小学人教版五年级上册第一单元作文：五年级上册第一单元习作400字

五年级上册第一单元作文优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第一单元作文一、开卷有益人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。

我认为,“开卷有益”,打开书本阅读,总会有所得益的吧！传说,宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍,曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事,还要去看书,会不会太辛苦了,于是就去劝他,免得过度劳神。

可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本,我就会得到许多乐趣,多看些书,总会有益的”后来,他仍然坚持读书,就算有事耽误了,也会抽空补上。

多看些书是好的,但有人说万一看了不健康的书呢？我认为,这不必担心。

只要你阅读了大量的好书籍,懂得分别是与非,再与你碰到不健康的书籍时,你也会抵抗,不接受那些书籍,将它们拒之门外。

赫尔岑说过,不去读书就没有真正的教养,也没有什么鉴别能力。

所以,读书不仅能让我们知道的知识,还会让我们了解社会,了解世界,清楚国家的文化,让你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好吗？我曾听妈妈说过,将来的社会,竞争激烈,你必需懂得许多东西,才能在残酷的社会中留下来,甚至比别人更上一层楼。

可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本,书本是公平的,谁都可以拥有,只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。

只有开卷,才能让我们知道比原来,更丰富和知识,拥有的“财产”！我认为“开卷有益”！不知你是否同意？二、开卷有益世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。

”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。

何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。

为什么读书有好处呢？因为知识就是力量,知识就是财富。

而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。

读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。

著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。

他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。

后来他每天去莫斯科图书馆自学。

一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。

人教版五年级上册一单元人教版五年级上册一单元（一）今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。

说“开卷有益”吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说“开卷未必有益”吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。

让我说“开卷未必有益”，有些不甘心，怎么办呢？很快，老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论，选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。

我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选“开卷未必有益”的。

我还是左右不定。

最后，我一横心，往后面“开卷未必有益”的地方去了。

五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。

我们是反方，选“开卷有益”的是正方。

正方一开始就说：“读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。

”我方一听，马上有人站起来反驳：“虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。

如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。

”我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：“那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀！”我方一听，马上有人站起来反驳：“就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！”正方自知理亏，可还是硬撑：“我们可以不去看呀！”我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。

可不是吗？只见一个同学站起来说：“我们都有好奇心。

要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。

就会不知不觉沉溺其间。

”正方一听，全没办法了。

我们赢了！通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。

所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书！人教版五年级上册一单元（二）俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。

”又如“读书破万卷，下笔如有神。

”这种种的原因，都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。

五年级语文上册第一单元《我的心爱之物》作文两篇作文一：《我心爱的地球仪》上周我过生日，爸爸送给我一个礼物——地球仪，我特别高兴，把它摆放在我的书桌上，我可以天天看到它。

它滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，就缓缓转起来。

这个地球仪真可谓是知识渊博! 它的身上有许多线，那些纵贯南北的线叫经线，绕着地球仪东西方向的一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。

地球仪上还一一注明了每个大洲的名称，哪个国家在哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。

啊，一个小小的地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界!我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。

在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。

我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。

后来，我又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，寒冷的南极洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。

书中说，中国资源丰富，我马上找地球仪证实，因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标了出来，让人一目了然!我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是:地球是我们的家园。

在地球仪上，似乎可以看到美丽广袤的大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这些了。

地球仪成了我课余的好伙伴。

作文二：《我心爱的雨花石》书桌前有一块石头，它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。

它的形状很普通，上面平平的，没有一点岁月的痕迹。

令人惊异的是，它的四周圆得让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。

抹去尘埃，便会发现，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜的绿，也不是那种翠得发亮的绿，而是那种淡淡的绿，带一点青，如同炊烟，袅袅旋转。

在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就像一滴血，渗进了水中，飘逸地散开，又聚拢成一条。

【小学语文】人教版五年级语文上册第一单元作文(17篇范文)（17篇范文）一开卷有益人们常说“开卷有益”;但也有人说“开卷未必有益”;那些不健康的书看了反而有害。

我认为;“开卷有益”;打开书本阅读;总会有所得益的吧！传说;宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍;曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事;还要去看书;会不会太辛苦了;于是就去劝他;免得过度劳神。

可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本;我就会得到许多乐趣;多看些书;总会有益的”后来;他仍然坚持读书;就算有事耽误了;也会抽空补上。

多看些书是好的;但有人说万一看了不健康的书呢？我认为;这不必担心。

只要你阅读了大量的好书籍;懂得分别是与非;再与你碰到不健康的书籍时;你也会抵抗;不接受那些书籍;将它们拒之门外。

赫尔岑说过;不去读书就没有真正的教养;也没有什么鉴别能力。

所以;读书不仅能让我们知道的知识;还会让我们了解社会;了解世界;清楚国家的文化;让你上知天文;下知地理;做朋友里的“小百通”;不是更好吗？我曾听妈妈说过;将来的社会;竞争激烈;你必需懂得许多东西;才能在残酷的社会中留下来;甚至比别人更上一层楼。

可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本;书本是公平的;谁都可以拥有;只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。

只有开卷;才能让我们知道比原来;更丰富和知识;拥有的“财产”！我认为“开卷有益”！不知你是否同意？二开卷有益世界名人培根说：“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。

”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。

何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。

为什么读书有好处呢？因为知识就是力量;知识就是财富。

而读书是获取知识的重要方法;也是知理的一种方式。

读可以广博学识;增长智慧;明晓事理。

著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基;从事星际航行理论研究;被称为“宇宙之父”。

他在少年时代;因患猩红热并发症;不幸耳聋被赶出了学校。

后来他每天去莫斯科图书馆自学。

五年级上册第一单元作文（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的心爱之物范文8篇【第1篇】一个胖嘟嘟的脸蛋，一头金黄的卷发，一个圆滚滚的身子，轻轻一摇，憨厚着笑脸，一副永远很开心的样子，真是可爱极啦！那就是我的心爱之物——不倒翁。

虽然它的造型看起来很普通，但它却让我受益良多。

记得这个不倒翁是我去北京旅游的时候带回家的，它长的虽然不出众，却在琳琅满目的商品里，让我一眼就喜欢上了它，从那以后，这个不倒翁便开始陪伴在了我的身边，取名小呆，成了我形影不离的好朋友。

一天，我和小伙伴一起去公园玩，忘了手里还拿着我的小呆，于是随手把它塞进了我的裤兜里，和小伙伴们一起翻腾着，嗨笑着，越玩越起劲，眼看着小丽要成为我的俘虏，正得意忘形时，竟没看见脚下的石头，一个跟头栽了下去，满嘴吃土，正要起身，发现腿好疼，原来，膝盖刚好碰到了尖锐石头，鲜血从裤子下渗出来，看到血，我吓坏了，疼得都要流眼泪了，这时刚好抬头看见脚边的不倒翁，原来小呆也在这次摔跌中被甩了出来，它正微笑着用鼓励的眼神看着我，仿佛在说，你看我也被甩出来了，但我没有倒下，而是又挺直着身体，你也一定可以的！我咬了咬牙，抿着嘴儿，在小呆的微笑中爬了起来，拍拍身上的尘土，这时，两旁的树儿在微风中沙沙作响，唱着欢快的曲儿，脚下的花儿探出可爱的脸蛋，咯咯地笑着，仿佛都在为我战胜胆怯而赞许，而我的小呆更是想迫不及待地跳入我的怀中，我赶紧拖着受伤的小腿，一个箭步跑过去，把它捧在手中。

谢谢你，我的小呆，你总在我最需要的时候给我鼓励与勇气，正是你那永不倒下的精神鼓舞着我，更让我知道了任何时候都不要向困难低头。

我亲爱的小呆，你不仅仅是一只不倒翁，而是我的心爱之物，更是我人生的标杆，是你让我变得更加的坚强，让我们在以后的路上风雨相伴！【第2篇】每一个人心中都有一个心爱之物，有的是电风扇，有的是足球，还有的是泰迪熊……而我的心爱之物则是一把普普通通的扇子。

这把扇子是用9根小木条连接而成的。

扇子的颜色很特别，一边是绿色，一边是粉红色，两边的图案都是樱花在树枝上开得很茂盛的场景，有几朵由于开得茂盛都掉落下来了。

语文五年级上册第一单元作文人教版语文五年级上册第一单元作文今天继续带大家语文作文，以下是为大家的人教版语文五年级上册第一单元作文，欢迎阅读和借鉴。

人教版语文五年级上册第一单元作文【第一篇】：20年后回故乡二十年后，我已经成为了著名的科学家。

我驾驶着新研发的“飞碟教室”从火星实验室出发回到了我的故乡北京。

一路上，我一会忐忑不安，一会又踌躇满志。

忐忑不安是因为，我不知道这个新研发的“飞碟教室”是否适合地球上的学生使用；踌躇满志是因为如果这项发明适合地球上的学生使用，那将改写人类学校的教学模式。

学生们将在玩和旅行中学到知识。

我驾驶着“飞碟教室”降落在地坛小学楼顶的飞机场上。

地坛小学经过二十年发生了巨大的变化：宽阔漂亮的大操场，现代化的教学大楼……我找到了我们的班主任许老师，许老师还像二十年前那么漂亮。

她正在和校领导研究怎样进行教学改革。

我向她说明来意，许老师很乐意配合我做这项科研活动。

我和老师挑选五十名学生开始了我的“飞碟教室”教学实验。

“飞碟教室”很大。

它的飞行速度是飞机的一百倍。

里面设有多功能教室，实验室，智能餐厅……各种功能应有尽有。

同学们进去后非常兴奋。

老师说同学们该学《钱塘江大潮》一课了。

我驾驶着“飞碟教室”一瞬间飞到了钱塘江入潮口上空。

老师和同学们俯视着波涛汹涌的大潮。

老师向同学们讲解着钱塘江的独特地形。

同学们认真观察着，所有问题都迎刃而解。

下节美术课，老师对大家说：“今天我们要画大兴安岭的美丽景色……”“飞碟教室”又一瞬间飞到了大兴安岭。

同学们兴奋地冲了下去，支起了画架，有的画小溪，有的画森林，有的画动物。

大家又采集了一些生物标本，回到“飞碟教室”，进行解剖化验。

为下节生物课做准备……通过一段时间的实验，同学们非常喜欢这个“飞碟教室”。

它大大提高了学生的学习兴趣和学习效率。

老师和学校领导也一致认为这个“飞碟教室”非常科学，实用。

值得向全人类推广使用。

我把“飞碟教室”留给了地坛小学。

和老师依依惜别。

五年级上册第一单元小练笔三百字《五年级上册第一单元小练笔：这一路真好（篇一）》从家到学校的这一路，就像是一场奇妙的冒险，这一路真好。

每天早晨，我背着沉甸甸的书包，像个小蜗牛似的，一步一步挪出家门。

刚出门，就能闻到邻居家飘出的早餐香，那味道就像一只无形的手，勾着我的鼻子。

“哟，小馋猫又开始闻香了。

”妈妈在一旁打趣道。

我吐吐舌头，加快了脚步。

路过小区的花园时，那简直是个小型的动物乐园。

小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在开一场盛大的音乐会，它们可比那些歌星还敬业呢。

有时候我会想，这些小鸟是不是也像我们上学一样，每天都有固定的任务，比如来这里唱歌给早起的人们听？花丛中的小蜜蜂可就忙多了，它们“嗡嗡嗡”地飞来飞去，在花朵间忙碌着，就像一群勤劳的小工人，我觉得它们肯定在想：“我们可不能偷懒，得赶紧采蜜呢。

”也许在蜜蜂的世界里，花蜜就是它们的宝藏，谁采得多谁就是大富翁。

出了小区门，就到了那条热闹的街道。

早餐摊前总是围满了人，热气腾腾的蒸笼里，包子、烧麦像一个个胖娃娃，在向人们招手。

我有时候会忍不住买上一个，咬一口，那热乎乎的感觉瞬间在嘴里散开，就像一场舌尖上的派对。

路上的行人们行色匆匆，有像我一样背着书包的学生，也有提着公文包的上班族。

我常常在想，这些大人们是不是也像我们一样，有时候很期待去上班或者上学，有时候又想偷偷懒呢？到了学校附近的文具店，那可就是我的“小天堂”了。

各种各样的文具琳琅满目，那些漂亮的笔记本就像一个个神秘的魔法书，等着我去开启它们的故事。

彩色的笔就像一群小精灵，在笔架上欢快地跳跃着。

我每次经过这里，都要忍不住多看几眼，心里想着：“要是我能把它们都带回家就好了。

”这一路，充满了各种有趣的事物和美好的瞬间，它就像一部每天都在更新的生活纪录片，虽然有时候会有一些小烦恼，比如下雨天会被淋湿，或者遇到堵车会迟到，但更多的是那些让人感到温暖和快乐的事情。

这一路，真的很好。

我有时候会问自己，要是有一天我换了一条路走，还会有这么多乐趣吗？也许会有新的发现，但我肯定会想念这一路的点点滴滴的。

五年级上册第一单元作文6篇第一篇五年级上册第一单元作文:五年级第一单元作文在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句。

其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。

它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。

记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。

当试卷发下来时，我看到那大大的“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。

很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。

这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。

我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。

心想：不用检查了，纯粹浪费时间。

既然上次那么好，这次成绩也一定不错。

想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。

老师很快批完了。

当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的“88”时，不由得惊呆了。

这简单就是晴天霹雳！不可能，怎么会这样呢？我的大脑一片空白。

88分！我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。

可现实往往不如想象中那么如意。

上课铃声一响，张老师就走进教室，而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。

唉，这下可惨了！时间过得真快，一转眼就放学了。

我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。

可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。

于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。

谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。

它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。

妈妈我想对您说：妈妈谢谢您在这十二年来付出的汗水和心血！是您在我伤心的时候来安慰我，是您在我遇到困难的时候来鼓励我，是您在我取得好成绩而骄傲时来给我讲道理！妈妈您对我的爱，我是一辈子也报答不完的，还记得有一件事，让我怎么也忘不了。