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试卷（含答案）1.客户陈先生，投保了智悦人生，年交保费6000元，在第11个保单年度申请增加期交保险费至10000元，则在第11个保单年度增加的期交保费归属于第（）个保单年度（单选题）a.4b.3c.2d.1正确答案为：d2.如客户李先生已在平安投保智悦人寿万能人寿保险，且其死亡时保单账户价值为10万元，且当时基本保险金额为15万元，平安应向其受益人支付（）。
a 5000元B 100000元C 1500元D 25000元正确答案是C3.危险保额是指（）在某一时点所承担的实际风险额度。
（单选题）a.投保人b.被保险人c.保险公司d.投保人和保险公司正确答案为：c4.如果刘先生申请智悦人寿保险（万能型），并支付6500元的年保费，保险公司在第一个保单年度收取的初始费用为（）（单主题）a.3150元b.3250元c.3025元d.4000元。
正确答案是：B5.客户李先生投保了平安智悦人生终身寿险（万能型），主险基本保额20万元，附加重疾险保额15万元，在第7个保单年度时缓交了一期期交保险费，则李先生的主险、附加重疾险的基本保险金额变为（）（单选题）a、主险保持不变，新增大病11.25万元B.主险15万元，新增险保持不变C.主险15万元，新增大病11.25万元d.无变化。
正确答案是：C6.在万能保险中，就结算利率来看，其保单可以提供一个()。
（单选题）a.最低保证利率b.最高保证利率c.最低参考利率d.最高参考利率正确答案为：a7.智悦人寿申请增加定期保费次数的正确表述为（）（单选题）a.每个月度最多只能申请1次b.每个季度最多只能申请1次c.每个保单年度最多只能申请1次d.每个保单年度申请次数不限正确答案为：c8.如果客户陈女士购买了智悦人寿保险，并支付了10000元的定期保费，陈女士第一次可以增加多少保费（）（单主题）a.30b 50c。
80天。
正确答案是：C9.平安附加智悦人生提前给付重大疾病保险基本保险金额不得低于（）（单选题）a.1万b.3万c.5万d.主险保额正确答案为：a10.智悦人寿万能保险的一位客户选择支付4000元的常规保费。
⾼⼀语⽂考试题（附答案）说明：考试时间120分钟，满分100分。
试卷分第I卷和第II卷，都做在答题卷上。
第I卷（选择题，共24分）⼀、基础知识1．下列加点字注⾳全对的⼀项A．踌躇（chú）洗涤（dié）赁屋（lìn）浸渍（zì）．．．．B．漫溯（sù）执拗（ào）作揖（yī）悲怆（chuàng）．．．．C．瞩⽬（zhǔ）蜷缩（quán）叱咤（zhà）怯懦（qiè）．．．．D．窒息（zhì）沾襟（jīng）修葺（qì）创伤（chuāng）．．．．2．下列词语字形全对的⼀组是A．廖廓颓圮斑斓图穷⼔见B．忸怩喋⾎愠怒舐犊情深C．凌侮赊⽋伛褛涕泗交流D．诘难桀獒箜篌绿草如茵3．下列各句中，加线的成语使⽤恰当的⼀句是A功⽽⽆还⼿之⼒。
B以步⾏为宜，时间选在傍晚，还要注意保暖，防⽌着凉。
C．我们要采取科学的态度，运⽤科学的⽅法，对儒家学说进⾏挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守缺照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。
D4.下列各句中没有语病的⼀句是A.⼤学毕业⽣不应该只关注⼀⼰之屈伸，⼀家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过⾼等教育的个体对于群体、社会、他⼈的责任和义务。
B．⽬前，教育界担负着培养⼤批思想品质好并能精通业务的科技队伍的艰巨任务。
C.由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重污染，极易发⽣破伤风，致使在当地或运送外地途中救治不及⽽死亡。
D.未来三年内，中国将建成四⼗⼆条⾼速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。
5.把下⾯⼏个句⼦组成语意连贯的⼀段话，排序正确的⼀项是①“来⽇倚窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，⽆村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。
②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景⽣情，这些形象本⾝就是诗⼀般的语⾔。
普通话测试试卷01一、单音节字固浓钾酸莫捧队耍踹二哲洽许滕缓昂翻容选闻械搞堤捡魂躺瘸蛀游蠢字披翁辆申按捐旗黑咬悦围波信铭欧测敷闰巢瞥贺失广晒兵卦拔君仍胸撞非眸葬昭览脱嫩所德柳砚甩豹壤凑坑绞崔我初蔽匀铝枪柴搭穷董池款杂此艘粉阔您镁帘二、多音节词国王今日虐待花瓶儿难怪产品掉头遭受露馅儿人群压力材料窘迫亏损翱翔永远一辈子佛典沙尘存在请求累赘发愣外面酒盅儿似乎怎么赔偿勘察妨碍辨别调整少女做活儿完全霓虹灯疯狂从而入学夸奖回去篡夺秧歌夏季钢铁通讯敏感不速之客一、单音节字崩饷攻劳凑匹捐坎蹲女恨蹿窍飞骗封攥竹苍嚷纱您吻渠狗奎署踹垒嚎蒋额淡房拢爵猛而军德滥亡软下俗瞥禀氏窘丢捅寻贝台自侵入凭朵条诈淮棕滑状插有龄账垮摸囊招酶曳恩选赛鳖阅吹忍吃涮丝破轨戏谎财搞掐曼歪仍砌我用裹抻二、多音节词奶粉在这儿雄伟婴儿群众电压吵架连续枕头新娘航空富翁节日上层核算大学生名词况且抓阄儿虐待麻烦追求佛教包子原则热量农村履行骨髓概括拐弯儿配套玻璃探索创作后跟儿全体春光运动神经质昂首衰变诋毁黑暗挖苦发票贫穷一目了然一、单音节字岳抓桃水淹憾辽纳昂品饭美侧北揭拐费暖外盆夏秧袍鳃磁统掠蹿廓峰急蜕漆垂份卤痘欢垦掐窘拔陇椎爽蹬贼赣舔局怎挖衡死娘兽友凸凝杀衔光去孙蹈波渴鸥庙丢日膜蔡选让逼袖仓尺跌绸汝雄迈颌贬农赠原均我平准群抄责寨秦嘱二二、多音节词全身断层允许障碍小瓮儿坏人愉快打算来临灭亡仍然虐待方法论挫折压迫至今减轻罪恶脸盘儿教训签订告诉黑夜唱歌儿疲倦电话口吻宾馆物价宫女荒谬思想穷苦挑剔从容侦查作用玩耍窗子给以南半球重量蜜枣儿摧毁佛学特别命令周而复始一、单音节字果泛宽淌丢子篇察披囚胞则诉睁敛黑踹导厘广枪运栓裂说脓吼姬附肠脂辣弓洒盒滥歪退穴篾条再元滨选耗熏爬曰鸟投景随奉存懂笙用诊词胀牙丙柔洽艇热穷女箭酸持惧闯彭内乳浙摸黯稳铭浦舜鸥窃心垮曹袜啃蝶波囊餐耳白讲跟险二、窘迫给以战略昂然分别祖宗凉爽撇开画家走访因而身边拐弯儿下游看法哥们儿篡改圈套群体效率思维虐待英雄牛顿冲刷大伙儿今日流传轻快多么奥秘亏损状况军事太阳能面前谬误灯泡儿从此扫帚贯彻土匪商标戏曲佛像主人翁同伴收回厌倦一、单音节字揍卿垮评忌恒派全吹次穴铁荒躲笨爽辙钩癌砂梨烤糖洒航根融税儿旅波德庵攥我妇惨训拐拿软烘灭臻田鸭始抓位跷米穿秒下抠摆捐四搓帐狂瓮丢泣语愣您谷贫摊取撅迟润焉信腮莫冯稻瘟镭嫩云灸袍用族访梁靶桌饱蹭明匪快奖胸圃二、撇开群众窘迫提成儿日益亏损怀念洼地男女喜欢军阀效果舌头傍晚深化线轴儿协作定额随便分配牛仔裤勉强穷人摧毁大褂儿仍然率领母亲昂扬栅栏佛寺旋转原因价格长颈鹿装备句子操纵逗乐儿手稿材料观察恰好往返谬论标志虐待不约而同一、单音节字运唐郑龙攥夸永裂此尘雪波凑爽潮软内袄揪醒粪憋脾腐离搜灼捞您缴胡拐蕨买娘鞭瓢翁砍驻丹扭砸构权日抓踹点夏丝夜军矛桶怯温捕二鬃末丰鹅塔羹伞锐关癞想若捧澈甩池蔫床毡访黑窘欺水浑愿徐炖盆盯岩擦渠炕迷挖鬓挡掐命屯二、佛经虐待成本闺女强调侵略能量灭亡打嗝儿收藏迅速烧饼人群钢铁豪华亏损框子后天农村怀抱荧光屏家长何尝可以然而胸脯开窍儿盗贼无穷有劲儿席卷挫折于是陡坡繁荣镇压玩耍拉链儿宣传拇指安慰探索外面四周矮小你们做梦非法留声机一、单音节字准骗娘广日波选鬓霜耳峰盆厢褶恰胎臣拐粤嘴荡慌算砷永如捺魂款绪碟粪棱均特栽抵膜钩防洛雨圣偷暮晚字争筹刮范夕井涉评北型四绒氨怀袄云伙坝纠犁缺伍襟掉趴草瞥括粗填蹿穷黑潮伞浓巧王买流娶鼻吃廊踩葬唇甲坠栋烤抓院二、英雄群体候鸟协商首饰柔软刺激跑腿儿夸张状况而且下降男女镇压坎肩儿全面扫帚工作画外音差别虐待衰老训练聪明课本红包儿谬论回归富翁所有制强度断层表皮盖子长城定点合同掠夺挨个儿佛法赞美消费速率恩情窘迫问卷人民不以为然一、单音节字趋穴彼孵砍蹄整锈窘漾凝温团键书筒摸垮录厥腊彩吨遣徐尺迸堵挥远笨霉册偏芽谎代锁沟尝扰硫追棚蛙扣桩蛋纺运条怪您矫瑞楼安示层劣虹攥买穷超民选巴蜜亡响爬锭筐委波磁黑群害勺掌极遵恰葛踹捏壤栓澳戳耸皱酸儿郭自酚酉二军队融合根据地挫折汹涌成名意思疲倦仍旧清爽棉球儿虽说病人天下佛典被窝儿权利终身扭转破坏宾主价值怎么刷新大娘爱好小瓮儿感慨临床猫头鹰拱桥循环钢铁咳嗽舞蹈缺乏昂贵快板儿频率花鸟内外贩子节日粗略早春善良存在不言而喻一、单音节字爹维液昂鬓萍有凳穷坤面梯羽抓耿端渴批簧赶文江热尊亮捐陈方赤法掐缓沾拐皆琴葱儒爽夺复藤掠槽款擦鳍波死束丑弱临股宅赏太杭虾哨膘朽耐选蛮拥北能字而枕材鸟制雪杂闹酸傻并赔君咧凑俄津驴蜕拙莫倾瓦农涩鬼逊添踹衍醉二钢铁盖子磁场主人翁成品飞快说话家畜灵敏矮小全部红包儿症状趋向探讨怎么作风亏损儿童蚂蚁日见柔软火星儿英雄仙女及时格外摧残国务院虐待牙刷儿佛教棒槌存亡搬运横扫逗乐儿粉碎何况缺点连累撇开墙壁管理大娘窘迫群众丢掉按钮一、单音节字民推陪宰鹿牛戒凝棒爽末北您抖瓮雏用奎糟捻勺黑效筐皖畔肿天者军诚庵仿牙栋坪拐僻额拟貂死源剑活犬梭氦苯耗墩唱词略州逃组仍滤软驱咧礁世铃征坟闭腔抬抓遵免波很蹿窘川簇损二寡怯闻享茬下米松日艘蟹云登块柑伐缺愁朽二、恰当砂轮儿核算丰满疟疾表演加工破坏开外寻找恩情从而生产力无穷荒谬群体花脸佛学挨个儿匪徒锥子观光弱点由于渗透妇女半道儿红润老爷飘带上层拼命夸张媒人白色操纵大娘侵占显微镜持久宾客钢铁手绢儿英雄质量选举创作一丝不苟普通话水平测试试卷11一、单音节字鞋盾师拱电国四徽运准岁禀攥惨鸭竭翡粗脊妆甜聚耍翁膜闰烘恰鹅氯罚伸习这他渺来捡跃囊两群征圆甩内梢德标谬雄豆糊抠窃波盆丢耳滨快瞻次寡卖吻突嗓吴恩闯薪嘴锋洒瓶伞腔怎靠谜藻惩演脓掠戳惯衡手二、多音节词操作疲倦遵照维持金丝猴周年抓获黄昏脸盘儿榨取眉头千瓦佛像笼子权力因而门洞儿打到硫酸双亲别扭崩溃妇女一直窘迫必须挨个儿木偶逃窜虐待帮忙难怪科学家场所钢铁另外从小人影儿分配仍然将军感慨通讯清楚调和悄声上下拥有补丁普通话水平测试试卷12嗓恋能亚林丙啼款恩永驹凝钾舂闽篆肯升尔凭此涡广烧齿床丢灭舱概枪踹僧问忙坡铜蹿贼嫩团叼怯寻瞥动偷柱罕密窘卦吮爱揉象撅球库悬袜缫慎肘锐齐垄缘君女屋范捉舀罚波浑匪俄溪若蒸合绕她自满穴早白火日衰歉鲁幼嘴顿咧拔二多音节词侨眷在乎怀念摧毁完备允许骄傲质量杀害逗乐儿穷人虐待吹牛妥当仍然大娘工程师作品佛寺送信儿谬论胸脯首位折磨婴儿农村安全坎肩儿扯皮个别奔跑如下关卡累赘疯狂夸张群众以外跳高儿富翁畅所欲言普通话水平测试试卷13沉略延舜才邓瞟抄平怎傍磁馆字酸饼丢谎颇叩戳广贴墙蕊僧瘦摸洽胸念谋雇聋偶您袄抓垦穗抿吠礼橙祝栏眨足宝渔选辉万柯烫窄踱训呆拔咧云洒垫儿准踹含轨孟歌朽帆荣招乏外芽饥娘虚简热踢月居俏尝痛美诗策窘雾浇日洼棋胎全二、多音节词垂危被窝儿柔软封闭王后啄木鸟高昂舒坦佛经安排地层然而支持元素夏天麻花儿思索南方总额家乡紧缺谬论苟且纳粹稳当区别小瓮儿妇女开业定律人群上吊空子剥削哈密瓜眷恋贫穷舌头分工配合红军创造扭转线轴儿应用快乐率领抑扬顿挫普通话水平测试试卷14柴索避塔蹭雕确铡取帆柄戴陇夏狗尘孤软崩撵睛短敷莫朽如走丸搜志寻帝蓬岸禹洪促贼充棍穷赖您用魂届盆跳纺运爽赘田二请内藕沾河跌块装吮拎袄镶词镇留踹坑窑虽冒鳃魏鳖躺穴惹浓甲牢蛙米肝持腔猿泼垮基骗窗自飘倦窝舌拖二、多音节词窘迫日益军粮月份嫂子而且叫好儿根据国王花瓶办公室审美新娘坎肩儿牛顿悲哀群体钻头收成串联开会政权荒谬面孔宣布客气英雄挂帅压力大伙儿规格作者孙女水鸟消灭策略中外主人翁佛法恰当灾难盎然图钉儿思考先生拼凑引导出类拔萃普通话水平测试试卷15募堪水字眯碾丢阵胚住瞥窘博粪袁贬髻脸恩设炎谎说团润窟外壤下蠢末该次鼻跟饶恐台艘迟侵踹您呆饱浑古伶缓掠其至疼垮隔摘测贼君蒋拿生而孙许掐碰嘴瓮裙项佐后蜂谬拔用耍疗厂叹绞忠咧腥泛驱袄踱迂忘酸粤兜悬扯弓喂从眨二、多音节词规律儿童破坏佛典村子瓦斯无穷品味牙签儿血管人才家伙美酒书卷苗头爱国温柔抢险按照高涨碎步儿操办命运何况进化论凉爽飞快涅槃钢镚儿山川飘动录音机正确总结天鹅妇女英雄日益差别完全被窝儿开垦课程妥当大娘横扫遵循有的放矢普通话水平测试试卷16踹碗根户期犯缰垒绢灰盆碧猪垮练蕊肾膺娶另雄判眉自码赛皇卧嘘耐瞥既耍用群尚柔耕蚕眨帛枪鳞松膜袄瘸稿凝蔗此滩虫土瓢瑟托耳堆挡柴有悦家控贼川恒尊拔负槽刁软赵翁驯亏某桩捷胎撤拈癖原朵放滚歪绺恩射皿池香指绳捆夏二、多音节词仍然爪子电压存在均匀后面编写健全花瓶儿恰巧风格半导体报废红娘快乐西欧意思发狂掌管小说儿血液从而卤水佛教未遂牛犊似的旋转谬误国王悲哀吵嘴诚恳火苗儿侵略授予难怪力量责任感今日少女苍穹名牌儿窘迫疼痛换算温带部分侦查普通话水平测试试卷17胸桃滚条垒痕框渴仓谨训巅涩广跌岩畏昂踹嘴挖选绳纸催影锹走越反瑞版眸杜腮串丢窘破荆热须扰刷统勿纱我枪笔婚农律贼塌下村房谬磁暑猜挪辆法弥笨霖麦肌袍震而妾潭弃环恩彻汞决碰斩奉牙啮款倍吃怒程丝权稍云黑唇拐怜摸二、多音节词穷人小鞋儿疲倦拍摄群众专门红娘润滑层次差额辩证石榴捣毁国王快速民间亏损上空夸张恰好名堂冠军年头儿修养多寡打算安培扭曲个别母体创造性废水波长外部参加做活儿偶尔聊天儿愿意身份豆子侵略富翁劳动者佛学利用哀愁及日俱增普通话水平测试试卷18遮总浮攥洒臣每绳惯绝品而特醇秧钱癞踱貂粉袜白小聂说洞宝凑斑跃儒内闸冰您莫拦锥雄历团吼眯水词五腔顾歪夏髓巨耕恰桌孔市逢挽铀怎陶溢遵垮爹日仿蜡惹派选求卯侧丢萍捐靠功暗均溺推辈颇窘抓国丝衡许滩闯篇踹昂语寻谎二、多音节词繁殖奔涌妥当马匹新娘核算豆芽儿罚款婴儿老头儿收购主宰障碍她们谬论亲切命运望远镜群体赔偿超额佛像战略双重嗓子奇怪话筒红润科学家坚持土匪定律小瓮儿干脆少女交流成为私人念叨财政辩驳打击撇开做活儿衰弱线圈八卦层出不穷普通话水平测试试卷19聊劝丢馆抗法昭鸟箔雪涮砌壤猜煤胸笋下膘闽察字穷搓讽愈睁次哑儿舂如氨钡军末涂撑撰凝锦良徽申仄弯糖漏值狗历尺最来物狠探顶运彭挂骚坎油广捐袄瘸我阳扩烦需筒尊欠德秸容面黑娘傻屑警迭踹偏剃脓陡鳃闯抛弱倪刷醋甩栽二、多音节词配合爽快佛寺热爱马车侵略蒜瓣儿频率篡夺窘迫清楚干脆透明加以灭亡浪费螺旋桨荒谬虐待昂然恰好因而妇女开垦教训夸张唱歌儿年龄跳高儿影响冬天主人翁缘故洗澡扇子怀抱未曾随便日用群众拱手花纹记事儿低洼纳税区别牛顿奔走先生普通话水平测试试卷20向秋夺壤断责赠均瓮加病缩候迁丑廷此凡储搔膜脱梨衫府瞥显归准宽桶盆底迈我孽雄顺谭册选坏崩芽避割爬捐爽誉马直唤昂寝羊怎虹澈叠构死黑垮风踹撅众磷圣腮鸟施略疏群优逗改况忍穷邀拒膊入贫方垒念猜凿苇皮奥拢饶二酶寡二、多音节词完备症状交流行当公民在这儿租用恰好冲刷运动巴掌次日分配夏季自然界热爱天真外面窘迫迅速脸盘儿苦恼男女谬论苗头水果佛经参议院随便新娘而且大量学习肚脐儿铁青发票小曲儿绘画王朝客观老爷文明火炕上层飞快虐待罪恶赤手空拳普通话水平测试试卷21嫡嫩挖禾椎昂官揉花镍紧兑讲夏熔寸选峰磁踪问萌胸云内渴右躺破饶四滚抓扯摸迅宾辣元傻栏翼蜀备所面窘凑阻光美持沈停耳攥董确许庄鸟触骑兽菊边酒凝阅来亮粉牵癌征喊乔知甩憋淘剖隋方钓潘愣戳饱翁洽丢残快魂桑瓢阔米氟二、多音节词规则传导通用后头定额太阳系词汇上层从而浪费铺盖色彩压力小说儿烤火加速疲倦照片荒谬玩耍天窗儿国民外界穷困饼子佛法泪珠儿党委红娘夸张薄弱溜达灭亡人群这些偶然性日食男女虐待增加觉悟亏损老本儿妖怪平均山区全体语重心长普通话水平测试试卷22订峦坏砂日颅网昧尼炕鸣莫拐运牌葬封表曹轰钙丝妙恩惨忧痕藻活缺架全铸词稳雄准儿坑睡棕跺擦份两肺甜撞梯列穷鸟捐牙氮洁洼抿僵特取锐滚蹿北凝秀迟靶欧谏起训登惹剖崽搏婶弧闪瓜瘾苞昂郭许僧利柴考速童堆嗓吹雪栓透坪二、多音节词反省贴切那么荒谬大战抓阄儿处于公司未曾宣传盗贼苍白随后挨个儿富翁方法论产品下午窘迫虐待然而连累人群外地口腔笑话儿成本细菌决议少女琵琶骄傲爽快营养关卡贵宾门铃儿财政佛典探讨柔软生长年轻亏损合作社原料挪用自始至终普通话水平测试试卷23材窘抓价篇帐鳃额筋远辛策我条故唐谎逃枝墓雪梦倾腻奎义铝鳖影周池靶军垒购两内泽煎梅很遵控昌考洪疯凝丑颇纬畦惹而苦挥眨寻恩权掠娘等联拐派犹下扭旦洒去埂蚕汪奏勺篾坟蹿四从歪臀末甫盼软胸自跷慎兵对挖窄赎攻爽沿二、多音节词完成在这儿水箱东方运行哈密瓜创立女婿碧波纯粹状况牙刷儿缺口疲倦打赌怀念伴随听话它们白日快乐敏感浪费因此绝招儿说法强求宣布困难收缩世界观捏造虐待骚扰上层佛教小瓮儿人群无穷用户震耳欲聋普通话水平测试试卷24钩鬓刷甫骇押仄忙怒迷瞥疼苯粗样疮二软栏嘴阔劳丢昂恐德般盆雨吃距沙洗捐死贼钞雄果遮嫩膜憋囊码掘洒博黑旺溶窄撂劫让排甩蹭纹代咂拢厅寝桌闪瘸舔春绘匹团邱桂支汛绥料输云返字枪块萤夏从选跟丑证袄坚体袜穷掉吼卦讽二、多音节词生存白色需要承受合群儿安慰走访频率故事怀抱分辨儿童小腿僧尼感伤机械化外部栽培完美照明邮戳儿对偶全身我们如此大娘原来假日情况夸奖良好车子平面钢镚儿重叠歌曲篡改一点儿佛学荒谬主人翁洽谈窘迫念叨亏损战略军阀信用哪里普通话水平测试试卷25腊梳喊非谎晤盆院瞟卖条滚堆瓮叼垮休自摸兰仅怪粉尚缫蟒砸捏砍腺蛇销梗脖腮脾奏之讯钟篾闯厚绳早扑伴扭恩穷推祈锋热滑吻挪丝躲扬顶均被捻串潜室雨摘觅从掐吟窜幅拖鹅冰桨汪陈寇蕊编碎狼肘芽猎耳诀履融倦瘸岛存胸彩快二、多音节词召开没准儿窘迫旋转性子燃烧整理坏人群体全面姑娘送别侵略大褂乒乓球借用摔跤外宾苍白亏损火苗儿参考爱国表演讴歌难为婴儿课堂嘴巴命运手工业作家持续虐待丢脸下去通常饭盒儿佛像冒尖儿洪水度日硫酸状况诚恳洼地笔法诸如此类普通话水平测试试卷26寝腔略亡巴是比堆砍糟黄窘杂招尺临恩奎爽决蕊雄灭头猛盈袋晚昂准破七羽胎贼刚承瞥蹦远细村训水绒柳捐鼓翁甲踢陈辱踹辽耗盘拘贬抓摹蛙蛋乃恰拿帽仿怒乖讽佑蝶耀焚葱访次缩字涡纵详舜管孙特松晒敛儿测筏线独扣镁群艇黑二、多音节词佛寺典雅月饼搬用创作植物外国酒精妇女摧残仍然因而漂亮军人未曾宣传烈日尊重改写牛皮手套儿况且哈密瓜红娘寨子核算打鸣儿南北春天情操腿脚全部挨个儿贫穷缺少继续劳动力扩张怀念下来搏斗正常稳当恶化跟随扇面儿运输非同小可普通话水平测试试卷27队袄浑跳营凶启翅饷签谬贼素滚偷时捧柴嫁窄壕领捏尔您本赐高部擦脸攥寻举仍猜墨趴业恩逢君枉规题该掠悬抖鹤洒范铂岁虹匪初乍绺宋纲瑞妖攫振弥卵烧踹闪肉商漫首枯总抓床啃绳滩许情可敌鸭寺歪常窃终棒活养瓢洼挪皿琼捐二、多音节词人群别扭恐龙医学类似明确纳闷儿亏损恰当平原未曾船台作怪超额蛋黄儿男女奋勇机械化逃窜缓解你然而窘迫袋子冷水落日搜刮进口安全毛驴儿开放成果物品消息强盗主张纯粹公有制隔壁下面存在特征发表被窝儿富翁佛经运输填充大娘爽快普通话水平测试试卷28惨眉准荒锤旱普风摄林诊滑兜死盗此锚扔葬边承颇怀胸递垄致山瑟遣鳖浓我下屋耍锣二垒入肯酸阁苍许团踹鼻友螯铁债剖略昂碘牛使驹裹枪名胞窘扶喜宫谕宰凝妆末飞嫩曰榻评洽港沁温攥开运茧床刁娘脚侯捐缀拔劝然影沟溃藤训二、多音节词场所配套霜期上层生存大腕儿东欧维持波及南北麦子抓紧外宾哈密瓜脑髓虐待小瓮儿相似灭亡穷人快速总统饭盒儿关押旋转嘴唇修改养活轮流闺女佛法医院用途科学家而且连日作坊群众照片柔软率领定律面条儿情况将军政党安排奋不顾身普通话水平测试试卷29云糠雄扯癞板劳扔桦眸果份钞跺女捶奶跪锁文尹搜法群沟拿呕抓昂碰曰贼掠秆稻添景飘探东起歌秒退眨鬓昏容歪团叙蒸仪跌费源汝秋俗剧子家治磁夏腔爽舰孔箱免靠嗓纵皖跤笨丢骗膜汪署穷粗甩烈驳闰凝逼而蹭牌跳选航毁持纱犁二、多音节词儿童出圈儿狂笑接洽时候遵守镇压刷新没词儿军队两边幼年撒谎情怀主人翁滥用迈进农村窘迫阳光标语河流丰盛学者被窝儿图案亏损舌头参观佛典会计耕作训练夸张蜜枣儿高尚共产党疲倦热闹品种虐待好转饲料撇开大娘屈服日程方兴未艾普通话水平测试试卷30催耍奏涛常剖内丙谬全运踩块谎般排泵北墙减自雷醉加玩热写略迟鸟盅柳瓮撅渡窘巢季赢戳荣舱国耳纵厢偶摸粉硅杭塔破寡您四屈棍安郁鸣桑溺盒傻质爽貂闻胸本侵涩群篾圆眯蜡谷团惨年歪岭息吾揩法客牙先皱捧伏扰睁魂灯宅孔二、多音节词其次状况轻音乐红润作恶挨个儿展览宣布底子封锁大娘军事纳闷儿功用保存虽然太平审美放射解脱伯母转悠追求虐待责怪天体循环小丑儿从而往日男女握手佛教厚道旁听坏人白净下列飞跃穷苦力量传统夸张程序烟卷儿频率画面维生素恰当一、单音节字穷耍回趁丝状绝瑟旗禹聊趋辨品泪凝炼云憋程掐晾井庙则它惨嫩肿押词播腿擦怎莫舔揍买份锡肉许哀瘠带能谎插蠢而砖柄控选述缓庞腔吮儒腻原啮徒猫肺松导廓骚昂偏投午喉翁朽翻爬砍滨甩滑拐军刘梦雄湿邓歌瓦国制巾灌堆染月二、多音节词婴儿红娘干脆外部老本儿妇女孩子下降折叠安培窘迫农民拥护行当谬论研究生增多疲倦钢铁佛学加塞儿人群开设垮台微弱晚上缺乏定律胆小鬼主体现存恩情寻找牵挂门口儿收缩翌日权利纳税逃窜快要闪光被窝儿临床四周合同正好风驰电掣一、单音节字竖慌拄外追严米奏许欠爬略宠侧乖运食放耍苗次瓶撬流蛙粮搔您子围女元精团选寸赏财嗓劣颇穗祖肥饼蹬贡跌敛根兑哲却窘浑均狠酥北宗仍鸥溺儿垦胸弱巢锅芽呆眸封榜坤逃恐蔫闯焦我修娘染砌池末屯傲塔家彼剩展霸栓曼尤沁摘二、多音节词症状角色按照博得傻瓜熔点纳闷儿成就利落愉快天下贫穷自治区敏感率领群体灭亡沉重手绢儿佛像稳妥能耐健全学校包涵傀儡编纂昂贵光泽牛顿通讯老头儿英勇人口打算即日饭盒儿撇开富翁苍白信仰聪明恰好标准化似乎纯粹分配独一无二一、单音节字吹破怎篇蒜丢如洼瘤耍命杀墙仄匾庵疲咬若唇内抓倪讨穷掸勺添谨赋农二唬袋虚壤牙耿砸乖抬乙荤权爆寻袄册疮却您反团闭广骂戳快鳃凝陷稳略勤凳锅此军愿咧志康具迭窘下膜烂挥北征想痕剖诚饼锥死究浴吃桶瞄舞溶灭抠陇防摧二、多音节词外科平行靠不住标准募捐专家麦子博爱小瓮儿配合村庄手法咖啡理解抽空儿坏人修改养活然而钢铁面临男女上层才能增长弹簧月亮划分门槛儿雄伟亏损佛寺眼前群众觉得大多恰好基本功倒挂宣传唱歌儿扭曲时日裸体东欧岁数频率风起云涌。
考试试卷分析考试试卷分析（通用20篇）在日常学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。
你知道什么样的试卷才是好试卷吗？以下是小编为大家收集的考试试卷分析，欢迎阅读与收藏。
考试试卷分析篇1一、考试总体情况分析(好的方面、不够的方面及教学反思)：1、学生对基础知识掌握得比较扎实，如：看拼音，写词语，只有个别学生出现出错。
填写成语没有错误。
2、学生能抓住例句的特点仿写和改写句子，写得比较恰当。
大多数学生都能发现例句是拟人句，仿写的句子句意合理，表达生动、形象，反映出孩子的童真世界和丰富的想象力。
只是个别学生稍不留意写成了比喻句。
用加点关联词写话，出现的问题较多，主要是写出的句子逻辑关系不成立，个别句意艰涩。
3、古诗词理解运用、名言、按课文内容填空，这一题设计基础性强，大部分学生都能熟读成诵，而且准确地写，个别学生有错别字出现、出现漏词现象。
4、阅读短文训练中，有的学生已具备一定的阅读能力，答题情况蛮好。
短文的理解和分析与平时的积累和阅读能力有很大关系。
测试暴露出有些学生的阅读分析能力存在欠缺，表达的针对性、语言的精确性仍有待提高。
由于一处划线的句子在第2面，学生大意没能看清，而把第二处划线句子误当作两次心理活动来分析。
5、《我学会了……》学生能对自己的材料进行精心挑选，突显中心，能找出最具代表性的、最生动的、最能给人留下深刻印象的一件事例展开叙述。
能写出这件事的真实特点，具有真情实感。
文章能够做到条理清楚，结构完整。
有的同学的文章开头和结尾精彩，一个学生这样开头的：“一个身影在我眼前掠过，像俯冲的猎鹰，又像破夜空的流星，他脚下踩着一块活力板”-----每当这时，我都巴不得那人就是我自己。
”叙述详略得当，整篇文章语言流畅，朴素、自然、真挚感人。
总体来说，作文方面大部分同学完成得还可以，只是个别学生选取事例不够恰当、典型，叙述平淡、拉杂，详略不当;语言不够生动、形象、自己的真情实感融入较少。
(完整word版)考试试卷●梁思成研究中国古塔，把塔分为楼阁式塔、密檐塔、单层塔、喇嘛塔、金刚宝座塔。
●汉代木构建筑渐趋成熟,根据当时的画像砖、画像石、明器等间接资料来看,后世常见的抬梁式和穿斗式两种主要木结构已经形成。
●北宋初年浙东木匠喻皓著有《木经》一书，可惜已经失传，现存沈括《梦溪笔谈》摘录了原书若干片段。
●北宋末年政府颁布的《营造法式》中规定，把材作为造屋的尺度标准,即将木构架建筑的用料尺寸分成八等，按照屋宇的大小主次量屋用材。
●明代末年私家园林有了很大发展，计成在总结实践经验的基础上，著成《园冶》一书,是我国古代最系统的园林艺术著作。
此书层传道日本,被称为《夺天工》。
明代造园工人技术也提高了，有专门叠山种花的“山子、花园子”。
●金厢斗底槽：宋代《营造法式》中四种空间划分方法之一(单槽、双槽、分心斗底槽、金厢斗底槽）.其特点是殿身内有一圈柱列与斗拱,将殿身空间划分为内外两层。
内外柱高相等,但柱径略有差别。
实例:山西五台山佛光寺东大殿、日本奈良唐招提寺金殿.●屋顶举架：从最下一架起,先用比较缓和的坡度，从下逐架增加斜坡的陡峭度,最后脊的高度不是预定的由下向上连加得到的。
●筑城以为君，造郭以守民：城市是保护国君的，郭是看管平民的.●里坊制：把全城分割为若干封闭的“里”作为居住区,商业与手工业则限定在一些定时开闭的“市”中，均环以高墙，由专人管理。
●匠人营国,方九里,旁三门，国中九经九纬,经涂九轨，左祖右社，面朝后市，市朝一夫。
工匠建造国家,城市是方形的,每边九里，每一边有三座城门，城中间有横向道路九条，纵向道路九条，道路宽九个车道，东面是祖庙，西面是社稷，南面是宫殿，北面是集市,宫殿区和集市区各占一夫大小的面积。
●如何理解中国古建筑各种类型的同质性中国古代建筑体系有着丰富多样的建筑类型和造型风格。
但大多是住屋（宅。
宫）中衍生出来的。
在宗法和礼制的限定下。
无论思哪一类，一般都是以木结构为主体，以间为单位,从群体关系而言，都是以院落为单元，再以纵横二个方向的轴线上多进多路的院落形成组群,从水平方向延展开来.组成里坊、街坊、进而聚合成以皇宫或衙署为中心的城市●故宫建筑艺术成就1占据最显要的地段、体现了择中思想。
TP-QS-2014xxxx XXXX培训XXXX培训考核试卷职工号：_________________姓名：_________________所属部门：_________________中核核电运行管理有限公司TP-QS-2014xxxx XXXX培训一、单选1. “眼睛盯着设备，用手接触设备（如不能接触，就用手指着设备）”这段描述指的是STAR明星自检中的哪一步骤？（）A stopB thinkC actD review答：C2. 生产经营单位对（）应当登记建档，定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员应当采取的紧急措施。
A 事故频发场所B 每个操作岗位C 重大危险源答：C3. 突发事件应对工作实行（）的原则。
A 预防为主、防消结合B 预防为主、防治结合C 预防为主、预防与应急相结合答：C4. James Reason用“瑞士奶酪”模型主要是为了说明（）A 屏障和事件发生过程的关系B 组织与事件发生过程的关系C 个人与事件发生过程的关系D 制度与事件发生过程的关系答：A5. 人的固有局限性是导致人因失误的重要原因，如下选项中不属于人的固有局限性导致人因失误的是（）A 精力被分散B 状态波动C 自私自利，推卸责任D 一心二用答：C6. 按人因理论，人因失误指人员无意识的失误，下面不属于人因失误的是（）A 错误理解程序B 使用错误的程序C 注意力分散导致失误D 急于交班走捷径答：D7. 人因管理的意义就在于规范人员行为，减少人因失误，下列不属于防人因失误管理措施的是（）A 安全文化建设B 技能培训C 环境改善D 制定奖惩规定答：D8. 下面不属于针对规则性人因失效的预防措施的是（）A 基本原理培训B 质疑的态度C 减少时间压力D 工作规范化TP-QS-2014xxxx XXXX培训答：C9. 1942年，在美国的霍桑工厂进行了长达8年的“霍桑实验”，该试验的最初目的是找出（）对工作绩效的影响。
中考语文试卷含参考答案及解析一、选择题(共4题；共8分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.着．(zhuó)落归省．(xǐng )濒．(pín )临矫．(jiǎo )揉造作B.拘泥．(nì)拼．(pīn )凑和．(hé)谐附庸．(yōng )风雅C.睿．(ruì)智中．(zhōng )看旌．(jīng )旗分．(fēn )外妖娆D.震悚．(sōng )档．(dàng )案湍．(tuān )急相形见绌．(zhù)2.依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是()艰辛与磨砺是成长最好的_________。
参与抗击疫情的战斗，青年一代付出很多，也收获很多。
收获是什么？是_________更加坚定，是_________更加宽广，是_________更加厚实。
正如一位大学生志愿者感慨的那样：“抗击疫情是我们最好的成长礼。
”理想人生3.下列句子中，没有语病的一项是()A.只有走进普通劳动者的生活，才能洞见他们的人生轨迹，守护劳动者的风景。
B.专家认为，过度疲劳引起健康透支，最大的问题不是加班，而是休息时间都无法彻底放松心情所致。
C.苹果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用前应将苹果洗净、削皮。
D.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷园的荷花尤其特别引人注目，游人不由得驻足欣赏。
4.依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是()人最宝的是生命(①)生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过(②)当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为面羞愧；在临死的时候，他能够说(③)我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业(④)为人类的解放而斗争(⑤)A.①，②，③：“④……⑤。
”C.①。
②：③：“④——⑤。
” B.①。
②：③，④——⑤。
D.①，②，③，④……⑤。
二、现代文阅读(共2题；共31分)5.阅读下面的文段，回答问题。
数学试卷及答案（8篇）数学试卷及答案篇一一、填空题（20分）1、一个数由5个千万，4个十万，8个千，3个百和7个十组成，这个数写作（ )，改成用“万”作单位的数是（）万，四舍五入到万位约为( ）万。
2.480平方分米=（ )平方米 2.6升=（）升( ）毫升3、最小质数占最大的两位偶数的( )。
4.5.4:1 的比值是（ )，化成最简整数比是( ）。
5、李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的距离约为15厘米，两地实际距离约为( )千米。
6、在，0. ，83%和0.8 中，最大的数是（ )，最小的数是( ）。
7、用500粒种子做发芽实验，有10粒没有发芽，发芽率是（ )）%。
8、甲、乙两个圆柱的体积相等，底面面积之比为3:4，则这两个圆柱体的高的比是( )。
9、（ )比200多20%，20比( ）少20%。
10、把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是（ )平方分米，也可能是( ）平方分米。
二。
判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分）1、在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。
( )2、求8个与8的列式一样，意义也一样。
( )3、有2，4，8，16四个数，它们都是合数。
( )4、互质的两个数一定是互质数。
( )5、不相交的两条直线叫做平行线。
( )三、选择题（将正确答案的序号填入括号内）（5分）1、如果a×b=0，那么 ( )。
A.a一定为0 B.b一定为0C.a、b一定均为0D.a、b中一定有一个为02、下列各数中不能化成有限小数的分数是 ( )。
A. B. C.3、下列各数精确到0.01的是( )A.0.6925≈0.693B.8.029≈8.0C.4.1974≈4.204、把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。
A.4B.8C.165、两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从另一根上截去米，余下部分( )。
中建四局安装工程有限公司安全教育考试卷姓名：身份证号：成绩：班组名称：本试卷满分100分，70分合格，考试不合格者，不得进入施工现场参加施工作业。
一、填空题（每空2分，共40分）1.进入施工现场必须戴好（），并系好（），正确使用个人劳动保护用品。
2.所有人员不准赤膊或穿（）、赤脚或穿高跟鞋、( )、凉鞋进入施工现场。
3.高处作业必须佩带好( ),不准穿带钉和易滑的（）参加高处作业，工具、工件、螺栓螺帽、短材料等（）放在平台边沿和临边洞口边沿，必须放入随身携带的（）中。
4.施工现场打磨工料、工件时，必须使用（）砂轮机，不准使用砂轮切割机上的砂轮片进行打磨；使用手持式砂轮机打磨时，必须将工料、工件在工作台的夹具上（）后，才能进行打磨。
5.建筑施工人员入场前必须接受（）教育，考试（）才能上岗作业。
6.发生触电事故时，应立即（）电源，或将电源关闭，或用绝缘物体挑开电源线，才能进行救援工作。
7.乙炔瓶与氧气瓶必须单独存放,与( )距离保持10 m以上,不准在( )下曝晒。
8.施工现场发现重大危险或发生安全事故时，应立即报告现场（）和工程项目部（），同时告知同伴，并远离危险场所或事故现场，防止人身受到伤害。
9.工人宿舍内禁止在电线上（）乱搭，并在电线上晾晒衣服。
10.所有施工人员必须服从项目部（）,不可带家属和小孩进入（）。
二、选择题（每题3分，共30分）1.在施工现场行走，以下行为正确的是（）。
A、在吊物下穿行B、爬外架或坐吊篮上下C、抄近道，走横梁或禁止区D、走安全通道2.任何电气设备在未验明不带电之前，一律认为是( )的。
A．无电B．有电C．可能有电，也可能无电3.使用砂轮切割机必须用（）好材料，身体避开砂轮切割的方向，站在砂轮侧面操作砂轮切割机进行切割作业。
A夹具固定B绳索绑C用脚踩牢D用手扶稳4.对于安全员提出的安全隐患整改要求，应（）进行整改。
A、立即按限期B、慢慢C、不用5.所有的施工人员严禁（）进入施工现场。
一、不定向选择题（30分）1、学前教育学是从教育家（）开始创立的。
以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A、亚里士多德B、柏拉图C、福禄倍尔D、夸美纽斯2、幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（）的户外体育活动时间。
A、一小时B、两小时C、三小时D、四小时3、属于表演游戏的种类的有（）A、幼儿表演B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏4、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（）A、大众性、B、儿童性C、娱乐性D、言语性。
5、蒙台梭利教育的方法包括的要素有( )A、有准备的环境B、教师C、学生D、教具6、在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
A、探究模式B、游戏模式C、目标模式D、过程模式7、家庭教育的优越性主要表现在（）A、强烈的感染性B、特殊的渗透性C、天然的连续性D、特殊的继承性8、科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（）等特点。
A、理论性B、客观性C、系统性D、创造性9、课程内容组织方式主要有（）A、分科课程B、游戏课程C、核心课程D、活动课程10、五指活动课程的课程目标有（）几个。
A、做人B、身体C、智力D、情绪11、儿童美感发展过程大致经历的阶段有（）A、无意识反应B、有意识反应C、模仿表现D、有意识表现12、学前社会教育的特征有（）A、群体性B、目标性C、计划性D、多样性13、幼儿的结构游戏按技能分有（）A、排列B、粘合C、穿孔D、编织14、游戏理论生长说的代表人物是（）等。
A、阿普利登B、格罗斯C、霍尔D、拜敦代克15、（）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。
A、适合中国国情B、以游戏为主C、快乐教学D、适合幼儿身心发展特点16、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（）A、三角法B、圆周法C、直进法D、混合法17、以下属于直观法的有（）A、观察法B、参观法C、演示18、属于幼儿园教学的特点有( )。
A、活动性与参与性；B、生活性与启蒙性；C、知识性与教育性D、游戏性与情境性19、教育实验的一般程序包括（）几个步骤A、确定课题B、实验设计C、实施设计D、总结整理20、属于幼儿教师的职业特点的有（）A、工作对象的主动性和幼稚性；B、工作任务的教育性和艰巨性；C、工作过程的创造性和灵活性；D、教育影响的示范性和感染性。
21、从学前教育的历史发展来看，（）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心A、19世纪下半叶至20世纪上半叶、B、20世纪60~70年代C、20世纪80年代以后，D、21世纪以后22、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（）A、成熟B、练习和习得的经验C、社会性经验D、具有自我调节作用的平衡过程23、幼儿园教育的原则有（）A、保教结合的原则B、以游戏为基本活动的原则C、教育的活动性和活动的多样性原则D、发挥一日活动整体教育功能的原则24、属于幼儿园直观手段的有（）A、实物直观B、模具直观C、电化教具直观D、语言直观25、幼儿园教学的组织形式主要有（）A、游戏教学B、集体教学（上课）C、分组教学D、个别教学26、正文又称"本论"，是学术论文的主体，包括（）BR>A、论点(论题)B、论据D、论述27、确定研究题目应持慎重的态度，要经过反复考虑。
应遵循的原则有（）A、理论性B、价值性C、创造性D、可行性28、幼儿园常用的口授法有（）A、谈话与讨论B、讲解与讲述C、讲演与表演D、谈论与交流29、表演游戏的种类包括（）A、幼儿表演B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏30、“娃娃过家家”属于（）游戏。
A、结构游戏B、角色游戏C、表演游戏D、智力游戏二、填空题（15分）1、美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，（）是儿童智力发展最迅速的时期。
2、幼儿园（）的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
3、（）是指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。
4、儿童的（），恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。
5、心理学家（）根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
6、家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。
入园(所)后家访又分为（）和重点家访两种。
7、1903年，在张之洞的倡导下创办了（）。
这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
8、长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于前苏联学前教育理论体系的笼罩之中，（）教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。
9、（）在人类教育史上第一个提出"教育要遵循自然"的论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
10、康有为在（）第一次提出在我国实施学前社会教育。
11、（）是指人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的发展带来的障碍与问题。
12、我国的教育目的是建立在（）基础之上的。
13、对学前儿童实施（）教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
14、德国心理学家（）主张游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练。
15、"学前知识系统化教学"的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、（）三部分。
三、判断对错并做简要说明（25分）1、集体活动是"面向全体"，小组和个别活动是"照顾个别差异"。
2、学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。
3、保育工作是保育员的事，与教师无关。
4、教育目的与教育方针没有区别。
5、托儿所和幼儿园的教育任务不同，各有侧重点。
四、简答题（20分）1、20世纪中叶以后，学前教育有哪些发展的新趋势?2、如何对儿童进行智力品质进行培养？3、幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？4、简述世界各主要国家学前教育任务认识方面的共同特点(发展趋势)。
5、简述幼儿园课程评价的基本原则。
五、论述题（30分）1、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。
2、试分析蒙台梭利学前教育理论的要点。
2008年山东省教师资格考试模拟试题（学前教育学）参考答案一、不定向选择题（30分）1、C2、B3、ABCD4、ABD5、ABD6、CD7、ABCD8、BCD9、ACD 10、ABCD 11、ACD 12、ABCD 13、ABCD 14、A 15、AD 16、BCD 17、ABCD 18、ABD 19、ABCD 20、ACD 21、B 22、ABCD 23、ABCD 24、ABCD 25、BCD 26、ABC 27、BCD 28、AB 29、ABCD 30、B二、填空题（15分）1、5岁前2、保育和教育3、第一反抗期（或教育危机期）4、柔弱无能5、格塞尔6、常规性家访7、湖北幼稚园8、教学---训导9、亚里士多德10、《大同书》11、发展危机12、马克思关于人的全面发展学说13、全面发展14、格罗斯15、作业教学三、判断对错并做简要说明（25分）1、错误。
在我国，因为班额大，场地小，集体活动是教育机构进行教育的主要组织形式，而小组活动、个别活动相对较少，这样不利于充分满足不同儿童的不同需要，应注意在教育中灵活地使用集体、小组、个别的教育组织形式。
有教师认为，集体活动是"面向全体"，小组和个别活动是"照顾个别差异"，这是不对的。
面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。
不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。
2、错误。
学前儿童的全面发展教育并不是要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展，也不意味着个体的各个方面可以各自孤立地发展。
对于不同的儿童来说，有可能各有所长，在不同的方面有突出一些的表现，但学前儿童各方面的发展应该是全面与和谐的。
体、智、德、美是人发展的基本素质。
体育、智育、德育、美育是全面发展教育的有机组成部分，它们一方面在全面发展教育中承担着相对独立的任务，对人的身心发展发挥着不同的作用;另一方面，由于人的发展是一个整体，它们又是紧密联系、相互促进的3、错误。
保育和教育是在同一过程中实现的。
对幼儿实施保育的过程，实质上也是对幼儿在体、智、德、美诸方面实施有效影响的过程。
保育和教育不是分别孤立地进行的，而是在统一的教育目标指引下，在同一教育过程中实现的。
有的教师认为保育工作是保育员的事，与自己无关，因而不将保育工作列入教育工作计划中，或将保教结合理解为保、教人员的简单配合，而没有理解保教结合的深层次含义，因而在教育时忽略保育因素。
比如，进行作业教学活动时长时间地让幼儿坐着听讲，连续地进行智力活动，不顾及幼儿身体和脑神经系统的疲劳等。
保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼教实践工作的总结。
4、错误。
既有联系又有区别：两者都是国家制定的，都是对教育的基本要求。
但教育方针是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质、方向、教育目的和实现的途径等方面总的要求;而教育目的仅是人才质量标准和培养规格。
5、正确。
托儿所具体的教育任务，概括地说，就是要对儿童进行良好的保育与教育，促进儿童得到初步的全面发展。
幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
由此可见，幼儿园的教育任务比托儿所的教育任务有着更高、更深的要求。
但是幼儿园教育任务的完成又与托儿所教育任务的完成是密不可分的。
幼儿园的具体教育任务是在托儿所教育任务的基础上提出来的。
其体、智、德、美各育的具体任务更完整，内容更丰富，要求也更高了。
托儿所与幼儿园除了承担促进儿童全面发展教育任务以外，还有一个共同的任务，就是为了减轻家长负担，解除其后顾之忧。
四、简答题（20分）1、1.学前教育基本理论与实践模式的多样化：蒙台梭利教育法的复兴、皮亚杰的认知理论的应用以及开放教育思想等西方学前教育理论的引进等，使中国学前教育界呈现出百花齐放的局面。
2.学前教育目标的整合化：要求现代学前教育将培养"完整儿童"作为主要的目标。
3.学前教育机构类型的多元化和社区化4.学前教育方法的科学化2、学前期是良好智力品质形成的重要时期，应注重：第一，应创设良好的教育条件，提供各种适合儿童智力发展的活动机会与学习场所，有意识地培养儿童的各种智力品质。
第二，要从儿童开始，在重视智力发展的同时，训练他们的动手能力。
如吃饭穿衣、手工劳动等，使儿童手脑并用的能力得到充分的发展，从而展示儿童的创造性才能，这对学前儿童智力发展尤为重要。
