中学主题班会 保护自己,从身边小事做起

校园安全保护自己从身边小事做起校园安全是一项极其重要的任务。

在大学生活中，每个人都应该关注自己和周围人的安全。

无论是校内的设施安全、学生间的人身安全，还是对外的交通安全，都需要我们保持警惕，做到预防、自我防范、及时发现和及时应对。

以下是一些小事，我们可以从中开始做起，保护自己和周围人的安全。

一、校园交通安全1. 在行人道行走大多数校园都设有行人道，它是专为行人准备的。

行走在行人道上，可以避免和汽车、电动车、自行车等交通工具发生碰撞。

行人道不应被用作停车、游戏、吸烟等私人行为，以免影响其他行人的行走。

2. 闯红灯影响安全在校园的十字路口，不要擅自闯红灯。

如果行人不按规定的时间通行，将对车辆通行造成干扰，同时也可能对行人的安全造成威胁。

3. 制定学校停车制度为了避免内部车辆乱停乱放，易引起混乱，每所学校都应该制定完善的停车管理制度，规范校内车辆通行，管理内部停车场和校外观停线路。

不要为了方便自己和别人而停车不当，尤其是在消防通道或紧急通道上。

4. 遵守交通信号灯规定为了控制校园内部的交通流量，为了保护同学们的安全，绝不能随便闯红灯。

当遇到交通信号灯时，除非绿灯亮，否则不可擅自通行。

同时也要注意观察左右的车辆、自行车及行人，确保自己和其他人的安全。

二、学生宿舍安全1. 不要随意脱离校园大学宿舍是一个安全的环境，但也不要认为离开园区是安全的。

尤其是在晚上和夜间，离开校园的时候，要注意自己的行为和状态，确保自己的安全。

2. 增强宿舍意识大学宿舍必须要保持良好的卫生环境和美好的学习氛围。

不要在宿舍里点燃燃气或电炉，同时保持宿舍的通风和换气。

宿舍中也不能乱丢垃圾，不要将窗户打开过大，以免抽走宿舍内的财物。

同时要保留安全防盗设备，以保证宿舍内的财物免受损失。

3. 加强宿舍管理学生宿舍内要有监督和管理人员。

宿舍门口要有保安或其他值班人员维护守卫。

为了加强宿舍安全，建议增加内部监控，这样可以方便管理和维护宿舍的秩序。

主题班会—自省、慎独——从小事做起，以德律已各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课前准备：要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。

活动过程：一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊）主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。

众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。

你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。

多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。

主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。

二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目）学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。

三、文明，就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。

可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。

文明，就差这一点！媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。

学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。

四、我们怎么办主持人：文明始终是我们社会发展的主流。

相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

学生活动：参与讨论，踊跃发言。

主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。

同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。

珍爱生命，从我做起作为一个社会主义新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

生命是我们最珍贵的财富，我们应该怎样珍爱生命呢？在本次主题班会中，我们从三个方面探讨珍爱生命的意义和方法。

一、珍视生命，爱护自己作为一个生命体，我们的身体中存在很多重要的器官和组织。

长期以来，我们误认为“不问青红皂白的年轻”。

可是，长期的熬夜、不规律的生活、不健康的饮食习惯等等，都将会让我们的身体慢慢受损。

我们要珍视生命，关注自己的身体健康。

我们应该拒绝熬夜。

现代人的生活节奏很快，很多人晚上才有时间进行自己的娱乐活动。

而熬夜往往会给人的生物钟带来严重的干扰，影响作息规律。

为了过好自己的生活，我们应该尽量早睡早起，让身体得到足够的休息和恢复。

我们应该保持良好的饮食习惯。

一句话总结：清淡为主。

辛辣刺激的食物会影响胃肠道健康，饮料中的糖分高会导致肥胖和代谢疾病。

我们应该尽量选择清淡可口、搭配合理的饮食，让身体得到充足的营养。

我们应该保持适量的锻炼。

运动可以增强身体的免疫能力，增强各项机能和体质。

“百毒不侵”并非遥不可及，在平日的工作与生活中，我们也可以选择步行、骑行等健康有氧运动，才能确保自己的身体舒适、健康。

二、关注生命，帮助他人我们的生命与他人的生命是息息相关的，很多时候我们的一举一动都能影响到他人。

珍爱生命不仅仅是珍视自己，还需要考虑身边他人的生命和健康。

对于意外伤害，我们应该建立救护本能。

比如说，在外人眼中乘公共交通工具时舒服的座位，对于车内突发状况的人来说却可能起到无微不至的救护效果。

面对突发的意外情况，我们应该冷静分析，立即拨打急救电话或者联系专业的医疗人员进行救助，掌握相关的急救技能，为他人争取最为宝贵的生命时间。

我们生活在一个大家庭之中，在这个大家庭中大多数时候需要相互关心和帮助。

珍爱生命，从自身做起，我们应该每天都关心身边的朋友，特别是那些需要帮助的人，主动关心他们的身体和心理状况，为他们提供心理上的支持和安慰，帮助他们一起面对生活中的压力和挑战。

珍惜生命主题班会教案7篇珍惜生命主题班会教案篇1一、话动目的通过队活动，教育学生生命诚可贵。

珍惜生命，从自己做起，从身边每件小事做起，遵守交通信号、学会忍让、文明、安全出行。

二、活动流程甲: 人，最宝贵的是什么？。

乙: 生命，对每个人都只有一次。

生命诚s可贵。

（甲乙）：四（3）中队会现在开始。

甲：生命如花。

如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。

春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！乙：生命如花。

是花，就要让自己开得更艳。

风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。

是花，就要经得起风吹雨打。

我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。

所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

乙：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，据统计，20xx年，全省中小学非正常死亡的原因有弱水、交通、火灾、触电、中毒等，其中，三分之二的学生事故发生有节假日，高达93℅的事故发生在校外。

请听故事。

丙：（讲故事）-----生命有时也是非常脆弱的:（1）9月22日凌晨30分，广东汕尾市陆河县人民路发生两车相撞后起火燃烧重大交通事故，目前该事故已导致3人死亡1人重伤。

22日凌晨30分左右，发生在陆河县人民路格莱美酒店门口的两辆小轿车相撞事故，系一辆宝马x5与一辆起亚千里马小轿车迎面相撞，事故发生后，起亚小车起火燃烧后又与一辆摩托车撞上。

起亚小轿车内共有4人，一名妇女和一名小孩被当场烧死，另有两人从车内弹出。

据现场目击者称，相撞后宝马车车头当即发生爆炸，车头已全毁。

随后交警与医院救护车到场。

经医院证实，起亚车内弹出去的两名男性重伤，被送往陆河县人民医院抢救，其中一名死亡，另一人仍在抢救当中。

宝马车有一男一女受伤。

同学们，听完以上案例后,请各位同学谈谈自己的感想.今后的我们该如何珍惜生命？s 1、走人行道，靠路右边走。

校园安全主题班会记录(精选5篇)校园安全主题班会记录篇1安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。

一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动内容：1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。

小组总结。

三、总结如下：一、交通安全（一）不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。

随意横穿马路。

不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

（二）中学生骑自行车的问题未满12岁的儿童独自骑车。

在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

转弯不减速，不打手势。

骑车双手离把。

追逐打闹，三五并行。

手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（三）中学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。

缺乏交通安全知识。

缺乏交通安全责任感。

存在麻痹思想。

存在侥幸心理。

（四）正常的行路常识走人行道，靠路右边走。

横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。

不在马路上逗留、玩耍、打闹。

（五）正常的骑自行车常识不要骑有故障的车。

不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

横穿马路最好推车行驶。

转弯时减速慢行，观察并打手势。

不要双手离把，不并肩行驶。

骑车不打闹，追逐。

二、校园活动安全1、体育活动安全。

体育老师要讲清体育活动安全。

活动课老师不得离开。

学生不做不安全的活动。

在无人保护下不做危险活动。

2、学校集会与集体活动安全。

可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。

意识到自我保护意识主题班会教案班会教育是学校教育的重要组成部分，它可以通过多种方式引导学生探索和超越自身，使学生具有积极向上、勇敢坚强、自我保护意识强烈的精神面貌。

本文将从“意识到自我保护意识”这一主题出发，探讨班会教育如何在让学生具备安全和自我保护意识的过程中发挥更大的作用，让学生学会克服恐惧和危险，做到真正的“自我保护”。

一、主题设计活动主题：意识到自我保护意识主要内容：1、自我保护意识的解析2、如何保护自己3、如何应对突发事件活动目标：让学生意识到自己的保护意识的重要性，教会学生如何保护自己，正确处理突发事件，提高自我保护意识，让学生做到真正的“自我保护”。

二、活动设计1、引入环节教师可以通过小游戏、短视频等形式，让学生了解自我保护意识的重要性，引发学生对自我保护意识的认识和思考。

2、知识讲解教师以PPT或图片展示的形式，系统地讲解自我保护意识的定义、意义、内涵、及其在日常生活中的应用。

3、案例分析教师以实际生活中的案例，具体讲解如何做好自我保护和避免危险，并让学生分享自己的经历和感想，让学生更加深入地理解自我保护意识的重要性。

4、技巧演练教师可根据不同情况编排不同的演练，如如何拨打报警电话、应对地震等突发事件，还可以讲述自救互救常识、灾难逃生技巧等内容，提高学生的应急能力。

5、总结环节教师引导学生结合本次活动，总结自我保护意识学习的成果，梳理复习自我保护技能，并让学生画出自主思考文化衫，鼓励学生向身边的人传递自我保护意识和技能。

三、评估方式1、观察法：在班会过程中，观察学生的学习态度、表现和合作意识等方面，评估学生的自我保护意识以及应对突发事件的能力。

2、测试法：可以通过常识问答、模拟演练等方式，测评学生掌握的自我保护技能。

3、口头答辩：学生可以结合自己的学习内容和体验，进行团体或个人的口头答辩，提高学生的自信和演讲能力。

四、教后思考在进行完此次主题班会之后，需要我们思考：有哪些方面需要改进或创新，以便更好的提高学生的自我保护意识呢？1、符合学生特点，增强趣味性对于不同年龄段的学生，需要针对其身心发展特点，布置相应的任务，增强活动的趣味性和参与度。

从身边小事做起，共同关注环保一、课程主题本期环保教育主题为“从身边小事做起，共同关注环保”。

二、教学目标1. 了解环保的意义和必要性，认识环境保护与个人行为的联系；2. 掌握环保小常识，培养环保意识和习惯；3. 提高学生的社会责任感和环保精神，激发学生行动起来的积极性。

三、教学内容1. 环保的意义和必要性2. 环境保护和个人行为的联系3. 环保小常识与环保意识和习惯的培养4. 激发学生行动起来的积极性四、教学方法1. 课堂讲解2. 互动讨论3. 观看视频4. 组织实践活动五、教学重点1. 环保小常识2. 独立思考环保问题六、教学难点1. 如何培养学生的环保意识和习惯2. 如何激发学生的环保积极性七、教学流程设计1. 环保小常识分享老师可以先让学生自己提出自己平时做的一些环保小常识，例如关灯节能、少用一次性餐具、节约水资源等等，并进行讨论。

2. 观看视频通过视频观看的形式，让学生了解环保的必要性和重要性，以及个人行为与环保之间的联系。

让学生认识到自己的小行动也能够对环保产生积极影响。

3. 群体讨论通过互动讨论的形式，让学生自由讨论与环保有关的话题，如何在自己的学校或社区里进行环保活动，从而进一步增强学生的社会责任感和环保精神。

4. 组织实践活动学生根据自己的实际情况，选择有意义的环保活动，例如在社区中清理垃圾、参加义务植树、宣传垃圾分类等等，从而调动学生积极性和主动性。

五、教学总结通过本次环保教育课程的学习，学生可以深刻认识到环保的重要性和必要性，同时懂得了从自身做起的环保意识和行动，从小事入手，共同关注环保，保护我们的地球家园。

希望这个主题能够引起学生的共鸣，引导他们去积极参加环保活动，共建美好家园。

身边小事做起养成良好的行为习惯主题班会活动目的：1、通过班会，培养学生养成从小事做起的良好习惯；2、使学生形成实事求是的生活态度和良好的意志品质活动准备：1、全班同学分成4组，要求学生收集吃零食的危害在班会上讨论。

2、各组通过调查，自编自导自演反映行为中存在的典型不良现象的小品。

3、确定主题班会中的主持人。

活动过程一、话题活动：（话题一：你吃零食了吗该不该吃零食呢主持人：小学生吃零食现象比较普遍，甚至有学生上课也吃，不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担，而且影响我们学生的生长发育。

更不利于学生安心学习，不利于艰苦朴素教育，不利于学生健康成长。

（小品展示）一下课小卖部门口全是学生，为了买零食上课迟到，在课堂上偷吃零食；剩下的垃圾随手在地上扔，值日生扫地时扫出来的全是吃剩的垃圾。

（主持人）请同学们完成下面的调查：1、你平均每天用于买零食的钱是多少元2、你喜欢吃的零食的种类3、你曾试过戒零食吗4、你在课堂上吃过零食吗5、因为买零食上课迟到过吗6、你父母反对你吃零食·话题二：吃零食有哪些危害主持人：请大家谈谈对学生最喜欢吃的零食的调查：（学生活动：分组讨论，派一名代表发言。

）（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。

目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。

不过，果冻中没有脂肪，并含在一些"水溶性膳食纤维"，少量吃些并没有坏处，也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来"增加营养"。

（2）薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。

（3）话梅、话李含盐量过高，如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。

（4）快餐面脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。

（5）饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。

青春自护内容主题班会
《青春自护》
主持人：大家好，今天我们要谈论的主题是《青春自护》。

青春是人生中最美好的阶段，但同时也是最容易受到伤害的阶段。

所以，我们需要学会如何保护自己，让青春更加美好。

接下来，我们将围绕这个主题展开讨论。

第一位同学：我认为青春自护首先要关注身体健康。

青春期是我们成长发育的重要阶段，要保持良好的饮食习惯，多参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，比如早睡早起，不熬夜。

这样才能让我们的身体更加健康。

第二位同学：除了身体健康，我们还要关注心理健康。

青春期是情感波动较大的时期，我们要学会调节自己的情绪，不要因为一时的冲动而做出错误的决定。

同时，要学会倾诉和寻求帮助，不要内心承受太多的压力。

第三位同学：对于青春自护，我认为还需要学会保护自己的财产和隐私。

不要轻易透露个人信息，不要随意借钱给别人，不要随意相信陌生人。

要学会管理自己的金钱和周围的人际关系，不要轻易成为别人的利益工具。

主持人：非常好，这些都是关于青春自护的重要方面。

青春是我们梦想起航的时期，我们要珍惜这段美好的时光，学会保护自己，让青春更加美好。

谢谢大家的分享！。

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅班会主持：班主任张老师班级：高一（2）班---一、班会背景生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次。

为了增强同学们的生命意识，培养他们珍爱生命、关爱他人的良好品质，高一（2）班于2023年3月15日开展了以“爱惜生命”为主题的主题班会。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，她强调了生命的重要性，指出爱惜生命是每个人的责任和义务。

张老师：“同学们，生命是宇宙间最宝贵的财富，它来之不易。

今天，我们在这里召开‘爱惜生命’主题班会，就是要让大家深刻认识到生命的可贵，学会珍惜每一天。

”2. 观看视频为了更直观地感受生命的可贵，张老师播放了一段关于生命奇迹的视频。

视频中，一个个真实的故事展现了生命的顽强和生命的可贵。

同学们：（观看视频时，表情严肃，深受触动）3. 分享故事接着，几位同学分享了他们身边关于爱惜生命的真实故事。

同学A：“我听说有一位同学，因为一次意外失去了双腿，但他并没有放弃生活，而是通过努力学会了使用轮椅，重新回到了校园。

”同学B：“我的一个亲戚，身患重病，但他依然乐观面对，用顽强的毅力战胜了病魔。

”4. 小组讨论为了进一步引导同学们思考，张老师将同学们分成几个小组，讨论以下问题：- 生活中有哪些行为是危害生命健康的？- 如何正确对待生活中的困难和挫折？- 我们能为他人和社会做些什么来关爱生命？小组讨论中，同学们积极参与，各抒己见，讨论气氛热烈。

5. 总结发言讨论结束后，张老师对同学们的发言进行了总结。

张老师：“通过今天的班会，我相信大家已经深刻认识到生命的可贵。

在今后的学习和生活中，我们要时刻关注自己的身心健康，珍惜每一天，关爱他人，为社会贡献自己的力量。

”6. 班级承诺最后，全班同学共同宣读了一份班级承诺书，承诺在今后的日子里，将珍爱生命，关爱他人。

全体同学：“我承诺，从现在开始，爱惜生命，关爱他人，努力成为一个有责任感、有爱心的人！”三、班会总结本次“爱惜生命”主题班会圆满结束。

学会自我保护主题班会教案近年来，孩子们在校园和社会中面临着各种各样的安全隐患，学会自我保护已经成为每个学生都应该具备的基本技能。

因此，在这个主题班会上，我们将重点向同学们介绍学会自我保护的重要性以及一些实用的自我保护技巧，帮助他们更好地保护自己。

1. 学会辨别危险
首先，同学们需要学会辨别危险。

危险可能来自陌生人、网络、火灾、地震等方方面面。

在遇到陌生人搭讪时，尽量避免单独应对，及时报告给老师或家长；在上网时，注意保护个人隐私，不轻易透露个人信息；在发生火灾或地震等灾难时，要保持冷静，听从老师或教师安排，迅速撤离。

2. 学会报警求助
其次，同学们需要学会报警求助。

在遇到紧急情况时，及时拨打报警电话寻求帮助是非常重要的。

大家可以记下家长或亲近的人的电话号码，以备不时之需；也可以了解所在地的紧急救援电话，可以更快地获得帮助。

3. 学会自我防卫
最后，同学们需要学会自我防卫。

自我防卫并不是要求同学们去攻击他人，而是在遇到危险时能够有效地保护自己。

比如，同学们可以学会一些基本的防身技巧，如如何摆脱骚扰、如何应对攻击等；也可以利用一些简单的工具，如哨子、防身喷雾等，提高自我安全意识。

通过这次主题班会，相信同学们对于学会自我保护有了更深入的了解。

希望大家平时多加注意，提高自我保护意识，保护好自己，保护好身边的人。

让我们共同营造一个更加安全的学习和生活环境。

感谢大家的聆听。

初一年级关爱环境主题班会教案班会主题：关爱环境，从我做起班会目标：1、教育学生热爱自然，关爱环境，培养保护环境的意识和责任心。

2、帮助学生认识到自己的个人行为与环境的关系，引导学生通过自我管理，改变个人不良行为，减少对环境的污染和破坏。

3、激发学生积极参与社会公益活动的热情，提高学生的社会责任感，培养他们的团队协作能力和创造力。

班会过程：1、开场白大家好，今天我们的班会主题是关爱环境，从我做起。

地球是我们人类的共同家园，环境保护是我们每个人的责任。

我们应该从小事做起，保护环境资源，让我们共同打造一个清洁、和谐的家园。

2、环保知识小游戏为了让大家更好的了解环保知识，我们来玩一下环保知识小游戏。

老师会随机抽出一些问题，同学们看看谁能最先回答正确。

问题一：什么是“三废”？答案：三废是指废水、废气、废渣。

问题二：什么是绿色环保？答案：绿色环保就是要在保护环境的前提下，发展经济，提高人民生活水平。

问题三：我们该如何节约用水？答案：可以使用水龙头节水器，使用淋浴器替代浴缸洗澡，关好水龙头等等。

通过这个小游戏，我们不但复习了环保知识，也激发了大家的学习兴趣，让大家在轻松愉快中学到了环保知识。

3、环保口号比赛为了让大家更好地掌握环保知识，我们来举行一个环保口号比赛。

同学们可以团队合作，自由创意，设计一些生动有趣的环保口号。

提交后，我们将挑选出最优秀的几个口号，进行投票，为最优秀的小组颁发环保小礼品。

4、环保实践活动宣传为了让我们的环保行动更具体，我们也计划了一些环保实践活动。

同学们可以利用节假日，组织大家一起去校园周边进行垃圾清洁和植树造林等环保实践活动。

同时，我们也欢迎大家自己创意一些环保实践，分享给大家，一起参与环保行动。

5、结语在今天的班会中，我们一起了解了环保知识，一起想出了一些环保实践行动方案。

希望同学们在以后的生活中，能够热爱自然，保护环境，为地球做出自己的贡献。

记住，保护环境，从我做起。

主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。

主题班会教案：爱我校园,从我做起1“爱我家园，从我做起”主题班会【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。

【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。

学生：搜集有关环保知识的资料。

【活动方式】小组讨论，全班交流【活动过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。

这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。

这就是地球，是我们人类共同的家园。

然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。

今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。

主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。

假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。

主持人乙：地球是我们美丽的家园。

它的环境是由我们人类创造的。

我们人类自私地将环境置之不理。

主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。

主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。

我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。

主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。

让我们行动起来，爱我家园，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。

（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。

本次的教育活动主旨是从身边小事开始，加深幼儿对安全的认知和警惕，提升他们在日常生活中的安全意识和自我保护能力。

通过在游戏、歌谣、绘画等环节中巧妙融入安全元素，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握安全知识，意识到发生事故后的自我保护方法，掌握一定的应急处理能力，为逐渐走向成长打好安全基石。

第一环节温馨提示在教室的显眼位置张贴各种常见安全提示，如：勿随意装饰窗外玻璃、勿私自下楼、勿在走廊奔跑等，向幼儿进行解释、展示和演示，带着手势和语调睁大自己的七情六欲，引起幼儿趣味的警惕。

介绍安全的概念，鼓励他们逐渐开始形成安全保护的约束机制，爱护自己的身体器官。

第二环节危险品辨识教师特意准备一些日常中常用的危险品，如开水、插头、火柴、刀子等，并用有色面料或红黄蓝三色胶带掩盖包装盒的外观。

要求幼儿先用眼睛观察盒子外观的颜色，再通过触摸来探测容器的物品，辨别是否是危险品。

教师引领幼儿探究物品的使用方法，比如如何正确地点火、如何使用刀具、如何做好电器的安全用电等等，明示于幼儿的行动上，警惕于自己的身体中。

第三环节场景还原利用一些生活中的小场景，例如图书馆、公园、街道、家庭等，通过故事情节的演绎，让幼儿感受生活中可能发生的危险情况，并通过模拟让幼儿自我设想解决问题的方法。

践行于生活，警惕于进步。

跑步路线不要沿着公路，错开上下学人流拥堵时间，不与陌生人接触，并及时就近联系老师或家长。

投身于安全保护，身体倍儿棒。

第四环节应对突发事件一旦发生了紧急事件，最好保持镇静，不要惊慌失措，及时采取应对措施。

例如，如何在火灾中正确逃生、如何在自然灾害中保护自己、如何在受伤或不舒服时及时寻求帮助。

教师模拟了演练，让幼儿实践体验，常规的轻微受伤用云南白药敷一下便可以，而重大事故也不要过于惊恐，学生应该实际动用所学知识。

第五环节安全知识小达人在活动的设计了一次小达人大比拼，考察幼儿关于安全知识的掌握情况。

为了降低安全教育的开销成本，考虑在讲堂上进行推敲并剪裁初稿，可以团体、锻炼、网络约谈等多种方法大量使用，以此对安全问题进行多方位探究。

初中环境保护班会主题活动方案及流程一、活动目的：通过班会活动，使学生了解环境保护的重要性，提高环保意识，从自身做起，从小事做起，为环境保护贡献一份力量。

二、活动主题：从我做起——初中环境保护主题班会三、活动时间：XXXX年XX月XX日四、活动地点：学校多功能厅班级教室五、参与人员：初一初二全体学生及班主任六、活动方案：活动一：知识讲座——环保知识普及1. 班主任或环保老师进行环保知识讲座，讲解环境保护的重要性。

2. 播放环保相关视频或PPT，展示环境破坏的严重后果。

3. 学生发言环节，分享自己对环保的理解和看法。

活动二：互动环节——环保知识问答1. 准备一系列关于环保的问题，进行有奖问答。

2. 题目涵盖环境保护的基本概念、日常生活中如何做到环保等内容。

3. 通过问答环节加深学生对环保知识的理解和记忆。

活动三：创意展示——环保作品展示与评选1. 事先要求学生准备关于环保的创意作品，如手抄报、绘画、摄影等。

2. 在班会活动中展示学生的作品，并进行简单介绍。

3. 设立奖项，鼓励学生积极参与环保活动。

活动四：分组讨论——制定班级环保行动计划1. 学生分组进行讨论，针对校园内外的环境问题提出改进措施。

2. 各小组汇报讨论成果，班主任引导汇总形成班级环保行动计划。

3. 班级共同承诺，按照行动计划落实环保行动。

活动五：总结发言——强调环保从我做起1. 班主任总结本次班会活动，强调环保的重要性。

2. 呼吁学生从自身做起，从小事做起，为环境保护贡献一份力量。

3. 鼓励学生在日常生活中践行环保理念，形成绿色生活方式。

七、活动流程：1. 班会开始，班主任致辞。

2. 知识讲座——环保知识普及。

3. 互动环节——环保知识问答。

4. 创意展示——环保作品展示与评选。

5. 分组讨论——制定班级环保行动计划。

6. 班级共同承诺，按照行动计划落实环保行动。

7. 总结发言——强调环保从我做起。

8. 班会结束，清理会场。

八、注意事项：1. 活动过程中要确保学生的安全。