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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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马克思主义哲学专业：马克思主义哲学专业是我国第一批博士和硕士学位授予点，全国重点学科，在我国马克思主义哲学科研和教学人才的培养上起过“工作母机”的作用。

博士点研究方向有辩证唯物主义；辩证法与方法论；认识论；价值论；唯物史观研究；社会发展理论研究；文化哲学；人与文化；全球性问题研究；马克思恩格斯哲学思想及其比较研究；邓小平理论研究；哲学学；人学；虚拟哲学研究；当代哲学前沿问题研究。

硕士点研究方向有唯物辩证法；认识论；唯物史观；价值论；应用哲学；马克思恩格斯哲学思想；毛泽东哲学思想；邓小平理论；当代哲学前沿问题研究。

本专业强调马克思主义哲学基本原理和马克思主义哲学发展史研究，重视社会实践和科学文化的发展，特别是数字化时代和全球化时代的最新问题的研究，坚持和发展马克思主义哲学，努力提高中华民族的理论思维能力，为我国社会主义现代化培养新型的综合性人才。

本专业的师资力量是全国最强的，现有教师陈先达教授、郭湛教授、安启念教授、郝立新教授、段中桥教授、马俊峰教授、李燕教授,张文喜教授、单少杰副【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2教授、张立波副教授、徐飞副教授、李海洋副教授、陈世珍副教授、罗骞副教授、常晋芳副教授、藏峰宇副教授。

本专业开设的课程除马克思主义哲学经典著作外，还有哲学专题研究、当代哲学热点问题研究、当代价值论研究、文化哲学、经济哲学、管理哲学、唯物史观研究、社会发展理论研究等等。

博士生导师姓名：陈先达、郭湛、安启念、郝立新、马俊峰、李燕、张文喜、张立波对于第一次参加考研的同学来说，考研是一件摸不清头绪的事儿。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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马克思主义基本原理专业介绍一、本专业概况中国人民大学马克思主义基本原理专业是全国同类学科中形成和发展历史最长、学术影响最大、学术成果处于领先地位的全国重点学科，是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。

本专业是博士学位和硕士学位授予点。

二、本专业主要研究方向本专业在硕士层次主要包括两个研究方向：马克思主义基本原理，马克思主义理论教育。

在博士层次主要包括四个研究方向：马克思主义经典著作与基本原理，马克思主义理论与现实，马克思主义与当代社会思潮，马克思主义理论教育。

三、本专业研究内容马克思主义基本原理学科，旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。

马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。

它从总体上研究和掌握马克思主义，给学生以马克思主义的完整概念，并引导学生运用马克思主义立场、观点和方法来分析现实社会问题、认识问题和科学发展中的问题。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2四、本专业培养目标本专业硕士生培养目标：具有马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风。

比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。

本专业博士生培养目标：培养具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，熟悉马克思主义经典著作，有比较深厚的马克思主义的理论功底和专业基础知识，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新能力，从事本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门骨干人才。

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马克思主义发展史专业专业介绍中国人民大学马克思主义发展史专业是全国同类学科中形成和发展历史最长、学术影响最大、学术成果处于领先地位的学科。

长期以来，我院学者在马克思主义发展史领域取得了大量的科研成果，为的学科建设和发展奠定了雄厚的基础。

本专业博士层次主要研究方向有：马克思主义经典作家思想研究；马克思主义通史，马克思主义国别史和阶段史，马克思主义专题史，马克思主义传播史，马克思主义文献学。

硕士层次主要研究方向有马克思、恩格斯、列宁、斯大林思想研究，马克思主义发展史研究本专业旨在系统研究马克思主义发展的历史过程及其基本历史阶段，总结马克思主义自身发展和指导实践的历史经验，揭示马克思主义发展的一般规律和在不同历史阶段上发展的特殊规律，特别是与各国实际相结合而不断发展的规律。

本专业的培养目标是：系统掌握马克思主义基本原理在不同历史时期的发展情况和特点，深刻理解马克思主义发展的规律，熟悉马克思主义在我国的发展进程，能够胜任与本专业相关的理论研究、专业教学、宣传和党政工作的专门人才。

本专业积极开展对外交流，与国外相关教学机构、研究机构和著名学者具有一定的联系。

本专业教师曾多次参加大型国际学术会议，并邀请多名国外著名学者来院讲学。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2本专业师资力量雄厚。

在该学科点上，有一批在全国有影响的知名学者和学科带头人，并且承担着全国该学科建设与发展的重任。

目前，本专业主要博士生指导教师有：张新教授等，主要硕士生导师有李玉峰副教授等。

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中国特色社会主义理论专业介绍中国人民大学中国特色社会主义理论专业，是经国务院学位办批准的在政治学一级学科下自主设立的专业，设定时间为2004年，主要招收硕士研究生和博士研究生。

该专业从2005年开始在全国范围内招生。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2中国特色社会主义理论专业的研究方向主要有：中国特色社会主义理论与实践、中国特色社会主义经济、中国特色社会主义政治、中国特色社会主义文化、中国特色社会主义社会、全球化与中国现代化等。

中国特色社会主义理论专业研究内容是：在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，深入贯彻落实科学发展观，从理论和实践的结合上对中国特色社会主义理论和实践进行总体性、综合性、现实性的研究，探索中国特色社会主义建设规律。

研究具体内容包括中国特色社会主义理论形成和发展史，毛泽东思想与中国特色社会主义的关系，中国特色社会主义理论对科学社会主义的主要理论贡献，中国共产党与中国特色社会主义道路的选择，中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设，经济全球化与中国特色社会主义，中国特色社会主义发展规律，执政党的建设规律，中国特色社会主义与当代世界社会主义，等等。

中国特色社会主义理论专业培养目标：本专业主要为党政部门、科研单位和高等学校培养从事中国特色社会主义理论和实践研究的高素质人才。

要求学生在系统掌握马克思主义基本原理的基础上，掌握马克思主义中国化的历史进程和主要经验，掌握中国特色社会主义理论形成和发展历史，掌握中国特色社会主义旗帜、道路、理论、制度，把握中国特色社会主义的科学内涵和精神实质，了解中国特色社会主义理论的历史地位和指导意义，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

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国学（交叉学科，中国古代史、专门史部分）本专业为博士和硕士学位授予点。

所属一级学科：中国史。

国学是中国固有学术与外国学术的有机融合。

中国人民大学于2005年5月宣布成立国学院，10月16日正式举行挂牌仪式暨成立大会。

在海内外引起强烈反响。

人大国学院秉承中国优秀学术文化蕴涵，致力于弘扬中国传统学术的明德博学的精神，兼容并包，海纳丰川，着力培养人格精神与学术研究融为一体的人才。

创办七年来，取得了显著的成效。

2012年，为进一步推进国学学科建设，中国人民大学自主设立交叉二级学科国学，所属相关一级学科为哲学、中国语言文学、中国史。

国学院原有的博士点中国哲学、中国古代文学、中国古代史、专门史专业将在2013年，纳入交叉学科国学目录下进行招生，培养方案依据原有学科门类与专业性质而制订，依托现有学科目录，根据相关学科门类授予学位。

例如中国古代文学专业一级学科为中国语言文学，学科门类为文学，授予学位为文学博士。

其他以此类推。

招生专业介绍如下：中国古代史【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2专业研究方向：1.秦汉史2.隋唐史专业研究内容：中国古代史以中国古代的历史为研究对象，近代以前的中国史都属于研究范围。

中国古代史一般以朝代为段落，如秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、辽宋金元史和明清史等。

同时，也可以进行专题研究，如政治史、制度史、经济史、文化史、军事史、社会史等。

培养目标：中国古代史专业培养适应我国社会主义建设事业需要的、具有面向现代化、面向世界、面向未来的德智体全面发展的专门人才。

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马克思主义基本原理专业介绍一、本专业概况中国人民大学马克思主义基本原理专业是全国同类学科中形成和发展历史最长、学术影响最大、学术成果处于领先地位的全国重点学科，是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。

本专业是博士学位和硕士学位授予点。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2二、本专业主要研究方向本专业在硕士层次主要包括两个研究方向：马克思主义基本原理，马克思主义理论教育。

在博士层次主要包括四个研究方向：马克思主义经典著作与基本原理，马克思主义理论与现实，马克思主义与当代社会思潮，马克思主义理论教育。

三、本专业研究内容马克思主义基本原理学科，旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。

马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。

它从总体上研究和掌握马克思主义，给学生以马克思主义的完整概念，并引导学生运用马克思主义立场、观点和方法来分析现实社会问题、认识问题和科学发展中的问题。

四、本专业培养目标本专业硕士生培养目标：具有马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风。

比较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和一定的写作能力，成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。

本专业博士生培养目标：培养具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，德智体美全面发展，熟悉马克思主义经典著作，有比较深厚的马克思主义的理论功底和专业基础知识，能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有一定的创新能力，从事本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门骨干人才。

人民大学马克思主义中国化考博考试内容考试真题汇总一、人大马克思主义中国化专业考博招生人数考试内容（育明考博课程中心）招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目030503马克思主义中国化研究2013年4人2014年3人2015年3人1、初试考试科目：①马克思主义学说史；②社会主义理论与实践；③外语；2、跨一级学科考生复试笔试加试科目：④马克思主义哲学原理；⑤马克思主义政治经济学原理；3、同等学力考生复试笔试加试科目：④马克思主义哲学原理；⑤马克思主义政治经济学原理；⑥政治理论。

1、外语听力水平和口语水平测试（听力20分，口语30分）2、专业课和综合素质面试（150分）育明教育考博分校陈老师解析：1、人大马克思主义中国化专业考博的报录比平均在4:1-5:1（历年缺考率在20%左右）2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。

录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。

4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试，初试外语中不含听力。

（人大考博考试信息、考博辅导课程可咨询育明考博分校陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）育明教育考博分校针对人民大学马克思主义学院考博开设的辅导课程有：考博专业课课程班·考博英语课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。

二、人民大学马克思主义中国化研究专业考博真题（4）（育明考博课程中心）中国人民大学2008年马克思主义中国化研究专业考博真题考试科目：马克思主义学说史（任选二题）1．在评述马克思主义史上对待马克思主义的各种态度的基础上，阐述坚持和发展马克思主义理论对马克思主义中国化的意义2．马克思、恩格斯对未来社会的预测思想的形成和发展3．马克思、恩格斯对社会形态的理论，比较“三种形态”和“五种形态”的关系考试科目：社会主义理论与实践1．科学社会主义对空想社会主义的批判和超越2．论述中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据中国的实际和时代特征赋予鲜明的中国特色（人大马院考博真题、考试信息、考博辅导课程咨询育明考博陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）中国人民大学2009年马克思主义中国化研究专业考博真题考试科目：马克思主义学说史1、论述马恩国家学说的形成与发展2、论列宁对马克思主义的主要贡献考试科目：社会主义理论与实践1、论《宣言》中的科学社会主义基本原理及当代意义2、论中国特色社会主义理论体系的实践特色、民族特色、时代特色育明考博陈老师解析：人大马克思主义中国化研究考博的专业课真题难度并不大，出题算得上中规中矩不会太偏。