下载文档原格式
2014年江苏省普通高等学校招生考生录取分数线一、省控制录取分数线2014年普通高校对口单招各专业技能考试成绩合格分数线2014年江苏省普通高校对口单招各批次录取最低控制分数线我省普通高校招生第二阶段录取各批次省控线划定我省2014年普通高校招生第二阶段录取各批次省控线日前划定。
根据考生成绩分布、志愿填报情况以及第二阶段各批次招生计划数，各批次省录取最低控制分数线确定如下：一、本科第三批：文科272分，理科279分。
二、文理类高职（专科）：文科190分，理科190分。
三、体育、艺术类高职（专科）：体育类：文化190分，体育专业成绩90分；艺术类（音乐、美术）：文化160分，专业省统考成绩155分或校考合格。
考生的文化分和相关专业考试成绩除达到上述要求外，其学业水平测试成绩还须符合省及拟报考高校填报志愿的有关规定。
第二阶段各批次录取工作将从8月2日开始。
具体录取日程安排为：第三批本科院校，8月2日至6日录取；体育类、艺术类高职（专科）院校，8月6日至10日录取（其中艺术类分为2小批）；文理类高职（专科）院校，8月10日至14日录取；高职（专科）注册入学院校，8月16日至22日录取。
填报第二阶段高考志愿资格线1．文科类、理科类考生的学业水平测试必测科目达4C1合格，文科类、理科类考生总分在180分及以上，且选测科目等级符合拟报考院校要求。
2．体育类、艺术类考生七门学业水平必修科目测试等级中D级不得超过3门。
其中，体育类考生文化总分在180分及以上，专业省统考成绩在90分及以上；艺术类考生文化总分在155分及以上，专业省统考成绩在155分及以上或专业校考成绩合格。
凡未被第一阶段各批次高校录取且达到上述相关科类填报志愿资格线的考生，可填报文科类或理科类第三批本科院校（含民办及独立学院本科等）、高职（专科）院校以及体育类或艺术类高职（专科）院校志愿。
二、录取投档分数线江苏省2014年普通高校对口单独招生本科批次院校投档线2014年江苏省普通高校对口单招专科投档分数线江苏省2014年提前录取本科投档线（理科类—航海）从高到低排序投档。
苏州市2012-2014各区域高中录取分数一览表区域学校星级2012年统招线2013年统招线2014年统招线市区苏州中学四星级675分667 674 苏州中学园区四星级653分645 656 苏州十中四星级647分639 642 苏州一中四星级642分631 641 苏州三中四星级635分628 628 苏州六中普高班611分612 611 美术班652分651 666音乐班642分612 641舞蹈班612 628表播班645分626 637 苏州五中三星级611分608 619 苏州四中普高班610分606 611 空乘班572分588 585 航空服务班608 610 田家炳中学三星级617分613 615园区星海实验中学无星级670分662 666 西安交大附中四星级647分650 654 苏大附中四星级638分643 648 园区二中四星级622分626 628新区苏州实验中学四星级652分648 662苏州外国语学校民办680/665/650 680/668/660 687/678/665 新区一中四星级644分637 649 吴县中学四星级635分627 634新草桥中学民办581分604相城区黄埭中学四星级637分636 633 陆慕中学四星级632分629 628 望亭中学三星级598分597 593吴中区木渎高级中学四星级659分642 646 苏苑中学四星级643分627 627 江苏外国语学校四星级634分622 618 木渎第二高级中学三星级609分606 586 东山中学三星级599分585 584 甪直中学三星级614分599 594 东吴外师公办师范类643分646 627吴江区江苏省震泽中学四星级644分638 643 吴江中学四星级642分634 631 吴江高级中学四星级640分628 623 盛泽中学四星级630分615 611 平望中学三星级577分572 569 汾湖中学三星级571分589 584 青云中学民办587分562 611/585。
2014年江苏昆山中考录取分数线划定2014年江苏昆山中考录取分数线划定2014年昆山市中招第一、二、三阶段最低录取分数线学校与专业最低录取分数线语数英语数001昆山中学01课改实验班682002震川高级中学01课改实验班673003昆山中学01重点班671356004震川高级中学01重点班667349230111昆山中学01统招658342121震川高级中学01统招653338112昆山中学01择校651346122震川高级中学01择校649333103市一中01鸿志班646345237104陆家高级中学01励志班642331105开发区高级中学01行知班644337123市一中01统招634327124陆家高级中学01统招616318208125开发区高级中学01统招623325126市一中01统招612 3192014年昆山市中招师范及“3+4”最低投档分数线学校最低投档分数线语数英语数654苏州幼儿高等师范学校01学前教育64133421302学前教育638324214901苏州建设交通－苏州科技学院01“3+4”建筑工程施工639 902苏州旅游财经－苏州科技学院01“3+4”物流服务与管理642 903南京工程高等职业学校－南京信息工程大学01“3+4”工程测量641 904南京工程高等职业学校－南京信息工程大学01“3+4”计算机应用6432014年昆山中学、震川高级中学分配生各校最低录取分数线毕业学校昆山中学毕业学校昆山中学最低录取分数线最低录取分数线总分语数英语数总分语数英语数市二中663348新镇中学647葛江中学662342231陆家中学645开发区国际学校初中部660花桥中学654339娄江实验学校初中部664亭林中学649337玉山中学645石浦中学652青阳港学校初中部654淀山湖中学651兵希中学652张浦中学646327蓬朗中学655锦溪中学645337城北中学650周庄中学655吴淞江学校初中部644秀峰中学663费俊龙中学初中部650昆山国际学校初中部658347正仪中学651鹿峰中学石牌中学656343前景学校初中部644周市中学642珠江学校初中部641毕业学校震川高级中学毕业学校震川高级中学最低录取分数线最低录取分数线总分语数英语数总分语数英语数市二中653339231新镇中学643 329葛江中学655344陆家中学635327开发区国际学校初中部花桥中学645 341娄江实验学校初中部657亭林中学637330玉山中学636石浦中学645330青阳港学校初中部643淀山湖中学635兵希中学641张浦中学635蓬朗中学643337锦溪中学641城北中学636周庄中学645吴淞江学校初中部秀峰中学658344费俊龙中学初中部644昆山国际学校初中部647正仪中学639鹿峰中学石牌中学649前景学校初中部周市中学635珠江学校初中部635。
2016年相城、张家港中考分数线出炉今日，相城区和张家港区域也陆续公布了相关，一起随yjbys店铺来看看吧~相城区一、提前录取：1.师范类(苏州幼师)：①学前教育：631分②学前教育(免费男生)：635分2.普高创新班：1.江苏省黄埭中学启新班：总分658分(语数外352分)2.相城区陆慕高级中学志远班：总分648分(语数外333分)二、四星级高中：1.黄埭高中：统招 614分(语数外316分)2.陆慕高中：统招 607分三、现代职教3+4：1.苏州建设交通-苏州科技学院(建筑工程施工)： 605 分2.苏州建设交通-苏大应用(物流服务与管理)：600分3.苏州旅游财经-苏州科技学院(物流服务与管理)：606分4.吴中中专-常熟理工(电子技术应用)：601 分5.吴中中专-常熟理工(光伏技术)：594分6.吴中中专-苏大应用(机电技术应用)：592 分7.吴中中专-苏大应用(物流服务与管理)：604分四、望亭中学：1.风华班：601 分2.统招：562分(语数外288分)五、相城中等专业学校对口单招：541分张家港梁丰高中：统招线656(语数外352)沙洲中学：统招线642暨阳中学：统招线628(语数外310)张家港高级中学：统招分数线616(语数外323)塘桥高中：统招分数线606(语数外306)崇真中学：梁丰集团实验班 605(语数外321)统招 591(语数外320)乐余高中：梁丰集团实验班 604(语数外311)统招 580(语数外303)常熟理工-中专校(3+4)汽车运用与维修 583江苏科大-中专校(3+4)机电技术应用 581苏州理工-中专校(3+4)会计 588(语数外306)苏州理工-中专校(3+4)计算机应用 580市区苏州中学：统招录取分数线670分国际班录取分数线679分苏州幼儿师范学校：学前教育638学前教育(免费男生)630苏州市六中(江苏省苏州艺术高级中学)：表演：678音乐：624美术：631苏州市四中：空中乘务方向：572航空服务方向：596高新区苏州外国语学校英才班689分，实验班680分，国际课程班672分。
江苏省2011年普通高校招生高职(专科)统招批次平行志愿投档线(文科)院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分1123南京人口管理干部学院CC270206 1125南京师范大学人民武装学院DD251177 1131江苏教育学院DD269194 1150江苏海事职业技术学院CC277222 1151南京工业职业技术学院CC298210 1152南京交通职业技术学院CC287210 1153南京化工职业技术学院DD263203 1154南京信息职业技术学院CC285199 1155南京铁道职业技术学院CC297207 1156江苏经贸职业技术学院CC285214 1157南京特殊教育职业技术学院DD2762191172南京铁道职业技术学院(苏州校区)CC2601851205镇江市高等专科学校DD217168 1206江苏农林职业技术学院DD214159 1231常州信息职业技术学院CC270187 1232常州纺织服装职业技术学院DD214164 1233常州工程职业技术学院DD245172 1234常州轻工职业技术学院DD242175 1235常州机电职业技术学院CC237151 1255江阴职业技术学院CC201173 1256江苏信息职业技术学院DD1851257无锡职业技术学院CD272195 1258无锡商业职业技术学院DD259190 1260无锡科技职业学院DD249206 1281苏州职业大学CC290218 1283苏州工业园区职业技术学院DD210162 1284苏州农业职业技术学院DD245178 1285沙洲职业工学院DD251191 1286苏州工业职业技术学院CD199147 1287苏州经贸职业技术学院CC281188 1288苏州卫生职业技术学院CC2761951289苏州工业园区服务外包职业学院DD230173 1295南通职业大学DD262200 1296南通航运职业技术学院DD252185 1297南通纺织职业技术学院CD231177 1298南通农业职业技术学院DD1851303盐城纺织职业技术学院DD1851304盐城卫生职业技术学院CC259203 1313连云港师范高等专科学校DD208147 1315连云港职业技术学院DD221170 1325徐州幼儿师范高等专科学校DD254196 1331江苏建筑职业技术学院CC263182 1332徐州工业职业技术学院DD199153 1345淮安信息职业技术学院DD221160 1346江苏食品职业技术学院DD1851347江苏财经职业技术学院DD221173 1365扬州市职业大学DD266201 1366扬州环境资源职业技术学院DD215162 1373泰州师范高等专科学校DD241165 1375泰州职业技术学院DD250175 1376江苏畜牧兽医职业技术学院DD1851401江苏城市职业学院DD1851403江苏城市职业学院晓庄校区(与南京城市职业学院合作办学)DD2181711404江苏城市职业学院常州办学点DD1851405江苏城市职业学院无锡办学点DD1851406江苏城市职业学院南通办学点DD1851407江苏城市职业学院连云港办学点DD1851408江苏城市职业学院徐州办学点DD1851409江苏城市职业学院淮安办学点DD1851412江苏城市职业学院宿迁办学点DD185注：投档过程中对总分相同的考生，按其辅助排序分（语、数两门原始分与附加分之和）从高到低排序投档。
2011中考分数线2011年中考分数线2011年中考是中国历史上一次重要的考试，对于参与考试的学生来说，这是他们人生道路的一个重要里程碑。
分数线是衡量学生是否能进入理想高中的重要标准，它决定了学生未来的学习和发展方向。
2011年中考的分数线在各个省份都有所不同，下面将针对全国一些省份的分数线进行介绍。
北京：在2011年的中考中，北京的分数线相对较高。
理科首选的清华附中分数线为592分，重点中学的分数线在550分左右。
而文科首选的北师大二附中分数线在573分，其他重点中学的分数线也在500分以上。
上海：上海一直以教育实力强劲而闻名。
2011年的中考分数线自然也是相当高的。
理科首选的复旦附中分数线为630分，其他重点中学的分数线在580分左右。
文科方面，上海美术中学的分数线在600分以上。
江苏：江苏省的教育实力一直在国内名列前茅。
在2011年中考中，江苏省的分数线也不低。
例如南京市市重点中学理科分数线达到584分，而文科是573分。
浙江：浙江省的中考分数线也相对较高。
例如杭州市的理科分数线在610分左右，文科分数线在590分左右。
温州市的分数线也在类似水平。
广东：广东省是中国人口最多的省份之一，竞争压力也非常大。
2011年的中考分数线也是比较高的。
例如深圳市的理科分数线在600分以上，文科分数线在580分以上。
这只是一些省份的分数线例子，其他省份的分数线也有所不同。
总体而言，2011年的中考分数线普遍较高，反映了竞争的激烈程度。
分数线的高低不仅仅是学生能否进入理想高中的标准，也反映了教育的发展和政策的导向。
高分数线意味着教育质量的提高和教育资源的分配不均衡。
因此，教育部门需要继续努力，加强教育公平，确保每个学生都能获得公平的机会。
在2021年的今天回顾2011年的中考分数线，我们能够看到教育的变化和进步。
但同时也需要看到仍然存在的问题，如教育资源不均衡、应试教育等。
这些问题需要广大教育工作者和社会各界共同努力解决。
