五年级语文上册第六单元完整课件部编版(统编版 人教版)

部编版（人教统编版）语文五年级上册第六单元部编版语文五年级上册游子吟孟郊（唐）慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈预习展示•1.作者简介 梁晓声 (1949—)原名梁绍生，哈尔滨人，祖籍山东荣成。

著名作家、编剧。

中国作家协会全国委员会委员。

现为北京语言大学人文学院教授。

1977年毕业于复旦大学中文系。

曾参加黑龙江生产建设兵团，历任农工，北京电影制片厂编辑、编剧，中国儿童电影制片厂编辑、编剧。

下乡时期开始发表作品。

•著有长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等，中篇小说集《人间烟火》，短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》等，并发表大量散文、杂文、随笔及电影、电视剧剧本，至今累计1000余万字。

短篇小说《这是一片神奇的土地》获1982年全国短篇小说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》、短篇小说《父亲》分获1984年全国中短篇小说奖。

识记词语怂恿（sǒng yǒng） 桀骜（jiéào）不驯 •怪诞（dàn） 虎视眈眈（dāndān） •疥疮（jiè chuāng） 绰绰（chuò chuò）•咕哝（gū nong ） 呵（ hē ）斥•内疚（ jiù ） 祈祷 （qí dǎo）•龟裂（jūn liè） 竹篾（miè）4. 初步谈谈文章哪里表现母“慈”——哪里说明情“深”——自主学习•有表情的朗读课文一遍，然后自主完成下列问题：•１.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些品质？（可用“文中写了慈母 件事它们是• ，写出了一个 的母亲”）•２.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表现了慈母的深情？表现了孩子对母亲的感激与敬爱之情？•３.找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？•4.有人读了本文，甚是感动，于是为本文插图一张。

请你仔细观察插图，看与课文有没有出入，请指出并谈谈自己的看法。

11１.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些特征？•（可用“文中写了慈母　两　件事一是母亲为我讨回小人书。

二是母亲为我凑钱买书写出了一个平凡、勤劳、慈祥、善良、刚强、有尊严、有见识的母亲”。

）２.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表现了慈母的情深？表现了孩子对母亲的敬爱之情？•A、母亲要小人书时的“静坐示威”“代我”、“推”、“坐”、“搂”、“数数”“拉”、“昂然”、“扯近”等。

•B、工作环境恶劣。

•C、掏衣兜、女人衬托、“高兴他爱看书”、数落后凑足书钱。

•D 、五个“女人们母亲们”、三个“我的母亲”、四个“立刻” 及多次出现“第一次”或“从来没有”。

文中多次出现“第一次”或“从来没有”，请结合具体语句，说说其特殊意味。

•“第一次”或“从来没有”总的都给人印象深刻、印象不可磨灭的意味。

•（1）我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份喜悦。

——印象深刻•（2）我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。

——第一，印象深刻（不可磨灭）。

第二，此事重要，意义特殊。

•（3）母亲还从来没有一次给过我这么多钱，我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。

——第一，印象深刻（不可磨灭）。

第二，在那拮据的年代，此事非同小可。

（4）那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

——第一，印象不可磨灭。

第二，既新奇又内疚、自责。

•（5）那一天我第一次发现，我的母亲是那么的瘦小……——第一，印象深刻（不可磨灭）。

第二，深深的自责和对母亲牺牲和奉献的歌颂。

•（6）那一天我第一次觉得，我长大了……——第一，印象深刻（不可磨灭）。

第二，人生经历，非同寻常。

第三，对以前的不懂事感到深刻的内疚。

•（7）从此，我有了第一本长篇小说……——第一，印象深刻（不可磨灭）。

第二，非同一般，值得纪念。

作者是如何刻画母亲这一人物形象的？在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。

”──瘦弱的母亲！“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

”──贫苦的母亲！“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……” ──辛劳的母亲！然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。

──通情达理的母亲。

外貌、动作、语言等描写找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？•描写句子略。

环境：噪声震耳欲聋，母亲工作环境异常艰苦、工作条件极端恶劣、劳动场景高度紧张，说明母亲挣钱十分不易。

在这种情况下给钱买书，更表现母亲对子女爱的无条件的。

故事里连续出现的几处动人的情节转折和升华？192.我们应当从内容、写法上学习些什么？•——典型事例•——对人物进行外貌、语言、动作等描写，•在角落工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。

”──用外貌、动作描写出瘦弱的母亲！•“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

”──用动作、细节描写出贫苦的母亲！第一问：我们要理解母亲、感激母亲、热爱母亲、孝敬母亲等。

第二问：要想让人物更生动形象、深刻感人，使人物品质更突出要用探究学习• 母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使“我”满足了读书的强烈愿望。

“我”如何能用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。

•1.如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西，无论为我自己还是为母亲”？“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……” ──用动作描写出辛劳的母亲！•然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。

──用语言描写衬托出有见识的母亲。

•——环境描写•——铺垫——文章开头对极其贫困生活的描写•——对比、衬托阅读提示：阅读课文，细细品读句子，课文哪些地方令我鼻子一酸，读到感动的句子或场景划一划，在旁边写下感受。

(描写母亲的工作环境，外貌，动作，语言的句子）我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲灯泡烤着我的脸。

角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近．周围几只灯泡烤着我的脸。

背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口惊地望着我，我的母亲 背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……这是一个倒装句。

“疲惫的眼睛”表现的母亲劳动强度大，很艰辛。

“吃惊”表现出母亲在工作地点看到“我”时感到非常吃惊。

多次写到“我的母亲”，表现了“我”对母亲的感激和尊敬母亲说完，立刻又去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又母亲说完，立刻又 坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……四个“立刻”表现了母亲为了一家人的生活，拼命挣钱，辛苦勤劳的形象皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手　母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。

　母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn)裂的手指数着。

　母亲却已将钱塞在我手心里母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”l衣着：应背心应该有补丁看不出酷热、阴暗、潮湿、低矮等没戴口罩灯泡不是每人一盏空气透明度太好……总结：慈母情深“我”对母亲深深的敬意和无比的热爱。

母亲就象一部长电影一直放到她生命的最后时刻就在这部电影里我们看到了母亲的朴实 憨厚 勤劳和智慧 母亲用她甘甜的乳汁哺育了我们喂养了我们这是我们终身的幸福和骄傲因为我们有一位平凡而又伟大的母亲当我们一遍又一遍地重播着母亲这部电影时泪流满面的我们 已完全与母亲融为了一体 母亲就象是一部长电影 永远珍藏在我们敬仰的心底母亲颂最好的礼物 这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是献给母亲的最好的礼物。

父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小朋友们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒大家，当然要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸喜欢钓鱼，你就可以画一只大鱼，如果爸爸喜欢汽车，你就可以画一辆漂亮的小汽车。

大家似乎都听懂了，各自忙活起来。

惟独角落里的一个小孩子举起手问：3236部编版语文五年级上册吴冠中•朦胧枇杷疙瘩•高跷膜拜瘪皮球•撩起粜米落魄潦倒朗读课文，思考下列问题：1、作者为什么把父爱之舟作为文章的题目？以小舟比父爱很贴切，在作者的人生之路上，父爱载他度过生活的艰难，到达理想的彼岸。

本文的线索是什么?本文的线索是：姑爹的那只小渔船。

本文是一篇叙事散文，主要叙写了什么事?运用了什么叙述方式？主要叙写父亲供我、送我上学。

叙述方式：倒叙。

（以时间为顺序）文章为什么要以梦境的形式回忆往事？以梦境的形式更便于抒发感情，组织情节，更好地表达主题。

文中四次提到姑爹的小渔船，这样写有什么好处？是父亲摇着姑爹的小渔船把我带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。

这样写，一步步紧扣主题，一步步深化主题。

为什么要写童年时父亲为我糊万花筒，买皮球？这两样东西给我的童年带来了极大的幸福，也表现了父亲对我的爱。

第三段哪些地方表现了父亲的节省?节俭的父亲为什么对换房子动心了？带了米在船上做饭，晚上睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。

父亲看见我被臭虫咬醒，遍体都是大红疙瘩，心疼极了，想换房子。

第十一段写了一个感人的细节，试找出来。

说说为什么“我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了”？父亲抽空在船舱弯腰低头为我缝补棉被。

因为朱自清笔下的背影在作者心里产生了共鸣，使他更深刻体会到父亲对我的关爱，更深刻地领悟到父爱的伟大。

我考了第一名，父亲为什么要问入学时全县考第一名的朱自道？我也很用功，考了第一，父亲知道我超过原来的第一的朱自道，很欣慰。

请找出我求学的历程。

初小县立鹅山高小无锡师范浙大代办的工业学校电机科杭州艺专仿写句子父爱如山，沉默无语；父爱（）。

母爱如空气，给我生存的依靠；母爱如（）整体感知•1．概括本文的主要内容。

•以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱。

•2、具体叙述了哪些事情？具体研读•1．“他平时节省到极点”，文中哪处体现了这句话?为什么父亲又对“加点钱换个好房间”，动心了呢?•文中写借姑爹的小渔船，带“我”在船上吃住，来体现“他平时节省到极点”。