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《广告文案写作》课程标准一、课程建设思路及目标（一）课程性质广告文案写作是研究广告作品中语言文字部分写作规律的应用学科。
作为广告学专业的重要课程，基于市场对于广告要求的影响，这门课程越来越受到重视。
该课程主要通过系统讲授广告文案写作的基础理论，以经典案例为引导，分别介绍各类媒体的广告文案写作技巧，同时，辅以优秀作品赏析，以提高学生的广告审美能力和写作水平。
广告文案写作课程包括文案写作基础理论、创意、受众心理以及消费文化等方面，涉及文学、语言学、心理学、传播学、社会学、美学、营销学等多学科知识，相对其他基础课程来说，对学生的基本功和各方面知识储备以及创新能力要求较高。
（二）课程建设的总体目标在既有基础上进一步创新教育教学方法，探索多种培养方式，完善课程建设体系，加强教学团队协作。
在媒介融合的发展趋势之下，重视学生在传播理论课程学习中的主体地位，积极推进研究型、探究型教学，创新教学模式，运用互动教学法、案例教学法等，激发学习者的参与性与创造力，保障并提升本科教学质量，培养跨媒体复合型的广告专门人才。
按照专业建设的指导思想，进一步提升市场营销专业的人才培养质量，使本专业的办学特色更加鲜明，学生实践能力和创新精神显著增强，师资队伍的整体素质稳步提高。
整合相关教学资源、课程结构和教学内容，努力提升内涵，打造科学有效的、有一定特色的课程体系和教学体系，使《广告文案写作》成为我校广告学专业建设中的精品课程。
（三）具体目标1．广泛搜集与《广告文案写作》有关的书籍及文献资料，进一步完善教学大纲、教案等教学内容及工具，教学内容力求容纳最新的知识与信息，体现最新的学术动态与应用方向；2．创新教学方法。
采用案例教学法，构建互动教学模式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课程的兴趣性与教学效果；3．不断激发学生的创作欲望。
引导学生使用创新思维，独立进行创意开发。
二、课程建设内容（包括课程标准的制订；教学内容、教学方法与手段的选择；教学计划、教学大纲的制订；教材建设；师资队伍建设；课程考核与评价体系的制订；教学资源的整合等内容。
二十四节气广告文案第一章冬至冬至到了，这是一年中最重要的时刻，也是很多人期待的时刻。
寒冷的冬季已经来临，而冬至则是冬季的开端。
在这一天，白天最短，黑夜最长，太阳运行的路径最低，也就是我们常说的“一年之中日短夜长的时候”。
在这个寒冷的季节里，温暖是最重要的。
正所谓“冬至一过，春天近”，我们要给自己增添一份温暖，共同迎接即将到来的春天。
所以，现在正是温暖舒适家居的好时机，让我们的家，让我们的心，更加温暖起来。
第二章小寒小寒是中国二十四节气中的第二个节气，也是冬季的第二个节气。
小寒的到来代表着天气逐渐寒冷，寒冷的冬季正式开始。
在这个时节里，家里的取暖设备就显得尤为重要了，我们需要为自己的家庭选择一套高效、安全、健康的取暖设备，保持温暖。
小寒给了我们一个宝贵的机会，一个让家庭更加温暖、舒适的机会。
在这寒冷的季节里，给家人和自己一份温暖，没什么比这更重要的了。
选择优质的取暖设备，为我们的生活注入无限温暖，这一刻才是真正的舒适。
第三章大寒大寒，寒冷的极点。
寒冷的天气让我们更加渴望温暖，更加急迫地寻找取暖的方法。
温暖不仅仅是指暖气，也包括了家庭的温暖氛围。
家，是我们温暖的港湾，温馨的家庭是我们心灵的庇护所。
在这个寒冷的大寒节气里，我们需要重视家庭的温暖。
挑选一套适合家庭的取暖设备，给自己的家添加一份温暖的元素。
让我们的家庭，我们的心灵，都充满温暖，热爱家人的一切付出。
第四章立春立春，二十四节气中的第一个节气，也是农历年的开始。
这是一个万物复苏、春意盎然的日子。
虽然天气依然寒冷，但这个时刻却让人感到充满希望与新生。
立春给了我们一个新的开始，一个新的希望。
在这个美好的时刻里，赋予家庭新的活力和美好。
我们可以布置一个属于春天的家，选择明亮、温馨的家居用品，让我们的家庭焕发出春天的气息。
立春充满了希望，充满了生机。
让我们的家庭也沐浴在这春的阳光下，快乐地展开新的篇章。
享受春天的美好，享受家庭的温暖。
第五章雨水雨水，二十四节气的第二个节气，意味着春天即将到来。
![2020智慧树,知到《广告文案写作》章节测试题[完整]](https://img.taocdn.com/s1/m/22a599e16c175f0e7dd1371d.png)
最新资料欢送阅读2021 智慧树 , 知到?广告文案写作?章节测试题 [ 完满答案 ]智慧树知到?广告文案写作?章节测试答案绪论1、时到此刻天，能否写出兼具美感和说服力的广告文案，成为广告从业人员和莘莘学子们关注的热点。
( )A.对B.错答案:对2、一个非广告专业人士也可能会有在社交网络上写作广告推文的需求。
( )A.对B.错答案:对3、?广告文案写作? 这门课程的主要目标是帮助学习者掌握广告文案的根本写作方法，包括对“ ( ) 〞能力的磨练。
A.资料选择B.广告文案立意C.谋篇布局D.遣词造句答案 :广告文案立意,谋篇布局,遣词造句4、广告文案的立意过程实质上就是确立 ( ) 的过程。
A.广告主题B.广告创意C.广告目标D.广告内容答案 : 广告主题5、广告主题主若是产品或效劳的某个优越的特色。
( )A.对B.错答案:错6、对广告文案进行“谋篇布局〞也就是对文本进行结构布局的安排。
()A.对B.错答案:对7、在写作过程中，要表达一个意思能够有多个同义词供我们选择，但是在多个同义词中，必然有一个词是最合适、最贴切的，文案写作人员的职责就是把这个最贴切的词找出来，以抵达 ( ) 的最大化。
A.叙事收效B.文案收效C.流传收效D.文案美感答案 :文案收效8、唐代诗人 ( ) 在他名为“苦吟〞的诗中说：“吟安一个字，捻断数茎须。
〞A.王维B.李白C.卢延让D.杜甫答案 :卢延让9、“文字之美〞不用然能应用到广告文案写作中。
( )A.对B.错答案:错10 、本课程对学习者的根本要求是：广告文案写作这件事，“能够语不惊人死不休，不能够够平庸〞。
( )A.对B.错答案:对第一章1、在印刷类广告中，广告文案是指广告作品中的文字局部。
( )A.对B.错答案: 对2、在影视广告中，广告文案是指___。
A.描述画面的文字B.人物的有声语言C.字幕D.广告语答案 :描述画面的文字,人物的有声语言,字幕3、广告文案是依靠于广告作品而存在的，是指与广告运作相关的所有文字方案。
广告文案写作教案篇一：广告标题写作教案《广告文案写作》教案（首页）板书设计广告标题的写作一、导入新课：1、播放一段广告视频。
提问:大家说说视频里哪段文字是该广告的标题？二、讲授新课： 1、广告标题的类型ａ、直接标题 b、间接标题 c、复合标题 d、大小标题结合2、广告标题的创作方法a、陈述式b、新闻式c、对比式d、比喻式e、提问式f、悬念式g、颂扬式h、号召式i、股市式 3、广告标题的写作要点 a、主题突出 b、简洁凝练c、引人注目d、独具特色三、小结和辩论：针对所欣赏的设计产品进行分组展开分析；四、作业：试用广告标题类型中的一个来创作出一则广告标题。
课外作业根据广告标题的写作方法运用其中之一来创作广告标题。
要求：要原创、新颖（课堂教学效果记录在首页背面）后附讲稿（或讲授提纲）共广告标题写作一、导入1、播放关于广告的视频，如《李宁广告》、《阿迪达斯》等经典广告。
提问：大家说说视频里哪段文字是该广告的标题？二、讲授新课1、了解广告标题的定义广告标题是对广告文案命名或表现广告主题的短文或题目，是广告文案主要内容的高度概括。
广告标题一般放在广告的最上方，最显著的位置以特别字体或特别语气突出表现的语句，是整个广告最重要的部分。
2、广告标题的类型 a、直接标题它是用直截了当的手法开门见山地揭示广告主题思想的广告标题。
b、间接标题用耐人寻味的词句间接地揭示广告的主题思想的广告标题。
c、复合标题在广告文中有两个或三个标题。
三个标题是指在正标题下面加一个副标题。
同时在上面再加一个引题；两个标题是指正题加副题，或引题加正题。
d、大小标题结合如果正文要传达较多信息，篇幅较长，可以在正文中加入小标题，以增加条理性、突出重点，并引起导读者阅读。
是长文案最为常用的方法。
4、广告标题的创作方法a、陈述式b、新闻式c、对比式d、比喻式e、提问式f、悬念式g、颂扬式h、号召式i、故事式5、广告标题写作要点 a、主题突出 b、简洁凝练 c、引人注目 d、独具特色三、讨论通过观看课件广告图片来分析该则广告是属于哪个类型的标题。
贵州城市职业学院理论实践课课程标准课程名称：《广告文案写作》课程代码：04020207课程学时：72学时所属教研室：艺术设计教研室制定人：邰小玲审定人：二级学院院长：2014-2015学年第二学期《广告文案写作》课程标准一、教学对象广告设计与制作专业高职高专学生二、开设学期及学时安排第一学年第二学期；72学时三、课程性质、任务和要求（应具备的前导课程以及需要的工具条件）本课程是广告设计与制作专业的一门职业岗位课程，是在学生具备了广告设计基本知识的基础上，了解广告文案写作基本知识和内容，以满足专业职业岗位课和职业拓展课的需求。
课程的主要任务是通过学习使学生了解广告文案本质及特征，掌握广告文案写作构成要素与广告文案写作的原则及技巧，了解广告受众心理，并能将所掌握的知识应用于广告设计案例分析中，为之后的专业课学习提供理论支撑。
要求应具备的前导课程：《广告学概论》、，《广告设计制作流程》、《广告策划》、《广告创意》四、课程类别及课程类型《广告文案写作》是广告专业学生一门重要的专业核心课程，属于提高类课程。
五、培养目标和主要内容（一）培养目标1、知识目标了解广告文案发展脉络、文案撰稿人的素质与思维方式；深入理解文案写作的策略思考框架、文案如何配合创意、文案的诉求方法、文案的感性和理性手法以及广告文案各组成部分、不同媒体广告文案、不同产品广告文案的写作要求。
2、能力目标掌握广告文案写作的创意思考框架；掌握广告文案各组成部分的写作方法。
3、素质目标能够运用所学知识撰写不同媒体广告文案、不同产品广告文案；能够运用所学知识分析具体广告作品中的广告文案特征和手法。
（二）主要内容单元1广告文案概述[目的要求]了解广告文案的源流理解广告文案写作的原则、广告文案的功能及其作用明确广告文案人员的岗位职责和素养了解整合营销背景下的广告文案创作趋势等[基本内容]第一节广告文案的概念和源流第二节广告文案写作的概念和原则第三节广告文案的功能第四节广告文案人员的岗位职责和素质[重点、难点]重点：广告文案写作的概念和原则难点：整合营销背景下的广告文案创作趋势[教学条件]课堂教授单元2广告文案执行广告策略[目的要求]明确广告战略与广告策略概念理解产品在不同生命周期的广告文案写作策略掌握广告定价法及其广告文案写作表达理解广告文案如何表现广告主题掌握不同诉求方式对于广告文案写作的影响[基本内容]第一节广告战略与文案写作第二节广告策略与广告写作第三节广告定价策略与文案写作第四节广告诉求策略与文案写作[重点、难点]重点：广告定价法及其广告文案写作表达，广告文案如何表现广告主题难点：不同诉求方式的广告文案写作[教学条件]课堂教授单元3广告文案表现广告创意[目的要求]理解广告创意的基本含义明确广告创意的基本要求明确广告文案创意的含义掌握广告文案创意的构思方法、思路理解广告的诉求方式[基本内容]第一节广告创意概述第二节广告文案创意及其理论第三节广告文案的创意表现第四节广告文案创意的思维过程[重点、难点]重点：广告创意及广告文案创意，广告文案创意的构思方法、思路难点：广告文案创意的思维过程[教学条件]课堂教授+多媒体创意展示单元4广告文案写作的构成要素[目的要求]明确广告文案的构成要素了解广告文案标题、正文、口号、附文等的表现形式、写作技巧理解广告标题的写作原则明确广告正文的写作要点掌握广告口号的功能、特征与创作类型[基本内容]第一节广告标题第二节广告正文第三节广告附文第四节广告口号[重点、难点]难点：广告标题的写作以及广告口号的创作[教学条件]课堂教授+实操训练单元5长文案、短文案和系列广告文案[目的要求]明确长文案、短文案和系列广告文案的定义理解长、短文案与广告实施策略的联系理解长、短文案的特殊作用了解系列广告的优势及其特征理解并掌握长、短文案及系列广告文案的写作要点、写作技巧[基本内容]第一节短文案及其写作第二节长文案及其写作第三节系列广告文案及其写作[重点、难点]重点：长文案、短文案和系列广告文案的定义，长、短文案与广告实施策略的联系难点：长、短文案及系列广告文案的写作要点、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元6报刊广告文案[目的要求]了解报刊的历史，认识报刊广告理解报刊广告的优势与不足明确报刊广告的特点，报刊广告的各种形式及相应的文案特点理解报刊广告的写作要点、写作要求掌握报刊广告的写作方法、写作技巧[基本内容]第一节报纸广告文案及其写作第二节杂志广告文案及其写作[重点、难点]求难点：报刊广告的写作方法、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元7 广播电视广告文案[目的要求]了解广播电视的历史，认识广播电视广告理解广播电视广告的优势与不足明确广播电视广告的特点，广播电视广告的各种形式及其相应的文案特点理解广播电视广告的写作特点、写作要点掌握广播电视广告的写作方法、写作技巧[基本内容]第一节广播广告文案及其写作第二节电视广告文案及其写作[重点、难点]重点：广播电视的历史，广播电视广告的优势与不足，广播电视广告的写作特点、写作要点难点：广播电视广告的写作方法、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元8其他媒体广告文案写作[目的要求]认识网络、直邮、软文广告理解网络、直邮、软文广告的优势与不足理解网络、直邮、软文广告的特点，相应的文案特点理解网络、直邮、软文广告的写作要点、写作要求掌握网络、直邮、软文广告的写作方法、写作技巧[基本内容]第一节网络广告文案及其写作第二节直邮广告文案及其写作第三节软文广告文案及其写作重点：网络、直邮、软文广告的优势与不，网络、直邮、软文广告的特点，相应的文案特点，网络、直邮、软文广告的写作要点、写作要求难点：网络、直邮、软文广告的写作方法、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元9广告文案语言与修辞[目的要求]理解广告文案语言概念及其作用了解广告文案语言的基本类型明确广告文案语言的基本要求了解广告文案语言修辞中常见的毛病掌握广告文案语言的修辞技巧[基本内容]第一节广告文案语言第二节广告文案语言的修辞运用[重点、难点]重点：广告文案语言的基本类型，广告文案语言的基本要求，广告文案语言修辞中常见的毛病难点：广告文案语言的修辞技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学单元10广告文案测试[目的要求]理解广告文案测试的重要性明确广告文案测试的原则了解广告文案测试的内容和程序掌握广告测试的方法[基本内容]第一节广告文案测试概念第二节广告文案测试的内容和程序第三节广告文案测试的方法重点：广告文案测试的原则、内容和程序难点：广告测试的方法[教学条件]课堂教授+多媒体教学六、学时分配表：七、课程成绩考核方式及评分标准评分标准：学生课程成绩=平时成绩40%+期末考核60%八、教材及参考书目（一）教材广告文案写作，广告学特色专业系列教材；黄玉波编著；中南大学出版社（二）参考书目1．《广告文案创作》陈培爱；厦门大学出版社2．《广告文案写作教程》初广志；高等教育出版社九、课程与考职业资格证书（职业资格证书）的关系本课程的学习适用于广告文案职业资格证书的考取。
致读者的一封信：你可以用磁力广告文案，让你销量当月暴增！——我将教你如何去做！ (12)第一章你的广告还在赔钱吗？——揭开你广告失败的7大原因 (15)一、你的广告中缺乏立即行动的机制： (15)二、您身陷广告、营销业中最大的骗局而不自知：把产品机理当做产品卖点： (16)三、上软下硬的广告设计：企图与当今一切新闻、大事件相抗衡： (18)四、广告标题很外行——花里胡哨，企图抓住所有人的眼睛： (19)五、你的广告缺乏热情： (20)六、你的广告缺乏对话的感觉： (22)七、你的广告没有为对方提供购买的安全保证： (23)第二章怎样让你的广告一次成功 (25)——现在披露我每版广告都赚钱的秘密 (25)一、我采用对目标对象有意义的标题： (25)二、我采用正确的信息传播顺序： (27)三、强力的行动机制： (28)四、运用若干增强广告文案销售力度的简单方法： (29)第三章广告成功后，如何让好势头持续，让销量继续攀升？ (30)1、删减文案： (30)2、大力增加证言式广告内容： (31)3、双责任广告模式： (31)4、让你变得透明： (32)第四章如果您的广告第一次电话很少，怎样让电话量大幅度增加 (33)（一）在标题里显示服务内容： (33)(二）强调免费： (33)（三）在副标题里显示服务内容： (33)（四）展示宣传手册或样品的图片： (34)（五）在第一段中显示服务内容： (34)（六）选用诱人的宣传手册题目： (34)（七）把服务内容描述得更加引人入胜： (35)（八）采用长文案： (35)第五章如何让冲动人群马上购买，同时让犹豫人群继续与你保持联系？——完美的双责任广告模式 (37)第六章什么样的广告排版能销售更多产品？ (39)一、关于标题设计： (39)二、加入引人注目、又能增加销售的图片： (40)三、加图片说明： (41)四、针对不同类型产品选择版面大小： (41)第七章揭秘：人们是怎样阅读你的广告的 (42)第八章如何让人更长时间关注你的广告？ (43)1、运用形象的、具体的语言： (43)2、采用比喻的手法： (43)第九章如何在有限的版面内，描述清楚一件复杂的产品 (44)第十章如何让人快速购买不熟悉的产品 (45)第十一章我的一些成功与不成功的广告文案 (46)刊发一次收到了2300个电话的八分之一版广告文案 (46)2、打一次广告收到1300个回应电话的广告文案 (47)3、女性美容品广告，一版见利！出乎一些人的意料！ (47)4、理性风格的广告文案，它第一次刊登收到了360个咨询电话，同样也是第一版就盈利！ (47)5、促销广告文案，它在一个月内使销量提高了25万！ (48)第十二章我的创造了数千万元销售额的五则最成功的广告文案 (50)刊发一次收到了2300个电话的八分之一版广告文案 (50)2、打一次广告收到1300个回应电话的广告文案 (50)3、女性美容品广告，一版见利！出乎一些人的意料！ (51)4、理性风格的广告文案，它第一次刊登收到了360个咨询电话，同样也是第一版就盈利！ (51)5、促销广告文案，它在一个月内使销量提高了25万！ (52)李晓明的贴心话 (53)我的书籍 (54)我的成功广告文案手稿 (55)【本书高级版】： (59)本电子书的更新记录 (63)联系我们 (65)电子邮件 (65)QQ咨询： (65)助理手机 (65)咨询我们 (66)成功资源 (68)免费资源 (68)致读者的一封信：你可以用磁力广告文案，让你销量当月暴增！——我将教你如何去做！这封信可以改变您的一生。
