(完整版)2018届高考地理秒杀技巧汇总
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专题十三题型技法指导题型一选择题解题技法一、选择题的解题步骤及技巧1. 认真审读题意,细读试题的题干和选项全面分析并充分挖掘题干提供的显性条件和隐性条件,找出“关键词”和“限定词”,排除干扰信息,明确要选择的内容、方式、要求。
特别要注意题干中容易使人迷惑而导致出错的关键字眼,如“不正确” “上、下” “高、低”“大、小”等。
题干给出的条件主要有以下几种。
(1) 明示条件:题干给出的明确、具体的条件。
(2) 暗示条件:题干给出的隐藏在材料或图表中的条件,有一定的隐蔽性。
(3) 限制条件(或特定条件) :题干给出的数量词、方位词、特定名词等。
(4) 多重条件:题干要求选项要符合两个或两个以上条件。
(5) 多余条件:题干虚设的个别条件,对解题不起任何作用,反而增加迷惑性。
2. 回忆联想,比较筛选解题时要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,联想与本题有关的地理名词、概念、原理,通过地理事物的名称、分布、特征、因果联系,找出主导因素进行综合分析、比较,排除“非正确选项”,最后选出正确答案。
选择题的选项若具有下列情形之一者,则多为错误选项。
(1) 前后矛盾,如“海洋能量密度低、转换率大”。
(2) 误为因果,如“在副热带高气压控制下,地中海沿岸温和多雨”。
(3) 表述绝对化,选项中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定”等表述绝对化的词语,如“热带雨林气候都分布在赤道附近” “日界线就是180°经线”。
(4) 概念不清或表述不完整。
(5) 以偏概全、以点带面,如“以雨水补给为主的河流汛期出现在夏、秋季节”。
选择题提供的有些选项反映的内容或知识与题干的要求之间无内在联系,则这些选项可以排除。
所以,解题时需要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,进而选出正确答案。
3. 看清编码,准确选择在填涂答案时,注意上下题及A、B、C、D 的位置不要错位,如果有双选题,注意单选和双选不要混淆,尤其是双选题不要漏选和多选。
2018 高考地理满分答题技巧收藏帖一、如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3. (多种地形条件下)主要地形分布4. (剖面图中)重要地形剖面特征二、影响气温的因素:1. 纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3. 海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿) 5. 天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方) 6. 下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7. 人类活动:热岛效应、温室效应等三、影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水四、描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2. 含沙量:取决于流域的植被状况3. 结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关五、描述河流的水系特征:1. 长度2. 流向3. 流域面积大小4. 落差大小(水能)5. 河道曲直情况6. 支流多少7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)六、影响太阳辐射的因素:1. 纬度(决定正午太阳高度、昼长)2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)v eg.我国青藏高原> 3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)v eg.我国西北地区> 4.空气密度七、影响雪线高低的因素:1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低)v eg. 喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低〉2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0C等温线的海拔的高低)八、影响山地垂直带谱的因素:1 纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂 3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度九、影响城市的区位因素:自然因素 1.地形( a. 地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中; b.热带地区城市分布在高原上;c .山区城市分布在河谷、开阔的低地)2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润) 3.河流(供水、运输功能)4.资源条件社会经济因素1.交通条件2.政治因素3 .军事因素4.宗教因素5. 科技因素 6. 旅游因素十、商业中心、商业网点形成的区位因素:1.便利的交通条件(设立原则:交通最优v环路或市区边缘,公路沿线〉)2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)十一、交通运输线路的选线原则:自然方面1.地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运)2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层) 3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流; b.水运、航空:防大雾、大风) 4.土地(少占耕地,尤其是良田)社会经济方面 1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。
2018年文综地理高考最后答题秘籍1、沿海某山地降水多:大气环流(来自海洋湿风如夏季风、西风、信风)+山地迎风坡+洋流。
2、湿润地区:流水作用强大,山区流水侵蚀为主,产生水土流失,土地肥沃下降、农业减产。
平原地区流水沉积,造成泥沙淤积,形成地上河、湖泊萎缩,多洪涝灾害。
干旱地区:风力作用强大,产生土地荒漠化与盐碱化。
3、地形成因:雅鲁藏布江大峡谷(科罗拉多大峡谷)的成因:板块碰撞挤压,地壳隆起上升(内力)+流水侵蚀下切(外力)渭河平原的成因:地壳断裂下陷(内力) + 流水沉积(外力)4、西南地区地质灾害严重:板块交界、地壳运动强烈、山体中断层发育,岩石破碎,风化严重;山区面积广大,地形起伏大;干湿季分明、暴雨集中。
5、植被破坏对河流水文影响:含沙量增大,流量季节变化加大,水旱灾害频繁。
6、修水库对下游河段影响:流量的季节变化变小、使水库下游河段的含沙量减少,改善枯水期水质。
7、山区开发水能条件评价:有利:流量大、落差大、水能丰,有峡谷,好建坝不利:地形崎岖、交通不便、经济落后、缺少资金与技术、远离电力消费市场。
8、泥石流爆发的条件:山区坡陡谷深(沟谷地形);岩石破碎、松散碎屑物质多。
植被覆盖率较差。
气象条件:夏季暴雨或冰雪融水汇聚时。
9、东部多洪涝灾害自然原因:降水集中多暴雨;地势低洼、排水不畅;水系发达(扇形水系——海河、树枝状水系——长江、淮河);河道弯曲(荆江河段)、地上河(黄河下游)等。
人为原因:上游植被破坏严重,水土流失加剧;中下游调蓄能力下降:泥沙淤积,河道淤塞,湖泊萎缩;围湖造田。
减少洪涝的措施:A.生物措施:退耕还林,退耕还湖,上游营造水土保持林B.工程措施:上游兴建水库,中下游加固堤坝, 荆江裁弯取直,加强堤防,疏通河道等.C.加强预报,预防工作,10、喀斯特地形的形成条件:在石灰岩广布地区,在亚热带多雨的气候条件,流水的溶蚀作用形成。
有利:风景奇特,利于发展旅游业不利:地形崎岖、交通不便、耕地狭小、不利种植业,地表水严重渗漏,造成地表水奇缺。
高考地理选择题巧解例析地理选择题在地理100分总分里占到44%,起到比较重要的地位。
如果我们能掌握选择题的解题技巧,则能提高解题的速度和正确率,从而提高高考地理总分和高考总分。
选择题有区别于问答题的显著特点就是答案已经在选项里面,这样有时我们就可以利用简便方法把答案选出来。
目前的高考地理选择题具有“组题”式特点,有时我们必须把精力重点放在重点的小题中,否则会导致全军覆没。
高考地理选择题中也出现了一些新的概念,新的知识,以考查学生的现场学习能力和应用能力。
下面举例解析说明:例1:读华北某地地形图(图1),据图判断下面3题:1)、①②③④四条坡面线的坡度比较A ①<③B ①<②C ①>②D ③=④2)、实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的A 光照较强,辐射收入多B 蒸发较少,土壤水分条件较好C 气温较高,且日变化大D 降水较多,水源充足3)、若乙坡植物受破坏成为荒地,则对其合理的开发整治措施是A 放牧山羊B 种植喜阳的经济林木C 修梯田,种植水稻D 营造混交林解析:此题的题干中指明是华北某地,而图中表明为等高线地形图,图中有比例尺,有指向标。
第1小题考到了四地的坡度大小,坡度即单位距离的高度差。
根据等高线的疏密和坡度大小的关系,就可以快速地排除A和D,由此得知BC中肯定有一个是正确的,一个是错误的。
再仔细比较得出答案为C。
第2小题则需要对甲乙两坡有关植物生长的气候各个因素进行分析,解题的关键是从等高线图和题干中挖掘出隐含的条件,即甲为阳坡,是夏季风的迎风坡,乙为阴坡,是夏季风的背风坡。
这样通过排除法可以得到答案B。
第3小题,在结合比例尺条件下得出当地坡度较大,排除C,乙地为阴坡排除B,而荒地放牧山羊会加剧生态的破坏,这样就只能选D。
总结:此题适宜用排除法来解答。
排除法是解选择题的常用方法,此法一般用于选项有较大迷惑性和有一定的难度的试题。
排除时要利用已有的或隐含的条件去逐步排除,如本题中的向阳背阳、迎风背风、坡度大小等等条件进行逐一排除。
2018年高考地理热点总结1. 地理选择题巧用五法一是排除法:如对于给定的条件是多个的题目,可先根据题目的某一条件,在被选项中找出符合这一条件的对象,其余淘汰,缩小范围;然后再根据题目的其他条件,在缩小的范围中逐渐进一步淘汰,最后选出符合题目要求的正确选项。
如果肯定某个是对的,那么排除没有该选项的也可以。
二是反证法:是通过证明逆命题是错误的,从而得出命题的正确性。
三是信息转换法:将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式,达到化难为易、快速求解的目的。
四是图解法:根据作图来辅助解答。
在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以根据题干所提供的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。
五是数据比较法:有些地理事物的本质特征需要定量分析,并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较,才能获得正确答案。
2、地理学科主观题解题技巧自然地理答题——找到解题的关键点。
如“日照图”,最关键是根据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点,找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等,问题就迎刃而解了。
人文地理答题——容易丢掉“采分点”,介绍几个技巧:一是细致与简略:应尽量具体细致,但如果没有把握,可答得适度模糊一些。
二是适当多写:问什么答什么,但如果没把握,怕把知识点漏答,就多答些点。
三是先答主要的:尽量抓知识的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。
四是分值与采分点:采取找约数原理。
如果该题是6分,一般需答2点、3点或6点。
五是将要点进行编号。
高考阅卷通常是“采点给分”,将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。
对于所有的要点要进行编号,编号有利于提高答案的条理性和清晰度。
黔东南面积30337.1平方公里,东西相距220千米,南北跨度240千米。
地势西高东低,自西部向北、东、南三面倾斜,海拔最高2178米,最低137米,历有“九山半水半分田”之说。
2018年高考地理31种万能答题模板高考地理必备31种万能答题模板分析某区域地形地貌成因(1)流水的侵蚀:黄土高原地貌、河流峡谷(v形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。
(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用:喀斯特地貌(桂、贵、云)。
(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用:平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛)(4)风力的侵蚀作用:风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。
(5)风力的沉积作用:沙丘(沙漠)、黄土高原。
(6)冰川的侵蚀作用:挪威的峡湾(u形谷、冰斗、角峰)和五大湖,欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。
欧洲的地形(7)地壳断裂下陷,形成地堑:渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。
(8)岩层断裂上升(块状山):泰山、庐山、华山等。
(9)板块相撞:高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。
(10)板块张裂,地壳下陷:东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。
(11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛):马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。
(12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛):夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。
(13)背斜成谷:背斜顶部受张力作用,岩层易被侵蚀。
(14)向斜成山:向斜槽部的岩层受挤压,坚实不易被侵蚀。
(15)渭河平原的成因:地壳断裂下陷,流水的沉积作用。
描述地理河流的水系特征(16)长度(17)流向(18)流域面积大小(19)落差大小(水能)(20)河道曲直情况(21)支流多少(22)河流支流排列形状:扇形、树枝状等影响地理雪线高低的因素:(23)降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)(24)气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低影响山地垂直带谱的因素:(25)纬度:山地所处的纬度越高,带谱越简单(26)海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂(27)热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度(28)自然灾害(既有天灾,又有人祸)(29)洪涝灾害我国典型地区:东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等产生的原因:自然原因:降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼若现象等。
玩转地理| 干货,高考地理难题秒杀38条技巧汇总1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价——2018届的出题趋势(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌(1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;(2)地势起伏大(小),地势XX高XX低;(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2018届高考可能会汇入新的等值线元素)(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。
4.地方时的计算——找关键,取整估算,接近秒猜正确选项(1)第一步必须通过图文信息找到已知地方时)——这是解题的关键(2)第二步明确公式,看算东还是算西,用加还是用减,这个题目有点变化,特别注意带有航程类的题目,必须加上航行的时间,否则这个题目就会陷入陷阱,要素不全,答案出错。
高中地理解题规律20条口诀解析大全高中地理解题规律20条口诀解析大全1.点北北升落,点南南升落。
太阳直射点在北半球,太阳从偏北的方向升起,从偏北的方向落下,即日出东北,日落西北;太阳直射点在南半球,太阳从偏南的方向升起,从偏南的方向落下,即日出东南,日落西南。
2.点北北昼长,点南南昼长。
太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短,而且越向北昼越长;直射点在南半球,南半球昼长夜短,而且越向南昼越长。
3.一近快,七远慢。
1月初地球公转至近日点,公转速度最快;7月初公转至远日点,公转速度最慢。
特别注意夏至日在远日点附近,而非远日点;冬至日在近日点附近,而非近日点。
由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长,北极极昼时间比南极极昼长。
4.左焦左倾左冬,右焦右倾右冬。
在地球绕日公转示意中,如果太阳在左焦点,地轴向左倾斜,左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点,地轴向右倾斜,右边的那个位置就为冬至。
冬至位置确定了,其余三个分至点的位置也就确定了。
5.纬度差余角——正午太阳高度角。
正午太阳高度角公式为H=90°-α±β。
由公式可知α±β绝对值为某地到直射点的纬度差,它和某地正午太阳高度角H互余。
6.180°经线为几点(地方时),全球进入新的一天的地区面积就占全球24分之几。
国际日期变更线基本上和180°经线重合。
当180°经线地方时为0∶00时,全球处于同一日期,之后,全球新的一天是从180°经线开始以每小时扩大15°的速度向西逐渐扩大,所以当180°经线为几点(地方时)时,全球进入新的一天的地区面积就占全球24分之几。
7.极昼区一天最小(地方时24∶00)最大(正午)太阳高度之和为直射点纬度的2倍。
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所以对于文综学生来说地理学起来比较吃力,不知道如何解题,那么下面由小编为整理有关高考地理解题技巧的资料,希望对大家有所帮助!高考地理解题技巧:等太阳高度线图判读技巧1.等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度在全球或部分区域的分布状况,实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。
2.判读等太阳高度线图的主要内容:太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。
3.等太阳高度线图的判读应注意:(1)等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。
(2)一般来说,等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为0°的等太阳高度线,即晨昏线;图中所示的半球全部为昼半球。
太阳直射经线以东最大的半圆为昏线,以西最大的半圆为晨线。
在有数值标注的图上,如果其最大的圆圈并不表示太阳高度为0°的等太阳高度线,就不是晨昏线。
这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一部分。
(3)在太阳直射的经线上,太阳高度相差多少度,纬度就相差多少度。
在太阳直射的纬线上(赤道除外),太阳高度相差多少度,经度的差值一定大于太阳高度的?差值?。
(4)当太阳直射赤道时,直射经线的最北点为北极,最南点为南极。
太阳直射北(南)半球时,北(南)极点位于最北(南)点以南(北),北(南)极点与最北(南)点的距离为太阳直射的纬度度数,图上没有南(北)极点。
高考地理解题技巧:判读锋面气旋的四大思路。
2017 届高考地理技巧汇总某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价——2016 届今年的出题趋势(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心地形特征的描述——标准模板,按规则出牌地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;地势起伏大(小),地势XX高XX低;主要地形类型的分布特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3. 等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2016 届高考可能会汇入新的等值线元素)(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高” “凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。
4. 地方时的计算——找关键,取整估算,接近秒猜正确选项(1)第一步必须通过图文信息找到已知地方时)——这是解题的关键(2)第二步明确公式,看算东还是算西,用加还是用减,这个题目有点变化,特别注意带有航程类的题目,必须加上航行的时间,否则这个题目就会陷入陷阱,要素不全,答案出错。
5、日界线——走好两步,即可得解(题干告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)(1)第一步是画出剖面图(2)第二步是找到0:00 所在的经线这样题目即可得出正确选项6、地球公转类的题目——巧用“万能图” 方法一:快速浏览题肢,如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选” 方法二:画出万能图,找到对应点,兼看移动方向7、航空发射基地的区位描述——标准模板,按规则出牌良好的气象条件,风速小,晴天较多,大气透明度好;地势平坦开阔,地质结构稳定;人烟稀少,有建禁区的可能;最好接近赤道地区,因为纬度低,惯性离心力大且地转偏向小,航天器自转线速度大,利于发射,节约燃料;交通便利,符合国防安全的要求;夜间发射,利于跟踪目标进行观察8、影响气温高低的因素——选择大题双管齐下80%选“市区”这个选项。
5)人类活动——通过等温线的局部特殊情况来处理这类题型,9、影响昼夜温差大小的因素——出题边缘化凡是涉及到这类题的时候,知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原,进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区,深居内陆,远离海洋,为温带大陆性气候,光照强,昼夜温差大,有利于XX 的积累”“青藏高原,海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小,太阳辐射强,夜晚,大气逆辐射弱,保温作用差,昼夜温差大”10、影响太阳幅射的因素:纬度+地形+光照纬度低,太阳幅射强;地势高,空气稀薄,大气对太阳幅射的削弱少;多晴朗天气,日照时间长;11、影响降水的因素:大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动(1)大气环流:单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;(2)地形:坡向(迎风坡多雨,背风坡少雨);海拔(东非高原,海拔高,气温低,对流不旺盛,形成凉爽的热带草原气候);(3)局部下垫面:植被和部分湿地可以增加空气湿度,降水偏多(如果遇到冷空气,会形成降雪,其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)(4)海陆位置:如果是大区域,离海近降水多,离海远降水少,如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析,如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)(5)洋流:暖流经过,增温增湿作用明显,寒流经过,降温减湿作用明显;(6)人类活动:如人工降水、城市雨岛效应等;如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道第一、看闭合状,找低压中心或气旋中心第二、看凸起方向,找低压槽,通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理。
第三、快速判断季节,是否与季风有关。
第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气一流的中影响因素。
这样,就能快速、准确地得出答案。
12、气候特征的描述:气温+降水+组合(或分要素论述)(1)气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度( 2)降水特征的描述=降水量大小+年际分配+季节分配【注】气候成因两种模式的分析( 1)地带性分布模式:太阳幅射+大气环流;( 2)非地带性分布模式:地形+洋流(识记三种气候的几个特殊性分布及其分析)13、“风向”类的题目——四大思维,即可拯救(1) 读数字,就近“作垂线,伸手”即可得出(2) 看到纬线,快速画出“七个气压带、六个风带”( 3)准确定位东亚、东南亚、南亚三个地区,判断季节,明确四大风向及原因(4)题目中有锋面,看符号凸向,快带画出箭头,即可得出答案。
14、全球三大环境问题——“全球化思维”培养首先观察选项,看题肢中是否具有“全球性思维”的选项,有必选之,如果没有,根据情况而定全球气候变暖1. 从自然和人为两方面分析原因(1) 自然原因:太阳的异常活动。
(2) 人为原因:①矿物能源的使用量加大,向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。
②破坏植被,致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。
2. 主要影响(1) 海平面上升,沿海低地国家和地区被淹。
(2) 导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。
(3) 导致各国农业经济结构的变化。
(4) 大量物种难以适应新的生存环境而灭绝,最终导致原有生态系统的变化。
3. 气候变暖的应对措施(1) 控制温室气体的排放:减少化石燃料的使用量;提高能源利用率;大力发展新能源;控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等。
(2) 增加温室气体的吸收:植树造林;保护原始森林;采用固碳技术。
(3) 采取适应气候变化的措施:培育农作物新品种;调整农业产业结构;建设海岸堤坝,防止海水入侵。
(4) 加强国际间的合作。
方法技巧全球变暖的影响类问题的分析思路在复习气候变暖带来的影响时,应注重理清思路,防止单纯地死记硬背知识点而不理解知识之间的联系。
在高考时,比较注重思路的考查,应运用整体性的原理加以分析。
如在分析全球变暖对水循环的影响时,主要从全球变暖会引起水循环环节和水资源状况的变化两方面展开,如下图所示:15、气象灾害类题型——两表定调1.2.方法技巧1. 自然灾害的分布(1) 空间分布:集中分布在⋯⋯地区,由⋯⋯向⋯⋯减少(或增加) 。
(2)时间分布:主要发生在⋯⋯季,⋯⋯季多发,⋯⋯季较少。
2. 自然灾害成因的分析思路主要从自然原因(气候、地形、河流、植被、土壤)和人为原因两方面综合分析。
气象灾害侧重气候、河流等方面;地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面;滑坡、泥石流需要结合内外力作用综合分析。
灾情的大小与人口多少、经济发展程度等有关。
3. 防灾措施(1)非工程措施:加强灾害的宣传教育,树立减灾、防灾意识;建立、健全法规体系;加强对灾害的监测和预报;建立灾害应急机制,增强应急救援能力等。
(2)工程措施:修建各种减灾、防灾工程,如在河流沿岸建防洪大堤、防护林、实施护坡工程等。
16、凡是涉及到我国几种常见的气象性问题——秒杀之道呈现(1)长江中下游的伏旱——(7、8 两北雨茫茫,受副高控制,快速选之即可)(2)华北春旱——(3、4、5,第一选气温,第二选雨带,最后选生产生活用水)(3)台风、飓风、风暴潮——(夏秋季节,找圈圈,判断季节)17、涉及到海水温度的题型秒杀技巧——“四高四低”18、涉及到海水盐度的题型秒杀技巧——四看法(1)看纬度——蒸发量和降水量(2)看海拔——结冰和融冰(3)看洋流——暖高寒低(4)看河流——淡化19、渔场区位——四地一指向温带海区、浅海大陆架、洋流、河口处,一指向:丰富的饵料、营养物质和盐类)20、盐场区位=含盐量、水质+地形+天气情况21、洋流分布看纬度,东西岸相反22、洋流与等温线的结合——凸向即流向23、涉及到洋流类考题的题眼(气温、降水、盐度、渔场、性质定南北半球、季节和顺水、逆水等)24、河流水系特征=性质+流向+流程长短+支流多少+流域面积大小+形状+水文特征25、河流水文特征=径流量+年际变化和季节变化+补给形式和汛期+流速+含沙量+结冰期+凌汛+水能资源+ 航运价值26、河流的开发=水能+农业(林、畜牧、渔业养殖、种植业)+工矿业+航运+旅游27、河流的治是=上游+中游+下游28、河流类选择题在选择题中的秒杀类结论性常识(1)河流上游地势起伏大、落差大、流速快、含沙量大、水能资源丰富、以侵蚀作用为主。
(2)河流下游地势起伏小、流速慢、含沙量小、航运价值大、以沉积作用为主。
(3)河流沉积地貌:冲积扇(出山口处)、河漫滩平原(中下游)、三角洲(出海口处)(4)三角洲地貌=侵蚀+沉积+顶托29、河流水文特征的分析方法总结:(1)分析河流的水文特征。
该类设问答题思路一般为:(2)比较不同河段水文特征的变化或差异。
该类设问答题思路一般为:推断↓30、水循环类的题型——三个箭头法即为降水、下渗、径流,这也是解此类题型的突破口,具体涉及延伸考题有(一)区分水循环环节的技巧一般情况下,海陆间循环主要有四个环节(蒸发、水汽输送、降水、径流输送),海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发、降水)。
但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送,只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要的输送方向,径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。
分析环节时要分清空间区域和箭头方向,一般箭头向上为蒸发,箭头向下为降水。
(二)分析人类活动对水循环影响的思路人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环,人类活动对水循环的影响既有有利的一面,又有不利的一面,分析时可从四个角度进行:(1)从时间尺度看,主要是改变水资源的季节分配和年际变化,如修建水库和植树造林。
(2)从空间尺度看,主要是改变水资源空间分布,如跨流域调水。