高一生物基因突变及其他变异测试题3
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单元测评(五)基因突变及其他变异(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U -A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是()A.胸腺嘧啶B.腺嘧啶C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶或鸟嘌呤解析突变后是U,则以突变的单链为模板两次复制后形成两个DNA,为U -A,A-T。
另外一条未突变单链两次复制后形成两个DNA应该是C-G,G -C。
所以P点正常碱基可能是G或C。
答案 D2.基因突变的原因是()A.染色体上DNA变成了蛋白质B.染色体上DNA变成了RNAC.染色体上DNA中的基因数目减少了或增多了D.染色体上DNA中的基因结构发生了局部改变解析作为遗传物质,DNA的分子结构一般是能稳定存在的,并且能够严格的复制。
但在某些因素的影响下,DNA的分子结构会发生改变,即发生基因突变。
基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,从而引起基因内部分子结构的改变,导致遗传信息的改变。
基因突变过程中基因的数目和在染色体上的位置不变。
答案 D3.人类常染色体上β珠蛋白基因(A′),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能()A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变原因D.都携带隐性突变基因解析本题比较新颖,学生要能够通过题目认识到A和a均是A′通过基因突变而得到的A′的等位基因。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子(有中生无),所以地中海贫血症是一种显性遗传病。
所以正常者的基因型是aa 或A′a,而其父母双方都是患者,所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和AA′(杂合体),所以这对夫妻可能都是杂合子(体)。
答案 B4.大丽花的红色(C)对白色(c)为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中有一朵花半边红色半边白色,这可能是哪个部位的C 基因突变为c造成的()A.幼苗的体细胞B.早期叶芽的体细胞C.花芽分化时的细胞D.杂合植株产生的性细胞解析一般来说,在个体发育中,基因突变发生的时期越迟,生物体表现突变的部分就越少,对生物的危害就越小。
人类遗传病(20分钟70分)一、选择题(共10题,每题4分,共40分)1。
下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A.单个基因突变可以导致遗传病B。
染色体结构改变可以导致遗传病C.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的疾病D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响【解析】选D。
人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病,单个基因突变可以导致遗传病的发生,如镰状细胞贫血;染色体结构的改变可以导致遗传病,如猫叫综合征;多基因遗传病的发病受遗传因素和环境因素的影响。
2.下列属于遗传病的是()A.孕妇缺碘,导致出生的婴儿得先天性呆小症B。
由于缺少维生素A,父亲和儿子均得了夜盲症C.一男子40岁发现自己开始秃发,据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发D。
一家三口,由于未注意卫生,在同一时间内均患有甲型肝炎病【解析】选C.孕妇缺碘,导致胎儿缺乏甲状腺激素,影响胎儿正常发育,进而引起婴儿患呆小症;食物中缺少维生素A,导致人体内代谢紊乱而患夜盲症,并非是父亲传给儿子,它们都是由环境因素引起的疾病,与遗传物质没有关系;甲型肝炎病是由于甲型肝炎病毒通过食物等媒介传播引起的,属于传染病,与遗传无关;秃发是由于遗传因素,再加上一定的环境因素(如体内生理状况改变)引起的,属于遗传病。
3.(2020·牡丹江高一检测)下列关于人类“21三体综合征"“镰状细胞贫血”和“哮喘病”的叙述,正确的是()A.都是由基因突变引起的疾病B.患者父母不一定患有这些遗传病C。
可通过观察血细胞的形态区分三种疾病D.都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病【解析】选B。
21三体综合征属于染色体异常遗传病,不是由基因突变引起的疾病,A错误;患者父母不一定患有这些遗传病,如21三体综合征患者的父母染色体数目可能是正常的,B正确;通过观察血细胞的形态只能判断是否患镰状细胞贫血,无法区分哮喘病和21三体综合征,C错误;通过光学显微镜观察染色体形态和数目只能判断是否患21三体综合征,不能判断是否患哮喘和镰状细胞贫血,D错误。
第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组【双基提要】的时候,由于碱基对发生、、和,而引起的基因构造的改变。
2.镰刀型贫血症患者的红细胞是镰刀状,这样的红细胞容易,使人患性贫血,严重时会导致死亡。
3. 、和的因素易诱发生物发生基因突变。
例如,紫外线、X射线及其他辐射能损伤;亚硝酸、碱基类似物等能改变。
4.由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变还可以自发产生,因此,基因突变在生物界中具有,但大多数都是。
又由于DNA碱基组成的改变是随机的、不确定的,因此,基因突变还具有和。
而且在自然状态下,基因突变的频率是。
产生的途径;是的根本来源;是的原材料。
6. 能够产生多样化的基因组合的子代,其是指在生物体进展有性生殖的过程中,的重新组合。
7.从基因与性状的关系看,基因是控制生物性状的单位;从基因与DNA的关系看:基因是;从基因与遗传信息的关系看,性状的遗传实际是通过的排列顺序来传递遗传信息的。
基因的分子构造的改变那么会引起。
【课堂反响】例1 基因突变按其发生的部位可以分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种,那么B.a发生在有丝分裂间期,b发生在减数第一次分裂的间期C. 均发生在减数第一次分裂的间期D. a发生在有丝分裂间期,b发生在减数第一次或第二次分裂的间期例2 一种α链异常的血红蛋白叫做HbWa,其第137位以后的密码子顺序及其氨基酸〔1〕α链变化的根本原因。
〔2〕α链第138位的氨酸密码子发生了引起变异。
〔3〕这种变异与其他可遗传变异相比拟,最突出的特点是。
【稳固练习】一、选择题1.镰刀型细胞贫血症的根本原因是〔〕2.基因中发生以下哪一种突变对蛋白质的构造影响最小〔〕3.生物变异的根本来源是〔〕4.以下有关基因突变的说法中,不正确的选项是〔〕5.一对父本和母本通过有性生殖产生的后代,个体之间总会存在一些差异,这种变异主要来自〔〕6.一种植物正常情况下只开红花,但偶然出现一朵白花,如果将白花的种子种下去,它的后代全部开白花,这种现象是因为〔〕℃℃时,其生活能力大大提高了,这说明〔〕8.5—溴尿嘧啶〔Bu〕是胸腺嘧啶的构造类似物,在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌,得到少数突变大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但〔A+T〕/〔C+G〕的碱基比例略小于原大肠杆菌,这说明Bu诱发基因突变的机制是〔〕9.我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草的DNA分子上,从而使烟草获得了抗病毒的能力,这项技术所依据的遗传学原理是〔〕10.由于基因突变,细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基〔位置〕上发生了变化。
5.1 基因突变和基因重组 一、基因突变1.基因突变实例:镰状细胞贫血(又叫镰刀型细胞贫血症)。
(1)症状:患者红细胞由中央微凹的圆饼状,变为弯曲的镰刀状,容易破裂,使人患溶血性贫血。
(2)致病机理:在组成血红蛋白分子的肽链上,发生了氨基酸替换;编码血红蛋白的基因的碱基序列发生改变。
2.基因突变的概念:DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失, 而引起的 基因碱基序列的改变。
核心知识梳理3.基因突变的遗传性:基因突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代。
若发生在体细胞中,一般不能遗传。
但有些植物的体细胞发生基因突变,可以通过无性生殖遗传。
4.细胞的癌变(1)原因:人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因,即原癌基因和抑癌基因。
一般来说,原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的,而抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或者促进细胞凋亡。
(2)癌细胞的特征能够无限增殖,形态结构发生了显著变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间黏着性显著降低,容易在体内分散和转移,等等。
5.基因突变的原因、特点和意义(1)原因基因突变的外因:(1)物理因素:如紫外线、X射线等;(2)化学因素:如亚硝酸盐、碱基类似物等;(3)生物因素:如某些病毒的遗传物质。
内因是由于DNA复制偶尔发生错误、DNA的碱基组成发生改变等。
基因突变主要发生在间期。
(2)特点:a普遍性:普遍存在;b随机性:可以发生在生物个体发育的任何时期、任何DNA、DNA的任何部位;c不定向性:一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位基因;d低频性:发生频率很低。
(3)基因突变是产生新基因的途径,是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了丰富的原材料。
(4)意义:a.产生新基因的途径。
b.生物变异的根本来源。
c.为生物进化提供了丰富的原材料 。
二、基因重组1.概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
生物的遗传变异与基因突变测试题在我们探索生命奥秘的旅程中,生物的遗传变异与基因突变无疑是极为关键的领域。
为了深入理解这一重要概念,让我们一起来挑战一下相关的测试题。
一、选择题1、下列哪项不是遗传变异的来源?()A 基因重组B 基因突变C 染色体变异D 环境变化答案:D解析:环境变化可以影响生物的表现型,但它本身不是遗传变异的来源。
遗传变异的来源主要包括基因重组、基因突变和染色体变异。
2、基因突变发生在()A DNA 复制过程中B 转录过程中C 翻译过程中D 蛋白质合成后答案:A解析:基因突变通常发生在 DNA 复制过程中,此时 DNA 双链解开,碱基容易发生错配等导致基因突变。
3、以下哪种基因突变对生物的影响可能最小?()A 替换一个碱基B 插入三个碱基C 缺失五个碱基D 染色体片段缺失答案:A解析:替换一个碱基可能导致密码子改变,但有时由于密码子的简并性,不一定会改变氨基酸,对生物的影响可能相对较小。
而插入或缺失碱基往往会引起移码突变,导致后续氨基酸序列发生较大改变;染色体片段缺失影响范围更大。
4、镰刀型细胞贫血症的根本原因是()A 血红蛋白中的一个氨基酸改变B 信使 RNA 中的一个密码子改变C 基因中的一个碱基对替换D 红细胞的形态发生改变答案:C解析:镰刀型细胞贫血症是由于基因中的一个碱基对发生替换,导致血红蛋白分子结构异常。
5、下列关于基因突变特点的叙述,错误的是()A 普遍性B 随机性C 定向性D 低频性答案:C解析:基因突变具有普遍性、随机性、低频性和不定向性等特点,它不是定向发生的。
二、填空题1、可遗传变异包括_____、_____和_____。
答案:基因重组、基因突变、染色体变异2、基因突变是指 DNA 分子中发生_____的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变。
答案:碱基对3、基因突变若发生在_____细胞中,一般不能遗传给后代;若发生在_____细胞中,则可通过生殖细胞遗传给后代。
基因突变及其他变异阶段练习一、选择题(每题3分,共60分)1.下列实例中,最可能发生了不可遗传的变异的是( )A.表型正常的夫妇,生下一个患红绿色盲的女儿B.通过诱变育种培育出抗虫棉花品种C.因水、肥等条件不同,两块地的同种玉米的产量不同D.四倍体葡萄的果实比二倍体的大得多2.结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤,是正常结肠上皮细胞中原癌基因与抑癌基因发生突变并累积的结果。
下列有关叙述错误的是 ( )A.原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的B.抑癌基因表达的蛋白质可能会促进细胞凋亡C.高度分化的人体细胞不能增殖,不会发生癌变D.与正常细胞相比,癌细胞的遗传物质发生了改变3.基因突变具有随机性的特点,下列不能体现该特点的是( )A.基因突变可发生在生物个体发育的任何时期B.基因突变可发生在细胞内不同的DNA分子上C.基因突变可发生在同一个DNA分子的不同部位D.一个基因可以发生不同的突变,产生一个以上的等位基因4.下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )A.对生物体来说,基因突变要么有害,要么有利B.基因突变后,基因间的位置关系并没有发生改变C.基因重组是生物变异的根本来源,能为生物进化提供原材料D.有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变和基因重组5.癌症是目前人类面临的重大医学难题。
下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )A.细胞癌变后其细胞周期可能变短,且癌细胞能够无限增殖B.癌细胞易于分散和转移与其细胞膜上糖蛋白增多有关C.只要远离致癌因子,人体细胞就不会发生癌变D.现代医学相当发达,在癌症发生的早期就能及时发现6.已知红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,并指为常染色体显性遗传病。
一对色觉正常但患有并指的夫妇生育了一个手指正常但患有红绿色盲的儿子(不考虑基因突变)。
下列说法正确的是( )A.该对夫妇中有一方为纯合子B.该对夫妇再生育一个手指正常儿子的概率为1/4C.人群中红绿色盲女性患者多于男性D.红绿色盲男孩的致病基因来自其母亲7.如图甲、乙两个细胞为两个不同植物体的正常体细胞,据图分析下列相关叙述错误的是( )A.甲细胞中含有三个染色体组,含有甲细胞的植物体为三倍体B.基因A与B所在的染色体可构成一个染色体组C.乙细胞中的基因A突变后,其遗传性状可能不发生改变D.含有甲细胞的植物体结籽率会极低8.如图是关于两种染色体互换的比较,下列说法错误的是( )A.①发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,属于基因重组B.②发生在非同源染色体之间,属于染色体结构变异中的易位C.大多数发生①②的变异对生物体是有利的D.②会使染色体上的基因的排列顺序发生改变9.下图是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像。
单元测评(五)基因突变及其他变异(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是()A.胸腺嘧啶B.腺嘧啶C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶或鸟嘌呤解析突变后是U,则以突变的单链为模板两次复制后形成两个DNA,为U-A,A-T。
另外一条未突变单链两次复制后形成两个DNA应该是C-G,G-C。
所以P点正常碱基可能是G或C。
答案 D2.基因突变的原因是()A.染色体上DNA变成了蛋白质B.染色体上DNA变成了RNAC.染色体上DNA中的基因数目减少了或增多了D.染色体上DNA中的基因结构发生了局部改变解析作为遗传物质,DNA的分子结构一般是能稳定存在的,并且能够严格的复制。
但在某些因素的影响下,DNA的分子结构会发生改变,即发生基因突变。
基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,从而引起基因内部分子结构的改变,导致遗传信息的改变。
基因突变过程中基因的数目和在染色体上的位置不变。
答案 D3.人类常染色体上β珠蛋白基因(A′),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能()A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变原因D.都携带隐性突变基因解析本题比较新颖,学生要能够通过题目认识到A和a均是A′通过基因突变而得到的A′的等位基因。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子(有中生无),所以地中海贫血症是一种显性遗传病。
所以正常者的基因型是aa或A′a,而其父母双方都是患者,所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和AA′(杂合体),所以这对夫妻可能都是杂合子(体)。
答案 B4.大丽花的红色(C)对白色(c)为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开众多红色花朵,其中有一朵花半边红色半边白色,这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的()A.幼苗的体细胞B.早期叶芽的体细胞C.花芽分化时的细胞D.杂合植株产生的性细胞解析一般来说,在个体发育中,基因突变发生的时期越迟,生物体表现突变的部分就越少,对生物的危害就越小。
第五章基因突变及其他变异综合测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下图是四种生物的细胞示意图,A、B图中的字母代表细胞中染色体上的基因,C、D 图代表细胞中染色体情况,那么最可能属于多倍体的细胞是( )A.B.C.D.2.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病(X染色体上的显性病),妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育( )A.男孩,男孩B.女孩,女孩C.男孩,女孩D.女孩,男孩3.下列过程中存在基因重组的是()A.③④B.①③C.①⑤D.②⑤4.下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的有( )①性激素的合成与内质网有关②抑制根细胞膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子③精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分却都不断更新④蛔虫细胞中无线粒体,在其细胞质中有转录、翻译等生理过程⑤细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基的互补配对⑥细胞正常的生命历程是:分裂产生-分化成熟-衰老-癌变-凋亡⑦癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变导致的结果⑧能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体⑨人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水⑩小鼠细胞内核糖体和中心体无无磷脂双分子层A.五项B.四项C.三项D.二项5.科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体,即“杀配子染色体”,它通过诱导普通六倍体小麦(6n=42)发生染色体结构变异,以实现优先遗传,其作用机理如图所示。
下列叙述错误的是()A.导入“杀配子染色体”后的小麦发生的变异属于可遗传的变异B.为观察染色体数目和结构,可选择处于有丝分裂中期的细胞C.图中可育配子①与正常小麦配子受精后,发育成的个体有43条染色体D.由图中可育配子直接发育成的个体是体细胞中含有3个染色体组的三倍体6.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是()A.受精卵、早期胚胎细胞和动物细胞的细胞核等具有全能性B.主流细胞衰老理论认为细胞衰老主要是因为生命活动产生自由基攻击生物膜、DNA 和蛋白质等,以及染色体两端的端粒随细胞分裂不断缩短,使DNA序列受损而导致细胞衰老C.不当饮食和吸烟是致癌的主要因素,癌症的发生还与心理状态有关,维生素A、维生素C、胡萝卜素和纤维素等具有抑制癌变的作用D.被病原体感染细胞的清除和细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡属于细胞凋亡7.下列关于基因突变的叙述,正确的是A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.基因突变一定会引起基因所携带的遗传信息的改变C.基因的碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,基因突变为生物进化提供原材料8.基因型为AA 的个体经减数分裂产生A 和a 两种配子,基因型为AaBb 的个体经减数分裂产生Ab 和aB 两种配子,他们产生配子时发生的变异分别属于()A.基因重组,不可遗传变异B.基因重组,基因突变C.基因突变,染色体变异D.基因突变,基因重组9.研究人员以野生型拟南芥为材料获得了细胞中染色体互换片段的品系甲(下图)。
基因突变及其他变异习题及答案基因突变是高中生物的核心概念之一,接下来为你整理了基因突变及其他变异习题及答案,一起来看看吧。
基因突变及其他变异习题一、选择题1.将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。
产生这种现象的原因是()。
A.基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异C.隐性基因突变成为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化2.下列各项中,不属于诱变因素的是()。
A.胰岛素B.亚硝酸C.激光D.硫酸二乙酯3.几种氨基酸可能的密码子如下。
甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG。
经研究发现,在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换,导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸;接着由于另一个碱基的替换,该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸,则该基因未突变时的甘氨酸的密码子应该是()。
A.GGUB.GGCC.GGAD.GGG4.育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交,培育出了矮秆抗锈病水稻。
这种水稻出现的原因是()。
A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境条件的改变5.四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染色体组数是()。
A.1组B.2组C.3组D.4组6.用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对。
据此现象可推知产生花药的马铃薯体细胞内含有的染色体组数、染色体个数分别是()。
A.2,24B.2,48C.4,24D.4,487.单倍体经一次秋水仙素处理后()。
①一定是二倍体②一定是多倍体③是二倍体或多倍体④一定是杂合体⑤一定是纯合体A.①④B.②⑤C.③⑤D.③④8.右图是某家族黑尿症的系谱图。
已知控制该对性状基因是A、a,则()。
①预计Ⅲ6是患病男孩的概率②若Ⅲ6是患病男孩,则Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7,预计Ⅲ7是患病男孩的概率A.①1/3,②1/2B.①1/6,②1/6C.①1/6,②1/4D.①1/4,②1/69.引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异。
第5章章末小结
1.下列关于人类遗传病的叙述,错误
..的是()
A.单基因突变可以导致遗传病
B.染色体结构的改变可以导致遗传病
C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响
[答案] D
[解析]本题考查人类遗传病,多基因遗传病具有家族聚集倾向,且与环境有密切关系。
2.如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。
则她与正常人婚后生育血友病男孩的几率是() A.0B.50%
C.100% D.25%
[答案] C
[解析]该女性血友病患者的基因型为X h X h,即使对其造血干细胞进行改造,也不能改变其遗传物质组成,即她产生的卵细胞仍含有X h,所以其儿子患病几率仍为100%。
3.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是()
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
[答案] B
[解析]本题主要考查了减数分裂、有丝分裂过程中
染色体可能出现的变化。
A、C、D在有丝分裂和减数分裂中都可能发生,而非同源染色体的自由组合,导致基因重组,仅可能发生在减数分裂。
4.在自然条件下,有些高等植物偶尔会出现单倍体植株,属于单倍体植株特点的是
() A.长得弱小而且高度不育
B.体细胞中只有一个染色体组
C.缺少该物种某些种类的基因
D.单倍体个体体细胞中一定含有奇数套染色体组
[答案] A
[解析]考查单倍体植株特点。
5.下列肯定不含同源染色体的是()
A.卵细胞B.单倍体细胞
C.染色体组D.极核
[答案] C
[解析]每一个染色体组中的染色体,不含有同源染色体。
6.帕米尔高原上的高山植物中多倍体很多,下列关于多倍体形成的原因中叙述错误的是()
A.该地区自然条件变化剧烈是形成多倍体的外界因素
B.该地区的植物在外界条件剧变的影响下,细胞的有丝分裂受阻,导致多倍体形成C.外界条件的剧变影响细胞分裂,使之染色体加倍,这种染色体加倍的细胞直接发育成多倍体植物
D.外界条件的剧变形成多倍体细胞,并通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞,它们结合后发育成多倍体植物
[答案] C
[解析]自然界中的多倍体植物,主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的。
当植物细胞进行有丝分裂时,染色体已经复制了,但由于这些自然条件剧烈变化的影响,有丝分裂受到了阻碍,于是细胞核内的染色体加倍。
这种染色体加倍了的细胞,继续进行正常的有丝分裂,并通过减数分裂形成染色体数目也相应加倍的生殖细胞,由这些生殖细胞结合成的合子进一步发育成的植株,就是多倍体。
通过以上分析,我们可以看出,在本题的四个供选答案中,A、B、D三项正确,而C项是错误的,错在并不是由这些染色体加倍的细胞直接发育成多倍体植物,应是染色体加倍的细胞通过减数分裂形成的染色体加倍的生殖细胞通过有性生殖发育成多倍体植物。