《毛思邓论三个代表重要思想概论》知识点

第一章1、马克思主义中国化的科学内涵？P4马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

（1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2、科学发展观的主要内容？P36科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

第二章1、实事求是是思想路线的基本内容？P48党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

（1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。

2、实事求是思想路线的重要意义？P52（1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。

（2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。

（3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。

从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。

“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。

4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界；（1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论复习提纲
1.毛泽东思想的历史地位和指导意义
2.邓小平理论的形成历史条件
3.邓小平理论的精髓
4.“三个代表”的具体内容
5.如何理解可持续发展
6.对社会主义本质的认识
7.如何理解科学技术是第一生产力
8.社会主义初级阶段基本路线的内容
9.如何理解改革是社会主义社会发展的直接动力
10.正确处理改革、发展、稳定的关系
11.社会主义市场经济的转变
12.社会主义初级阶段基本经济制度的主要内容
13.非公有制经济在社会主义经济中的地位
14.实行按劳分配的前提条件
15.“三通”是指哪三通
16.“一国两制”的主要内容和前提条件
17.当今时代的主题，当今的世界格局
18.新时期爱国统一战线的主要内容
19.为什么要坚持中国共产党的领导
20.全面理解什么是“建设有中国特色的社会主义”
21.我国现在的经济增长方式
22.我国国有企业的改革
23.社会保障制度的根本目标是什么
24.邓小平理论确立的时间
25.政府职能的转变。

1．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容（1）毛泽东思想的科学体系和主要内容。

毛泽东思想核心就是实事求是。

它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。

在毛泽东思想的科学体系中，有着丰富的内容：它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。

（2）邓小平理论的科学体系和主要内容。

邓小平理论有一个贯穿始终的哲学思想，就是解放思想、实事求是的世界观和方法论。

围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。

在邓小平理论的科学体系中，有着丰富的内容：邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从进一步丰富发展的科学体系。

（3）“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。

“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。

“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

”“三个代表”三句话，是对“三个代表”重要思想的集中概括；而“三个代表”重要思想，则是对“三个代表”的系统展开。

2．如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。

第一，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。

第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。

第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。

第一，科学发展观强调全面发展。

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》应考要点第一部分马克思主义中国化一、客观必然性1、实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的需要。

2、实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求。

二、科学内涵1、运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出正确的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。

2、把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。

3、把马克思主义根植于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。

三、各个理论成果共同的显著特点1、是中国共产党创造性地运用马克思主义解决中国革命、建设和改革实际问题所凝结的丰硕成果，是全党集体智慧的结晶。

2、既坚持马克思主义的普遍原理，又具有中国特色，体现了马克思主义在中国的具体化。

3、体现了中国民族特点和民族形式，是马克思主义在中国的民族化。

四、重要意义1、是指引党和人民进行革命、建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证。

2、为全党和全国人民提供了强大的精神支柱，使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。

3、体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断地开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

五、理论成果的精髓——实事求是（1）三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平。

（2）党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

（3）四个坚定不移：①坚定不移地继续解放思想；②坚定不移地推进改革开放；③坚定不移地推动科学发展、促进社会和谐；④坚定不移地实现全面建设小康社会的目标。

第二部分毛泽东思想：马克思主义中国化第一个重大理论成果。

一、主要内容1、关于新民主主义革命的理论。

（1）总路线：无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命。

毛邓三概论第 1 页共9 页第一章、马克思主义中国化必然性：1、实现马主义中国化，是解决中国实际问题的需要。

2、是马克思主义理论的内在需求。

科学内涵：1、就是运用马克思主义基本原理，联系中国具体实际，创造性制定出正确的路线、方针、政策，解决中国革命、建设和改革的问题。

(理论指导实践）2、是把中国革命、建设和改革的实践升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。

3、就是结合中国民族特点，把马克思主义本土化。

进程和理论成果：1、1935遵义会议，毛泽东的新民主主义革命理论。

2、十一届三中全会以来，邓小平的改革开放，特色理论。

3、十三届四中全会，江泽民的三个代表。

4、十六大以来，胡锦涛的科学发展观。

马克思中国化的各个理论成果的共同特点：1、是党运用马克思主义解决中国革命、建设和改革实际问题所凝结的丰硕成果，是全党智慧的结晶。

2、在内容上体现了马克思主义在中国的具体化。

3、在形式上是马克思主义在中国的民族化。

马主义中国化理论成果的意义：1、是党和人民进行革命、建设和改革不断胜利的根本保证。

2、为全党和人民提供了强大的精神支柱。

3、体现了马克思主义的科学态度和优良学风。

毛泽东思想形成：时代背景－战争与革命；实践基础－党领导的革命和建设的实践；土地革命时期，遵义会议到抗日战争时期、党的七大，解放战争和建国后。

内容：1、关于新民主主义革命理论2、关于社会主义革命和建设理论3、关于军队建设与军事战略理论4、关于政策与策略的理论5、关于思想政治和文化方面理论6、关于党的建设理论活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主意义：1、是马克思主义中国化第一个伟大成果。

2、是中国革命和建设的科学指南，为发展社会主义事业奠定了良好基础。

3、毛泽东思想的科学体系和倡导的远大理想、实事求是思想路线、为人民服务的宗旨，自力更生、艰苦奋斗的精神等，是中化民族的宝贵精神财富。

邓小平理论形成：时代背景－主题转变为和平与发展；历史根据－正反两方面的历史经验总结；现实依据－改革开放和现代化建设的实践。

毛邓三概论自学考试必备知识点1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。

中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三大理论成果。

提出马克思主义中国化具有重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

没有革命的理论就没有革命的实践。

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。

3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。

20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》讲义大纲构建社会主义和谐社会随着我国经济社会不断发展，中国特色社会主义的总体布局，逐渐由社会主义经济、政治、文化建设三位一体发展为社会主义经济、政治、文化、社会建设四位一体。

适应这一变化，党中央提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务。

为什么要构建社会主义和谐社会？如何全面把握社会主义和谐社会的科学内涵和主要特征？如何构建社会主义和谐社会？正确回答这些问题，对于构建社会主义和谐社会，进而全面推进中国特色社会主义事业，具有重要的意义。

教学目的与要求：1．了解实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是中国共产党不懈追求的一个社会理想。

2．认识社会主义和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

3．理解构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。

一、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类共同的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。

（一）构建社会主义和谐社会的提出1、社会和谐是人类孜孜以求的社会理想实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。

我国历史上曾经产生过不少有关社会和谐的思想。

中国传统文化中的各家各派都有理想的和谐社会模式。

中国历史上有关社会和谐的思想资源孔子提出：“和为贵”的思想子曰：礼之用，和为贵。

先王之道，斯为美。

小大由之，有所不行。

知和而和，不以礼节之，亦不可行也。

《论语学而》墨子提出：“兼相爱”,“爱无差等”的理想社会方案顺天意者，兼相爱，交相利,必得赏；反天意者，别相恶,交相贼，必得罚。

《墨子天志上》孟子提出的社会和谐理想“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。

”《孟子梁惠王上》康有为的“大同”社会理想：“人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。

第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。

）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。

）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

）二：马克思主义中国化的重要意义。

1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

三：新时期进步原因。

新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。

四：中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。

我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。

五：毛泽东思想形成和发展的过程。

1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。

1927~1935土地革命时期，形成阶段。

毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。

2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。

毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。