社会主义核心价值观-敬业-主题班会

社会主义核心价值观主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解社会主义核心价值观的内涵，包括国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治，个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

3. 激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

二、教学重点1. 社会主义核心价值观的内涵。

2. 如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

三、教学难点1. 让学生理解并践行社会主义核心价值观。

2. 培养学生具有社会责任感、公民意识。

四、教学方法1. 讲授法：讲解社会主义核心价值观的内涵、意义。

2. 案例分析法：分析身边的具体案例，引导学生从中汲取经验教训。

3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中践行社会主义核心价值观。

4. 实践活动法：组织学生参与社会实践活动，将理论知识付诸实践。

五、教学内容1. 社会主义核心价值观的内涵（1）国家层面：富强、民主、文明、和谐（2）社会层面：自由、平等、公正、法治（3）个人层面：爱国、敬业、诚信、友善2. 社会主义核心价值观的意义（2）促进国家和社会的和谐发展。

（3）增强民族凝聚力和向心力。

3. 在日常生活中践行社会主义核心价值观（1）爱国：关心国家大事，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

（2）敬业：努力学习，将来为国家和人民做出贡献。

（3）诚信：诚实守信，为人正直。

（4）友善：关爱他人，乐于助人。

（5）其他方面：如遵守法律法规、尊重师长、团结同学等。

教案剩余部分（六至十章）将在的提问中为您提供。

六、教学过程1. 引入新课：通过展示我国国旗、国徽等国家象征，引导学生思考国家的富强、民主、文明、和谐的重要性，从而引入社会主义核心价值观的学习。

2. 讲解国家层面的价值观：讲解富强、民主、文明、和谐的意义，结合实际案例让学生深刻理解这些价值观的重要性。

3. 讲解社会层面的价值观：讲解自由、平等、公正、法治的意义，引导学生正确看待社会现象，树立正确的价值观。

4. 讲解个人层面的价值观：讲解爱国、敬业、诚信、友善的意义，通过身边的故事、人物事例，让学生感受到这些价值观在个人成长中的重要性。

社会主义核心价值观班会汇报人：日期:CATALOGUE目录•社会主义核心价值观的内涵与意义•社会主义核心价值观在生活中的体现•如何在班级中开展社会主义核心价值观教育•社会主义核心价值观对班级建设的影响•青少年如何践行社会主义核心价值观•总结与展望社会主义核心价值观的内涵与意义01国家繁荣富强，实现中华民族伟大复兴。

富强人民当家作主，社会民主政治稳步发展。

民主文化繁荣发展，社会文明程度不断提高。

文明和谐自由平等尊重和保障人权，自由平等公正法治的社会环境。

尊重和保障人权，全体公民享有平等权利。

0302 01社会和谐稳定，人与自然和谐共生。

热爱祖国，爱国主义精神得到弘扬。

爱国热爱劳动，尊重职业道德，弘扬工匠精神。

敬业诚实守信，信用体系健全完善。

诚信尊重他人，友善相处，构建和谐人际关系。

友善社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观的意义培育和践行社会主义核心价值观，有助于提升国民素质和社会文明程度。

推动国家治理体系和治理能力现代化建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和文化支撑。

引领社会思潮，凝聚社会共识，增强国家文化软实力。

社会主义核心价值观与青少年成长帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德素质。

引导青少年积极参与社会实践和公益活动，培养良好的社会责任感和公民意识。

促进青少年全面发展，树立积极向上、勤奋学习的良好风尚。

社会主义核心价值观在生活中的体现02社会层面的社会主义核心价值观体现强调人民当家作主，体现人民的意愿和利益。

民主法治文明和谐强调法律的权威性和公正性，维护社会秩序和公平正义。

强调社会的道德水准和文化传承，促进社会的和谐稳定。

强调人与人之间的和谐关系，构建美好的社会环境。

个人层面的社会主义核心价值观体现热爱祖国，为国家的发展繁荣作出贡献。

爱国勤勉尽责，努力工作，为社会创造更多的价值。

敬业诚实守信，言行一致，建立良好的个人信誉。

诚信关心他人，尊重他人，与人为善，营造和谐的人际关系。

筑敬业之梦展出色人生——社会主义核心价值观之“敬业”主题班会课【班会背景】敬业，是一种精神，也是一种态度，更是一种境界，在学习上，有的同学散漫随意、得过且过，缺乏上进心。

今天，我就借用这节班会，让学生认识人生的价值，重塑人生价值观，利用体验式活动和丰富的情景，结合小组团队讨论交流为主的方法，对他们进行敬业的教育和引导。

希望学生能立足当下，把爱敬业当做自己的人生追求。

将专心学习、敢于吃苦、勇于奉献内化为自己不断进取的品格。

【班会目的】1. 通过本次班会，让学生明白社会主义核心价值观中“敬业”的涵义；2. 希望学生树立正确的价值观，把“筑敬业之梦”作为自己的人生追求；3.专心学习、敢于吃苦、要将“爱学、乐学、勤学、精学”内化为自己不断进取的品格。

【班会流程】根据班会课“知情意行”的四个方面，设计了如下流程：一是图片导入，引出主题二是立足当下，感知敬业三是坚定信念，坚守自己四是拓展提升，内化于行。

一、图片导入，引出主题（5分钟）【幻灯片2、3、4】周恩来“为中华之崛起而读书”。

陈景润与“哥德巴赫猜想”。

为了梦想，我们拼搏！你们有梦想吗？梦想是什么？【幻灯片5、6、7】：三张大学图片——北大、清华、复旦问：同学们，这是我们梦寐以求的神圣之所吗？没想过，不敢想，想不了，是没有志气的人，要知道：这可是莘莘学子孜孜以求的啊！没有勇气、没有胆量、没有骨气，我们好像缺了点什么？我以为我们缺失的是一种精神、一种价值取向，我们需要践行社会主义核心价值观！【幻灯片8】1.请全班同学站立，齐声背诵社会主义核心价值观“24字”：（1）富强民主文明和谐（2）自由平等公正法治（3）爱国敬业诚信友善问：请同学们思考一下，这“24字”中，哪个词对我们最重要？或者哪个词跟我们最息息相关？为什么？学生自由回答，爱国、诚信、友善、公正、平等、民主、富强、法治等。

老师点评：同学们的回答都很有道理，同学们想知道老师的答案吗？不着急。

（为引出“敬业”做铺垫）2.先请同学们看几张图片：【展示四张幻灯片9、10、11、12】（1）【学生上课打瞌睡】——他是可怜的，也是可悲的，因为他没有做好学生，虚度光阴，浪费青春，挥霍生命，他一定会后悔的！（2）【司机开车玩手机】——他是可憎的，令人气愤的，因为他没有尽好职责，乘客把生命和安全交给他，他却视为儿戏，实在是有悖职业道德。

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们的敬业精神，提高班级整体素质，我班于2023年X月X日召开了一次以“敬业精神在我心”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和实践，让同学们深刻理解敬业精神的内涵，激发同学们在学习、生活、工作中的敬业热情。

二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到会表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她指出，敬业精神是一个人职业生涯成功的关键因素，希望同学们通过本次班会，能够树立正确的价值观，培养敬业精神。

2. 分享敬业故事为了让大家更直观地了解敬业精神，班主任邀请了几位同学分享自己或身边人的敬业故事。

以下为几位同学的分享内容：（1）小明同学分享了他的一位同事，这位同事在工作中始终保持着高度的责任心，对待每一项任务都认真负责，最终获得了领导的认可和同事的尊重。

（2）小红同学讲述了一位在贫困山区义务支教的女教师，她不畏艰辛，全心全意为孩子们服务，用实际行动诠释了敬业精神。

（3）小刚同学分享了他自己参加志愿者活动的经历，他认识到，敬业精神不仅体现在工作中，更体现在生活中的点滴小事。

3. 讨论敬业精神在分享故事的基础上，班主任引导同学们就敬业精神进行讨论。

以下是同学们的讨论内容：（1）敬业精神的核心是责任心，体现在对工作的热爱、对任务的认真负责、对成果的追求。

（2）敬业精神需要持之以恒，不能因为一时的困难或挫折而放弃。

（3）敬业精神不仅体现在工作中，更体现在生活中，我们要从点滴做起，养成良好的生活习惯。

4. 实践敬业精神为了让大家将敬业精神付诸实践，班主任布置了以下任务：（1）每位同学制定一份个人学习计划，确保按时完成任务。

（2）开展一次“我为班级做贡献”活动，为班级建设贡献自己的力量。

（3）积极参加社会实践，锻炼自己的能力，培养敬业精神。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调，敬业精神是我们成长道路上不可或缺的品质，希望大家能够将敬业精神内化于心、外化于行，为实现自己的人生目标努力奋斗。

《社会主义核心价值观》主题班会一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。

四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。

社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。

下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。

我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。

2．党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。

3．社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。

社会主义核心价值观主题班会班会主持：各位同学，大家好！今天的班会我们将围绕社会主义核心价值观展开讨论。

社会主义核心价值观是指社会主义社会中具有显著政治色彩和理论价值的基本观念、基本道德规范和基本品质。

它体现了中华民族的优秀传统文化，融入了时代精神和社会主义先进文化的成果。

我们作为当代大学生，应该如何理解和践行社会主义核心价值观呢？请同学们就此发表自己的看法和想法。

同学A：社会主义核心价值观是新时代给予我们的宝贵财富，是我们作为中华民族的一员，应该自觉遵守和传承的道德准则。

它涵盖了爱国、敬业、诚信、友善等共同认同和社会主义价值观念。

作为大学生，我们应该不仅要理解这些核心价值观，更要积极践行，用自己的行动影响身边的人。

同学B：我同意同学A的观点，但我觉得要践行社会主义核心价值观，我们需要从自我做起。

比如说，我们要从小事做起，如保持诚信，在与他人交往中遵守诺言；要有敬业精神，做到在学习和工作中勤奋努力，不断提升自己的能力和素质；还要具备友善待人的品质，多关心、帮助他人，树立积极向上的社会形象。

同学C：我认为，社会主义核心价值观也需要我们了解并尊重其他文化，形成包容开放的心态。

不同的文化价值观念在社会交往过程中会相互影响和融合，我们应该保持包容的胸怀和尊重其他人的文化差异。

这样才能更好地构建和谐的社会关系，形成良好的社会风气。

同学D：此外，社会主义核心价值观的传承和弘扬需要我们广泛参与社会公益活动。

通过参与志愿者服务、捐助贫困地区等形式，我们能够实实在在地提升社会责任感，践行社会主义核心价值观。

而且通过这些活动，我们也能更好地与社会接轨，增长见识，提升自身的社会竞争力。

同学E：我认为社会主义核心价值观的形成和弘扬需要我们从小培养。

家庭和学校是我们首要的成长环境，父母和老师在我们的价值观形成过程中起着至关重要的作用。

因此，我们要用正确的方式引导家人和同学们践行社会主义核心价值观，共同营造和谐的社会氛围。

班会主持：非常感谢大家在班会中积极发言，展示出了对社会主义核心价值观的深入理解和思考。

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