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2021年四年级语文下册三月桃花水课文练习题及答案一、读音节，写汉字zhuāng jia yán jiūkuān kuòwān dòu jūn yúntàn suǒjiàng luòdùn shíxū ruòshèn zhòng二、圈出下面加点字的正确读音。
晋．（pǔjìn）察冀还．（huán hái）乡河唔哩哇．（wāwà）啦扒．（pábā）开土炕．（kàng kēng）鼓囊．（nāng náng）囊捆．（kǔn kùn）绑硬塞．（sèsāi）三、比一比，再组词。
源（_______）范（_______）努（_______）烂（_______）鹃（_______）愿（_______）犯（_______）怒（_______）栏（_______）绢（_______）四、词语填空。
鲲鹏（___）翅九天（___）月岁月流（___）（___）黄子孙勃勃生（___）振奋不（___）震耳（___）聋自主（___）新五、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……如果……就……之所以……是因为……无论……都……（1）（______）敌人怎样威胁，雨来（_______）不怕。
（2）雨来（______）能顺利逃生，（______）他的游泳本领高。
（3）（______）雨来被敌人抓住了，（_______）他最后顺利逃生了。
（4）（______）敌人发现了李大叔，民兵的情报（______）送不出去了。
六、回顾课时1．文章第四自然段运用了（____），（_____），（____）的修辞手法。
2．作者把三月桃花水想象成（____），（_____），还可以想象成（_____）和（____）。
3．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。
四年级语文下册期测试题A卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写完全正确的一组是（）。
A. 神彩奕奕B. 风尘扑扑C. 明查秋毫D. 风和日丽2. 下列句子中，使用修辞手法正确的是（）。
A. 春天的风像妈妈的手，轻轻地抚摸着大地。
B. 教室里的同学们像小鸟一样叽叽喳喳地讨论着。
C. 他的眼睛像星星一样闪烁着光芒。
D. 太阳像火球一样炙烤着大地。
3. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）。
A. 我今天去公园玩，看到了美丽的花，听到了小鸟的歌唱。
B. 老师问：“你作业写完了吗？”我回答说：“写完了。
”C. 他喜欢阅读，尤其是科幻小说：《三体》、《流浪地球》。
D. 这是一本好书，它的名字是《草房子》。
4. 下列句子中，没有语病的是（）。
A. 他不但学习好，而且品德也好。
B. 他因为学习好，所以品德也好。
C. 他虽然学习好，但是品德不好。
D. 他既学习好，又品德好。
5. 下列句子中，使用成语正确的是（）。
A. 他做事总是马马虎虎，不认真。
B. 他做事总是一丝不苟，非常认真。
C. 他做事总是三心二意，不专注。
D. 他做事总是一心一意，非常专注。
二、填空题（每题2分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《》。
2. “野火烧不尽，春风吹又生。
”这句诗出自唐代诗人白居易的《》。
3. “不以规矩，不能成方圆。
”这句话告诉我们要遵守规则，它出自《》。
4. “学而不厌，诲人不倦。
”这句话告诉我们要不断学习，它出自《》。
5. “天行健，君子以自强不息。
”这句话出自《》。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《春天的田野》春天来了，田野里的小草都探出了头，绿油油的一片。
小河里的水也变得清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。
孩子们在田野里放风筝，风筝在蓝天中飞舞，就像一只只小鸟在空中翱翔。
农民伯伯在田里播种，他们脸上洋溢着希望的笑容。
1. 文章中描述了春天田野的哪些景象？2. 文章中提到的“小草”、“小河”、“风筝”和“农民伯伯”分别代表了什么？3. 文章中“风筝在蓝天中飞舞”这句话使用了什么修辞手法？4. 文章中“农民伯伯脸上洋溢着希望的笑容”这句话表达了农民伯伯怎样的心情？5. 根据文章内容，你认为春天的田野给人们带来了什么？四、作文题（20分）题目：《我眼中的春天》要求：1. 描述你眼中的春天是什么样子的。
短诗三首同步练习部编版语文四年级下册学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是( )。
A.这些事——是永不漫．(miàn)灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
B.哪一次我的思潮．(cháo)里没有你波涛的清响？C.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢．(cháo)里。
2.下列朗读节奏划分不恰当的一项是( )。
A.这些事——是/永不漫灭的/回忆B.鸟儿/躲到/它的巢里C.哪一次/我的思潮里/没有/你波涛的清响D.我只/躲到/你的怀里3.“这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
”句中破折号的用法是( )。
A.表示解释说明B.表示话题突然转变C.表示声音延长D.表示补充说明二、填空题4.读拼音，写字词。
(1)小时候，每当fán xīng( )满天的夏夜，在庭院里的téng luó( )下，我总会伏在外婆的xī( )上，听她讲那些过去的事。
(2)只听见tāo shēng( )阵阵，接着便是大浪袭来，转眼间，这里的人们便遭到了miè d ǐng( )之灾。
5.我会查字典。
“漫”用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法查字典，应先查部，再查画。
“漫”在字典中的解释有：A.水过满，漾出来；B.满，遍；C.没有限制，没有约束；D.莫，不要。
请为下列句中的加点字“漫”选择正确的解释。
（1）秋天到了，漫．山遍野的红叶好像燃烧的火焰。
( )（2）暴雨过后，河水漫．过河堤。
( )（3）做事情要认真，你这样漫．不经心，能做好什么呢？( )6.给下面句子中加点的字选择正确的解释。
漫：A．水过满，向外流。
B．满，遍，到处都是。
C．不受约束，随便。
D．淹没。
(1)大水漫．过桥面，我们只好卷起裤脚，蹚水过去。
( )(2)他不情愿地走到书桌前，漫．不经心地翻起了课本。
语文A版小学四年级下册语文：《为三月谱曲》教案教学目标：1．运用多种识字方法自主学习生字，会认5个生字，其中包括多音字“呢”（在课文中读ní）；会写6个字。
2．有感情地朗读课文，感受课文的美和春天的美；感悟诗歌蕴含的丰富联想。
在熟读的基础上练习背诵。
3．留心观察春天景物，激发学生说、写春天的兴趣。
教学重点：有感情地朗读课文，感受课文的美和春天的美；感悟诗歌蕴含的丰富联想。
教学难点：感悟课文内容，体会诗歌语言与形式的美。
教学准备：1．课前学生自己或教师带领学生观赏春景。
2．制作春天景象的课件。
3．配乐朗读带，录音机。
教学时数：2课时教学过程：第一课时一、说春天，引入课题。
1．师：同学们，告别了愉快的寒假，温暖的春风又把我们送入了可爱的校园。
祝同学们在新学期里学习快乐！这些天来，我们周围的景物一天比一天变得更美丽，一天比一天更有生机。
同学们都有一双善于观察的眼睛。
你都发现了什么景象，能告诉大家吗？2．学生畅谈自己观察到的春天的景象。
3．小结，引出课题。
师：同学们发现了许多春的信息。
有一位诗人，他也热爱春天。
他也像你们一样，看见了多姿多彩的春天的景象，于是，写下了一首非常优美的诗，这就是我们今天要学的第一课——《为三月谱曲》。
（板书课题）二、初读课文，随文识字。
1．学生自由读全诗，用横线标出要求会认的字，用圆圈标出要求会写的字。
2．指名分小节读诗，注意读音是否准确，及时纠正不正确的读音。
3．出示词卡“呢喃”和字卡“谱”“潺”“萦”，认识生字。
（1）“呢喃”读准音nínán，“呢”是多音字，它作为语气词读ne。
“呢喃”是形容燕子的叫声。
“呢喃”是象声词，两个字都是口字旁，字形较好记。
（2）“谱”字可拆分为“讠”和“普”帮助识字。
“潺”字右边较复杂，也可采用拆分法识记。
（3）“萦”读准后鼻音，从上、中、下三部分认识“萦”的字形。
找出“萦”在课文中的组词：萦绕。
人教版四年级语文下册三月达标检测卷班别姓名学号得分一、看拼音写词语。
8分lǚyóu zhēn cháqǐtúchǔn shìshēn yín（）（）（）（）（）hǎi ōu dībàgòng xiàn zuìèjùjīng huìshén（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
5分砌（）嘲（）啄（）济（）防（）彻（）潮（）逐（）挤（）仿（）三、把下面词语补充完整。
4分鱼（）而出气（）吁吁随心所（）不折不（）（）想天开（）不可及见死不（）争先（）后四、给下面带点的字选择正确的读音。
8分折．腾（zhé zhē）扫．帚(sǎo sà) 塞住(sāi sài)扫帚．（zhǒu zhòu）蝙．蝠( biān piān) 堤．坝(dītí) 彻．底(chèqè) 灾难．(nán nàn)四、根据典故写成语。
4分1、《汉书?高祖记》“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。
”后称在后方决定作战策略。
（）2、公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。
齐国派田忌率军救赵。
田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。
（）3、《史记?项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。
（）4、一草一木都像是兵一样。
《晋书?苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。
形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。
（）五、按要求改写句子。
《为三月谱曲》同步练习第一课时第二课时你悄悄地走来，走进田间，稻谷飘香。
那亩亩庄稼，远看，好似(sì shi)翻滚着的千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……这时候，地里的人可忙了。
“唱一曲呀收获歌哇，收了稻谷高粱哇，收获完了送国家呀，送国家……”悠扬的歌声(到道)出了农家秋收的喜悦。
你悄悄地走来，走进果园。
看，树上硕果累累(lěi léi)。
有小灯笼似的柿子，玛瑙似(shì sì)的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似(sì shi)的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱呀!大大小小，深浅不一，数不胜数。
我在园中徘徊，不时闻到阵阵幽香，芬芳扑鼻。
随手摘下一个果子，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜，味道美极了。
你悄悄地走来，走上山坡。
________________________。
你悄悄地走来，带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果。
听，锣鼓喧天，好热闹!忙碌了一年的人们脸上流露出内心压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。
”我迷恋你啊!秋绚丽多姿的季节，果实累累的季节，欣欣向荣的季节。
1、把括号内错误的注音或字划掉。
2、找出文中几个ABB式叠词。
________________________________________________________________________3、用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
用“______”画出文中拟人句。
4、在第三自然段中，作者看到了____________，闻到了___________ ，尝到了____________ 。
“数不胜数”的意思是 ____________5、请在文中的横线处试着写一段，你能行!参考答案基础知识达标课内知识巩固五、美妙景象, 春天谱曲六、B。
2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）人教版四年级语文下册阅读短文练习题及答案（一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三月桃花木,叫人多沉醉。
啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1、理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。
（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
”这是一种的写法，写出了。
2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？4、“三月的桃花水，是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见我还看见5、写一句关于春天的谚语。
（二）渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。
在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。
这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。
可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。
兴安区四年级下学期语文3月月考试卷A卷一、积累运用 (共5题；共54分)1. （10分）读拼音，写词语huìrén bújuàn shēn lín qíjìng________________pòbùjídài tú wén bìng mào________________ān rán wú yang qián yang hòu hé________________2. （8分） (2020四下·兰山月考) 给加下划线的字选择正确的读音。
（1）孩子们在赛跑冠 ________（guàn guān）军的头上戴上了美丽的皇冠 ________（guàn guān）。
（2）屋子里一片狼藉 ________（jíjiè），那灿烂的星空使他心灵得到了慰藉 ________（jí jiè）。
（3）忽然刮起一阵旋 ________（xuán xuàn）风，一片片树叶在空中旋 ________（xuán xuàn）转。
（4）他们一唱一和 ________（hé hè）地在一起说说笑笑，看样子他们是和 ________（hé hè）好了。
3. （9分） (2020四下·兰山月考) 补充词语。
________ ________相干 ________ ________斑斓欣________ ________狂茹________饮________ ________ ________之笔 ________之________子凌________翱________ 无________ ________力甜________蜜________4. （9分） (2020四下·兰山月考) 按要求写句子。
呼和浩特市2021版四年级下学期语文3月月考试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共5题；共54分)1. （10分）读拼音，写词语。
wǔyuán xǐyīyígòng yǐjīng________________________________zuòxiàbúyào lián máng bǎi wàn________________________________2. （8分）读儿歌记四声。
一生平āōē二声扬 ________ ________ ________三声拐弯________ ________ ________四声降________ ________ ________。
3. （9分）看拼音，写词语。
yán sùchǔ guógān jú________________________4. （9分）把肯定句改成双重否定句①这次考试他考得很好。
②我承认自己错了。
5. （18.0分） (2018六上·汽开区期中) 补全诗句：（1） ________，零丁洋里叹零丁。
________，留取丹心照汗青。
（《过零丁洋》）（2）我自横刀向天笑，________。
是谭嗣同的《________》中的诗句。
（3） ________，家祭无忘告乃翁。
（《示儿》）二、阅读理解。
(共2题；共21分)6. （11.0分）课内阅读。
“鸟要准备歌唱了。
”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱歌起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。
”“为什么？”我惊愕地问。
河北省四年级下学期语文3月月考试卷A卷一、积累运用 (共5题；共54分)1. （10分） (2017一下·永嘉期末) 选择正确的字或音节①放学了，同学们________（在再）校门口和老师说________（在再）见。
②指示牌引导________（入人）们从这里出________（入人）。
③同学们真能干________（ɡāｎɡàｎ），把教室打扫得干________（ɡāｎɡàｎ）干净净。
④树上只________（zｈī zｈǐ）有一只________（zｈī zｈǐ）鸟。
2. （8分）(2019·锦州) 看拼音，写词语。
xióng shīníng gùzhàn lán shèn tòu________________________________bān lán líng tīng yīn yùn chàng xiāo ________________________________3. （9分）加偏旁组字，再组词。
射—________ ________ 齿—________ ________俞—________ ________ 曾—________ ________4. （9分）按要求写句子①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。
（改为“把”字句）②这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）③在原句上修改病句。
一走进公园，我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。
④养鸽是一种情趣高雅的运动。
（改为否定句）⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。
5. （18.0分）默写《枫桥夜泊》________ ，________ 。
________ ，________ 。
二、阅读理解。
(共2题；共21分)6. （11.0分） (2017三上·福田期末) 阅读下列短文，按要求回答问题。
