小学语文六年级课外阅读《母亲的爱》训练题及答案

部编版六年级语文上册第五单元课外阅读（有答案）班级姓名成绩【典例精析】例：现代文阅读。

秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。

”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。

她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了。

就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

课外阅读专项训练（一）母爱是一根穿针线①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。

②她决定给儿子钉一下。

③儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。

④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。

母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

她在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它们取出来，轻轻推好抽屉。

⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

⑥她不相信视力下降得这么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

⑦……还是失败。

⑧再试……⑨线仍未穿进针眼里。

⑩儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。

母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。

⑪儿子的眼睛热了……⑫“妈，我来帮你。

”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。

母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。

⑬儿子知道今后该怎么做了。

因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

1.短文是按______________的顺序写的。

2.第④自然段中的画“_____”句子如果改成“她在抽屉里拢针线时，怕弄出声响打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

她把它们取出来，然后推好抽屉。

”好不好？请从表达效果上进行分析。

______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________3.第⑩自然段中画虚线句子中引号的作用是，在这个句子里“孔”的准确含义是：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________4.第⑫自然段中的画波浪线句子“母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。

妈妈的爱阅读答案《妈妈我爱您》阅读答案妈妈，我爱您（韩）金河仁但是，第二天早上，妈妈就进入了昏睡状态。

我接到护士的电话，吓了一跳。

这件事让我越想越伤心，越想越内疚。

也就是说，昨天晚上，我和朋友们混在一起碰着啤酒杯的时候，妈妈却是最后一次拥有着正常的精神和身体！啊！那么说来，昨晚妈妈那样呆呆地坐着，不就是在等着我的吗？难道妈妈不是觉察到了自己大限将至，盼望我能出现，把她所有的恐惧和孤独、伤心和痛苦倾诉出来，或者不知不觉地透露出来吗？！但是，我却在看到妈妈那样坐着以后，悄悄地关上了门！世上哪有我这样的不孝子孙啊！在妈妈感到绝对的恐惧和孤独的时候，能给她做伴的人，在那一瞬间只有我一个，但是我却……如果妈妈真的是在等我，该是觉得始终没有出现的我多么可恶啊！那天晚上，我轻轻掩门而去，对我来说，成了遗恨终身的痛苦。

我用双手不停地抚摸着妈妈的胸口，哭着对妈妈说：“对不起，妈妈……妈妈，真是对不起……我，是我不好，我应该好好守着妈妈的……我没能那样，到现在为止，我还一次都没有……说过感谢您生我养我呢……对不起，妈妈，我真是个坏蛋！……”妈妈一直都是奄奄一息着的，但奇怪的是，当我们兄弟们全都聚到一起把手放到妈妈的身上时，她那粗糙的呼吸声却渐渐平静了下来。

转到重症监护室四天之后，妈妈才慢慢地恢复了意识。

因为气管插管还深深地留在喉咙里，所以妈妈完全不能说话，也几乎没有动作，但是在妈妈湿润的眼睛中，看得出她已经有了一点意识。

妈妈去世前一个星期左右的时候，她不停地向我眨着眼睛，反反复复地把右手吃力地抬起来又放下去。

直觉告诉我，妈妈想说些什么。

在下一次探病的时候，我和二哥一起，准备好了笔记本和签字笔，妈妈非常吃力地写了些什么。

她写的是草体字，而且字迹都重叠在一起，几乎无法辨认，但是我还是读出了其中的几个字来。

我本能地猜到了妈妈内心的想法。

很难辨认的字迹，并不是说“想给”什么，而是“想死”。

为了确认妈妈的心思，我咬着牙向妈妈问：“现在妈妈写的……是想了结的意思吗？……”妈妈用湿润的眼睛望着我，弱弱地眨了两三下眼睛。

四年级母亲的爱练习题在我们的成长过程中，母亲的爱是如影随形、无微不至的。

对于四年级的孩子们来说，理解母亲的爱或许还处于一个较为懵懂的阶段，但通过一些练习题，我们可以帮助他们更好地去感受和体会这份深沉而伟大的情感。

一、选择题1、当你生病时，母亲会（）A 不管不顾，继续忙自己的事情B 着急地带你去看医生，悉心照顾你C 抱怨你不小心，让她操心2、你的生日到了，母亲会（）A 忘记你的生日B 给你买一个小蛋糕，简单庆祝C 精心准备生日派对，为你送上特别的礼物3、你考试没考好，心情低落，母亲会（）A 批评你不够努力B 安慰你，鼓励你下次努力C 不理会你的情绪4、冬天的早晨，母亲会（）A 让你自己穿衣服，不管你冷不冷B 提前为你准备好暖和的衣服C 抱怨天气太冷，不愿意起床5、你在学校和同学发生了冲突，母亲会（）A 不分青红皂白地责怪你B 耐心倾听你的解释，帮助你解决问题C 觉得你在学校惹麻烦，不让你去上学二、填空题1、母亲总是在我（）的时候，给我一个温暖的拥抱。

2、每天早上，母亲会（）为我准备营养丰富的早餐。

3、当我遇到困难，母亲会（）地帮助我，给我力量。

4、母亲的爱是（）的，它陪伴着我成长。

5、（），母亲都会在我身边支持我。

三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。

《雨中的母爱》有一天放学的时候，突然下起了大雨。

我站在学校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里非常着急。

我想：妈妈会不会来接我呢？过了一会儿，我看到一个熟悉的身影向我走来，是妈妈！她手里拿着一把雨伞，身上的衣服已经被雨水打湿了。

妈妈走到我身边，把雨伞递给我，说：“孩子，快回家吧，别着凉了。

”我接过雨伞，和妈妈一起走在回家的路上。

我发现妈妈总是把雨伞往我这边倾斜，自己的半边身子却露在外面。

我对妈妈说：“妈妈，您把雨伞往您那边挪一点，不然您会淋湿的。

”妈妈笑着说：“没关系，妈妈不怕淋湿，只要你不被雨淋湿就行了。

”回到家，我看到妈妈的衣服湿透了，而我的衣服却是干干的。

母亲的爱阅读题答案【篇一：母亲的爱汪国真阅读答案】txt>现代诗歌特点：1.形式自由；2.内涵开放；3.意象经营重于修辞；4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。

现代风体、格律诗歌这是按照诗歌语言节奏和谐性的层级，是一般和谐还是非常和谐（最高和谐）来划分的。

（1）现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。

代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。

（2）现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。

现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、定句、定节、定平仄、定韵等。

鉴赏现代诗歌注意事项：一、鉴赏语言1、反复诵读，品味韵律诵读，是对语言的最直接的感知，是品味语言的最好手段。

而诗歌，一般都具备旋律、节奏、押韵这三个韵律要素，适宜诵读。

古代诗人很讲究在“吟咏之间，吐纳珠玉之声”，诗的语言要在朗诵时顺口流畅，欣赏时悦耳动听，要富有抑扬顿挫、起伏迭宕的韵律美和流畅回环的音乐感。

作为鉴赏者也要从诗歌的音韵与节奏中，体会出其中的音乐美。

2、抓关键词，推敲语言.诗是精炼的语言，一句话乃至一个字，里面蕴藏着深厚的旨趣，所以诗家以一字称工，刻意锤炼，以求其精深。

对诗歌的炼字进行推敲，从而品味语言的隽美。

动词、形容词、数量词、叠词等都是关键词。

二、鉴赏形象 1、捕捉意象，体察诗情“意”是作者表达的中心，寄托的思想、情感；“象”是具象，具体可感的事物。

“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合，也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。

如《我爱这土地》中的“鸟”、“土地”、“河流”、“风”、“黎明”等就是寄予作者丰富的思想感情的具体可感的事物，即为意象。

诗歌是抒情的，除了少数直接抒情，大多数都要为情感抒发找个可代表、可象征、可寄托的具体的“象”。

母亲的爱
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
岌岌草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场
《母亲的爱》阅读题
(1)“我们爱母亲”和“母亲爱我们”有什么不同?
______________________________________________________________
(2)本文主要运用了什么表现手法?举例分析表达效果?
______________________________________________________________
《母亲的爱》阅读答案
(1)①我们的爱是溪流，母亲的`爱是海洋”说明，母亲的爱很浓厚，宏伟，远比我们对她们的爱多得多。

②母亲的心一直牵挂着我们，我们的喜怒哀乐影响着母亲的生活，在母亲眼里，我们就说她们的全部，她们的世界。

(意对即可)
(2)本文主要运用的是对比和比喻。

比如：把“我们的爱”比作“溪流”，“母亲的爱”比作“海洋”，在对比中生动形象地体现了母亲对我们浓厚、深远的爱，又体现了我们对母亲的感激和崇敬之情。

(意对即可)。

篇一:《妈妈的爱是什么》妈妈的爱是什么？“哦，妈妈的爱应该是金钱吧，因为妈妈一直花钱给我学知识。

不对！妈妈的爱是春雨，因为我就像一棵小草。

需要春雨的滋润……”同学们对这话题议论着。

我却觉得他们说的都对，只是没说完整，用一名话说吧，我觉得妈妈的爱是无私的！一天晚上，天下着大雨，窗外刮着狂风，由于那天晚上又闷又热，所以一会儿，我就滚到了被子外面，这不，着了风寒。

妈妈正好翻一个身，摸到我的身体烫极了，像一团火在燃烧。

妈妈一下子惊醒过来，用手摸了摸我的额头，哇！真烫！妈妈差一点就尖叫起来。

连忙跳下床，抱着我奔向医院。

由于走得太急，连衣服也没穿，连雨伞也没带。

妈妈紧紧地抱着我，使我觉得温暖。

啊！妈妈跑得多快呀！没几分钟就跑到了医院。

护士给我一测温度，“啊！四十度柒，应该马上住院。

”护士说。

妈妈哭了，哭得那么伤心，眼泪一滴一滴落在我的脸上，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴……到了住院部，妈妈回去了，第二天没来，现在我才知道，原来妈妈也感冒了。

又有一次……又有一次……，啊！有太多太多的又有一次了，说也说不完。

有人说:「上帝不能照顾每个人,所以才创造了母亲.」的确,世界上最伟大的爱,就是母爱,妈妈从我们出生到现在一手把我们带大,我想感恩我的妈妈.我的妈妈虽然不像同学的妈妈一样会送我上学,放学,可是我的妈妈却常常叮咛我要早点睡觉,不要一直看电视,衣服不要穿太少,所以我最喜欢我的妈妈了!妈妈的爱妈妈的爱是温柔的,细腻的.从小到大,妈妈无微不至地关心我的生活.妈妈的爱是积极的,向上的.小时候我不认识字,妈妈指着字一个个地念给我听,讲给我听.正是从小养成的良好的读书习惯,所以,现在我最喜欢的还是读书,当然都是一些故事书.我想再大一点,我应该读一些深层次的,内容更丰富一些的知识.徜徉在知识的海洋中体会妈妈给我的爱和关心.妈妈给了我很多的爱,可有时妈妈的爱又是痛苦的.记得有一次,我们去森林公园踏青,我们嬉戏着,奔跑着,猛的我被石头绊了一下,人一下子跪在了地上,膝盖也摔破了,血不停地流出来.我痛苦地看着妈妈,可妈妈却只说了句"佳佳是个勇敢的孩子,佳佳不哭."然后就自顾自地朝前面继续走去,我强忍着不让泪水流出来,站起来一瘸一拐地朝妈妈赶去,心里想:妈妈真狠心,一点也不管我的痛苦.现在想想也正是妈妈这种看似残酷的爱,培养了我不怕困难的坚强性格.我感谢妈妈在我遇到困难,碰到挫折时给我的鼓励.这些爱是痛苦的可又是快乐的.妈妈的爱妈妈的爱是最纯洁又是最伟大的,是妈妈教我写第一个字,是妈妈扶我走第一步路是妈妈教我做人的道理,又是妈妈……,在我心里,妈妈永远是最亲的.妈妈,我记得在三年级时,因为我家里远,学校门口的快餐店又不干净,所以您总担心我吃不好,天天给我送饭.不管是酷热的盛夏,还是寒冷的冬天,您从未耽误过.有一天,寒风夹杂着鹅毛般的雪片,教室里仅有的一点温暖也因为时间的流逝而给寒冷带走了,我在冰窟似的教室里守候着,我想着您会来吗会的,一定会的.想到这,我又望了望窗外.风雨中好像有个影子,艰难地朝我们学校走来.她没有骑车,因为地上已经铺了厚厚的雪.啊,那不是妈妈吗我连忙跑了过去.您和蔼地说:"等急了吧路太难走,所以晚了."您将饭盒递给我,上面还带有妈妈的温度.我望着您那被冻坏的脸,一句话也说不出来.妈妈,这一切也许您已经忘了,因为您为我做得太多太多.而我,却永远也忘不了.谁也说不清你为我付出了多少心血,只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证.此刻,我仿佛看见其中一根头发是为我而白,一丝皱纹是为我所生的.天下最伟大,最真诚的爱,是发自母亲内心的爱.母亲的心是纯洁又善良的,是至高无上的.世界上的每一位母亲,都有一颗虔诚的爱心,都藏着一种真挚的爱.篇二:《妈妈的爱是什么？》妈妈的爱今天，我和王帅、聂志远在一起争论妈妈的爱是什么？我们争得面红耳赤，最后谁也没有胜利。

篇一：母亲的爱阅读题答案急篇二：母亲的爱阅读题答案急篇三：母亲的爱阅读题答案急妈妈给我扇（）着扇（）子。

2.填空：妈妈的爱（）是（），是（）。

3、写出下列词语的近义词。

清凉—（）着急—（）责备—（）4、根据文章内容，用“因为……所以……?写。

至少写两个。

（）（）5、写一写。

你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节，舒发你对妈妈的爱吗？（）（）（）（）答案：1、shānshàn…（本文答案在第6页）…4、因为在很热的夜晚,妈妈给我扇扇子,所以妈妈的爱是清凉的风。

因为在下雨天,妈妈给我打伞,所以妈妈的爱是遮雨的伞。

5、（有理即可。

）[1] 篇四：母亲的爱阅读题答案急《妈妈的爱》阅读答案妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我_百度作业帮《妈妈的爱》阅读答案妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我《妈妈的爱》阅读答案妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句我说：“我最爱妈妈。

”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。

语文阅读《母亲》阅读训练及答案（精选10篇）语文阅读《母亲》阅读训练及答案篇1阅读理解是语文考试的常考考点内容，今天小编要和大家分享的是语文阅读《母亲》阅读答案，希望能够帮助到大家好好学习并掌握这部分知识，赶快学习起来吧。

语文阅读《母亲》阅读训练及答案母亲①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。

我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。

这样的活儿，我也爱抢着干。

母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。

和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。

事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。

荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

②海带被我当作大海的礼物来看待。

我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。

小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。

我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。

有人问中国台湾美食家蔡澜：您见多识广，最好吃的是什么?蔡澜不假思索就脱口而出：妈妈做的菜最好吃。

这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。

还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。

终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。

③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。

不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。

我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。

阅读理解题及答案：母亲的爱
阅读理解题及答案：母亲的爱
母亲的爱
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳。

啊!妈妈的爱是清凉的`风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊!妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈哭了。

啊!妈妈的爱是滴落的泪。

有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊!妈妈的爱是责备的目光。

1.短文有( )个自然段，文中写了妈妈为我扇扇子、( )、( )、( ) 四件小事。

A.三妈妈为我送伞妈妈送我去医院妈妈批评我做错了事情
B.四妈妈为我送伞妈妈送我去医院妈妈批评我做错了事情
C.五妈妈为我送伞妈妈送我去医院妈妈批评我做错了事情
正确答案：B
2.妈妈的爱是什么?选出有关语句。

A.妈妈的爱是清凉的风
B.妈妈的爱是遮雨的伞
C.妈妈的爱是滴落的泪
D.妈妈的爱是责备的目光
正确答案：A B C D
3.你认为妈妈的爱是什么?
答案解析：
略。