德国小学生环保日记

三一文库（）三年级说明文作文
低碳环保从我做起_300字
低碳环保从我做起为了深入实施绿色教育
计划，提升我校师生的绿色环保实践能力，促
进我校绿色发展，学校德育办和大队部在全校
开展了向《德国小学生的绿色环保日记》学习
的倡议，并组织孩子们认真学习德国小学生的
环保意识，增强做好绿色环保的认识。

各年级开展了丰富多彩的活动：其中一、二、三年级的孩子们完成了环保小知识的测验，让我们所有的孩子都了解了低碳、环保的重要性；四、六年级开展了向《德国小学生的绿色
环保日记》学习的征文比赛；五年级开展了向《德国小学生的绿色环保日记》学习的以“绿色，环保”为主题的创意手抄报活动。

本次活动进一步加强了我校学生环保意识
的养成教育，创新了学生行为习惯养成教育的
方法。

在每一个孩子漫漫成长的道路上形成了
一道风景！
20 × 20。

德国小学生的“绿色记事本” - 现代文阅读及答案-德国小学生的“绿色记事本”法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到，就领到了一套教科书和一册看上去有点特别的绿色封皮的“绿色记事本”。

老师告诉孩子们：这不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一册一般的日记本，更不是一本普通画册。

绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。

老师还告诉孩子们：绿色记事本是用“再生纸”制成的，原料是废纸和垃圾，因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。

一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：·星期一我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱，受到了老师的表扬。

·星期二晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该！·星期三上图画课时，我因画得不够好而连撕了3张白纸，其实我是完全可以画得再小心些的。

老师说，造一吨纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的水。

想到这些，我感到惭愧。

·星期四我发现妈妈只为了洗我的2件内衣就开动洗衣机，不仅浪费水，而且也浪费了电。

后来妈妈接受了我的建议，以后不再每天都开洗衣机，而且等衣服积得多些再洗。

·星期五哥哥是个赛车手，但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，他和几个也爱开赛车的朋友们竟然想出了一个弥补的办法——每年每人额外种20棵树！哥哥真聪明！他和他的朋友们真是好样的！·星期六爸爸带我上超市购物。

原计划他开车去，后来听了我的话改乘公交车去，这样既可以节约开车需要的汽油，也可减少汽车废气的排放量。

·星期日轮到我去丢垃圾，但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分类，于是我不顾臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，为的是方便环卫工人处理。

老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”，又说几乎所有的小朋友都写得不错，因而要求大家在课后互相传阅。

一个6岁小男孩的环保日记作者：王冠来源：《下一代英才》2013年第11期小奥茨是德国法兰克福的一名6岁的一年级新生。

小奥茨刚刚到学校报到，就领到了一本看上去有点特别的绿色封皮的记事本。

老师告诉孩子们，这不是一本供写字的作业本，也不是一般的日记本，更不是普通画册，而是一本“环保”日记本。

绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原和田野，就像德国高速公路两旁常见到的风景。

老师告诉孩子们：绿色记事本是利用“再生纸”制成的，而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。

一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有如下的记录：星期一，我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱。

星期二，晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，白白浪费了电，真不应该！星期三，上图画课时，我因图画得不够好，而连撕了3张白纸，其实我完全可以画得再小心些的。

老师说，造纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的水。

想到这些，我就感到慚愧。

星期四，我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，不仅浪费水，也浪费了电。

后来妈妈接受了我的建议，不再每天都开洗衣机，而是等把衣服积得多些后再洗。

星期五，哥哥是个赛车手，当他得知开赛车会排放大量污染环境的废气后，就和几个也爱开赛车的朋友想出了一个弥补的办法，每人每年额外种20棵树。

哥哥真聪明，他和他的朋友们真是好样的！星期六，爸爸带我去超市购物。

原来他计划开车去，后来听了我的话，就改坐公交车去。

这样既可节约汽油，也可减少汽车废气的排放量。

星期日，轮到我去丢垃圾，但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分类，于是不顾有臭味，耐心地将垃圾分类后丢入垃圾箱，为的是方便环卫工人处理。

老师在班里朗读了小奥茨的“环保日记”后，表扬其他孩子也写得不错，要求大家课后互相传阅。

尽管小奥茨开始时有点洋洋得意，但在传阅了其他小朋友的“环保日记”后，再也不敢翘尾巴了。

他还真诚地对老师说，他的邻桌当娜比自己更聪明，她竟然成功地设计出一种煮鸡蛋可以节约三分之一能源的方法，将生鸡蛋放入少量冷水里煮，待水一开即可切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋煮熟的。

德国小学生的“绿色记事本”作者：若水悠然来源：《小学教学研究·新小读者》2013年第01期德国是世界上最重视环保的国家之一，而德国人对孩子的环保教育早在他们刚刚进小学时就开始了，并卓有成效地渗透到整个童年时期。

法兰克福一名一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到，就和他的同学们一起，领到了一套教科书和一本看上去有点特别的绿色封皮的“绿色记事本”。

老师告诉孩子们：这并不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一本一般的日记本，更不是一本普通画册。

绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁可以常见到的风景一样。

老师还告诉孩子们：绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。

打开扉（fēi）页，收入眼底的是许许多多漂亮又朴素的图案，其中包括波浪、草叶、树叶、水草、年轮以及蝴蝶翅膀和昆虫身上的花纹等。

孩子们在欣赏之余，还可用彩笔照着描绘。

好在这些图案都十分简单，孩子们描起来一点也不感到困难。

在扉页之后每一页的左上角，都印着一张张精美的风光照片。

事实上，这些美丽的页面是为孩子们书写“环保日记”或“环保周记”而特意精心设计的。

一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：星期一我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱，受到了老师的表扬。

星期二晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该！星期三上图画课时，我因画得不够好而一连撕了三张白纸，而其实我是完全可以画得再小心些的。

老师说，制造一吨纸不仅要消耗木材，而且要消耗大量的水。

想到这些，我感到惭愧。

星期四我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动了洗衣机，不仅浪费水，而且浪费了电。

后来妈妈接受了我的建议，以后不再每天都开洗衣机，而是等衣服积得多些后再洗。

星期五哥哥是个赛车手，但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，他和几个也爱开赛车的朋友们竟然想出了一个弥补的办法——每年每人额外种20棵树！哥哥真聪明！他和他的朋友们是好样的！星期六爸爸带我去超市购物，原本他计划开车去，后来听了我的话改坐公交车去，这样既可节约开车需要的汽油，也可减少汽车废气的排放量。

德国环境作文
哎呀呀，德国呀，那可是个很特别的地方呢！我听老师讲过，也在电视上看到过一些关于德国的事情。

德国的环境那可真是好得没话说呀！你想想，蓝天白云下，绿树成荫，鲜花盛开，那景色多美呀！就好像是童话里的世界一样。

我记得有一次，老师给我们看了一些德国城市的照片，哇塞，街道干干净净的，几乎看不到一点垃圾。

而且他们的垃圾分类做得特别好，不同的垃圾放在不同的垃圾桶里，大家都很自觉地去遵守。

这要是在我们这儿，有些人可就不一定能做到啦！
还有呀，德国有好多漂亮的公园和森林呢。

我就想，要是我能在那里玩耍该多好呀。

在森林里呼吸着新鲜的空气，听着鸟儿唱歌，那感觉肯定很棒！就像我们去郊外春游一样开心。

我还听说德国的河流也很干净呢，可以直接看到河底的石头和小鱼。

这可比我们这儿有些河流干净多了呀，我们这儿有些河流都被污染了，水都变黑了呢。

我真希望我们也能像德国一样，把环境弄得那么好。

那我们每天都能生活在一个美丽又干净的地方啦，那该多幸福呀！大家都要爱护环境呀，不要乱丢垃圾，要做好垃圾分类，这样我们的环境才会越来越好呀！
德国的环境就是我们学习的榜样呀！我们也要努力让我们的环境变得和德国一样好！。

德国环境作文《德国的那一抹绿》嘿呀，咱今天就来唠唠德国的环境。

我记得有一次呀，我和几个朋友在德国的一个小公园里闲逛。

那小公园可真漂亮，到处都是绿油油的草地，就像一大块柔软的绿色地毯。

我们几个就那么随意地往草地上一躺，哇，那感觉，真的是太舒服啦。

暖暖的阳光洒在身上，微风轻轻地吹着，仿佛在和我们打招呼呢。

草地上还有好多小野花，红的、黄的、紫的，五颜六色的，就像一群可爱的小精灵在跳舞。

我当时就好奇呀，凑近了一朵小花仔细地瞧。

那花瓣嫩嫩的，上面还有几滴晶莹的露珠，就像小珍珠一样闪闪发光。

我都不忍心去碰它，生怕把这美好的画面给破坏了。

不远处呢，有一条小河潺潺地流着。

河水清澈见底，可以清楚地看到水底的小石头和游动的小鱼。

我们几个就沿着小河边走，听着那流水的声音，心情格外舒畅。

河边还有一些垂柳，柳枝垂在水面上，随着微风轻轻摆动，就像在给自己洗头发一样，哈哈。

在德国呀，大家都特别注重保护环境。

走在路上，很少能看到垃圾。

垃圾桶到处都是，而且人们都会很自觉地把垃圾扔到对应的垃圾桶里。

就连小朋友们都知道要爱护环境呢。

我有一次看到一个小朋友，手里拿着一个空的饮料瓶，走了好远的路，就是为了把它扔到可回收垃圾桶里。

这让我特别感动。

德国的街道也很干净整洁。

每天早上，都能看到清洁工们在认真地打扫街道。

他们把每一个角落都打扫得干干净净的，让人看着就心情愉悦。

而且街道两边还种了很多树，这些树就像一个个卫士一样，守护着这座城市。

咱再说说德国的那些建筑吧。

德国的建筑很多都有着独特的风格，而且和周围的环境融合得特别好。

那些古老的建筑周围，都种满了各种各样的植物，看起来特别和谐。

仿佛这些建筑和大自然是一体的。

总之呀，德国的环境真的是非常好。

我希望我们也能像德国人一样，好好地爱护我们的环境，让我们的家园也变得越来越美丽。

这样，我们也能像在德国的那个小公园里一样，随时随地都能享受到美好的自然风光啦。

嘿嘿。

德国环境作文
《德国的那一抹绿》
嘿呀，咱今天就来唠唠德国的环境。

我记得有一次啊，我在德国的一个小公园里闲逛。

那公园可真不是一般的美。

一进去，那满眼的绿色就扑面而来。

草地就像一大块毛茸茸的绿色地毯，踩上去松松软软的，感觉脚底下像安了弹簧一样。

我就那么慢悠悠地走着，时不时还能看到几只小松鼠在树上蹦来蹦去。

那些小松鼠啊，一点都不怕人，圆溜溜的小眼睛滴溜溜地转，看着可机灵了。

我走着走着，来到了一条小河边。

河水清澈得能看见水底的沙石和游动的小鱼。

我蹲下身子，把手伸进水里，哇，那水凉凉的，舒服极了。

河边还长着各种各样的小花，五颜六色的，就像给小河戴上了一条美丽的花环。

在德国啊，人们对环境的保护那可真是做到了极致。

垃圾桶到处都是，而且分类得特别清楚。

人们都会很自觉地把垃圾扔到相应的垃圾桶里。

我还看到有小朋友在公园里玩耍，吃完零食后，乖乖地把垃圾扔到垃圾桶里，那模样可爱极了。

再看看那些街道，干干净净的，几乎看不到一点垃圾。

路边的树木郁郁葱葱，就像一个个站岗的士兵。

而且德国的建筑也都和环境融合得特别好，不会显得很突兀。

我在德国的那段时间啊，真的是深深地感受到了他们对环境的重视和爱护。

从那以后，我也暗下决心，以后一定要像德国人一样，好好地保护我们身边的环境。

最后我又回到了那个小公园，看着那美丽的景色，我心里默默地想，希望我们的地球到处都能像德国的这个小公园一样美丽。

这就是我在德国的一段关于环境的体验，也希望大家都能行动起来，让我们的环境变得越来越好。

世界环境日小学生作文（精选8篇）世界环境日小学生篇1六月五日是国际环保日，每到这一天每个人都应该为环保做些什么，我也不例外。

那天早上，我去一家早餐店里去吃早饭。

我找了一个位子坐下，随手便拿出了我自己带的筷子吃起饭来。

正在这时，来了两位衣着华丽的大姐姐。

一位大姐姐说道：服务员，拿两双筷子!不一会儿，服务员拿着两双筷子给她们。

一位大姐姐接过筷子说道：我要的是一次性筷子，这样的筷子我们怎么敢用呢?服务员听了，温和地说道：你们尽管使用吧，我们这里的卫生是一流的，这里的筷子都是经过消毒的。

那位大姐姐又应声说道：我们怎么要相信你们?我才不会上当呢!我听到这里，便听不下去了，就走过去，对她说：大姐姐，你们放心用吧，这里的碗筷的确很卫生，我经常到这里吃饭的。

那位大姐姐哼了一声，说道：那你为什么不用这里的筷子?因为我习惯自己带筷子。

再说了，现在早就杜绝一次性筷子了因为做一次性筷子要用许多木材，所以我们要少用一次性筷子，为环保做贡献。

我把她们说的心服口服，最后还是使用了店里的筷子。

我吃晚饭了，走到柜台去付钱。

老板高兴地说：刚才你说的太好了，所以这顿饭我请了!我还是把钱给了他，并说：谢谢您的好意，但这是我应该做的事，因为环保人人有责嘛!走出店门，我胸前的红领巾仿佛更鲜艳了，树木也在向我招手致谢，夸我是一个环保小卫士呢!世界环境日小学生作文篇2在现实生活中，我们做的每一件事情，几乎都关系着环保二字。

这两个字与我们的学习、工作、生活是密不可分的。

想必大家都知道：每年的6月5日是世界环境日，那么环境日是怎样来的呢?1972年在瑞典首都召开了一次会议，正式确立每年的6月5日为世界环境日。

在6月5日世界环境日这一天，我有幸以唐山晚报小记者的身份来到文化广场，参加迁安市环境保护局6_5世界环境日宣传活动。

今年世界环境日的主题是多样的物种，唯一的星球，共同的未来;我国的主题是低碳减排，绿色生活。

这两个主题都充分体现了人类对环保的重视以及对未来生活在干净整洁环境中的美好憧憬。

从小事做起作文议论文【6篇】从小事做起作文议论文【6篇】从小事做起作文议论文（精选篇1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天是世界卫生日，请允许我在这里讲讲有关卫生的话题。

首先让我给大家讲一个故事吧。

我国有一位著名的学者，在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时，看见一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来。

那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。

”听了这个故事，相信同学们都知道了：保护环境，应该从身边的小事做起。

走进我们可爱的校园，相信我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。

但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢纸屑，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

同学们，当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来;当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包好扔掉;当你倒垃圾，垃圾从垃圾桶里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来……“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，相信我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。

我的讲话完了，谢谢大家。

从小事做起作文议论文（精选篇2）今天，我在网上看到了一篇德国小学生写的环保日记，使我大吃一惊。

大概内容是这样：第一天，我捐了一马克的零花钱为小鸟造巢。

第二天，我撕了三张白纸用来和同学“打雪仗”被老师批评了，说我不该浪费，我感到惭愧。

第三天，我丢垃圾时，忘了分类，从垃圾桶里把垃圾分类了，才走开。

小学生保护环境日记：保护环境，从我做起今天是小学生保护环境日，我要用2000字来写一篇关于保护环境的日记。

保护环境是每个人的责任，我从我做起，积极参与保护环境的行动。

我要从节约用水开始。

水是生命之源，我们每个人都要珍惜每一滴水。

我在家里会及时修理漏水的水龙头，确保不浪费水资源。

在洗手、洗脸和刷牙时，我会关掉水龙头，只用到需要的水量，不浪费一滴。

尽量使用雨水和洗菜水来浇花，做到水资源的循环利用。

还有，在洗澡的时候，我会尽量控制时间，尽快洗完，以节约用水。

我要从垃圾分类做起。

垃圾对环境造成很大的污染，我们应该将垃圾分类投放。

我会按照可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾进行分类。

可回收垃圾包括废纸、废塑料等，有害垃圾包括电池、荧光灯等，湿垃圾包括厨余垃圾等，干垃圾包括包装袋、塑料袋等。

分类垃圾，可以减少垃圾的数量，同时也方便回收利用，减少对自然资源的破坏。

我要从节约用电做起。

电费的上涨不仅给家庭带来经济负担，也对环境造成不小的压力。

我要养成合理使用电器和灯光的习惯。

离开房间时，我会及时关闭电灯和电视，避免不必要的能源浪费。

使用电器时，我会选择节能型的产品，例如LED灯等。

还要提倡家人们充分利用自然光线，避免长时间使用人工光源。

我要从减少碳排放做起。

碳排放是导致温室效应和气候变化的主要原因之一。

我会尽量选择步行、骑自行车或公共交通工具出行，减少使用家庭汽车，以减少尾气排放。

在家里，我会随手关闭电器和电视的电源，避免待机耗能。

我也会鼓励家人们一起参与低碳生活，推广环保的交通方式。

我要从植树造林做起。

树木是大自然最好的朋友，它们吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量。

我会参加植树活动，亲手种下一棵树，为环境贡献一份力量。

我还会保护身边的树木，不践踏它们，不乱丢垃圾，让它们能够健康茁壮地生长。

保护环境是每个人的责任，我要从我做起，积极参与保护环境的行动。

我要节约用水、垃圾分类、节约用电、减少碳排放和植树造林等一系列措施，为环保事业贡献自己的力量。