幼儿园小班安全暑假里的安全教案

幼儿园小班假期安全教案（通用5篇）幼儿园小班假期安全教案1活动目标：1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走。

2、能对不同的行为作出是否安全的判断，并做正确标记。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、加强幼儿的安全意识。

活动准备：1、水彩笔人手一盒。

2、成人女性和小女孩木偶各一。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：一、教师简单介绍情境教师：（1）小朋友们，放学的时候谁来接你们呀？（2）如果妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎么办？二、教师使用木偶表演故事情景（1）教师：有一个小朋友就遇到了这样的事，我们看看她是怎么做的。

（2）教师操作木偶表演：旁白：很多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。

陌生阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。

你妈妈加班，她让我来接你。

来，我带你去找妈妈。

妮妮：你真的认识我妈妈吗？你会带我去找妈妈？（3）教师：①小朋友们，你们说妮妮该怎么办呢？②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情？如果跟着不认识的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己喜欢的玩具了。

三、其他班的教师扮演陌生阿姨，邀请幼儿参与即兴的情景表演（1）情景创设：旁白：__小朋友正在等妈妈来接他，老师和其他小朋友的妈妈在说话。

这时，一位不认识的阿姨悄悄地靠过来，跟这个小朋友说话。

别班教师扮演的陌生阿姨：你叫__吧，你妈妈让我来接你。

（2）教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演，请幼儿观看、评价他们的反应。

（3）组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么？（4）教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。

①遇到这样的'情况，我们可以对这个不认识的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。

②我们也可以告诉老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。

③我们一起学说这两句话。

四、幼儿阅读、操作幼儿用书（1）教师：说一说图上小朋友哪种做法是对的，在那幅图上打√。

（2）幼儿操作，教师指导。

幼儿园小班假期安全教案2活动目标：1、初步明白在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。

幼儿园小班安全教案《暑假里的安全》含反思小班幼儿园安全教育主题：暑假里的安全时间：1周综述：暑假里的安全教育，对于小班幼儿来说是特别紧要的，我们需要让孩子们了解到，暑假期间的安全隐患，提高他们的安全意识，学会自我保护，为了让孩子们更好的学习和感受安全教育，我们将实行“看、听、说、做”的方法，通过各种实际活动，旨在让孩子们在玩乐中得知如何注意安全。

教学目标:1. 学习乘坐公共交通工具时的安全学问2. 学习在泳池玩耍时的安全学问3. 学习在外察看四周环境的意识4. 把握紧要的电话号码，在必要时拨打5. 品德教育——学会关爱和有礼貌教学内容：第一天：安全出行1. 学习如何在公共交通工具上安全行走，如何拨打安全电话。

2. 观看交通安全视频，认得安全出行的紧要性。

3. 进行模拟轮番上下公共交通工具的小游戏，培育孩子们自我保护本领。

第二天：防晒学问1. 观看防晒学问的视频并阅读相关资料。

2. 手把手教孩子们涂防晒霜，教育孩子们如何保护皮肤。

3. 进行画画小游戏，让孩子们本身画出防晒的紧要性。

第三天：水上安全1. 引导孩子们认得泳池的标志。

2. 手把手引导孩子们正确的游泳姿势，学习游泳时的注意事项。

3. 进行在水中抓球的小游戏，让孩子们在游乐中感受水上安全学问。

第四天：察看四周环境1. 引导孩子们察看四周环境的变化。

2. 带孩子们一起参观公园，学会识别不安全物品和不安全地段。

3. 进行环境察看小游戏，让孩子们通过游戏，学会察看四周环境。

第五天：紧急电话学问1. 教孩子们紧要的电话号码，在必要时适时拨打，如急救电话和家长电话。

2. 进行模拟紧急情况下的电话拨打，模拟孩子们身处在紧急情况下时如何拨打电话求救。

3. 进行画画小游戏，让孩子们本身画出关键电话号码。

第六天：品德教育1. 教育孩子们要有礼貌，关爱其他人，不要捣乱。

2. 进行道德观念培育小游戏，引导孩子们学会关爱和敬重他人，并要注意个人卫生习惯。

反思：本次安全教育活动，在教学中融合了多种教学手段，如：视频观看、实践游戏、动手实操等。

2022幼儿园小班暑假安全教案（5篇）幼儿园小班暑假安全教案1一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子。

三、活动过程(一)入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

(二)谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

(三)如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

(四)户外活动师幼一起踢毽子。

教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

(五)室内活动1、说说自己的新发现：(1)教室里有哪些安全隐患?(2)厕所有哪些安全隐患?(3)户外有哪些安全隐患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

(六)离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

(七)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

幼儿园小班暑假安全教案2活动目标：1、让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假。

2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

活动重点：让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假。

活动难点：引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

活动准备：各种安全图片各种安全标志活动过程：一、导入活动1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热，天气火辣辣的，还经常有雷电、下大雨。

小班暑假安全教育教案教案一：小班暑假安全教育一、教学内容：1.安全意识培养2.交通安全教育3.食品安全教育4.环境安全教育二、教学目标：1.培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力；2.掌握基本的交通安全知识，了解交通规则和交通标志；3.认识到食品安全的重要性，学会合理选择食物；4.了解环境安全的基本常识，学会做好环境保护。

三、教学步骤：第一课：安全意识培养1.通过故事、图片及讨论的方式引导幼儿了解安全意识的重要性；2.讨论日常生活中可能出现的危险情况，并提醒幼儿在遇到危险时如何自我保护；3.进行模拟示范活动，让幼儿亲身体验如何正确逃生和求助。

第二课：交通安全教育1.通过图片和实物教具介绍交通工具和交通标志；2.分享一些有关交通事故的故事，并让幼儿讨论事故的原因及如何避免；3.教授过马路的基本方法和规则，带领幼儿在教室内进行过马路的模拟活动。

第三课：食品安全教育2.引导幼儿了解食品安全的重要性，并分析可能导致食物不安全的因素；3.指导幼儿学会判断食物是否安全，教授简单的食物检测方法。

第四课：环境安全教育1.通过图片和实物教具介绍环境保护的基本知识；2.讨论环境污染的危害，并引导幼儿了解各种环境保护行为；3.通过游戏或手工制作等方式，让幼儿亲手参与环境保护活动。

四、教学评价：1.观察幼儿在课堂讨论和模拟活动中的表现并进行评价；2.配合家长进行家庭作业，要求幼儿将所学的安全知识应用到日常生活中；3.定期组织幼儿进行安全教育知识竞赛或口头答题，评选出表现优秀的幼儿。

五、教学延伸：1.组织观察学习活动，带领幼儿参观消防站、警察局等相关场所；2.定期举行紧急逃生演练，提高幼儿的自救能力；3.邀请交通警察或交通安全专家进行讲座，进一步加深幼儿对交通安全的认识。

六、教学心得：通过安全教育，幼儿不仅能够掌握基本的安全知识，也能培养出良好的安全习惯和自我保护能力。

同时，教学延伸的活动也能够使幼儿在实际生活中更好地应用所学知识，从而提高安全意识和安全素养。

幼儿园暑假安全主题小班教育教案教学目标1.帮助幼儿了解并正确掌握暑假期间的安全知识。

2.提高幼儿自我保护和预防意识。

3.培养幼儿的安全责任意识和团体协作精神。

教学内容1.暑假期间常见的安全隐患–身体伤害：烫伤、烧伤、划伤等–感染疾病：手足口病、病毒性肝炎等–溺水事故：自然水域游泳、游泳池玩水等–交通事故：路上出行时注意安全、家庭装修期间注意不要走在危险区域–意外伤害：盲目攀爬、玩具不当使用等2.安全预防措施–暑假户外出行注意安全，不盲目攀爬，不玩火，不碰陌生人等。

–注意个人卫生和饮食卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾等。

–注意防晒，避免过度晒太阳。

避免中暑，注意发现自己和他人中暑的征兆。

–游泳时必须先学会正确的游泳姿势，保证在有成年人在场的情况下玩水，不能单独进入水域。

–注意交通安全，遵守交通规则，不乱穿马路，不玩滑板车等。

3.安全常识普及–在日常的生活中，家长可以借助文字、图片等方式让幼儿了解基本的安全常识，如怎样使用指南针、灭火器等。

–学校也可以组织模拟演练，加深幼儿们对于安全知识的理解和记忆。

教学方法1.讲解法–结合实际案例，通过讲解的方式介绍暑期常见的安全隐患和预防措施，让幼儿们感性认识安全的重要性。

2.互动游戏法–通过游戏的方式，帮助幼儿们在轻松愉快的氛围中了解安全知识，并提高他们的安全意识和预防意识。

3.视频短片法–播放相关的安全教育视频，内容生动有趣，有助于幼儿的学习和记忆。

教学评估1.知识测验–安排考试，让幼儿们回答相关的选择题、判断题等，考核他们对于安全知识的掌握情况。

2.互动表演–让幼儿们进行安全常识表演，通过表演来展现他们的学习成果，并加深对于安全知识的记忆和理解。

注意事项1.教育的过程要注意倾听幼儿的声音，从幼儿的实际情况出发，针对性地开展教学工作。

2.在教学过程中，要注重幼儿的参与性，充分调动他们的积极性和主动性。

3.着眼于幼儿的全面发展，培养他们的自我保护和预防意识的同时，还要注重对于幼儿品德、智力等方面的培养。

小班安全暑假里的安全教案教案编写人：[教师姓名]教案编写时间：[编写时间]教案适用对象：小班学生教学目标：1.培养学生对暑假中常见危险事物的辨识能力。

2.启发学生意识到安全的重要性，并学会正确的安全行为。

3.提供学生在暑假期间遇到紧急情况时的应对方法。

教学内容：1.暑假中常见危险事物的辨识与避免。

2.安全行为的培养与训练。

3.紧急情况下的应对方法。

教学过程：一、导入（约10分钟）1.向学生们展示一张关于暑假中常见危险事物的图片或幻灯片，让他们尽可能多地说出图片中的危险元素。

2.引导学生们思考危险元素存在的原因，并让他们回答一个问题：“在暑假中遇到这些危险元素时，我们应该怎么做？”3.引导学生们意识到安全是一件非常重要的事情，并让他们明白学习安全知识的重要性。

二、学习（约25分钟）1.分组讨论：将学生分成小组，让每个小组选择一个危险事物，然后讨论该事物的危险性以及避免这种危险的方法，并向全班汇报讨论结果。

2.整理总结：根据小组讨论的结果，向学生们展示一份包含常见危险事物及其避免方法的清单，并与学生们一起整理和总结。

3.视频观看：给学生们播放安全视频，让他们观看其中所涉及的安全知识以及正确的安全行为。

三、实践（约30分钟）1.自我检测：发放一份危险事物与避免方法的问题卷给学生们，让他们独立完成并进行自我检查。

然后，教师可以根据学生的反馈对答案进行解析。

2.情景模拟：将学生们分成小组，每个小组选择一个紧急情况进行模拟，要求他们设计解决这个紧急情况的步骤，并在最后展示给全班。

3.基础技能培训：为学生们演示一些基本的紧急情况应对技能，例如如何正确使用急救箱，如何报警等，并让学生们模仿演练。

四、总结（约10分钟）1.回顾：向学生们提问，检查他们对于本节课所学内容的理解程度。

2.总结：强调本节课所学的安全知识的重要性，以及在暑假期间如何正确地保护自己和他人的安全。

教学辅助工具：1.学生问题卷2.视频播放设备3.危险事物与避免方法的清单4.情景模拟物品/道具5.模仿急救器材教学评价：1.学生问题卷的自我检测2.学生情景模拟的展示3.学生对基础技能的模仿程度4.学生通过回答问题回顾课堂内容的准确性。

幼儿园小班暑假安全教育班会教案5篇最新幼儿园小班暑假安全教育班会教案5篇安全班会是幼儿安全教育的重要渠道，我们应该充分发挥其教育和监管作用，加强幼儿安全意识。

这里给大家分享一些关于幼儿园小班暑假安全教育班会教案，供大家参考学习。

幼儿园小班暑假安全教育班会教案篇1教学目标1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识教学重难点重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。

难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识教学过程一、谈话引入1、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、各类安全引导1、防溺水教育（1）小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（教师伴随防溺水安全图片进行引导）（2）教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

2、安全出行。

老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？（幼儿回答）老师：大家都说的`很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。

小班假期安全教案18篇《小班假期安全教案18篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班安全教案《假期里的安全》含反思活动目标：1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、遵守社会行为规则，不做禁止的事。

活动重点难点：活动重点：了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点：增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：各种安全图片。

活动过程：一、导入活动教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

(文章出自.快思教案网)出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?小班安全教案：假期里的安全出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?小班安全教案：假期里的安全出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?小班安全教案：假期里的安全教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

2、防雷电教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢?小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片二：大树湿湿的，也容易被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?小班安全教案：假期里的安全(2)教师小结：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。

幼儿园小班假期平安教育教案幼儿园小班假期平安教育教案(一) 题目：《不跟生疏人走》。

一、活动目的：1、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走。

2、教育幼儿学会保护自己，理解和掌握与生疏人交流的方法。

3、增强幼儿的自我保护意识。

二、活动准备：1.幼儿原有经历：对生疏人概念不清，容易被玩具和食物吸引，自我保护意识较为淡薄。

2、物质准备：活动室：自制课件《机智的喜羊羊》音乐《喜洋洋和灰太狼》户外：请一位幼儿不认识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。

巧克力、羊羊头饰。

三、活动过程(一)引入：律动入场教育价值：通过导入一个幼儿喜欢而熟悉的音乐吸引幼儿注意力，使幼儿放松愉快的投入活动。

1、老师带幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场，和老师一起做小律动。

(二)看幻灯片讲述故事《机智的喜羊羊》教育价值：通过角色扮演，再现生活中的情景，赋予幼儿角色。

背景资料：老师以羊村长慢羊羊出现：“今天，我是羊村长，你们都是喜羊羊，今天爷爷要带大家去旅行，快乐吗?”“但是要记住，千万不要分开我!”场景一：羊村门口：教育价值：引入动画片中幼儿熟悉的灰太狼形象，使幼儿理解不认识的人就是生疏人。

背景资料：狡猾的灰太狼出现。

老师模拟灰太狼语气“告诉你们，听说羊村的村长要带着小羊们出来玩，我今天就是要想方设法骗只小羊和我的老婆红太郎美美的吃一顿的!”提问：你们认识他吗?跟他很熟悉吗?提升经历：不认识的人就是生疏人。

场景二：模拟情境：游乐场。

教育价值：通过故事讲述，再现生活中的情景，使幼儿学会和生疏人有礼貌的相处，必要时告知成人。

背景资料：幼儿和老师一起用手在腿上走，模拟行走。

“走呀走，走呀走，一走走到游乐场!”村长带喜羊羊们去游乐场玩。

羊村长：“孩子们。

想坐摩天轮吗?爷爷去买票，乖乖等爷爷，千万不要分开呀!”村长去排队买票，这是灰太狼走来。

灰太狼问他：“小弟弟，售票处怎么走?你能告诉我吗?”喜羊羊有礼貌地说“一直往前走转个弯就到了”，灰太狼说：“小弟弟，谢谢你，可是我还是不认识你能带我去吗?”喜羊羊说：“对不起，我不能带你去，让我们的村长带你去吧!”说着大喊：“爷爷，这里有个人要问您路!”灰太狼听到喜羊羊喊爷爷吓得赶紧逃走了!提升经历：“生疏人来问路，要有礼貌答复他，但是不能跟他走，必要时喊大人!”你们做的真棒!都是机智的喜羊羊!场景三：模拟情景：超市。

幼儿园小班安全活动教案：假期里的安全教案假期里的安全教案一、教案目标：1、让幼儿园小班学生掌握安全基本知识；2、根据学生的特点，通过实际实践形式营造安全意识；3、提高学生对安全事件的警惕性与反应能力；4、培养学生的安全礼仪意识。

二、教学内容：1、介绍安全基本知识：介绍安全法规，培养学生危险意识，让他们熟悉安全基本知识。

例如：电子设备的安全使用，街道、公园等场所的安全行为，以及遇到意外情况时需要做的事情等。

2、晨间安全演习：每天早晨向学生介绍紧急疏散的安全知识，通过实际演习，让他们清晰地理解。

3、测试安全知识：每月安排一次小考，通过考试的形式，确定学生对安全知识的掌握情况，并不断提高教学质量。

4、实践安全礼仪：及时教育学生关于安全礼仪的基本知识，如：出门时应端正姿势，大声说话，与陌生人交谈时保持尊敬与安全距离等。

三、实施方案：1、介绍安全基本知识：我们可以把小班安全教育分成几个阶段来实施，从基本知识到深入研究；在第一阶段的基础上，按照课程要求，教师结合学生的实际情况，引导学生认识和理解安全事件的来龙去脉。

2、晨间安全演习：在每周的安全教育的晨会上，教师可以模拟实践遇到意外情况时的疏散，让学生熟悉常见的意外情况，如火警，安全隐患等，学生可以清楚地了解如何行动和懂得应该如何措施。

3、测试安全知识：每月安排一次小考，通过考试的形式，确定学生对安全知识的掌握情况，并不断提高教学质量，以保持学生的热情与激励。

4、实践安全礼仪：根据学生的实际情况，结合安全礼仪教育，每月进行一次实践，让学生熟练掌握安全礼仪，如：在人群中保持和谐，离开校园时不要擅自离开，不要参与有危险性的游戏等。

四、落实与考核：对实施假期安全教育，将通过考核的形式，检测学生对安全知识和安全礼仪的掌握情况，以便于更好地考核学生的学习效果。

同时，还可以及时跟踪学生的学习情况，及时发现学生出现的问题，及时作出调整。