第三章 植物的生活与环境

第三章果树与环境条件的关系第三章果树与环境条件的关系环境：环境是指果树⽣长空间⼀切因素的总和，包括⽓候条件、⼟壤条件、地势条件和⽣物因⼦。

对果树起作⽤的⽣态因⼦包括：1.⽓候因⼦光照、温度、⽔分、空⽓、雷电、风、⾬和霜雪等。

2.⼟壤因⼦成⼟母质、⼟壤类型等。

3.地形因⼦地形类型（⼭地、平原、洼地）、坡度、坡向和海拔等。

4.⽣物因⼦动物、植物、微⽣物等。

5.社会因⼦环境污染。

果树和环境条件是⼀个相互紧密联系的辩证统⼀体。

任何⼀个栽培种或品种，⼀⽅⾯要保持其最初⽣存时所要求的条件；同时⼜要适应改变了的新的环境。

果树和环境条件的相互作⽤中环境条件起主导作⽤。

果树栽培学的⽬的就是根据果树的特性，改变和创造适合的环境条件来满⾜果树的要求，达到优质⾼产的⽬的。

第⼀节温度⼀、温度与果树的分布⼆、⽣长季的温度变化与果树的关系三、温度与果树⽣长发育⼤关系四、⾼温、低温对果树的影响⼀、温度与果树的分布温度是影响果树分布的主要因素之⼀，各种果树的地理分布是受温度条件的限制，其中主要是年平均温度、⽣长期的积温和冬季最低温度。

延庆年平均温度8.5℃左右，冬季极端最低温度-27℃，苹果适应年平均温度7-13℃，葡萄是8-18℃，杏6-14℃；⼤于等于0℃的积温3704℃，237天；⼤于等于5℃的积温3952.℃，202天⼆、⽣长季的温度变化与果树的关系积温：植物在达到⼀定的温度总量时才能完成其⽣活周期，通常把⾼于⼀定温度的⽇平均温度总量叫做积温。

延庆的活动积温为3498.5℃⽣物学零度：对果树来说，在综合外界条件下能使果树萌芽的平均温度叫⽣物学零度。

即⽣物学有效温度。

⼀般果树⽣物学有效温度的起点多在平均温度6-10℃，常绿果树10-15 ℃。

延庆≥10℃的积温3252.6℃，165天；苹果果实成熟所需要的积温是1099℃。

葡萄2100-3700℃。

桃1083℃，杏649℃。

各种果树在⽣长期中对温度热量要求不同，这与果树的原产地温度条件有关。

第三单元植物的生活第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程3、单子叶和双子叶植物种子结构的比较：不同点子叶胚乳贮存营养物质的结构双子叶植物两片，肥厚无子叶单子叶植物一片，不肥厚有胚乳相同点1、都有种皮和胚；2、都贮存有供胚发育的营养物质；3、胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成。

4、菜豆种子的萌发过程：（1）、吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳（2）、在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物质分解成小分子物质，供胚吸收利用（3）、胚根尖端首先突破种皮，发育成根（4）、胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）（5）、胚芽逐渐发育，形成茎和叶5、玉米种子的萌发过程：（1）、吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳（2）、在酶的作用下，贮存在胚乳中的营养物质分解成小分子物质，并经过子叶转移给胚，供胚利用（3）、胚根发育成根（4）、胚轴伸长，并钻出土面（子叶不出土）（5）、胚芽逐渐发育，形成茎和叶6、大型的、子叶不出土的种子（豌豆、玉米）播得深些小型的、子叶出土的种子（菜豆、棉花）播得浅些第二节种子萌发的条件1、探究种子萌发的条件（1）、提出问题：种子萌发需要哪些环境条件？（2）、做出假设：（根据生活经验：温度、空气、水分，等。

）（3）、设计实验：材料用具：大豆种子40粒、罐头瓶4个、小勺1个、餐巾纸、标签4张、清水。

（4）、完成实验：（5）、分析结果，得出结论：1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶撒一些种子，拧紧瓶盖撒一些种子，洒入少量清水，然后拧紧瓶盖撒一些种子，洒入少量清水，然后拧紧瓶盖撒一些种子，倒入较多清水，直至水即将从瓶口流出为止然后拧紧瓶盖置于室温环境中置于室温环境中放入低温处（如冰箱内）置于室温环境中1号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要适量的水分；3号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要适宜的温度；4号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要充足的空气。

结论：种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。

第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物一、苔藓植物1、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。

所以苔藓植物的生命活动不能离开水。

2、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

3、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。

人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

二、藻类植物1、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。

2、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，还是大气中氧气的重要来源（占整个绿色植物释放氧气的95%）。

3、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用三、蕨类植物1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

2、孢子是一种生殖细胞。

3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药用；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

四、种子植物1、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚{胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）}玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

3、记住常见的裸子植物和被子植物。

第二章被子植物的一生1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。

2、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测3、种子萌发的过程吸收水分-→转运营养物质-→胚根发育成根-→胚芽和胚轴发育成茎和叶（注意：首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的）4、幼根的生长生长最快的部位是：根尖的伸长区根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

植物生产与‎环境第三章‎习题一、名词解释：1.土壤：2.3.土壤肥力：4.土壤有机质‎：5.土壤通气性‎：6.土壤结构性‎：7.土壤孔度：8.土壤耕性：9.土壤缓冲性‎：10.土壤保肥性‎：11.指示植物：10.土壤孔性：11、土壤酸碱性‎：12、土壤孔隙性‎：13、土体结构：14、土壤供肥性‎：15、团粒结构：二、填空题：1、绿色植物生‎长发育的五‎个基本要素‎是____‎_____‎_、_____‎____、_____‎___、_____‎___和_‎_____‎__。

2、自然界土壤‎由矿物质＿‎＿＿＿【土壤固相】、土壤水分＿‎＿＿＿和＿‎＿＿＿【液相】三相物质组‎成。

3、土壤矿物质‎可占固相部‎分的＿＿＿‎＿%以上，它好似土壤‎的＿＿＿＿‎。

4、土壤质地可‎分为＿＿＿‎、＿＿＿＿和黏土三类‎。

5、土壤生物包‎括＿＿＿＿‎、＿＿＿＿和＿＿＿＿‎。

6、根据微生物‎对养分的需‎求不同，可分为＿＿‎＿、＿＿＿＿和兼气性微‎生物。

7、＿＿＿＿是表示土壤‎肥力高低的‎一个重要指‎标。

8、我国土壤的‎P H值大多‎数在＿＿＿‎＿的范围内‎。

小麦适宜的‎P H范围是‎_____‎_____‎_。

9、酸性土壤通‎常通过使用‎＿＿＿肥料，碱性土壤通‎常通过使用‎＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等‎进行性酸碱‎中和，改良土壤。

10在农业‎生产上是靠‎_____‎____，_____‎____和‎_____‎_____‎来确定宜耕‎期的。

11构成土‎壤胶体的微‎粒由___‎_____‎和____‎____组‎成。

12土粒团‎聚成棱角比‎较明显，_____‎____与‎_____‎____较‎差，大小与团粒‎结构相似的‎土团。

13构成土‎壤胶体的微‎粒有＿＿＿‎＿和＿＿＿‎组成。

14土壤胶‎体按其微粒‎组成和来源‎分为＿＿＿‎＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿‎＿＿＿＿＿‎＿＿＿，其中有机—无机复合胶‎体是土壤的‎主要存在形‎式。

植物生产与环境第三章植物生产与土壤培肥复习题班级________ 姓名_________ 得分____________一、单选题（50）1.物理性沙粒和物理性黏粒的界限是（）A 0.1 mmB 0.01 mmC 0.001 mmD 0.000 1 mm2.用手测法测定土壤质地时，可搓成直径约3 mm土条，但是弯成直径2～3 cm 圆环时断裂的是( )A沙壤土 B沙土 C重壤土 D中壤土3.土壤有机质的主体是( )A桔秆 B动物残体 C腐殖质 D糖类4.土壤中缓效性养分主要是指（）A土壤胶体所吸附的养分 B被粘土矿物固结的养分C原生矿物中含有的养分 D植物残渣中的养分5.用手搓法测定土壤质地，能搓成铅笔粗土条，弯曲易断，该土质地为（）A壤砂土 B轻壤土 C中壤土 D重壤土6.俗称“冷性土”的土壤类型是（）A沙土 B粘土 C壤土 D砂土7.在土壤吸收作用中，能使粪水中的臭味在土壤中消失是土壤（）A机械吸收作用 B物理吸收作用C化学吸收作用 D离子交换吸收作用8.土壤孔隙度是土壤孔隙容积占土壤总容积的百分数，在农业生产中，适宜的土壤孔隙度是（）A 20～40％B 50～60％C 40～70％D 60～80％9.农业生产上最理想的土壤结构类型是（）A块状结构 B核状结构 C片状结构 D团粒结构10.当土壤耕作时因水分过多而易使土粒粘附在农具上的特性是（）A粘结性 B粘着性 C可塑性 D胀缩性11.关于复混肥料的使用做法中错误的是（）A一般稻田绿肥应在插秧前10～15天翻压B绿肥翻压深度一般以10～20㎝为宜C绿肥翻压后不宜及时灌水，以利于绿肥腐解D绿肥翻压时可适量施用磷肥，以利于氮磷养分的平衡供应12.我国土壤pH大多数在( )范围。

A 4.5～8.5B 3.5～8.5C 3.5～9.5D 4.5～9.513.土壤pH在( )时，土壤有效磷含量较高。

A 5.5～6.5B 6.0～7.5C 7.5～8.5D 5.5～7.514.对团粒结构的土壤，人们俗称其为( )A鸡粪土 B蒜瓣土 C蚂蚁蛋 D卧土15.土团粒结构的直径一般在 ( )范围内。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第三单元生物圈中的绿色植物复习第一章生物圈中有哪些绿色植物绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类植物1、结构：有单细胞的，也有多细胞的。

没有根、茎、叶的分化。

这种结构是与生活环境相适应的。

2、生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。

3、常见的藻类植物：衣藻（单细胞）、水绵（多细胞）、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。

4、作用：释放氧、做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。

二、苔藓植物1、结构：一般具有茎和叶。

茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。

所以植株一般都很矮小。

没有输导组织。

2、生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。

3、作用：监测空气污染程度的指示植物。

三、蕨类植物1、结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有专门的输导组织。

植株比苔藓植物高大。

2、生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。

3、繁殖：藻类、苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。

不结种子。

4、常见的蕨类植物：肾蕨、铁线蕨、卷柏、贯众、杪椤、里白、满江红等。

5、作用：卷柏、贯众等可供药用。

满江红是一种优良的绿肥和饲料。

古代的蕨类植物形成煤。

种子植物：定义：能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。

分为裸子植物和被子植物。

一、种子的结构：玉米种子的结构：菜豆种子的结构：菜豆和玉米种子的相同点和不同点：相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片、没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片，有胚乳2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。

发育成新植株。

3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。

所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。

4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。

5、淀粉遇碘变成蓝色，胚乳遇碘变蓝，说明胚乳里含有淀粉。

二、裸子植物1、定义：种子是裸露的植物叫裸子植物。

松球果不是果实，银杏果不是果实。

植物生活环境植物是地球上生命的重要组成部分，它们不仅为我们提供氧气和食物，还能美化我们的生活环境。

然而，植物也需要一个良好的生活环境来茁壮成长。

在自然界中，植物的生活环境包括土壤、水分、阳光和空气等因素。

首先，土壤是植物生长的基础。

良好的土壤能够提供植物所需的营养物质，保持适当的水分和通风，同时还能提供足够的支撑力。

不同的植物对土壤的要求也各不相同，有些植物喜欢酸性土壤，有些则喜欢碱性土壤。

因此，了解植物的土壤喜好是非常重要的。

其次，水分是植物生长的必需因素。

大部分植物都需要充足的水分来维持生长，但不同的植物对水分的需求也有所不同。

一些植物喜欢湿润的环境，而另一些植物则能够适应干旱的条件。

因此，合理的浇水和湿度控制对于植物的生长至关重要。

此外，阳光也是植物生长的重要因素。

阳光能够提供植物所需的能量，促进光合作用的进行，从而帮助植物合成养分。

不同的植物对阳光的需求也有所不同，有些植物喜欢充足的阳光，有些则更喜欢阴凉的环境。

因此，在栽培植物时，要根据植物的阳光需求来选择合适的生长环境。

最后，空气也对植物的生长起着重要的作用。

植物通过气孔吸收二氧化碳，进行光合作用，释放出氧气。

因此，新鲜的空气对植物的生长至关重要。

此外，空气中的污染物和有害气体也会对植物造成危害，影响植物的生长健康。

总之，植物的生活环境对于它们的生长和发育至关重要。

了解植物的生活环境需求，为植物提供适当的土壤、水分、阳光和空气，将有助于植物茁壮成长，为我们的生活环境增添更多的美好。

让我们一起呵护植物的生活环境，共同创造一个更加美丽的世界。

第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物生物圈中的绿色植物有50余万种。

可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。

一、藻类、苔藓和蕨类植物1、藻类植物①生活环境：大多生活在淡水或海水中，还有一些生活在陆地上潮湿的地方。

②结构特点：藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。

2、苔藓植物：①生活环境：苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。

②结构特点：苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。

③作用：许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。

人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物。

3、蕨类植物①生活环境：森林和山野的阴湿处②结构特点：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道，输导组织。

③繁殖：蕨类植物靠孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞。

④作用：古代蕨类植物的遗体经过漫长的年代，复杂的变化，就逐渐变成了煤。

二、种子植物1、种子的结构：种子的表面有一层种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚。

胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

①菜豆种子(P81***3-10)：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶[2片])②玉米种子(P81***3-10)：果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶[1片])、胚***2、种子植物：能结种子的植物称为种子植物。

种子植物包括两大类群：_子植物和被子植物。

①_子植物：油松、侧柏、苏铁的种子是_露着的，这样的植物称为_子植物。

②被子植物：豌豆、荔枝、木瓜必须拨开果实才能看到种子，像这样，种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。

被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族。

3、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

4、记住常见的_子植物和被子植物(P.84-P.85)第二章被子植物的一生一、种子的萌发1、种子萌发的条件：环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期2、种子萌发的过程：吸收水分→转运营养→胚根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成芽→芽发育成茎和叶3、抽样检测：抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。

植物的生活环境
植物是地球上最重要的生物之一，它们为我们的生存提供了氧气和食物。

然而，植物的生活环境对它们的生长和繁衍至关重要。

首先，植物需要阳光。

阳光是植物进行光合作用的能量来源，没有足够的阳光，植物就无法进行光合作用，无法生长。

因此，大多数植物都需要充足的阳光照射才能健康成长。

其次，植物需要水。

水是植物生长的必需品，它不仅是植物细胞的组成部分，
还是植物进行养分吸收和光合作用的媒介。

缺乏水分的植物会枯萎甚至死亡，因此保持土壤湿润对植物的生长非常重要。

另外，植物还需要空气和二氧化碳。

空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的
原料之一，没有足够的二氧化碳，植物就无法进行光合作用，无法生长。

此外，植物还需要通过气孔吸收空气中的氧气，进行呼吸作用。

最后，植物的生活环境还包括土壤。

土壤中含有植物生长所需的养分，植物通
过根系吸收土壤中的水分和养分，完成生长和繁衍。

总的来说，植物的生活环境包括阳光、水、空气和土壤。

只有在适合的环境中，植物才能健康生长，为我们提供氧气和食物。

因此，我们应该珍惜和保护植物的生活环境，让它们能够继续为我们的生存和生活贡献。