防火防溺水安全教案
- 格式:doc
- 大小:16.50 KB
- 文档页数:2
2023防火防盗防溺水教案(精选6篇)防火防盗防溺水教案1活动分析:大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。
本活动除了让幼儿了解有关火的'知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。
活动目的:1、引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾,要知道如何自我保护和如何自救。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
活动准备:纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程:活动一:1、老师出示一张纸和火柴,提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。
小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问:火还能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验:火的熄灭(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
(燃烧需要空气)(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛,观察哪去蜡烛先灭,想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少,影响蜡烛燃烧的时间)小结:如果想使火焰熄灭,必须使火和空气隔绝。
活动二:1、组织幼儿讨论:(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?(3)如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?a:如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
幼儿园防溺水安全教案(精选15篇)幼儿园防溺水安全教案1教学目标:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的'小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期x学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园安全《防溺水》教案(通用8篇)幼儿园安全《防溺水》教案1一、活动目标1、通过故事,引导幼儿了解落水的危险,学习防溺水安全内容。
2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害,知道得到别人帮助时,要学会感激别人。
3、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。
4、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
二、活动准备1、故事《小猫落水》2、小猫图片、已画好的故事背景图3、安全教育课件PPT4、泳池、河塘、海边游泳图片三、活动过程1、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。
(1)小朋友们,现在是什么季节?天气是热的还是冷的呢?(2)现在的天气真热啊,在天气热的时候,你们想干什么呢?(3)你知道天气很热的时候,怎么做能够凉快一点呢?今天带来的小故事:小猫肚子跑出家,到水塘边去玩水捉鱼……然后,小猫会发生什么事情呢?小朋友们想不想听?听完以后幼儿要回答以下问题:1)小猫自己跑出家去玩耍,你们觉得小猫做的对吗?2)小猫因为太热到了夏天它也很怕热,准备到河边去洗脸,后来小猫发生了什么事?3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,你觉得小猫做得对不对呢?3、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》,引导幼儿仔细倾听故事。
学习防溺水安全知识。
小猫落水夏天到了,天气很热,小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来。
它跑啊跑啊,因为太热了,就来到了一条小河边,准备洗洗脸上的汗珠。
小猫看着眼前的小河,河水哗哗地流,里面还有许多小鱼。
小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊。
可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑……不好,小猫掉到水里了。
小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命啊、救命啊”。
恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。
从此,小猫再也不敢自己到水边去玩了。
(1)小猫很怕热,它去干什么了?小猫很怕热,它趁妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。
《小学生防溺水防火安全教育》教案小学生防溺水防火安全教育教案一、教学目标:1.了解溺水和火灾的危害性;2.掌握溺水和火灾的预防方法和应急措施;3.培养学生正确处理紧急情况的能力。
二、教学重点:1.了解溺水和火灾的危害性;2.掌握溺水和火灾的预防方法和应急措施。
三、教学难点:1.如何培养学生正确处理紧急情况的能力。
四、教学准备:1.PPT课件;2.教材:《小学生防溺水防火安全教育》;3.水桶、水、火柴。
五、教学过程:Step 1:导入教师出示一些溺水和火灾的图片,让学生谈谈自己对这些事故的了解和想法。
Step 2:学习溺水的预防和救援1.介绍溺水的危害性,让学生了解溺水的危险性;2.讲解溺水的预防方法:不在河塘池塘玩耍,不擅自下水游泳,遇险时寻求帮助;3.进行水上救援演练,教学生正确的营救溺水孩子的方法。
Step 3:学习火灾的预防和应急措施1.介绍火灾的危害性,让学生了解火灾的危险性;2.讲解火灾的预防方法:不玩火,不使用易燃物品,不乱扔烟蒂;3.利用实物展示火灾的扑救方法,教学生正确使用水桶扑灭火灾。
Step 4:应急演练教师组织学生进行模拟演练,让学生分组模拟溺水和火灾现场,让学生在紧急情况下熟练掌握逃生和自救的方法。
Step 5:总结教师与学生一起总结本节课的重点内容,强调预防溺水和火灾的重要性,鼓励学生将所学知识运用到生活中。
六、教学反馈:教师随机抽查学生回答问题,评价学生掌握知识的程度。
七、教学延伸:教师可以要求学生制作一份防溺水和防火的海报,强化学生对安全知识的记念和应用。
以上是本节课的教学内容,希望能够帮助学生养成安全的生活习惯,预防溺水和火灾的发生。
希望家长也能在家中和孩子一起讨论、学习并实践这些安全知识,确保孩子们的安全!。
《防溺水》的安全教案7篇《防溺水》的安全教案(篇1)一、指导思想本着对人民对学生对社会高度负责的精神,坚持“以人为本”、“生命至上”的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少乃至避免溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。
二、工作目标以不发生造成人员伤亡的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患。
通过召开预防发生溺水事故的专题会议,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、方案主题关爱生命,防止溺水。
四、组织领导为确保学校学生预防溺水教育活动的开展,中心校成立防溺水安全教育领导小组。
组长:副组长:五、主要措施1、各中小学均要成立防溺水安全教育领导小组,制定开展防溺水安全预案,做到将安全工作责任层层落实实处。
2、加强学习,充分认识做好学生预防溺水事故发生的重要性。
立即对预防学生发生溺水现状进行一次认真分析,开展一次排查,有针对性地采取有效措施,消除隐患。
3、进一步提高教师、家长、学生的危险意识,加强对学生的看护和监督,组织教师定期家访、了解情况,及时制止不当游泳、水边玩耍等危险行为。
4、调查摸清和掌握本区域的危险地段、河段,并及时告之学生家长。
5、深入开展学生防溺水安全教育。
学校要通过班(队)会、板报、专题报告、知识问答、张贴标语等多种形式,以典型事例警示学生,通过反复多次教育,切实提高每个学生的安全意识和自护自救能力。
6、强化管理,严明纪律。
学校要明确要求学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的危险水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。
要把这些要求作为一项校纪校规,对学生进行约束。
同时各中小学要设立举报电话,让学生互相约束,互相监管。
7、加强与街道、村居及相关部门的联系,要督促班主任、科任教师与家长沟通,共同做好学生校外防溺水安全工作。
珍爱生命远离溺水教案(8篇)珍爱生命远离溺水教案一:珍爱生命,严防溺水活动目标:1.使学生了解溺水事故的严重性,提高安全意识。
2.培养学生掌握游泳安全知识和自我保护的技能。
3.认识溺水的主要原因,以及如何预防溺水。
活动过程:一、导入:1.图片展示:溺水现场,引导学生观察。
2.提问:你们看到这张图片有什么感受?你们觉得应该怎么做才能避免这样的悲剧发生?二、新课教学:溺水事故的原因:(1)学生讨论,分享自己的看法。
(2)教师总结:缺乏安全意识,忽视安全警告,私自下水玩耍等都是导致溺水事故的原因。
游泳安全知识:(1)不在无家长或老师的带领下私自下水;(2)不擅自与同学结伴游泳;(3)不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳;(4)不到不熟悉的水域游泳;(5)游泳时不要过于逞能;(6)发现有人落水,不要贸然下水营救,要呼叫成年人相救。
三、角色扮演活动:模拟溺水场景,进行自救和他救的演练。
四、小结:通过本次活动,你们学到了什么?应该怎样应用这些知识?希望大家能够珍惜生命,远离危险。
珍爱生命远离溺水教案二:严防溺水,关爱生命活动目标:1.使学生了解溺水的危害,懂得珍惜生命。
2.培养学生的安全意识,掌握防溺水的基本技能。
3.培养学生自我保护的能力,掌握溺水急救的常识。
活动过程:一、导入:1.播放溺水事故的视频,引导学生关注安全问题。
2.提问:你们看到了什么?有什么感受?我们应该怎么做才能避免这样的悲剧发生?二、新课教学:1.溺水的危害:溺水会导致呼吸衰竭、心脏骤停甚至死亡,给家庭带来巨大的痛苦和遗憾。
2.防溺水的基本技能:学习防溺水的技巧和方法,如学习游泳、使用救生设备等。
3.溺水急救常识:了解如何进行心肺复苏、如何使用人工呼吸等急救方法。
三、角色扮演活动:模拟溺水场景,进行自救和他救的演练。
让学生亲身体验,加深对安全知识的理解和记忆。
四、小结:通过本次活动,你们学到了什么?希望大家能够珍惜生命,远离危险,掌握防溺水的基本技能和急救常识。
幼儿园预防溺水安全教案(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!幼儿园预防溺水安全教案(优秀10篇)在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
防溺水知识教案5篇防溺水知识教案篇1教学目的1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程一、老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品本学期__学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
防溺水知识教案篇2教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
教学过程:一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。
课时:2课时年级:五年级教学目标:1. 让学生了解溺水、火灾事故的危害,提高安全意识。
2. 让学生掌握防溺水、防火的基本知识和技能。
3. 培养学生遵守安全规则,增强自我保护能力。
教学重点:1. 溺水、火灾事故的危害及预防措施。
2. 防溺水、防火的基本知识和技能。
教学难点:1. 学生如何正确判断危险,采取有效的自救措施。
2. 如何让学生养成良好的安全习惯。
教学过程:第一课时一、导入1. 教师提问:同学们,你们知道什么是溺水、火灾吗?它们会给我们的生活带来哪些危害?2. 学生回答,教师总结:溺水、火灾是常见的安全事故,会给我们的生活带来严重的危害。
二、讲解溺水、火灾的危害1. 教师讲解溺水、火灾事故的危害,如:造成人员伤亡、财产损失等。
2. 通过图片、视频等形式,让学生更直观地了解溺水、火灾事故的危害。
三、讲解防溺水、防火的基本知识和技能1. 防溺水知识:(1)不在无成人陪同的情况下游泳;(2)不在野外游泳;(3)学会游泳;(4)遇到溺水事故,要大声呼救,寻找救生设备,进行自救或求救。
2. 防火知识:(1)不玩火、不乱扔烟头;(2)正确使用电器,不私拉乱接电线;(3)不在家中放置易燃物品;(4)学会使用灭火器。
四、实践操作1. 教师演示溺水、火灾事故的自救、求救方法。
2. 学生分组进行实践操作,教师巡回指导。
五、总结1. 教师总结本节课的主要内容,强调防溺水、防火的重要性。
2. 学生分享实践操作心得,教师点评。
第二课时一、复习1. 教师提问:同学们,上一节课我们学习了哪些防溺水、防火的知识?2. 学生回答,教师总结。
二、案例分析1. 教师展示溺水、火灾事故案例,引导学生分析事故原因,总结教训。
2. 学生分组讨论,分享自己的看法。
三、讨论:如何提高安全意识1. 教师提问:同学们,我们应该如何提高安全意识,预防溺水、火灾事故?2. 学生回答,教师总结:遵守安全规则、增强自我保护能力、关注身边的安全隐患等。
中班安全教案:火灾、电击、溺水应怎样避免?本文讨论了中班儿童应该如何避免火灾、电击、溺水等安全问题,重点关注预防措施和应急措施。
对于儿童的安全教育,是非常重要的,对于提高儿童的安全意识,对于避免意外情况的发生,是非常重要的。
本文旨在通过对中班儿童的安全教育,让他们能够在日常生活中避免安全问题,保护自己和周围的人。
1. 火灾的预防和应急措施1.1 火灾的预防措施中班儿童的安全教育中,预防火灾是重点。
要教育儿童不要玩火,不要玩火柴、打火机等易燃物品。
在煮饭、烤面包等时,应该有大人在旁边看管,不要离开。
同时,儿童要知道如何使用灭火器和安全气囊。
要教育儿童,遇到火灾时要迅速报警,并且远离火源,逃生时按照规定的安全通道走。
1.2 火灾的应急措施儿童的火灾应急措施是非常重要的。
一旦发生火灾,儿童应该尽快离开现场,并且找到安全出口逃离。
如果身上着火,要冷静,不能惊慌失措。
迅速用湿毛巾或衣物盖住身体,并且滚动起来扑灭火焰。
尽快报警,等待救援。
2. 电击的预防和应急措施2.1 电击的预防措施电击是中班儿童面临的另一个安全问题。
要教育儿童不要触碰带电器具,比如插头、电线等。
在使用电器时,应该有大人在旁边看管,并且不要在水里使用电器。
在雷雨天气中,不要靠近高大建筑物或者树木。
2.2 电击的应急措施如果发生电击事故,要关掉电源或者拉断电源插头。
救援人员应该先观察事故现场是否有带电物品,在确保安全后缓慢接近救助。
同时,若自己触电,则应尽快将身体从电源中断开,并远离带电区域。
3. 溺水的预防和应急措施3.1 溺水的预防措施对于中班儿童,应该十分重视溺水的预防。
要教育儿童,不要单独去水域活动。
在游泳时,应该在有救生员的区域内游泳,并且不要在深水区游泳。
同时,要教育儿童不要乱扔垃圾,避免堵塞水道引起淹水。
3.2 溺水的应急措施一旦发生溺水事故,应该呼叫救援,尽量将溺水者从水中救出,并使用急救方法进行处理。
比如,人工呼吸、心脏按摩等。
小学生防水防火安全教案今天我们要学习防水和防火的安全知识,这些知识对我们来说非常重要,要时刻谨记在心。
首先,我们来学习防水的安全知识。
在玩水时,一定要注意安全,不要在没有成年人陪同的情况下靠近河流、湖泊或者游泳池。
如果不会游泳,更不能私自下水玩耍。
如果遇到突发情况,要迅速呼救,不要惊慌,耐心等待救援。
同样,在家里,我们也要注意水的安全,不要在浴缸或者水池旁边玩耍,以免发生意外。
接下来,我们来学习防火的安全知识。
家里的任何火源都要小心使用,比如炉灶、燃气灶、蜡烛等都需要家长的陪同或者监督下使用。
如果发现家里有煤气泄漏或者电器着火,要迅速离开并呼救大人,切不可擅自处理。
在学校或者公共场所,也要注意避免与火源过近,不要玩火柴、打火机等可燃物品,以免发生危险。
总之,防水和防火的安全知识是我们生活中必须要掌握的,希望大家能认真学习并时刻注意自身安全,不让意外发生。
此外,当我们在户外活动时,也要尽量避免在暴雨天气或者雷电天气下进行户外活动。
如果遇到暴雨,我们要尽快找到安全的地方躲避,不要在树下或者高地停留,以免被雷击或者发生山洪。
在外出露营或者徒步旅行时,也要随身携带防水衣物和防雷达设备,并且避免在江河湖泊附近露营,以免发生意外。
在学校或者社区,也经常会有防火演练,我们要认真学习和参与这些演练,熟悉逃生路线和紧急逃生技巧。
同时,家长和老师也要经常进行安全教育,让我们充分了解应对火灾的知识和技能。
只有在火灾发生时,我们才能镇定自若,迅速逃生,保护自己和他人的安全。
在日常生活中,我们也要学会使用灭火器、灭火毯等灭火器材,并在必要时勇敢地拿起来灭火。
但在使用这些器材的时候,一定要注意自身安全,做好防护措施。
我们要时刻将安全放在第一位,做到自己安全、家人安全,从小培养正确的安全意识和应对突发事件的能力。
最后,希望同学们能够牢记这些安全知识,时刻注意自身安全,不仅在水边玩耍时要小心注意,也要在生活中随时警惕火灾隐患。
防溺水安全教育教案(通用5篇)防溺水安全教育教案1教学目标:1、知识与能力:学习防溺水安全的基本常识,提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学过程:一、谈话导入,激起兴趣1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息?二、观看图片,营造氛围1、总结:现在溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的宝贵生命!可见,预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片,谈感受看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能平静,谁来说说你的感受?三、观看视频,学习方法1、过渡语:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命,因此,多学一些自救和互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?2、学生观看视频。
3、模拟表演如何自救:学生按照老师讲解的方法,全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛,加深印象1、过渡语:同学们,通过刚才的模拟学习,我们掌握了一些溺水急救的方法,希望你们以后加强学习,经常模拟演练,巩固所学的急救本领,随时提高警惕。
下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?2、出示比赛规则。
3、出示题目,学生抢答。
五、学唱儿歌,总结提升1、过渡语:同学们,你们的知识竞赛很精彩,可是我们的水博士也不甘示弱,它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。
幼儿园安全第一:防火防盗防溺水教育教案一、引言幼儿园是孩子成长过程中的重要环境,作为家长和老师,我们都希望孩子在这里能够健康快乐地成长。
然而,幼儿园安全是我们无法忽视的问题,防火、防盗、防溺水是幼儿园安全教育中必不可少的内容。
本文将围绕幼儿园安全第一的主题,探讨如何制定一份全面、深入的防火防盗防溺水教育教案。
二、防火安全教育1. 对幼儿进行火灾逃生演练在幼儿园进行定期的火灾逃生演练,让孩子们了解火灾发生时该如何快速逃生,火灾时如何正确逃生,这样可以提高孩子面对火灾时的逃生能力。
2. 学习消防常识通过播放消防教育视频、讲解消防知识、让孩子们认识到火灾的危害和如何避免火灾的发生,以及正确使用灭火器具的方法。
3. 教育家长参与将防火知识传授给幼儿家长,让他们也能在家庭中进行相关的防火安全教育,增强家庭和学校的防火安全意识。
三、防盗安全教育1. 加强校园保安力量加强对校园出入口的管理,设立专门的保安队伍,定期组织保安力量进行校园巡逻,确保校园的安全。
2. 强化学生防护措施为每个孩子配备身份识别卡,与家长的通信方式号码进行绑定,一旦孩子离开学校辖区,系统会立即自动发送信息提醒家长。
3. 制定应急预案针对可能发生的突发事件,制定有效的应急预案,加强幼儿园内外部安全防范措施。
四、防溺水安全教育1. 加强教职员工防溺水教育培训教职员工需接受专业的防溺水教育培训,了解溺水意外的预防和急救知识,确保在危险发生时能及时有效地救助溺水儿童。
2. 提倡水上安全知识在幼儿园内开展水上安全知识宣传,包括游泳装备使用、游泳禁区设置、紧急救援常识等,帮助孩子们了解水上危险并掌握相应的求生自救技能。
3. 家长参与家庭防溺水教育提醒家长在家庭环境中加强对孩子的防溺水教育,不让孩子单独在水域玩耍,建立有效的家庭防溺水策略。
五、总结回顾在本文中,我们重点围绕幼儿园安全第一这一主题,探讨了防火、防盗、防溺水三个方面的安全教育措施。
通过对相关安全知识的传授和实际演练,学生能够更好地认识到危险并学会自救的能力,提高自身的安全意识。
2023安全《防溺水》教案(通用6篇)安全《防溺水》教案1教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。
教学目标:1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:一、引入现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。
而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。
三、防溺水知识教育(一)游泳小常识:(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
防溺水的安全知识教案(优秀7篇)防溺水安全教育教案篇一一、教学目标1:了解洪水的危害,提高防洪意识2:了解洪水的特点等相关知识3:了解洪水暴发时的紧急自救措施二、教学重点:能够了解洪水的特点,提高防洪意识。
三、教学难点:能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。
四、课时安排:1课时五、教学内容:(一)导入:1、观看洪水造成危害的图片2、学生观看完之后谈谈体会3、教师总结:洪水造成的危害是巨大的无法衡量的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺走了许多无辜的生命。
所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识,学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。
(二)了解洪水的相关知识1、了解洪水的类型洪水可分为:暴雨洪水,风暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨坝洪水等多种类型,主要是暴雨洪水。
结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。
2、洪水的主要特点:(1)季节性明显:洪水集中出现的季节段时称之为汛期。
江河每年汛期来临的时间有一定的规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移,和秋季频繁的台风暴雨天气。
(2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影响,河流常常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定:暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
(三)了解洪水爆发时的紧急自救措施。
1、受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织的向山坡,高低等处转移。
2、洪水来的太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶,大树,高墙等待救援。
3、在山区如果连降大雨,很容易暴发山洪,遇到这种情况,应该注意避免渡河。
还要注意山体滑坡,泥石流等。
4、了解呼救的方法:SOS呼救信号,拨打119求救等。
(四)学生总结所学习的知识。
学校防溺水安全教育教案篇二根据市教育局《关于进一步加强预防未成年人溺水工作的通知》精神,进一步加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,我校按照文件要求,开展了预防溺水教育专项活动,现就这项工作总结如下:一、方案可行,组织有力为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行,学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组,具体负责活动的组织、协调工作。
小学生防水防火安全教案今天我们要学习防水和防火的安全知识。
大家知道在生活中,防水和防火非常重要吗?对!因为防水和防火安全关乎到我们的生命安全。
首先,我们来学习一下防水安全知识。
在家里,我们要注意不要在浴室玩耍,以免滑倒摔伤。
在下雨天,要尽量避免在地上积水的地方玩耍,以免被淹没。
如果不小心落水,要及时告诉家长,并寻求帮助,不要慌张。
接下来,我们学习一下防火知识。
在家里,不要随便玩火,不要接触火源。
如果发现家里有火灾,首先要保持镇静,然后迅速离开房间,通知家长和其他人员并拨打火警电话。
最后,我们还应该学会按时完成消防演练,学习正确的逃生方法和使用灭火器的技巧。
通过学习防水和防火的安全知识,我们可以更好地保护自己和他人的生命财产安全。
希望大家能牢记这些知识,保持警惕,时刻注意安全。
此外,我们还需要学习一些日常生活中的小窍门来防止水灾和火灾。
在日常生活中,我们应该了解一些基本的安全知识,例如定期检查水龙头和管道是否漏水,及时更换老化的电线和插座,定期清洁炉灶和电炉等家具设施。
这样可以有效地减少水灾和火灾的发生。
另外,学会正确使用家用电器也很重要。
使用电器时一定要按照说明书的要求操作,不要私自拆卸或改动电器结构。
用电器时要注意避免过载使用和长时间空载运行,不要随意连接多个电器到同一个插座上。
同时,在户外活动中也要警惕火灾的发生。
在野外露营或者郊外郊外旅行时,要远离干燥易燃的地面,防止火种引发火灾。
同时,烧烤时要选择安全的地点并确保火堆的稳定。
最后,我们还要学会如何在紧急情况下使用灭火器。
使用灭火器时,要先按下扣子,同时用另一只手持管子喷向火势较大的地方,注意不要站在火的正面。
等到火灾被扑灭后,要赶紧撤离现场并通知相关单位进行处理。
通过这些生活小窍门和实用技能,我们可以更好地预防和应对水灾和火灾。
希望大家在日常生活中能够时刻关注安全,牢记这些知识,尽量避免发生意外。
希望大家能够在安全的环境中茁壮成长。
安全教育《防溺水》教案5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!安全教育《防溺水》教案5篇2022安全教育《防溺水》教案5篇作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
防火安全教案
教学目标
1、了解火灾的危害。
2、懂得最基本的防火常识,学会一定的逃生自救知识,树立消防意识。
教学过程
一、导入新课
1、师:火象征着温暖、吉祥,象征着喜庆。
火为人类带来了光明,推动了社会的进步。
但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,危害环境,使人伤残甚至夺人生命,给人带来巨大的灾难。
2、火灾是无情的,火灾的危害是惊人的。
我们必须时刻提高警惕,珍爱生命,学会一定的逃生自救知识,树立消防意识,才能远离火灾。
二、教学内容
1、了解火灾的引起。
火灾的引起一般可以分为:生产和生活违章引起的火灾;物质自然和雷击引起的火灾;违法犯罪和人为故意纵火引起的火灾。
2、火灾虽然可怕,但有的火灾是可以避免的。
在生活中只要我们从小事中注意,就可以做到:
分别从家庭防火、校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面和学生具体探讨。
先由学生以小组为单位进行讨论,再在全班进行交流。
(1)家庭防火要做到:正确使用液化灶、煤球炉;小孩在家不准玩火;正确燃放烟花炮竹;吸烟也是引发火灾的一大隐患。
(2)校园防火要做到:不带任何易燃易爆品到校园;不随便乱动学校的电源和防火设备;做完实验要及时清理药品,清洗仪器,离开实验室不忘关掉电源。
(3)公共场所要做到:不带任何易燃易爆品和火种;不随便乱动公共场所的电源和防火设备;做到讲文明、懂礼貌。
(4)森林防火要做到:不带火种进入森林,不在森林里野炊;看到有人在森林里吸烟要及时制止。
3、学会火灾报警
议一议:如果你发现火灾该怎么做?
A、立即离开火灾现场
B、拨打火警电话:119。
报清地址、起火原因、火势及报警人和联系电话。
4、逃生与自救常识:
如果你困于火海,你该怎样进行自救与逃生呢?
A、学生先主动说一说自己知道的逃生与自救知识。
B、师小结逃生与自救常识。
三、课堂小结
同学们,通过本节课的学习,你有哪些收获?你学到了什么?
防溺水安全教育教案
教学内容
学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
教学目标
1.情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3.能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:
一、谈话引入课题
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生分组讨论:在游泳时要注意哪些问题?
教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;
深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,
教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”
学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。
每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救。
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。
同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
第二步:控水。
救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。
每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。