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标准化学校创建自查情况根据《辽宁省基础教育强县建设督导评估细则》，自查如下。
1、学校管理（满分20分，自查得分20分）（1）管理制度自查得3分学校建立校务委员会，教职工代表大会等民主管理制度。
自查得1分。
有完整的学校发展规划和年度工作计划自查得1分各种规章制度健全，实施目标管理及校长负责制自查得1分（2）德育工作：学籍管理实现电子化，学校采用三位一体的德育途径，大力开发社会教育资源，与敬老院、建立联系，建立学生参加社会实践和社区服务制度；学校德育工作制度完善，突出针对性和实效性；把德育工作融入到教学各个环节。
自查得分4分。
（3）教学工作：学校全面落实课程计划，开全开齐课程；具有备课、上课、实验、作业批改等制度；有教师听评课制度；有校本研训制度且记录档案齐全，教学设备登记入册。
自查得分8分。
（4）后勤工作：后勤管理制度健全，有明确的作息制度和管理制度，无重大安全责任事故。
管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，做到“收支两条线”管理，没有“小金库”，定期公布审计结果，学校主要领导和主管领导定期参加财务管理及其相关法律培训。
自查得分2分。
（5）安全工作：学校具备完善的安全管理制度，而且组织机构健全，宣传覆盖面100%并有应急预案和演练记录。
自查得3分。
2、队伍建设自查得10分（1）班子建设自查得5分①学校现有校长1名，具有教师资格证书、中学一级以上职称、5年以上教育教学工作经历，岗位培训合格证；②校长每学年听课120节以上，参与教研活动20次以上；③校长具有县区级以上立项课题，每年发表论文1篇；校长行政素质：校长具有奉献精神、创新意识、团结合作意识、民主作风、廉洁自律；④具有共同愿景，民主氛围，分工明确。
（2）教师队伍自查得5分①35周岁以下教师共计20人，占总数三分之一以上。
②专任教师学历达标率100%，全部教师取得教师资格证。
③教师所学专业与所教学科的一致性比例为98%，有几位教师与所学专业不符。
办学基本条件自评表
自评得分
注：1、小学教师用房6室：音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能教室（兼远程教育播放室）、图书室、体育器材室；初中教辅用房9室：音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室。
2、非寄宿学校或无师生就餐学校，该不计分，总分中也要相应减去该项分值，之后再按百分制折算该校实得分数。
3、总评85分以上为合格。
4、分档标准：针对各评估要点，1档为完全达到；2档基本达到；3档基本达不到，否则为4档。
