDC是等腰梯形,且AB=AC=BD=CE=4,又根据对称性和垂径定理,得AO垂直平分BC,MN垂直平分AB,DC,设OF=x,OH=Y,FH=z,∵AB=4,BC=6,CD=5,∴BF=BC﹣FH=3﹣z,DF=CF=BC+FH=3+z,易得△OFH∽△DFM∽△BFN,∴,,即,①②,①+②得:,①÷②得:,解得,∵x2=y2+z2,∴,∴x=,∴OF=.【点评】本题考查了切线的性质,圆周勾股定理,等腰三角形的性质,平行的判定,平行四边形的判定和性质,等腰梯形的判定和性质,垂径定理,相似判定和性质,勾股定理,正确得作出辅助线是解题的关键.22.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作⊙O的切线DF,交AC于点F.(1)求证:DF⊥AC;(2)若⊙O的半径为4,∠CDF=22.5°,求阴影部分的面积.【考点】切线的性质;扇形面积的计算.【分析】(1)连接OD,易得∠ABC=∠ODB,由AB=AC,易得∠ABC=∠ACB,等量代换得∠ODB=∠ACB,利用平行线的判定得OD∥AC,由切线的性质得DF⊥OD,得出结论;(2)连接OE,利用(1)的结论得∠ABC=∠ACB=67.5°,易得∠BAC=45°,得出∠AOE=90°,利用扇形的面积公式和三角形的面积公式得出结论.【解答】(1)证明:连接OD,∵OB=OD,∴∠ABC=∠ODB,∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∴∠ODB=∠ACB,∴OD∥AC,∵DF是⊙O的切线,∴DF⊥OD,∴DF⊥AC.(2)解:连接OE,∵DF⊥AC,∠CDF=22.5°,∴∠ABC=∠ACB=67.5°,∴∠BAC=45°,∵OA=OE,∴∠AOE=90°,∵⊙O的半径为4,=4π,S△AOE=8,∴S扇形AOE=4π﹣8.∴S阴影【点评】本题主要考查了切线的性质,扇形的面积与三角形的面积公式,圆周角定理等,作出适当的辅助线,利用切线性质和圆周角定理,数形结合是解答此题的关键.23.如图,AB为⊙O的直径,直线CD切⊙O于点D,AM⊥CD于点M,BN⊥CD于N.(1)求证:∠ADC=∠ABD;(2)求证:AD2=AM•AB;(3)若AM=,sin∠ABD=,求线段BN的长.【考点】切线的性质;相似三角形的判定与性质.【专题】压轴题.【分析】(1)连接OD,由切线的性质和圆周角定理即可得到结果;(2)由已知条件证得△ADM∽△ABD,即可得到结论;(3)根据三角函数和勾股定理代入数值即可得到结果.【解答】(1)证明:连接OD,∵直线CD切⊙O于点D,∴∠CDO=90°,∵AB为⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠1+∠2=∠2+∠3=90°,∴∠1=∠3,∵OB=OD,∴∠3=∠4,∴∠ADC=∠ABD;(2)证明:∵AM⊥CD,∴∠AMD=∠ADB=90°,∵∠1=∠4,∴△ADM∽△ABD,∴,∴AD2=AM•AB;(3)解:∵sin∠ABD=,∴sin∠1=,∵AM=,∴AD=6,∴AB=10,∴BD==8,∵BN⊥CD,∴∠BND=90°,∴∠DBN+∠BDN=∠1+∠BDN=90°,∴∠DBN=∠1,∴sin∠NBD=,∴DN=,∴BN==.【点评】本题考查了圆的切线性质,等腰三角形的性质,圆周角定理,解直角三角形的知识.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.24.如图,AB是半圆O的直径,CD⊥AB于点C,交半圆于点E,DF切半圆于点F.已知∠AEF=135°.(1)求证:DF∥AB;(2)若OC=CE,BF=,求DE的长.【考点】切线的性质.【分析】(1)证明:连接OF,根据圆内接四边形的性质得到∠AEF+∠B=180°,由于∠AEF=135°,得出∠B=45°,于是得到∠AOF=2∠B=90°,由DF切⊙O于F,得到∠DFO=90°,由于DC⊥AB,得到∠DCO=90°,于是结论可得;(2)过E作EM⊥BF于M,由四边形DCOF是矩形,得到OF=DC=OA,由于OC=CE,推出AC=DE,设DE=x,则AC=x,在Rt△FOB中,∠FOB=90°,OF=OB,BF=2,由勾股定理得:OF=OB=2,则AB=4,BC=4﹣x,由于AC=DE,OCDF=CE,由勾股定理得:AE=EF,通过Rt△ECA≌Rt△EMF,得出AC=MF=DE=x,在Rt△ECB和Rt△EMB中,由勾股定理得:BC=BM,问题可得.【解答】(1)证明:连接OF,∵A、E、F、B四点共圆,∴∠AEF+∠B=180°,∵∠AEF=135°,∴∠B=45°,∴∠AOF=2∠B=90°,∵DF切⊙O于F,∴∠DFO=90°,∵DC⊥AB,∴∠DCO=90°,即∠DCO=∠FOC=∠DFO=90°,∴四边形DCOF是矩形,∴DF∥AB;(2)解:过E作EM⊥BF于M,∵四边形DCOF是矩形,∴OF=DC=OA,∵OC=CE,∴AC=DE,设DE=x,则AC=x,∵在Rt△FOB中,∠FOB=90°,OF=OB,BF=2,由勾股定理得:OF=OB=2,则AB=4,BC=4﹣x,∵AC=DE,OCDF=CE,∴由勾股定理得:AE=EF,∴∠ABE=∠FBE,∵EC⊥AB,EM⊥BF∴EC=EM,∠ECB=∠M=90°,在Rt△ECA和Rt△EMF中∴Rt△ECA≌Rt△EMF,∴AC=MF=DE=x,在Rt△ECB和Rt△EMB中,由勾股定理得:BC=BM,∴BF=BM﹣MF=BC﹣MF=4﹣x﹣x=2,解得:x=2﹣,即DE=2﹣.【点评】本题考查了圆周角性质,圆内接四边形的性质,全等三角形的性质和判定,角平分线性质,矩形的性质和判定的应用,正确的作出辅助线是解题的关键.25.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点M,交BC于点N,连接AN,过点C的切线交AB的延长线于点P.(1)求证:∠BCP=∠BAN(2)求证:=.【考点】切线的性质;相似三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】(1)由AC为⊙O直径,得到∠NAC+∠ACN=90°,由AB=AC,得到∠BAN=∠CAN,根据PC是⊙O的切线,得到∠ACN+∠PCB=90°,于是得到结论.(2)由等腰三角形的性质得到∠ABC=∠ACB,根据圆内接四边形的性质得到∠PBC=∠AMN,证出△BPC∽△MNA,即可得到结论.【解答】(1)证明:∵AC为⊙O直径,∴∠ANC=90°,∴∠NAC+∠ACN=90°,∵AB=AC,∴∠BAN=∠CAN,∵PC是⊙O的切线,∴∠ACP=90°,∴∠ACN+∠PCB=90°,∴∠BCP=∠CAN,∴∠BCP=∠BAN;(2)∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵∠PBC+∠ABC=∠AMN+∠ACN=180°,∴∠PBC=∠AMN,由(1)知∠BCP=∠BAN,∴△BPC∽△MNA,∴.【点评】本题考查了切线的性质,等腰三角形的性质,圆周角定理,相似三角形的判定和性质,圆内接四边形的性质,解此题的关键是熟练掌握定理.26.如图,在△ABC中,∠C=90°,以AB上一点O为圆心,OA长为半径的圆恰好与BC相切于点D,分别交AC、AB于点E、F.(1)若∠B=30°,求证:以A、O、D、E为顶点的四边形是菱形.(2)若AC=6,AB=10,连结AD,求⊙O的半径和AD的长.【考点】切线的性质;菱形的判定与性质;相似三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】(1)连接OD、OE、ED.先证明△AOE是等边三角形,得到AE=AO=0D,则四边形AODE 是平行四边形,然后由OA=OD证明四边形AODE是菱形;(2)连接OD、DF.先由△OBD∽△ABC,求出⊙O的半径,然后证明△ADC∽△AFD,得出AD2=AC•AF,进而求出AD.【解答】(1)证明:如图1,连接OD、OE、ED.∵BC与⊙O相切于一点D,∴OD⊥BC,∴∠ODB=90°=∠C,∴OD∥AC,∵∠B=30°,∴∠A=60°,∵OA=OE,∴△AOE是等边三角形,∴AE=AO=0D,∴四边形AODE是平行四边形,∵OA=OD,∴四边形AODE是菱形.(2)解:设⊙O的半径为r.∵OD∥AC,∴△OBD∽△ABC.∴,即10r=6(10﹣r).解得r=,∴⊙O的半径为.如图2,连接OD、DF.∵OD∥AC,∴∠DAC=∠ADO,∵OA=OD,∴∠ADO=∠DAO,∴∠DAC=∠DAO,∵AF是⊙O的直径,∴∠ADF=90°=∠C,∴△ADC∽△AFD,∴,∴AD2=AC•AF,∵AC=6,AF=,∴AD2=×6=45,∴AD==3.【点评】本题考查了切线的性质、圆周角定理、等边三角形的判定与性质、菱形的判定和性质以及相似三角形的判定和性质,是一个综合题,难度中等.熟练掌握相关图形的性质及判定是解本题的关键.27.如图,AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于点C,与AB的延长线交于点D,DE⊥AD且与AC 的延长线交于点E.(1)求证:DC=DE;(2)若tan∠CAB=,AB=3,求BD的长.【考点】切线的性质;勾股定理;解直角三角形.【分析】(1)利用切线的性质结合等腰三角形的性质得出∠DCE=∠E,进而得出答案;(2)设BD=x,则AD=AB+BD=3+x,OD=OB+BD=1.5+x,利用勾股定理得出BD的长.【解答】(1)证明:连接OC,∵CD是⊙O的切线,∴∠OCD=90°,∴∠ACO+∠DCE=90°,又∵ED⊥AD,∴∠EDA=90°,∴∠EAD+∠E=90°,∵OC=OA,∴∠ACO=∠EAD,故∠DCE=∠E,∴DC=DE,(2)解:设BD=x,则AD=AB+BD=3+x,OD=OB+BD=1.5+x,在Rt△EAD中,∵tan∠CAB=,∴ED=AD=(3+x),由(1)知,DC=(3+x),在Rt△OCD中,OC2+CD2=DO2,则1.52+[(3+x)]2=(1.5+x)2,解得:x1=﹣3(舍去),x2=1,故BD=1.【点评】此题主要考查了切线的性质以及以及勾股定理和等腰三角形的性质等知识,熟练应用切线的性质得出∠OCD=90°是解题关键.28.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点B作⊙O的切线DE,与AC的延长线交于点D,作AE⊥AC交DE于点E.(1)求证:∠BAD=∠E;(2)若⊙O的半径为5,AC=8,求BE的长.【考点】切线的性质;勾股定理;相似三角形的判定与性质.【分析】(1)根据切线的性质,和等角的余角相等证明即可;(2)根据勾股定理和相似三角形进行解答即可.【解答】(1)证明:∵AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点B作⊙O的切线DE,∴∠ABE=90°,∴∠BAE+∠E=90°,∵∠DAE=90°,∴∠BAD+∠BAE=90°,∴∠BAD=∠E;(2)解:连接BC,如图:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,。
人教版九年级数学上册《24.2 点和圆直线和圆的位置关系》同步练习题-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________考点1点与圆的位置关系1. 点与圆的位置关系:设⊙O的半径为r点P到圆心的距离为OP=d点P在⇔d>r点P在⇔d=r点P在⇔d<r。
2.三点圆:不在直线上的三个点一个圆。
3.三角形的外接圆:经过三角形的三个顶点可以作一个圆这个圆叫做三角形的圆.外接圆的圆心是三角形三条边的的交点叫做这个三角形的外心。
考点2直线和圆的位置关系1.直线与圆的位置关系:(1)直线和圆有两个公共点时我们说这条直线和圆.这条直线叫做圆的线。
(2)直线和圆只有一个公共点时我们说这条直线和圆.这条直线叫做圆的线这个点叫做点。
(3)直线和圆没有公共点时我们说这条直线和圆。
(4)设⊙O的半径为r圆心O到直线l的距离d直线l和⊙O⇔d<r直线l和⊙O⇔d=r直线l和⊙O⇔d>r。
2.切线的判定定理和性质定理(1)切线的判定定理:经过半径的外端并且于这条半径的直线是圆的切线。
(2)切线的性质定理:圆的切线于过切点的半径。
3.切线长定理:(1)切线长:经过圆外一点的圆的切线上这点和点之间线段的长叫做这点到圆的切线长。
(2)切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线它们的切线长这一点和圆心的连线两条切线的夹角。
4.内切圆:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的.内切圆的圆心是三角形三条的交点叫做三角形的内心。
限时训练:一选择题:在每小题给出的选项中只有一项是符合题目要求的。
1.(2024·全国·同步练习)以点P(1,2)为圆心r为半径画圆与坐标轴恰好有三个交点则r应满足( )A. r=2或√ 5B. r=2C. r=√ 5D. 2≤r≤√ 52.(2024·全国·同步练习)如图在△ABC中O是AB边上的点以O为圆心OB为半径的⊙O与AC相切于点D BD平分∠ABC AD=√ 3OD AB=12CD的长是( )A. 2√ 3B. 2C. 3√ 3D. 4√ 33.(2024·江苏省·同步练习)下列命题中真命题的个数是( ) ①经过三点可以作一个圆②一个圆有且只有一个内接三角形③一个三角形有且只有一个外接圆④三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等⑤直角三角形的外心是三角形斜边的中点。
人教版九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆、直线和圆的位置关系点和圆的位置关系专题练习题1.⊙O的半径为5 cm,点A到圆心O的距离OA=3 cm,则点A与⊙O的位置关系为( ) A.点A在圆上B.点A在圆内C.点A在圆外D.无法确定2.已知⊙P的半径为5,点P的坐标为(2,1),点Q的坐标为(0,6),则点Q与⊙P的位置关系是( )A.点Q在⊙P外B.点Q在⊙P上C.点Q在⊙P内D.不能确定1.⊙O的半径为5 cm,点A到圆心O的距离OA=3 cm,则点A与⊙O的位置关系为( ) A.点A在圆上B.点A在圆内C.点A在圆外D.无法确定2.已知⊙P的半径为5,点P的坐标为(2,1),点Q的坐标为(0,6),则点Q与⊙P的位置关系是( )A.点Q在⊙P外B.点Q在⊙P上C.点Q在⊙P内D.不能确定5.过一点可以作_________个圆;过两点可以作_______个圆,这些圆的圆心在两点连线的___________________上;过不在同一条直线上的三点可以作________个圆.6.下列关于确定一个圆的说法中,正确的是( )A.三个点一定能确定一个圆B.以已知线段为半径能确定一个圆C.以已知线段为直径能确定一个圆D.菱形的四个顶点能确定一个圆7.下列命题中,错误的有( )①三角形只有一个外接圆;②三角形的外心是三角形三条边的垂直平分线的交点;③等边三角形的外心也是其三边的垂直平分线、高与角平分线的交点;④任何三角形都有外心.A.3个B.2个C.1个D.0个8.如图,在5×5的正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是( )A.点PB.点QC.点RD.点M9.直角三角形的外心是________的中点,锐角三角形的外心在三角形的_________,钝角三角形的外心在三角形的__________.10.如图,一只猫观察到一老鼠洞的三个洞口A,B,C,这三个洞口不在同一条直线上,请问这只猫应该在什么地方才能最省力地同时顾与三个洞口?作出这个位置.11.用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应假设这个三角形中( )A.有一个内角小于60°B.每一个内角都小于60°C.有一个内角大于60°D.每一个内角都大于60°12.在数轴上,点A所表示的实数为3,点B所表示的实数为a,⊙A的半径为2,当点B在⊙A 内时,实数a的取值范围在数轴上表示正确的是( )13.在Rt△ABC中,AB=6,BC=8,则这个三角形的外接圆的直径为( )A.5 B.10C.5或4 D.10或814.(2016·宜昌)在公园的O处附近有E,F,G,H四棵树,位置如图所示(图中小正方形的边长均相等)现计划修建一座以O为圆心,OA为半径的圆形水池,要求池中不留树木,则E,F,G,H四棵树中需要被移除的为( )A.E,F,G B.F,G,HC.G,H,E D.H,E,F15.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为r的圆,若要求另外三个顶点A,B,C中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则r的取值范围是_____________.16.已知⊙O的半径为1,点P与圆心O的距离为d,且方程x2-2x+d=0没有实数根,则点P 与⊙O的位置关系是_________________.17.已知⊙O1过坐标原点O,点O1的坐标为(1,1),试判断点P(-1,1),Q(1,0),R(2,2)与⊙O1的位置关系,并说明理由.18.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=8,CD⊥AB于D,O为AB的中点.(1)以C为圆心,6为半径作圆C,试判断A,D,B与⊙C的位置关系;(2)⊙C的半径为多少时,点O在⊙C上?(3)⊙C的半径为多少时,点D在⊙C上?19.如图,AD为△ABC外接圆的直径,AD⊥BC,垂足为点F,∠ABC的平分线交AD于点E,连接BD,CD.(1)求证:BD=CD;(2)请判断B,E,C三点是否在以D为圆心,DB长为半径的圆上,并说明理由.答案:1. D2. A3. 24. O B ,D C5. 无数 无数 垂直平分线 一6. C7. D8. B9. 斜边内部外部10. 解:图略.连接AB ,BC ,分别作线段AB ,BC 的垂直平分线,其交点O 即为所求11. D12. D13. D14. A15. 3<r<516. 点P 在⊙O 外17. 解:⊙O 1的半径r =2,PO 1=2>2,QO 1=1<2,RO 1=2,故点P 在⊙O 1外,点Q 在⊙O 1内,点R 在⊙O 1上18. 解:(1)∵CA=6,CD =245<6,CB =8>6,∴点A 在⊙C 上,点D 在⊙C 内,点B 在⊙C 外 (2)∵OC =12AB =5,∴⊙C 的半径为5时,点O 在⊙C 上 (3)∵C D =245,∴⊙C 的半径为245时,点D 在⊙C 上 19. 解:(1)∵AD 为圆的直径,AD ⊥BC ,∴BD ︵=CD ︵,∴BD =CD(2)B ,E ,C 三点在以D 为圆心,DB 长为半径的圆上,理由:∵BE 平分∠ABC ,∴∠ABE =∠EBF ,∵∠BED =∠BAD+∠ABE ,∠EBD =∠EBF +∠CBD ,又∵∠CBD=∠CAD=∠BAD ,∴∠BED =∠EBD ,∴DE =DB ,又∵DB=DC ,∴DB =DE =DC ,∴B ,E ,C 三点在以D 为圆心,DB 长为半径的圆上。
点和圆的位置关系精练题1.在平面内,⊙O 的半径为5cm ,点P 到圆心O 的距离为3cm ,则点P 与⊙O 的位置关系是 .答案:点P 在⊙O 内.2.⊙O 的半径为5,圆心的坐标为(0,0),点P 的坐标为(4,2),则点P 与⊙O 的位置关系是( )A .点P 在圆内B .点P 在圆外C .点P 在圆上D .点P 在⊙O 内或在⊙O 外答案:A .3.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =6,AB =10,CD 是斜边AB 上的中线,以AC 为直径作⊙O ,设线段CD 的中点为P ,则点P 与⊙O 的位置关系是( )A .点P 在⊙O 内B .点P 在⊙O 外C .点P 在⊙O 上D .无法确定BA答案:A .4.下列条件:①已知半径;②过矩形四边的中点;③过已知直线l 上两点和直线l 外一点;④过双曲线6y x=第一象限图像上三点,其中只能确定一个圆的是 ( )A .①②B .②③C .③④D .②④答案:C .5.下列命题是假命题的是 ( )A .三角形的外心到三角形各顶点的距离相等B .三角形的外心到三边的距离相等C .三角形的外心一定在三角形一边的中垂线上D .三角形任意两边的中垂线的交点是这个三角形的外心答案:B .6.若⊙O 所在平面内一点P 到⊙O 上的点的最大距离为a ,最小距离为b (a >b ),则此圆的半径为( )A .2a b +B .2a b -C .2a b +或2a b - D .a b +或a b - 答案:C .7.已知矩形ABCD 的边AB =15,BC =20,以B 为圆心作圆,使A 、C 、D 三点至少有一点在⊙B 内,且至少有一点在⊙B 外,则⊙B 的半径r 的取值范围是( )A .r >15B .15<r <20C .15<r <25D .20<r <25 答案:C .8.用反证法证明一个命题时,第一步很重要,请写出下列命题证明时的第一步假设:⑴三角形中至少有一个角不小于60°.第一步假设为 .⑵梯形的对角线不能互相平分.第一步假设为 .⑶三角形中至多只有一个角为钝角.第一步假设为 .答案⑴三角形中三个角都小于60° ⑵梯形的对角线互相平分 ⑶三角形中至少有两个角为钝角9.若O 为△ABC 的外心,且 ∠BOC =60°,则∠BAC = .分析:本题没有给出图形,根据题意可画出符合题意的图形,可以看出,三角形的顶点A 可能在优弧BC 上,此时∠BAC =12BOC ∠=30°;也可能在劣弧BC 上,此时∠BAC =11(360)(36060)15022BOC ︒-∠=︒-︒=︒.答案:30°或150°10.用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.某居民小区一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面的半径,如图是水平放置的破裂管道有水部分的截面,请你补全这个输水管道的圆形截面.答案:略11.如图,△ABC 中,BD ,CE 是△ABC 的高,试说明B ,C ,D ,E 四点在同一个圆上.ABC D E解:如图,取BC 的中点O ,连接OD ,OE , O ED C BA则OB =OC =12BC . 又因为BD ,CE 是△ABC 的高,所以OE =OD =12BC =OB =OC . 所以B ,C ,D ,E 四点在以O 为圆心,OB 为半径的圆上.12.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB ,∠A =30°,AC =3,以C为圆心,为半径画⊙C ,指出点A ,B ,D 与⊙C 的位置关系.若要使⊙C 经过点D ,则这个圆的半径应为多长?D CBA解:由∠ACB =90°,∠A =30°,AC =3,可求得BCAB=CD =32,由已知得r BC =r ,CA >r ,CD <r .所以点A在⊙C外,点B在⊙C上,点D在⊙C内.因为要使⊙C经过点D,所以当r=CD=1.5时,⊙C经过点D.13.已知:如图,在△ABC中,点D是∠BAC的角平分线上一点,BD⊥AD与点D,过点D作DE∥AC交AB于点E,求证:点E是过A,B,D三点的圆的圆心.ED CBA解答:因为点D在∠BAC的平分线上,所以∠1=∠2,A32 1BCDE又因为DE∥AC,所以∠2=∠3,所以∠1=∠3,所以AE=DE.又因为BD⊥AD于点D,所以∠ADB=90°.所以∠EBD+∠1=∠EDB+∠3=90°.所以∠EBD=∠EDB.所以BE=DE.所以AE=BE=DE.因为过A,B,D三点确定一个圆,又∠ADB=90°,所以AB是A,B,D所在圆的直径.所以点E是A,B,D所在圆的圆心.14.如图,直线AB⊥CD于点O,线段PQ=a(定值),现在让线段PQ的两个端点Q、P分别在直线AB、CD上任意滑动,试探求线段PQ的中点M一定在什么图形上移动,写出你探求的结果,并在图上画出来.解:因为AB⊥CD,M为PQ的中点,所以OM=12 PQ.又因为PQ=a为定值,所以OM=12a为定值.线段PQ的中点M在以O为圆心,12a为半径的圆上.15.如图,公路MN和公路PQ在P点交汇,且∠QPN=30°,点A处有一所中学,AP=160m,假设拖拉机行驶时,周围100m以内会受到噪音的影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?请说明理由;若受影响,已知拖拉机的速度为18km/h,那么学校受影响的时间为多少?解:如图,过A作AB⊥MN于B,因为AP=160,∠APB=30°所以AB=80.因为80<100,所以学校会受到影响.DC B A QP NM设MN 上有点C 、D ,且AC =AD =100,则拖拉机在CD 之间时学校受到影响,在R t △ABC 中,AC =100,AB =80,则BC =60.同理BD =60,所以CD =120.180km/h=5m/s120÷5=24(秒)答:学校会受到影响,影响时间为24秒16.在等腰△ABC 中,B 、C 为定点,且AC =AB ,D 为BC 的中点,以BC 为直径作⊙D .问:⑴∠A 等于多少度时,点A 在⊙D 上?⑵∠A 等于多少度时,点A 在⊙D 内部?⑶∠A 等于多少度时,点A 在⊙D 外部?解:A 2A 1D CB A⑴因为点A 在⊙D 上,且AD 为BC 的中线,AB =AC ,所以AD ⊥BC ,所以BD =DC =AD ,所以∠BAD =12∠BAC =45°.所以∠BAC =90°.即∠BAC=90°时,点A在⊙D上.⑵因为点A1在⊙D内,所以∠B A1D>∠BAD.所以∠B A1C>∠BAC,即∠B A1C>90°.所以当∠B A1C的度数大于90°且小于180°时,点A在⊙D内部.⑶与⑵类似,当顶点A的度数大于0°且小于90°时,点A在⊙D外部.。
24.2.2直线和圆的位置关系(第三课时)知识点1.切线长经过圆外一点作圆的切线,这点和_________之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.2.切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的_________相等,圆心和这一点的连线______________________.3.三角形的内切圆与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.内切圆的圆心是三角形的____________________________,它叫做三角形的内心,它到三角形_____________________.一、选择题1.如图,从圆O外一点P引圆O的两条切线PA,PB,切点分别为A,B.如果∠APB=60°,PA=8,那么弦AB的长是()A.4 B.8 C.43D.832如图,PA、PB分别切⊙O于点A、B,点E是⊙O上一点,且∠AEB=60°,则∠P的度数是()A.60° B.120° C.50° D.30°3.如图,P是⊙O外一点,PA,PB分别和⊙O切于A,B两点,C是弧AB 上任意一点,过C 作⊙O的切线分别交PA,PB于D,E.若△PDE的周长为12,则PA的长为()A.12 B.6 C.8 D.44.如图,边长为a 的正三角形的内切圆半径是( ) Aa BCDa5.在△ABC 中,已知∠C=90°,BC=3,AC=4,则它的内切圆半径是( ) A .5 B .7 C .2 D .16.如图,点O 是△ABC 的内切圆的圆心,若∠BAC=80°,则∠BOC=( ) A .130° B .100° C .50° D .65°7.如图,PA 、PB 是⊙O 的两条切线,切点是A 、B .如果OP=4,PA=AOB 的度数为( )A .90° B.100° C .110° D.120°8.如图,Rt△ABC的内切圆⊙O与两直角边AB,BC分别相切于点D,E,过劣弧DE (不包括端点D,E)上任一点P作⊙O的切线MN与AB,BC分别交于点M,N,若⊙O的半径为r,则Rt△MBN的周长为()A.r B.32r C.2r D.52r二、填空题9.如图,AB、AC为⊙O的切线,B、C是切点,延长OB到D,使BD=OB,连接AD,如果∠DAC=78°,那么∠ADO=__________.10.如图,已知以直角梯形ABCD的腰CD为直径的半圆O与梯形上底AD、下底BC以及腰AB 均相切,切点分别是D,C,E.若半圆O的半径为2,梯形的腰AB为5,则该梯形的周长是_________.11.如图,PA,PB是⊙O是切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,若∠P=46°,则∠BAC= .12.如图,PA,PB是⊙O的切线,切点分别为A,B,PO交⊙O于D、E,交AB于C,则下面的结论正确的有.①PA=PB;②∠APO=∠BPO;③OP⊥AB;④»»A DB D;⑤∠PAB=∠PBA;⑥PO=2AO;⑦AC=BC.13.如图,在△ABC中,点P是△ABC的内心,则∠PBC+∠PCA+∠PAB= .14.P为⊙O外一点,PA,PB是⊙O的切线,切点分别为A,B,∠APB=50°,点C为⊙O上一点(不与A,B重合),则∠ACB的度数为.15.如图,点O 为△ABC 的外心,点I 为△ABC 的内心,若∠BOC=140°,则∠BIC 的度数为 .三、解答题16.已知正方形ABCD 的边长为2,点M 是BC 的中点,P 是线段MC 上的一个动点,P 不与M 和C 重合,以AB 为直径作⊙O ,过点P 作⊙O 的切线交AD 于点F ,切点为E .求四边形CDFP 的周长.17.如图,是一个不倒翁图案,不倒翁的圆形脸恰好与帽子边沿PA 、PB 分别相切于点A 、B ,不倒翁的鼻尖正好是圆心O ,若∠OAB=25°,求∠APB 的度数.18.已知:如图,在直角△ABC 中,∠ABC =90°,以AB 上的点O 为圆心,OB 的长为半径的圆与AB 交于点E ,与AC 切于点D .(1)求证:BC =CD ;(2)求证:∠ADE =∠ABD .ABCI OB19.如图,AO 是△ABC 的中线,⊙O 与AB 相切于点D .(1)要使⊙O 与边AC 也相切,应增加条件 (任写一个); (2)增加条件后,请你说明⊙O 与边AC 相切的理由.20.如图,已知AB 为O ⊙的直径,PA PC ,是O ⊙的切线,A C ,为切点,30BAC ∠=°. (1)求P ∠的大小;(2)若2AB =,求PA 的长.∙ABCD EO24.2.2直线和圆的位置关系(第三课时) 知识点1.切点2.切线长平分两条切线的夹角3. 三条内角平分线的交点三边的距离相等一、选择题1.B2.A3.B4.A5.D6.A7.D8.C二、填空题9.64°10.1411.23°12.①②③④⑤⑦13.90°14.65°或115°15.125°三、解答题16.解:∵四边形ABCD是正方形∴∠A=∠B=90°∴OA⊥AD,OB⊥BC∵OA,OB是半径∴AF、BP都是⊙O的切线又∵PF是⊙O的切线∴FE=FA,PE=PB∴四边形CDFP的周长为AD+DC+CB=2×3=617.解法一:∵PA、PB切⊙O于A、B∴PA=PB ∴OA⊥PA∵∠OAB=25°,∴∠PAB=65°∴∠APB=180-65°×2=50°解法二:连结OB,如图(1)∵PA,PB切⊙O于A,B∴OA⊥PA,OB⊥AB∴∠OAP+∠OBP=180°∴∠APB+∠AOB=180°∵OA=OB ∴∠OAB=∠OBA=25°∴∠AOB=130°∴∠APB=50°解法三:连结OP交AB于C,如图(2)∵PA,PB切⊙O于A,B∴OA⊥PA,OP⊥ABOP平分∠APB ∴∠APC=∠OAB=25°∴∠APB=50°18.解:(1)∵∠ABC=90°,∴OB⊥BC∵OB是⊙O的半径∴CB为⊙O的切线又∵CD切⊙O于点D ∴BC=CD(2)∵BE是⊙O的直径∴∠BDE=90°∴∠ADE+∠CDB=90°又∵∠ABC=90°∴∠ABD+∠CBD=90°由(1)得BC=CD ∴∠CDB=∠CBD ∴∠ADE=∠ABD19.解:(1)AB=AC (或∠B=∠C 或AO 平分∠BAC 或AO ⊥BC ). (2)过O 作OE ⊥AC 于E ,连接OD ∵AB 切⊙O 于D ∴OD ⊥AB∵AB=AC ,AO 是BC 边上中线 ∴OA 平分∠BAC又∵OD ⊥AB 于D ,OE ⊥AC 于E ∴OE=OD∴AC 是⊙O 的切线20.解:(1)∵PA 是O ⊙的切线,AB 为O ⊙的直径 ∴PA AB ⊥ ∴90BAP ∠=° ∵30BAC ∠=°∴9060CAP BAC ∠=-∠=°° 又∵PA 、PC 切O ⊙于点A C , ∴PA PC =∴PAC △为等边三角形 ∴60P ∠=°(2)连接BC ,则90ACB ∠=°在Rt ACB △中,230AB BAC =∠=,°,AC =∵PAC △为等边三角形 ∴PA AC =如何学好初中数学经典介绍浅谈如何学好初中数学数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。
人教版九年级数学24.2 点和圆、直线和圆的位置关系一、选择题(本大题共10道小题)1. 如图,等边三角形ABC的边长为8,以BC上一点O为圆心的圆分别与边AB,AC相切,则☉O的半径为()A.2B.3C.4D.4-2. 如图,AP为⊙O的切线,P为切点,若∠A=20°,C、D为圆周上两点,且∠PDC=60°,则∠OBC等于()A. 55°B. 65°C. 70°D. 75°3. 选择用反证法证明“已知:在△ABC中,∠C=90°.求证:∠A,∠B中至少有一个角不大于45°.”时,应先假设()A.∠A>45°,∠B>45°B.∠A≥45°,∠B≥45°C.∠A<45°,∠B<45°D.∠A≤45°,∠B≤45°4. 如图,在△MBC中,∠MBC=90°,∠C=60°,MB=2 3,点A在MB上,以AB为直径作⊙O与MC相切于点D,则CD的长为()A. 2B. 3 C.2 D.35. 如图,AB是⊙O的直径,BC交⊙O于点D,DE⊥AC于点E,要使DE是⊙O的切线,还需补充一个条件,则补充的条件不正确的是()A.DE=DO B.AB=ACC.CD=DB D.AC∥OD6. 2020·武汉模拟在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,以点A为圆心,4.8为半径的圆与直线BC的公共点的个数为()A.0 B.1 C.2 D.不能确定7. 如图,在平面直角坐标系xOy中,半径为2的⊙P的圆心P的坐标为(-3,0),将⊙P沿x轴正方向平移,使⊙P与y轴相切,则平移的距离为()A.1 B.1或5 C.3 D.58. 如图,在△ABC 中,AB =10,AC =8,BC =6,经过点C 且与边AB 相切的动圆与CA ,CB 分别相交于点P ,Q ,则线段PQ 的最小值为( )A .5B .4 2C .4.75D .4.89. 如图,一个边长为4 cm 的等边三角形ABC 的高与⊙O 的直径相等.⊙O 与BC 相切于点C ,与AC 相交于点E ,则CE 的长为( )A .4 cmB .3 cmC .2 cmD .1.5 cm10. 如图0,在Rt △ABC 中,AB ⊥BC ,AB =6,BC =4,P 是△ABC 内部的一个动点,且满足∠P AB =∠PBC ,则线段CP 长的最小值为( )图0A.32 B .2C.81313D.121313二、填空题(本大题共8道小题)11. 如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=2.8,⊙O是以AB为直径的圆,则直线CD与⊙O的位置关系是________.12. ⊙O的半径为R,点O到直线l的距离为d,R,d是关于x的方程x2-4x+m=0的两根,当直线l与⊙O相切时,m的值为________.13. 如图,已知△ABC的内切圆⊙O与BC边相切于点D,连接OB,OD.若∠ABC=40°,则∠BOD的度数是________.14. 如图,AB是⊙O的直径,⊙O交BC于点D,DE⊥AC,垂足为E,要使DE 是⊙O的切线,则图中的线段应满足的条件是____________.15. 如图,∠APB=30°,⊙O的半径为1 cm,圆心O在直线PB上,OP=3 cm,若⊙O沿BP方向移动,当⊙O与直线PA相切时,圆心O移动的距离为__________.16. 在周长为26π的⊙O中,CD是⊙O的一条弦,AB是⊙O的切线,且AB∥CD,若AB和CD之间的距离为18,则弦CD的长为________.17. 如图,在△ABC中,∠A=60°,BC=5 cm.能够将△ABC完全覆盖的最小圆形纸片的直径是________cm.18. 如图,⊙O的半径为1,正方形ABCD的对角线长为6,OA=4.若将⊙O绕点A按顺时针方向旋转360°,则在旋转的过程中,⊙O与正方形ABCD的边只有一个公共点的情况一共出现()A.3次B.4次C.5次D.6次三、解答题(本大题共4道小题)19. 在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,⊙A的半径为7,判断⊙A与直线BC 的位置关系,并说明理由.20. 如图,城市A的正北方向50千米的B处,有一无线电信号发射塔.已知该发射塔发射的无线电信号的有效半径为100千米,AC是一条直达C城的公路,从A城发往C城的班车速度为60千米/时.(1)当班车从A城出发开往C城时,某人立即打开无线电收音机,班车行驶了0.5小时的时候,接收信号最强.此时,班车到发射塔的距离是多少千米?(离发射塔越近,信号越强)(2)班车从A城到C城共行驶2小时,请你判断到C城后还能不能接收到信号,并说明理由.图21. 如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线交BC于点F,交△ABC的外接圆⊙O于点D,连接BD,过点D作直线DM,使∠BDM=∠DAC.求证:直线DM是⊙O的切线.22. 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8 cm,AD=24 cm,BC=26 cm,AB为⊙O的直径.动点P从点A开始沿AD边向点D以1 cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿CB边向点B以3 cm/s的速度运动,P,Q两点同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动.设运动时间为t s,当t分别为何值时,直线PQ与⊙O相切、相离、相交?人教版九年级数学24.2 点和圆、直线和圆的位置关系课时训练-答案一、选择题(本大题共10道小题)1. 【答案】A[解析]设☉O与AC的切点为E,连接AO,OE,∵等边三角形ABC 的边长为8,∴AC=8,∠C=∠BAC=60°.∵圆分别与边AB,AC相切,∴∠BAO=∠CAO=∠BAC=30°,∴∠AOC=90°,∴OC=AC=4.∵OE⊥AC,∴OE=OC=2,∴☉O的半径为2.故选A.2. 【答案】B【解析】连接OP ,如解图,则OP ⊥AP .∵∠D =60°,∴∠COP =120°,∵∠A =20°,∠APO =90°,∴∠AOP =70°,∴∠AOC =50°,∵OB =OC ,∴∠OBC =180°-50°2=65°.解图3. 【答案】A4. 【答案】C [解析] 在Rt △BCM 中,∠MBC =90°,∠C =60°,∴∠BMC =30°,∴BC=12MC ,即MC =2BC.由勾股定理,得MC2=BC2+MB2.∵MB =2 3, ∴(2BC)2=BC2+12,∴BC =2.∵AB 为⊙O 的直径,且AB ⊥BC ,∴BC 为⊙O 的切线.又∵CD 也为⊙O 的切线,∴CD =BC =2.5. 【答案】 A6. 【答案】B7. 【答案】B [解析] 若⊙P 位于y 轴左侧且与y 轴相切,则平移的距离为1;若⊙P 位于y轴右侧且与y 轴相切,则平移的距离为5.8. 【答案】D[解析] 如图,设PQ 的中点为F ,⊙F 与AB 的切点为D ,连接FD ,FC,CD.∵AB=10,AC=8,BC=6,∴∠ACB=90°,∴PQ为⊙F的直径.∵⊙F与AB相切,∴FD⊥AB,FC+FD=PQ,而FC+FD≥CD,∴当CD为Rt△ABC的斜边AB上的高且点F在CD上时,PQ有最小值,为CD 的长,即CD为⊙F的直径.∵S△ABC =12BC·AC=12CD·AB,∴CD=4.8.故PQ的最小值为4.8.9. 【答案】B[解析] 如图,连接OC,并过点O作OF⊥CE 于点F.∵△ABC为等边三角形,边长为4 cm,∴△ABC的高为2 3 cm,∴OC= 3 cm.又∵⊙O与BC相切于点C,∠ACB=60°,∴∠OCF=30°.在Rt△OFC中,可得FC=32cm,∴CE=2FC=3 cm.10. 【答案】B[解析] ∵∠ABC=90°,∴∠ABP+∠PBC=90°.∵∠P AB=∠PBC,∴∠ABP+∠P AB=90°,∴∠APB=90°,∴点P在以AB为直径的圆上,设圆心为O,连接OC交⊙O于点P,此时CP 最小.在Rt△BCO中,∵∠OBC=90°,BC=4,OB=3,∴OC=5,OP=OB=3,∴PC=OC-OP=5-3=2,∴PC的最小值为2.二、填空题(本大题共8道小题)11. 【答案】相交[解析] 设AB的中点为O,则点O到CD的距离为2.8.因为⊙O的半径为3,3>2.8,所以直线CD与⊙O的位置关系是相交.12. 【答案】4[解析] ∵R,d是关于x的方程x2-4x+m=0的两根,且直线l与⊙O相切,∴d=R,∴方程有两个相等的实数根,即Δ=16-4m=0,解得m=4.13. 【答案】70°[解析] 由切线长定理可知∠OBD=12∠ABC=20°.∵BC是⊙O的切线,∴OD⊥BC,∴∠BOD=90°-∠OBD=70°.14. 【答案】BD=CD或AB=AC(答案不唯一)[解析] (1)连接OD.要使DE是⊙O的切线,结合DE⊥AC,只需OD∥AC,根据O是AB的中点,只需BD=CD即可;(2)根据(1)中探求的条件,要使BD=CD,则连接AD,由于∠ADB=90°,只需AB =AC ,根据等腰三角形的三线合一即可.15. 【答案】1 cm 或5 cm [解析] 当⊙O 与直线PA 相切时,点O 到直线PA 的距离为1 cm.∵∠APB =30°,∴PO =2 cm ,∴圆心O 移动的距离为3-2=1(cm)或3+2=5(cm).16. 【答案】24 【解析】设AB 切⊙O 于点E ,如解图,连接EO 并延长交CD 于点M ,∵C ⊙O =26π=2πr ,∴r =13,∵AB ∥CD ,且AB 与CD 之间的距离为18,∴OM =18-r =5,∵AB 为⊙O 的切线,∴∠CMO =∠AEO =90°,∴在Rt △CMO 中,CM =OC 2-OM 2=12,∴CD =2CM =24.解图17. 【答案】10 33如图,能够将△ABC 完全覆盖的最小圆形纸片是△ABC 的外接圆⊙O.连接OB ,OC ,则∠BOC =2∠A =120°.过点O 作OD ⊥BC 于点D ,则∠BOD =12∠BOC =60°.∴∠OBD =30°,∴OB =2OD.由垂径定理,得BD =12BC =52cm ,在Rt △BOD 中,由勾股定理,得OB2=OD2+BD2,即(2OD)2=OD2+(52)2,解得OD =56 3 cm.∴OB =5 33cm ,∴能够将△ABC 完全覆盖的最小圆形纸片的直径是10 33cm.18. 【答案】B[解析] ∵正方形ABCD的对角线长为6,∴它的边长为3 2.如图,⊙O与正方形ABCD的边AB,AD只有一个公共点的情况各有1次,与边BC,CD只有一个公共点的情况各有1次,∴在旋转的过程中,⊙O与正方形ABCD的边只有一个公共点的情况一共出现4次.三、解答题(本大题共4道小题)19. 【答案】解:⊙A与直线BC相交.理由:过点A作AD⊥BC于点D,则BD=CD=8.∵AB=AC=10,∴AD=6.∵6<7,∴⊙A与直线BC相交.20. 【答案】解:(1)如图,过点B作BM⊥AC于点M,则班车行驶了0.5小时的时候到达点M.∵AM=60×0.5=30(千米),AB=50千米,∴BM=40千米.答:此时,班车到发射塔的距离是40千米.(2)能.理由如下:如图,连接BC.∵AC=60×2=120(千米),AM=30千米,∴CM=AC-AM=120-30=90(千米),∴BC=CM2+BM2=902+402=10 97(千米)<100千米,∴到C城后还能接收到信号.21. 【答案】证明:如图,作直径DG,连接BG.∵点E是△ABC的内心,∴AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠DAC.∵∠G=∠BAD,∠BDM=∠DAC,∴∠BDM=∠G.∵DG为⊙O的直径,∴∠GBD=90°,∴∠G+∠BDG=90°,∴∠BDM+∠BDG=90°,即∠MDG=90°.又∵OD是⊙O的半径,∴直线DM是⊙O的切线.22. 【答案】解:设运动t s 时,直线PQ 与⊙O 相切于点G ,过点P 作PH ⊥BC 于点H ,如图, 则PH =AB =8,BH =AP =t ,可得HQ =|26-3t -t|=|26-4t|,由切线长定理,得AP =PG ,QG =BQ ,则PQ =PG +QG =AP +BQ =t +26-3t =26-2t.由勾股定理,得PQ2=PH2+HQ2,即(26-2t)2=82+(26-4t)2,化简,得3t2-26t +16=0,解得t1=23,t2=8, 所以当t =23或t =8时,直线PQ 与⊙O 相切. 因为当t =0时,直线PQ 与⊙O 相交,当t =263时,点Q 运动到点B ,点P 尚未运动到点D ,但也停止运动,直线PQ 也与⊙O 相交,所以可得以下结论:当t =23或t =8时,直线PQ 与⊙O 相切; 当23<t <8时,直线PQ 与⊙O 相离; 当0≤t <23或8<t≤263时,直线PQ 与⊙O 相交.人教版九年级数学24.3 弧长和扇形面积一、选择题(本大题共10道小题)1. 2019·湖州已知圆锥的底面半径为5 cm,母线长为13 cm,则这个圆锥的侧面积是( ) A.60π cm2 B.65π cm2C.120π cm2 D.130π cm22. 如图,▱ABCD中,∠B=70°,BC=6.以AD为直径的☉O交CD于点E,则的长为()A.πB.πC.πD.π3. 一个扇形的半径为6,圆心角为120°,则该扇形的面积是( )A.2πB.4πC.12πD.24π4. 小明用图中的扇形纸片作一个圆锥的侧面.已知该扇形的半径是5 cm,弧长是6π cm,那么这个圆锥的高是( )A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.12 cm5. 用圆心角为120°,半径为6 cm 的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽(如图所示),则这个纸帽的高是( )A. 2 cmB .3 2 cmC .4 2 cmD .4 cm6. 2018·宁夏 用一个半径为30,圆心角为120°的扇形纸片围成一个圆锥(接缝处忽略不计),则这个圆锥的底面圆半径是( )A .10B .20C .10πD .20π7. 如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =23,以点B 为圆心,BC 的长为半径作弧,交AB 于点D ,若点D 为AB 的中点,则阴影部分的面积是( )A . 23-23π B . 43-23π C . 23-43π D . 23π8. (2020·毕节)如图,己知点C ,D 是以AB 为直径的半圆的三等分点,弧CD 的长为13π,则图中阴影部分的面积为( )A . 6πB . 316πC . 24πD . 12π3 C D A9. 如图,以AD 为直径的半圆O 经过Rt △ABC 斜边AB 的两个端点,交直角边AC 于点E.B ,E 是半圆弧的三等分点,BE ︵的长为2π3,则图中阴影部分的面积为( )图A.π9B.3π9C.3 32-3π2D.3 32-2π3 10. 如图,在半径为6的⊙O 中,点A ,B ,C 都在⊙O 上,四边形OABC 是平行四边形,则图中阴影部分的面积为( )A .6πB .3 3πC .2 3πD .2π二、填空题(本大题共8道小题)11. (2020·宿迁)用半径为4,圆心角为90°的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为 .12. 如图,正六边形ABCDEF 内接于半径为4的圆,则B 、E 两点间的距离为________.13. 如图,以点O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB 是小圆的切线,点P 为切点,AB =123,OP =6,则劣弧AB ︵的长为________.(结果保留π)14. (2020·吉林)如图,在四边形ABCD 中,AB CB =,AD CD =,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,筝形ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O .以点B 为圆心,BO 长为半径画弧,分别交AB ,BC 于点E ,F ,若30ABD ACD ∠=∠=︒,1AD =,则EF 的长为_______(结果保留π).15. (2020·黔西南州)如图,在△ABC 中,CA =CB ,∠ACB =90°,AB =2,点D 为AB 的中点,以点D 为圆心作圆心角为90°的扇形DEF ,点C 恰在弧EF 上,则图中阴影部分的面积为________.16. 如图所示,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =2 2.若把Rt △ABC 绕边AB所在直线旋转一周,则所得几何体的表面积为________.(结果保留π)17. (2020·嘉兴)如图,在半径为2的圆形纸片中,剪一个圆心角为90º的最大扇形(阴影部分),则这个扇形的面积为;若将此扇形围成一个无底的圆锥(不计接头),则圆锥底面半径为.18. 2018·烟台如图,点O为正六边形ABCDEF的中心,M为AF的中点,以点O 为圆心,OM长为半径画弧得到扇形MON,点N在BC上;以点E为圆心,DE 长为半径画弧得到扇形DEF.将扇形MON的两条半径OM,ON重合,围成圆锥,将此圆锥的底面半径记为r1;将扇形DEF以同样方法围成的圆锥的底面半径记为r2,则r1∶r2=________.三、解答题(本大题共4道小题)19. 如图,AB为⊙O的直径,C,D是半圆O的三等分点,过点C作AD延长线的垂线CE,垂足为E.(1)求证:CE是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积.20. 当汽车在雨天行驶时,司机为了看清楚道路,要启动前方挡风玻璃上的雨刷.如图是某汽车的一个雨刷的转动示意图,雨刷杆AB与雨刷CD在B处固定连接(不能转动),当杆AB 绕点A转动90°时,雨刷CD扫过的面积是图中阴影部分的面积,现量得CD=90 cm,∠DBA =20°,AC=115 cm,DA=35 cm,试从以上信息中选择所需要的数据,求出雨刷扫过的面积.21. (2020·内江)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD BC于点D,过点C作⊙O的切线,交OD的延长线于点E,连结BE.(1)求证:BE是⊙O的切线;(2)设OE交⊙O于点F,若2,EF的长;==DF BC(3)在(2)的条件下,求阴影部分的面积.22. 如图,PB切⊙O 于点B ,直线PO 交⊙O 于点E ,F ,过点B 作PO 的垂线BA ,垂足为D ,交⊙O 于点A ,连接AO 并延长交⊙O 于点C ,连接BC ,AF ,BF .(1)若∠AOF =120°,⊙O 的半径为3, 求:①∠CBF 的度数; ②AB ︵的长; ③阴影部分的面积.(2)若AB =8,DE =2,求⊙O 的半径. (3)求证:直线P A 为⊙O 的切线.(4)若BC =6,AD ∶FD =1∶2,求⊙O 的半径.人教版 九年级数学 24.3 弧长和扇形面积 课时训练-答案一、选择题(本大题共10道小题)1. 【答案】B [解析] ∵r =5 cm ,l =13 cm ,∴S 圆锥侧=πrl =π×5×13=65π(cm2).故选B.2. 【答案】B[解析]如图,连接OE.∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴AD=BC=6,∠D=∠B=70°,∴OD=3. ∵OD=OE ,∴∠OED=∠D=70°, ∴∠DOE=40°.∴的长==π.3. 【答案】C [解析] 根据扇形的面积公式,S =120×π×62360=12π.故选C.4. 【答案】A [解析] 设圆锥的底面圆的半径是r cm ,则2πr =6π,解得r =3,则圆锥的高是52-32=4(cm).5. 【答案】C [解析] 设纸帽底面圆的半径为r cm ,则2πr =120×π×6180,解得r =2.设圆锥的高为h cm ,由勾股定理得h2+r2=62,所以h2+22=62,解得h =4 2.6. 【答案】A7. 【答案】A 【解析】设BC =x ,∵D 为AB 的中点,∴AB =2BC =2x, ∴在Rt △ABC 中,由勾股定理有(2x )2-x 2=(23)2,解得x =2,又∵sin A =BC AB =12, ∴∠A =30°,∠B =60°,∴S 阴影=S △ABC -S 扇形BCD =12×2×23-60×π×22360=23-23π.8. 【答案】A ,【解析】本题考查弧长公式,扇形面积,阴影面积 . 解:∵点C ,D 是以AB为直径的半圆的三等分点,∴∠AOC =∠COD =∠DOB =60°.∵OC =OD ,∴△COD 是等边三角形. ∴∠CDO =60°. ∴CD ∥AB .CDA∴S △COD =S △CAD . ∵弧CD 的长为13π∴13π=60180rπ⋅⋅.∴r =1. ∴S 阴影=扇形COD =2601360π⋅⋅=6π.故选A .9. 【答案】D10. 【答案】A二、填空题(本大题共8道小题)11. 【答案】1【解析】解法一:设这个圆锥的底面半径为r ,由题意得2πr =904180π⋅,解得r =1,故答案为1.解法二:设这个圆锥的底面半径为r ,由题意904360r ︒=︒,解得r =1,故答案为1.12. 【答案】8 【解析】∵六边形ABCDEF 为正六边形,∴AB ︵=BC ︵=EF ︵=ED ︵=AF ︵=CD ︵,∴BE︵的长是圆周长的一半,则BE 是圆的直径,∴BE =2×4=8.13. 【答案】 8π 【解析】∵AB 是小圆的切线,∴OP ⊥AB ,∴AP =12AB =6 3.如解图,连接OA ,OB ,∵OA =OB ,∴∠AOB =2∠AOP.在Rt △AOP 中,OA =OP 2+AP 2=12,tan ∠AOP =AP OP =636=3,∴∠AOP =60°.∴∠AOB =120°,∴劣弧AB 的长为120π·12180=8π.14. 【答案】2π 【解析】由题意知:AB CB =,AD CD =, ∴ABC 和ADC 是等腰三角形,AC ⊥BD . ∵30ABD ACD ∠=∠=︒,1AD =∴OD=12,OA=3∴OB=32.∵∠ABD=30,32r = ∴∠EBF=60︒,EF =602360r13322.故答案为2π.15. 【答案】6π【解析】本题考查了扇形的面积计算和图形的旋转.如答图,连接CD ,作DM ⊥BC ,DN ⊥AC ,垂足分别为M ,N .∵CA =CB ,∠ACB =90°,点D 为AB的中点,∴DC =12AB =1,四边形DMCN 是正方形,DM,∴扇形FDE 的面积为290π1360⨯=π4.∵CA =CB ,点D 为AB 的中点,∴CD 平分∠BCA ,又∵DM ⊥BC ,DN ⊥AC ,∴DM =DN .∵∠GDH =∠MDN =90°,∴∠GDM =∠HDN .在△DMG 和△DNH 中,DMG DNH GDM HDN DM DN ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,,,∴△DMG ≌△DNH (AAS ),∴S 四边形DGCH =S 四边形DMCN =12,∴阴影部分的面积为π142-,因此本题答案为π142-.16. 【答案】82π [解析] 过点C 作CD ⊥AB 于点D .在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =2 2, ∴AB =2AC =4,∴CD =2. 以CD 为半径的圆的周长是4π.故Rt △ABC 绕直线AB 旋转一周所得几何体的表面积是2×12×4π×2 2=8 2π.17. 【答案】π,12【解析】本题考查了圆周角、扇形面积公式以及圆锥等知识,如图,由∠AO´B =90°知AB 为⊙O 的直径,AB =,所以O´A =O´B =2,所以S =22902360360n r πππ⨯⨯==,根据围成圆锥时扇形的弧长转化为圆锥的底面圆(设底面圆的半径为1r )的周长得到:19022180r ππ⨯⨯=,解得1r =12.因此本题答案为π,12。
点、直线、圆与圆的位置关系_知识点+例题+练习1.点和圆的位置关系2.(1)点与圆的位置关系有3种.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:3.①点P在圆外⇔d>r4.②点P在圆上⇔d=r5.①点P在圆内⇔d<r6.(2)点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系,反过来已知点到圆心距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系.7.(3)符号“⇔”读作“等价于”,它表示从符号“⇔”的左端可以得到右端,从右端也可以得到左端.2.确定圆的条件不在同一直线上的三点确定一个圆.注意:这里的“三个点”不是任意的三点,而是不在同一条直线上的三个点,而在同一直线上的三个点不能画一个圆.“确定”一词应理解为“有且只有”,即过不在同一条直线上的三个点有且只有一个圆,过一点可画无数个圆,过两点也能画无数个圆,过不在同一条直线上的三点能画且只能画一个圆.3.三角形的外接圆与外心(1)外接圆:经过三角形的三个顶点的圆,叫做三角形的外接圆.(2)(2)外心:三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.(3)(3)概念说明:(4)①“接”是说明三角形的顶点在圆上,或者经过三角形的三个顶点.(5)②锐角三角形的外心在三角形的内部;直角三角形的外心为直角三角形斜边的中点;钝角三角形的外心在三角形的外部.(6)③找一个三角形的外心,就是找一个三角形的两条边的垂直平分线的交点,三角形的外接圆只有一个,而一个圆的内接三角形却有无数个.4.反证法(了解)(1)对于一个命题,当使用直接证法比较困难时,可以采用间接证法,反证法就是一个间接证法.反证法主要适合的证明类型有:①命题的结论是否定型的.②命题的结论是无限型的.③命题的结论是“至多”或“至少”型的.(2)(2)反证法的一般步骤是:(3)①假设命题的结论不成立;(4)②从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾;(5)③由矛盾判定假设不正确,从而肯定原命题的结论正确.5.直线和圆的位置关系(1)直线和圆的三种位置关系:①相离:一条直线和圆没有公共点.②相切:一条直线和圆只有一个公共点,叫做这条直线和圆相切,这条直线叫圆的切线,唯一的公共点叫切点.③相交:一条直线和圆有两个公共点,此时叫做这条直线和圆相交,这条直线叫圆的割线.(2)判断直线和圆的位置关系:设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.①直线l和⊙O相交⇔d<r②直线l和⊙O相切⇔d=r③直线l和⊙O相离⇔d>r.6.切线的性质(1)切线的性质(2)①圆的切线垂直于经过切点的半径.(3)②经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.(4)③经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.(5)(2)切线的性质可总结如下:(6)如果一条直线符合下列三个条件中的任意两个,那么它一定满足第三个条件,这三个条件是:①直线过圆心;②直线过切点;③直线与圆的切线垂直.(7)(3)切线性质的运用(8)由定理可知,若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.简记作:见切点,连半径,见垂直.7.切线的判定8.(1)切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.9.(2)在应用判定定理时注意:10.①切线必须满足两个条件:a、经过半径的外端;b、垂直于这条半径,否则就不是圆的切线.11.②切线的判定定理实际上是从”圆心到直线的距离等于半径时,直线和圆相切“这个结论直接得出来的.12.③在判定一条直线为圆的切线时,当已知条件中未明确指出直线和圆是否有公共点时,常过圆心作该直线的垂线段,证明该线段的长等于半径,可简单的说成“无交点,作垂线段,证半径”;当已知条件中明确指出直线与圆有公共点时,常连接过该公共点的半径,证明该半径垂直于这条直线,可简单地说成“有交点,作半径,证垂直”.8.切线的判定与性质(1)切线的性质①圆的切线垂直于经过切点的半径.②经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.③经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.(2)切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.(3)常见的辅助线的:①判定切线时“连圆心和直线与圆的公共点”或“过圆心作这条直线的垂线”;②有切线时,常常“遇到切点连圆心得半径”.9.切线长定理(1)圆的切线定义:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.(2)(2)切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线,平分两条切线的夹角.(3)(3)注意:切线和切线长是两个不同的概念,切线是直线,不能度量;切线长是线段的长,这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量.(4)(4)切线长定理包含着一些隐含结论:(5)①垂直关系三处;(6)②全等关系三对;(7)③弧相等关系两对,在一些证明求解问题中经常用到.10.三角形的内切圆与内心(1)内切圆的有关概念:与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.三角形的内心就是三角形三个内角角平分线的交点.(2)任何一个三角形有且仅有一个内切圆,而任一个圆都有无数个外切三角形.(3)三角形内心的性质:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.11.圆与圆的五种位置关系(1)圆与圆的五种位置关系:①外离;②外切;③相交;④内切;⑤内含.如果两个圆没有公共点,叫两圆相离.当每个圆上的点在另一个圆的外部时,叫两个圆外离,当一个圆上的点都在另一圆的内部时,叫两个圆内含,两圆同心是内含的一个特例;如果两个圆有一个公共点,叫两个圆相切,相切分为内切、外切两种;如果两个圆有两个公共点叫两个圆相交.(2)圆和圆的位置与两圆的圆心距、半径的数量之间的关系:①两圆外离⇔d>R+r;②两圆外切⇔d=R+r;③两圆相交⇔R-r<d<R+r(R≥r);④两圆内切⇔d=R-r(R>r);⑤两圆内含⇔d<R-r(R>r).12.相切两圆的性质相切两圆的性质:如果两圆相切,那么连心线必经过切点.这说明两圆的圆心和切点三点共线,为证明带来了很大方便.13.相交两圆的性质(1)相交两圆的性质:(2)相交两圆的连心线(经过两个圆心的直线),垂直平分两圆的公共弦.(3)注意:在习题中常常通过公共弦在两圆之间建立联系.(4)(2)两圆的公切线性质:(5)两圆的两条外公切线的长相等;两圆的两条内公切线的长也相等.(6)两个圆如果有两条(内)公切线,则它们的交点一定在连心线上.4. 判断圆的切线的方法及应用判断圆的切线的方法有三种:(1)与圆有惟一公共点的直线是圆的切线;(2)若圆心到一条直线的距离等于圆的半径,则该直线是圆的切线;(3)经过半径外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.【例4】如图,⊙O的直径AB=4,∠ABC=30°,BC=34,D是线段BC的中点.(1)试判断点D与⊙O的位置关系,并说明理由.(2)过点D作DE⊥AC,垂足为点E,求证:直线DE是⊙O的切线.【例5】如图,已知O为正方形ABCD对角线上一点,以O为圆心,OA的长为半径的⊙O与BC相切于M,与AB、AD分别相交于E、F,求证CD与⊙O相切.【例6】如图,半圆O为△ABC的外接半圆,AC为直径,D为劣弧上一动点,P在CB 的延长线上,且有∠BAP=∠BDA.求证:AP 是半圆O 的切线.【知识梳理】1. 直线与圆的位置关系:2. 切线的定义和性质:3.三角形与圆的特殊位置关系:4. 圆与圆的位置关系:(两圆圆心距为d ,半径分别为21,r r )相交⇔2121r r d r r +<<-; 外切⇔21r r d +=;内切⇔21r r d -=; 外离⇔21r r d +>; 内含⇔210r r d -<<【注意点】与圆的切线长有关的计算.【例题精讲】例1.⊙O 的半径是6,点O 到直线a 的距离为5,则直线a 与⊙O 的位置关系为( )A .相离B .相切C .相交D .内含例 2. 如图1,⊙O 内切于ABC △,切点分别为D E F ,,.50B ∠=°,60C ∠=°,连结OE OF DE DF ,,,,则EDF ∠等于( )A .40°B .55°C .65°D .70°例3. 如图,已知直线L 和直线L 外两定点A 、B ,且A 、B 到直线L 的距离相等,则经过A 、B 两点且圆心在L 上的圆有( )A .0个B .1个C .无数个D .0个或1个或无数个例4.已知⊙O 1半径为3cm ,⊙O 2半径为4cm ,并且⊙O 1与⊙O 2相切,则这两个圆的圆心距为( ) A.1cm B.7cm C.10cm D. 1cm 或7cm例5.两圆内切,圆心距为3,一个圆的半径为5,另一个圆的半径为 例6.两圆半径R=5,r=3,则当两圆的圆心距d 满足___ ___•时,•两圆相交;•当d•满足___ ___时,两圆不外离.例7.⊙O 半径为6.5cm ,点P 为直线L 上一点,且OP=6.5cm ,则直线与⊙O•的位置关系是____例8.如图,PA 、PB 分别与⊙O 相切于点A 、B ,⊙O 的切线EF 分别交PA 、PB 于点E 、F ,切点C 在弧AB 上,若PA 长为2,则△PEF 的周长是 _.例9. 如图,⊙M 与x 轴相交于点(20)A ,,(80)B ,,与y 轴切于点C ,则圆心M 的坐标是例10. 如图,四边形ABCD 内接于⊙A ,AC 为⊙O 的直径,弦DB ⊥AC ,垂足为M ,过点D 作⊙O 的切线交BA 的延长线于点E ,若AC=10,tan ∠DAE=43,求DB 的长.【当堂检测】1.如果两圆半径分别为3和4,圆心距为7,那么两圆位置关系是( )A .相离B .外切C .内切D .相交2.⊙A 和⊙B 相切,半径分别为8cm 和2cm ,则圆心距AB 为( )A .10cmB .6cmC .10cm 或6cmD .以上答案均不对3.如图,P 是⊙O 的直径CB 延长线上一点,PA 切⊙O 于点A ,如果PA =3,PB =1,那么∠APC 等于( )A. 15B. 30C. 45D. 60O O2O14. 如图,⊙O 半径为5,PC 切⊙O 于点C ,PO 交⊙O 于点A ,PA =4,那么PC 的长等于( ) A )6 (B )25 (C )210 (D )2145.如图,在10×6的网格图中(每个小正方形的边长均为1个单位长).⊙A 半径为2,⊙B 半径为1,需使⊙A 与静止的⊙B 相切,那么⊙A 由图示的位置向左平移 个单位长.6. 如图,⊙O 为△ABC 的内切圆,∠C = 90,AO 的延长线交BC 于点D ,AC =4,DC =1,,则⊙O 的半径等于( )A. 45B. 54C. 43D. 657.⊙O 的半径为6,⊙O 的一条弦AB 长63,以3为半径⊙O 的同心圆与直线AB 的位置关系是( )A.相离B.相交C.相切D.不能确定8.如图,在ABC △中,12023AB AC A BC =∠==,°,,A ⊙与BC 相切于点D ,且交AB AC 、于M N 、两点,则图中阴影部分的面积是 (保留π).9.如图,B 是线段AC 上的一点,且AB :AC=2:5,分别以AB 、AC 为直径画圆,则小圆的面积与大圆的面积之比为_______.10. 如图,从一块直径为a+b 的圆形纸板上挖去直径分别为a 和b 的两个圆,则剩下的纸板面积是___.11. 如图,两等圆外切,并且都与一个大圆内切.若此三个圆的圆心围成的三角形的周长为18cm .则大圆的半径是______cm .12.如图,直线AB 切⊙O 于C 点,D 是⊙O 上一点,∠EDC=30º,弦EF ∥AB ,连结OC 交EF 于H 点,连结CF ,且CF=2,则HE 的长为_________.13. 如图,PA 、PB 是⊙O 的两条切线,切点分别为A 、B ,若直径AC=12cm ,∠P=60°.求弦AB 的长. 【中考连接】 一、选择题 1. 正三角形的内切圆半径为1,那么三角形的边长为( )A.2B.32C.3D.3 2.⊙O 是等边ABC △的外接圆,⊙O 的半径为2,则ABC △的边长为( )A .3B .5C .23D .253. 已知⊙O 的直径AB 与弦AC 的夹角为 30,过C 点的切线PC 与AB 延长线交于P 点.PC =5,则⊙O 的半径为 ( )A. 335 B. 635 C. 10 D. 54. AB 是⊙O 的直径,点P 在BA 的延长线上,PC 是⊙O 的切线,C 为切点,PC =26,PA =4,则⊙O 的半径等于( )A. 1B. 2C. 23D. 265.某同学制做了三个半径分别为1、2、3的圆,在某一平面内,让它们两两外O D C B ABPA OC 第3题图 第4题图 第5题图 第6题图 第8题图 第9题图 第11题图 第10题图 第12题图切,该同学把此时三个圆的圆心用线连接成三角形.你认为该三角形的形状为( )A.钝角三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰三角形6.关于下列四种说法中,你认为正确的有( )①圆心距小于两圆半径之和的两圆必相交 ②两个同心圆的圆心距为零③没有公共点的两圆必外离 ④两圆连心线的长必大于两圆半径之差A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题 6. 如图,AB 、AC 是⊙O 的两条切线,切点分别为B 、C ,D 是优弧BC 上的一点,已知∠BAC =80°,那么∠BDC =__________度.7. 如图,AB 是⊙O 的直径,四边形ABCD 内接于⊙O ,,,的度数比为3∶2∶4,MN 是⊙O 的切线,C 是切点,则∠BCM 的度数为________.8.如图,在△ABC 中,5cm AB AC ==,cos B 35=.如果⊙O 的半径为10cm ,且经过点B 、C ,那么线段AO = cm .9.两个等圆⊙O 与⊙O ′外切,过点O 作⊙O ′的两条切线OA 、OB ,A 、B 是切点,则∠AOB = .10.如图6,直线AB 与⊙O 相切于点B ,BC 是⊙O 的直径,AC 交⊙O 于点D ,连结BD ,则图中直角三角形有 个.11.如图,60ACB ∠=°,半径为1cm 的O ⊙切BC 于点C ,若将O ⊙在CB 上向右滚动,则当滚动到O ⊙与CA 也相切时,圆心O 移动的水平距离是__________cm .12.如图, AB 与⊙O 相切于点B ,线段OA 与弦BC 垂直于点D ,∠AOB =60°,B C=4cm ,则切线AB = cm.13.如图,⊙A 和⊙B 与x 轴和y 轴相切,圆心A 和圆心B 都在反比例函数1y x =图象上,则阴影部分面积等于 .14. Rt △ABC 中,9068C AC BC ∠===°,,.则△ABC的内切圆半径r =______.15.⊙O 的圆心到直线l 的距离为d ,⊙O 的半径为r ,当d 、r 是关于x 的方程x 2-4x+m=0的两根,且直线l 与⊙O 相切时,则m 的值为_____.16.已知:⊙A 、⊙B 、⊙C 的半径分别为2、3、5,且两两相切,则AB 、BC 、CA 分别为 .17.⊙O 的圆心到直线l 的距离为d ,⊙O 的半径为r ,当d 、r 是关于x 的方程x 2-4x+m=0的两根,且直线l 与⊙O 相切时,则m 的值为_____.三、解答题18. 如图,AB 是⊙O 的弦,OA OC ⊥交AB 于点C ,过B 的直线交OC 的延长线于点E ,当BE CE =时,直线BE 与⊙O 有怎样的位置关系?请说明理由. 第3题图 第6题图 第7题图 第8题图 第10题图 第11题图 第12题图 第13题图19.如图1,在⊙O 中,AB 为⊙O 的直径,AC 是弦,4OC =,60OAC ∠=. (1)求∠AOC 的度数;(2)在图1中,P 为直径BA 延长线上的一点,当CP 与⊙O 相切时,求PO 的长;(3)如图2,一动点M 从A 点出发,在⊙O 上按A 照逆时针的方向运动,当MAO CAO S S =△△时,求动点M 所经过的弧长.第18题图。
24.2.2直线和圆的位置关系(第二课时)知识点1.切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 2.切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径. 3.证明切线的方法(1)当直线和圆有一个公共点时,把圆心和这个公共点连接起来,然后证明直线垂直于这条半径,简称“连半径,证垂直”.(2)当直线和圆的公共点没有明确时,可过圆心作直线的垂线,再证圆心到直线的距离等于半径,简称“作垂直,证半径”. 一、选择题1.下列说法中,正确的是( ) A .垂直于半径的直线是圆的切线B .到圆心的距离等于直径的直线是圆的切线C .经过半径的端点且垂直于半径的直线是圆的切线D .经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线2.如图,AB 与⊙O 切于点B ,AO=6cm ,AB=4cm ,则⊙O 的半径为( )A ...3.在Rt △ABC 中,∠C=90°,AB=10,AC=6,以C 为圆心作⊙C 和AB 相切,则⊙C 的半径长为( )A .8B .4C .9.6D .4.84.坐标平面上有两圆1O e ,2O e ,其圆心坐标均为(3,-7).若1O e 与x 轴相切,2O e 与y 轴相切,则1O e 与2O e 的周长比是( )A .7∶3B .3∶7C .9∶49D .49∶95.如图,P是⊙O外一点,PA是⊙O的切线,PO=26cm,PA=24cm,则⊙O的周长为()A.18πcm B.16πcm C.20πcm D.24πcm6.如图,半圆O与等腰直角三角形两腰CA、CB分别切于D、E两点,直径FG在AB上,若1,则△ABC的周长为()A.4+B.6 C.2+D. 47.如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点G,直线EF与⊙O相切于点D,则下列结论中不一定正确的是()A.AG=BG B.AB∥EF C.AD∥BC D.∠ABC=∠AD8.如图,已知线段OA交⊙O于点B,且OB=AB,点P是⊙O上的一个动点,那么∠OAP的最大值是()A.90° B.60° C.45° D.30°二、填空题9.如图所示,O是线段AB上的一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E=.10.如图,⊙O的直径AB=6cm,D为⊙O上一点,∠BAD=30°,过点D的切线交AB的延长线于点C.则∠ADC的度数是; AC的长是.11.如图,直线AB与⊙O相切于点A,AC、CD是⊙O的两条弦,且CD∥AB,若⊙O的半径为5,CD=4,则弦AC的长为____________.212.已知直线l 与⊙O ,AB 是⊙O 的直径,AD ⊥l 于点D .⑴如图①,当直线l 与⊙O 相切于点C 时,若∠DAC =30°,则∠BAC= ; ⑵如图②,当直线l 与⊙O 相交于点E 、F 时,若∠DAE =18°,则∠BAF= .13.如图,AB 是⊙O 的直径,PA 是⊙O 的切线,过点B 作BC ∥OP 交⊙O 于点C ,连结AC .若AB=2,BC 的长是 .14.如图,BC 为半⊙O 的直径,点D 是半圆上一点,过点D 作⊙O 的切线AD ,BA ⊥DA 于A ,BA 交半圆于E ,已知BC=10,AD=4,那么直线CE 与以点O 为圆心,52为半径的圆的位置关系是________.15.射线QN 与等边△ABC 的两边AB ,BC 分别交于点M ,N ,且AC ∥QN ,AM=MB=2cm ,QM=4cm .动点P从点Q出发,沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动,经过t秒,以点P为半径的圆与△ABC的边相切(切点在边上),请写出t可取的一切值__________________________________(单位:秒)三、解答题16.如图,直线AB切⊙O于点A,点C、D在⊙O上.试探求:(1)当AD为⊙O的直径时,如图①,∠D与∠CAB的大小关系如何?并说明理由.(2)当AD不为⊙O的直径时,如图②,∠D与∠CAB的大小关系同①一样吗?为什么?①②17.如图,AB是⊙O的直径,⊙O交BC的中点于D,DE⊥AC于E,连接AD,求证:DE是⊙O的切线.18.如图,△ABC为等腰三角形,AB=AC,O是底边BC的中点,⊙O与腰AB相切于点D,求证:AC与⊙O相切.19.如图,在⊙O中,直径AB垂直于弦CD,垂足为E,连接AC,将△ACE沿AC翻折得到△ACF,直线FC与直线AB相交于点G.(1)直线FC与⊙O有何位置关系?并说明理由;(2)若OB=BG=2,求CD的长.20.如图,已知AB为半圆O的直径,直线MN切半圆于点C,AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E,BE交半圆于点F,AD=3 cm,BE=7 cm.(1)求⊙O的半径;(2)求线段DE的长.24.2.2直线和圆的位置关系(第二课时) 一、选择题1.D2.B3.D4.A5.C6.A7.C8.D二、填空题9.50°10.120 , 9cm11.12.30°;18°1314.相离15.t=2或3≤t≤7或t=8三、解答题16.解:(1)∠D=∠CAB,理由(略)(2)∠D=∠CAB 作直径AE,连接CE由(1)可知:∠E=∠CAB,而∠E=∠D,∴∠D=∠CAB17.证明:连接DO,∵点D是BC的中点∴CD=BD∵AB是直径∴∠ADC=∠A DB=90°∵AD=AD∴△ACD≌△ABD∴AC=AB,∠C=∠B∵OD=OB ∴∠B=∠ODB∴∠ODB=∠C,OD∥AC ∴∠ODE=∠CED∴ED是圆O的切线18.证明:连接OD,过点O作OE⊥AC于E点则∠OEC=90°∵AB切⊙O于D∴OD⊥AB∴∠ODB=90°∴∠ODB=∠OEC又∵O是BC的中点∴OB=OC∵AB=AC∴∠B=∠C∴△OBD≌△OCE∴OE=OD,即OE是⊙O的半径∴AC与⊙O相切19.解:(1)直线FC与⊙O相切.理由如下:连接OC∵OA=OC∴∠1=∠2由翻折得,∠1=∠3,∠F=∠AEC=90°∴∠2=∠3∴OC∥AF∴∠OCG=∠F=90°∴OC⊥FG∴直线FC与⊙O相切(2)∵直线GFC与⊙O相切∴OC⊥FG∵OC=OB=BGAF ===Q ∴∠G=30° ∴∠COG=60° ∴∠OCE=30° ∴OE=1 ∴∵直径AB 垂直于弦CD∴2CD CE ==20.解:(1)连结OC ∵MN 切半圆于点C ∴OC ⊥MN ∵AD ⊥MN ,BE ⊥MN ∴AD ∥OC ∥BE ∵OA=OB∴OC 为梯形ADEB 的中位线 ∴OC=12(AD +BE)=5 cm 所以⊙O 的半径为5 cm (2)连结AF∵AB 为半圆O 的直径 ∴∠AFB=90°.∴∠AFE=90° 又∠ADE=∠DEF=90° ∴四边形ADEF 为矩形 ∴DE=AF ,AD=EF=3 cm在Rt △ABF 中,BF=BE -EF=4 cm ,AB=2OC=10 cm ∴DE=cm .如何学好初中数学经典介绍浅谈如何学好初中数学数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。
最新人教版九年级数学上册第24章同步测试题及答案第二十四章圆24.1.1圆的有关性质1. 下列说法中,正确的是()A. 弦是直径B. 半圆是弧C. 过圆心的线段是直径D. 圆心相同半径相同的两个圆是同心圆2. 如图,在⊙O中,点B、O、C和点A、O、D分别在同一条直线上,则图中有()条弦。
A. 2B. 3C. 4D. 53. 过圆内一点可以做圆的最长弦()A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条4. 顺次连接圆内两条相交直径的4个端点,围成的四边形一定是( )A. 梯形B. 菱形C. 矩形D. 正方形5. 如图,AB是☉O的直径,AC是弦,D是AC的中点,若OD=4,则BC=_____.6. 已知:如图,OA,OB为☉O的半径,C,D分别为OA,OB的中点,求证:AD=BC.7. 如图所示,BD,CE是△ABC的高,求证:E,B,C,D四点在同一个圆上.8. 下列说法中,正确的是( )A. 两个半圆是等弧B. 同圆中优弧与半圆的差必是劣弧C. 长度相等的弧是等弧D. 同圆中优弧与劣弧的差必是优弧9. 等于圆周的弧为( )A. 劣弧B. 半圆C. 优弧D. 圆10. 如图,☉O中,点A,O,D以及点B,O,C分别在一直线上,图中弦的条数为_____.11. 如图,圆中以A为一个端点的优弧有_____条,劣弧有_____条.12. 如图,在☉O中,线段AB为其直径,为什么直径AB是☉O中最长的弦?13. 若☉O的半径是12cm,OP=8cm,求点P到圆上各点的距离中最短距离和最长距离.14. 【错在哪?】作业错例课堂实拍若☉O的半径为4,点P到☉O上一点的最短距离为2,求点P到☉O上一点的最长距离.(1)错因: .(2)纠错: .答案1. 【答案】D【解析】过圆心的弦是直径,不是所有的弦都是直径,故A选项错误;圆上任意两点间的部分是弧,故半圆是弧,故B正确;过圆心的弦是直径,故C选项错误;圆心相同,半径不等的两个圆是同心圆,故D错误,所以本题选B.考点:圆的有关定义.2. 【答案】B【解析】根据弦的概念,AB、BC、EC为圆的弦,共有3条弦.故选:B.3.【答案】A【解析】圆的最长的弦是直径,直径经过圆心,过圆上一点和圆心可以确定一条直线,所以过圆上一点可以作出圆的最长弦的条数为一条.故选:A.4.【答案】C【解析】根据直径所对的圆周角是直角,可知所围成的四边形四个角都是直角,根据有三个角是直角的四边形是矩形,可判断此四边形是矩形,所以选C.考点:特殊四边形的判定.5. 【答案】8【解析】∵AB是⊙O的直径,AC是弦,D是AC的中点,∴AD=CD,OA=OB,即OD是△ABC的中位线,∴BC=2OD=2×4=8.故答案为:8.6. 【答案】证明见解析.【解析】已知OA,OB为⊙O的半径.且有公共角∠O,则可以利用SAS证明△AOD≌△BOC,根据全等三角形的对应边相等得到AD=BC .证明:∵OA,OB 为⊙O 的半径,C ,D 分别为OA ,OB 的中点,∴OA=OB,OC=OD .在△AOD 与△BOC 中,{OA =OB∠O =∠O OD =OC,∴△AOD≌△BOC(SAS ).∴AD=BC.考点: 全乖三角形的判定与性质.7. 【答案】证明见解析.【解析】求证E ,B ,C ,D 四点在同一个圆上,△BCD 是直角三角形,则三个顶点在斜边中点为圆心的圆上,因而只要再证明F 到BC 得中点的距离等于BC 的一半就可以.证明:取BC 的中点F,连接DF,EF.∵BD,CE 是△ABC 的高,∴△BCD 和△BCE 都是直角三角形.∴DF,EF 分别为Rt △BCD 和Rt △BCE 斜边上的中线,∴DF=EF=BF=CF.∴E,B,C,D 四点在以点F 为圆心,12BC 为半径的圆上.8. 【答案】B【解析】A.两个半圆的半径不一定相等,故错误;B.同圆中优弧与半圆的差必是劣弧,正确;C.长度相等的弧是等弧,错误;D.同圆中优弧与劣弧的差比一定是优弧,故错误,故选:B.9. 【答案】C【解析】大于半圆的弧叫优弧,小于半圆的弧叫劣弧,直径所对的两条弧是半圆,等于圆周的弧叫做圆.故选:D.10. 【答案】2【解析】弦是连接圆上任意两点的线段,由图可知,点A. B. E. C 是⊙O 上的点,图中的弦有AB 、BC 、CE ,一共3条.故答案为:2.11. 【答案】 (1). 3 (2). 3【解析】根据优弧、劣弧的概念,优弧有:AEC 、AEB 、ABC ,共3条;劣弧有:AB 、AC 、AE ,共3条. 故答案为:3;3.12. 【答案】理由见解析.【解析】根据圆的有关概念辨析可得,如图,CD 为⊙O 中非直径的任意一条弦,连接OC ,OD ,则OC+OD>CD,而OC,OD为⊙O的半径,所以直径>CD,即直径AB为⊙O中最长的弦.解:如图,CD为⊙O中非直径的任意一条弦,连接OC,OD,则OC+OD>CD,而OC,OD为⊙O的半径,∴直径>CD,即直径AB为⊙O中最长的弦.13.【答案】4cm,20cm.【解析】依据题意画出图形,则到圆上点的最短距离和最长距离即可确定.解:如图,点P到圆上各点的距离中最短距离为:12-8=4(cm);最长距离为:12+8=20(cm).点睛:本题考查了点与圆的位置关系,正确进行讨论是关键.14. 【答案】(1)漏掉了点在圆外的情况;(2)当点在☉O的外部时,点P到圆上一点的最长距离为4×2+2=10【解析】(1)本题是有关点与圆的位置关系的问题,牢记点与圆的位置关系是解题关(2)根据点P在圆内,和圆外,分两种情况画出图形,进行计算即可.解:(1)漏掉了点在圆外的情况;(2)①点P在圆内;如图1,∵AP=2,∴AB=4×2=8,∴BP=6.②点P在圆外;如图2,∵AP=2,∴AB=4×2=8,∴BP=10.∴点P到⊙O的最长距离是6或10.24.1.2垂直于弦的直径一、选择题1. 如果AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,那么下列结论中,错误的是().A. CE=DEB.C. ∠BAC=∠BADD. AC>AD2. ⊙O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,则弦AB的长是()A. 4B. 6C. 7D. 83. 在⊙O中,P是弦AB的中点,CD是过点P的直径,则下列结论中不正确的是()A. AB⊥CDB. ∠AOB=4∠ACDC. AD=BDD. PO=PD4. 下面四个判断中正确的是().A. 过圆内一点(非圆心)的无数条弦中,有最长的弦,没有最短的弦B. 过圆内一点(非圆心)的无数条弦中,有最短的弦,没有最长的弦C. 过圆内一点(非圆心)的无数条弦中,有且只有一条最长的弦,也有且只有一条最短的弦D. 过圆内一点(非圆心)的无数条弦中,既没有最长的弦,也没有最短的弦5. 下列命题中,不正确的命题是()A. 平分一条弧的直径,垂直平分这条弧所对的弦B. 平分弦的直径垂直于弦,并平分弦所对的弧C. 在⊙O中,AB、CD是弦,则AB CDD. 圆是轴对称图形,对称轴是圆的每一条直径.6. 下列说法正确的是()A. 直径是弦,弦是直径B. 半圆是弧C. 无论过圆内哪一点,只能作一条直径D. 在同圆中直径的长度是半径的2倍7. 如图,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,M是弦AB上的一个动点,则线段OM长的最小值为()A. 2B. 3C. 4D. 58. 过⊙O内一点M的最长弦为10cm,最短弦长为8cm,则OM的长为()A. 9cmB. 6cmC. 3cmD. √41cm9. 将半径为4cm的圆折叠后圆弧正好经过圆心,问折痕长()A. 4√3cmB. 2√3cmC. √3cmD. √2cm10. 如图,的直径垂直弦于,且是半径的中点,,则直径的长是().A. 2√3cmB. 3√2cmC. 4√2cmD. 4√3cm11. 下列命题中,正确的是().A. 平分一条直径的弦必垂直于这条直径.B. 平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦.C. 弦的垂线必经过这条弦所在圆的圆心.D. 在一个圆内平分一条弧和它所对的弦的直线必经过这个圆的圆心.12. 如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为( )A. 5米B. 8米C. 7米D. 5√3米13. ⊙O的半径为5cm,弦AB//CD ,且AB=8cm,CD=6cm,则AB与CD之间的距离为( )A. 1 cmB. 7cmC. 3 cm或4 cmD. 1cm 或7cm14. 已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上,如果底边BC的长为8,那么BC边上的高为( )A. 2B. 8C. 2或8D. 3二、填空题15. 已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB与C,OC=3cm,则⊙O的半径为________cm16. 在直径为10cm的圆中,弦 AB的长为8cm,则它的弦心距为________cm.17. 在半径为10的圆中有一条长为16的弦,那么这条弦的弦心距等于 ________.18. 已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB与C,OC=3cm,则⊙O的直径________cm.19. 如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD ,垂足为E ,若∠COD=120°,OE=3厘米,则CD=________厘米.20. 半径为6cm的圆中,垂直平分半径OA的弦长为________cm.三、解答题21. 已知⊙O的弦AB长为10,半径长R为7,OC是弦AB的弦心距,求OC的长22. 已知⊙O的半径长为50cm,弦AB长50cm.求:点O到AB的距离23. 如图,直径是50cm圆柱形油槽装入油后,油深CD为15cm,求油面宽度AB。
人教版九年级数学上册《24.2 点和圆、直线和圆的位置关系》练习题(附带参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.点I是△ABC的外心,则点I是△ABC的()A.三条垂直平分线交点B.三条角平分线交点C.三条中线交点D.三条高的交点2.用反证法证明命题“在△ABC中,若AB≠BC,则∠A≠∠C”时,首先应假设()A.∠A=∠B B.AB=BC C.∠B=∠C D.∠A=∠C3.如图,点A,B,C,D均在直线l上,点P在直线l外,则经过其中任意三个点,最多可画出圆的个数为()A.3个B.4个C.5个D.6个4.⊙O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.无法确定5.如图,为的直径,与相切于点,交的延长线于点,且.若,则半径长为()A.2 B.3 C.D.6.在△ABC中∠C=90°,AC=4,AB=5,以点C为圆心,R为半径作圆.若⊙C与边AB只有一个公共点,则R的取值范围是()A.R=12B.3⩽R⩽45C.0<R<3或R>4D.3<R⩽4或R=1257.如图,AB切于⊙O点B,延长AO交⊙O于点C,连接BC,若∠A=40°,则∠C=()A.20°B.25°C.40°D.50°8.如图,已知等腰△ABC,AB=BC,以AB为直径的圆交AC于点D,过点D的⊙O的切线交BC于点E,若CD=4√5,CE=8,则⊙O的半径是()A.92B.5 C.6 D.152二、填空题9.已知A为⊙O外一点,若点A到⊙O上的点的最短距离为2,最长距离为4,则⊙O的半径为.10.⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为2,则直线l与⊙O的位置关系是.11.已知Rt△ABC中∠C=90°,AC=5,BC=12,则△ABC的外接圆半径是.12.如图,PA,PB分别与⊙O相切于A,B两点,C是优弧AB上的一个动点,若∠P = 50°,则∠ACB =°13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,⊙O是△ABC的内切圆,三个切点分别为D、E、F,若BF=2,AF =3,则△ABC的面积是.三、解答题14.如图,AD,BD是⊙O的弦AD⊥BD,且BD=2AD=8,点C是BD的延长线上的一点CD=2,求证:AC是⊙O的切线.15.如图,已知PA,PB分别与⊙O相切于点A,B,C为⊙O上一点.若∠P=70°,求∠C的大小.16.如图,BE是⊙O的直径,点A和点D是⊙O上的两点,过点A作⊙O的切线交BE延长线于点C.(1)若∠ADE=28°,求∠C的度数;(2)若AC=2√3,CE=2,求⊙O半径的长.17.如图,已知内接于的延长线交于点,交于点,交的切线于点,且.(1)求证:;(2)求证:平分.参考答案1.A2.D3.D4.A5.B6.D7.B8.B9.110.相交11.13212.6513.614.证明:连接AB∵AD⊥BD,且BD=2AD=8∴AB为直径,AB2=82+42=80∵CD=2,AD=4∴AC2=22+42=20∵CD=2,BD=8∴BC2=102=100∴AC2+AB2=CB2∴∠BAC=90°∴AC是⊙O的切线.15.解:连接OA、OB∵PA,PB分别与⊙O相切于点A,B∴∠OAP=∠OBP=90°∵∠P=70°∴∠AOB=360°-∠OAP-∠OBP-∠P=110°∠AOB=55°.∴∠C= 1216.(1)解:如图,连接OA∵∠ADE=28°∴∠AOC=2∠ADE=56°∵AC切⊙O于点A∴∠OAC=90°∴在△AOC中(2)解:设OA=OE=r在Rt△OAC中,由勾股定理得:OA2+AC2=OC2即r2+(2√3)2=(r+2)2解得:r=2答:⊙O半径的长是2.17.(1)证明:是的切线即.是的直径..即.(2)证明:与都是所对的圆周角..由(1)知平分.。
24.2.1点和圆的位置关系知识点1.点和圆的位置关系设⊙O的半径是r,点P到圆心O的距离为d,则有:点P在⊙O内⇔d<r;点P在⊙O上⇔d=r;点P在⊙O外⇔d>r.2.圆的确定(1)平面上,经过一点的圆有________个.(2)平面上,经过两点的圆有________个.(3)不在同一直线上的三个点确定__________圆.3.三角形的外接圆经过三角形的三个顶点可以做一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆.外接圆的圆心是三角形__________________________的交点,叫做这个三角形的外心,它到三角形_______________________.4.反证法假设命题的结论不成立,由此经过推理得出矛盾,由矛盾断定所作假设不正确,从而得到原命题成立.这种证明方法叫做反证法.一、选择题1.下列说法正确的是()A.过一点A的圆的圆心可以是平面上任意点B.过两点A、B的圆的圆心在一条直线上C.过三点A、B、C的圆的圆心有且只有一点D.过四点A、B、C、D的圆不存在2.若△ABC的外接圆的圆心在△ABC的内部,则△ABC是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6 cm,BC=8 cm,则它的外心与顶点C的距离为( ) A.5 cm B.6 cm C.7 cm D.8 cm 4.如图,一圆弧过方格的格点A、B、C,试在方格中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(-2,4),则该圆弧所在圆的圆心坐标是()A .(-1,2)B .(1,-1)C .(-1,1)D .(2,1)5.Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=2,BC=4,如果以点A 为圆心,AC 为半径作⊙A ,那么斜边中点D 与⊙O 的位置关系是( )A .点D 在⊙A 外B .点D 在⊙A 上C .点D 在⊙A 内 D .无法确定6.若⊙A 的半径为5,点A 的坐标为(3,4),点P 的坐标为(5,8),则点P 的位置为( )A .在⊙A 内B .在⊙A 上C .在⊙A 外D .不确定7.如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,若∠B=30°,O 的直径为( )A .1 B.8.用反证法证明“三角形中至少有一个内角小于或等于60°”时,首先应假设这个三角形中( )A .有一个内角小于60°B .每一个内角都小于60°C .有一个内角大于60°D .每一个内角都大于60°二、填空题9.点A 在以O 为圆心,3 cm 为半径的⊙O 内,则点A 到圆心O 的距离d 的范围是________.10.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=2 cm ,BC=4 cm ,CM 为中线,以C 为半径作圆,则A 、B 、C 、M 四点在圆外的有_________,在圆上的有_________,在圆内的有_________.11.若AB=4cm ,则过点A 、B 且半径为3cm 的圆有______个.12.在△ABC 中,BC=24cm ,外心O 到BC 的距离为6cm ,则△ABC 的外接圆半径是____________.13.一个点与定圆上最近点的距离为4cm ,最远点的距离为9cm ,则此圆的半径是________.14.阅读下面材料:对于平面图形A ,如果存在一个圆,使图形A 上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径,则称图形A 被这个圆所覆盖.回答下列问题:(1)边长为1 cm 的正方形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是________ cm ;(2)边长为1 cm 的等边三角形被一个半径为r 的圆所覆盖,r 的最小值是________ cm .15.已知Rt △ABC 的两直角边为a 和b ,且a 、b 是方程2310x x -+=的两根,则Rt △ABC 的外接圆面积是__________________.三、解答题16.已知圆的半径等于5 cm ,根据下列点P 到圆心的距离:(1)4 cm ;(2)5 cm ;(3)6 cm ,判定点P 与圆的位置关系,并说明理由.17.在Rt △ABC 中,∠C=90°,BC=3m ,AC=4m ,以B 为圆心,以BC 为半径作⊙B ,D 、E 是AB 、AC 中点,A 、C 、D 、E 分别与⊙O 有怎样的位置关系?(画出图形,写过程)18.如图,△ABC 中,AB=AC=10,BC=12,求△ABC 的外接圆⊙O 的半径.19.如图,AD 为△ABC 外接圆的直径,AD ⊥BC ,垂足为点F ,∠ABC 的平分线交AD 于点E ,连接BD ,CD .(1)求证:BD=CD ;(2)请判断B ,E ,C 三点是否在以D 为圆心,以DB 为半径的圆上?并说明理由.20.某公园有一个边长为4米的正三角形花坛,三角形的顶点A、B、C上各有一棵古树.现决定把原来的花坛扩建成一个圆形或平行四边形花坛,要求三棵古树不能移动,且三棵古树位于圆周上或平行四边形的顶点上.以下设计过程中画图工具不限.(1)按圆形设计,利用图(1)画出你所设计的圆形花坛示意图;(2)按平行四边形设计,利用图(2)画出你所设计的平行四边形花坛示意图;(3)若想新建的花坛面积较大,选择以上哪一种方案合适?请说明理由.24.2.1点和圆的位置关系知识点2.无数 无数 一个3.三条边垂直平分线 三个顶点的距离相等.一、选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.A7.D8.D二、填空题9.0≤d <310.点B ; 点M ; 点A 、C11.两个12.13.2.5cm 或6.5cm14.(1)22 (2)33 15.47 三、解答题16.解:(1)当d=4 cm 时,∵d <r ,∴点P 在圆内;(2)当d=5 cm 时,∵d=r ,∴点P 在圆上;(3)当d=6 cm 时,∵d >r ,∴点P 在圆外.17.解:∵BC=3=R∴点C 在⊙B 上∵AB=5>3∴点A 在⊙B 外∵D 为BA 中点∴1 2.532BD AB ==< ∴点D 在⊙B 内∵E 为AC 中点 ∴114222CE AC ==⨯= 连结BE ∴BE BC CE m =+=+=>222232133 ∴E 在⊙B 外18.解:如图,过点A 作AD ⊥BC ,垂足为D ,则O 在AD 上,∵AB=AC∴BD=6∴8AD =设OA=r ,连接OB则Rt △ABC 中,222OB OD BD =+ 即222(8)6r r =-+ 解得254r =. 19.解:(1)证明:∵AD 为直径,AD ⊥BC∴BD=CD(2)B ,E ,C 三点在以D 为圆心,以DB 为半径的圆上理由:由(1)知:BD=CD∴∠BAD=∠CBD∴∠DBE=∠CBD+∠CBE ,∠DEB=∠BAD+∠ABE∵∠CBE=∠ABE∴∠DBE=∠DEB∴BD=DE由(1)知:BD=CD∴DB=DE=DC∴B ,E ,C 三点在以D 为圆心,以DB 为半径的圆上.20.解:(1)作图工具不限,只要点A 、B 、C 在同一圆上,图(1).(2)作图工具不限,只要点A 、B 、C 在同一平行四边形顶点上,例如图(2).(3)如图(3),∵r OB ==∴21616.753O S r ππ==≈e212413.862ABCS S ∆==⨯⨯⨯=≈平行四边形又 ∵O S S e 平行四边形>∴选择建圆形花坛面积较大.如何学好初中数学经典介绍浅谈如何学好初中数学数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。
那么,怎样才能学好数学呢,现介绍几种方法以供参考:一、课内重视听讲,课后及时复习。
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我****,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
如何提高解数学题的能力任何学问都包括知识和能力两个方面,在数学方面,能力比具体的知识要重要的多。
当然,我们也不能过分强调能力,而忽视知识的学习,我们应当在学习一定数量知识的同时,还应该学会一些解决问题的能力。
能力是什么,心理学中是这样定义的:能力是指直接影响人的活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。
在数学里,我认为,能力就是解决问题的才智。
一、怎样才能提高自己的解题能力首先是模仿。
解题是一种本领,就像游泳、滑雪、弹钢琴一样,开始只能靠模仿才能够学到它。
其次是实践。
如果你不亲自下水游泳,你就永远也学不会游泳,因此,要想获得解题能力,就必须要做习题,并且要多做习题。