高考英语解题指导:阅读理解——推理判断题
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高考阅读理解专题:推理判断题的解题技巧推断题属于主观性较强的高层次阅读理解题,做这类题目时,考生要严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气,找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词句,然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断,从而得出符合逻辑的结论.近年的高考题中常出现以下五种推理判断题:1。
这类题干中通常含有learn( ),infer( ), suggest( ),imply( ), conclude(), indicate()等标志性词语, 常见的提问方式有:1).We can know from the passage that ________.2)。
We can infer from the (first/last)passage that ________.3).The passage/author implies/suggests that ______.4).It can be concluded from the passage that ________.5).The underlined sentence indicates that ________2. 解题技巧①针对细节推断: 在原文中找到相关的信息源-——对具体内容分析——推理判断得出结论实例1:Did you ever hear a strange sound coming from the wall?Did it sound like a clock? If so, it may have been made by a beetle. Long ago people thought the ticking meant that someone was about to die。
Thus the beetle is called “the deathwatch beetle."1. It can be inferred from the text that the sound of this beetle ________。
高考英语阅读理解之推理判断题推理判断题是高考英语阅读理解考试中的一种题型。
它要求考生通过阅读文章,推断出作者的意图和文章的隐含含义,对文章的细节和发展做出正确的推理判断。
这需要考生全面理解文章的信息和事实,理解作者的言外之意,做出正确的推断,这是对文章深层次的把握,属于高层次的阅读理解。
在解答推理判断题时,考生需要注意以下几点技巧。
首先,要注意常见的提问方式,例如从文章中推断出某些信息,作者的态度等。
其次,需要通过寻读找到相关信息点,并理解其字面意义。
最后,需要结合语境和常识,进行符合逻辑的推断,理解作者的言外之意。
在解答推理判断题时,考生还需要注意干扰项的特点。
这些干扰项可能只是原文的简单复述,或者看似从原文推断出来的结论,但实际上与原文不符。
还有一些干扰项可能基于考生已有的常识,但却不是基于文章,或者推理过头,引申过度。
因此,考生在解答推理判断题时,需要认真阅读文章,理解文章的信息和事实,并结合语境和常识,做出符合逻辑的推断。
同时,需要注意干扰项的特点,避免被误导。
注意:有时作者并未明确表达意图,我们可以通过研究语篇的逻辑关系和细节的暗示来推敲作者的态度,从而进行深层理解。
推断隐含意义:例如:你是否曾听到过从墙壁里传来的奇怪声音?声音像钟声吗?如果是,那可能是由一种叫做“死watch虫”的甲虫所发出的。
很久以前,人们认为这种滴答声意味着有人将要死去。
因此这种甲虫被称为“死watch虫”。
问题:从文本中可以推断出这种甲虫的声音让人感到_______。
A.让人愉快B.让人惊讶C.让人害怕D.让人兴奋练一练:一天,一个男人走进一家宠物店,对售货员说:“我需要两只小老鼠,约五打蟑螂和两只蜘蛛。
”“你需要这些东西干什么?”售货员非常惊讶地问道。
“嗯,”男人回答说,“我要搬出我的公寓,房东坚持要我把房子恢复到我搬进来时的状态。
”问题:这篇文章暗示了作者搬进公寓时它很_______。
A.非常干净B.刚被房东打扫XXX。
高中英语阅读理解解题技巧PartI. 考情分析PartII. 阅读原则1、做题顺序:先题后文,题文对仗(题目顺序即文章顺序),偶有例外。
2、题目定位词停靠:首字母大写词,实意名词或动词,形容词副词PartIII. 阅读理解五大题型1、细节理解题(事实细节题)2、推理判段题3、词义猜测题4、主旨大意题5、观点态度题一、细节理解题常见的提问形式:1.Who/What/Where/When/Why/How/Which/...?2.What was the reason for...?3.At which place can...?4.All the statements are true except.5.In the passage, the author states that.6.What’s the right order of the events ?细节理解题技巧总结:1.错误选项的特点:1)明显远离定位范围2)绝对性选项(must, never, the most, all, merely, only, have to, any, no, none, pletely, absolutely 等…)2. 正确选项的特点:1)原文重现2)同义改写eg. UK England /BritainThe bottleneck is the supply of teachers. The lack of teachers.supplywondifferent【Example 1】The report came to the British on May 21, 1941. The German battleship(战船)Bismarck(俾斯麦号), the most powerful warship in the world, was moving out into the Atlantic Ocean. Her task: to destroy the ships carrying supplies from the United States to wartorn(受战争破坏的)England.The Bismarck sailed into the Atlantic Ocean ______.A. to sink the Hood(胡德号战舰)B. to gain control of FranceC. to cut off American supplies to BritainD. to stop British warships reaching Germany【Example 2】The report came to the British on May 21, 1941. The German battleship(战船)Bismarck(俾斯麦号), the most powerful warship in the world, was moving out into the Atlantic Ocean. Her task: to destroy the ships carrying supplies from the United States to wartorn(受战争破坏的)England.The British had feared such a task. No warships(战船)they had could match the Bismark(俾斯麦号)in speed or in firepower(火力). The Bismarck had eight 15inch guns(火炮)and 81 smaller guns. She could move at 30 nautical miles (海里) an hour. She was believed to be unsinkable(不沉的).Many people believed that the Bismarck was the most strongest one because she ______.A. was fast and powerfulB. had more men on boardC. was under Luetjens’ mandD. had bigger guns than other ships牛刀小试:【EX. 1】However, the British had to sink her. They force their best battleship Hood(胡德号战舰)to hunt down the Bismarck(俾斯麦号). On May 24, the Hood found the Bismarck.It was a meeting(会面)that the German mander(指挥官)did not want to see. His orders were to destroy the British ships that were carrying supplies, but to stay away from a fight with British warships.The battle didn’t last long. The Bismarck’s first torpedo (鱼雷) hit the Hood, which went down taking all but three of her 1, 419 men with her.We learn from the text that on 24 May ______.A. the British won the battle against the BismarckB. the Bismarck won the battle against the BritishC. the British gunfire damaged the Bismarck seriouslyD. the Bismarck succeeded in keeping away from the British【EX. 2】But in the fight, the Bismarck was slightly damaged . Her mander decided to run for repairs to France, which had at that time been taken by the Germans. The British force followed her. However, because of the Bismarck’s speed and the heavy fog, they lost sight of her.Her mander tried to sail(航行)to France in order to ______.A. have the ship repairedB. join the other GermansC. get help from the FrenchD. get away from the British二、推理判断题常见提问方式1.The passage implies (暗示) that_______.2.We can conclude (得出结论) from the passage that_____.3.Which of the following can be inferred (推论)?4.What is the tone (语气) of the author ?5.What is the purpose (目的) of this passage?6.The passage is intended to (倾向于) _____.7.Where would this passage most probably appear(出现)?8.The next paragraph would most probably deal with_______.9.At the end of this passage, the writer might continue to write _______.技巧点拨:1.推断隐含意义【Example 1】A buildityourself solar still(自制太阳能蒸馏器)is one of the best ways to obtain drinking water in areas where the liquid is not readily available…..The only ponents(成分)required, though, are a 5' ×5' sheet of clear(透明的)or slightly milky(略带乳白色的)plastic, six feet of plastic tube(试管), and a container(容器)—perhaps just a drinking cup —to catch the water. These pieces can be folded(折叠)into a neat little pack and fastened(系)on your belt(腰带).1.What do we know about the solar still (蒸馏器)from the first paragraph? ()A. It’s delicate(精致的).B. It’s expensive.C. It’s plex.D. It’s portable(便携的).推断隐含意义题技巧总结:①Scanning,找到相关信息点②Study reading,不但理解表层,而且要由表及里、由浅入深地分析③推理,以文中提供的信息为依据,结合常识,作出符合逻辑的推断2.推断写作目的【Example 1】It’s an amazing acplishment(成就)and one we cannot achieve without generous support from individuals, corporations(企业), and other social organizations(组织). Visit to find various ways you can support Pacific Science Center.1.What is the purpose of the last part of the text? ()A. To encourage supports.B. To advertise ing events.C. To introduce special exhibits.D. To tell about the Center’s history.推断写作目的题技巧总结1:找句来推断写作目的。
现吨市安达阳光实验学校高考阅读理解推理判断题解题指导在高考阅读理解试题中,推理判断题的考查每年都占阅读理解试题的一半左右。
推理判断试题属于高层次阅读理解题,很多考生对此类题型的解答感到很吃力,没有把握。
既要求考生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求考生对作者的态度、意图及文章细节的发展作出正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。
这类试题常以如下句式发问:What can you conclude from this passage?What’s the author’s attitude towards...?We can infer from the passage that….Which statement is (not) true?What is the author’s attitude towards…?二、解题思路与试技巧考生做题时一要从整体上把握语篇内容,在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁,透过字里行间,去体会作者的“弦外之音”。
首先,考生在阅读时,要抓住文章的主题和细节,分析文章结构,根据上下文内在联系,挖掘文章的深层含义。
在进行推理时,考生一要仔细阅读短文,千万不可脱离原文而仅凭个人的看法,主观臆断。
其次,对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点要进行合乎逻辑的判断、推理、分析,进一步增强理解能力,抓住材料实质性的东西。
再次,在解答推理性问题时,清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推断,还是针对主题思想、作者的意图进行推断。
针对细节的推断可运用scanning方法,迅速在阅读材料中确推理依据的位置或范围,然后再进行推理判断。
针对主题思想作推断时,其解题的主要依据是文章的主题思想,然后再分析句子之间的逻辑关系,区分观点与例证、原因与结果、主观点与次观点。
下面结合最高考试题,对推理判断题的不同类型加以解读。
高中英语阅读理解技巧之推理判断阅读理解是高中英语考试中的一个重要部分,而推理判断是阅读理解题型中的一种常见类型。
推理判断题要求考生通过阅读文章,根据文章中的信息进行推理判断。
下面将介绍一些高中英语阅读理解技巧,帮助考生更好地应对推理判断题。
首先,仔细阅读题目和文章。
在阅读理解题中,推理判断题往往与文章的细节和隐含信息有关。
因此,考生应该仔细阅读题目和文章,理解文章的主旨和细节,掌握文章的结构和逻辑关系。
只有全面了解文章的内容,才能准确地进行推理判断。
其次,注意文章的语言和表达方式。
推理判断题往往需要考生根据文章的语言和表达方式进行推理。
例如,如果文章中使用了比喻、对比、因果关系等修辞手法,考生可以通过分析这些修辞手法来推断文章中的隐含信息。
此外,考生还应该注意文章的态度和观点,以便更好地理解文章的意图和目的。
第三,运用上下文推理。
在阅读理解题中,上下文推理是一种常见的推理方法。
考生可以通过上下文中的线索和暗示来推断文章中的隐含信息。
例如,如果文章中提到某个人物的行为或言论,考生可以通过分析上下文中的线索来推断该人物的性格特点或态度观点。
通过运用上下文推理,考生可以更好地理解文章的意义和作者的意图。
第四,注意细节的重要性。
在阅读理解题中,细节是推理判断的基础。
考生应该注意文章中的细节信息,包括人物、时间、地点、事件等等。
通过分析这些细节信息,考生可以推断文章中的隐含信息,从而准确地回答推理判断题。
因此,考生在做阅读理解题时,应该注重细节的把握,不要忽视任何一个细节信息。
最后,多做练习,提高解题能力。
阅读理解是一项需要长期积累和提高的技能。
考生可以通过做大量的阅读理解练习题,提高自己的解题能力。
在做题过程中,考生可以总结经验,找出解题的规律和技巧。
通过不断地练习和总结,考生可以逐渐提高自己的阅读理解能力,更好地应对推理判断题。
总之,推理判断是高中英语阅读理解题中的一种常见类型。
通过运用上述的阅读理解技巧,考生可以更好地应对推理判断题,提高自己的解题能力。
高中英语推理判断题解题技巧篇一:高考英语阅读理解推理判断题的解题技巧高考英语阅读理解推理判断题的解题技巧编辑点评:推理判断题要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理,推断出没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。
这类旨在考查考生透过词语的字面意义去理解的言外之意或弦外之音的能力,属深层理解题。
推理判断题要求考生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理,推断出没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。
这类旨在考查考生透过词语的字面意义去理解的言外之意或弦外之音的能力,属深层理解题。
此类试题的设计常常包括infer, imply, suggest, conclude等词。
这类题的设问方式主要有:(1)We can infer from the passage that ______.(2)What can be inferred from the passage?(3)Which of the following can be inferred from the passage?(4)It can be inferred from Paragraph 3 that ______.(5)The author suggest in this passage that ______.(6)The writer implies that ______.(7)It can be inferred that ______.(8)It can be concluded from the passage that ______.(9)On the whole, we can conclude that ______.(10)From the text we can conclude that ______.(11)After reading the passage we may conclude that______.(12)What conclusion can be drawn from the passage?(13)The author is inclined to think that ______.(14)When the writer talks about..., what he really means is that______.(15)What's the writer's attitude towards...?(16)What's the author's feeling towards...?(17)In the writer's opinion...理解文段的隐含信息包括:推测或人物的观点、态度、意图、身份、情感,对或文段所涉及的人物、事件作出评价等,属于深层理解,是语言学习者必须具备的交际能力之一。
高考英语阅读理解解题技巧之推理判断这类题主要考察学生根据文章字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节暗示,推敲作者态度,理解文章寓意等。
推理判断题属于主观性较强高层次阅读理解题。
做这类题时,考生应在理解全文根底上,从文章本身所提供信息出发,运用逻辑思维,同时借助一定常识进展分析、推理、判断。
提问整篇文章或某句某段含蓄意思时,问句中都含有infer, imply, indicate, suggest (推断,暗指)等词。
对付这类题时我们不仅要弄懂文章字面意思,更重要是要知道文章潜在含义,与作者所给提示。
同时要对文章含义与作者暗示作合理猜想与推论。
关键是:意思要靠推断得出,而不是原文照搬。
这就要把握住文章主题思想与每段内容;明确作者观点及其写作该文目;分析文章里所给有关信息;注意词汇在词典定义与词典以外含义;最后运用自己知识进展由表及里逻辑推理,挖出文章伏笔,得出正确推论。
这种问题提问方式通常有:(1) From paragraph 4 we can infer that. / What can be inferred from the passage / From the last paragraph we can infer that .(2) We can infer from the text that…/ What can we learn from… / We can conclude from thepassage that…(3) The last sentence of the first paragraph most probablyimplies that.(4) The author implies that by the year 2080, .(5) To solve the present social problems the author suggests that we should.(6) The author mentions the fact that…to show.(7) This passage would most likely be found in _________(8) The author’s attitude toward …is _________(9) The tone of the passage can best be described as _________这些提问方式答案一般在短文中不可能直接找到,必须根据提问中某些关键字眼与短文中相应有关内容加以逻辑推理或演算,从而得出某些作者并未说明却已在字里行间所暗含意思及观点。
高考英语阅读理解推理判断题答题技巧从历年高考试题可以看出,推理判断题是英语阅读理解的常考题型之一,同时也是考生们失分较多的题。
这类题型考查对文章中隐含或深层的含义的理解能力,要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断。
下面让我们一起看看如何突破此类题型吧!【推理判断题的类型】1. 文章出处、来源以及读者对象推断对于这类题型考生可以从文章的格式以及内容出发,例如:(1)报纸:前面会出现日期、地点或通讯社名称。
新闻的事实性、严肃性较强,文章风格严谨、客观,就某一事实评论时通常不会出现对某一观点很大的倾向性。
(2)广告:广告的格式特殊,容易辨认。
产品广告通常包括对物品的介绍、推广、价格等,招聘广告会包括对招聘人员的要求及职位描述。
(3)产品说明:器皿、设备的使用说明会有产品名称或操作方式,而药品的服用说明会告知服用时间、次数、药量等。
(3)网站:通过文中online(在线)、web(网络)、website(网址)、click(点击)等字眼可轻松判断出文章源于网络。
因此,考生在平时的学习中需要留意不同文体的结构和语言特征,以便考试时能迅速识别正确答案。
【考例】(2022年新高考I卷,A篇)21. Where is this text probably taken from?A. A textbook.B. An exam paper.C. A course plan.D. An academic article.解析:根据文章标题Grading Policies for Introduction to Literature“文学导论课程评分规则”以及Essays (60%)下的“the grade for this course (本课程的成绩)”和Group Assignments (30%)下的“...Blackboard, our online learning and course management system (...Blackboard,在线学习和课程管理系统)”可推知,本文是对一个文学导论课程评分规则的详细介绍,应该是选自课程方案。
高考英语阅读理解的推理判断题的解题技巧高考英语阅读理解的推理判断题的解题技巧一、题型介绍:推理判断题属于主观题,是层次较高的题目。
它包括判断和推理题。
这两类题常常相互依存,推理是为了作出正确的判断,正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。
该题要求在理解表面文字的基础上,作出判断和推论,从而得到文章的隐含的意思和深层的意思,也就是通过文章中的文字信息,上下逻辑关系及事物的发展变化等已知的信息,推断出作者没有直接表达的态度和观点。
常见的推理判断题的设问方式:推测作者写作目的或意图的设题形式有:1) The purpose in writing this text is to __________.2) The author writes this passage to __________.3) The author in this passage intends to __________.推测文章的.观点或结论的设题形式有:1) It can be inferred from the passage that __________.2) What conclusion can be drawn from the passage?3) From the passage we can conclude that __________.推断文章出处的设题形式有:1)The passage is most likely to be taken from_________.2)Where would this passage most probably appear?3)The passage is most likely a part of_________.是非判断题的设题方式:1.which of the following is (not)true or false ?2.All of the following statements are wrong except _____3.All of the following statements are right/true except _____.4.Which of the following is not mentioned in the passage /text?逻辑排序题的设题方式:Which of the following describes one’s logic in doing sth ?Which of the following shows the correct order of what happened to …?Choose the right order of the following events in …二、推理判断题的解题方法:推理判断题不仅要求考生读懂文章中的每个句子的意思还要推理它们之间的关系,结合自己的生活常识和经验,再通过逻辑推理和判断,理解文章的言外之意,从而揭示文章的深层涵义。
高考英语阅读理解推理判断题的特点及解题技巧[名校内部资料]一、推理判断的概念释义与设问方式从严格意义说,推理与判断是两个缜密组合却侧重点不同的概念。
推理是指通过文章所提供的有关内容作为前提和依据进行推断,得出文中没有明确提到的结论。
判断是指对文章提供的事实信息进行辨别和分析,然后得出合理的结论。
阅读理解中对考生推理判断能力的考查要求考生在理解原文字面意义的基础上,通过对文中细节隐含的信息和语篇逻辑关系的分析作出一定的推理和判断,从而理解作者所要传达的信息,得出文章的深层意义及隐含意义。
#高考#阅读理解推理判断题常见的设问方式有:What can be inferred from the text ?How would the author feel about the outcome of the event ?Which of the following conclusions can we draw according to the text ?What can we infer about ...?What can we know about the ... from the first paragraph ? What can we infer from the last paragraph ?What is the purpose of the last part of the text ?What is the author's purpose in writing the text ?What is the author's attitude to / toward the ...?Where might this passage be taken from ?What does the text imply ?Where can the text be found ?Where is the passage most likely to be taken from ?Where would this passage most probably appear ?二、推理判断题的细分题型特点及其解题技巧高考英语阅读理解推理判断题,根据考查的深层次内容,又可以再细分为“隐含意义推断题,观点态度推断题,写作意图推断题,文章出处或写作类型推断题和篇章结构推断题”5种小类型。
高三英语阅读理解推理判断题推理依据分析单选题30题1.In the passage, it is mentioned that the character is always wearinga hat. We can infer that the character _____.A.is a fashion modelB.likes hats very muchC.has a problem with his headD.is going on a trip答案:B。
解析:文中提到人物总是戴着帽子,由此可推断出这个人很喜欢帽子。
A 选项时尚模特在文中未提及相关依据;C 选项头有问题也没有细节暗示;D 选项去旅行也没有线索表明。
2.The author describes a beautiful garden in the story. From this, we can assume that _____.A.the main character is a gardenerB.the story takes place in springC.the author loves natureD.there will be a party in the garden答案:C。
解析:作者描述了一个美丽的花园,可推断出作者热爱自然。
A 选项主角是园丁文中未提及;B 选项故事发生在春天没有依据;D 选项花园里会有派对也无根据。
3.The text says that everyone in the town is talking about a new movie. We can conclude that _____.A.the movie is very popularB.the town has only one movie theaterC.the movie is free to watchD.the people in the town have nothing else to do答案:A。
高考英语阅读理解推理判断题解题技巧高考英语阅读理解推理推断题解题技巧篇1推理推断属于高层次阅读理解,在解答时应留意以下几点:1.把握常见的提问形式常用infer, imply,suggest, conclude, learn, intend, mean, describe, purpose 等词提问,或提问中含有表示推想的情态动词,如:can, could, might, would 等何其他表示可能性的副词或词组,如probably, most likely 等。
2. 解题思路做题时肯定要从整体上把握语篇内容,在语篇的外表意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁,透过字里行间,去体会的“弦外音〞.在阅读是要抓住文章的主题和详情,分析文章结构,依据上下文内在联系,挖掘文章的深沉含义。
首先在进行推理时,要认真阅读短文,千万不行脱离原文而凭个人的看法,主观臆断。
其次对于暗含在文章中的人物的行为动机。
事件的因果关系及未言明的倾向、意图、看法、观点等要进行合乎规律的推断。
推理分析,进一步增添理解能力,抓住材料实质性的东西。
再次,在解答推理问题时,应清晰应清晰所要解答的问题是针对某个详情进行推断,还是针对主题思、的意图进行推断。
针对详情的推断可运用略读的方法,快速在阅读材料中确定推理根据的位置或范围,然后在进行推理推断。
针对主题思想进行推断时,其解题的主要根据是文章的主题思想,然后再分析句子之间的规律关系,区分观点与例证(opinion and fact)、缘由与结果(cause and effect),主观点与次观点(main idea and supporting idea)3.推理题的解题方法(1)抓住特定的信息进行逆向或正向推理做此类试题时,要擅长某一段话中的'关键信息,即某些关键词或短语去分析、推理推断,利用逆向思维或正向推理,从而推断出这句话所隐含的深层含义。
(2)整合全文(段)信息进行推断做推理题时,有时需要在弄懂全文意思的基础上,整合与题目相关的有用信息,综合起来进行推理推断,确定最正确结论。
高考英语阅读理解推理判断题解题技巧阅读能力的考查不但要求理解具体事实细节,也要求理解抽象的含义,既要求理解字面意思,又要求理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等;既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行推理和判断。
推理判断属于高层次阅读理解,在解答时应注意以下几点:1.掌握常见的提问形式常用infer, imply, suggest, conclude, learn, intend, mean, describe, purpose等词提问,或提问中含有表示推测的情态动词,如:can, could, might, would等何其他表示可能性的副词或词组,如 probably, most likely 等。
2. 解题思路做题时一定要从整体上把握语篇内容,在语篇的表面意义与隐含意义、已知信息与未知信息间架起桥梁,透过字里行间,去体会作者的“弦外音”.在阅读是要抓住文章的主题和细节,分析文章结构,根据上下文内在联系,挖掘文章的深沉含义。
首先在进行推理时,要仔细阅读短文,千万不可脱离原文而凭个人的看法,主观臆断。
其次对于暗含在文章中的人物的行为动机。
事件的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的推断。
推理分析,进一步增强理解能力,抓住材料实质性的东西。
再次,在解答推理问题时,应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行判断,还是针对主题思、作者的意图进行判断。
针对细节的推断可运用略读的方法,迅速在阅读材料中确定推理依据的位置或范围,然后在进行推理判断。
针对主题思想进行判断时,其解题的主要依据是文章的主题思想,然后再分析句子之间的逻辑关系,区分观点与例证(opinion and fact )、原因与结果( cause and effect) ,主观点与次观点( main idea and supporting idea )3.推理题的解题方法(1)抓住特定的信息进行逆向或正向推理做此类试题时,要善于某一段话中的关键信息,即某些关键词或短语去分析、推理判断,利用逆向思维或正向推理,从而推断出这句话所隐含的深层含义。
2022高考英语阅读理解之推理判断题(二)1.文章来源和读者对象推断推测文章的来源或者读者对象要求考生本身要具备一定的常识,这样文章的内容才能与读者本身具备的常识结合起来。
比如读者本身要对报纸、杂志、网络、科普、小说、广告、说明书、旅游指南等有基本的了解,这样才能根据文章的特点对号入座,选出正确的答案。
主要设题方式有:1.This passage would be most likely to be found in .2.The passage is probably taken from .3.Where does this text probably come from?4.Which section of a magazine is this passage probably taken from?5.The text is intended for .2.推理判断题选项特点(1)正确选项特点:◆是“弦外之音”,是立足原文推断出来的内容,而不是直接叙述的具体信息。
◆没有绝对概念的字眼,如only,never,all,absolutely等。
因为是根据原文推断出来的内容,略有模糊成分,留有余地,常含有usually,may,some,might,can,possibly等词汇。
(2)干扰选项特点:◆张冠李戴。
使用了原文出现的词汇或者句式,但不是本题的内容。
◆颠倒是非。
选项内容涉及了原文中提及的内容,但是选项意思与之恰恰相反。
◆无中生有。
这类选项往往是基本的生活常识,观点是正确的,但不是本文表示的内容。
◆扩缩范围。
原文中可能出现了像almost,all,nearly,more than,normally,usually等词语对文章内容加以限制,干扰项改变了原文范围。
◆曲解文意。
根据文中某一句话或者利用了里面的字词设计出选项,看似表达了文章的意思,实际上是借题发挥,曲解了文章原意。
典例精析1:Whaley got the idea of this second-grade presidential campaign project when he asked the children one day to raise their hands if they thought they could never be a president.The answer broke his heart.Whaley says the project is about more than just learning to read and speak in public.He wants these kids to learn to boast(夸耀) about themselves.“Boasting about yourself,and your best qualities,”Whaley says,“is very difficult for a child who came into the classroom not feeling confident.”We can infer that the purpose of Whaley's project is to _________.A.help students see their own strengthsB.assess students' public speaking skillsC.prepare students for their future jobsD.inspire students' love for politics根据“Whaley says the project is about more than just learning to read and speak in public.He wants these kids to learn to boast(夸耀) about themselves”和最后一段的内容可知,老师让学生参加竞选演说不仅仅是让学生们学会在公开场合演说,更重要的是让他们发现自己的长处,从而树立自信。