乐清教育局2010新教师培训班学员名单

湖教师…2010‟50号湖州市教育局关于公布“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班结业学员优秀学员及各类评比获奖者名单的通知各县（区）教育局：根据省教育厅浙教办师…2008‟35号文件精神和市教育局师训工作计划，“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班，自2009年12月中旬开班后，经过为期320学时的集中培训，业已完成培训计划规定的全部内容。

经考核，付华伟等78名学员成绩合格，准予结业。

张亚飞等21名学员被评为优秀学员。

许佳杨等22名学员撰写的教学论文、计炯等22名学员撰写的教育案例及王桃富等16名学员的说课比赛获奖。

现予以公布。

附件：1.“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班结业学员名单2.“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班优秀学员名单3.“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班获奖论文名称及作者名单4.“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班获奖案例名称及作者名单5.“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班说课比赛获奖者名单二○一○年四月一日主题词：公布教师培训名单通知抄送：市、县（区）教师培训机构。

湖州市教育局办公室 2010年4月1日印发“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班结业学员名单（78名）付华伟张洪亮丁杰金花戴海花张亚飞王桃富康永霞聂丽胡萍杨华何敏沃颜蔺李鑫顾丽霞吴元虎顾凯刘裕娣潘志坚董惠丽许佳杨周建琴陈永琴陈武明钟武金卫萍汪燕杨群王新琴王国方计毅刘会平杨剑向春锁黄永丹王萍丽黄纽彦陈丽娜李凤丽汪永琴王玉莲曹晓琴罗明朱国武丁燕忠于海峰蔡海燕姚炳仙金惠松王喜虹沈海华陆琴陈云霞柳学友沈莉萍孟建平韩冬英柳红张美琪吴宇辉卢丽萍闵国锋计炯潘小冬费雪飞吴敏敏陆耀格陆利利沈月敏高翔云沈学芬陆晓华吴晓平赵新良杨小元王伟民高锦良金占仁“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班优秀学员名单（21名）张亚飞金花戴海花李鑫董惠丽杨剑黄永丹王萍丽周建琴汪永琴黄纽彦朱国武曹晓琴高翔云沈月敏金占仁陆耀格计炯陈云霞闵国锋潘小冬“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班获奖论文名称及作者名单（22名）一等奖（4人）1.农村小学数学两极分化现象的成因与对策研究报告许佳杨2.学困生的有效转化策略初探刘裕娣3.新课程下计算数学的问题与研究陆耀格4.创新小学数学计算教学提高学生计算能力吴敏敏二等奖（6人）1.让学生在“画图”中学习——浅谈图式在小学数学教与学中的运用陈云霞2.走进生活化课堂，享受探究之魅力——小学低中段教学新授课探究生活化策略的实践金惠松3.浅谈小学数学教学与德育教学的整合策略王伟民4.培养学生数学应用意识——看似容易却成难——谈小学数学教学中应用意识的培养黄永丹5.活用声称资源，提高课堂效度计毅6.用智慧托起迟升的“太阳”！——浅谈如何转化数学学习中的后20%学生陆利利三等奖（12人）1.浅谈如何激发低段学生学习数学的兴趣向春锁2.例谈小学数学练习题的有效开发王桃富3.数学教学中即时评价多元化的探索戴海花4.让学生在数学课堂中学会探索聂丽5.抓住本质属性，促进概念理解闵国锋6.浅谈小学数学中的“解决问题”王喜虹7.估算教学与学生的数学素养丁燕忠8.浅谈小学数学课堂中板书的重要性王玉莲9.对新课程下小学数学第一学段学业测试题设计的浅见李凤丽10.正确使用数学语言提高课堂教学效力李鑫11.“场景模拟”在小学数学教学中的应用王萍丽12.谈数学课堂的精心预设和有效调控张亚飞附件4：“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班获奖案例名称及作者名单（22名）一等奖（4人）1.为何抓不住“生成的美”计炯2.数学学习材料的有效选择与运用——对“折线统计图”教学片段的分析与思考王桃富3.在理解中感悟，在运用中提升——“乘法分配率”教学案例与反思黄永丹4.一位“测量”领域学困生的个案分析高锦良二等奖（6人）1.《垂直与平行》教学案例吴敏敏2.数学中也有“诗”的意境——新课导入的案例片段及反思孟建平3.《比例尺》案例分析董惠丽4.《平均分》教学案例及反思陆琴5.真实课堂，丰实收获——观《生活中的负数》一课有感柳学友6.数和形的和谐交融——计算教学的实践和反思柳红三等奖（12人）1.直视非预设生成，让课堂充满活力——由数学案例引发的思考金占仁2.“激活思维”让课堂更有效——《除数是一位数的笔算除法》的教学与体会汪燕3.《抽屉原理》案例分析钟武4.愿学.乐学.善学——《圆的认识》案例周建琴5.一堂算的不多的计算课——评计毅老师的《两位数乘两位数》王伟民6.“4—1”不等于3——《锐角和钝角》案例评析与反思朱国武7.从“预设”到“生成”——案例《100以内数的认识》的教学与反思罗明8.退一步，给孩子们一片灿烂的天空——《除数是一位数的除法》教学片段反思张美琪9.“概念”教学的点滴体会——《负数的认识》教学实践与反思金慧松10.让计算教学彰显生命的活力——同课异构中“两句话”给我的启示计毅11.让“真实”和“意外”舞动“精彩”！——对于小学数学课堂生成的几点思考陆利利12.善待学生的“奇异”思考，让数学课堂更“出彩”——由“碎花瓶理论”联想《连乘应用题》一课的教学王国方附件5：“领雁工程”小学数学市级骨干教师培训班说课比赛获奖者名单（16名）一等奖（3人）1.折线统计图王桃富2.面积和面积单位卢丽萍3.三角形的三边关系丁杰二等奖（6人）1.可能性陈云霞2.认识圆柱沈学芬3.百分数的认识王喜虹4.统计沃颜蔺5.圆柱的认识刘裕娣6.倍数的认识孟建平三等奖（7人）1.圆的认识王玉莲2.三角形的特性吴敏敏3.小数的认识陆利利4.笔算除法王新琴5.百分数的认识杨华6.平行四边形面积许佳杨7.统计潘小冬。

温教研高〔2010〕16号
温州市教育教学研究院关于公布2009年温州市普通高中各学科命题竞赛获奖名单的通知
各县（市、区）教育局教研室，市局直属各中学：
2009年温州市普通高中各学科命题竞赛活动评审工作已经结束。

经试题评审和说题答辩，共评出一等奖55名，二等奖128名，三等奖192名。

现将有关获奖名单公布如下：
高中语文
一等奖（7名）
高中数学一等奖（6名）
高中英语一等奖（7名）
高中政治一等奖（4名）
高中历史
高中地理
高中物理
高中化学
高中生物
高中通用技术
高中信息技术
二○一○年二月四日
主题词：获奖名单命题竞赛高中通知
抄送：市教育局。

温州市教育教学研究院办公室2010年2月4日印发。

海南省教育厅关于公布教育部批准的新一批示范性县级教师培训机构名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 海南省教育厅关于公布教育部批准的新一批示范性县级教师培训机构名单的通知（琼教师〔2013〕49号）各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局：根据2011年全省中小学教师培训工作专项检查评估结果，经我厅推荐，教育部对各省级教育行政部门2012年度申报的县级教师培训机构进行复审，我省的“屯昌县教育研究培训中心”被评为国家级示范性县级教师培训机构。

截止目前，全省只有海口、屯昌两市县通过此项评估认定。

现将教育部教师工作司《关于公布新一批示范性县级教师培训机构名单的通知》（教师司〔2013〕33号）转发给你们，并提出如下要求：一、获得国家级示范性荣誉称号的市县级教师培训机构，要珍惜创建成果，继续加强自身建设。

海口、屯昌两市县教育行政部门要加强对示范性市县级教师培训机构的领导，继续加大投入，进一步完善设施设备，加快电子阅览室、多媒体教室、微机教室、微格教室、电子阅览室等功能室的建设，尽快实现功能设施规模化、教学设施现代化；同时，加快县级教师培训机构的内涵建设，着力提高培训师资的整体素质，在本市县教师全员培训和教师专业发展等方面切实发挥规划设计、组织实施和服务指导等方面的功能，将本教师培训机构打造成区域内的教师学习研究中心、教师继续教育的资源中心和服务中心。

二、全省其他各市县要根据《教育部办公厅关于开展示范性县级教师培训机构评估认定工作的通知》（教师厅函〔2011〕26号）所附的《示范性县级教师培训机构评估标准》，进一步加大示范性市县级教师培训机构评估认定工作的力度，加快本市县教师培训机构的改革步伐，促进资源整合，大力推进本市县培训、教研、电教等相关机构的整合，加强县级教师培训机构基础能力建设，形成上联省级培训机构、下联中小学的区域性教师学习与资源中心，在中小学教师的集中培训、远程培训和校本研修的组织协调、服务支持等方面发挥重要作用。

乐清市教学标兵评比结果公示乐清市教学标兵评比结果公示亲爱的各位教育工作者和广大市民：我们乐清市教育局于近期组织了一次乐清市教学标兵评比活动，旨在表彰和激励乐清市优秀的教育工作者，推动教育教学质量的提高。

此次评比活动历时一个月，经过层层筛选和严格评审，最终评选出了一批教学标兵。

现将评比结果公示如下，供广大市民和教育界同仁参考。

一、乐清市教学标兵评比活动的背景和目的乐清市一直致力于提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为了推动教育教学质量的全面提升，落实教育部门的政策和要求，乐清市教育局决定组织此次教学标兵评比活动。

通过评比发现和表彰乐清市优秀的教育工作者，激励他们不断追求教育教学的创新与发展，为打造高质量的教育环境做出贡献。

二、乐清市教学标兵评比活动的参与者和评选程序本次评比活动面向全市的教育工作者开放报名。

报名截止后，乐清市教育局根据教育工作者的申请材料进行初步筛选，选出一批备选人员。

之后，乐清市教育局组织由专家和学者组成的评审团，对备选人员进行综合评审和现场评估。

最终，评选出了一批乐清市教学标兵。

三、乐清市教学标兵评选结果公示经过激烈的角逐和评审，我骄烜∴乐清市教学标兵评选结果如下：（一）小学教学标兵：1. 李明：乐清市第二小学语文教师，教学经验丰富，深受学生和家长的喜爱。

2. 王静：乐清市第一小学数学教师，善于启发学生思维，教学成绩突出。

3. 张斗：乐清市第三小学英语教师，创新教学方法，激发学生学习英语的兴趣。

（二）初中教育标兵：1. 赵宏：乐清市第一中学物理教师，教学水平高超，多次参与省级教育教学研讨会。

2. 杨晨：乐清市第二中学化学教师，注重实践教学，培养了许多优秀的学生。

3. 张峰：乐清市第三中学数学教师，多次获得市级优秀教师奖，受到学生及家长的一直好评。

（三）高中教育标兵：1. 程亮：乐清市第一高中语文教师，授课风格独特，注重学生的思维发展。

2. 刘雅楠：乐清市第二高中生物教师，多次参与国家级课题研究，培养了一大批生物优秀学子。

附件第二期温州市级小学数学骨干教师研修班学员名单李晓秋温州市少艺校赵双玲乐清市柳市镇第六小学黄海燕鹿城区南浦小学郑小琼永嘉县外国语实验小学林鹤真温州市少年游泳学校李明哲永嘉县少艺校孙朝华温州市上陡门小学沙淑丽永嘉县桥头第二小学李造就温州市广场路小学夏爱五永嘉县瓯北第二小学陈晓娟温州市实验小学姚素温永嘉县城西小学李丽生温州市实验小学高孙珠永嘉县瓯北镇第三小学周云芬温州市教师教育院附属学校金金竹永嘉县仁溪小学戴小军温州市实验小学全素娥永嘉县桥下中心董谦温州市忠义外国语学校徐海素永嘉县桥头镇第二小学陈雪茹温州市百里路小学徐步升平阳县鳌江镇实验小学包晓霞温州市城南小学陈爱华平阳县鳌江镇第七小学林笑男温州市建设小学温小映平阳鳌江镇第十小学柯庆疆温州市蒲鞋市小学周明抖平阳县水头镇第四小学杜晓红温州市广场路小学徐家瑞平阳县山门镇小学黄剑慧瓯海区河庄小学郑晓晴平阳县昆阳镇第二小学周湘如瓯海区新桥镇第一小学林锁平阳县昆阳镇第二小学黄淑琴瓯海区新桥镇第二小学杜月赛平阳县鳌江镇第一小学姜萍龙湾区第二小学陈海阳平阳县鳌江实验小学王小莲龙湾区上江小学卓海鸟平阳县小学张华龙湾区永中镇第二小学吴慧芳平阳县小学黄育林龙湾区第二小学林美黄平阳县萧江镇第二小学韩海霞瑞安市莘塍实验小学吕存贵苍南县钱库小学方孔券瑞安市仙降镇小学陈启差苍南县龙港镇第四小学章如云瑞安市外国语学校方晶晶苍南县龙港镇第八小学赵晓东瑞安市塘下镇中心小学陈中汝苍南县宜山镇一小学钱荷芳瑞安市实验小学林青松苍南县实验一小学郭慧芳瑞安市马鞍山实验小学曾小兵苍南县实验一小学施德捧瑞安市隆山小学陈少琼苍南县实验一小学叶勤瑞安市集云实验学校余作为苍南县实验二小学张丽孟瑞安市安阳镇实验小学陈君明苍南县少艺校毛裕长乐清市虹桥镇第一小学林晓峰苍南县龙港镇第八小学蔡赛景乐清市乐成镇第一小学卢卡佳苍南县灵溪镇第三小学张竹琴乐清市乐成镇第八小学黄彩霞苍南县矾山镇第一小学蒋宗琰乐清市乐成镇第八小学陈乃双苍南县龙港镇第八小学董秀芬乐清市芙蓉镇第一小学胡允社文成县实验小学郑秋乐清市白石中心小学翁志坚文成县第二实验小学张淑萍乐清市乐镇成第七小学谭珊荣泰顺县实验小学白玲娥乐清市雁荡镇第五小学郑海雁泰顺县实验小学陈乐丹乐清市实验小学王姿凤泰顺县实验小学钱玉萍乐清市蒲岐镇第二小学杨业洞头县东屏小学王素珍乐清市南塘镇中心小学。

永教办…2011‟52号永嘉县教育局办公室关于开展2010级新教师试用期培训考核暨第五届“教学新苗”评选活动的通知各学区、乡镇中学、中心小学（幼儿园），县局直属各学校：为进一步加大对中小学、幼儿园新教师的培养力度，切实提高新教师的教育教学理论水平和教学实践能力，促进新教师专业化发展，根据新教师试用期培训有关规定，决定开展2010级新教师试用期培训考核暨“教学新苗”评选活动。

现将有关事项通知如下：一、考核对象：2010级新教师二、考核、评选办法（一）新教师试用期培训考核内容与办法1.新教师试用期校本培训考核占10%（10分），根据校本培训有关内容与要求由新教师所在学校组织考核。

2.集中培训考勤成绩占20%（20分），旷课一天扣8分，缺课一天扣2分，迟到、早退一次扣0.5分。

3.作业成绩占20%（20分），作业包括集中培训、教师礼仪答辩、教学设计、考试等，由县教师进修学校根据学员完成情况进行量化考核。

4.教学基本功占20%（20分），教学基本功包括硬笔字、简笔画、征文活动、演讲等4项。

考核以竞赛形式进行，每项5分，每一项获一等奖记5分，二等奖记4.5分，三等奖记4分，参与奖记3.5分。

5.试课成绩占30%（30分），由县教师进修学校统一组织进行。

具体办法：分学科抽取试课课题，准备90分钟，然后试课（幼儿园、小学教师试课时间限定14分钟，初中、高中教师试课时间限定19分钟），具体时间另行通知。

6.加分项目：参加各级各类各项评比、竞赛获奖或课题研究的，另外加分（同一项目不同级别不累计加分，计最高级别得分）。

加分最高限制为10分（见附件）。

新教师在试课时提供加分项目审核材料的原件与复印件，由县教师进修学校考核量化。

汇总校本培训、考勤、作业成绩、教学基本功、试课成绩，总成绩在60分（含60分）以上为合格，60分以下为不合格。

（二）教学新苗评选办法根据新教师试用期培训考核成绩，分学科从高分到低分选择约30%比例教师参加“教学新苗”评选，学科人数不足4人（含4人）将合并学科举行教学新苗评选；然后分学科进行课堂教学评比；上课结束后当场完成课后反思并上交。

温教研高…2010‟97号
温州市教育教学研究院关于公布
温州市第四届高中青年骨干教师研修班新课程优秀课例评选结果的通知
各县（市、区）教育局教研室，市局直属各高中：2010年温州市第四届高中青年骨干教师研修班新课程优秀课例评选工作业已结束，经评委认真评审，共评出一等奖20篇，二等奖57篇，三等奖81篇。

现将获奖名单予以公布。

二○一○年七月六日
主题词：评选结果高中新课程优秀课例通知
抄送：市教育局。

温州市教育教学研究院办公室2010年7月6日印发
高中语文一等奖（3篇）
一等奖（3篇）
高中政治一等奖（1篇）
高中历史一等奖(2篇)
高中地理一等奖（1篇）
高中物理一等奖（2篇）
一等奖（1篇）
一等奖（1篇）。