2012北京大学企业定向助学班-本硕3+1学分灵活互转

北京大学本科生赴境外大学学习的课程认定及学分转换相关管理办法大学之间的学生交流对大学的学术发展以及学生成长都具有重要作用，北京大学鼓励学生以各种形式参加校际交流项目，并在交流期间努力提高自己的学业水平，获取更多有用知识。

这一点已经成为我校国际化战略的重要内容。

随着我校国际化程度的不断提高，境外许多知名大学都进一步加强了与我校的合作与交流，包括耶鲁大学、哈佛大学等，其中大多数学校都与我校有本科生交换项目，即双方学校互派学生到对方学校学习（一般学习期限为一学期或一年），学习期满，接受学校发给学生所修课程成绩单，派出学校对学生所修课程、成绩及学分进行认定和转换。

为对我校学生在接受学校所修课程进行统一管理，规范课程、成绩认定及学分转换的程序，进一步促进我校本科教育的国际化水平，现根据我校的具体情况特制定本办法。

一、课程认定和学分转换的基本原则(一)接受学校或其中某学科（专业）学术声誉（课程水平）、学术地位，与北京大学相当。

(二)接受学校课程符合我校各院系教学计划对学生培养的要求。

(三)学分认定参照我校学分与学时对应关系，即1学分对应15学时。

二、课程认定和学分转换的范围(一)国家公派、校际交换、经国际合作部与教务部备案的院系级学生交流项目所修学分按照交换协议予以转换和承认。

为使学生珍惜交流机会努力学习，以上交流项目学生所修课程学分和成绩，必须全部转换登录进入学生个人成绩单。

根据“北京大学本科学生选课办法及管理规则”，交流学生每学期选课不得少于14学分（如学分对应关系与我校不同，交流学生每学期选课不得少于三门）。

(二)经院系及学校教务部批准学生本人联系赴境外参加的学生交流项目（含暑期学校），如学生本人提出转换学分申请，学校应根据具体情况进行相应处理（课程一般只能转换为我校选修课）。

(三)以自费出国留学形式赴境外大学学习、实习的学生，自办理离校手续之日起，学校可为其保留一年学籍，但保留学籍期间学生所修学分不予认可。

（企业人力资源与经济管理定向助学班）一、项目前言：随着我国加入世贸组织，不仅意味着资本与市场要素的全球化，更意味着企业人力资源与管理要素的全球化。

传统的学历教育已经不能满足社会对人力要素的更高要求，因此将学历教育与职业资格教育并举已经成为了国家政策和社会的共同需要。

面对全球经济一体化以及中国经济的迅猛发展, 企业越发对人力资源与企业管理知识及专业技能学习的迫切需求，使企业能够适应全球化市场环境变化的国际型管理人才。

培养考核具有国际专业职业资格技能及相关学历经验与国际接轨的企业高级经营管理人才，以更好的适应市场经济和国际、国内市场竞争的需要。

二、项目合作简介北京大学是中国综合实力最强的大学，理科、文科、社会科学、新型工科和医学学科都是它的强项。

北京大学是国家首批“ 211 工程”和“ 985 工程”重点建设的大学，是东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛的成员。

在2006 年英国《泰晤士报高等教育增刊》(Thames Higher Education Supplement) 的世界大学排名里，北京大学位列世界第14 位，位列亚洲高校第1 位。

在2007 、2008 年《泰晤士报高等教育增刊》发布的世界大学排名中，北京大学分别位列世界第36 位和50 位，均为中国内地高校第 1 位。

根据2009 年美国新闻与世界报道（USA News ）公布的世界大学排行榜，北大总排名为世界第50 名，位列中国内地高校第1 位。

中国大学校友会2009 年发布的中国大学排行榜中，北大位列第 1 位。

中国科学评价研究中心发布的2009 年中国大学排行榜中，北大位列第 1 位。

中国高等教育研究中心等机构发布的2009 年中国大学排行榜中，北大均位列第 1 位。

作为新文化运动的中心和五四运动的发祥地，作为中国最早的马克思主义和民主科学思想的源头之一，也作为中国共产党最早的活动根据地之一，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。

内蒙古大学教务处关于选派2012级第一批本科生赴北京大学学习的通知各学院：根据我校与北京大学“手拉手”协作项目工作计划安排，我校将于2014年秋季学期选派2012级第一批本科生去北京大学学习。

现将有关事宜通知如下：一、学习期限：2014年9月15日—2015年1月18日。

二、选派名额：48名。

其中校本部44名，鄂尔多斯学院、满洲里学院各2名。

校本部各专业可各推荐1名男生、1名女生报教务处备选，如男生第1名或女生第1名排名在专业1/3之外，请只报1名女生或1名男生。

教务处将按照专业、学习成绩、男女比例、民族比例等因素统一确定选派人选。

鄂尔多斯学院、满洲里学院由学院按选派条件自行选拔后报本部教务处，男女不限。

三、选派专业：基地班、基础型专业按2中要求选报；应用型专业按照北京大学现设专业选报，北京大学开设的专业，按2申报，没有开设的专业，不允许申报（后附北京大学本科专业一览表）。

如每专业选拔1人后人数超过48，学校将综合考虑专业情况、学分绩等因素确定派出学生名单。

四、选派条件：学习成绩较好，成绩排名在专业内前1/3，生活自理能力强的2012级本科生。

同等条件下优先考虑少数民族学生和通过国家外语四级考试的学生。

五、学习方式：自由选课，跟班上课。

选课时要优先选择派出学期本专业内大开设的相同、相似课程或专业相关课程，选课学分不得低于15学分。

学生可到北京大学官网查看北京大学2014年秋季学期各专业课程设置情况，按照课程设置情况在学院教师的指导下预选课程。

六、学分、成绩认定：北京大学为每位学生出具2份正式成绩单，学生所在学院按成绩单对学生的课程进行认定和转换，不能转换为专业课的，可由学生提出申请、学院负责人签字盖章、教务处审批后转换为相应类群通识教育选修课学分。

在北京大学的学习成绩按实际成绩+实际成绩×10%录入教务信息管理系统。

选修学分达到15学分者，毕业总学分按北大实际所得学分加5进行毕业审定。

北京大学文件校发﹝2010﹞89号关于印发《北京大学研究生培养机制改革办法》的通知校本部各单位：《北京大学研究生培养机制改革办法》经2010年6月29日第748次校长办公会讨论修订，现印发各单位，请遵照执行。

北京大学2010年6月29日北京大学研究生培养机制改革办法(2010年6月29日第748次校长办公会讨论修订)一、总则第一条为进一步改革和完善研究生教育过程中的激励机制，培养高层次创新人才，全面提高研究生培养质量，特制定本办法。

第二条研究生培养机制改革的目的是：1．改进和完善研究生奖助办法，促进公平竞争，增强研究生从事学习和科学研究的积极性和主动性；2．确保研究生的培养有项目支持和经费保证；3．统筹使用各方面资源，建立促进研究生创新和提高经费使用效率的激励机制；4．建立科学合理的研究生招生计划的分配机制，促进学科结构的调整和优化，促进研究生教育持续健康发展。

二、招生计划与导师资助第三条研究生招生计划分为基本招生计划和调控招生计划两部分。

基本招生计划用于落实基本培养任务；调控招生计划用于支持重点人才、重大项目和重点发展学科，鼓励有条件的专业争取国家重大课题和经费。

使用基本招生计划招收研究生的导师，一般应为研究生提供一定比例的资助。

使用调控招生计划招收研究生的导师，一般应为研究生提供学业奖学金和助研岗位。

第四条研究生招生计划的制定与学校、院系和导师提供的科研资助挂钩。

学校根据学科和专业特点，以及导师承担的科研课题和经费情况，向院系下达研究生招生计划。

导师根据自己的科研经费和所能提供的资助情况，向院系申请研究生招生名额。

发布研究生招生简章时，应及时向社会公布研究生学业奖学金和助研、助教、助管岗位的名额、标准及比例。

三、研究生奖助体系第五条学校统筹国家拨款、学校专项经费、院系配套经费、导师资助经费、社会捐赠等，设立“北京大学研究生奖助金”。

通过奖学金、助学金的评定和分配，形成研究生奖助机制。

第六条研究生获得奖学金和助学金的资格实行动态管理。

北京大学本科生交换生指南欢迎致词北京大学诚挚地欢迎来自香港高校的交换学生，欢迎你们来到首都北京，来到这所百年学府——北京大学，成为我们中的一员。

相信这短短半年或一年的学习和生活，将会让您更加了解北大，了解北京，希望你们有所收获。

北京大学简介百年学府北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，当时既是中国的最高学府，也是中国最高的教育行政机关。

1912年5月京师大学堂改名北京大学，著名的教育家、启蒙思想家严复出任北京大学第一任校长。

1916年12月，蔡元培先生出任校长，实行“兼容并包、思想自由”的治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指的大学。

1952年全国院系进行调整，北京大学成为了一所以文理教学和研究为主的综合性大学。

改革开放以来，北京大学在继续加强和发展基础学科的同时，着力发展国家经济建设、科技进步和社会发展急需的应用学科、交叉学科和新兴学科。

2000年4月北京大学和北京医科大学合并成立新的北京大学。

目前北京大学已经成为一所拥有自然科学、技术科学、新型工程科学以及人文科学、社会科学、管理科学、教育科学、医药科学和语言科学等多种学科的新型综合性大学，充分发挥着人才培养、科学研究、社会服务的功能。

北京大学始终保持“爱国、进步、民主、科学”的传统和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，百余年来，北大校园中人文渊薮，英才辈出，为民族复兴，国家强盛做出了不可替代的贡献。

据统计，北大校友中，已有四人获得国家最高科学技术奖（全国仅七人），12人成为“两弹一星”的元勋，近500人当选两院院士，北大的毕业生和教师为我国的自然科学、人文社会科学、医学、工程技术及国防事业、文化事业的发展做了奠基性和开拓性的贡献。

北京大学现有普通本科学生14240人、硕士生8498人、博士生4234人，共有5个学部、45个院系、271个研究所（中心）、16个国家重点实验室、18个附属和教学医院：102个本科专业、4个第二学士学位专业、221个硕士点、199个博士点；81个国家重点学科、35个博士后科研流动站；1491名正高级教职人员（其中博士生导师1287人），其中中国科学院院士49名、中国工程院院士8名、第三世界科学院院士9名、“973项目”首席科学家14人、长江特聘教授58人。

工程硕博士培养改革专项(企业定向)招生简章随着社会经济的发展和科技的进步，对高层次应用型专门人才的需求越来越迫切。

为了满足企业和科研院所对高水平研发人才的需求，为培养更多具有应用型、实践性的研究生，我校决定启动工程硕博士培养改革专项(企业定向)项目，现就有关事宜公告如下：一、招生专业1.1 工程硕士（企业定向）：材料加工工程、机械制造及其自动化、电气工程、计算机技术等相关工程领域。

1.2 工程博士（企业定向）：材料学、机械工程、电气工程、计算机科学与技术等相关工程领域。

二、招生人数2.1 工程硕士：计划招生30人，其中企业定向招生25人。

2.2 工程博士：计划招生20人，其中企业定向招生15人。

三、培养方式3.1 企业定向招生研究生经过学校和企业双向选拔，签订定向培养协议，由企业推荐报考，并在完成学业后留用两年。

3.2 学生在学习期间，学校将组织相关企业的技术人员参与教学、科研建设和实习指导，以提高学生的实践能力和综合素质。

四、选拔条件4.1 申请工程硕士者，应具有全日制大学本科毕业证书，申请工程博士者，应具有全日制硕士研究生毕业证书。

4.2 考生须为国家建设项目所在地户口信息、毕业生等考生符合全日制普通专业硕士和博士研究生硕士研究生培养方向中一般所规定的条件。

4.3 申请工程硕士报考工程博士专业者，须同时具备硕士研究生毕业学历，或离校不满一年在国内其他合法连续从事工程领域研究或生产科学研究工作，并已取得较大成果。

五、报名时间5.1 报名时间：2022年11月1日—2022年12月20日。

六、招生考试6.1 笔试时间：2023年1月上旬。

6.2 复试时间：2023年1月中旬。

七、录取方式7.1 企业定向招生将按企业与学校签订的《定向培养合同》要求录取。

7.2 非企业定向招生将按照国家硕士研究生招生工作的相应规定录取。

八、注意事项8.1 报名资料提交后不得修改。

8.2 投档、录取和培养过程中如发现舞弊行为，取消其招生资格。

北京大学文件校发﹝2010﹞91号关于印发《北京大学学籍异动研究生学费和学业奖学金管理办法》的通知校本部各单位：《北京大学学籍异动研究生学费和学业奖学金管理办法》经2010年6月29日第748次校长办公会讨论修订，现印发各单位，请遵照执行。

北京大学2010年6月29日北京大学学籍异动研究生学费和学业奖学金管理办法（2010年6月29日第748次校长办公会讨论修订）为进一步加强对学籍异动研究生学费和学业奖学金的规范管理，按照《北京大学研究生培养机制改革办法》，特制定本办法。

一、申请提前毕业的研究生，须按照培养计划规定的学习年限缴纳相应学费。

1．研究生的学习年限和学费标准按照研究生招生简章公布的标准执行。

2．博转硕研究生自其转硕后的下一学期开始，须按照其所属院系硕士生的学习年限和学费标准缴纳，转硕当前学期和之前学期的学费按照其所属院系博士生的学费标准缴纳。

二、凡是未获得学业奖学金的研究生在学年度内退学或停学，按如下规定退还其已缴纳学费：1．研究生于开学前或开学后30天（含）内退学或停学并办理完相关手续，学校退还其已缴纳的本学期所有学费。

2．研究生于开学后60天（含）内退学或停学并办理完相关手续，学校退还其已缴纳的本学期一半学费。

3．研究生于开学60天后退学或停学，学校不退还其缴纳的本学期学费。

4．休学研究生的退费办法参照以上规定执行。

三、获得学业奖学金的研究生在学年度内退学、停学、休学和出国、出境，不涉及学费退还事宜，但应按照如下规定向学校退还学业奖学金中的生活补贴部分。

1．研究生在学年度内休学或出国出境，其学业奖学金中生活补贴部分的退还依据《北京大学研究生学业奖学金管理办法》的有关规定执行。

2．研究生在学年度内退学或停学，应从异动审批后下月起，退还学校学业奖学金中所有的生活补贴部分。

四、2006级（含）以前研究生以及在职攻读学位人员的学费事宜参照本规定执行。

五、本办法经2010年6月29日748次校长办公会讨论修订，自2007级研究生起执行。

北理工本硕博一体化系统北理工本硕博一体化系统是指在培养学生本科阶段的同时，为其提供博士学位课程的学习机会，实现本硕博三个阶段的连贯性、高效性和一体化。

这一制度的实施旨在培养更高层次的优秀人才，提供更广阔的发展空间，并推动学术研究和科学创新的进步。

北理工本硕博一体化系统的实施，为学生提供了更为灵活多样的学习路径。

传统的教育模式中，学生需要先完成本科学业，然后再通过考试或申请的方式进入硕士阶段，最后再通过博士入学考试或申请进入博士阶段。

而本硕博一体化系统则将这三个阶段紧密结合，学生可以在本科阶段就开始接触博士学位课程，提前积累学术知识和研究经验，为进入博士阶段打下坚实的基础。

本硕博一体化系统对于学生的培养具有很多优势。

首先，学生可以在更长的时间内接触学术研究和科学创新，对自己感兴趣的领域有更深入的了解和研究。

其次，学生在本科阶段就可以开始进行科研项目，参与实验室的工作，培养科研能力和创新精神。

再次，本硕博一体化系统可以减少学生转专业或跨专业的困难，让学生更好地选择和发展自己的研究方向。

最后，本硕博一体化系统培养的学生具有更高水平的学术造诣和综合能力，更具竞争力，更容易获得高水平的学术机会和职位。

然而，本硕博一体化系统也存在一些挑战和问题。

首先，学生需要更加努力和自律，面临更高的学术要求和压力。

其次，本硕博一体化系统需要学校和教师提供更多的资源和支持，包括研究经费、实验设备和导师指导等。

再次，本硕博一体化系统需要学校和教师进行更好的课程规划和教学组织，确保学生能够平稳地过渡和顺利完成各个阶段的学业。

为了保证本硕博一体化系统的顺利实施，学校需要制定相应的管理规定和政策，明确学生的培养计划和要求。

同时，学校还需要加强师资队伍建设，提供更优质的教学资源和导师指导，为学生提供更好的学习环境和条件。

此外，学校还可以建立本硕博一体化培养模式的宣传和推广机制，吸引更多优秀学生加入该系统，并提供相应的奖励和激励措施。

北京大学社会捐赠校级助学金设立与管理办法一、总则第一条为切实做好社会捐赠助学金的捐赠与管理工作，结合学校社会捐赠助学金管理工作实际情况，特制定本条例。

第二条本条例的宗旨是有效筹集社会兴学资金，促进北京大学的人才培养事业，支持和帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，以“自助、他助、助人”的价值理念扶持其成长成才，进一步规范社会捐赠助学金的管理工作。

二、资金捐赠和项目设立第三条根据学校人才培养的实际需求，策划助学金项目，向捐赠方推介。

第四条根据捐赠方的意愿，可在北京大学设立助学金。

助学金捐赠方式分年度捐赠、不动本基金捐赠两种。

第五条年度捐赠或不动本捐赠达到一定金额者，可根据捐赠方的意愿冠名。

如不满一定金额者，统一命名为北京大学社会育才助学金。

第六条经教育基金会同捐赠方进行友好协商后，双方签署捐赠协议。

协议根据捐赠方的意愿和要求，明确规定捐赠的使用办法和管理原则，以及获助学生的条件和评审办法等。

三、资金管理第七条教育基金会负责与助学金项目有关的财务管理工作：（一）教育基金会确保捐赠资金专款专用。

捐赠款使用和日常管理将严格按照助学金协议和教育基金会财务管理规定执行；（二）教育基金会收到汇款后，向捐赠方出具国家财政部监制的公益性捐赠收据；（三）教育基金会于助学金发放结束后向捐赠方提供财务报告；（四）捐赠方有权利对资金的使用情况进行监督和查询，教育基金会应当及时如实答复。

四、助学金的公布、申请与评审第八条学生资助中心组织实施助学金的具体事务，助学金实施程序包括发布申请通告、学生个人申请、班级推荐、院系助学金评审小组初审、学校助学金评审委员会终审。

五、助学金颁发第九条教育基金会、学生资助中心和财务部共同配合助学金的发放。