高级专业技术职务任职资格评定申报表版

附件1：
广东省中小学正高级教师
任职资格申报表
工作单位
姓名
现任何专业技术职务
申报何任职资格
申报时间
广东省人力资源和社会保障厅
广东省教育厅制
填表须知
１.本表适用于中小学教师申报评审正高级教师任职资格。

２.本表内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

内容不得随意涂改,凡有填错后确需涂改的,须加盖单位公章(校长章)。

学历教育情况中的办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

工作简历从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

自参加教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

教研员、电教教师填括号内课题研究项目，指导开展教研活动的层次、范围、效果和参与示范课或试验课教学情况。

1.申报人须如实填写各栏。

若对取得现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的，评前公示阶段受举报查实，取消当年申报资格并通报批评；评后公示阶段受举报查实，评审结果无效或吊销已获资格，三年内不得再次申报。

2.“本人负面情况申报”栏下方文字说明，系对本人工作出现的过错的具体表述。

例如勾选“论著一稿多投”，则列明哪几篇论著投于哪些刊物、发表时间等。

3.“本人对工作过失的陈述”栏如实填写出现过失的原因、处理方式及本人的认识。

4.“单位意见”栏由单位人事部门针对申报人工作作风、态度、过失因果等，公允加具对其申报评审的意见；如有其他本人未申报的负面情况亦一并开列，并具公章。

贴资格证相片
说明：申报者贴近期小一寸免冠照片。

专业技术职称申报评审表姓名XXX工作单位填全称如：市永善县大兴中学主管部门市永善县教育局职称系列中小学教师系列申报职称（填过渡后的资格名称）高级教师、一级教师、二级教师专业名称（现从事的学段和具体教学学科）如：高中语文、初中化学填表时间2017年9月18日省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何党派或无党派。

二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。

三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。

四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。

五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。

六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。

七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。

八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写容的，均填写“无”。

九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。

十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。

河南省专业技术职务任职资格评审表姓名刘鑫工作单位光山县新集镇中心学校现任专业技术职务中小学一级教师申报专业技术职务中小学高级教师申报专业小学数学评审类型正常填表时间： 2019 年10月29 日河南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1～12页由参评人填写，填写内容应经单位人事等部门审核认可。

13～17页由人事等部门填写。

2、可使用黑色钢笔、毛笔填写或打印，内容要真实准确，字迹要工整清楚。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”或“单列”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“外语水平”填写何年参加外语统考及成绩或免试及免试依据；“最高学历”的毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去。

7、“执行何种工资制度”填写为事业(全供、差补、自收自支)或企业。

8、“个人业务自传”重点填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

一般在1500字以内。

9、如填写内容较多，可另加附页。

10、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。

基本情况工作经历学习培训经历（包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等）任现职前主要专业技术工作业绩登记中国伦理学会德育专业委员会2007.6 优质课《生活中的数学》本人讲授县二等奖证书编号：淮教研XRD50号发证单位：光山县教育教学研究室任现职以来主要专业技术工作业绩登记（一）任现职以来主要专业技术工作业绩登记（二）任现职以来著作、论文及重要技术报告登记（一）任现职以来著作、论文及重要技术报告登记（二）个人业务自传（包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等）本人其它需要说明的问题单位考核推荐领导小组组成部门审核意见任现职以来的考核情况各级推荐意见论文鉴定及面试答辩情况评审审批意见。

2014年度正高级专业技术职务任职资格申报表附件：1．推荐报评2014年度正高级专业技术职务任职资格人员情况一览表2．综合评审表(适用于研究员评审)3．综合评审表(适用于正研级高工评审)4．申报材料说明5．专业技术职务任职资格评审表—附件16—推荐报评2014年度正高级专业技术职务任职资格人员情况一览表单位（盖章）：单位负责人：填表人：联系电话：附件2中国地震局正高级专业技术职务任职资格综合评审表（适用于研究员评审）工作单位：姓名：现任专业技术职务：申报专业技术职务：从事工作：填表日期：中国地震局人事教育司制二〇一四年十月— 7 —一、个人简历和业务工作简介— 4 —二、任现职以来承担的主要任务和项目情况（一）承担任务情况（二）承担科技项目情况（限5项）— 5 —三、任现职以来撰写的主要学术论文论著情况（限5项）四、任现职以来取得的业绩成果— 6 —（三）第一作者（通讯作者）论文被引用情况（限5篇）（四）获国家专利情况（限2项）— 7 —五、代表性成果（限2项）— 8 —— 9 —六、上次申报后取得的新成果七、外语水平— 10 —八、计算机水平九、破格申报理由十、诚信承诺十一、申报材料审核情况十二、单位推荐意见附件3中国地震局正高级专业技术职务任职资格综合评审表（适用于正研级高工评审）工作单位：姓名：现任专业技术职务：申报专业技术职务：从事工作：填表日期：中国地震局人事教育司制二〇一四年十月一、个人简历和业务工作简介二、任现职以来承担的主要任务和项目情况三、任现职以来撰写的主要学术论文论著情况（限5篇）四、任现职以来取得的业绩成果（三）第一作者（通讯作者）论文被引用情况（限5篇）（四）获国家专利情况（限2项）（五）主要工作业绩3.作为主要技术负责人在短临预报方面的业绩（提出的可以证明的短临预报意见取得5.作为技术负责人完成的重大工程地震安全性评价情况（经国家地震安全性评定委员五、代表性成果（限2项）六、上次申报后取得的新成果七、外语水平八、计算机水平九、破格申报理由十、诚信承诺十一、申报材料审核情况十二、单位推荐意见附件4申报材料说明一、申报单位提供的材料（一）单位推荐文件。

高级职称专业技术资格申报表单位四川昊森建筑工程有限公司姓名刘昌均现任专业技术职务中级工程师评审任职资格建筑高级工程师填表时间：2008 年 9 月 22 日全国高科技教工委教育技术委员会中华人民共和国人事部制基本情况学习培训经历（包括参加专业学习、培训、内外进修等）工作经历任现职后主要专业技术工作业绩登记个人思想业绩总结在改革大潮日益深化，市场经济愈演愈烈的今天，商机与危机并存，如何才能在当今高效益、快节奏、瞬息万变的社会中立足？如何才能在日新月异的建筑业中应对面临的机遇和挑战？严峻的事实鞭策着我通过长期的工作不断地加强自身的素质修为。

我从事建筑工作多年，但由于开始的起点较低，为了让自己成为一个合格的建筑技术管理人员，在工作中我不断地参加各种学习和培训，并于1995年完成了四川建筑工程学院工业与民用建筑专业的本科学习并取得了证书。

秉着强烈的求知欲，我通过学习训练不断地加强自身修为、提高专业技术知识，并在实际工作中将理论与实践有机结合，又在实践中学习到新的知识，孜孜以求，从不间断。

通过学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断加强并建立健康的世界观、社会观、人生观和价值观，政策法规的学习与专业学习同时并重，精益求精，不断探索，为自己的实际工作奠定下扎实的基础。

在工作中我服从组织和领导的安排，团结同志，勤奋敬业，经过多年的努力，由一名普通的技术人员成长为工程技术主管，在专业技术学习和工作实践中取得了较好的成绩，受到公司内部和建设单位的一致好评。

在云南昆明市易烟综合大楼和成都东方双语学校一期工程中，本人在施工本着“质量第一，安全第一”的思想，精心组织施工。

在项目过程管理工作中，组织人员认真会审图纸，结合现场实际情况和工作特点，编制切实可行的施工组织设计和施工方案，编制关键工作专项技术、安全措施与方案，制定经济合理的施工进度计划、材料、机具使用计划和劳动力安排计划，并在施工中取得良好的效益。

坚持以“预防为主”的指导思想，深入现场精心分析工程中容易出现的不良因素，制定可行的纠正预防措施，尽量事前控制、减少事中控制、尽量不事后控制。

附表3《专业技术职务任职资格评审表》填写规范为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。

1、封面1.1单位：填写吐哈油田公司xx单位，如：吐哈油田公司矿区服务事业部新闻中心。

1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。

如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。

1.3参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。

如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。

2、基本情况2.1出生日期：“出生日期”按公历填写到日。

年份一律用4位数字表示，月份和日期一律用2位数字表示，如“1982年05月11日”。

2.2出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县）、乡。

2.3学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。

学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。

2.4学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。

资料2.5毕业时间、学制：公历填写至月。

学制为本人在校学习的起止时间。

2.6身体状况：填写健康、一般、较差。

2.7照片：粘贴近三年1寸正面免冠照片。

2.8外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。

2.9现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术职务，任职时间、聘期、工作单位。

2.10现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。

2.11何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。

如1974年7月加入中国共产党，现任党支部书记。

2.12何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。

2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。

附件2
档案编号专业技术职务任职资格申报表
单位
姓名
申报职称
中国XXX 集团有限公司
填表说明
一、本表适于需要申报评审专业技术职务任职资格的人员填写。

二、表内所列项目要实事求是填写。

内容要具体明确，打印后本人签字、单位盖章。

其中“单位审核推荐意见”一栏由申报人所在单位填写。

三、1-5页须由本人电脑录入，并统一文本格式填写。

人力资源部负责审核，并认真填写首页档案编号。

有些项目若本人没有可写无，填写不下的可加附页。

四、申报人员需认真、完整填写此表，由于填写不规范，不完整而造成申报表被退回并错过评审会的，后果自负。

五、此表双面打印，便于存档。

感谢你的观看专业技术职务任职资格评审表单 位________________________姓 名________________________现任专业________________________ 技术职务________________________申报专业________________________ 技术资格________________________填表日期 年 月 日 安徽省人力资源和社会保障厅制填表说明一、本表1—6页由申报人填写，内容要具体、真实。

7—10页由基层单位、各级业务主管部门、人事部门和评审机构分别填写，如填表内容较多，可另加附页（16开白纸）。

二、为使内容全面、具体、准确，应注意每表下栏的说明。

三、此表一律用蓝黑色或黑色水笔填写，字迹要端正、清楚。

感谢你的观看基本情况注：一、“现任专业技术职务评聘情况”一栏，主要填写取得任职资格时间、审批单位以及聘任时间。

二、如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核、分别在考试结果、考核结果栏目中填写免试。

感谢你的观看工作简历继续教育经历感谢你的观看（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）任现职后主要专业技术工作业绩登记感谢你的观看注：一、“工作内容，本人起何作用”一栏，主要填写承担的任务及完成情况，以及名次排序。

二、“完成情况及效益”，主要填社会及经济效益，要有数量概念。

任现职后主要专业技术工作业绩登记感谢你的观看著作、论文及重要技术报告登记感谢你的观看注：一、出版著作、论文要填写书名、书号或刊号、出版社名称、卷/期数、栏目、页码等。

二、合著要填写自己的名次和独立完成数量。

三、在学术会议上交流的文章要注明学术会议名称、主办单位、文章交流的层次及获奖情况。

考试及面试情况感谢你的观看任职考核情况申报材料公示情况感谢你的观看推荐意见感谢你的观看评审审批意见感谢你的观看用A3纸双面打印后对折装订感谢你的观看专业技术职务任职资格评审表感谢你的观看单位：河北医科大学姓名：x x现任专业技术职务：待评定评审任职资格：助理研究员填表时间：2019年8月1 日中华人民共和国人事部制感谢你的观看填表说明1.本表供评审专业技术职务任职资格使用。

编号：南京师范大学2009年度教师高级专业技术职务聘任申报表所在院(部)教师教育学院姓名杨霞所在一级学科教育学所在二级学科教师教育现任专业技术职务讲师拟聘专业技术职务副教授南京师范大学制二○○九年四月填表说明1．本表供我校教师、实验技术人员申报高级专业技术职务聘任使用，聘任申报表要求一式两份。

2．本表第1至10页的基本内容由申报者本人填写。

相关项目标注审核部分由学校相关职能部门负责审核；其他相关标注由学院（部门）审核部分由相关学院（部门）负责审核。

3．申报者本人须按照表中各栏目要求认真填写。

具体内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员的水平、能力和实绩。

若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。

4．本表须用钢笔、签字笔填写，或用计算机正反打印。

5．所填内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受理。

一、基本情况二、学习、工作、进修经历三、任现职以来工作总结（包括思想政治表现、工作表现、教书育人、教学、科研、管理的水平、能力四、任现职以来进修提高情况3．任现职以来参加学术交流情况□情况不符审核人签字：人事处盖章2009年4月日五、任现职以来教学工作情况1．任现职以来完成教学工作情况注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。

2．任现职以来指导研究生、进修生、青年教师情况3．任现职以来教学改革方面的成绩4．任现职以来课程建设及实验室建设方面的实绩学校教务处对第五项内容的审核意见：□情况属实□情况不符审核人签字：教务处盖章2009年4月日六、任现职以来科研工作情况1．任现职以来发表和出版的论文、论著（含教材、教学参考书目）2．任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况（包括教学研究成果）3．任现职以前三年主要业绩成果（以下每栏限填最能反映当时学术水平的三项）通过规模生产已经转化为现实生产力的。

学校科研部门对第六项内容的审核意见：□情况属实□情况不符审核人签字：科技处（社科处）盖章2009年4月日七、任现职以来社会服务情况1．在校内担任社会工作情况(包括班主任、辅导员、教学或科研管理工作)2．在校外担任社会工作或服务工作情况（如科普报告、咨询服务等）3．从事科研开发、成果推广、科技扶贫情况及其实绩（包括社会效益及经济效益，需附证明材料）学校有关职能部门对第七项内容的审核意见：□情况属实□情况不符审核人签字：学校有关部门盖章2009年4月日八、任现职以来考核情况1．教学质量考核意见（此栏目由教务处核定）综合等级: （由校教务处核定）教务处负责人签字：2009年4月日2．思想政治表现考核意见（对申报人员政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等方面签署具体翔实的意见）。

申报考核认定表（一）广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表姓名XXX身份证号码XXXXXXXXXXX考核认定资格名称市政路桥设计专业助理工程师资格单位XXXXXXXXXXXXXXXXX填表时间XXXX年XX月XX日广东省人事厅制填表说明1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。

2、申请人所在单位人事部门，应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。

3、本表填写方法打印或钢笔填写，内容要具体、真实、字迹端正清楚，自我鉴定如内容较多可加附页。

4、此表填报一式二份，核准部门和所在单位（归入个人档案）各保存一份。

5、本表共4页，纸张规格为A4，双面印制，其结构、字体、字号不予改变。

说明：1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。

认定第3页共4页若想一路顺风，请你开心度时光，永葆云淡风轻。

如果遇事解不开心结，过分地追求完美，一味地与自己较真，只会伤心劳神。

万事随缘莫计较，唯求淡泊与安宁。

淡然得与失，珍惜人间情。

与其和自己过不去，不如顺其自然，潇潇洒洒过一生。

若想一路顺风，请别拿别人的错误惩罚自己。

看得开才会快乐，放得下才会轻松。

胸怀要大度，凡事能接纳，对人能包容。

遇有不顺心的人和事，切不可小肚鸡肠，怀恨在胸。

你这里恼怒填胸，可惹你生气的人早已满面春风，试想，你何必再纠结、郁闷、怨言声声！若想一路顺风，请你用微笑掩埋苦痛。

客观事实证明，人生有失就有得，得和失总是相辅相成。

不要感叹自己不幸运，不要抱怨老天不公平，得到的我们感到欣慰，失去的我们一身轻松。

痛苦惋惜无济于事，坦然洒脱一路顺风！若想一路顺风，请你修炼豁达心，大度才能包容。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

懂得谦让和谅解，胸襟宽阔人尊敬。

磕磕绊绊全甩弃，和睦相处快乐生。

要善待他人，即使路径狭窄，也要留一步与人行。

拿得起，放得下，才是人生的真性情。