2017年语文高考知识点汇总
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:5
2017年高考语文——文学常识一、常见借代词语:1、桑梓:家乡2、桃李:学生3、社稷、轩辕:国家4、南冠:囚犯5、同窗:同学6、烽烟:战争7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐9、须眉:男子10、婵娟、嫦娥:月亮11、手足:兄弟12、汗青:史册13、伉俪:夫妻14、白丁、布衣:百姓15、伛偻,黄发:老人16、桑麻:农事17、提携,垂髫:小孩18、三尺:法律19、膝下:父母20、华盖:运气21、函、简、笺、鸿雁、札:书信22、庙堂:朝廷二、作者作品:1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫。
小李杜:李商隐、杜牧。
6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。
11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
2017高考语文知识点总结:实词和虚词词性:词可先粗略的分成实词和虚词。
能单独充当句法成分,有词汇意义、语法意义的是实词;别能充当句法成分,惟独语法意义的算是虚词。
实词再细分为名词,动词,形容词,数词,量词,代词;虚词再细分为副词,介词,连词,助词,语气词,拟声词,叹词。
名词:表示人和事物的名称叫名词。
如“黄瓜、猪、马、羊、白菜、拖拉机、计算机。
” 1、表示专用名称的叫做“专用名词”,如“云南、上海、李白、白居易,中国。
” 2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”,如“范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、办法。
” 3、表示物质事物(无法分出个体的物质)的名称的叫做“物质名词”,如“火、水、大米。
” 4、表示方位的叫做“方位名词”,如“上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间。
”等。
动词:动词表示人或事物的动作、行为、进展、变化。
1、有的动词表示普通的动作,如"来、去、讲、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查和认识"等。
2、有的动词表示心理活动,如“想、重视、注重、恭敬、了解、相信、佩服、惦念”等,如此的动词前面往往能够加上“非常、十分”。
3、有的动词表示可以、情愿这些意思,叫做“能愿动词”,它们是“能、要、应、肯、敢、得(dei)、可以、应该、应当、情愿、能够、也许、必须”。
这些能愿动词常常用在普通的动词前面,如“得去、可以做、能够思考、情愿学习、应该讲明、也许进展”。
4、还有一些动词表示趋向,叫做“趋向动词”,如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来”,它们往往用在普通动词后面表示趋向,如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。
5、“是”“有”也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为推断动词。
形容词:形容词表示事物的形状、性质、颜XXX、状态等,如“多、少、高、矮、肥、瘦、死板、奢靡、胆小、丑恶、漂亮、红XXX”。
状态形容词通红、洁白、红通通、黑别溜秋等前面别能加“非常”。
2017 高考语文必背知识点汇总高考文观察的合性很,就要求我各方面的知都要掌握。
以下是101答疑网小您整理的对于高考文必背知点的料,供您。
高考文必背知点:文学常及名段名句文学常:①朱自清 (1898 ~ 1948) ,原名自,字、,号秋。
原籍浙江。
朱自清是人、散文家、学者,又是民主士、国知分子。
毛称他“、”。
②郁达夫 (1896 ~ 1945) ,原名郁文,代小家、散文家,浙江富阳人。
1922 年与郭沫若、成仿吾等了“ 造社”。
1930 年参加中国左翼作家盟。
主要作品有短篇小《沉》《、》等,在不一样程度上揭穿了旧社会的罪,向封建道德勇敢挑,有必定的极意,但也有色彩。
散文以游著称,情形交融,独树一帜。
③ 蠡 (1908 — 1942) 代散文作家、翻家。
他以散文集《海星》步上文,露角。
此后又第一版了散文集《竹刀》和《、》。
太平洋争爆后,日上海租界,因为在陷后的上海守文化工作位,他于 1942 年 4 月 13 日被捕,刑数月,惨遭害,年34。
名段名句(1)曲波折折的荷塘上边,弥望的是田田的叶子。
⋯⋯遮住了,不可以一些色 ; 而叶子却更致了。
( 学作者运用的比、排比和通感的修辞手法,并学合理安排描绘序。
平养成心察周事物的。
)(2)秋季,无是什么地方的秋季,是好的 ; 但是啊,北国的秋,却特地来得清,来得静,来得凄凉。
( 学会使用“文眼”,全文。
)(3)南国之秋,自然是也有它的特异的地方的,比如廿四的明月,塘江的秋潮,普陀山的凉,荔枝湾的残荷等等,但是色彩不,回味不永。
比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀之与,之与大蟹,黄犬之与。
( 学会使用比的手法,突出要描绘的事物。
)(4)从槐叶底,朝数着一一漏下来的日光,或在破壁腰中,静着像喇叭似的牛花的,自但是然地也能感到十分的秋意。
到了牛花,我以以色或白色者佳,紫黑色次之,淡者最下。
最好,要在牛花底,教着几根疏冷落落的尖且的秋草,使作陪。
( 描绘光景要致,要有自己的主感觉。
2017高考语文知识点总结:字音一:要点梳理。
1、同音字、近音字。
指字形、字义别同而读音相同的字。
如“彻、坼、掣、撤、澈”等。
同音字可分为两类:(1)读音相同或相近,字形也相似。
如“撤、澈”,“据、踞、倨”,“具备、万事俱备”等。
(2)读音相同或相近,字形别同。
如“国事、国是”,“事故、世故”,“成功、计日程功”等。
2、形似字。
指一些字形整体相似,细微处略有差不的字。
如“籍、藉”,“肓、盲”。
形似字的差不要紧表如今:(1)笔画相同而形状别同。
如“天、夭”,“干、千”等。
(2)笔画相同而结构安排别同。
如“未、末”,“土、士”;“子、孑”;“戊、戌、戍”等。
(3)笔画数目别同。
如“戈、弋”,“候、侯”,“贪、贫”,等。
(4)部首、偏旁别同。
如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、啤、睥、裨”等。
3、义近字。
要紧是指那些音同或音近而意义有关联的字。
如“擅长(善)”,“珠联璧合(连)”,“随声附和(合)”,“长年累月(常)”等。
4、音形义皆近的字。
如“风采”别能写成“风彩”,“摩擦”别能写成“磨擦”,“甜言蜜语”别能写成“密”等。
5、配对字。
如:“缥缈(飘渺)”别能写成“缥渺”,“朦胧”别能写作“曚胧”等。
[练习]完成全国Ⅰ、Ⅱ卷和安徽卷的字形题。
二、字形辨不的技巧。
1、以音辨形。
关于因形近而产生的错不字,假如读音有异,我们在默读的时候,就可凭读音来锁定它。
例如①“戌边” (戌读wū,戍读shù,此处应为“戍”),②“气慨”( 慨读kǎi,概读gài,此处应为“概”), [练习](1)“惦量”(惦读diàn,掂读diān,此处应为“掂”)。
(2)“裨官野史”(“裨”读bì,稗读bài, 此处应为“稗”)。
2、以形辨形。
关于别辨形声字形旁而产生的错不字,我们能够经过分析形旁的方式判断。
如①“拌足石”(“绊”从“纟”,是“拦住或缠住,使跌倒或行走别便”的意思,应为“绊”),②“试目以待”(“试”应为“拭”,“擦拭”应该用手)[练习](1)“烦燥”(“燥”从“火”,是“缺少水分,干燥”;应为“躁”,从“脚”,指心理和情绪)。
2017年语文高考知识点语文作为一门重要的学科,是国内各级考试中必考的科目之一。
高考语文的考试内容主要涉及到语文的基础知识、文学常识和阅读能力等方面。
以下将围绕2017年语文高考的知识点进行详细介绍。
一、古代文学知识点1.《诗经》:了解《诗经》的发展历程、风格特点以及其中的代表作品,例如《关雎》、《秦风》等。
2.《楚辞》:理解《九歌》、《离骚》等作品的创作背景和意义,能够分析其中的文学技法和艺术特点。
3.《古文观止》:熟悉《古文观止》中的各类文章,例如《齐民要术》、《资治通鉴》等,了解其作者及其作品的历史地位。
4.古代文言文阅读:阅读能力的培养是考察文言文的关键,可以通过阅读古代文言文章、诗歌等来提高对古代文学的理解。
二、现代文学知识点1.文学流派:了解现代文学的主要流派,例如现代主义、现实主义、后现代主义等,能够区分不同流派的文学特点。
2.名著导读:熟悉《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等中国古典名著的内容和意义,理解其中的文学价值和人生思考。
3.现代作家及其代表作品:了解鲁迅、茅盾、老舍等现代作家的生平和创作经历,熟悉他们的代表作品和社会背景。
4.现代散文阅读:阅读现代散文,提高对现代文学的感知和欣赏能力,例如周作人、朱自清、余秋雨等散文作品。
三、阅读理解知识点1.理解和鉴赏:提高阅读理解的能力,能够准确理解语文材料的含义和观点,进行独立的分析和评价。
2.推理判断:通过阅读材料,进行逻辑推理和判断,准确把握作者的观点和意图。
3.语句填空:练习词语搭配和句式运用,通过对文中空缺部分的理解,选择合适的词语填充,使句子语义完整。
4.短文改错:熟练掌握语言规范和语法知识,通过改正文中的错误,提高对语言的敏感度和运用能力。
四、写作技巧知识点1.作文类型:熟悉不同类型的作文形式,例如记叙文、说明文、议论文等,理解其结构和写作要点。
2.写作素材:积累写作素材,广泛阅读各类文章,培养对社会、生活和文化等方面的观察和思考能力。
2017 高考语文知识清单一、名句名篇默写(一)高中课标必背14篇1 劝学《荀子》君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中(zhònɡ)绳,(róu)以为轮,其曲中规。
虽有槁(ɡǎo)暴(pù),不复挺者,使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省(xǐnɡ)乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂(qǐ)而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生(xìng)非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬(kuǐ)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥(jì)一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
【本篇理解性默写】1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
2017年高考语文新课标知识点一:字音字形1.字音皑皑ái狭隘ài 拗断ǎo 捭阖bǎi 稗官bài 包庇bì 刚愎bì濒临bīn 针砭biān 屏气bǐng 屏气bǐng 停泊bó 粗糙cāo 嘈杂cáo 刹那chà 诌媚chǎn 诌媚chǎn 场院cháng 驰骋chěng 鞭笞chī 痴呆chī 叱咤zhà 踟蹰chí 奢侈chǐ 整饬chì 炽热chì 不啻chì 憧憬chōng 惆怅chàng 踌躇chú 黜免chù 揣摩chuǎi椽子chuán 啜泣chuò .宽绰chuò 伺候cì 淙淙流水cóng一蹴而就cù 璀璨cuǐ 挫折cuò 逮捕dài 殚思极虑dān肆无忌惮dàn 档案dàng 追悼dào 瓜熟蒂落dì 缔造dì玷污diàn 订正dìng 恫吓dòng 踱步duó 兑换duì 婀娜nuó 扼要è 菲薄fěi 沸点fèi氛围fēn 敷衍塞sè凫水fú 辐射fú 果脯fǔ 随声附和hè 准噶尔gá供认gòng口供gòng 勾当gòu 蛊惑gǔ 商贾gǔ 桎梏gù 粗犷gu ǎng 皈依guī 瑰丽guī 聒噪guō 哈达hǎ 尸骸hái 引吭高歌háng 沆瀣一气xiè 干涸hé 一丘之貉hé 上颌hé 负荷hè 蛮横hèng 发横财hèng 一哄而散hòng 囫囵吞枣húlún 怙恶不悛hù quān 豢养huàn 病人膏肓huāng 讳疾忌医huì诲人不倦huì 阴晦huì 污秽huì 混淆xiáo 和泥huó 搅和huò豁达huò 畸形jī 羁绊jī无稽之谈jī 跻身jī 汲取jí 即使jí 嫉妒jí 棘手jí 贫瘠jí 狼藉jí脊梁jǐ 人才济济jǐ 给予jǐ 凯觎jì yú 成绩jì 雪茄jiā信笺jiān 歼灭jiān 草菅人命jiān 缄默jiān 渐染jiān 眼睑jiǎn 间断jiàn 矫枉过正jiǎo缴纳jiǎo 校对jiào 结果jié 反诘jié 拮据jié 攻讦jié 桔梗jié 押解jiè情不自禁jìn 长颈鹿jǐng杀一儆百jǐng 强劲jìng 劲敌jìng 劲旅jìng 痉挛jìng抓阄jiū 针灸jiǔ 韭菜 j iǔ 内疚jiù 既往不咎jiù 狙击jū 咀嚼jǔ jué 循规蹈矩jǔ 矩形jǔ 沮丧jǔ 龃龉jǔ yǔ 前倨后恭jù 镌刻juān 隽永juàn 角色jué 角斗jué 角逐jué 倔强jué jiàng 崛起jué 猖獗jué 一蹶不振jué 诡谲jué 矍铄jué 攫取jué细菌jūn 崇山峻岭jùn 竣工jùn 隽秀jùn 同仇敌忾kài 不卑不亢kàng 可汗kè hán 恪守kè 倥偬kǒng zǒng 会计kuài 窥探kuī 傀儡kuǐ丢三落四là 书声琅琅láng 唠叨láo 落枕lào 奶酷lào勒索lè 勒紧lēi 擂鼓léi 羸弱léi 果实累累léi 罪行累累lěi 擂台lèi 罹难lí 潋滟liàn 打量liáng量入为出liàng 撩拨liáo 寂寥liáo 了望 liào 趔趄liè qiè恶劣liè雕镂lòu 贿赂lù 棕榈lǘ 掠夺lǜe 抹桌子mā 阴霾mái 埋怨mán耄耋mào dié 联袂mèi 扪心自问mén愤懑mèn 蒙头盖脸méng 靡费mí 萎靡不振mǐ 静谧mì分娩miǎn 酩酊mǐng dǐng 荒谬mìù 脉脉mò 抹墙mò 蓦然回首mò 牟取móu 模样mú 羞赧nǎn 呶呶不休náo 泥淖nào 口讷nè 气馁něi 拟人nì 隐匿nì 拘泥nì亲昵nì 拈花惹草niān 宁死不屈nìng 泥泞nìng 忸怩niǔ ní 执拗niù 驽马nú 虐待nüè扒手pá迫击炮pǎi心宽体胖pán 蹒跚pán 彷徨páng 炮制páo 咆哮páo xiào 炮烙páo luò 胚胎pēi 香喷喷pèn 抨击pēng 澎湃péng pài 纰漏pī 毗邻pí 癖好pǐ 否极泰来pǐ 媲美pì 扁舟piān 大腹便便pián 剽窃piāo 饿殍piǎo 湖泊pō 居心叵测pǒ 糟粕pò 解剖pōu 前仆后断pū 奴仆pú风尘仆仆pú 玉璞pú 匍匐pú fú 瀑布pù一曝十寒pù 休戚与共qī 蹊跷qī qiao 祈祷qí 颀长qí岐途qí 绮丽qǐ 修葺qì 休憩qì 关卡qiǎ悭吝qiān 掮客qián 潜移默化qián 虔诚qián 天堑qiàn戕害qiāng 强迫qiǎng 勉强qiǎng 强求qiǎng牵强附会qiǎng 襁褓qiǎng 翘首远望qiáo 讥诮qiào怯懦qiè 提纲挈领qiè 锲而不舍qiè惬意qiè 引擎qíng 亲家qìng 祛除qū 黢黑qū 水到渠成qú清癯qú 瞿塘峡qú 通衢大道qú 龋齿qǔ 面面相觑qù 债券quàn 商榷què 逡巡qūn 麇集qún`围绕rào 荏苒rěn rǎn 稔知rěn 妊娠rèn shēn 仍然réng 冗长rǒng 缫丝sāo 稼穑jià sè 堵塞sè 刹车shā 芟除shān 潸然泪下shān 禅让shàn 讪笑shàn 赡养shàn 折本shé 慑服shè 退避三舍shè海市蜃楼shèn 舐犊之情shì 教室shì 有恃无恐shì狩猎shòu 倏忽shū 束缚shù fù 刷白shuà 游说shuì 吸吮shǔn 瞬息万变shùn 怂恿sǒng yǒng 塑料sù 簌簌sù 虽然suī 鬼鬼崇崇suì 婆娑suō鞭挞tà 熏陶táo 体已tī 孝悌tì 倜傥tì tǎng恬不知耻tián 殄灭tiǎn 轻佻tiāo 调皮tiáo 妥贴tiē 请帖tiě 字贴tiè 恸哭tòng 如火如荼tú湍急tuān 颓废tuí 蜕化tuì囤积tún逶迤wēi yí 崔嵬wéi 冒天下之大不韪wěi 为虎作伥wèi chāng 龌龊wò chuò斡旋wò 深恶痛疾wù 膝盖xī 檄文xí狡黠xiá 厦门xià 纤维xiān wéi 翩跹xiān 屡见不鲜xiān 垂涎三尺xián 勾股弦xián 1鲜见xiǎn 肖像xiào 采撷xié 叶韵xié 纸屑xiè 机械xiè省亲xǐng 不朽xiǔ 铜臭xiù 星宿xiù 长吁短叹xū 自诩xǔ 抚恤金xù酗酒xù 煦暖xù 眩晕xuàn yùn 炫耀xuàn 洞穴xué戏谑xuè 驯服xùn 徇私舞弊xùn 倾轧yà 揠苗助长yà 殷红yān湮没yān 筵席yán百花争妍yán 河沿yán 偃旗息鼓yǎn 奄奄一息yǎn赝品yàn 佯装yáng 怏怏不乐yàng安然无恙yàng 杳无音信yǎo 窈窕yǎo tiǎo 发虐子yào耀武扬威yào因噎废食yē 揶揄yé yú 陶冶yè 呜咽yè 摇曳yè 拜谒yè 笑靥yè 甘之如饴yí 颐和园yí 迤逦yǐ lǐ 旖旎yǐ nǐ 自怨自艾yì 游弋yì 后裔yì 奇闻轶事yì 络绎不绝yì 造诣yì 友谊yì 肄业yì 熠熠闪光yì 一望无垠yín荫凉yìn 应届yīng 应承yìng 应用文yìng 应试教育yìng 邮递员yóu 黑黝黝yǒu 良莠不齐yǒu 迂回yū 向隅而泣yú 愉快yú始终不渝yú 逾越yú 年逾古稀yú 娱乐yú 伛偻yú lǚ 舆论yú 尔虞我诈yú 囹圄yǔ 参与yù 驾驭yù家喻户晓yù 熨贴yù 寓情于景yù 鹜蚌相争yù 卖儿鬻女yù 断瓦残垣yuán苑囿yuàn yòu 头晕yūn 晕船yùn 酝酿yùn niàng 扎小辫zā登载zǎi载重zài 载歌载舞zài 怨声载道zài 拒载zài 暂时zàn 臧否zāng pǐ 宝藏zàng 确凿záo 啧啧称赞zé 谮言zèn 憎恶zēng 赠送zèng 挣扎zhá 札记zhá 20.咋舌zé 择菜zhái 占卜zhān 客栈zhàn 破绽zhàn 精湛zhàn 颤栗 z hàn 高涨zhǎng 涨价zhǎng 着慌zháo 沼泽zhǎo 召开zhào 肇事zhào 动辄得咎zhé jiù 蛰伏zhé 贬谪zhé铁砧zhēn 日臻完善zhēn 甄别zhēn 箴言zhēn 缜密zhěn 赈灾zhèn 症结zhēng 拯救zhěng 症候zhèng 诤友zhèng 挣脱zhèng 脂肪zhī 踯躅zhí zhú 近在咫尺zhǐ 博闻强识zhì 标识zhì 脍炙人口zhì 鳞次栉比zhì 对峙zhì 中听zhòng 中肯zhòng 胡诌zhōu 啁啾zhōu 压轴zhòu 贮藏zhù 莺啼鸟啭zhuàn 撰稿zhuàn 谆谆zhūn 弄巧成拙zhuō 灼热zhuó 卓越zhuó 着陆zhuó 穿着打扮zhuó 恣意zì 浸渍zì 作坊zuō2.字形安详舶品妨碍重叠粗犷蜂拥针砭覆盖震撼覆灭辐射凑合松弛脉搏家具欣赏即使谜团气概追溯精粹偶尔迁徙擅长瞭望沉湎诵读杀戮坐落痉挛平添雾凇精简蓝天啰唆修葺增值青睐趟水旋律赝品发轫宣泄夜宵寒暄元宵九霄荧光急躁赃款坐镇就绪九州悄然竣工编纂恪守蛰伏表率原型附加风声委屈桃园直言褴褛经纬陈规义气剧增具备精心渊源音讯付出俯视抱怨留恋往返株连部署浪费刻画晋升浏览参与赋予竣工讲义戡乱车蓬诓骗妥帖投诚冷漠孤僻陷阱装潢橘子偶像梦魇忤逆置喙什物般配凌厉懵懂干涸睿智池塘楹联矫情证券蹂躏深邃联袂璀璨盘桓羸弱经典纯朴忌讳砥砺刍议闲暇徇私切磋招募怅惘辍学海涵连锁切身特聘申说回馈翱翔沉湎福祉梗概箴言赫然摄取颓唐慰藉荧屏边陲船舱稼穑皇历通缉砂糖勘察通牒挤兑敲诈枢纽怠慢零售弹劾学籍偏袒抱负署名威慑蒙昧端详斑驳晦涩精湛跻身艺苑彗星陨落赡养恣意斡旋涵养赔偿寥廓煦暖靓丽裨益谗言临摹脉络拇指影碟辞书摈弃殉情聒噪矜持蛊惑敦促遐想奚落整饬淤积矫健联结融资传诵繁衍坚韧隽永马厩2017年高考语文新课标知识点二:成语1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。
全国卷2017年高中语文高考总结【一】:2017届高考语文总知识点总结精华版(史上最全)预祝2017级高考学子梦想实现。
----北大纵横目录一、高考易错拼音 (1)二、高考常考错别字 (18)三、高考常考成语俗语 (35)四、高考标点符号 (82)五、高考常考病句类型 (92)六、高考文学常识..........................107 七、高考古诗词鉴赏和背诵篇目 (130)八、高考文言文阅读知识点和答题模式 (167)九、高考现代文阅读知识点和答题模式 (278)十、高考作文指导和素材 (287)一、高考易错拼音[A]挨(üi)紧盎(àng)司熬(üo)菜鏖(áo)战拗(ǎo)断拗(ào)口令执拗(niù) 翁媪(ǎo)[B]扒(bü)皮扒(pá)手茶壶把(bà)子拜把(bǎ)子耙(bà)地耙(pá)子(zi) 大伯(bǎi)子大伯(bï) 稗(bài)官野史湖浜炮(büo)羊肉[炮(páo)制/炮(páo)烙(luî)/堡(bǔ)子(zi)/十里堡(pù)]刨(bào)冰[刨(páo)根问底]悖(bâi)论蓓(bâi)蕾(lþi) 烘(hōng)焙(bâi) 奔(býn)命奔(bân)命绷(býng)带[绷(bþng)脸/绷(bâng)了一道逢]蚌(bâng)埠(bù) [鹬(yù)蚌(bàng)相争]秕(bǐ)谷俾(bǐ)众周知如丧(sàng)考妣(bǐ) 复辟(bì)辟(pì)谣裨(bì)益裨(pí)将弼(bì)辅刚愎(bì)自用髀(bì)肉复生泌(bì)阳[分泌(mì)]秘(bì)鲁[秘(mì)书]狴(bì)犴(àn) 蝙(biün)蝠(fú) 飙(biüo)车鱼鳔(biào) 小瘪(biý)三[干瘪(biþ)]蹩(biã)脚别(biâ)扭(niu) [别(biã)出心裁]傧(bÿn)相(xiàng) 屏(bǐng)气[屏(bìng)弃摒(bìng)弃吐(tǔ)蕃(bō) [蕃(fün)(番)茄/蕃(fán)衍(yǎn)]亳(bï) 稀薄(bï)[单薄(bï)/纸很薄(báo)]颠簸(bǒ) [簸(bî)箕(ji)]巨擘(bî)(权威人物)香饽(bō)饽(bo)[C]采(cài)地[采(cǎi)撷(xiã)] 嘈(cáo)杂蹭(câng)蹬(dâng) 差(chü)强人意[差(chü)错/差(chà)不多/差(chà)生/差(chüi)事(shi)/参(cýn)差(cÿ)/岑(cãn)参(shýn)]叉(chü)烧[车辆叉(chá)在路口/叉(chǎ)着腿(分开成叉(chü)形)/劈(pǐ)叉(chà)]搽(chá)粉金钗(chüi) 侪(chái)辈觇(chün)视(看)孱(chán)弱潺(chán)湲(yuán) 单(chán)于(yú)[姓单(shàn)/单(dün)车]阐(chǎn)释胁肩谄(chǎn)笑羼(chàn)水颤(chàn)抖[颤(zhàn)栗]绰(chüo)起场(cháng)院[一场(cháng)雨/场(chǎng)地]风驰电掣(châ)[掣(châ)肘]摧天坼(châ)地嗔(chýn)怪瞋(chýn)视寒呛(chen) 瞠(chýng)(chãng)机(趁(chân)机)[史乘(shâng)/千乘(shâng)之国]台称(châng)(秤(châng))[相称(chân)/称(chýng)重]鞭笞(chÿ) 魑(chÿ)魅(mâi)魍(wǎng)魉(liǎng) 嗤(chÿ)之以鼻踟(chí)躇(chú) [踌(chïu)躇(chú)/踯(zhí)躅(zhú)]汤匙(chí) [钥匙(shi)]褫(chǐ)夺豆豉(chǐ) 整饬(chì) 炽(chì)热彳(chì)亍(chù) 不啻(chì)(不止)刍(chú)议黜(chù)免怵(chù)目惊心相形见绌(chù) 揣(chuüi)在口袋里[揣(chuǎi)度(duï)/挣(zhâng)揣(chuài)(挣(zhýng)扎(zhá))]椽(chuán)子命运多舛(chuǎn) 气息惙(chuî)然伺(cì)候(hou) [伺(sì)机]淙(cïng)淙(cïng)流水蹙(cù)额人头攒(cuán)动[攒(zǎn)钱]篡(cuàn)位分爨(cuàn)(分家)淬(cuì)火皴(cūn)裂(皲(jūn)裂龟(jūn)裂)忖(cǔn)度(duï) 磋(cuō)商撮(cuō)合[一撮(zuǒ)子头发]痤(cuï)疮(chuüng)(粉刺)厝(cuî)火积薪[D]苏打(dá) [一打(dá)(量词)/妲(dá)己一沓(dá)针[拖沓(tà)/疲(pí)沓(ta)]大(dà)夫(fū)(官名)[大(dài)夫(fu)(医生)]呆(düi)板(ái为旧读)担(dün)当[一担(dàn)柴]老聃(dün) 鸡毛掸(dǎn)子弹(dàn)丸之地[弹(tán)射]两石(dàn)石(shí)头啖(dàn)以重利档(dàng)案安步当(dàng)车[螳臂当(düng)车]澄(dâng)沙[澄(chãng)清] 提(dÿ)防[提(tí)纲]墨翟(dí)[姓翟(zhái)]籴(dí)(买)米[粜(tiào)(卖)米] 嗲(diǎ)声嗲(diǎ)气掂(diün)掇(duo)[拾(duō)]恫(dîng)吓(hâ) 胴(dîng)体侗(dîng)族[倥(kōng)侗(tïng)]猪肚(dǔ) [肚(dù)子]笃(dǔ)信户枢不蠹(dù) 咄(duō)咄(duō)逼人度(duï)德量(liàng)力[E]以讹(ã)传讹吟哦(ã)(吟咏)[F]令人发(fà)指[发(fü)人深省]珐(fà)琅(láng) 幡(fün)然领悟梵(fàn)文脂(zhÿ)肪(fáng) 街坊(fang) 绯(fýi)红[绯(fýi)闻]淝(fãi)水之战腓(fãi)骨缠绵悱(fþi)恻斐(fþi)然菲(fþi)薄(bï)[芳草菲(fýi)菲(fýi)]痱(fâi)子(zi) 酚(fýn)酞(tài) 氧气分(fýn)子[知识分(fân)子]汾(fãn)河凫(fú)水怫(fú)然大怒杜甫(fǔ) 果脯(fǔ)[胸脯(pú)]讣(fù)告一服(fù)药[服(fú)用][G]咖(gü)喱旮(gü)旯(lá) 准噶(gá)尔伽(gü)马射线[瑜伽(jiü)]垓(güi)下悲歌言简意赅(güi) 矸(gün)石干(gün)支(zhÿ) 宵衣旰(gàn)食力能扛(güng)鼎[扛(káng)枪/扛【二】:2017年高考全国一卷高考预测卷1语文试卷答案2017年全国一卷高考预测卷1语文试卷答案甲必做题一、现代文阅读【16分】1.D2.C3.(4分)作者认为琴师抚琴和书家挥毫都有一种萧疏感(琴师抚琴的冲和疏淡映衬书家挥毫的清旷飘逸)(1分),以琴声随风而逝来反衬书法可以留存的魅力(1分),突出书法可以让书家忘怀俗事,深入自己的精神世界(带给书法家自由独立而快乐的享受、成为书法家精神上的倚重)(2分)。
2017年高考语文知识点汇总总结语文考试中经常会出现一些成语,这些都需要大家在平时多加积累。
下面就让店铺给大家分享一些2017年高考语文知识点汇总吧,希望能对你有帮助!2017年高考语文知识点汇总(一)1.小说三要素:A人物B情节C环境2.议论文三要素:A论点B论据C论证3.比喻三要素:A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素:何时、何地、何人、何因、何过何果5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6.五种表达方式:A叙述B议论C抒情D说明 E描写7.六种说明文说明方法:A举例子B列数字C打比方(喻)D作比较E分类别F下定义8.三种说明文说明结构:A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种基本议论文结构:A提出问题-----分析问题-----解决问题B提出观点-----论证观点-----总结观点11.六种议论文论证方法:A举例法B对比法C 喻证法D 归谬法12.八种主要修辞方法:A比喻B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对)13.四种人物描写方法:A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为:外语动心)14.七种短语类型:A并列短语B偏正短语C 主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)15.六种句子成分:A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语16.十二词类(性):A名动形B数量代C副介连D助叹拟17.三种记叙方法(顺序):A顺叙B倒叙C插叙18.三种省略号作用:A表引文内容省略B表列举事项省略C表说话中断延长19.四种波折号作用:A表解释说明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延长D表时地数起止20.四种引号作用:A表引用实际内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调2017年高考语文知识点汇总(二)1.小说《祝福》选自鲁迅的短篇小说集《彷徨》,鲁迅另有短篇小说集《呐喊》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
2017年高考语文知识点总结第一版块:古诗文阅读与鉴赏1.名句名篇默写题与文学常识题知识范围:课标建议的60个背诵篇目;文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。
默写时要注意:(1)今年高考是四选三选默,选择最有把握的几句来填写,千万不要多默。
(2)字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄书法。
(建议拿到试卷就先填写默写内容)(3)要求“一字不差”。
如默写内容印象不深,可先记得几个字默几个字,后面想起来了再默。
注意诗歌中有固定含义的意象:⒈离别类:双鲤、尺素(远方来信),月亮(思乡或团圆),鸿雁(游子思乡怀亲或羁旅伤感),寒蝉(悲凉),柳(喻离别留念或代故乡),芳草(离愁别恨),鹧鸪鸟(叫声似“行不得也哥哥”,指旅途艰辛或离愁别绪),南浦(送别之地),芭蕉(离情别绪),燕(惜春或恋人思念或物是人非的变迁,或传书叙离情或游子漂泊),关山(思家),长亭短亭(送别),">(送别的歌声)。
⒉情爱类:莲(音同“怜”表达爱情),红豆(男女爱情或友谊),红叶(传情之物)。
⒊人格类:菊花(清高),梅花(不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁),松(傲霜斗雪坚守节操),⒋悲情类:梧桐(象征悲凉),乌鸦(衰败荒凉),杜鹃鸟或子规(象征凄凉哀伤或思家思归),⒌其它类:昆山玉(人才),折桂(科举及第),采薇(隐居生活),南冠(囚犯),柳营(军营)。
6">(高雅,洁身自好)■第二种类型:分析意境类(意境=意象+情感)常式问:这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围?变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想?这首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?A. 意境(氛围)特点术语有:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬静安谧,雄奇优美生机勃勃,富丽堂皇,肃杀荒寒瑰丽雄壮,虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。
B. 思想感情术语:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。
2017年语文高考知识点汇总
2017年语高考知识点汇总
第一部分现代阅读
第一基础知识
1表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
2表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
3修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互、对比、借代、反语
4记叙六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
6描写角度:正面描写、侧面描写
7描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
8描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
9描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
10描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
11叙述方式:概括叙述、细节描写
12说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
13说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
14小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
1小说三要素:人物、情节、环境
16环境描写分为:自然环境、社会环境
17议论三要素:论点、论据、论证
18论据分类为:事实论据、道理论据
19论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
20论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
21议论的的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
第二语境义理解
一、代义联系上下查找答案
代词的指代义非代词的指代义
首先了解代词的用法,如“这”“这非代词的指代义与代词的指代义个”“这些”是近指;“那…”“那一样,都可以从原中找到,所不同的个…”“那些”是远指;“某”“某类” 是前者的寻找范围并不只限于上。
非是不定指等等。
“他”“她”“它”人代词的指代义,在上下里总会有与之(物)称代词。
然后,在语境(上)中,对应的阐释句,找到了阐释句几乎就等理解寻找。
最后,代入原,检验合适与否,找到了答案。
二、境义词不离句、词不离段、词不离篇
答题步骤:
1、借助该词的基本义;
2、分析该词在句中的搭配成分或修饰成分;
3、联系上下的感情色彩(褒贬中);
4、结合修辞手法的运用(比喻义、借代义、比拟义、讳饰义、反语义)
、理解词语的象征意义(弦外之音,言外之意)
答题范例:
即联系本词(对本词语的含义进行解说)、联系本句或者上下(突出了本句或者上下的什么内容)、联系的中心(论点)与作者的态度感情、联系特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)
三、近义词从意义、色彩、用法三方面分析
如“激动”比“感动”更急剧,更强烈。
如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段、点奇怪的言辞为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在”狡”,即不老实、耍花招,“狡猾”就是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。
范围如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
感情色彩如“爱护”是褒义词,“庇护”是贬义词。
语体色彩如“出租车”适用于书面语,“的士”适用于口语。
搭配对象如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属。
语法功能如“公然”在句中只能作状语,如“公然侵入”,“公开”
在句中还
可以作谓语和定语,如“事的真相早已公开了”,“公开的秘密”。
第三词、句、段在中的作用
一、词语在中的作用
在内容上的作用
1 内涵丰富的词语体现的思想和情感。
2 联接性词语对内容和要点有提示作用。
3 指代性词语能确定相关内容的位置和范围。
在构思上的作用
1 做为的线索
2 提示写作手法
在艺术效果上的作用
1记叙性字中的动词、形容词,强调的生动性
2议论性、说明性字中的副词、介词和关联词强调的逻辑性
二、句子在中的作用
内容方面:
(议论、抒情句)开门见,开篇点题
(主旨、话题、论点);(描写句)
交代故事发生的环境、地点,渲染气氛,定下感情基调等。
结构方面:
或总领下,或埋下伏笔、推动故事情节的发展,或设置悬念、吸引读者等。
内容方面:
(议论、抒情句)画龙点睛,点明事的意义,抒发作者的感情等;结构方面:
承上启下(过渡);概括分论点(议论)等。
如果句子单独成段,还有强调的作用。