加强安全意识远离溺水伤害
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第1篇一、引言随着夏季的到来,气温逐渐升高,水域活动增多,溺水事故进入高发期。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手,为了提高广大师生及家长的安全意识,预防溺水事故的发生,我们特此开展应急安全教育——防溺水宣传活动。
二、溺水事故的危害1. 生命安全受到威胁:溺水事故一旦发生,后果严重,轻则导致身体残疾,重则危及生命。
2. 家庭痛苦:溺水事故会给家庭带来无尽的痛苦,失去亲人,家庭破碎。
3. 社会不稳定:溺水事故频发,不仅影响家庭幸福,还会对社会稳定造成不良影响。
三、溺水事故的主要原因1. 缺乏安全意识:部分学生不了解水域的危险性,不顾安全盲目下水。
2. 水域环境复杂:部分水域存在暗流、漩涡、水草等危险因素,容易导致溺水事故。
3. 防溺水知识不足:部分学生和家长对防溺水知识了解不足,缺乏自救互救能力。
四、防溺水安全教育措施1. 提高安全意识(1)加强宣传教育:学校、家庭、社会要广泛开展防溺水宣传教育,提高师生及家长的安全意识。
(2)树立榜样:家长要以身作则,不带孩子到危险水域玩耍,为孩子们树立良好的榜样。
2. 学习防溺水知识(1)了解水域的危险性:教育学生认识水域的危险性,增强安全意识。
(2)掌握游泳技能:鼓励学生参加游泳培训,提高自救互救能力。
3. 做好安全防护措施(1)选择安全水域:避免在危险水域游泳,选择有救生员和救生设施的水域。
(2)结伴同行:游泳时尽量结伴同行,互相监督,确保安全。
(3)穿戴救生衣:在游泳过程中,要穿戴救生衣,以防不测。
4. 强化应急处置能力(1)掌握自救互救方法:学习溺水自救互救方法,提高应急处置能力。
(2)紧急呼救:遇到溺水事故时,要立即呼救,寻求周围人员帮助。
五、溺水事故的应急处置1. 立即呼救:发现有人溺水,立即大声呼救,寻求周围人员帮助。
2. 采取自救措施:在确保自身安全的前提下,尝试采取自救措施,如抓住漂浮物、踢水等。
3. 寻求专业救援:在救援人员到来之前,尽可能保持溺水者的头部露出水面,等待救援。
第1篇一、引言溺水是造成青少年意外死亡的第一杀手,随着夏季的来临,气温逐渐升高,学生溺水事故也进入高发期。
为了提高广大师生的安全意识,预防溺水事故的发生,确保学生生命安全,现将谨防溺水进校园安全教育内容如下:二、溺水事故的危害1. 生命安全受到威胁:溺水是造成青少年死亡的主要原因之一,一旦发生溺水事故,后果不堪设想。
2. 家庭和社会负担加重:一旦发生溺水事故,家庭和社会都会承受巨大的痛苦和负担。
3. 学校教育质量受到影响:溺水事故的发生,会分散教师和学生的精力,影响学校正常的教育教学秩序。
三、溺水事故发生的原因1. 缺乏安全意识:部分学生不了解水情,不知道如何预防溺水事故,容易发生意外。
2. 水域环境复杂:一些水域存在暗流、漩涡等危险因素,学生容易因不熟悉水域环境而发生溺水事故。
3. 防护措施不到位:部分学生在游泳时,没有佩戴救生圈、救生衣等防护装备,容易发生溺水事故。
4. 监护人看护不力:部分学生家长对孩子的监护不到位,导致孩子在没有安全保障的情况下进入水域。
四、预防溺水事故的措施1. 提高安全意识:学校要加强对学生的安全教育,让学生了解溺水事故的危害和预防措施,提高安全意识。
2. 加强水域管理:学校要加强对校园周边水域的管理,设立警示标志,提醒学生注意安全。
3. 开展游泳技能培训:学校可以组织学生参加游泳技能培训,提高学生的自救和救人能力。
4. 严格审批学生外出:学校要严格审批学生外出,确保学生在有安全保障的情况下活动。
5. 加强家校合作:学校要与家长密切沟通,共同关注学生的安全,形成家校合力。
6. 强化教师责任:教师要时刻关注学生的安全,及时发现并制止学生进入危险水域。
五、溺水事故的应急处置1. 发现学生溺水时,要保持冷静,迅速判断现场情况。
2. 如果自己不会游泳,应立即呼救,寻找救生工具,如救生圈、木棍等。
3. 如果会游泳,应立即游向溺水者,将其救起。
4. 对溺水者进行急救,如进行心肺复苏等。
随着夏季的到来,气温逐渐升高,溺水事故也进入高发期。
溺水是导致儿童意外伤害死亡的主要原因之一,为了提高全民的安全意识,预防溺水事故的发生,特制定以下防溺水安全教育措施。
一、提高安全意识,加强宣传教育1. 家长和学校要高度重视防溺水安全教育,将其纳入日常教育工作中,通过举办讲座、观看宣传片、发放宣传资料等形式,普及防溺水知识。
2. 利用各种媒体,如电视、广播、报纸、网络等,广泛宣传防溺水安全知识,提高全民安全意识。
3. 在社区、农村等地区,通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传单等方式,提醒群众注意防溺水。
二、加强儿童防溺水教育1. 对儿童进行防溺水安全教育,使其了解溺水的原因、危害及预防措施。
2. 教育儿童不要在无成人陪同的情况下私自下水游泳、戏水,不擅自与他人结伴游泳。
3. 教育儿童遇到同伴溺水时,不要盲目施救,要大声呼救,并寻找成人帮助。
4. 对低龄儿童,家长要时刻关注其动向,确保其安全。
三、加强水域安全管理1. 各级政府要加强对水域的管理,确保水域安全。
2. 在重点水域设立警示标志,提醒群众注意安全。
3. 加强对游泳场所的管理,确保其符合安全标准。
4. 定期对水域进行巡查,及时清理水面漂浮物,防止溺水事故的发生。
四、开展应急演练1. 各学校、社区、企业等要定期开展防溺水应急演练,提高应对溺水事故的能力。
2. 演练内容包括:发现溺水者时的报警、救援、急救等。
3. 通过演练,提高群众应对溺水事故的应急处置能力。
五、加强救援队伍建设1. 建立健全应急救援队伍,提高救援能力。
2. 定期对救援队伍进行培训,使其熟练掌握救援技能。
3. 与消防、卫生等部门建立联动机制,确保应急救援工作高效有序。
六、加强家校合作,共同预防溺水事故1. 家长要关注孩子的动向,及时发现并制止孩子私自下水游泳、戏水的行为。
2. 学校要加强与家长的沟通,共同关注学生的安全。
3. 定期召开家长会,宣传防溺水知识,提高家长的安全意识。
4. 家长要教育孩子遵守游泳场所的规定,不在无救生员或无安全措施的水域游泳。
第1篇一、引言随着夏季的到来,气温逐渐升高,游泳成为许多人消暑解热的首选活动。
然而,溺水事故也随之增多,给人们的生命安全带来严重威胁。
为了提高全民的防溺水安全意识,减少溺水事故的发生,特制定本防溺水安全教育注意方案。
二、目标1. 提高全民防溺水安全意识,使广大人民群众了解溺水事故的危害性。
2. 增强人民群众的自我保护能力,掌握基本的防溺水知识和技能。
3. 减少溺水事故的发生,保障人民群众的生命安全。
三、内容1. 溺水事故的危害性溺水是一种常见的意外伤害,每年都有许多无辜的生命因溺水而丧失。
溺水事故不仅给家庭带来无尽的悲痛,也给社会带来沉重的负担。
因此,我们必须高度重视防溺水工作,提高全民安全意识。
2. 防溺水安全教育对象本方案适用于各级学校、企事业单位、社区、家庭等所有人群。
3. 防溺水安全教育内容(1)溺水事故的原因及预防措施1. 溺水事故的原因①游泳者不会游泳或游泳技能不熟练;②游泳者进入不熟悉的水域;③游泳者水下情况不明;④游泳者体力不支;⑤游泳者患有心脏病、癫痫等疾病。
2. 溺水事故的预防措施①提高游泳技能,学会自救和救生;②不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳;③不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;④不在水中嬉戏打闹,不潜水和摸水;⑤不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
(2)溺水自救与救助他人1. 溺水自救①冷静观察周围环境,尽量寻找救生工具;②保持冷静,尽量保持呼吸均匀;③用手抓牢漂浮物,尽量保持身体平衡;④如有可能,大声呼救。
2. 救助他人①立即拨打报警电话,寻求救援;②利用救生工具,如救生圈、绳索等,尽量靠近溺水者;③大声呼救,引导周围人员协助救援;④如有可能,学习并运用心肺复苏等急救技能。
4. 防溺水安全教育方法(1)开展专题讲座:邀请专业人士进行防溺水安全教育讲座,普及防溺水知识。
(2)组织实践活动:组织学生、社区居民等参与游泳技能培训、救生演练等活动。
(3)发放宣传资料:制作防溺水宣传海报、手册等,发放给广大人民群众。
第1篇随着夏季的到来,气温逐渐升高,溺水事故进入高发期。
溺水是青少年意外伤害的“头号杀手”,因此,加强防溺水安全教育,提高自我保护意识,对于保障人民群众生命安全至关重要。
以下是一份详细的防溺水安全教育知识资料,旨在帮助大家了解防溺水的重要性,掌握自救和救助他人的方法。
一、溺水事故的危害溺水是指人体因水浸泡而导致的呼吸困难或呼吸停止。
溺水事故不仅会造成生命危险,还会给家庭带来无法挽回的痛苦。
据相关数据显示,我国每年约有5.7万人因溺水死亡,其中儿童和青少年占比较高。
溺水事故的危害主要体现在以下几个方面:1. 生命危险:溺水是导致死亡的最主要原因之一,一旦发生溺水,后果往往不堪设想。
2. 心理创伤:溺水者或目睹溺水事件者可能会留下严重的心理创伤,影响其今后的生活。
3. 经济负担:溺水事故会给家庭带来沉重的经济负担,影响家庭和谐。
二、预防溺水的基本原则预防溺水,关键在于提高安全意识,掌握自救和救助他人的方法。
以下是一些预防溺水的基本原则:1. 提高安全意识:了解溺水事故的危害,增强自我保护意识,尤其是在水域附近活动时要格外小心。
2. 学习游泳技能:掌握基本的游泳技能,能够在紧急情况下自救。
3. 了解水域情况:在游泳或嬉水前,了解水域的深度、水流、水质等情况,避免进入危险区域。
4. 遵守安全规定:在游泳或嬉水时,遵守相关规定,如不在深水区游泳、不在无人看管的水域游泳等。
三、防溺水安全知识1. 水域选择:- 选择正规的游泳场所,如游泳池、海滩等,避免在自然水域(如河流、湖泊、水库等)游泳。
- 确保水域有救生员在岗,并在救生员的指导下游泳。
2. 游泳前的准备:- 游泳前进行充分的热身运动,避免因水温过低或身体疲劳导致抽筋。
- 检查水域是否有危险物品,如水草、暗礁等。
3. 游泳时的注意事项:- 不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳。
- 不在水中嬉戏打闹,不潜入深水区。
- 不熟悉水性的人不擅自下水施救。
4. 紧急情况下的自救方法:- 如果不慎溺水,保持冷静,尽量使身体仰浮,避免紧张导致呼吸困难和抽筋。
防溺水安全教育内容暑假防溺水安全教育教案(优秀5篇)为加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生。
很多学校都会定期举办“防溺水安全教育”主题班会活动,那么下面就一起了解下具体的活动方案该如何写吧。
下面是作者给大家整理的5篇暑假防溺水安全教育教案,希望可以启发您对于防溺水安全教育内容的写作思路。
安全教育防溺水教案篇一教学内容:学习防溺水安全教育的基本常识与溺水急救措施,培养有关防范意识和防范能力。
教学目标:1.提高安全防范意识,学习溺水安全有关知识。
2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.学习自防自救的知识,深化防溺水安全教育,提高自防自救能力。
4.感悟生命的可贵,学会珍爱生命。
教学重点:通过对溺水事件的了解,提高学生的游泳安全意识,充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
教学难点:积极避险、自救方法。
教学方法:情景教学法讨论归纳法教学准备:学生溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。
教学过程:一、新闻播报,导入新课。
老师模拟新闻播报:欢迎收看今天的《新闻大事件》,这里有一则令人心痛的消息,2010年6月30日发生在万隆中学的一起溺水事件,12名初二学生偷偷到五渡港水库玩水降暑。
其中5名胆大的孩子先下水,过了好几分钟没见回来。
于是另外4名孩子发现情况不对,决定去救人,可是同样一去不回。
岸上的3个孩子回学校求助,但已经太迟了。
所有下水的孩子都溺水身亡,留下的是悲痛欲绝的家人。
无独有偶,梧州市的三名小学生在没有家人陪同的情况下,私自到一条河中游泳,其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。
据统计,每年夏天,各地都会频繁地发生学生因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的悲剧,人数占溺水身亡总数的6成。
这是一个令人揪心的数字,多么美好的生命却这样短暂的结束,怎能不令人惋惜呢?今天,我们就以此为话题,上一节特别的安全课——珍爱生命,预防溺水。
防溺水务必加强安全意识和防范措施溺水是一种常见的意外事故,尤其在夏季游泳季节,溺水事故频发。
为了避免溺水事故的发生,加强安全意识和采取有效的防范措施至关重要。
本文将从加强安全意识和防范措施两个方面进行探讨,希望能够引起人们对溺水事故的重视,提高自我防范意识。
一、加强安全意识溺水事故往往发生在不经意间,因此加强安全意识是预防溺水事故的第一步。
人们应该意识到水域的潜在危险性,不轻视水的力量。
以下是一些加强安全意识的建议:1. 学会游泳是最基本的防范措施之一。
无论是成年人还是儿童,都应该学会基本的游泳技能,以应对突发情况。
2. 不要单独前往没有救生设施的水域游泳。
选择有救生员看护的游泳池或海滩,避免在没有人员看护的水域游泳。
3. 注意观察水域的情况,了解水深、水流等信息。
避免在不熟悉的水域盲目游泳,以免发生意外。
4. 避免饮酒后游泳,酒精会影响人的判断力和反应能力,增加溺水风险。
5. 孩子必须在成年人的看护下进行游泳活动,不要让孩子独自在水域玩耍。
二、防范措施除了加强安全意识外,采取有效的防范措施也是预防溺水事故的关键。
以下是一些常见的防范措施:1. 在家中安装防溺水设施,如安全栏杆、安全门等,避免幼儿意外坠入水池或浴缸中。
2. 出门前检查水域的安全设施,确保有救生设备和救生员在岗,避免选择水质不清洁或水深不明的地方游泳。
3. 学会正确的救生知识和技能,如急救、人工呼吸等,以便在他人溺水时能够及时施救。
4. 在水域活动时,穿着救生衣是必要的防范措施之一。
救生衣可以提供浮力,帮助人们在水中保持安全。
5. 避免在水域玩耍时过度兴奋或恐慌,保持冷静,及时寻求帮助。
通过加强安全意识和采取有效的防范措施,我们可以有效预防溺水事故的发生,保障自己和他人的生命安全。
希望每个人都能牢记安全第一,享受水域活动的乐趣的同时,保持警惕,做到安全第一。
让我们共同努力,营造一个安全的水域环境,让溺水事故成为过去。
随着夏季的到来,气温逐渐升高,溺水事故进入高发期。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手,为了提高全民特别是青少年的安全意识,预防溺水事故的发生,加强安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面探讨如何增强防溺水意识,守护生命之水。
一、提高防溺水意识的重要性1. 溺水事故的危害性溺水事故不仅给家庭带来无尽的悲痛,也给社会造成严重的负担。
据统计,我国每年因溺水死亡的人数高达数千人,其中大部分是未成年人。
溺水事故不仅危害生命,还会给家庭带来沉重的经济负担和心理创伤。
2. 提高防溺水意识的意义(1)保护生命:增强防溺水意识,使人们充分认识到溺水事故的危害性,提高自我保护能力,有效预防溺水事故的发生。
(2)维护社会稳定:减少溺水事故的发生,有利于维护社会稳定,促进家庭和谐。
(3)提高全民素质:加强防溺水教育,有助于提高全民的安全意识,培养良好的生活习惯。
二、如何增强防溺水意识1. 加强宣传教育(1)学校教育:学校应将防溺水教育纳入课程体系,通过课堂讲解、案例分析、实地演练等形式,提高学生的防溺水意识。
(2)家庭教育:家长要关注孩子的安全,加强对孩子的防溺水教育,引导孩子养成良好的生活习惯。
(3)社会宣传:充分利用广播、电视、网络等媒体,广泛宣传防溺水知识,提高全民的防溺水意识。
2. 落实防溺水措施(1)加强监管:相关部门要加强对游泳场所、水库、河流等水域的监管,确保水域安全。
(2)完善救生设施:在重点水域设置救生圈、救生绳等救生设施,方便救援人员及时施救。
(3)普及救援知识:组织培训,提高救援人员的救援技能,确保在发生溺水事故时能够及时、有效地进行救援。
3. 强化责任意识(1)政府责任:政府要高度重视防溺水工作,将防溺水工作纳入重要议事日程,确保防溺水措施落实到位。
(2)部门责任:各相关部门要按照职责分工,共同做好防溺水工作。
(3)个人责任:每个人都应树立责任意识,关注自己和他人的安全,共同预防溺水事故的发生。
一、引言随着夏季的到来,气温逐渐升高,各地溺水事故进入高发期。
溺水是青少年意外伤害死亡的主要原因之一,为了提高广大师生的安全意识,预防溺水事故的发生,我们有必要加强对防溺水安全教育的宣传和普及。
本文将从溺水事故的危害、原因分析、预防措施等方面进行详细阐述。
二、溺水事故的危害1. 生命安全受到威胁:溺水事故导致大量人员伤亡,给家庭和社会带来极大的痛苦和负担。
2. 经济损失:溺水事故发生后,救治、赔偿等费用较高,给家庭和社会带来一定的经济损失。
3. 社会不稳定:溺水事故频发,容易引发社会恐慌,影响社会稳定。
4. 心理创伤:事故幸存者往往留下心理阴影,影响其今后的生活和工作。
三、溺水事故的原因分析1. 缺乏安全意识:部分青少年对溺水事故的危害认识不足,没有意识到危险,容易在游泳、嬉水等活动中发生溺水。
2. 监护不到位:家长或监护人未能及时发现和制止孩子私自下水游泳,导致溺水事故的发生。
3. 水域环境复杂:部分水域存在暗流、漩涡等危险因素,游泳者缺乏足够的安全防范意识,容易发生溺水。
4. 应急自救能力不足:部分游泳者缺乏基本的自救技能,一旦发生溺水,无法及时求救。
四、防溺水安全教育措施1. 提高安全意识:通过开展安全教育宣传活动,使广大师生充分认识到溺水事故的危害,提高自我保护意识。
2. 家长监护责任:家长要加强对孩子的监管,确保孩子在游泳、嬉水等活动中有家长或监护人在场。
3. 选择安全水域:游泳时,应选择有救生员、设施完善、水域安全的场所。
4. 学习游泳技能:具备一定的游泳技能,可以降低溺水风险。
5. 遵守游泳规则:不在禁止游泳的水域游泳,不在饥饿、疲劳、饮酒后游泳。
6. 增强自救互救能力:学习基本的自救互救技能,如踩水、仰泳、呼救等。
7. 做好应急准备:在游泳前,了解水域环境,携带救生圈、救生衣等救生设备。
8. 遇到溺水事故,及时呼救:发现有人溺水时,立即大声呼救,寻求周围人员帮助。
五、结语防溺水安全教育是一项长期、艰巨的任务,需要全社会共同努力。
第1篇一、引言随着夏季的到来,气温逐渐升高,人们纷纷选择去游泳、戏水来消暑降温。
然而,随之而来的溺水事故也进入了高发期。
为了提高同学们的安全意识,预防溺水事故的发生,今天我们来进行一场防溺水安全教育。
二、溺水事故的危害溺水是造成青少年意外死亡的主要原因之一。
据统计,每年都有大量的青少年因溺水而失去生命。
溺水不仅会给家庭带来无尽的痛苦,还会对社会造成极大的负担。
因此,预防溺水事故的发生至关重要。
三、防溺水安全教育内容1. 认识溺水- 溺水是指人在水中因无法呼吸而导致的窒息死亡。
- 溺水发生的原因包括:不会游泳、水域不明、救生设备不足、酒后游泳等。
2. 预防溺水的基本原则- 不私自下水游泳:未经家长或老师的同意,不私自下水游泳。
- 不擅自与他人结伴游泳:不与不熟悉的人结伴游泳,避免发生意外。
- 不在无安全设施、无救援人员的水域游泳:选择有救生员和救生设备的水域游泳。
- 不到不熟悉的水域游泳:避免因水域环境复杂而导致的危险。
- 不熟悉水性的青少年不擅自下水施救:发现有人溺水时,应立即呼救,寻求成人帮助。
3. 溺水自救与救人方法- 自救方法:1. 保持冷静,尽量抓住水中的漂浮物。
2. 深吸一口气,然后将头部后仰,使口鼻露出水面。
3. 如果体力不支,可以尝试仰泳或漂浮。
4. 寻找救生设备或岸边,争取被救。
- 救人方法:1. 如果是近距离救人,可以迅速脱下衣物,将其扔给溺水者,让其抓住。
2. 如果是远距离救人,可以使用救生圈、绳索等工具。
3. 如果不会游泳,不要盲目下水救人,以免造成更大的危险。
4. 如何识别溺水者- 溺水者通常会表现出以下症状:1. 面部表情惊恐,眼睛睁大。
2. 呼吸急促,口鼻露出水面。
3. 手脚乱动,试图抓住漂浮物。
4. 身体下沉,头部露出水面后又迅速下沉。
四、防溺水安全知识普及1. 了解水域环境:在游泳前,要了解水域的深度、流速、水温等信息。
2. 掌握游泳技能:不会游泳的人要学习游泳技能,提高自救能力。
“加强安全意识,远离溺水伤害”
——主题班会方案
闽侯县竹岐中心小学五年(3)班班主任:谢晓盛2013年6月4日
主题分析:
生命是何等的可贵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命,当生命受到伤害时,我们扼腕叹息。
小学生是祖国的花朵,是民族的希望。
保障小学生健康成长是全社会共同的责任。
夏季天气炎热,最让人感到舒畅的户外活动莫过于游泳,溺水事故已经成为危害中小学生生命的头号杀手。
由于我班级有较多的留守学生,而且许多家庭临近闽江而居,其父母亲又忙于赚钱,对学生疏于管理,也没有时间带孩子参加正规的游泳培训,而孩子天性又好玩,去不了游泳池游泳,就容易偷偷地跑到闽江或不明水域游泳。
为了提高学生珍爱生命的意识,预防学生溺水事故发生,基于这种理念,我设计了《加强安全意识,远离溺水伤害》主题班会,对学生进行专项的防溺水教育。
活动目的:
1、加强学生的安全教育,强化安全措施,提高学生的安全意识、生命意识,防止溺水事故的发生;
2、加强学生的防范意识,提高学生自救自护的能力。
3、学习溺水安全的基本常识,培养安全防范力。
活动准备:
1、收集游泳溺水自救与救人的方法与安全游泳的小常识的资料;
2、预防淹溺的课件、儿歌;
活动过程:
一、看数据激情感
1、同学们,大家好,五年三班“加强安全意识远离溺水伤害”安全主题班会现在开始。
2、你们认识孙杨吗?在炎炎的盛夏你们最喜爱什么体育锻炼活动?
3、快乐的背后——无尽的伤痛。
可是,我们每年的夏天却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
课件出示数据和中小学生溺亡的画面,溺水已成为中小学生的“头号杀手”,尤其是我们的小学生。
那我们该怎么预防呢?
二、看视频议一议:
1、课件播放动画视频《淹溺事故》。
2、议一议:发生溺水事件的客观原因是什么?
3、谈谈观看视频后的感想体会。
三、学一学演一演
1、学一学
(1)、认识安全标示。
(2)、课件出示漫画,游泳安全小常识。
2、演一演
(1)、内容:炎热的中午,小明的好朋友小强来约小明玩,执意邀请他在没有家长陪同的情况下去河边玩水。
如果你是小明你会怎样说?怎样做?我们来表演一下!
(2)、学生情境演绎。
(3)、小结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长老师同意不私自或结伴去游泳;没有会游泳的成年人陪同不去;没有安全防护标志、措施、人员的非正规游泳池不去;江、河、溪、水库、池塘等不熟悉的水域不去。
3、演一演(发生溺水时怎么办?)
(1)、内容:
时间:周六下午
地点:六号大街25号路口的河边
人物:小A和同学们
事件:他们在河边玩耍,突然小A滑落水中……
(2)、如果当时你(们)在现场,会采取哪一种方式进行救助,以及如何救助?
(3)、模拟表演
4、说一说
发现小伙伴落水了,你该怎么做?
四、赛一赛读一读
1、分组进行防溺水安全知识竞赛。
2、读一读
课件出示:《防溺水儿歌》
五、发倡议立誓言
1、“珍爱生命预防溺水”签名活动,内容:每个学生在横幅上签下自己的名字,表明绝不私自外出游泳的决心。
2、班长向全班同学宣读《珍爱生命预防溺水》倡议书。
3、齐唱《珍爱生命防溺水》歌曲。
(课件播放)
六、齐动手共呼吁
1、制作宣传卡
用一句话宣传“防溺水安全,珍爱你我生命”的广告语。
2、板报设计
(课件出示相关溺水画面和音乐背景)
七、谈心得做小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?同学们发表自己的看法。
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全规则的好习惯。
加强安全意识,远离溺水伤害!让平安的种子播撒进自己的心田!让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!
分析:
主题班会是班主任围绕着特定的主题对学生进行思想和道德品质教育的一种重要形式,也是学生进行自我教育的有效途径。
本学期我班开展的《加强安全意识,远离溺水伤害》就是针对我班学生有较多的留守学生,而且许多家庭临近闽江而居,较多家长对学生疏于管理,众多学生无预防溺水安全意识而召开的主题班会。
在班会设计和实施过程中有成功的经验,也有存在的问题,现分析如下:
优点:
、本主题班会设计方案具有时效性、针对性、整合性与真实性。
1、时效性、针对性。
本次主题班会方案设计是针对暑期是学生溺水事故频发期,再针对我班学生实际特点:留守、外来工子女多,又多临近闽江而居,其父母亲又忙于赚钱,对学生疏于管理,也没有时间带孩子参加正规的游泳培训,而孩子天性又好玩,去不了游泳池游泳,就容易偷偷地跑到闽江或不明水域游泳。
为此“预防溺水伤害,加强学生安全意识”的思想教育尤为重要。
2、整合性、真实性
本次主题班会方案设计注重整合性与真实性。
方案设计中遵循体现教师主导作用与学生主体作用的相结合的原则,活动中更多让学生主持、表演、竞赛、演唱、制作等,老师更多的只是引导启发、总结延伸的作用。
方案设计与课件出示的事故案例都是真实、准确的案例与数字,而且都是近年来发生在我们孩子身边的,对学生触动更大。
3、本次主题班会方案设计中注重寓教于乐的特点,设计中没有一味的给学生出示案例与悲剧的画面,而是更多的让学生看动画媒体演示与漫画自救小常识,以及让学生情景表演、安全知识竞答、歌唱《防溺水安全儿歌》、制作宣传卡与手抄报等多样化的教育形式,充分调动学生的视觉、听觉、感觉等感官,让此次主题班会更有效的达到预期目标。
(二)、课前准备较充分。
提前安排学生进行准备,收集案例与情景表演等,充分发挥学生的主动性,并
帮助学生把搜集到的材料进行筛选和归类,帮助学生想办法,出主意,组织排练。
(三)、创设气氛。
课前精心布置了黑板与制作课件,加上学生的情景表演与演唱,很有感染力。
(四)、发挥广告语宣传作用。
方案设计中让学生动手制作宣传卡,发挥了公益广告的道德教化的作用。
(五)、学生的参与意识强,参与面广。
通过演一演、议一议、赛一赛、唱一唱、签一签等环节的设计,让全部学生都有亮相的机会,同学们个个真情流露,表现都非常投入。
使学生受到教育的同时,又付出实际行动,发展了学生的能力,促进学生积极向上心理的形成。
存在的问题与改进方法:
1、没有邀请家长参加此次主题班会。
学生安全教育应该是学校、家长与学生三方面的,只有教师与家长、教师与学生、家长与学生之间达成了共识,这种共识作用在学生身上,才能很好的产生教育效果。
今后应多尝试邀请家长参加主题班会活动,让家长与学生有面对面交流的机会,老实也能听取家长的意见,加强家校联系工作。
2、在环节的设计上,还不够紧凑,连贯性不强,时间的安排没有做好。
比如:组织学生有秩序签名,避免发费太多时间。
3、学生的差异关注不够。
今后在主题活动中应注意学生的差异来分组,还应注意男女生的合理搭配,更充分发挥每组成员的积极性。
4、自己作为班主任老师,在整个班会活动中,在某些环节出现冷场时,应变的机智不够,今后加强自身的业务学习。
在今后主题班会设计中,还应多考虑学生会出现的状况以及解决应对办法与方案。