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人教版七年级地理下册《俄罗斯》教学设计2一. 教材分析俄罗斯作为人教版七年级地理下册的一部分，主要向学生介绍俄罗斯的地理位置、自然环境、资源分布、人口构成、经济发展、政治体制等方面的知识。
本节课的内容对于学生来说，既具有趣味性，又具有挑战性。
趣味性在于学生可以了解到世界上最大的国家的相关知识，挑战性在于学生需要掌握俄罗斯的自然环境、资源分布等方面的知识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对国家地理有一定的了解。
但是，对于俄罗斯这样的巨大国家，学生可能对其地理位置、自然环境、资源分布等方面的知识了解不深。
因此，在教学过程中，需要引导学生从不同的角度去观察和理解俄罗斯。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解俄罗斯的地理位置、自然环境、资源分布、人口构成、经济发展、政治体制等方面的知识。
2.过程与方法：培养学生观察、分析、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对俄罗斯这个国家的兴趣和好奇心，提高学生对地理学科的热爱。
四. 教学重难点1.重点：俄罗斯的地理位置、自然环境、资源分布、人口构成、经济发展、政治体制等方面的知识。
2.难点：如何引导学生从不同的角度去观察和理解俄罗斯，提高学生的观察力和分析能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，创设情境，引导学生观察和理解俄罗斯的自然环境、资源分布等方面的知识。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
3.分组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
六. 教学准备1.准备相关的图片、视频等教学素材。
2.设计好针对俄罗斯各个方面的思考题和讨论题。
3.准备好黑板、粉笔等教学工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示俄罗斯的地图和国旗，引导学生关注俄罗斯的地理位置和象征。
同时，提出问题：“你们对俄罗斯有什么了解？”让学生思考，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）利用图片和视频，展示俄罗斯的自然环境、资源分布、人口构成等方面的知识。
地理：7.4《俄罗斯》教案（第2课时）（人教版七年级下）●教学过程［导入新课］上节课我们学习了俄罗斯是世界上面积最大的国家，由于面积广阔，其自然资源极为丰富，是世界上资源能够自给的少数几个国家之一，许多种资源的储量和产量在世界上名列前茅，这为俄罗斯的工业发展奠定了良好的物质基础。
因此俄罗斯的工业较为发达。
［讲授新课］课件：投影图7.48俄罗斯矿产资源和工业分布图。
板书：自然资源丰富教师提问1：读图分析，俄罗斯有哪些主要矿产资源？同学回答：石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等。
提问2：你能说出除以上矿产外，俄罗斯还有哪些资源储量较为丰富吗？同学分组讨论：俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林，因此，森林资源丰富；俄罗斯境内河流较多，又有许多河流流经山区，所以水资源、水能资源也较丰富。
活动1：读图7.48图，找出库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿，并填到地图册上。
教师：补充阅读内容，增加感性理解。
俄罗斯是世界煤炭资源最丰富的国家之一。
煤炭资源的大部分分布在60°N以北地区，而采煤工业却主要分布在60°N以南地区。
库兹巴斯煤田位于西伯利亚南部，年产量约1.5亿吨，是俄罗斯最大的煤田。
伯朝拉煤田位于北极圈附近的伯朝拉河流域，年产量约3000万吨，是世界上最北的煤田。
俄罗斯的石油资源丰富，石油年产量约5亿多吨，居世界第一位。
俄罗斯的主要采油区有西伯利亚油区、伏尔加—乌拉尔油区等。
西西伯利亚油区又称“秋明油田”，位于西西伯利亚的中部和北部，油区面积170万平方千米，探明储量40亿吨，年产原油超过3亿吨，占全俄总产量一半以上，是俄罗斯第一大开发区。
其中，鄂毕河中游的萨莫特洛尔油田是全俄第一大油田，探明储量在20亿吨以上，年产原油1.5亿吨。
位于秋明州北部的乌连戈伊气田是世界上最大的天然气田，储量达7.5万亿立方米，年产天然气600亿立方米。
第二大开发区是伏尔加—乌拉尔油区，位于伏尔加河流域和乌拉尔山之间，油区面积约100万平方千米，年产原油2亿吨。
七年级下册地理俄罗斯教案1991年12月25日苏联解体后，最大加盟国俄罗斯正式独立。
教案是能够帮助七年级地理老师的重要教学文件。
下面是由店铺整理的七年级下册地理俄罗斯的教案，希望对大家有所帮助。
七年级下册地理俄罗斯教案篇1课题：俄罗斯第1课时教学目标1.描述俄罗斯的地理位置特点。
2.能够说出俄罗斯复杂的地形分布特点。
3.简述俄罗斯的气候特点。
教学重点俄罗斯的自然地理特征。
教学难点1.俄罗斯的自然环境差异;2.俄罗斯气候的成因。
教学媒体教学挂图、课本有关插图、地理图册。
教学过程复备栏导入新课：请同学们读地图，找出世界上地跨两大洲的国家有几个，再看看最大的是哪个国家?——俄罗斯一﹑自学质疑让学生阅读课本第一部分：国土辽阔，完成以下问题：1.在亚欧大陆的北部，有一个国土辽阔的国家，这就是世界上面积最大的国家——俄罗斯。
俄罗斯东西长1万多千米，南北宽约4000千米，面积超过1700万平方千米。
大部分地区地形比较平坦，冬季长而寒冷，夏季短而温暖。
2.找出俄罗斯的陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。
二、交流展示1.读图7.45，找出俄罗斯的纬度范围和经度范围，并找出俄罗斯周围的大洋有哪些?答：纬度范围：50°N—70°N;经度范围：20°E—180°E。
周围的海洋：北临北冰洋、西邻大西洋、东临太平洋。
2.再读图7.45“俄罗斯的地形图”，完成以下几个小题：(1)找出俄罗斯地势倾向及主要地形区。
答：俄罗斯南高北低，东高西低的地势走向，自西向东有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
(2)有哪些河流，其流向如何?注入哪里?答：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;伏尔加河，全长3600km，是俄罗斯最长的内流河，注入里海。
阿穆河即黑龙江，注入太平洋。
3.读图7.46“俄罗斯气温和降水的分布”,完成以下问题：(1)看等温线分布图，分析俄罗斯气温有什么变化规律?(2)看降水分布情况，你又能总结出俄罗斯的降水有什么规律?(3)俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带?以哪种气候类型为主?(4)描述雅库茨克的气候特征。
七年级地理《俄罗斯》教案5篇七年级地理《俄罗斯》教案5篇作为一位兢兢业业的人民教师，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，有必要进行细致的教案准备工作，教学大纲指学校每门学科的教学纲要。
怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的教案范文。
欢迎分享！七年级地理《俄罗斯》教案知识目标1.知道地球是个球体，会用平均半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。
2.知道地球仪是地球的模型，记住地轴、两极、赤道、纬线、经线、本初子午线。
3.理解掌握东西经度、南北纬度的划分和东西、南北半球的划分。
能力目标1.通过制作地球仪，了解地球仪的基本构造。
2.观察地球仪，认别经纬线、经纬度、东西半球、南北半球。
3.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。
德育目标人类对地球的形状和大小的认识过程，体现着人类认识自然、追求真理，勇于探索的精神，以及科学不断发展进步的过程。
因而教育学生要用动态的、发展的眼光认识地理事物的发生、演变和发展。
培养学生认真学习的态度，探求自然奥秘的志趣和崇尚科学、实事求是的观念。
※教学重点1.地球的形状和大小。
2.经线和纬线的特点，经度和纬度的划分。
3.东西半球、南北半球的划分。
4.利用经纬网确定地球表面任意一点的位置。
※教学难点1.东西经度、南北纬度的判读。
2.东西半球的划分。
3.借助经纬度及经纬网知识，使学生对空间概念有一个初步的认识。
※教学方法观察、比较、归纳等教学方法。
※教具准备1.地球仪、经纬仪。
2.自制多媒体课件。
※课时安排第一课时认识地球的形状和大小地球的模型——地球仪第二课时纬线和经线第三课时利用经纬网定位※教学过程第一课时[导入新课]同学们，人类的生活和生产离不开地理。
学习地理能够使我们更好地生活和生产。
那么，学习地理从哪开始呢(学生议论)对，从认识人类的家园——“地球”开始。
多媒体画面1浩瀚的太空，星光灿烂。
配上音乐，推出旋转的地球和课题。
[讲授新课]第一章地球和地图第一节地球和地球仪提出问题晴空万里，我们能看到太阳像一个火红的圆球;十五的夜晚，我们能看到月亮像一个明亮的银盘;我们居住的地球是个什么形状呢学生回答球体(球形)。
