关于英语四级写作要点
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英语四级的写作技巧与练习方法高效学习英语四级写作技巧,对于提高英语写作水平至关重要。
在本文中,将向大家介绍一些有效的英语四级写作技巧和练习方法,帮助大家在四级写作考试中取得更好的成绩。
一、技巧一:扩大词汇量扩大词汇量是写作的基础,只有掌握了足够的词汇,才能够以流利、准确的方式表达自己的想法。
建议大家通过背单词、阅读英文文章和多听多看英语新闻等方式来积累词汇。
此外,可以编写自己的词汇卡片,加深记忆。
二、技巧二:提升语法水平良好的语法是写作的基石,它决定了文章的准确性和流畅性。
建议大家通过学习语法规则、阅读有关语法的资料,培养自己的语法意识。
此外,可以多做语法练习题,加强对语法知识的掌握。
三、技巧三:阅读范文阅读范文是提高写作水平的有效方法之一。
通过阅读高质量的英语写作范文,可以了解到优秀作文的结构、用词、句型等特点。
在阅读的过程中,注意分析作者所表达的观点和思路,并尝试模仿其中的写作技巧。
四、技巧四:练习写作写作是需要不断练习的过程。
建议大家制定每天写作计划,每天坚持写一篇作文,并请老师或同学进行修改和指导。
通过不断地练习,可以提升自己的写作技巧和表达能力。
同时,也要注意多写多改,以便及时纠正自己的错误。
五、技巧五:多参加模拟考试参加模拟考试是检验写作水平和技巧的有效方法。
通过参加模拟考试,可以了解到自己在时间控制、结构安排、语言准确性等方面存在的问题,并及时进行改进。
同时,模拟考试还可以提高自己的应试能力和抗压能力。
六、技巧六:培养逻辑思维英语四级写作要求有条理地陈述观点,因此培养逻辑思维非常重要。
在写作过程中,要注意观点的连贯性和逻辑推理的合理性。
建议大家通过阅读、听力等方式培养自己的逻辑思维能力,并在写作过程中加以应用。
七、技巧七:多利用写作素材写作素材的积累对于写作的丰富性和准确性非常重要。
建议大家积极阅读各类英语文章,关注社会热点和实际问题,并进行整理和分类。
在写作时,可以根据积累的素材灵活运用,提升写作的深度和广度。
大学英语四级写作指导(词汇篇—基础知识)一、词语使用的准确性与得体性准确性词是表达思想的基本组成要素,思想和意图的准确传达离不开准确地词语。
英语单词兼具表达词意和体现语法功能的双重身份。
因此,词语选用准确包括语法和词意两个方面。
下面三个“注意”能帮助实现用词的准确。
1. 注意语法规则英语单词在句子中除了表达意思外,还要符合一定的语法要求。
写作时尤其需要注意词语位置和一些特殊语法现象。
(1)名词单复数的特殊现象。
(2)形容词的特殊现象和位置关系。
(3)副词的位置原则。
①程度副词放在被修饰的动词、形容词或副词之前,情态动词、助动词或be之后。
若助动词与be连用时,则放在两者之间。
--Continuing development of international business is absolutely dependent on effective and efficient international financial markets.国际贸易的持续发展完全依赖于有效和高效的国际金融市场。
②频率副词通常放在行为动词前,情态动词、助动词或be动词之后。
若助动词与be连用时,则放在两者之间。
--The way everyone watches TV, listens to music, or looks at photos will never be the same again. 人们看电视、听音乐和看照片的方式永远不会再像这样了。
③方式副词一般放在动词后。
--We should learn how to react gracefully when someone despises us.我们应该学习在别人鄙视我们时,如何优雅地回应他们。
④在“动词+宾语”结构中,副词一般放于宾语后。
如果宾语结构太长时也可以将副词放于动词前。
然而,在“动词+介词+宾语”结构中,方式副词既可置于介词前,也可置于宾语后。
英语四级作文写作技巧汇总1.词汇的变化1 用不同的词汇表达相同的意义,避免单调,枯燥的重复。
如:好学生:top/gifted/superior/excellent/outstanding students 损害:have a negative effect on; do great injury to; cause great damage to妨碍:stand in the way of..; be an obstacle/barrier to..对很重要:be indispensable/important/vital to学习知识:pursue/acquire/learn knowledge/skill许多:a large portion of; many a; enormous; large numbers of 重视:assign/attach much importance/significance to..强调:place/put much emphasis/stress/value on..越来越:be increasingly +adj.; be on the rise; the growing number of..接触新思想:be exposed to new ideas; have an/some acquaintance with..接触社会:come into frequent/close contact with the society;提出观点:advance/put forward/come up with ideas作出努力:make tremendous/persistent effort to do sth.; take great pains to do sth.影响学习:interfere with studies; have an interference with studies产生影响:have/exert a profound influence on; have a dramatic/undesirable effect on..取代:substitute for sth.; take the place of sth.; replace sth.采取措施:take effective steps/measures to满足要求:meet/satisfy/accommodate the demand of补偿损失:compensate for the loss; make up for the damage解释现象:account for the phenomenon; explain these phenomena培养信心:develop ones interest in..; foster ones confidence in..施加压力:put/exert a pressure on..提供机会:provide/offer/furnish an opportunity/chance for sb.抓住机会:grab/seize/take the opportunity/chance献身于:devote/dedicate/commit oneself to a cause/career提高技术,能力:sharpen/improve/enhance/boost ones skill/ability加快,促进发展:accelerate/facilitate/advance/enhance/boost the development of开阔眼界:broaden ones outlook; expand/enlarge ones mental horizons充满渴望:have a burning desire for..; have a great passion for..2 使用同一个词的不同词性,在句中作不同的成分,带来新颖性,形成变化。
英语四级作文写作技巧英语四级作文写作技巧对于考英语四级的同学来说,英语四级作文是特别重要的一部分。
那么英语四级作文有哪些写作技巧呢?下面由学习啦我为大家整理的英语四级作文写作技巧,盼望大家喜爱!英语四级写作的常见语法错误1、主谓不全都,人称与动词不符。
例如:My sister go to the cinema at least once a week. (误) My sister goes to the cinema at least once a week. (正)上面例句中,主语是My sister ,为第三人称,所以谓语动词应当用第三人称单数形式goes才正确,这种主谓不全都的错误在写作中是很常见的问题,稍一疏忽就会犯,考生需要更加细心才行。
2、句子成分残缺不全,语句不通。
例如:We should read books may be useful to us. (误)We should read books which may be useful to us. (正)这是一个定语从句的例句,其中which在从句中做的是主语,所以不能省略,一旦省略就会造成句子成分残缺,考试中大家在写完一句话时要记得读一遍看看通不通顺。
3、句子成分多余,累赘简单。
例如:This test is end, but there is another test is waitingfor you. (误)One test ends, but another is waiting for you. (正)这一句的错误有点中式英语的味道,逐字逐句对应翻译,there is 放在这里,累赘而又繁琐。
4、动词时态、语态的误用,前后不全都。
例如:I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. (误)I was walking along the road and there were not so many vehicles on the street. (正)这个例句中前面是was walking ,所以后面也要用相应的过去进行时were,同一个句子里,没有特别状况,前后时态时要保持全都的。
大学英语四级作文必备的五大万能模板每一位大学生在入学后一直到毕业前,都会想着要通过英语四六级考试。
但是很多同学在面对英语四级考试时都有困惑和迷茫。
下面是小编整理的大学英语四级作文必备的五大万能模板,欢迎阅读。
大学英语四级作文必备的五大万能模板一、用于作文开头的万能模板:1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为……这句话乍看没亮点,但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多?2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为……这个可是小编当年的"杀手锏"啊,虽谈不上洋气,但正确率百分百啊,还超好记!3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为……"think"终于闪亮登场,但"seem to"为整个句子增添了点婉转之感,这种客观的方式貌似较受老外(尤其腐国人)喜爱。
2017年6月英语四级作文模板二、引出不同观点的万能模板:1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。
有些人认为.....然而其他人却认为……看这个长度就已然鹤立鸡群。
其实,也是一个蛮简单也好记的模板。
2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。
乍一看,跟上句的开头神似,其实就是省略掉了"people's",不仅清爽而且好像高端了一些。
大学英语四级写作记叙文记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙、描写为主要表达方式的一种文体,通常分为三类:1. 以人物为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物来写一件事或两件事。
2. 以事件为主的记叙文。
即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人或几个人。
3. 以写景状物为主的记叙文,应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不可截然分开,但各有侧重。
写记叙文通常应遵循以下几点:1. 交待要素,即人、时、地、事。
2. 按事件发生的先后顺序叙述,做到完整具体。
3. 重点突出,目的明确,不要玩弄词藻,讲清言明即可。
写作时还要注意,用第一人称时主要是本人的经历或耳闻目睹之事;用第三人称时则主要是他人的经历和事情。
记叙文所记的都是过去发生的事,所以原则上通常都用过去时态写,但有时也用历史现在时和戏剧现在时。
范文1:一对外发行的英文报纸有“人物剪影”栏目,请根据下面的提示写一篇短文,介绍我国著名乒乓球运动员王楠。
提示:1. 王楠:1978年10月出生于辽宁。
2. 身高1.62米,体重54公斤。
3. 7岁开始打球,1989年进入辽宁队,1993年入选国家队。
4. 训练刻苦,与队友相处融洽。
5. 喜欢上网,交友。
网址:wangnan@.6. 在国际比赛中获得几十枚金牌,为国家争得了荣誉。
注意:1. 题目自拟;2. 不要逐条翻译提示,可适当增加细节,使短文连贯。
3. 词数100~140Wang Nan-World Champion in Ping pongWang Nan, a world champion in Ping Pong, is 1.62 meter tall with the weight of 54 kilograms. She was born in Loaning Province in October 1978. She began to play ping pong at the age of seven. She worked in Loaning Team for three years before she came to the national team in 1993. She trained hard and got along well with her teammates. Wang Nan has won scores of gold medals in international table-tennis games and won great honor for our motherland. She likes going on the net and she enjoys chatting with friends through the Internet. You can find more information about her at Wangnan@wang-nan net.范文2:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to writea composition on the topic My Most Favorite Programmer. You should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1.我最喜爱的电视(或无线电)节目是……2.这类节目的内容和特点3.我喜欢它的原因My Most Favorite ProgrammerThe News Report has always been my favorite TV program. Almost everyday I turn on the TV at 6:30 p.m. and wait for the news program. This has become a part of my life.The News Report contains a large amount of information C from the international political. situation to the latest foot-ball game. And the most important character is its fast pace. Because of this fast pace, news programs can contain much information in a short time.In my opinion, the News Report is more than a TV program. It is a way of communication. From this program, people can know and understand world affairs. The world thus becomes smaller.I especially appreciate this benefit of watching the news. 范文3:今天是教师节,请根据以下提示写一篇记叙你的英语老师的短文,约220词左右。
大学英语四级写作技巧盘点通过了三级B考试的同学们,就要开始考虑四级考试了。
相信大家在高中甚至初中阶段就已经听说过英语四级的“恐怖传说”了。
下面是小编整理的大学英语四级写作技巧盘点,欢迎大家阅读分享借鉴。
英语四级写作技巧看清题目,明确写作范围、内容。
和我们考试一样,有许多的学生看一半题,就感觉已经很是理解题目的意思了。
这是兵家之大忌,写到最后才发现自己写的已经跑题了,为时已晚。
一般来说最少分三段,第一段说明情况、阐明自己的基本观点,反对还是赞同。
第二段可以分段论述自己的观点,可以摆明自己的证据、例子、看法。
最后一点对自己的论述观点要进行总结归纳。
阐述部分最重要。
在论述自己的观点的时候要有层次,有条理。
在每句开头还可以用First,Secondly,Finally等开头词来分别诉说自己的观点。
可以用一些大家熟知的例子来论证你的观点。
平时要多积累一些词汇、句式等。
比如表示举例、转折、连接等的词汇证明你的词汇积累是很大的,这样才可以让判卷老师在短时间范围内给你高的分数。
在考试进考场的时候,你可以多看看自己以前的积累本。
遇到不同的要求要理解题目的意思。
遇到表格类的写作,就要分析卷子是让你论证什么观点,你需要在脑海中建立什么观点。
遇到漫画写作,要看清漫画想要告诉你的寓意是什么。
注意的小知识点。
考试写作文中题目大小写,作文开头字母的大小写,以及文中的标点符号,段落层次表达的意思。
还有就是文章的人称、时态。
时态,是文章的精髓,一个时态应用不正英语四级写作方法文意切题:切题是决定一篇作文是否合格的根本。
即使结构清晰、语言华丽,但主题与指令要求不符,那一切都是枉然。
所以,写作时,文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写,段落布局也要切合主题,从而确保内容准确。
结构清晰:英语作文讲求逻辑严密,要求文章结构合理有序。
一般而言,四级作文可依三段式展开,第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。
大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级一般指大学英语四级考试。
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
掌握正确的英语四级做题的方法,才不会成为你的绊脚石。
所以以下是店铺给大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳篇1一、审题立意大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等,去年四级作文考试有书信和记叙文,但基本都属于命题作文范畴。
对于命题作文,审题立意是写好作文至关重要的一步。
所谓审题,就是要看清题意,确定文章的中心思想和主题,并围绕中心思想组织材料。
也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景,找出关键词或中心词,明确写作要求,是写哪方面的内容,既包括题材上的要求,也包括体裁上的要求.如果不审题就随便下笔,想一句写一句,内容离题,即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事.另一方面,四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力,并不是测试你母语创作能力,而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准,出题方式无论怎样变化,四六级作文都可以归纳为三段式,有的甚至给出三段的段首句。
其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。
鉴于此,我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。
在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字,找出关键词从而确定写作的方向和范围,而且还应记住要尽量缩小这个范围,不能脱离要求任意展开,那样属于跑题。
二、段落构思文章的段落,是文章的基本组成部分,一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排,根据不同的题材确定不同的段落写作顺序.四六级作文从结构上看,一般由三部分组成:引言部分;结尾部分,而且每段往往只有一个主题,段中各支持句围绕明确的主题,层层展开论证并服务于主题句。
整篇文章也是层层推进,环环相扣,条理分明,完整统一。
英语四级写作的常见模板与技巧对于许多大学生来说,英语四级考试是一道必须跨越的关卡,而其中的写作部分更是让不少同学感到头疼。
别担心,接下来我将为大家详细介绍英语四级写作的常见模板与技巧,帮助大家在考试中取得更好的成绩。
一、常见模板1、观点对比型第一段:引出话题,阐述两种不同的观点第二段:分别阐述两种观点的理由第三段:表明自己的观点,并给出理由例如:Nowadays, there is a widespread concern over (主题) Some people hold the opinion that (观点一), while others argue that (观点二) Those who believe in (观点一) claim that (理由一) Moreover, (理由二) However, those who advocate (观点二) insist that (理由三) Besides, (理由四)In my opinion, (自己的观点) The reasons are as follows Firstly, (理由一) Secondly, (理由二)2、问题解决型第一段:提出问题第二段:分析问题产生的原因第三段:提出解决问题的办法例如:With the rapid development of (相关领域),(问题) has become increasingly seriousThere are several reasons for this phenomenon To begin with, (原因一) What's more, (原因二) Last but not least, (原因三)To solve this problem, several measures should be taken Firstly, (办法一) Secondly, (办法二) Thirdly, (办法三)3、现象阐述型第一段:描述现象第二段:分析现象产生的原因或影响第三段:总结或提出建议例如:In recent years, (现象) has been prevalent in our societyThis phenomenon can be attributed to several factors On the one hand, (原因一) On the other hand, (原因二)In conclusion, (总结) or To improve this situation, (建议)二、写作技巧1、认真审题在开始写作之前,一定要认真阅读题目要求,明确写作的主题、体裁和要点。
英语专业四级写作技巧一、审题、构思、草拟提纲1. 审题与构思审题构思是写好作文的第一步。
一般来说,审题不但要读懂题目的字面意思,而且要深刻理解作文题目中内含的意思和要求,了解和掌握写作的主旨大意,最后紧紧围绕这个中心来进行写作。
以“A Major Problem Resulted From Urbanization”为例,考生必须在第一部分(通常是第一段)提出城市化的一个主要问题,也就是提出自己的观点,然后在第二部分(通常是文章的第二、三段)紧紧围绕这一个问题展开论述,不可再牵扯到城市化带来的其他问题,然后在最后一部分(通常是文章的最后一段)得出结论。
审题之后马上就要构思,也就是说先要经过总体构思,然后具体策划出文章该如何展开,哪些地方要略写,哪些地方要详写,哪些内容先写,哪些内容后写,需要哪些例子来论证等。
这些都应该有一个总的安排、设计。
只有经过这样的构思,写出来的作文才会条理清楚、逻辑性强、切题达意。
成功的构思是写好文章的前提。
认真构思是考生写作前不可忽视的重要环节,如果没有构思,想到哪儿,写到哪儿,就会造成思路混乱,从而导致文章逻辑性差,条理不清。
2. 草拟提纲草拟提纲是写好作文的第二步。
在理解作文题目及构思出文章大致轮廓的基础上,就应该着手写提纲了。
提纲包括文章应分成几段来写,每一段围绕什么样的主题展开,各段需要扩展哪些内容,先写什么,后写什么,怎样写才能有说服力并能把主题句阐述清楚,怎样写才能切题、连贯、清晰、正确。
文章的素材会有很多,必须经过筛选,决定取舍,分清主次,要选择既有代表性和典型性又极有说服力的素材去论证或阐述文章的主题及各段主题句中的观点。
有了明细提纲,文章的基本框架结构就固定下来了,只要再添加一些具体的细节、事实、内容,文章差不多就写出来了。
可以说草拟好了一个提纲,几乎就完成了文章的一半。
以A Major Advantage/Disadvantage of Advertising on Television为例,经过审题和构思之后,就可以列出这样一个提纲:Introduction:Thesis:TV is the most effective medium for advertising.Body:A. TV is the most popular medium that reaches almost every family.a. Computers:expensive,not needed by every family.b. Newspapers and magazines:not subscribed by every family.B. TV commercials are best remembered with sound,pictures and actions.a. Newspapers and magazines:words but no sound and actions.b. Radios:sound but no pictures and actions.C. TV commercials are rarely missed.a. Arranged between hot shows.b. Appearing at best time of day.c. Seen at random.Conclusion:To achieve the best effect of advertisements,business organizations should pro mote their products and services on TV.当然在考场上不可能也没有必要真正写出这么详细的提纲来。
英语专业四级写作结构分析写作是英语专业四级考试中的一项重要内容,它要求考生满足一定的结构要求和语言表达要求。
下面,我们将分析英语专业四级写作的结构,并给出一些例子和技巧供考生参考。
一、引言段引言段是整篇文章的开端,用来引入话题,概述文章内容。
在英语专业四级写作中,引言段通常包括背景介绍、问题陈述和论文声明。
背景介绍:对于所要讨论的话题进行简要的背景介绍,给读者提供必要的背景信息。
问题陈述:明确指出本文要解决的问题或观点要点,突出文章的主题。
论文声明:表达个人观点,即本文的立场或研究目的。
二、主体段主体段是文章的核心部分,用来详细展开论点、论证观点。
英语专业四级写作中的主体段通常包括主题句、分论点、例子和论述。
主题句:概括性地提出本段的主题。
分论点:围绕主题句展开论述,列举具体的分论点。
例子:提供具体的例子、数据或事实来支持每个分论点。
论述:对例子进行详细的解释和分析,说明例子与论点之间的关系,强调其证据性和说服力。
三、结论段结论段是文章的总结和回顾,用来对整篇文章进行归纳、总结和发展的地方。
英语专业四级写作中的结论段通常包括总结观点、给出建议或呼吁。
总结观点:对文章的主要观点进行简要总结,重新强调核心信息。
给出建议或呼吁:结合文章的主题,提出具体的建议或呼吁,引发读者对话题的思考和讨论。
四、例子和技巧为了让读者更好地理解英语专业四级写作结构分析,下面我们提供几个例子和一些技巧供考生参考。
例子一:话题为"大学生兼职工作"的文章结构分析引言:介绍大学生兼职工作的背景及其影响- 背景介绍:现代大学生面临经济压力,需通过兼职工作来解决经济问题。
- 问题陈述:大学生兼职工作是否有利于其学习和发展?- 论文声明:本文将分析大学生兼职工作对其学习和发展的影响。
主体段:分析大学生兼职工作的优点和缺点- 优点1:提高学生的实践能力- 分论点1:锻炼学生的工作技能- 例子:通过兼职工作,学生可以学到实际工作中的技能,提高自身的竞争力。
四级写作一般以三段式展开,题目要求中通常包含三个要点,每个要点为一段(记住,一定要分段),第一段提出问题,第二段分析问题,第三段解决问题。
以历年的真题为例,2006年12月的题目为Spring Festival Gala on CCTV,要求:1。
许多人喜欢看春节晚会;2。
但有些人提出取消春节晚会;3。
我的看法。
“喜欢看春节晚会”是正常现象,应该作为问题的开端进行简短介绍,“有些人提出取消春节晚会”才是重点,必须给出相应的篇幅做详细阐述。
最后表明我的观点,其实就是问作者的态度及解决这个矛盾的方法。
又如2006年6月的题目:An Announcement for a Voluntary Program,要求:1。
校学生会组织一次暑假志愿活动现招募志愿者;2。
本次志愿活动的目的、内容及安排;3。
报名条件和联系方式。
这仍是三段式的结构,第一段提出问题——告之大家会举办一次暑假志愿活动,第二段描述问题——介绍志愿活动的相关信息,第三段解决问题——怎样加入志愿活动(报名信息)。
往年还考过写简历,写演讲稿,论述社会现象等题目,总是跳不出三段式,因此学生们必须掌握如何写三段式作文。
总的来说有三点要注意:1.开篇就得点题。
文章字数有限,必须采取开门见山的方法,但开篇点题并不是说第一段第一句话就得提出问题,在这之前可以有所修饰,有导入的成分,但不要太长,一般第三句就得清楚、突出地把问题点出来。
2。
中间段阐述必须清楚。
中间段是全文的核心部分,要做到阐述清楚,论证充分,要有一致性、连贯性和条理性。
一般由主题句和扩展句组成,主题句是观点的高度浓缩,应该言简意赅;扩展句是对主题句的详细阐述,应该做到理由充分,内容一致。
3。
结尾段进行总结,并提出解决问题的方法。
最后的总结在观点上可以重申但不可以重复,另外结尾一定要有所升华,不能仍停留在对问题的描述上,既然存在问题,就必须想办法解决。
Well begun is a half done,如何开头是值得注意的问题,它能确定你的文章给人留下的first impression。
英语四级写作技巧,一个月写出好文章四级作文写好了,可以提不少分,那么怎么复习英语四级写作呢?英语四级写作有哪些技巧呢?下面就给大家详细讲讲这个问题吧,希望对大家复习四级写作有所帮助。
英语四级写作技巧一:认真审题,确定主题大家在写一篇四级作文之前应该要先审题,即根据题目或材料确定文章的主题思想。
一篇文章只能有一个主题思想,要鲜明、深刻、有新意。
这样做就能避免审题不清,写作时跑题的情况发生。
另一方面大家可以从题目中找出关键词,来明确题目给定的题材及写作考试重点,借此来安排自己写作时的重点,写之前就排好篇,布好局。
英语四级写作技巧二:多用高级词汇和短语四级作文要想得高分,高级词汇和短语必不可少。
大家在写作的时候就可以不要再用“i think”,“important”这种低级词汇和短语,而可以使用一些高级短语和词汇,例如“I personally think…”,“As far as I am concerned…”这些短语就较为高级。
这些都是四级作文的得分亮点。
英语四级写作技巧三:长短句结合四级作文另一个得分要点就是句式是否复杂多样,是否体现了学生的语法功底。
关于这一点大家可以看巨微英语——四级真题/逐句精解中的“写作满分兵法大总结”部分,这本书就讲了四级写作怎么写“漂亮句子”。
例如使用形容词、介词短语或非谓语动词作后置定语,使用名词结构做同位语等等。
每个语法知识点之后还有一些真题实例和技巧点拨,大家可以通过这本书学会写一些较为“高大上”的句子。
英语四级写作技巧四:利用关联词突出文章逻辑性从语言学上来讲,英语是形合的语言,就是靠形式来联合,而汉语是意合的语言,就是靠意思来联合。
这就造成了英语的句子之间必须用连词或关系词来连接,而汉语不用连词也能表达完整的句子。
因此,大家在写四级英语作文的时候,句子之间一定要用上相应的连接词来体现文章的逻辑性。
例如表示举例或补充说明的关联词、表示时间或顺序的关联词、表示转折的关联词以及表示原因与结果的关联词等等,这一点在巨微英语——四级真题/逐句精解中的“写作满分兵法大总结”里也总结的很全面,表示句间起承转合的关联词应有尽有,大家可以看看。
四级英语作文写作技巧四级英语作文写作技巧导语:掌握四级作文写作技巧吗,为四级英语考试加油吧!以下是四级英语作文写作技巧,供各位阅读和参考。
四级英语作文写作技巧篇【一】一、写作的过程四级的写作,一般分为三个过程:构思、组织、表达。
1.构思。
即:当考生拿到考题,看懂题目,在脑中整合与考题内容相关的内容。
这时的素材往往是个别的,孤立的,很凌乱琐碎;2.组织。
即把脑中的素材做出整理,使其条理、系统化。
取舍素材的标准如下:第一自己是否可以准备的英文进行表达,第二整理的素材字数是否符合考试的要求。
3.表达。
即把组织过的材料仔细推敲,确无问题了再落笔成文。
在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等。
二、写作的必备积累1.基础语法。
写作是一个输出的过程,要求考生一定具备最基础的`语法才会造出正确的句子,所以在真正写作之前,考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。
具体如下:时态,语态,三大从句,主谓一致。
倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好,如:虚拟语气,强调,倒装,非谓语动词等。
但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。
2.高级词汇以及高级固定句型的积累。
写作的高分标准不是语言的正确表达,而是优美表达,换言之,文章不是写对就是高分,需要写好。
这就要求考生一定有语言的积累,体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。
三、写作的提高方法1.阅读优秀。
阅读是写作的基础,写好英语先要读好英语。
积累一个词,应该要同时掌握这个词的用法。
记单词不能光记它的表面意思,而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等,这样才算真正掌握了一个词。
例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”这个句子中,查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”,在这里作及物动词,用法之一是“…state…”。
以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你取得了很大进步”便可写成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。
英语四级写作题材的分类与写作技巧英语四级写作是大多数英语学习者在大学期间必须应对的一项考试。
为了顺利通过这一考试,学生们需要对写作题材进行分类,掌握相关的写作技巧。
本文将介绍英语四级写作题材的分类,并提供一些实用的写作技巧。
一、题材的分类1. 说明型题材:这类题材要求学生对某个现象、概念或过程进行解释或描述。
学生需要清晰地说明主题的相关信息,提供充分的例子和证据来支持自己的观点。
例如,作文题目可能是“描述中国传统节日”或“解释环保的重要性”。
2. 议论型题材:这类题材要求学生表达自己的观点,并提供理由和证据来支持自己的立场。
学生需要在文章中引入论点,逐步展开讨论,并得出结论。
例如,作文题目可能是“是否应该禁止动物园”的议论型题目。
3. 观点类题材:这类题材要求学生陈述自己对某个问题的观点,并解释自己的理由。
学生可以根据自己的经验和知识来支持自己的观点。
例如,作文题目可能是“废物回收是否应成为义务”。
4. 比较类题材:这类题材要求学生对两个或多个事物进行比较,并指出它们的相同点和不同点。
学生需要使用适当的词汇和连接词来进行比较和对比。
例如,作文题目可能是“城市生活和农村生活的优缺点”。
二、写作技巧1. 合理安排时间:在考试中,时间是有限的。
因此,学生需要学会合理安排写作时间。
在规定的时间内,尽量完成文章的主体部分,并保留一些时间来检查和修改。
2. 明确中心思想:在写作过程中,学生需要明确自己想要表达的中心思想。
在文章开头引入中心思想,然后在主体部分展开讨论,最后在结尾部分得出结论。
3. 使用适当的词汇和句子结构:为了提高文章的质量,学生需要使用准确、丰富的词汇和句子结构。
可以运用一些高级词汇和句型来增加文章的语言水平。
4. 提供充分的例子和证据:为了支持自己的观点,学生需要提供充分的例子和证据。
可以引用一些真实的案例或者数据来增强自己的论证。
5. 适当使用连接词:为了使文章的结构更加紧密,学生需要适当使用连接词。
关于英语四级写作要点
我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。
审题的作用在于使你的写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分)。
那么审题要审什么呢?
1、体裁(议论文、说明文、描述文)
审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
那么体裁包括哪些呢?就
四、六级考试而言,它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看,
四、六级作文不是单一的体裁,而是几种体裁的杂合体。
例如有一次四级写题是这样出的:
Directions: For this part, your are allowed30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student、 You should write at least100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)
below:
1)
做合格大学生的必要性
2)
做合格大学生的必备条件(可以德智体等方面谈)
3)
我打算这样做
很多人说这种类型的作文是议论文。
我们认为说它是议论文是片面的。
因为第一段要求写“、、、必要性”,这说明本段体裁是议论文;第二段要求写“、、、必备条件”,这说明本段要求写说明文;而第三段要求写“、、、这样做”,说明本段要求写的是描述文。
所以我们说在大多数情况下,
四、六级作文是三种体裁的杂合体。
2、根据不同体裁确定写作方法
我们审题的目的就在于根据不同的体裁来确定不同的写作方法。
通过审题,我们可以看出
四、六级作文大都是三段式。
如上例第一段为议论体、第二段为说明体、第三段为描述体。
议论体有议论体的写作方式、说明体有说明体的写作方式、描述体也有它自身的写作特点。
第一段为议论文:它的写作特点是要有论点和论据,而且往往从正反两面来论述。
例如上面题目的第一段的写作思路是:做合格大学生,会怎么样(这是从正面论述);不能做倒合格大学生,会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的大学生(结论)。
第二段为说明文:它的写作特点是从几方面或几条来说明一个问题,就跟某一机器的说明书一样通过
1、2、3说明它的用途。
就以上面的作文而言,我们从三个方面(德智体)来说明做合格大学生的必要性。
第三段为描述文:以“人”为中心描述一个“做”的过程。
跟上两段相比,本段的主语多为人称代词。
它要与第二段相呼应进行描述。
通过审题,我们知道了写作的思路。
下边我们就谈怎么样写。
第一步就是要写主题句。
主题句是确保不跑题的前提,只有不跑题才有可能得及格分。
写主题句最保险的方法就是把各要求句译成英语。
例如上述作文的三段主题句分别为:
☆ It is very necessary to be a good university student、(议论体主题句)
☆ There are several respects of necessiti es to be a good university student、(说明体的主题句)
☆ What I will do in the future is the following、(描述题的主题句)
如果要求句是英语就可以把它扩充成主题句,例如这样的一篇做文:
Good Health
1)
Importance of good health
2)
Ways to keep fit
3)
My own practice
这样的作文的要求句就可以扩展成主题句。
扩展后三段的主题句分别为:
☆ It is v ery important to have good health、 (将名词importance变成形容词important)
☆ There are four ways to keep fit for me、(用there be句型)
☆ My own practices are the following、(采用原词)
保证不跑题是写作当中第一重要任务,第二个重要任务就是条理清楚。
对于议论文来说,正反面要清楚。
对于说明文来说,
1、2、3条要清楚,对于描述文要来,谁干什么要清楚。
就拿上例Good Health来说,第一段保持正反面要清楚就应这样写:主题句(It is very important to have good health、,正面(With good health, we can、、、),反面(Without good health, we can do nothing、We can’t do、、、) 第二段应当这样写:主题句(There are four ways to keep fit、)
从几方面说明:
Firstly, we should have our breakfast in the morning、 Second, we should have a nap at noon、 Third, sports exercises are necessary in the afternoon、 And
fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music、、、、)
为了使文章更具关于条理性,我们可以用
first(ly),second(ly),third(ly)等副词,他们可以使文章的条理性分突出。
作文是主观性题,要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。
评卷老师的时间很短(每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完),所以我们在列条条时最好不用:To begin
with, 、、、 After that,、、、 And then,、、、 The next,、、、 The following,、、、 At last 、、、。
因为用这样的词语不利于阅卷老师看出你作文的条理性。
第三段应当这样写:主题句(My own practices are the following、)具体情况(主语为第一人称代词I,与第二段呼应) In the morning, I have my breakfast 、 At noon, I have a nap、 And in the afternoon, I always play football、 In the evening, I usually listen to the classic music、
综上所述,如果我们按以上几节的方法去做,就可以保证及格以上分数。