防洪防汛防溺水安全教育主题班会

防洪防溺水主题班会(共7篇)防洪防溺水主题班会(共7篇)篇一：防洪防汛安全教育主题班会防洪防汛安全教育主题班会三二班樊婷婷活动目标：为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力。

活动过程：一、班主任讲话：当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟。

二、游泳安全常识学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：（一）、游泳小常识：（五点） 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。

传染病患者易把病传染给别人。

另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。

一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

（二）、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。

夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。

其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

2024年防汛防溺水安全教育防汛防溺水主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表班级组织全体同学开展一场主题为“防汛防溺水安全教育”的班会。

随着气候变化和城市建设的快速发展，自然灾害频繁，特别是汛期到来时，防汛意识和自我保护意识尤为重要。

同时，水性安全也是我们日常生活中不可忽视的问题。

通过这次班会，我们将深入了解防汛防溺水安全知识，提高自我保护能力，增强同学们的安全意识。

首先，我们先来了解一下防汛知识。

一、防汛知识在防汛工作中，我们要了解以下几个关键点：1. 了解家庭及周边地区是否存在危险区域，如低洼地、河道附近等。

2. 学会如何自我保护，要想尽办法提高逃生的可能性，了解疏散通道及避险场所。

3. 做好防汛物资准备，如水、食物、药品、应急工具等。

4. 汛期到来时，密切关注天气和气象预报，及时了解洪水情况，并听从政府的指导和安排。

二、防溺水知识1. 水域安全常识：a. 不要擅自进入深水区或未经安全认证的游泳场所。

b. 不要单独游泳，最好在有救生员的地方游泳。

c. 游泳前要做好热身运动，尽量不要在吃饭或饱腹后游泳。

2. 溺水自救：a. 在水中感到危险时，首先要保持冷静，尽量控制呼吸和心跳，保持体力。

b. 尽量向岸边方向游动，寻找可以扶住的固定物，尽量节约体力。

c. 假如无法游泳或体力不支时，要立即尝试呼救，吸引他人的注意。

班级为了增加同学们参与感，特设互动环节。

现在，我邀请几位同学上台分享一下自己在防汛防溺水方面的经验。

（同学们自愿上台分享经验）谢谢大家的分享，你们的经验都非常宝贵。

通过大家的分享，我们深切感受到了防汛防溺水安全教育的重要性。

希望同学们能够将这些安全知识应用到日常生活中，提高自我保护能力，预防意外发生。

接下来，我们要进行一次模拟疏散演练，以检验大家的自我保护能力。

我将安排几个小组，每个小组有两名同学充当组长，其他同学根据组长的指示进行疏散。

请大家在听到指令后，保持冷静，并迅速撤离教室。

防溺水防汛安全教育班会教案防溺水防汛安全教育班会教案精选2篇（一）主题：防溺水防汛安全教育目标：通过教育和宣传，增强学生的防溺水和防汛意识，提高学生的安全意识和自救能力。

一、教育目标1. 了解水的危险性，认识溺水的危害。

2. 掌握溺水前的预防措施和应急处理方法。

3. 增强汛期灾害的防范意识。

4. 学习并掌握汛期自救逃生的基本技巧。

5. 培养学生的团队合作和互帮互助的意识。

二、教学方法1. 讲解：通过教师的讲解，向学生传授相关防溺水和防汛知识。

2. 视频展示：播放相关水灾和溺水事故的视频，让学生直观的了解到水灾和溺水的严重性。

3. 分组讨论：将学生分成小组，参与小组讨论和分享，增强认知和交流。

4. 实践演练：进行防溺水和防汛的实践演练，让学生亲身体验。

三、教学内容和活动安排1. 防溺水安全教育a. 了解溺水的危害：讲解溺水的危害，引导学生认识水的危险性。

b. 预防溺水的措施：教授学生预防溺水的方法，如学会游泳、避免单独下水、不靠近水深的地方。

c. 溺水应急处理方法：介绍溺水应急处理方法，如寻求帮助、呼救、自救等。

d. 分组讨论和分享：将学生分成小组，让他们在小组内讨论各自的水上安全经验和防溺水方法，并向全班分享。

2. 防汛安全教育a. 了解汛期灾害：讲解汛期灾害的类型、形成原因和危害程度。

b. 防范汛期灾害：教授学生汛期灾害的防范措施，如及时关好水电设备、关注天气预警、避免靠近山洪沟等。

c. 汛期自救逃生技巧：演示并让学生实践汛期自救逃生的基本技巧，如用绳索紧缚，寻找高处等。

d. 汛期自救分享：学生分组讨论并分享自己在汛期灾害中的自救经验。

四、教学资源准备1. PPT课件：收集相关的图片和文字资料制作PPT课件，辅助教师讲解。

2. 视频素材：收集相关的水灾和溺水事故的视频素材，播放给学生观看。

3. 水上救生设备：准备教学现场需要的浮板、救生圈等道具。

4. 实地考察：若条件允许，可以组织学生进行实地考察，如参观汛期灾害防治设施。

防溺防洪主题班会一、开场白主持人：同学们，大家好！欢迎大家来到今天的主题班会。

今天，我们将讨论一个非常重要的话题——防溺防洪，希望能够提醒大家面对水灾和水上安全的问题时保持警惕，增强自我保护能力。

让我们一起来听听专家的讲解和分享一些防溺和防洪的方法。

首先，我请来我们的专家。

二、专家讲座专家：大家好！我是专门从事防灾工作的专家。

我在这里向大家介绍一些防溺和防洪的基本知识和方法。

1.防溺的重要性专家：水灾是一种非常常见的自然灾害，而溺水是发生在水灾中最常见和最危险的情况之一。

据统计，我国每年因溺水而死亡的人数高达几千人。

所以，我们要时刻保持警惕，学会防溺，提高自我保护能力。

2.什么是溺水？专家：溺水是指在水中窒息而死。

当人在水中出现窒息时，往往只有很短的时间来自救。

因此，防止溺水非常重要。

首先，我们要避免进入未经许可的水域，尤其是深水区。

其次，如果不会游泳，一定要学会游泳或者使用救生器材。

3.防溺的基本技巧专家：首先，我们需要学会正确的漂浮姿势。

当你不慎落水时，不要慌张，尽量保持身体放松，并且腿部向上抬起，这样可以帮助你更好地漂浮。

其次，学会使用救生器材。

救生圈、救生衣等可以为溺水者提供一定的浮力，帮助其保持在水面上，等待救援。

4.如何救助落水者专家：当你发现有人落水时，首先要保持冷静，切忌盲目跳水救人。

一定要拨打报警电话，并尽量寻找救生器材进行救助。

如果条件允许，可以试着使用绳子、木板等向落水者施救。

如果自己没有相关技能和器材，千万不要冒险救人，以免造成二次伤害。

三、分享经验主持人：接下来，我们邀请同学们分享一下自己的防溺经验和看法。

同学A：我觉得学会游泳是非常重要的。

学会游泳后，我们就可以更加自信地面对水域，不会因为一点点小事而害怕。

同学B：除了学会游泳，我们还可以多参加一些防溺的培训课程。

这样，在遇到危险时，我们可以更加冷静地做出正确的判断和行动。

同学C：我有一个亲戚就曾经遇到过溺水的危险。

幸好他在遇到危险时保持冷静，利用身边的救生器材成功自救。

第1篇一、班会背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，雨水增多，江河湖海水位上涨，溺水事故和洪涝灾害的风险也随之增加。

为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，我校决定开展以“防汛防溺水”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年6月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 安全教育讲座3. 观看防溺水安全教育视频4. 学生代表发言5. 防汛防溺水知识竞赛6. 互动环节7. 总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了防汛防溺水的重要性。

2. 安全教育讲座学校安全负责人对同学们进行了防汛防溺水安全教育讲座。

讲座内容主要包括：（1）汛期安全常识：如何识别洪水预警信号，如何在洪水来临时迅速撤离到安全地带，如何正确使用救生工具等。

（2）防溺水知识：如何避免溺水事故的发生，遇到溺水者如何进行自救和互救，如何正确拨打求救电话等。

（3）紧急逃生技能：如何在紧急情况下保持冷静，如何正确使用灭火器等消防设备，如何进行自救和互救等。

3. 观看防溺水安全教育视频同学们观看了由专业人士制作的防溺水安全教育视频，通过生动的案例和实用的技巧，进一步增强了安全意识。

4. 学生代表发言两名学生代表结合自身经历，分享了如何在日常生活中注意安全，预防溺水事故的发生。

5. 防汛防溺水知识竞赛为了检验同学们对防汛防溺水知识的掌握程度，组织了一场知识竞赛。

竞赛内容涵盖了讲座中的重点知识和视频中的案例。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

6. 互动环节在互动环节，同学们提出了自己在日常生活中遇到的安全问题，安全负责人逐一解答，并给予相应的建议。

7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调同学们要时刻保持警惕，提高安全意识，掌握必要的防汛防溺水技能，确保自身安全。

8. 班会结束在班主任的带领下，同学们齐声承诺，要时刻注意安全，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

第1篇一、班会背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，河流、湖泊、水库等水域进入汛期，溺水事故也进入高发期。

为了提高同学们的安全意识，增强防汛防溺水能力，确保同学们的生命安全，我校决定召开一次防汛防溺水安全教育班会。

二、班会目的1. 提高同学们对防汛防溺水安全知识的认识，增强安全意识。

2. 学习防汛防溺水的基本技能，提高自救互救能力。

3. 培养同学们团结协作的精神，共同应对汛期和溺水事故。

三、班会时间2023年6月15日四、班会地点学校多功能厅五、班会流程1. 主持人开场2. 防汛防溺水安全教育讲座3. 观看防汛防溺水教育视频4. 同学们互动讨论5. 防汛防溺水知识问答6. 总结发言7. 主持人结束语六、班会内容1. 主持人开场各位同学，大家好！今天我们召开这次防汛防溺水安全教育班会，旨在提高我们的安全意识，掌握防汛防溺水的基本技能。

希望大家能够认真听讲，积极参与，共同学习。

2. 防汛防溺水安全教育讲座（1）汛期基本知识汛期是指河流、湖泊、水库等水域水位上涨，容易引发洪涝灾害的季节。

我国汛期一般为每年的5月至10月，其中7月至8月是汛期的高峰期。

（2）防汛安全常识1. 注意天气预报，提前做好防范措施。

2. 避免在汛期单独外出，尽量待在安全地带。

3. 不要靠近河边、湖边、水库等水域，防止发生溺水事故。

4. 发现汛情，及时向有关部门报告。

5. 学习防汛自救知识，提高自救互救能力。

（3）防溺水安全常识1. 不私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

2. 不擅自与他人结伴游泳。

3. 不在无家长或教师带领的情况下游泳。

4. 不到不熟悉的水域游泳。

5. 遇到同伴溺水时，不盲目施救，要立即呼救。

3. 观看防汛防溺水教育视频通过观看防汛防溺水教育视频，让同学们更直观地了解汛期和溺水事故的危害，以及如何防范和应对。

4. 同学们互动讨论（1）讨论汛期和溺水事故的危害。

（2）分享自己在汛期和防溺水方面的经验和做法。

避免外出
尽量避免外出，如需出行应遵 循安全指引，避开危险区域。
自救互救
在灾害发生时采取自救互救措 施，如寻找高地、抓住漂浮物 等，同时配合救援队伍的行动
。
02
防溺水安全教育
溺水的危害
溺水是导致意外死亡的主要原 因之一，特别是在儿童和青少 年中。
溺水可能导致呼吸停止、心跳 停止，甚至可能导致永久性的 脑损伤或死亡。
使用救生设备
在游泳或玩水时，使用救生设备如救生衣、 救生圈等，以提高安全性。
溺水发生时的应对措施
呼叫救援
一旦发现有人溺水，应立即呼叫救援 ，并拨打当地的紧急电话号码。
不要盲目下水救人
如果没有受过专业训练或没有足够的 救生技能，不要盲目下水救人，以免 造成更大的危险。
利用身边的物品
在等待救援时，可以利用身边的物品 如绳子、木板等，抛给溺水者，以保 持其浮在水面上。
掌握了基本的安全知识和技能
学生们学会了如何应对洪涝灾害、溺水事故等紧 急情况，掌握了基本的自救和救人技能。
3
促进了班级的团结和互助
在主题班会中，学生们互相学习和交流，增进了 彼此之间的了解和信任，提高了班级的凝聚力。
安全教育的不足和改进方向
安全教育内容不够全面
安全教育师资力量不足
在主题班会中，可能存在部分学生对 于某些安全知识掌握不够全面，需要 进一步完善安全教育内容。
部分学校缺乏专业的安全教育师资力 量，需要加强师资培训和引进专业人 才。
安全教育形式单一
目前的安全教育形式主要以班会为主 ，形式相对单一，需要引入更多元化 的教育方式，如安全演练、安全知识 竞赛等。
安全教育的未来发展
01
完善安全教育课程体系

防溺水及汛期主题班会教案主题：防溺水及汛期安全时间：40分钟目标：1. 了解防溺水的重要性以及汛期所需做的安全措施。

2. 掌握常见的防溺水和汛期安全知识。

3. 培养学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 老师提问：你们知道什么是溺水吗？溺水的原因有哪些？（学生回答）2. 老师简要介绍溺水的定义以及常见的溺水原因，并强调溺水的危害性。

二、阐述防溺水的重要性（10分钟）1. 老师说明：溺水是儿童及青少年的常见意外事故之一，每年都有许多人因此丧命。

2. 老师指出：防溺水是每个人都需要具备的基本技能，它能够帮助我们有效预防溺水事故的发生。

3. 老师列举一些防溺水的方法，例如：不独自游泳、不在没有救生设施的地方游泳、不跳入未知的水域等。

三、讲解汛期的安全知识（15分钟）1. 老师简要介绍汛期的概念和特点，并解释为什么汛期容易发生水灾。

2. 老师讲解汛期的安全知识，包括：不接近洪水边缘、不趟水穿过积水、不在积水中玩耍等。

3. 老师向学生展示一些汛期安全知识的图片或视频，并引导学生进行思考和讨论。

四、小结与讨论（10分钟）1. 老师请几位学生总结防溺水和汛期安全的重要性。

2. 老师引导学生对比和讨论防溺水和汛期安全的相似之处。

3. 老师提问：你们认为还有哪些防溺水和汛期安全的措施？（学生回答）4. 老师总结教学内容，并强调学生在日常生活中要积极遵守防溺水和汛期安全的措施。

五、布置作业（5分钟）请学生回家后与家长讨论防溺水和汛期安全的方法，并写一篇关于防溺水和汛期安全的小短文。

教学反思：本次班会结合防溺水和汛期安全的主题，旨在提高学生的安全意识和自我保护能力。

通过学习，学生对于防溺水和汛期安全有了更深入的了解，并能够掌握一些常见的防溺水和汛期安全知识。

课堂设计注重引导学生思考和参与讨论，通过实际案例和图片、视频的展示提高学生的学习兴趣。

在布置作业环节，鼓励学生与家长一起讨论安全问题，既加强了学生与家长的沟通，又能够进一步巩固所学的知识。

防汛防溺水安全教育防汛防溺水主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我将为大家带来一堂关于防汛防溺水安全教育的主题班会。

近年来，全球气候异常，极端天气频繁发生，洪涝灾害和溺水事故时有发生，给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁。

因此，我们有必要加强对防汛和防溺水知识的学习和了解，提高自己的安全意识和自救互救能力。

防汛是指在暴雨、洪水来临时采取各种措施，防止水灾、确保人民安全的一项工作。

大家知道，洪涝灾害是一种天灾，无法改变，但我们可以采取相应的措施来减少洪灾造成的破坏。

首先，大家要了解自己所在地的气象信息和洪水预警，以便及时采取行动。

其次，居住在低洼地区和临河乡村的同学，要做好排水工作，保持周围环境的通畅，及时清理下水道和堤坝，确保排水正常。

同时，大家要注意居住地的安全，特别是房屋和家电的使用是否正常和安全。

最后，如果遇到洪灾，要果断撤离，迅速到达安全地带，尽量避免涉水行走，避免因为浑浊的水质、洪水流速等原因导致溺水事故。

防溺水是指在避免和预防水体溺水事故发生的过程。

溺水事故是一种可预防的意外事件，但屡屡发生。

根据统计，我国每年因溺水事故导致的死亡人数高达数万人，其中儿童是重要的溺水高发群体。

所以，作为中学生，我们要特别注意水域安全。

首先，要保持良好的自我保护意识。

无论是在游泳、参加水上活动还是接近水域边缘，都要注意周围环境，判断是否安全，并且牢记不擅自靠近或下河游泳的原则。

其次，要学会基本的游泳技能，知道如何正确使用救生设备。

游泳是一项非常有益健康的运动，但一定要在成人的监护下进行，并选择安全可靠的水域。

最后，如果发现别人遇险，应该及时报警和寻找帮助，并采用正确的救援方法，切不可轻举妄动，以免危及自己的安全。

除了个人的安全意识和自救互救能力，我们还应积极参与社会的防汛防溺水工作。

我们可以组织和参加一些防汛防溺水安全知识培训，学习防灾避险的科学技能，做好应急预案，提高我们和家人的应对突发事故的能力。

防溺水防汛安全教育班会教案防溺水防汛安全教育班会教案（通用15篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的防溺水防汛安全教育班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

防溺水防汛安全教育班会教案篇1一、活动目的1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。

2、了解和掌握游游安全知识。

3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

二、活动重点1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救方法三、教学难点溺水时如何自救、急救四、活动准备：录像五、教学内容1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。

游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。

为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。

在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育3、授课内容：先向学生讲几点防溺水的知识要点：(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

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0害频发，需要加强防范 当前溺水形势：青少年溺水事件时有发生，需要加强宣传教育 班会目的：提高学生对防汛防溺水的认识和意识，掌握相关知识和技能
班会背景：学校高度重视学生的安全教育工作，需要开展相关主题班会活动
成功防汛案例1： 及时预警，提前 部署
成功防汛案例2： 科学调度，有效 应对
成功防汛案例3： 全民参与，共同 抗洪
成功防汛案例4： 总结经验，持续 改进
不会游泳 游泳技能差 盲目自信 忽视安全警示
不要独自下水游泳 不要在无家长或老师带队的情况下游泳 不到不熟悉的水域游泳 不到无安全设施、无救护人员的水域游泳 不会游泳者，不要到深水区，一旦不幸呛水，不要慌张，要大声呼救
竞赛目的：提高学生对防汛防溺水知识的认识和掌握程度 竞赛内容：包括防汛防溺水的基本知识、应急处理措施等 竞赛形式：可以采用小组抢答、个人必答等方式进行 奖励机制：对表现优秀的小组或个人给予适当的奖励和鼓励
邀请家长参与班会，共同关注防汛防溺水安全 家长与孩子互动交流，分享防汛防溺水知识 家长代表发言，分享防汛防溺水经验和做法 家长与老师互动交流，共同探讨如何加强防汛防溺水教育
防汛的重要性：洪水灾害是我国最主要的自然灾害之一，每年都会造成大量的人员伤亡和财产 损失
防汛的基本措施：包括预测预报、工程措施和非工程措施等，其中预测预报是防汛工作的基础
防汛的应急响应：在洪水灾害发生后，需要采取应急响应措施，包括抢险救灾、转移安置等
暴雨天气出行注意事项 洪水来临时的自救方法 防汛应急救援措施 家庭防汛应急预案
目的：提高学 生的防汛防溺 水意识，预防 意外事故的发
生

防洪防汛安全教育主题班会5篇防洪防汛平安教育主题班会篇1活动目标：1、教育学生雨季路上平安行走常识，初步培养学生的自我保护意识。

2、让学生知道汛期平安教育的重要性。

3、培养学生团结友爱的情感。

活动过程：一、导入：青少年学生是我们祖国和每一个家庭的将来与期望，你们的平安关系到千家万户的切身利益。

伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然接近。

防守学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。

为使同学们平安地度过汛期，特进行平安教育主题班会。

二、对学生进行兴趣平安教育：(一)暴雨天气要留意防雷1、不要在大树底下避雨。

因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。

所以，在打雷时离大树5米以外。

2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、凹地停留，要飞快到四周干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。

4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

(二)暴雨天气上学、放学要特殊留意：1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长伴随护送回校，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担忧。

2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细情况，或者由家长接送学生。

回去要告诉家长，常常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。

3、因洪水缘由留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。

(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。

有发觉同学私自去河边的要准时阻挡，阻挡不了的要准时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批判教育，把溺水事故消退在萌芽状态。

2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库四周玩耍。

2024年汛期溺水安全教育主题班会亲爱的同学们，随着夏季的到来，汛期也悄然而至。

在这个时节，溺水事故往往容易发生，为了确保大家的安全，本次班会我们将围绕“汛期溺水安全教育”展开，希望通过这次活动，提高大家的安全意识，掌握防溺水知识，共同度过一个安全、愉快的夏天。

一、活动目的提高安全意识：让同学们深刻认识到汛期溺水的危险性，增强自我保护意识。

掌握防溺水知识：通过教育普及防溺水知识，让同学们了解如何避免溺水事故的发生。

培养应急能力：学会在紧急情况下如何自救和互救，提高应对突发事件的能力。

班级团结互助：通过此次活动，增进同学间的友谊，加强班级凝聚力和团结协作精神。

二、活动策划1. 班会形式本次班会采用讲座、讨论、案例分析、互动问答等多种形式进行，确保内容丰富、形式多样，吸引同学们的注意力。

2. 班会内容防溺水知识讲座：邀请学校安全老师或专业人士进行防溺水知识讲座，介绍溺水的危险性、预防措施和自救技巧。

案例分析：结合近年来发生的溺水事故案例，分析事故原因，总结教训，增强同学们的警觉性。

互动问答：设计一系列与防溺水相关的问题，通过抢答、提问等方式，检验同学们对防溺水知识的掌握情况。

小组讨论：分组讨论如何在汛期确保个人安全，互相分享经验和建议，形成班级防溺水安全公约。

3. 资源准备场地：确保班会场地宽敞、明亮、通风，保证同学们听课的舒适度。

多媒体设备：准备投影仪、音响等设备，用于播放讲座PPT、视频等资料。

宣传材料：制作防溺水知识宣传海报、手册等，供同学们课后复习和传阅。

三、时间安排1. 开场与导入（5分钟）班长简要介绍班会主题和目的，营造氛围。

2. 防溺水知识讲座（20分钟）邀请嘉宾进行讲座，详细讲解防溺水知识。

3. 案例分析（10分钟）主持人引导同学们分析案例，深入讨论。

4. 互动问答（10分钟）设计趣味抢答环节，活跃现场气氛，加深同学们对防溺水知识的印象。

5. 小组讨论（15分钟）分组进行讨论，形成班级防溺水安全公约。

防汛防溺水安全教育防汛防溺水主题班会防汛防溺水安全教育防汛防溺水主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里为大家带来一场关于防汛防溺水安全教育的主题班会。

我相信，通过这次班会，我们将了解到更多关于防汛防溺水的知识，提高自我保护能力，同时也能够将这些知识传递给身边的人，让我们共同建设一个安全的环境。

首先，让我们了解一下什么是防汛防溺水。

防汛，顾名思义，就是预防洪水灾害。

而溺水，则是指人体在水中失去救生能力或因没有得到及时救救而遇难。

防汛防溺水是我们每个人都应该了解和掌握的基本技能，因为在某些突发情况下，这些技能将会拯救你的生命，保护你的安全。

那么，在现实生活中，我们应该如何防范和避免汛洪和溺水呢？首先，了解气象信息是非常重要的。

尤其是在汛期，我们要经常关注天气预警和气象信息，及时掌握洪水的更新情况，以便及时做出应对。

当洪水来临时，我们要尽早撤离危险区域，到安全的地方避难。

其次，一定要牢记不轻易尝试涉水的教训。

很多人在涉水时麻痹大意，认为只是一次小小的冒险。

然而，一旦发生意外，后果将不堪设想。

要时刻保持警惕，尽量避免进入深水或不熟悉的水域。

尤其是对于不会游泳的同学，更要避免接近水边或者尝试游泳。

另外，我们要时刻提醒自己，绝对不要贪玩或模仿别人在水中的行为。

很多事故都是因为孩子们贪玩、追求刺激而发生的。

无论是跳水、滑水，还是在水中嬉戏，都存在着巨大的安全隐患。

要时刻牢记生命至上的原则，远离危险行为。

此外，了解一些基本的自救技能非常重要。

当遇到意外情况时，我们应该第一时间保持镇定，不要慌张。

尽快寻找稳定的浮物，尽量保持头部和胸部在水面上，尽量保持呼吸畅通。

如果发现附近有人遇险，我们应该第一时间向成年人或相关机构报警求救。

最后，我们还要团结一致，共同传播防汛防溺水的知识。

无论是家庭、学校还是社区，都应该积极组织和开展相关的安全教育活动，提高大家的安全意识和应急反应能力。

同时，我们也要互相监督，相互提醒，共同营造一个安全的环境。

防汛防溺水主题班会“珍爱生命，防汛、防溺水”安全主题班会XXX六（1）班执教：XXX2015.7.3教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高警惕。

3、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

一、导入：二、研究防洪知识：1、洪水的类型可分为：暴雨大水(含山洪)、风暴潮、XXX大水、冰川大水、融雪大水、泥石流和溃坝大水等多种类型。

我们这里主要的是暴雨大水。

2、洪水的主要特点（1）季节性明显大水集中出现的季节段时称之为汛期。

江河每年汛期来临的工夫有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。

（3）江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

3、大水爆发时如何紧要自救（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。

不要单身游水转移。

（3）在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。

遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

4、住宅被淹时如何避险？这种情况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的居民，其住宅常易遭大水淹没或围困。

假如遇到这种情况，通常有效的举措是：（1）向屋顶转移，并尽量安稳情绪；（2）想方设法发出呼救信号，尽快与外界获得联系，以便得到及时救援；1（3）利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较安全的地方。

5、面对洪水时如何避免溺水？（1）发大水时，不要到桥上、河堤（墙）边去观看稀奇，遇到紧要情况应往高处逃。

第1篇一、班会时间：2023年6月20日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：加强防洪防汛意识，共建安全校园四、参会人员：全校师生五、主持人：张老师六、班会记录：---第一部分：班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们全体起立）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是“加强防洪防汛意识，共建安全校园”。

近期，我国部分地区进入汛期，防汛形势严峻。

为了提高大家的防洪防汛意识，确保校园安全，我们今天特别召开这次班会。

（同学们鼓掌）张老师：下面，请同学们安静下来，我们开始今天的班会。

---第二部分：防洪防汛知识讲座（邀请学校安全处负责人李主任进行知识讲座）李主任：同学们，大家好！今天很高兴能在这里和大家一起学习防洪防汛知识。

首先，让我们了解一下我国汛期的特点。

（李主任通过PPT展示汛期特点）李主任：汛期主要是指我国每年的5月至10月，这个期间降雨量大，且降雨分布不均，容易引发洪涝灾害。

接下来，我将为大家讲解一些防洪防汛的基本知识。

（李主任详细讲解防洪防汛措施）李主任：1. 了解天气预报，及时掌握汛情信息。

2. 保持通讯畅通，确保在紧急情况下能够及时联系。

3. 避免在低洼地带、河道附近等危险区域活动。

4. 如遇洪水，不要慌张，迅速向高处转移。

5. 遵守学校制定的防洪防汛应急预案。

（同学们认真聆听，不时记录）李主任：此外，我还想提醒大家，在日常生活中要注意以下几点：1. 不要在楼顶、阳台等处堆放杂物，以免影响排水。

2. 不要在雨中行走，以免发生意外。

3. 不要靠近电线杆、变压器等电力设施，以防触电。

（同学们点头表示认同）---第三部分：学生代表发言（邀请学生代表进行发言）学生代表甲：大家好！作为学生，我们应该时刻关注防洪防汛工作。

今天听了李主任的讲座，我深刻认识到防洪防汛的重要性。

在今后的日子里，我会严格要求自己，提高防洪防汛意识，为创建安全校园贡献自己的力量。

学生代表乙：我也想分享一下我的想法。

我认为，学校应该定期组织防洪防汛演练，提高我们的应急处理能力。

防洪防汛防溺水安全教育主题班会5篇防洪防汛防溺水安全教育主题班会〔一〕活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

活动预备1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、四周环境中一些担心全的场所图片。

活动过程教学过程1、谈话引入小伙伴，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

2、防溺水教育小伙伴们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

〔2〕教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

〔3〕我们是幼儿园的小伙伴，许多小伙伴都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打＂110＂。

〔4〕老师谈谈事例，幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。

这些小伙伴哪里做错了？我们应当怎么做？〔5〕说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

3、小结：人的生命只有一次，我们要爱护自己。

不能独自到河边、海边、井边去玩，需要要大人伴同。

遇到危急的事，要大声呼救！教学反思活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。

导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水事项；然后通过出示不怜悯况下有可能涌现的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后回答，问孩子图中的小伙伴做得对不对，应当留意什么，该怎么做。