校园大扫除的活动总结(最新)
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校园卫生大扫除活动总结6篇篇1为了营造一个清洁、整齐、美好的校园环境,我校于近期组织了一次大规模的校园卫生大扫除活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与,取得了良好的效果。
现将本次活动总结如下:一、活动背景与目标为了提高全校师生的卫生意识,营造整洁、美丽的校园环境,我们决定开展此次校园卫生大扫除活动。
通过本次活动,旨在增强师生的卫生责任感,培养良好的卫生习惯,共同建设美丽校园。
二、活动组织与安排为了确保活动的顺利进行,我们成立了专门的卫生大扫除活动小组,负责制定活动方案、组织协调、监督检查等工作。
活动前,我们对全校师生进行了广泛的宣传,明确了活动的目的、时间、地点和内容。
同时,对活动进行了详细的分工,确保每个师生都有明确的责任和任务。
三、活动实施与成果1. 活动实施活动当天,全校师生按时到达指定地点,按照分工开展卫生大扫除。
在活动过程中,大家齐心协力,积极投入到清扫工作中。
有的同学负责清扫道路,有的同学负责清理垃圾,有的同学负责擦拭墙壁和窗户。
经过大家的共同努力,校园变得更加干净整洁。
2. 活动成果此次活动取得了显著的成果。
首先,校园环境得到了明显改善,道路、教室、走廊等公共场所变得更加干净整洁。
其次,师生的卫生意识得到了提高,大家认识到了保持校园环境的重要性。
最后,通过此次活动,增强了师生的凝聚力和团队合作精神。
四、活动反思与改进虽然此次活动取得了良好的效果,但也存在一些问题和不足。
首先,部分师生对活动的重视程度不够,参与度有待提高。
其次,活动组织过程中,部分环节的协调不够顺畅,导致一些地方清扫不彻底。
针对这些问题,我们决定在今后的活动中加强宣传,提高师生的参与度。
同时,加强组织协调,确保活动的顺利进行。
五、展望未来展望未来,我们将继续开展校园卫生大扫除活动,并不断完善活动内容。
我们将加强卫生知识的宣传,提高师生的卫生意识。
同时,加强与相关部门的合作,共同营造良好的校园环境。
此外,我们还将建立长效机制,确保校园卫生工作的持续性和有效性。
校园大扫除活动总结结尾怎么写8篇篇1在春暖花开的季节,我们校园迎来了一次意义非凡的大扫除活动。
此次活动旨在通过实际行动,增强同学们的环保意识,提升校园环境的整洁与美观。
经过精心策划与认真执行,活动取得了显著成效,现将活动总结如下。
一、活动基本情况本次大扫除活动于XX月XX日下午举行,地点涵盖整个校园区域。
活动以班级为单位,每个班级负责一块区域。
活动内容主要包括清扫校园路面、清理垃圾、擦拭公共设施等。
二、活动亮点与特色1. 策划精心,组织有序:活动前,组织者进行了详细的策划,制定了全面的活动方案。
在活动过程中,各班级积极参与,严格按照组织者的要求进行。
2. 参与度高,氛围浓厚:此次活动得到了广大同学们的积极响应,参与度非常高。
大家在活动中相互协作,共同为校园环境的改善贡献力量。
3. 环保意识得到增强:通过此次活动,同学们深刻认识到保护环境的重要性,纷纷表示将在日常生活中更加注重环保,为地球家园做出自己的贡献。
三、存在的问题与不足1. 部分区域清理不够彻底:在活动中,部分区域由于垃圾过多或清理难度较大,未能做到彻底清理。
需要我们在今后的活动中加强策划和准备,确保清理工作更加细致全面。
2. 宣传力度有待加强:虽然此次活动得到了广大同学的积极参与,但仍有部分同学对此次活动不够了解。
需要我们在今后的活动中加大宣传力度,提高活动的知名度和参与度。
四、改进措施与建议1. 加强策划和准备:在今后的活动中,我们需要更加细致地策划每一项工作,确保清理工作更加彻底全面。
同时,要加强与各班级的沟通与协调,确保活动顺利进行。
2. 加大宣传力度:建议通过校园网、公告栏等多种渠道进行宣传,提高活动的知名度和参与度。
让更多的同学了解并参与到我们的环保活动中来。
3. 建立长效机制:此次活动虽然取得了显著成效,但保护校园环境是一个长期的过程。
建议学校建立一套长效机制,定期开展此类活动,确保校园环境持续改善。
此次校园大扫除活动不仅美化了我们的校园环境,也增强了同学们的环保意识。
校园卫生大扫除活动总结今年____月是全国第二十八个爱国卫生月,学校领导高度重视,结合学校实际,围绕"清洁家园、灭蝇防病"的活动主题,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造"人人关心卫生,人人讲究卫生"的爱国卫生新局面,取得了一定的成效。
现将我校爱国卫生月活动总结如下:一、健全组织,加强领导。
学校成立了由校长王为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。
做到分工明确,责任到人,确保"第二十八个爱国卫生月"活动的有序开展。
并将"第二十八个爱国卫生月"活动列入教育教学工作的重要内容,使"第二十八个爱国卫生月"活动常抓不懈,常抓常新。
二、加强宣传,提高认识。
为了使爱国卫生活动人人皆知,班喻户晓。
学校加大了活动的宣传力度,各班办宣传板报,国旗下讲话等大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。
使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人,学校,家庭,社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。
三、落实责任,消除死角。
学校进一步修改完善了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每一个年级,每个班。
利用周一卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,重点是食堂周围,楼前楼后,厕所,使所有清洁区达到了地面干净,无纸屑,无杂物,无落叶,无痰迹,彻底消除卫生死角,对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。
各班严格坚持一日"二扫"和"时捡"白色垃圾,维护班级环境卫生区域,并1随时保洁,做到了墙壁,窗台,日光灯管,宣传牌无积尘,无乱涂乱画,黑板及时擦,讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
2024年校园大扫除活动总结本周一下午,我校成功开展了校园大扫除活动。
本次活动在各位班主任的周密部署与细致指导下,同学们展现了高昂的热情与强烈的责任感,确保了卫生清扫工作的全面与深入。
特别值得一提的是,六年级的同学们在此次大扫除中表现突出,无论是教室内还是公共区域,都做得非常干净彻底。
课桌、卫生工具的整齐摆放,抽屉内的清洁有序,以及窗户的明亮无尘,都体现了同学们的高度责任感和对环境卫生的重视。
五(2)班的图书角以其独特的风格受到表扬,为其他班级树立了良好的榜样。
我们也注意到,在此次大扫除中仍存在一些不足之处。
以下问题需要同学们注意并在午餐后重新打扫:1. 部分班级的门窗清洁工作不够细致,尤其是以下班级:一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。
这些班级需重新擦拭门窗,确保无灰尘、无污迹。
2. 五表四册的更新工作尚未完全到位,涉及的班级有:一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。
请尽快完成更新。
3. 部分班级的班刊或中队角还需进一步完善,涉及的班级有:一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。
请尽快打扫干净或更新内容。
在此,建议各位班主任加强对教室窗台卫生的要求,并确保办公室、功能室内的桌椅擦拭及窗户清洁工作得到充分重视。
总体而言,此次大扫除让我们的校园变得更加整洁美丽,希望每位同学都能继续保持这种良好的卫生习惯,自觉维护校园环境,做到不乱丢垃圾,见到垃圾主动捡起。
我们共同遵守的口号是:“中心小学是我家,校园卫生靠大家”,让我们共同努力,营造一个更加美丽的校园。
提醒各位班主任注意,请到群邮箱下载《一日常规歌谣及扣分细则》课件。
在今天下午的班队活动时间,利用班班通设备组织学生学习。
若班班通设备无法使用,请到各办公室或行政办公室打印材料,并在班级内进行学习。
2024年校园大扫除活动总结(二)在周一的下午,我校成功开展了校园大扫除活动。
清洁校园环境活动总结范文为了增强同学们的环境保护意识,为广大师生提供一个洁净、舒适的学习环境,同时借此次活动开展,增进和增强班级同学之间的交流和团结合作的意识。
最重要的是为庆祝校庆,实践团的服务宗旨,立足身边小事,美化校园环境;弘扬志愿精神,为校园的清洁卫生贡献一份力量。
在任务分配好之后,各小组组员到各自负责的清扫区域去进行打扫。
同学们都十分积极,都工作得十分卖力。
同学们很认真,也很开心参加这次的活动,他们的热情荡漾在校园,汗水挥洒的是他们的与心中的高度的社会责任感和服务意识。
他们是在欢声笑语中完成这次活动的,为了我校的的整洁,他们全身心地投入清扫工作中,乐在其中的心态使得活动取得事半功倍的效果。
一副热火朝天的场景忽然让我们有了家的感觉,一股浓浓的“友情味儿”感动了这里所有的同学,这才是班级的真正的含义,每一个人都是我们的兄弟姐妹,真正的全身心投入为我们的校园换上了一件美丽的新衣裳。
焕然一新的校园使我们每一个人的脸上露出了最美丽开心的笑容,这是属于志愿者的独特的欢欣之情!通过同学们的辛勤劳作对校园内的一些显见的垃圾和一些垃圾死角进行了一次彻底的清理,站在门口看着干净的,亮堂的校园,一片片洁净的草坪,一张张笑脸照影在玻璃窗上,我们油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清扫活动,不仅会为校庆带来好的心情,同样让我们班同学更加的热爱志愿活动。
不仅仅是服务社会、校园、同学的行动,更是一种责任、爱心和无私奉献的表现。
在此次活动中,同学们都各尽其责,使这次活动总的来说还是比较成功的,我们取得了达到了活动的预期效果。
它不仅美化了校园环境,而且在活动中也提升了同学们的无私奉献精神,增强了他们作为当代大学生的使命感和责任感和大学生的实践能力和创造能力,反映了当代青年助人为乐甘愿奉献的时代风貌。
更重要的是:可以净化大家美丽的心灵,使得大家都能一起爱护我们这个校园家庭,扩大美化校园理念的普及,更深层次的意义在于使同学们形成了为社会环保贡献一份力量的环保理念。
关于校园清扫活动总结(精选5篇)校园清扫活动总结1最近的校园里面出现了不少的垃圾,就连花丛草坪里也没有幸免,学校的领导在看到这种情况后,自然也是想了诸多的解决办法,除了开大会给我们作思想工作外,还安排了一系列的活动。
于是,这一次的清扫校园活动就此展开了,我也光荣的加入到了这一活动之中。
这次的活动目的就是要唤起大家保护校园环境的意识,让大家了解保护环境的重要性,要是我们在学校里面都是这样的邋遢随意,那么到了社会中肯定也会惹出不小的麻烦,所以我觉得这一次的活动很有必要。
对于学校里的大部分同学来言,开展卫生活动可能已经见怪不怪了,但是大家对于这一次活动的积极性还是蛮高的,或许是因为从小到大就养成的一种条件反射吧,毕竟在搞卫生的时候是不需要坐在教室里面听课的,这一次的活动旨在把校园内外都打扫干净,这可不是一个小工程,所以学校要求除了每一个班要负责好自己所在区域的卫生任务之外,还得安排人来负责好公共区域内的卫生。
为了圆满的完成本次的.清扫互动,学校特意安排在星期五的时候弄了这一次大扫除,时间从中午吃完饭之后就开始,这也意味着大家有充足的时间来完成自己的任务。
清扫校园对于我们学生来言,或许还是比较新鲜的事情,但对于老师们来言,那都是小意思了,所以同学们也都接到了各自的任务,有的扫地,有的拖地板,还有的擦窗户,总之,到处是一副忙碌的景象,大家都为了表现的更好点而努力的干着活,我自然也不例外,积极地干着自己扫地的任务。
时间过得很快,大家的任务也都完成了一大半,这个时候就一名明显的能感觉到教室里面仿佛被粉刷了一遍,看上去都变得明亮了不少,校园里也一样,路上再也没有起眼的垃圾了,就连花坛里都是干干净净的,唯一变差的就是咱们学校的垃圾堆了,因为那里已经堆满了各种垃圾,同时这也说明了我们干活是格外认真的。
这一次的清扫活动算是圆满的结束了,校园内外看上去干净了不少,相信在这种情况下,也没有几个同学好意思再乱丢垃圾了,不然要是被别人看见了,一定会被好好地批判一番,真希望这样的情景能一直保持下去!校园清扫活动总结2这次活动是一次非常有意思、有意义的活动,在这次活动中,我体会到了种种不同的感受,也看见了很多不曾看见的现象。
校园打扫卫生活动总结(五篇)校园打扫卫生活动总结(篇1)我支部一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视,特别是开展“美丽—、清洁乡村”以来,我支部积极响应区教育局、镇中心校号召,根据我两校的具体实际,认真对照区教育系统开展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案,有条不紊地开展活动,经过全体师生的不懈努力,全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高,校园环境卫生得到更好的改善,为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。
现就开展活动以来情况简单作如下总结:一、成立领导机构,制定实施方案。
以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我田横、富寨两校的声誉为目标,紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。
1、全体教师召开会议,深入研究活动方案,成立以校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,行成处处有人管,面面有检查,卫生不留死角。
2、各班主任负责各班的工作卫生清况,值周领导围绕常规开展工作,值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。
3、动员学生积极参与校园卫生美化管理,并且形成长效机制。
4、落实领导职责,明确具体分工,校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督,把情况进行登记评分,做到奖罚分明。
5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟,与期末评估挂钩,教师先进、优秀评比执行一票否决。
二、加大宣传力度,提高师生的环境意识和卫生意识。
定期和不定期召开教职工会议,学习区教育局镇、中心校有关清洁乡村文件精神,使教职工的思想意识得到更大的提高。
1、组织全体师生召开“清洁乡村、美丽校园”动员大会,组织开展专题知识讲座,向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。
一开学,学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全面彻底的清扫工作,教室课桌椅的摆放,教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫,墙面污洉的去除,地面的冲洗等。
校园大扫除活动总结8篇(参加校园大扫除活动感悟)校内大扫除活动总结1新的一年新的开头,让同学们在一个干净舒适的环境生活,为大家带来不一样的心情,让大家以最佳状态迎接接下来的工作和学习,同时也为了增加大家的环保意识。
学院支配大家进行大扫除活动,不但可以美化校内,提升同学们的整体素养,也能让同学们更快的投入到校内生活中来,为了本学期的学习和生活有一个良好的开头,为了促进师生相互沟通,让广同学有更好的.环保意识,学院组织了这次大扫除活动。
这次活动的意义特别重要,我院同学主动参预,参预的同时,我们也看到了一些同学会的问题,有的需要改进,有的需要连续发扬。
这次活动中的问题就是时间的支配上消逝了问题,由于刚刚开学,依据开学通知是18,19号到校注册,而活动时间是19号下午三点,有很多同学由于各种缘由,未能准时到校,所以错过了此次活动,也有部分同学刚刚到校,还没有来得及整理行李,就忙着去参预大扫除,这是一个特殊好的现象,但也不乏一些不情愿参预劳动的同学以注册学籍等为由逃过这次活动。
所以我认为这次活动的时间上有些不太合适。
这次活动虽然有点小问题,但总体来说还是很成功的,前期工作中,同学会的同学们就已经支配好了打扫工具,并且系统的支配了各班的责任区,制作了评分表格。
工作支配方面也特别到位,具体落实到了每个班的区域。
在工作结束之后,同学会的同学进行了评分之后,收回了打扫工具。
总之,此次活动还是比较圆满,工作支配有序,同学们刚回到校内,心情也特别高涨,所以参预活动也很主动。
通过本次大扫除活动,我们学到了很多,今后,我们将在以下几个方面努力:一、开拓思路,大胆创新。
特别是在搞活动中,不拘泥于以往的形式和内容,多思索,多相互沟通,拓宽自己的思路和眼界。
二、学会支配工作、落实工作,把任务合理的支配,人员支配到位。
一个人的精力、时间和力气是有限的,需要集合众人的力气才行。
把所要完成的工作支配好,并督促落实完成。
这样既圆满的完成了任务,又能够使全部的同学干部的得到熬炼。
第1篇一、活动背景为了营造一个整洁、舒适、安全的学习环境,提高全体师生的环保意识,培养同学们的劳动习惯,我校于近期开展了全校大扫除活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与,取得了圆满成功。
二、活动目的1. 通过大扫除活动,提高同学们的环保意识,培养同学们的劳动习惯。
2. 检验同学们的卫生习惯,提高同学们的卫生素养。
3. 营造一个整洁、舒适、安全的学习环境,为同学们创造一个良好的学习氛围。
4. 增强班级凝聚力,促进师生之间的沟通交流。
三、活动时间及地点活动时间:2022年X月X日活动地点:全校各班级、公共区域四、活动内容1. 班级内部大扫除各班级按照班主任的安排,对教室、走廊、卫生间等区域进行彻底清理。
同学们分工合作,积极参与,将教室打扫得干干净净。
2. 公共区域大扫除全体师生共同参与公共区域的清洁工作,包括操场、走廊、卫生间、食堂等。
同学们手持扫把、拖把、簸箕等工具,将公共区域打扫得焕然一新。
3. 环保宣传活动各班级通过黑板报、手抄报等形式,宣传环保知识,提高同学们的环保意识。
五、活动成果1. 班级内部环境得到明显改善,同学们的卫生习惯得到提高。
2. 公共区域整洁有序,为广大师生提供了一个舒适的学习环境。
3. 同学们积极参与大扫除活动,培养了良好的劳动习惯。
4. 环保宣传活动取得了良好效果,同学们的环保意识得到提高。
六、活动总结1. 领导重视,组织有序。
学校领导高度重视大扫除活动,提前制定了详细的活动方案,并进行了周密的安排。
各班主任积极配合,确保活动顺利进行。
2. 全体师生积极参与,形成了良好的氛围。
同学们在活动中分工合作,互相帮助,共同为创造一个整洁、舒适的学习环境而努力。
3. 活动取得了显著成效,达到了预期目的。
通过大扫除活动,同学们的环保意识、劳动习惯得到了提高,班级内部环境得到明显改善。
4. 活动过程中,存在一些不足之处。
例如,部分同学对大扫除活动的认识不够深入,参与度不高;部分公共区域清洁工作不够彻底等。
校园大扫除的活动总结篇一
星期一下午学校进行了一次校园大扫除,在各班正副班主任的精心指导下,全体同学积极性很高,责任感很强,卫生打扫得比较彻底。
从各班完成的情况来看,此次大扫除做得的是六年级,无论是教室还是公区,他们的卫生都做得非常彻底。
教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐,抽屉干净无杂物。
教室左右两边的所有窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求,而且窗台是全校班级中最为干净,推开窗户可以看到,窗台的每条缝里面都是一尘不染,所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得非常的干净。
还有就是五(2)班的图书角最有特色,要此提出表扬。
希望其他班都来学习学习。
但昨天的大扫除,还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来,请同学们认真听好,午餐后再重新去打扫一遍。
1、门窗抹得不太干净,虽然每个班级都安排了同学去抹门窗,有些班级的门窗可以说是一尘不染,但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致,门上窗户还有很多灰尘,没有打扫到位。
请以下班级再把门上窗户重新擦一遍:一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。
2、还有个别班级五表四册不到位,有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。
请以上班级尽快更新。
3、还有个别班级班刊或中队角不到位,有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。
也请尽快更新或打扫干净。
在此在卫生方面还提点建议,首先,请班主任多强调教室窗台的卫生要求,还有各个办公室、功能室内,不但要擦里面摆放的桌椅,窗户也要作为一个重点好好擦干净。
总的来说,这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了,希望所有的同学保持校园清洁,从自己做起。
每个人都自觉去维护环境,做到人人不乱丢,见到垃圾弯弯腰。
最后在请同学们记住这句口号:“中心小学是我家,校园卫生靠大家”,同学们,只有这样,我们的校园才会更加美丽,让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。
最后还有一个通知,请所有班主任注意,请到群邮箱下载《一日常规歌谣及扣分细则》课件,今天下午的班队活动时间,运用班班通分班进行学习,如果班班通不能用的班级,请到各办公室或行政办公室打印出来,最到班上学习。
校园大扫除的活动总结篇二
一、活动目的:由于学院教室卫生情况不容乐观,学院领导对卫生工作进行大力整改。
为了改善卫生状况,为了把卫生工作做好、做细、做实、见成效,院生卫部近期采取更加严格的检查力度。
为了响应院领导的号召,也为了创造一个良好的学习条件,我们系生卫部开展了这次卫生大扫除活动,号召大家共同创造一个良好的卫生环境,确保卫生不出问题,取得优异的卫生成绩。
二、活动内容:第一、当天值日是少部分学生的工作,但当日的保洁是全体学生的责任。
以前我们发现教室地面不干净,无人理睬。
但现在,同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁,不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾及时捡起扔掉。
所以,班干部在平时检查卫生工作时比较轻松,班级宿舍的卫生情况很大的改善。
如在检查中发现保洁不好的同学,及时指出和督促改善。
第二、为进一步优化班级的卫生环境,培养同学的良好卫生习惯,更好的督促同学搞好教室卫生,经我们生卫部决议,特制定班级卫生工作计划。
三、活动意义:
通过这次清洁卫生大扫除活动,使班级卫生以及同学们个人修养得到了提高。
班级的同学在行动上学会了如何做好生活场所的卫生,还在思想上懂得了:为什么要讲卫生?怎样讲卫生?怎样才算养成了良好的卫生习惯?让卫生工作真正扎入每个同学的心田,从思想上加强教育,行动上努力做好。
让班级同学在明理的情况下,去约束自己的行为。
经过了清洁卫生大扫除活动,我们从思想上加强教育。
从思想上让班上同学养成良好的卫生意识。
并加上约束,用实际行动来讲究卫生。
我们的卫生情况明显好转。
同学们的讲究卫生意识也得到了提高。
校园大扫除的活动总结篇三
4月是爱国卫生月,学校领导高度重视,结合学校实际,围绕"清洁家园、灭蝇防病"的活动主题,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造"人人关心卫生,人人讲究卫生"的爱国卫生新局面,取得了一定的成效。
现将我校爱国卫生月活动总结如下:
一、健全组织,加强领导。
学校成立了由校长王为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。
做到分工明确,责任到人,确保"第二十八个爱国卫生月"活动的有序开展。
并将"第二十八个爱国卫生月"活动列入教育教学工作的重要内容,使"第二十八个爱国卫生月"活动常抓不懈,常抓常新。
二、加强宣传,提高认识。
为了使爱国卫生活动人人皆知,班喻户晓。
学校加大了活动的宣传力度,各班办宣传板报,国旗下讲话等大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。
使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人,学校,家庭,社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。
三、落实责任,消除死角。
学校进一步修改完善了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每一个年级,每个班。
利用周一卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,重点是食堂周围,楼前楼后,厕所,使所有清洁区达到了地面干净,无纸屑,无杂物,无落叶,无痰迹,彻底消除卫生死角,对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。
各班严格坚持一日"二扫"和"时捡"白色垃圾,维护班级环境卫生区域,并随时保洁,做到了墙壁,窗台,日光灯管,宣传牌无积尘,无乱涂乱画,黑板及时擦,讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四、加强督促,养成习惯。
1.实抓好学校常规卫生工作的检查督促力度
(1)每天的晨扫,时捡,下午扫要坚持不懈。
(2)每周一卫生大扫除的值周检查评比周周公布。
(3)各班卫生监督员检查实施到位。
2.团队开展"好习惯伴我成长"活动,对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育,各组室也做好卫生保洁工作。
3.班主任承包班级卫生区域,天天巡视检查并做好考核评比记载。
经常对学生的个人卫生,学校的环境卫生进行检查,评比,保障学校环境卫生干净整洁,学生个人卫生良好,卫生不留死角,促使学生养成良好的卫生习惯。