17《记金华的双龙洞》练习题答案

阅读理解《记金华的两个岩洞》附答案记金华的两个岩洞（节选）XXX爬爬歇歇直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。

工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。

忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的声音，真有逼人的气势。

就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。

身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。

再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。

这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万枝银箭直射而下，天边还留着几点残星。

这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。

这个比拟比较把石钟乳比做狮子和象之类，意境高得多了。

在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。

所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。

这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。

1.“飞珠溅玉”的意思是，在文中描写的是的景象。

2.作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“”在文中画出来。

假如你在这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话进行描述吧。

3.阅读选文的第3自然段，判断下列说法的正误。

（1）这时作者看瀑布是仰视的。

（）（2）“天蒙蒙亮的辰光正下急雨”写出看瀑布的时间是XXX。

（）（3）“千万枝银箭”指的是瀑布的水流。

（）（4）作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。

（）4.下面的文字出自XXX的纪行，从内容看，能够晓得描述的是（）忽闻水声轰轰，秉炬而下，则洞之中心，一瀑从空中下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。

17 记金华的双龙洞一、读拼音，写词语。

我在zhè jiānɡ( )金华游双龙洞时，在洞口抬头望，山相当高，突兀sēn y ù( )，很有气势。

山上开满了鲜艳的dù juān( )花，洞里有漂亮的sh í zhōng rǔ( )和shí sǔn( )，让人流连忘返。

二、字词运用。

1.在词典中的意思有：①液体或气体中所含的某种成分多，稠密(跟“淡”相对)；②(颜色)深；③程度深。

下列词语中的加点字应选哪种意思？(填序号)(1)浓香( ) (2)睡意正浓( )2．选词填空。

浓郁浓厚浓荫浓密(1)最近，他对航模产生了( )的兴趣。

(2)花园里( )的花香吸引了许多蝴蝶在其中翩然起舞。

(3)太阳光被( )的树叶遮住，形成一片( )。

三、先品读句子，再仿写。

1．粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

(1)“或浓或淡”中的“或”的意思是( )。

A．或者B．有的C．有时(2)这句话是从什么角度来描写景物的？( )A．形状B．声音C．颜色2．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

(1)句子运用了________和________的修辞手法，准确形象地写出了溪流______和______的特点，衬托出作者________的心情。

(2)用加点词语仿写。

他时而________，时而________，时而________，时而________，完全沉浸在自己的世界里了。

3．走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。

(1)句子运用了__________和__________的说明方法，写了外洞__________的特点。

(2)仿写：______________________________________________________________ __________________________________________________________________________四、回忆课文内容，理清作者浏览双龙洞的顺序。

《记金华的双龙洞》课后练习及答案
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记金华的双龙洞
【课后练习及答案】
1. 我们来说说作者的游览过程，再重点讲讲内洞的景象。

答案供参考作者的游览过程是：去双龙洞的路上一洞口一外洞一孔隙一内洞--出洞。

内洞的景象：内洞昏暗，比外洞大得多。

洞顶上是蜿蜒的双龙，洞里还有形态万千的石钟乳和石笋。

3 我们来读读下面的句子，说说从带点的部分体会到了什么，再抄下来。

随着
．．．，溪声也时时
．．变换调子。

．．．，时而急
．．山势，溪流时而宽
．．．，时而窄
．．．，时而缓
我又感觉要是把头稍微
．．抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么
．．．．．．。

．．．．．．．，也很值得观赏答案供参考第一句突出了溪流的样子和声音的变化，都是“随着山势”的变化而产生的，句子运用了“时而……时而……时而……时而……时时……”的句式，具体描写了溪流蜿蜒曲折的特点，第二句说明孔隙窄小而使作者产生“挤压”的感觉。

第三句以“即使……也……”的句式作强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳和石笋具体比做什么也值得观赏，说明它们本身已经够吸引人了，无需再比做什么了。

17 记金华的双龙洞一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

一簇．（cù zù）漆．黑（qī tī）蜿蜒．（yán tíng）二、读拼音，写字词。

1.这块lù（）地的两duān（）开满了dù juān（）花。

2.双龙洞里的石钟rǔ（）和石sǔn（）大都依据形状想象成神仙、动物等，名目有四十多。

3.jiān（）部和tún（）部不舒服的人做这种运动最好了。

三、填入下列括号中的关联词最恰当的一项是（）（）花朵还是叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。

A.无论……都……B.只有……才……C.只要……就……D.因为……所以……四、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞五、读句子，完成练习。

1．一路迎着溪流。

随着山势，溪流时而．．缓，时而．．急，溪声也时．．窄，时而．．宽，时而时变换调子。

（1）“____”字点明作者是逆溪流而上。

作者巧妙地运用“_____、___”两对反义词准确地写出了溪流的形和声。

（2）请用加点词语写句子。

_________________________________________________________________ 2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

石钟乳和石笋值得观赏的原因是：___________、__________六、课内阅读。

记金华的双龙洞（节选）一路迎着溪流。

随着山势，溪流，溪声也时时变换调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森都，很有气势。

洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。

部编版四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。

（1）暑假里，我们一家去zhèjiāng双龙洞游玩，我看到了形态各异的shízhōng rǔ和shísǔn还看到了道路旁yùyùcōng cōng的树木和美丽的dùjuān花。

（2）从课外书上，我知道了dùlùpiāo yí学说，了解了关于地球qǐyuán的相关知识。

2．辨字组词。

仰殿稍移抑臀梢秒3．给下列句子中加点的字选择正确的解释。

端：端正，不歪斜；②东西的一头；③项目方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿（1）石钟乳和石笋形状变化多端．。

（2）他端．详着这幅画，陷入了沉思。

（3）他端．来一把椅子，让我坐下慢慢说。

4．在括号里填上合适的关联词。

（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，值得观赏。

（2）山上开满了映山红，花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得有精神。

（3）说是孔隙，可容得下一只小船进出。

5．补充词语，并按要求完成练习。

（1）盘曲突兀颜色变化（2）上面的词语中“”是形容公路的。

（3）上面的词语中“”用来形容变化很多，使人难以把握。

下面的词语中不是这个意思的是。

A．变幻莫测B．千变万化C．日月如梭D．反复无常6．判断对错。

（1）作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。

（）（2）“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。

（）（3）课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。

（）（4）文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。

（）7．根据课文内容填空。

《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶写的一篇游记，主要写了、、这三处景物，作者是抓住这三处景物，，的特点来写的。

二、现代文阅读课外阅读江岭油菜花开佚名江岭是“中国最美乡村”江西婺源田园风光的代表，被誉为“中国四大花海”之一。

四年级语文（下册）第17课《记金华的双龙洞》同步练习参考答案：一、读拼音，写词语。

浙江罗列杜鹃郁闷肩膀移动狭窄竹笋端正源泉二、比一比，再组词。

碗（洗碗）漆（漆黑）簇（一簇）移（移动）陆（陆地）蜿（蜿蜒）膝（膝盖）族（民族）够（能够）击（击掌）三、多音字组词。

diào高调 jì系鞋带 zhuàn 转盘tiáo 调教 xì关系 zhuǎn 转身四、近义词。

似乎—（仿佛）明艳—（鲜艳）时而—（有时）变换—（更换）集中—（集聚）等候—（等待）五、反义词。

明艳—（黯淡）集聚—（分散）蜿蜒—（笔直）拥挤—（松散）昏暗—（明亮）变化多端—（一成不变）六、用合适的词语填空。

（突兀森郁）的山（各色）的映山红（或浓或淡）的绿（高高）的山顶（好奇）的心情（缓缓）地流七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

突兀突出1.她的一双手很大，骨节（突出），颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。

2.在洞口抬头望，山相当高，（突兀）森郁，很有气势。

漆黑乌黑3.她的头发（乌黑）油亮，好像黑色的瀑布一样泻下来。

4.内洞一团（漆黑），什么也都看不见。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1.曲折环绕地向上走。

（盘曲而上）2.鲜明艳丽。

（明艳）3.（人或事物）表现出的某种力量和形势。

（气势）4.形容光线非常暗。

（一团漆黑）5.形容变化极多。

（变化多端）6.弯弯曲曲地延伸的样子。

（蜿蜒）九、根据课文内容回答问题。

1.《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶。

2.试着给上文分段，并简述段意。

第一部分（①）：开门见山交代了游览的时间和地点。

第二部分（②~③）：写途中的见闻。

第三部分（④）：介绍外洞的具体情景。

第四部分（⑤）：介绍由外洞进入内洞的经过与情形。

第五部分（⑥~⑦）：介绍内洞的具体情景。

第六部分（⑧）：写游览完毕后，“我”乘船出了双龙洞。

3.在第⑥段中，主要描写了内洞之中的黄龙、青龙、石钟乳、石笋，突出了内洞昏暗的特点。

部编版语文四年级下册 17 记金华的双龙洞一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．一撮．（cuō）蝙．蝠（biān）琥珀．（pò）B．渗．透（shèn）砌．墙（qì）一缕．（lǔ）C．胆怯．（qiè）脸颊．（jiá）澎湃．（pài）D．徜．徉（cháng）绽．放（zhàn）尘垢．（gòu）2．下列词语搭配不正确的一项是（）A．扩大范围一片亮光B．夺目的亮光一道红霞C．放射光芒一块地方D．伟大的奇观一把金边3．选择正确的词义填在括号里。

山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神．．。

（）A．表现出来的活力。

B．活跃；有生气。

C．英俊；相貌、身材好。

4．下列句子修辞手法判断不正确的一项是（）A．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（排比、拟人）B．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。

（设问）C．太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。

（比喻）D．这不是伟大的奇观么？（反问）二、填空题5．在下列句子的括号中填上一组反义词。

1．汽车驶过( )的公路来到山脚，我们下车步行在( )的小路上，一边欣赏美景一边聊天。

2．内洞一团( )，什么都看不见，但只要出了内洞，迎接我们的将是一个( )的世界。

3．( )在一起的小伙伴明确了任务的分工后，他们很快( )开来，各自按要求去完成自己的工作。

6．比一比，再组词。

蜿( )杜( )臀( )豌( )肚( )臂( )三、语言表达根据要求完成句子练习。

7．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（仿照例句，补写句子）怎样大的大象呢？_____________________________8．一路迎着溪流。

随着山势，溪流时而．．急，溪声也时时变．．缓，时而．．宽，时而．．窄，时而换调子。

（1）本句中的“_________”字说明了作者逆流而上。

部编版四年级下册 17 记金华的双龙洞一、选择题1．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（）A．时间顺序B．空间顺序C．游览顺序D．四季顺序2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．系．（xì）绳子稍．（shāo）微蜿．（wǎn）蜒B．漆．（qī）黑上源．（yuán）盘曲．（qǔ）而上C．浙．（zhè）江仿佛．（fú）呈．（chéng）粉红色D．一簇．（cù）臀．部（tún）狭窄．（zǎi）3．如果你想坐游船、玩石窟，但游玩时间又较为紧迫。

哪条路线最适合你？（）①探秘精华游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟。

（原路返回）①探秘体验游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→2号石窟→35号石窟。

（原路返回）①探秘观光游：北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟→2号石窟→天鹅湖→24号石窟→西大门。

（或返回至北大门）①休闲半日游：西大门→24号石窟→天鹅湖。

（原路返回）A．探秘精华游B．探秘体验游C．探秘观光游D．休闲半日游4．下列句子中说明方法与其他几句不同的一项是（）A．洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了个大会堂。

B．鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

C．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

D．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。

5．对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（）A．门锁广告——夫当关，万夫莫开。

（夸张）B．献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。

（比喻）C．推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

（对比）D．照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。

（拟人）二、填空题6．比一比，再组词。

蜿( )杜( )臀( )豌( )肚( )臂( )7．照样子，写词语。

示例：或浓或淡____________________示例：蜿蜒笔直扩大_______漆黑_______形容时间短暂的三字词语一刹那_____________________三、语言表达8．根据要求完成下列句子练习。

四年级下语文第十七课《记金华的双龙洞》知识点+同步练习知识点：一、相关资料金华双龙洞距金华市区约8公里，坐落在海拔350-450多米的北山南坡，除底层的双龙洞之外，还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞。

双龙洞分内、外两洞，内洞与外洞仅相隔5米，有一块巨大石屏相隔，仅留长10米，宽3米多的地下河水道。

水道水面离地下河顶灰岩仅有0.30米左右的间隙，进内洞须仰卧小舟而入。

外洞高大明亮，洞高66余米，长、深各33余米，面积1200多平方米。

洞内陈放着一排排石桌、石椅，可容千人品茶避暑。

双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。

双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。

它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。

外洞宽敞，面积达1200平方米。

常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。

叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

代表作品《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》《稻草人》二、多音字转zhuàn 绕一转zhuǎn 转弯调diào 调子tiáo 调节三、词语杜鹃移动额角登陆石钟乳石笋气势聚集拥挤心情脚跟昏暗挤压宽广观赏浙江罗列窄小浓郁肩膀臀部变化多端源泉四、词语解释盘曲而上: 曲折环绕地向上走。

本文指公路在山中盘旋地绕着圈儿通向山上。

明艳：鲜艳明丽。

突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。

气势：本文形容山高大雄伟的样子。

一团漆黑: 形容光线非常暗。

蜿蜒：弯弯曲曲延伸的样子。

变化多端：形容变化极多。

五、教材解读：1.默读课文，说说作者游双龙洞的顺序，再把下面的路线图补充完整。

路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞游览的先后顺序2.“一路迎着溪流。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

”这句话运用了什么修辞手法？写出了什么？排比。

17《记金华的双龙洞》反馈练习答案
参考答案
一、额角水程石钟乳石笋宫室上源
二、1.笨手笨脚可亲可敬尽心尽力
2.承前启后感天动地声东击西
三、1.拟人2.比喻3.设问4.排比
四、叶圣陶浙江金华双龙洞4月14日路上-外洞-孔隙-内洞- 出洞
五、1.络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。

巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

2.B
3. 乌龙山乌龙寺凌云山大佛脚下
4.佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长
5.6米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（ji d sh d）大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。

大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。

5.升华主题，总结全文。

六、您去过西湖吗？西湖美景驰名中外。

假期中，妈妈带我去杭州西湖游玩。

“花港观鱼”在西湖苏堤南侧，以花和鱼为主。

池内饲养了数千条红鲫鱼。

我大声地叫了起来：“啊，这里的鱼可真多呀！”参观的客人都在给鱼儿喂食，一群一群鹅鱼儿游过来了，它们都想吃到食物，就在那里挤呀挤，张大嘴巴，让人们把食物放在他们的嘴里。

接着，我们坐上观光船，游览西湖。

看见了断桥，传说，许仙和白娘子就在断桥上相见的，还留下一段美好的传说故事呢！然后，我看见了三座瓶型石塔，导游说：“那是三潭。

”有趣的是，塔腹里面是空的，球面上排列着五个洞，如在月明之夜，塔中点燃灯光，洞型印在湖面，会有许多月亮，真假难分！。

17.记金华的双龙洞1．认真拼读，规范书写。

dù juān qì shì jù jí yí dòng hūn àn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．查字典。

“郁”在字典里的解释有：①草木茂盛；②忧愁，愁闷；③有文采；④形容香气浓。

下面词语中的加粗字应选哪个解释？（填序号）郁闷( ) 芬芳馥郁( ) 文采郁郁( ) 突兀森郁( )字典中还告诉我“兀”有“高耸特出”之意，所以现在我知道“突兀森郁”的意思是______________。

我还能写出两个描写山峰的词语：_______、_______。

3.品读句子，完成练习。

(1)一路迎着溪流。

随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

①句子中，一个“_______”字，让读者知道了作者逆流而上。

句子用了两组反义词“_______—_______”和“_______—_______”，写出了溪流( )（填序号）的特点。

A.奔流而下，时快时慢B.缓缓流淌，声音响亮C．宽窄不一，缓急不一②句子中的四个“时而”，可以替换成______________。

③用加粗词仿写句子。

___________________________________________________________ (2)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比作什么，( )很值得观赏。

①请在括号内填上合适的关联词，并用这组关联词造句：______________________________②从这句话中我们知道了石钟乳和石笋的特点是：_____________、_____________。

根据课文中的介绍，发挥想象，简单写一写这些奇特的石钟乳和石笋：它们有的像______________，有的像_____________，有的像______________。

17 记金华的双龙洞一、辨字组词。

仰（）殿（）稍（）移（）抑（）臀（）梢（）秒（）二、读拼音，写词语。

zhè jiāng dù juān hé shì jiān bèi（）（）（）（）yí dòng shāo wēi é tóu shí sǔn（）（）（）（）三、给句中加点字选择正确的解释。

端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目方面；④事情的开头；⑤仔细地看⑥用手平正地拿着。

1.石钟乳和石笋形状变化多端．。

（）2.他端．详着眼前这件年代不算久远的器物。

（）3.他端．坐在桌前，一言不发。

（）四、在括号里填上合适的关联词。

1.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）值得观赏。

2.山上开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。

3.（）说是孔隙，可（）容得下一只小船进出。

五、按要求写句子。

1.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。

（缩句）2.工人高高举起汽油灯。

（改为“把”字句和“被”字句）六、判断。

对的画“√”，错的画“×”。

1.作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。

（）2.“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。

（）3.课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。

（）4.文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。

（）七、课内阅读。

内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多1.给文中画线句子加标点。

2.用“”画出写内洞很黑的句子。

3.用“”画出表示金华双龙洞名字由来的句子。

17.记金华的双龙洞一、给加点的字选择正确的读音。

浙．江(zhèzhē)孔隙．(xīxì)臀．部(tún diǎn)蜿．蜒(wān wǎn)盘曲．(qūqǔ)时而．(ér ěr)似．的(sìshì)即．使(jìjí)二、选字填空。

剧据根( ) ( )烈证( ) ( )本源原水( ) ( )理( )来( )头梢稍柳( ) ( )微树( ) ( )纵即逝三、字词理解及运用。

1.“蜿蜒”在课文中的意思是。

它让我们想起课文《长城》中的一句话:远看长城,它像,在之间蜿蜒盘旋。

我还能用“蜿蜒”造句:2.“浓”在词典中的意思有:①液体或气体中所含的某种成分多,稠密(跟“淡”相对);②(颜色)深;③程度深。

下列词语中的加点字应选哪种意思?(填序号)浓．香( ) 睡意正浓．( )浓．妆艳抹( )四、选词填空。

浓郁浓厚浓荫浓密1.最近,他对航模产生了( )的兴趣。

2.花园里( )的花香吸引了许多蝴蝶在花中翩然起舞。

3.太阳光被( )的树叶遮住,形成一片( )。

五、课内阅读。

内洞一团漆黑,什么都看不见。

工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

我顺着他的指点看,有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。

这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。

1.写出下列词语的近义词。

漆黑——( )依据——( )2.这段描写的是。

其主要特点可概括为、、。

主要景物有: 、、。

3.在括号里填上恰当的关联词语,并用所填的关联词语写一句话。

17.记金华的双龙洞一、zhèxìtún wān qūér shìjí二、据剧据剧源原原源梢稍梢稍三、1.洞顶上的石龙弯弯曲曲的样子一条长龙崇山峻岭示例:上山的道路蜿蜒崎岖,人走在上面一不小心就会跌入深谷。

17.《记金华的双龙洞》一、用“”画出加点字的正确读音。

zú)蜿蜒(yán tínɡ)漆黑(qīqí)臀部(tún dīàn)zè)lù)这个岩洞已经有几千年的历史了，我们顺着yuán tóu()爬进洞里。

洞里太zhǎi()，我稍微一活动，就擦破了étóu()。

三、选出带点词语的意思。

(填序号)精神:①指意识、思维、神态等;②活跃，有生气。

1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

（）2.由于孔隙太狭小了，在坐船通过的时候，我的精神格外紧张，生怕擦伤鼻子。

（）四、阅读句子，回答问题。

1.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

(1)“或浓或淡”中“或”的意思是（）A.或者B.有的C.有时(2)这句话是从()的角度来描写景物的。

A.形状B.声音C.颜色2.一路迎着溪流。

随着山势，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

(1)试着用带点的词写一句话。

(2)这句话是从声音的角度描写景物的，运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张五、选择合适的关联词填空。

无论…都…只要…就…即使…也…宁可…也不…与其…不如…因为…所以…1.(）就这样坐以待毙，还()主动出击，将主动权掌握在自己的手里。

2.()我们努力读书，将来()有机会成为祖国的栋梁。

3.()他很坚强，()每当遭受挫折时他都不会气馁。

4.()明天有更多的挫折，()不会挡住我前进的道路。

5.我()饿着肚子去上学，()吃垃圾食品。

六、根据课文内容，先连线，再排序。

外洞十分狭窄途中很宽敞，像个大会堂内洞一片明艳洞口宽宽的，像桥洞一样孔隙漆黑、神奇、特别大作者的叙述顺序是七、根据要求改句子。

1.洞口很宽。

（改成比喻句）2.这些石钟乳和石笋……即使不比作什么，也很值得观赏。

（用“即使…也…”造句）3.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

统编版小学语文四年级下册﹒课课练17 记金华的双龙洞一、看拼音，写词语。

zhè jiāng dù juān xiá zhǎi jiān bǎng dēng lù zhú sǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。

栽( ) 簇( ) 缓( )载( ) 族( ) 暖( )臀( ) 漆( ) 端( )殿( ) 膝( ) 瑞( )三、给下列句子中加点的字选择正确的解释。

端：A. 端正 B. (东西的)头 C. 项目，方面 D. (事情的)开头 E. 原因，起因 F. 平举着拿1. 石钟乳和石笋形状变化多端．。

( )2. 真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为曾艳萍开始写童话的端．由。

( )3. 他端．来水果，热情地招待我。

( )4. 近日，刘涛受邀为《淑媛》杂志拍摄了一组全新大片，以端．庄大方的形象亮相。

( ) 异：A. 不同 B. 分开 C. 另外的，别的 D. 特别的 E. 奇怪5. 石钟乳和石笋颜色各异．。

( )6. 奇花异．草不容易养活。

( )7. 这是一道奇异．的光。

( )四、写出与下列加点词意思相近的词语。

1. 山相当．．高，突兀森郁，很有气势。

( )2. 走进去，仿佛．．到了个大会堂。

( )3. 公路盘曲．．而上。

( )4. 这些石钟乳和石笋，形状变化多端．．．．。

( )五、选词填空。

欣赏观赏1. 领导对我爸爸的为人一直很( )。

2. 星期天我们经常到公园( )兰花。

呈现出现3. 这座繁荣的城市到处都( )欣欣向荣的景象。

4. 拐个弯，( )在我们眼前的是一片明艳的油菜花。

六、句子训练营。

1. 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

(缩句)__________________________________________________________2. 工人高高举起汽油灯。

(改为“把”字句和“被”字句)__________________________________________________________3. 溪流时而．．宽，时而．．缓，时而．．急，溪流声也时时变换调子。

部编版四年级下册语文17.记金华的双龙洞课时练一、填空题1．比一比，再组词。

兀（______________）适（______________）栽（__________________）甸（______________）无（______________）话（______________）裁（__________________）句（______________）2．查字典，完成相关习题。

如果不认识“处”字，可以用_______查字法，先查______部，再查_____画。

发现“处”字有两个读音，读音不同表示的意思也不同：①chù地方；②chǔ处理、安排。

（1）给“处”字注音：处．（_______）理处．（_______）分到处．（_______）（2）送词语回家：处理处分到处①无边的田野上（__________）是一派丰收的景象。

②把这些旧报纸（__________）掉。

③他们由于打架而受到了（__________）。

3．读句子，按要求完成练习。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，这句话是从____________和___________来突出白鹭的美，可以用____（A．过犹不及B．恰到好处）来形容。

4．写出下列词语的反义词。

浓郁—（_____）吸引—（_____）悲哀—（_____）完整—（_____）骄傲—（_____）遵从—（_____）短暂—（_____）有限—（_____）二、连线题5．根据课文内容，先连线，再排序。

外洞十分狭窄途中很宽敞，像个大会堂内洞一片明艳洞口宽宽的，像桥洞一样孔隙漆黑、神奇、特别大作者的叙述顺序是_________三、语言表达6．按要求完成句子练习。

（1）狠心的王母娘娘怒气冲冲地拉着织女飞走了。

（缩句）___________________。

（2）圆明园是我国建筑艺术的精华。

（改为双重否定句）___________________。

第17课《记金华的双龙洞》同步练习题（含答案）第17课《记金华的双龙洞》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语。

kuān guǎng shísǔn shízhōng rǔbiàn huàduōduān guān shǎng二、选择题2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．系（xì）绳子稍（shāo）微蜿（wǎn）蜒B．漆（qī）黑上源（yuán）盘曲（qǔ）而上C．浙（zhè）江仿佛（fú）呈（chéng）粉红色D．一簇（cù）臀部（tún）____________狭窄（zǎi）3．描写景物时，所在位置不同，观察角度及视野就不同，下面句子中观察视角不正确的（）A．站在郁金香前，我的目光聚焦在那毛茸茸的黄色花蕊上B．大树眺望着脚下的小草C．来到美丽的呼伦贝尔大草原，我环顾四周，满眼绿色D．彼岸，没有灯塔，我，依然，张望着4．《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）A．孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B．途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C．途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D．孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞三、填空题5．给句子中画线的部分换一个恰当的词语。

1．在洞口拾头望，山相当高，高耸着，山上树木繁密，很有气势。

(____________ )2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各不相同。

(____________ )6．写出加点词语的近义词。

1．我们仿佛到了个大会堂。

____________ (____________ )2．公路盘曲而上。

________________________ (____________ ) 3．余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

(________________________) 7．比一比，再组词。