2020智慧树知道网课《工业分析与分离(山东联盟)》章节测试满分答案.

2020智慧树知到《分析化学（山东联盟）》章节测试完整答案智慧树知到《分析化学(山东联盟)》章节测试答案第一章1、重量分析法和滴定分析法通常用于高含量中含量组分的测定，两者都有各自的优点。

以下哪个选项是重量分析法的优点。

答案: 准确度较高2、分析方法可分为两大类：化学分析方法和仪器分析方法;化学分析又可以分为重量分析法和滴定分析法。

答案: 对3、分析化学依据分析的目的、任务可分为：答案: 定性分析、定量分析、结构分析4、组分分析中的组分包括元素、分子、官能团、化合物以及其他复合物组分组成的物相。

答案: 错5、分析化学的研究对象结构分析和成分分析，成分分析可分为定性分析和定量分析。

答案: 对第二章3、用 25ml 移液管移出的溶液体积应记录为：答案: 25.004、置信度越高，则平均值的置信区间越大。

答案: 对5、滴定分析法要求相对误差为±0.1%，若使用灵敏度为0.0001g 的天平称取试样时，至少应称取：答案: 0.2g第三章5、对于速度较慢的反应，可以采用下列哪种方式进行测定( )答案:返滴定法第四章1、下列物质中，能用氢氧化钠标准溶液直接滴定的是( )A.苯酚B.氯化氨C.醋酸钠D.草酸答案:D2、下列物质不能烘干的是( )A.碳酸钠B.重铬酸钾C.邻苯二甲酸氢钾D.硼砂答案:D3、下列对影响酸碱指示剂变色范围的主要因素错误的是( )A.指示剂用量B.温度C.溶剂D.试液的酸碱性答案:D4、下列物质不能在溶液中共存的一组是( )A.Na2CO3+NaHCO3B.NaOH+Na2CO3C.NaOH+NaHCO3D.Na2HPO4+NaH2PO4答案:C5、在NaOH标准滴定溶液滴定盐酸中，若酚酞指示用量过多则会造成终点( )A.推迟到达B.正常到达C.无影响D.提前到达答案:D6、用0.1mol.L-1NaOH滴定0.1mol.L-1的甲酸(pKa =3.74)，适用的指示剂为( )A.甲基橙(3.46)B.百里酚兰(1.65)C.甲基红(5.00)D.酚酞(9.1)答案:D第五章1、在配位滴定中，下列说法何种正确( )：A.酸效应使条件稳定常数增加有利于反应完全;B.配位效应使条件稳定常数增加不利于反应完全;C.所有副反应都不利于滴定反应;D.其余三项都不对答案:D2、在EDTA配位滴定中，下列有关酸效应的叙述正确的是：A.酸效应系数越大，配合物的稳定性越高;B.反应的pH值越大，EDTA的酸效应系数越大;C.EDTA的酸效应系数越大，滴定曲线的突跃范围越大D.酸效应系数越小，配合物的稳定性越高;答案:A3、溶液中存在M、N两种金属离子时，准确滴定M，而N不干扰的条件是( )A.ΔlgK≥0.3B.ΔlgK≤0.5%C.ΔlgK≥5D.ΔlgK≥8答案:D第六章1、高锰酸钾标准溶液直接配制。

可编辑修改精选全文完整版绪论单元测试1【判断题】(2分)MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的简称。

A.错B.对第一章测试1【多选题】(2分)“乔布斯之问”的基本命题有（）。

A.IT对教育的影响小得令人吃惊B.IT极大的方便了人们的生活C.IT几乎改变了所有领域D.IT将引领时代进入数字化2【多选题】(2分)人类学习方式演变发展的三个里程碑分别为（）。

A.造纸术的发明B.印刷术的产生C.信息技术的应用D.文字的产生3【多选题】(2分)以下属于写作方式的变革的是（）。

A.在与电子资料库对话中阅读与写作的一体化。

B.超文本结构的构思与写作。

C.从手写走向键盘输入、扫描输入、语音输入。

D.图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式。

4【判断题】(2分)“绿色学习”，翻译成英文就是GreenLearning，简称G-Learning。

A.错B.对5【单选题】(2分)教学创新的一个核心和五大要素中，一个核心是（）。

A.教学艺术化B.课程资源化C.学习创作化D.教师团队化第二章测试1【多选题】(2分)在20世纪20年代前后形成的心理学界流派有（）。

A.机能主义B.人本主义C.格式塔心理学D.精神分析E.行为主义F.构造主义2【单选题】(2分)通过动物的行为来研究动物心理，特别是研究了动物的“学习”行为，并创造了迷路圈、迷箱和迷笼等实验工具的心理学家是（）。

A.皮亚杰B.桑代克C.布鲁姆D.维果茨基3【单选题】(2分)斯金纳把华生刺激——反应的公式发展为（）。

A.刺激——反应——强化B.刺激——反馈——强化C.刺激——强化——反应D.反应——刺激——强化4【单选题】(2分)斯金纳对新行为主义的学习定义是（）。

A.学习是在有效的强化程序中不断巩固刺激和反应之间的联结，塑造有机体行为的过程。

B.学习是人所特有的高级心理结构与机能，这种机能不是从内部自发产生的，而只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中。

2020智慧树，知到《分离工程（山东联盟）》章节测试题【完整答案】2020智慧树知到《分离工程(山东联盟)》章节测试答案第1章单元测试1、每一单股进料均有( )个设计变量。

答案：252、换热器的设计变量数为( )。

答案：间壁式3、某二元体系(不形成共沸混合物)，在给定的温度和压力下，达到汽液平衡时，则此平衡体系的气相混合物的总逸度与液相混合物的总逸度是相等的。

( )答案：5.04、在一定压力下，组成相同的混合物的露点温度和泡点温度不可能相同。

( )答案：熔程5、在一定温度和压力下，由物料组成计算出的∑Kizi<1，且 ∑zi/Ki>1 ，该进料状态为( )。

答案：正、逆反应速度相等第2章单元测试1、在精馏塔分离的过程中，需要划分关键组分与非关键组分，按挥发度大小排序为轻组分>轻关键组分>中间组分>重关键组分>重关键组分。

( )答案：提供下降的液体2、多组分精馏过程，下列有关最少理论级数Nm值的说法不正确的是( )。

答案：正确3、萃取精馏过程选择的萃取剂最好应与沸点低的组分形成( )。

答案：正确4、共沸物系的y-x图与对角线有交点。

( )答案：共沸温度和两液相组成随压力变化而变化5、萃取剂的加入是为了改变相对挥发度，因此在只需在进料时加入大量萃取剂即可。

( )答案：逆流6、当萃取塔塔顶产品不合格时，可采用( )方法来调节。

答案：加大萃取剂用量7、对形成共沸物的某体系，下列说法正确的是( )。

答案：√8、加盐萃取精馏的特点不包括以下哪一项。

( )答案：介绍个第3章单元测试1、吸收因子是平衡线的斜率(Ki)与操作线的斜率(L/V)的比值。

( )答案：02、吸收操作中，增大液气比有利于增加传质推动力，从而提高吸收率，因此液气比越大越好。

( )答案：13、吸收塔塔级数越多，吸收效果越好。

工业分析智慧树知到课后章节答案2023年下东华理工大学绪论单元测试1.仲裁分析宜采用（）方法。

A:例行分析方法 B:标准分析方法 C:快速分析方法答案:标准分析方法2.工业分析的特点是（）。

A:显著的实践性 B:分析对象的复杂性 C:与其他课程联系的紧密性 D:分析方法的多样性答案:显著的实践性;分析对象的复杂性 ;与其他课程联系的紧密性;分析方法的多样性3.工业分析方法按原理可分为（）。

A:化学分析法 B:物理分析法 C:定量分析D:定性分析答案:化学分析法;物理分析法4.工业分析的任务是客观准确地评定原材料和产品的质量。

（）A:对 B:错答案:对5.工业分析过程中只能依据共存物质的情况来选择分析方法。

（）A:错 B:对答案:错第一章测试1.固体样品加工过程中样品缩分的依据是n=Q'/kd2，当n≥ 2时说明（）。

A:送检样不足 B:送检样充足 C:送检样恰好答案:送检样充足2.市售98%的浓硫酸摩尔浓度是（）。

A:12 mol/L B:8 mol/L C:6 mol/L D:18mol/L 答案:18 mol/L3.采用盐酸分解样品可以使用的器皿材料有（）。

A:银 B:玻璃 C:铂 D:塑料答案:玻璃;塑料4.固体试样的制备目的是为了保证分析试样具有充分的代表性。

（）A:对 B:错答案:对5.湿法分解样品能力比干法强，且对器皿腐蚀性小。

（）A:对 B:错答案:错第二章测试1.萃取过程的本质可表述为（）。

A:金属离子形成离子缔合物的过程 B:络合物进入有机相的过程C:将物质由亲水性转变为疏水,并降低了化学势的过程。

D:金属离子形成螯合物的过程答案:将物质由亲水性转变为疏水,并降低了化学势的过程。

2.原中国科学院院士徐光宪先生在上世纪 70 年代建立了具有普适性的（）理论，彻底改变了稀土分离工艺从研制到应用的试验放大模式。

A:溶剂萃取 B:连续萃取 C:串级萃取 D:锕系萃取答案:串级萃取3.分离方法按分离组分的性质、分离的过程、分离的装置和传质的不同可以分为（）分离。

绪论单元测试1【多选题】(50分)化工设计课程的显著特点A.多变性B.可持续性C.综合性D.实践性2【单选题】(50分)化工过程设计的基本核心内容是（）A.化工工艺设计B.技术经济C.公用工程D.外管设计第一章测试1【单选题】(10分)工艺流程设计是（）A.是确定设备的安装方位B.是确定生产过程的基本面貌C.是确定设备的结构图D.是确定管道的安装方位2【单选题】(20分)可行性研究是基本建设前期工作的重要内容，其主要任务是（）A.应该包括A、B两项B.对项目技术的先进性、经济的合理性作出论证和比较C.对项目的必要性和可行性作分析预测D.对项目的必要性和先进性进行论证3【单选题】(10分)物料和能量衡算一般在哪项工作完成之后进行（）A.工艺路线与生产方法的确定B.设备选型C.管道布置D.车间平面立面布置4【单选题】(10分)下述说法正确的是（）A.中试设计用于所有单元过程B.中试装置的流程和设备结构在形式上一定要与工业装置完全相同C.中试设计是某些开发项目不能采用数学模型法放大时而进行的D.中试装置完全按照小试实验装置放大设计5【判断题】(10分)中试设计的内容基本上与工程设计相同：由于中试装置较小，一般可不画出管道、仪表、管架等安装图纸。

A.对B.错6【判断题】(10分)工艺流程图(PFD)不需要表示出正常条件下放空和排液的管道。

A.错B.对7【判断题】(10分)对于技术上比较成熟中型项目工厂，可以按两段设计完成。

A.对B.错8【判断题】(10分)化工工艺设计过程中，工艺设计人员不需提公用工程条件。

A.错B.对9【判断题】(10分)可行性研究报告可以不做项目风险性分析。

A.对B.错第二章测试1【判断题】(10分)多组分饱和蒸气的冷凝在温-焓图上为一箭头指向右上的曲线A.错B.对2【单选题】(10分)关于夹点在温-焓图上的位置，描述的是A.夹点下方称冷端。

B.热端只需要公用工程加热，也称热源。

C.夹点把系统分成两部分。

第一章测试1【判断题】(2分)为测定某盐酸溶液的浓度，利用已知准确浓度的氢氧化钠溶液进行滴定操作，然后根据二者化学计量关系及消耗的氢氧化钠体积求算出盐酸溶液的浓度，这一测定方法是化学分析法。

A.对B.错2【判断题】(2分)按照分析对象分类，分析方法可分为无机分析法和有机分析法。

A.对B.错3【判断题】(2分)在分析化学中，超微量分析就是痕量成分分析。

A.错B.对4【单选题】(2分)分析化学的任务包括定性分析、定量分析和结构分析，当我们要测定物质的化学结构、晶体结构或者空间分布信息，这属于A.结构分析B.其他C.定性分析D.定量分析5【多选题】(2分)测定一铁矿石中的铁含量，称取铁矿石100克，分解后测得其中含铁量为0.05%，该分析过程为A.微量成分分析B.常量分析C.超微量分析D.常量成分分析第二章测试1【判断题】(2分)有效数字是指分析工作中实际能测量到的数字，每一位都是准确的。

A.对B.错2【判断题】(2分)从精密度好就可断定分析结果可靠的前提是系统误差小。

A.对B.错3【判断题】(2分)系统误差是由一些不确定的偶然因素造成的。

A.错B.对4【判断题】(2分)系统误差具有重复性、单向性和可测性。

A.错B.对5【单选题】(2分)下列数据中有效数字位数的是A.5.0000(1位)B.0.3006(4位)C.5.0008(5位)D.3.08×(3位)6【单选题】(2分)pH=12.00有效数字位数是A.0位B.4位C.2位D.1位7【单选题】(2分)分析某样品得到四个分析数据，为了衡量其精密度的优劣，可用（）表示A.平均偏差B.绝对误差C.相对误差D.相对相差8【单选题】(2分)下列有关随机误差的论述中不正确的是A.随机误差具有单向性；B.随机误差是由一些不确定的偶然因素造成的。

C.随机误差在分析中是不可避免的；D.随机误差出现正误差和负误差的机会均等；9【单选题】(2分)可用以减少测定过程中的随机误差的方法是A.增加平行试验的次数B.进行仪器校准C.进行空白试验D.进行对照试验10【单选题】(2分)滴定分析法要求相对误差为±0.1%，若称取试样的绝对误差为0.0002g，则一般至少称取试样A.0.2gB.0.3gC.0.4gD.0.1g11【单选题】(2分)关于可用于减少系统误差的方法的是A.进行对照试验B.进行空白实验C.增加平行试验的次数D.进行仪器校准12【单选题】(2分)空白试验所得的空白值是指A.用分析试样时同样的方法，分析组成与待测试样相近的标准试样，所得的测定值；B.在已知分析试样中加入一定量标准样进行分析，所得的增加值；C.不加试样，按照分析试样时同样的手续进行分析，所得的测定值；D.用标准方法对已知组分的标准样品进行分析时所得值与真实值之差；13【单选题】(2分)下列测定过程造成的误差不属于系统误差的是A.重量分析中杂质产生共沉淀B.电位分析法测定自来水中的氯离子，配制溶液所用的蒸馏水中含有少量的氯离子；C.配制溶液过程中，称量样品时，少量样品洒落到天平内；D.以失去少量结晶水的基准为基准物质标定NaOH溶液的浓度14【单选题】(2分)下列有关精密度和偏差的论述中正确的是A.精密度能够反映系统误差的大小B.标准偏差比平均偏差表示分析结果更可靠C.精密度对测定的结果的准确度没有影响D.精密度可以通过误差的大小来评价第三章测试【判断题】(2分)化学计量点和滴定终点之间的差值称为终点误差。

工业分析智慧树知到期末考试答案章节题库2024年包头钢铁职业技术学院1.用4-氨基安替比林显色反应测定水样中的挥发酚，苯胺类不会与4-氨基安替比林显色反应，不会干扰挥发酚的测定。

（）答案:错2.可用重铬酸盐法表征水中的吡啶、芳香烃、挥发性直链脂肪族等有机物。

（）答案:错3.钢铁中含磷高时熔点低，增强钢铁流动性,易于铸造，并可避免在轧制钢板时轧辊与钢板黏合。

（）答案:对4.在大部分情况下在钢中硫元素是有害元素，容易造成钢的热脆，但在某种条件下，害处可以转化为益处。

比如在含硫易切钢中，就是提高钢中硫和锰的含量，形成较多的硫化锰微粒，以改善钢的切削加工性。

（）答案:对5.当碳以化合物形式存在时，生铁剖面呈暗白色，称白口铁。

（）答案:对6.测水样中总铬时，先滴加NaNO2，然后加尿素。

（）答案:错7.浓硝酸一般被还原为NO2。

（）答案:对8.磷在钢中是一种有害元素。

一般钢种把磷含量控制在0.05％以下，但易切削钢可达0.4％左右，生铁和铸铁可高达0.5％左右。

（）答案:对9.高锰酸盐指数常被作为反映水体受有机物和还原性无机物污染程度的综合指标。

（）答案:对10.在化学反应中，由于条件的不同，金属锰可部分或全部失去外层价电子，而表现出不同的价态。

（）答案:对11.超临界流体萃取、固相萃取、固相微萃取、微波萃取和微波消解、加速溶剂提取(ASE)、分子印迹等可以用于水样的预处理。

（）答案:对12.实验室中最常见的钢铁试样分解用酸是盐酸。

（）答案:对13.对于硅元素的测定试样用稀酸溶解后，使硅转化为可溶性硅酸,加高锰酸钾氧化碳化物，再加亚硝酸钠还原过量的高锰酸钾。

（）答案:对14.有时为了改变钢的性能，以适应某些特殊用途在炼钢时加入其他元素如镍、铅、钨、钼、钒、钛等,或加入较一般碳素钢比例大的硅、锰等,则得到各种类型的合金钢。

（）答案:对15.钢铁试样主要采用酸分解法,常用的有盐酸、硫酸和硝酸,利用其氧化性、还原性或配位性使钢铁试样达到分解的目的。

2020智慧树，知到《分离工程（山东联盟）》章节测试题【完整答案】2020智慧树知到《分离工程(山东联盟)》章节测试答案第1章单元测试1、每一单股进料均有( )个设计变量。

答案：252、换热器的设计变量数为( )。

答案：间壁式3、某二元体系(不形成共沸混合物)，在给定的温度和压力下，达到汽液平衡时，则此平衡体系的气相混合物的总逸度与液相混合物的总逸度是相等的。

( )答案：5.04、在一定压力下，组成相同的混合物的露点温度和泡点温度不可能相同。

( )答案：熔程5、在一定温度和压力下，由物料组成计算出的∑Kizi<1，且 ∑zi/Ki>1 ，该进料状态为( )。

答案：正、逆反应速度相等第2章单元测试1、在精馏塔分离的过程中，需要划分关键组分与非关键组分，按挥发度大小排序为轻组分>轻关键组分>中间组分>重关键组分>重关键组分。

( )答案：提供下降的液体2、多组分精馏过程，下列有关最少理论级数Nm值的说法不正确的是( )。

答案：正确3、萃取精馏过程选择的萃取剂最好应与沸点低的组分形成( )。

答案：正确4、共沸物系的y-x图与对角线有交点。

( )答案：共沸温度和两液相组成随压力变化而变化5、萃取剂的加入是为了改变相对挥发度，因此在只需在进料时加入大量萃取剂即可。

( )答案：逆流6、当萃取塔塔顶产品不合格时，可采用( )方法来调节。

答案：加大萃取剂用量7、对形成共沸物的某体系，下列说法正确的是( )。

答案：√8、加盐萃取精馏的特点不包括以下哪一项。

( )答案：介绍个第3章单元测试1、吸收因子是平衡线的斜率(Ki)与操作线的斜率(L/V)的比值。

( )答案：02、吸收操作中，增大液气比有利于增加传质推动力，从而提高吸收率，因此液气比越大越好。

( )答案：13、吸收塔塔级数越多，吸收效果越好。

第一章测试1【判断题】(10分)项目都是独一无二的。

A.对B.错2【判断题】(10分)在不同地点建设一样的住宅是相同的项目。

A.错B.对3【判断题】(10分)项目经理对项目的成败影响不大。

A.错B.对4【判断题】(10分)有的时候，工程的实际使用寿命并会大于设计寿命。

A.对B.错5【判断题】(10分)并不是所有的工程构思都是值得或者能够实施的。

A.对B.错6【单选题】(10分)项目全寿命管理的集成是指（）A.PM+BM+FMB.DM+CM+PMC.DM+CM+LMD.DM+PM+FM7【判断题】(10分)由咨询公司提供的代表业主利益的项目管理服务属于建设项目总承包方的项目管理A.错B.对8【判断题】(10分)设计方的项目管理工作只在设计阶段进行。

A.对B.错9【单选题】(10分)某公司在境外投资建设的大型港口项目因为当地环境原因不得不中止，使公司蒙受巨大损失。

可见工程项目具有()特性。

A.目标的明确性B.一次性C.复杂性D.独特性10【单选题】(10分)以下说法正确的是（）。

A.开发管理的主要任务是使项目的目标得以实现B.项目实施的合同策划是开发管理的主要工作之一C.项目结构分析是工程项目实施阶段的主要工作之一D.工程管理为工程增值主要表现在为工程建设增值和为工程使用（运营，或运行）增值。

第二章测试1【判断题】(10分)目标管理不可以成果为标准。

A.错B.对2【判断题】(10分)在业主方项目管理过程中，进度控制的主要任务是根据进度跟踪和控制报告，积极协调不同参与单位、不同阶段、不同专业之间的进度关系。

A.对B.错3【判断题】(10分)事中控制是在问题发生前即启动控制程序，以防范未来可能发生的问题。

A.对B.错4【判断题】(10分)事中控制比事前控制更有效。

A.对B.错5【判断题】(10分)事前控制体现对计划、规划和执行进行预测的作用A.对B.错6【单选题】(10分)下列对项目控制的说法正确的是A.事中控制体现对计划执行的控制作用B.事前控制体现对计划执行的控制作用C.事后控制体现对计划执行的控制作用D.事后控制体现对计划、规划和执行进行预测的作用7【判断题】(10分)目标控制过程中最关键一环是采取纠偏措施。

第一章测试1【判断题】(1分)创造与创新只是少数创造天才的专场，一般人没有创造力。

A.错B.对2【判断题】(1分)了不起的创意才是创新。

A.错B.对3【单选题】(2分)目前，世界上应用最广泛的创造力测试是（）A.尤金创造力测试B.吉尔福特创造力测试C.托兰斯创造力测试D.普林斯顿创造力测试4【多选题】(2分)托兰斯创造力测试的测试重点包括（）A.精密性B.独特性C.流畅性D.灵活性第二章测试1【判断题】(1分)创造是人类首次产生崭新的物质成果或精神成果的思维和行为的总和。

A.对B.错2【判断题】(1分)创造力人人都有，没有高低之分。

A.对B.错3【单选题】(2分)下列关于创造的说法，不正确的是（）A.创造是历史飞跃的加速器。

B.创造就是创新，二者是一回事。

C.创造是事业成功的突破口。

D.创造是文明进化的催化剂。

4【单选题】(2分)《创造学》的发源地为（）A.法国B.日本C.中国D.美国第三章测试•第1部分•总题数:31【单选题】(2分)著名的“毛毛虫实验”表明，大多数人具有（）思维定势。

A.从众型B.经验型C.书本型D.直线型2【单选题】(2分)在考虑问题时，注意到的细节越多，说明创造性思维的（）特征越显著。

A.灵活性B.敏感性C.独特性D.精密性3【多选题】(2分)创造性思维的基本特征包括（）A.精密性B.流畅性C.独特性D.灵活性E.敏感性第四章测试1【判断题】(1分)六顶思考帽是一种垂直思维的工具。

A.错B.对2【判断题】(1分)思维导图被誉为“瑞士军刀般的思维工具”。

A.错B.对3【单选题】(2分)思维导图的分支一般在（）为宜。

A.3-5个B.1-3个C.越多越好D.5-7个4【单选题】(2分)六顶思考帽理论的创始人是（）A.东尼.博赞B.爱德华.德.博诺C.奥斯本D.托兰斯第五章测试1【判断题】(1分)异类组合是最广泛的发明创造。

A.对B.错2【判断题】(1分)还原原理告诉我们，创造的起点就是创造的原点。