小学五年级语文仿写练习
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五年级语文下册课文重点句子仿写★第一单元1.《祖父的园子》原文:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
(使用富有感情色彩的形容词,体现作者对小动物们的喜爱和自己满心的快乐)仿写:大公鸡则扑扑地飞着,金羽红冠,落在一截树桩上,威风凛凛,气势汹汹,就像一位大将军似的岿然不动。
2.《祖父的园子》原文:凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。
拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
(写出孩子眼中的太阳,是温暖和希望的象征,表达作者对美好生活的向往和赞美)仿写:凡是在雨雾里的,都是朦胧的、飘渺的。
挥一挥手,仿佛楼宇都会飘散开来;跺一两脚,好像眼前的湖面都会震颤似的。
3.《祖父的园子》原文:花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
(运用拟人,把祖父的园子写成一个童话世界)仿写:风吹来,就像在唱歌似的。
雨落下,就像在伴奏似的。
彩虹挂起,就像在画画似的。
4.《祖父的园子》原文:可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。
(运用夸张体现对白云的喜爱)仿写:闪电突如其来,一道又一道,从黑黢黢的天空划过,好像把天空劈成了两半。
5.《月是故乡明》原文:在古代诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,最多的是山和水,比如“山高月小”“三潭印月”,不可胜数。
(通过引用,谈古诗文中月亮的陪衬,引出下文没有山水的故乡月)仿写:在古代诗文中,要写春天总需要一些佐证,最多的是花和树,比如“万紫千红”“碧玉妆成”,不可计数。
6.《月是故乡明》原文:我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。
(如果想象来写未知的事物整体形象)仿写:我曾幻想,魔鬼鱼大概是一种庞大且阴森的生物吧,神出鬼没,凶猛恐怖。
7.《月是故乡明》原文:在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
小学语文五年级上册句子仿写练习1. 原句:老师叫我们认真听讲,做好笔记。
仿写:爸爸妈妈告诉我要仔细听讲,记好笔记。
2. 原句:昨天我放学后去了图书馆。
仿写:昨天我放学后去了公园。
3. 原句:小明在操场上跑得很快。
仿写:小红在操场上跳得很高。
4. 原句:我们一起玩了一整天。
仿写:我们一起学习了一整天。
5. 原句:他们在球场上踢足球。
仿写:他们在操场上跑步。
6. 原句:奶奶给我做了一大碗面条。
仿写:奶奶给我做了一盘可口的饭菜。
7. 原句:小狗在草地上追逐着蝴蝶。
仿写:小猫在房间里踩着玩具。
8. 原句:弟弟拿着玩具坐在地上。
仿写:妹妹拿着书坐在沙发上。
9. 原句:我们一起做游戏,度过了一个快乐的下午。
仿写:我们一起学习,度过了一个充实的下午。
10. 原句:妈妈给我讲了一个有趣的故事。
仿写:爸爸给我看了一个精彩的电影。
11. 原句:小鸟在天空中飞翔。
仿写:小鱼在水中畅游。
12. 原句:我们在学校里举行了一场文艺演出。
仿写:我们在家里举行了一场家庭聚会。
13. 原句:在课堂上,老师提问了我,我回答了问题。
仿写:在家里,妈妈问了我问题,我回答了她。
14. 原句:我给妈妈写了一封信,表达我的感谢之情。
仿写:我给爸爸画了一幅画,表达我的爱意。
15. 原句:今天下午,我们一起去了动物园。
仿写:昨天下午,我们一起去了游乐园。
16. 原句:她昨天生病了,没有来上学。
仿写:他们昨天去旅行了,没有来上课。
17. 原句:远处传来了欢快的笑声。
仿写:远处传来了悦耳的歌声。
18. 原句:我在超市里买了一袋糖果。
仿写:我在商店里买了一件衣服。
19. 原句:这个周末我们一家人去了郊游。
仿写:这个周末我们一家人去了朋友家做客。
20. 原句:小狗跑到了树下,找到了一条骨头。
仿写:小猫跑到了篮子旁,找到了一条鱼。
以上仿写句子是根据小学五年级上册语文教材中的句子进行的改编,目的是帮助学生加强句子的理解和运用能力。
同时,通过仿写,可以培养学生的创造力和语言表达能力,使他们在语文学习中更加得心应手。
五年级上册语文
仿写句子练习题
1.小草,碧绿碧绿的,像女子束发用的簪子。
2.露珠,亮晶晶的,就像一颗颗天然的水晶。
3.梯田,一块一块的,好像人们做出的豆腐。
4.桃花,粉红粉红的,像孩子可爱的笑脸。
5.柳叶,细长细长的,好像妈妈那漂亮的眉毛。
6.小溪,叮叮咚咚的,好像美妙的琴声。
7.树芽,嫩绿嫩绿的,就像可爱的眼睛。
8.微风,轻轻柔柔的,就像温暖的手儿。
9.湖水,又平又静,像天然形成的镜子。
10.杨树,又高又直,就像顶天立地的战士。
11.月亮,又大又圆,就像白玉打磨的盘子。
12.杨树,又高又直,就像顶天立地的战士。
13.柳枝,又细又长,就像绿色的辫子。
14.星星,又亮又闪,就像拉在天上的灯。
15.瀑布,又高又长,像悬挂在山间的白练。
16.山峰,又陡又峭,像一把从天而降的剑。
17.荷叶,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
18.迎春花,金黄金黄的,就像小小的喇叭。
19.蒲公英,毛绒绒的,就像一把把撑开的小伞。
20.晚霞,红红彤的,就像织女精心编织的红色绸缎。
五年级语文句子仿写练习1、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。
2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
3、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
4、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。
5、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
6、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。
7、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
8、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴;假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)1)例句:和阳光的人在一起,心里就不会晦暗。
特点:简洁明了,表达深刻。
仿写:和勇敢的人在一起,心里就不会畏惧。
2)例句:读古诗,如同拥抱美妙的世界。
特点:形象生动,感性表达。
仿写:听音乐,如同漫步在美妙的花园里。
3)例句:狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。
特点:描写细致,氛围转换明显。
仿写:风停了,树叶也不再沙沙作响。
①蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种高频声音,用来探测周围环境。
②写害怕:我们心惊胆战,不敢出声,小心翼翼地绕过去。
写伤心:他的眼中闪过一丝悲伤,默默地离开了。
写:在那片广袤的草原上,牛羊成群,欢快地奔跑着,仿佛在歌唱自由的旋律。
1.父爱是一股坚实的力量,支撑着我们前行。
2.搭石,勾勒出了家乡的独特景致。
3.山上的小树,因为得到阳光的滋润,生长得更加茂盛。
4.树和喜鹊一样快乐,共同构成大自然的美妙图景。
5.我画了一幅彩色的太阳,献给春天的温暖。
6.XXX率领战士和乡亲们挖出了一口井,为人民谋福利。
7.我是一份珍贵的礼物,见证亲友之间深厚的情谊;我是一份祭献,表达生者对逝者的思念之情。
8.春天的树成为了花儿们展示美丽的舞台;夏天的树为人们带来了清凉;秋天的树则变成了一幅绚烂的油画;冬天的白雪覆盖的树枝,像一位穿着洁白礼服的舞者。
9.走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,仿佛置身于一个神秘的世界。
10.万里江山在远处变成了一幅粉色的画卷,美不胜收。
11.雪下着,没有一丝声响,仿佛整个世界都沉寂了下来。
12.星光虽微小,却照亮了我们的心灵,让我们感受到光明的存在。
13.海上的夜晚是柔和、宁静、梦幻的。
14.起初,炮声和乐曲声在全场响起,国旗和其他旗帜飘扬,随着时间的推移,现场慢慢变得肃静起来。
15.护士犹如天使一样,用自己的爱心温暖了每一个病人;他们的微笑和关怀,让患者感受到了生命的温暖。
16.宽容如春雨,滋润着我们的心田,让我们变得更加美好。
五年级语文仿写是一种很好的学习方法,可以帮助学生更好地理解和掌握课文内容,同时也可以提高学生的写作能力。
以下是一些五年级语文仿写的例子:
1. 《童年的发现》
我小时候曾经有过一个发现,那就是我发现了我自己。
我发现了自己的存在,我发现了自己的价值。
我意识到,我是独一无二的,我是不可替代的。
仿写:我小时候曾经有过一个梦想,那就是我想成为一名科学家。
我想探索未知的世界,我想发现新的知识。
我意识到,科学是无穷无尽的,是充满奥秘的。
2. 《我的老师》
我的老师是一位非常优秀的老师,她不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理。
她总是鼓励我们勇敢地面对困难,不要放弃。
她的笑容总是那么温暖,那么亲切。
仿写:我的朋友是一位非常真诚的朋友,他不仅陪伴我度过了许多快乐的时光,还教会了我许多人生的智慧。
他总是鼓励我坚定地追求自己的梦想,不要放弃。
他的眼神总是那么坚定,那么真挚。
3. 《珍珠鸟》
珍珠鸟是一种非常美丽的鸟类,它们有着鲜艳的羽毛和清脆的鸣声。
我喜欢珍珠鸟,因为它们给我带来了无尽的快乐和美好的回忆。
仿写:金鱼是一种非常可爱的鱼类,它们有着亮丽的鳞片和活泼的游动。
我喜欢金鱼,因为它们给我带来了无尽的欢笑和美好的时光。
以上是一些五年级语文仿写的例子,当然还有很多其他的课文也可以进行仿写。
在仿写过程中,学生需要注意句子的结构、语法、修辞等方面,同时也要注意保持自己的风格和特点。
五年级语文句子仿写题
嘿,朋友!咱来说说五年级语文的句子仿写题。
你知道吗?这就像搭积木,得找准形状、对好位置,才能搭出漂亮的“房子”。
比如说,原句是“月亮像一个大圆盘挂在天上”,那仿写的时候,你可以写“太阳像一个大火球挂在天上”。
这是不是很有趣?
再比如,“风儿轻轻地吹,树叶沙沙地响”,那咱们可以仿写“雨儿悄悄地落,水花啪啪地跳”。
想象一下,老师在课堂上出这些题目,同学们有的抓耳挠腮,皱着眉头苦思冥想;有的则眼睛一亮,笔在纸上飞快地写着。
这场景,像不像一场没有硝烟的战争?
仿写句子可不简单哦!它既考验你的词汇量,又考验你的想象力。
你要是写得好,那就是给语言穿上了漂亮的新衣服;要是写不好,就好像迷路的小羊找不到回家的路。
所以啊,咱得好好琢磨,多练习,才能在句子仿写题中大放异彩!我的观点就是,只要用心,就没有攻克不了的句子仿写题!。
五年级语文下册第四单元《句子仿写》专项练习(一)读下面的例句,想象句中描写的情景,再选一种情景,照样子说一说。
①太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
②八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
忙冷吵静快辣忙:妈妈今天很忙,忙得连午饭都顾不得吃,忙得连喝口水的时间都没有。
冷:寒冬腊月,天真冷。
草坪冻得披上了银装,公鸡冻得缩进了鸡窝,大树冻得抖落了所有的树叶。
吵:菜市场真吵,叫卖声,吆喝声,讨价还价声都混杂在一起,形成一曲奇特的菜市场交响乐。
静:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
快:燕子真快呀!它斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边。
辣:元元吃了一口辣椒,辣得面红耳赤,眼泪都流出来了,辣得不断大口大口地喝水。
(二)读下面的句子,体会人物的内心,再选择-种情景,照样子写一写。
①从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
②黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”③将军看了看他们桌子,上的罐头,喉咙哽了一下,说:“同志…”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。
”焦急地等人期待落空久别重逢焦急地等人:他在不停地看着表,怀疑手表是不是已经坏掉了。
在看了几遍手表之后,他伸着脖子向远处张望着。
盯着一个不算清晰的人影露出了微笑,可待人影靠近后,他又长叹一口气,失望地摇摇头。
期待落空:“那本书卖完了。
”听到妈妈说完这句话,他一下子瘫坐在沙发上,脸上顿时显出失望的神情:“怎么会这样?我已经期待很久了啊!”久别重逢:看到李丽从汽车上走下来,徐倩的眼睛马上亮了,立刻扑上去一把抱住了她:“你终于来了,我可想死你啦!”两个人紧紧拥抱了很久很久。
(三)下面的句子分别写出了景物的动、静之美,选择一个情景,照样子写一写。
五年级语文仿写句子练习题1.照下面的句式续写两句话·未经历风雨交加的夜晚.哪会体会到风和日丽的可爱!___未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福! 未经历形单形只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐!2.下面是一位同学致老师的赠言.请仿写一句赠言.献给你的亲友.师长或同窗·人生的岁月.是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲·亲爱的老师.愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠.最精彩的乐章!人生的过程.是一段记忆;漫长的记忆.是一组图画·亲爱的老师.愿你永远拥有其中最美好的记忆.最美丽的图画!3.仿写·要求句式相同.语意连贯·体谅是友情中的清风一缕.微笑是交往中的礼物一份.善良是人生中的金山一座.镇定是危难时的良药一瓶.诚信是人际交往中的方便门一扇.忍让是纠纷中的缓冲剂一份·4.仿照例句,仿写一组句子·例句:母爱是一缕阳光.让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉.让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净·仿写:父爱是太阳.即使在乌云密布的日子里.我也能感受到他的光芒·父爱是高山.即使在最困难的时候.也鼓励我挺直脊梁·父爱是北斗.即使在伸手不见五指的夜里.也能让我辨明方向·父爱是一棵大树.即使在烈日炎炎的夏日.也会为我撑起一片荫凉·父爱是一把大伞.即使在风雨交加的路上.也不让一滴水珠落在我身上·父爱是宽阔的海洋.即使在我一事无成的时刻.也会包容我.把我纳入他温暖的胸膛·5.仿照例句.补写出一个比喻句·例:诚信是人生路上的一张通行证·声誉是事业成功的一串验证码·6.按照例句发挥想象力.把下面的句子补充完整·绿色推开春天的门.雷雨推开夏天的门·落叶推开秋天的门.雪花推开冬天的门7.例:你热爱生命吗?那么别浪费时间.因为时间是组成生命的材料·你珍爱自己的生活环境吗?你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏环境.因为环境是我们生活的空间·你珍爱自己的生活环境吗?那么别滥伐树林.因为树木是美好生活环境的卫士·你珍爱自己的生活环境吗?那么请爱护身边的花草树木.因为花草树木是组成生活环境的重要元素·你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏自然环境.因为自然环境是人类生存的家园·8.如果我是阳光.我将照亮所有的黑暗·如果我是春雨.我将冲洗世上所有的污浊如果我是清风,我将吹散不尽的污浊如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸如果我是春雨.我将冲洗世上所有的污浊如果我是音符.我将为人们创出最动人的音乐如果我是钥匙.我将打开人们心中所有的结如果我是一把火.我将温暖人们的心如果我是春雨.我将滋润所有的土地如果我是清风.我将亲吻所有的麦苗如果我是清风, 我将吹遍所有的角落如果我是春雨.我将灌溉所有的旱地9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天.一个音符谱写不了动人的乐章.一条溪流汇不成浩瀚的大海.一道线条构不成一幅美丽的画卷.一条小溪流不出浩瀚的江河,一颗星星映不出灿烂的星空.只有万众一心.群策群力.才能建设好我们的家园·10.没有泥石的聚积.就没有高山的巍峨·没有云彩的重叠,就没有天空的梦幻,没有百花的盛开,就没有春天的色彩,没有满地的落叶,就没有秋天的意境11.朋友是什么.朋友是快乐日子里的一把吉它.尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风.轻轻地为你拂去心中的愁云·仿:朋友是什么.朋友是 ·朋友是 ·12.仿照画线句的句式.在空格处写上两个与前边意思连贯的句子·让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花.一句关切的问候是一朵花.一次善意的批评是一朵花.________________.__________________.能为别人开花的心是善良的心.能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人·13.如果你是鱼儿.那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草.那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 .那快乐就是;如果你是 .那快乐就是 ·14.去年5月21日.中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰.这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞·请仿照下面例句.再写出一个赞扬他们的句子·例句:你们的意志是那样的坚韧和刚强.________________________________·15.仿照下面画线句中的一个.再写一个句子·生命真是一个奇迹·一枝从污泥里长出的夏荷.竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫.竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;仿写:16.仿照“他是一张白纸.毫无成见地去接受客观真实”的句式.再写三个句子·他是 .流动不息的奔向远方·他是 .无所畏惧的搏击长空·他是 .大公无私的散播光明·17.展开联想.在下面横线上仿写一个句子·大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头.那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头.那是启示我们要齐心协力; ·18.仿写句子·例句:选择了高山.你也就选择了坎坷.选择了宁静.你也就选择了孤单·仿句:选择了你也就选择了 ·19.仿照下面的例句.以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话·例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间.因为时间是组成生命的材料·仿句: ·20、照下面两句的格式.发挥想象.再写出三个关于书的比喻句·书是钥匙.能开启智慧之门·书是阶梯.帮助人们登上理想的高峰·① ·② ·③ ·21.模仿下面这个句子.写一个句子·例句:历史是一本书.时间是一支笔·仿写: ·21、照例句.发挥想象.在下列横线上把句子补充完整.每句补写部分不得超过10个字·事业说:人生就是建筑历史的一块砖石·友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯·奋斗说:人生就是勤劳说:人生就是困难说:人生就是挫折说:人生就是22.在下列横线上.仿照加点的句子再续写两个句子·人活着不是单靠食物.还要有:春天百花散发的缕缕芳香.夏日碧水带来的阵阵清凉. . ·。
仿写练习:
走遍天下口琴为侣
如果你独自环游世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个八音盒,还是一台手提电脑……似乎很难作出选择.
如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一只口琴。
”当我在最忧伤的时候,我会吹起悲伤的音乐,当我在高兴的时候,我就会吹奏起欢快的乐曲。
如果,有人问我,你是否愿意将这只口琴吹上一百遍、一千遍呢?我的回答是:是的,我愿意吹上一百遍、一千遍。
这又有什么关系呢?你喜欢的口琴就好比是一个朋友。
在你悲伤的时候,它和你一起分担忧伤,在你快乐的时候,它和你一起分享快乐。
一路坐着飞机,我看见小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着,我就会吹起欢快的音乐。
看着龙卷风哗哗地刮着,把树连根拔起,我就会吹着悲伤的乐曲。
看见了蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂在采蜜,阳光照耀着大地,那时我就会吹起愉快、兴奋、激情的乐曲……
一只你喜欢的口琴就是你的一位知心朋友,也是你打开音乐之门的钥匙,还是陪伴你终生的伴侣。
请你仿照课文的写法,以《走遍天下……为侣》写一篇400记叙文,以下文字作为开头:
如果你独自环游世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个八音盒,还是一台手提电脑……似乎很难作出选择.
如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择……。
”。