“三字一画”比赛活动方案

教导处教师三字一画一话活动方案
一、活动背景
三字一画一话是一种寓教于乐的教学方法，它可以帮助学生快速全面地掌握一个概念，同时也能增强学生的记忆和思维能力。

为了帮助学生更好地掌握这种方法，教导处将举办一场三字一画一话活动。

二、活动目的
1. 帮助学生快速全面掌握各种概念，增强其思维和记忆能力。

2. 培养学生的团队合作和沟通能力。

3. 增强学生的自信心，激发他们的学习兴趣和积极性。

三、活动对象
全校六、七、八年级学生
四、活动内容
1. 活动形式：
每个班级分成若干个小组，每个小组派出一名代表上台进行三字一画一话表演，其他小组成员要在短时间内猜出这个概念。

2. 活动流程：
Step 1：组织学生观看范例视频，了解该活动的规则和流程。

Step 2：组织班级内初选环节，选出每个小组的代表。

Step 3：参赛小组分组，进行现场比赛，进行三轮比赛。

Step 4：选出前三名小组，并颁发奖励。

五、活动准备
1. 准备比赛所需的音响设备、投影仪等。

2. 准备奖品和证书等奖励物品。

3. 事先准备好各种概念的三字一画一话表演内容，保证现场流畅。

六、注意事项
1. 比赛现场要有足够的监督人员，保证比赛秩序。

2. 确保比赛公正公正。

3. 确保活动安全，避免安全事故的发生。

七、活动效果
通过这次活动，不仅能够帮助学生更好地掌握三字一画一话的方法，也能培养学生的沟通和团队合作能力，激发学生的学习兴趣和自信心。

同时，也能为学生带来快乐和欢乐，增强他们的班级凝聚力。

清源学区教师“三字一画”比赛活动方案一、指导思想为加强教师队伍建设，提高教师业务能力，建设一支教学基本功扎实，综合素质高的教师队伍，结合我学区12月份教研活动，学区决定举办教师钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画基本功比赛。

为确保比赛有序、高效进行，特制定本方案。

一、活动主题展技能、亮风采、促发展二、参赛对象：清源学区全体教师三、比赛内容及安排1、比赛项目:钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画2、比赛分为三个阶段进行第一阶段（12月5日——12月9日）：宣传和准备阶段。

第二阶段（12月12日——12月16日）：比赛阶段。

此阶段由学校组织比赛。

其中，12月12日下午各学校进行钢笔字比赛，12月13日下午各学校进行粉笔字比赛，12月14日下午各学校进行毛笔字比赛，12月15日下午各学校进行简笔画比赛。

各学校举行完后进行整理并于12月16日下午将作品分类集中上交学区。

第三阶段（12月17日）：学区组织评委人员在清源学区会议室进行评比活动并评出等次。

四、比赛细则（一）三字1、字体：行楷、楷书或隶书等。

2、书写时间：各30分钟。

3、纸张：钢笔字、粉笔字、简笔画都用A4纸，毛笔字用8开毛边纸（带格）。

4、作品纸上不得有折痕，要求布局疏密合理、书写规范、清楚、流畅、美观。

5、书写材料：各学校自由安排。

6、每项作品纸上只写编号，不出现姓名。

（粉笔字：各学校参赛教师在黑板上完成作品后拍成照片，用A4纸打印上交）。

（二）简笔画简笔画画种不限，内容自选，要求线条流畅、形象逼真、难易适中。

（三）各类作品必须在规定的时间内完成，参赛的教师自备工具和材料，统一抽号，完成书写内容。

4、统分：祁英陆海峰胡建军魏玫兵五、评分细则（1）评委对每项比赛内容现场评分。

（2）每项总分10分，满分为40分，评委打分保留小数点后一位。

选手得分时，去掉一个最高分，一个最低分，其它各分的平均值为选手最后得分。

五、组织机构组长：王钰副组长：各学校校长六、总决赛评委12月17日学区安排评委在清源学区会议室进行评比活动。

教师“三字一话”基本功比赛活动方案为大力推广普及和规范使用国家通用语言文字，促进教师“钢笔字、粉笔字和普通话”教学基本功和教学技能提升，努力造就一支师德高尚、业务精湛、学识扎实、教学基本功过硬的能适应现代教育改革发展新时代教师队伍，特举办博山区人民路小学教师“三字一话”基本功大赛,现将方案制订如下:一、参赛内容“三字一话”(钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话)基本功比赛，其中毛笔字为自选项目。

二、参赛对象:博山区人民路全体教师。

三、评比方式:现场评比，四项总分定奖次。

四、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖的比例设定为3:3:4。

五、评比规则及要求:1.钢笔字书写(1) 用钢笔在15分钟内完成一首古诗的书写,字体要求使用楷书或行书，须通篇保持一致，并具有一定的书写速度。

(2)书写用纸由学校统一提供，参赛者自备钢笔或签字笔。

2.粉笔字书写(1)使用楷书或行书，书写规范，不写错别字、繁体字、异体字。

(2)笔顺正确，笔画、结构、偏旁、部首清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，板面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。

(3) 10分钟写完一首古诗并在未尾署名。

3.普通话应用(1)普通话准确、吐字清晰、语音亲和、重音、节奏符合思维习惯。

(2) 诵读用时3-5分钟。

4.自选项目:毛笔字书写展示参赛选手可选择参与，30分钟内完成一幅软笔书写作品，字体不限，得分计入总分。

附书写内容：粉笔字书写内容：雪梅·其一[ 宋] 卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

春雪[ 唐] 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

钢笔字书写内容：义务教育课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，反映时代特征，体现中国特色，遵循教育规律和学生身心发展规律，突出全纳性、全面性和基础性，发展素质教育，培养时代新人，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。

一、活动背景为丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣，培养学生的动手能力和创新精神，我校决定举办“三字一画”活动比赛。

通过比赛，激发学生对书法、绘画等传统文化的热爱，提升学生的综合素质。

二、活动目的1. 培养学生对书法、绘画等传统文化的兴趣和爱好。

2. 提高学生的审美能力和艺术素养。

3. 增强学生的动手能力和创新精神。

4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。

三、活动主题传承文化，创意无限四、活动时间2023年3月1日至4月30日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 三字：硬笔书法、毛笔书法、钢笔书法2. 一画：国画、水彩画、素描、漫画七、比赛流程1. 报名阶段（3月1日至3月15日）- 学生根据自己的特长选择参赛项目，填写报名表。

- 各班班主任负责收集报名表，并上报至学校教务处。

2. 准备阶段（3月16日至4月10日）- 学生根据比赛要求，准备参赛作品。

- 学校组织专业教师进行辅导，帮助学生提高作品质量。

3. 作品提交阶段（4月11日至4月15日）- 学生将完成的作品提交至各班班主任处。

- 班主任负责收集作品，并上报至学校教务处。

4. 初赛阶段（4月16日至4月20日）- 学校组织评委对参赛作品进行评审，选出优秀作品。

- 优秀作品将进入决赛。

5. 决赛阶段（4月21日至4月30日）- 优秀作品进行现场展示，评委现场打分。

- 决出各个奖项。

八、奖项设置1. 一等奖：各项目各评选出1名2. 二等奖：各项目各评选出2名3. 三等奖：各项目各评选出3名4. 优秀奖：各项目各评选出若干名5. 最佳创意奖：各项目各评选出1名九、评选标准1. 书法作品：字体规范、结构合理、布局美观、墨色饱满。

2. 绘画作品：构图新颖、色彩搭配和谐、表现手法独特、创意无限。

十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。

2. 利用学校广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。

十一、活动总结1. 活动结束后，学校组织相关人员对活动进行总结，分析活动效果，提出改进意见。

塘格木镇寄宿制小学教师“三字一画”
比赛活动方案
一、指导思想
根据学校开展“教学月”活动实施方案，为给教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，提高教师书写水平，课堂教学业务水平，我校举行教师“三字一画”比赛具体方案如下：
二、参赛教师
一到六年级所有科任教师
三、比赛准备
1.比赛材料准备
钢笔、毛笔、粉笔、钢笔书写纸、毛笔写纸、简笔画纸。

2.相关设备
照相由占登老师负责
四、比赛内容
1.出题安排由教务处统一安排
2.比赛要求
①比赛规定用正楷字体，比赛合计时间为90分钟。

②比赛用的纸张由教务处统一发放。

钢笔、毛笔由参赛教师自备。

（钢笔字统一用黑色或蓝色书写）
五、比赛时间、地点
2019年4月24日于录播室
六、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.用字规范、准确。

3.字体端正、字体匀称、大小适中。

4.字体美观大方、有风格、结构合理、行笔流畅、力度
适中。

5.版面设计合理、布局合理。

6.比赛字迹不得潦草、不得有错别字。

七、评委、统计员
评委：周新加角巴才让官却谢日夸加才让
统计员：关却扎西
八、奖项设置
1.以教研组组为单位取集体奖一、二、三名。

塘格木镇寄宿制小学
二〇一九年四月八日
2018---2019学年度第一学期“教学月”活动教师“三字一画”比赛活动安排表
附评优表：
“三字一画”集体奖名单。

一、活动背景为了丰富语文教研组的教研生活，提高教师们的审美情趣和文化素养，激发教师们对传统文化的热爱，我们特举办“三字一画”活动。

本次活动以“传承文化，展示风采”为主题，旨在通过书法、绘画等形式，展现教师们的艺术才华，促进教师之间的交流与合作。

二、活动目标1. 提高教师们的书法、绘画技能，增强审美能力。

2. 增进教师之间的交流与合作，营造良好的教研氛围。

3. 传承和弘扬中华优秀传统文化，提高教师们的文化自信。

三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校语文教师六、活动内容1. 书法比赛2. 绘画比赛3. 优秀作品展览4. 交流分享会七、活动流程1. 宣传动员（10月15日-10月20日）- 通过学校内部通知、微信群等方式进行宣传，鼓励教师积极参与。

- 组织教师报名，收集参赛作品。

2. 作品创作（10月21日-11月5日）- 教师根据比赛要求，创作书法和绘画作品。

- 作品主题围绕“传承文化，展示风采”，可以是传统文化、自然风光、校园生活等。

3. 作品评选（11月6日-11月10日）- 组成评审小组，对参赛作品进行评选。

- 评选标准：作品内容、艺术水平、创新性等。

4. 优秀作品展览（11月11日-11月15日）- 在学校多功能厅举办优秀作品展览。

- 邀请教师和学生参观，感受传统文化的魅力。

5. 交流分享会（11月15日）- 召开交流分享会，邀请获奖教师分享创作心得。

- 邀请书法、绘画专家进行现场点评，为教师们提供指导。

八、活动要求1. 参赛作品要求原创，不得抄袭。

2. 书法作品要求毛笔字，内容自选，字数不限。

3. 绘画作品要求国画、水彩画或素描，内容自选，尺寸不限。

4. 作品需附上作者姓名、作品名称和简介。

九、奖项设置1. 书法比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

2. 绘画比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

3. 优秀组织奖若干。

一、活动背景随着我国传统文化的复兴，书法、绘画等艺术形式越来越受到人们的喜爱。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高青少年学生的艺术素养，特举办“三字一画”活动，通过书法、绘画等形式，让学生在创作过程中感受中华文化的魅力，培养良好的审美情趣。

二、活动目标1. 提高学生对中国传统文化的认识，增强民族自豪感。

2. 培养学生的审美情趣，提高艺术素养。

3. 锻炼学生的动手能力，培养创新精神。

4. 促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题“传承经典，创新未来”四、活动时间2022年9月至2023年6月五、活动对象全校中小学生六、活动内容1. 书法比赛（1）参赛对象：全校中小学生（2）比赛内容：楷书、行书、隶书、草书等（3）比赛形式：现场书写、限时完成（4）评选标准：字迹工整、笔画流畅、结构合理、意境深远2. 绘画比赛（1）参赛对象：全校中小学生（2）比赛内容：国画、水彩画、素描等（3）比赛形式：现场创作、限时完成（4）评选标准：构图合理、色彩搭配和谐、画面富有创意3. 书法、绘画展览（1）时间：2023年6月（2）地点：学校多功能厅（3）内容：展示优秀书法、绘画作品，组织师生欣赏、交流4. 专题讲座（1）时间：2023年5月（2）地点：学校报告厅（3）内容：邀请书法、绘画专家为学生讲解书法、绘画的基本技巧和艺术魅力七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 各班级成立活动小组，负责本班级学生的报名、培训和参赛。

3. 邀请书法、绘画专家担任评委，对参赛作品进行评选。

4. 学校相关部门协助活动开展，确保活动顺利进行。

八、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等形式，广泛宣传“三字一画”活动。

2. 邀请家长参与活动，共同关注孩子的成长。

3. 活动期间，对优秀作品进行展示，扩大活动影响力。

九、活动经费1. 学校经费支持2. 社会赞助十、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，总结经验，改进不足。

长城乡九年制学校“三笔一画”
活动方案
一、活动目的：
为了活跃学校教学氛围，加快培养教师的步伐，进一步加强教师业务基本技能的锻炼,促进教师磨练教学内功，提升育人品位，提高教师业务水平,以适应新课程对教师的教育教学水平和岗位的要求，尽快胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，我校教导处特举办教师基本功比赛——三笔一画活动，为教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。

二、领导小组：
组长：马成
副组长：李新成
组员：全体教师
三、组织部门：教导处
四、后勤部门：提供比赛所需材料。

五、比赛时间：十七周
六、比赛地点：六年级教室
七、比赛项目：粉笔字，钢笔字，毛笔字，简笔画
八、比赛要求：
1.粉笔字、钢笔字的内容自选，要健康向上，在统一规定的时间内，现场书写，现场评分。

字体工整清晰，美观，讲求书写速度。

字体使用楷书或行书，不使用草书。

2、毛笔字和简笔画内容自选，由组长组织在组内完成，毛笔
字字体不限，简笔画要有使用价值。

九、评分标准：
1、在规定时间内书写，超时或未完成将扣分；
2、书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。

十、评委：
十一、评比要求：评委要本着公平公正的原则，严格按要求打分。

十二、评选名额：一等奖：1 人
二等奖：2人
三等奖：4人
说明：对获奖的个人发奖品和证书，在年末考核中给予适当的加分。

学生三字一话活动方案活动目的通过学生三字一话活动，促进学生的语言表达能力和创造力的发展，增强他们的自信心和团队合作意识。

活动内容1. 参赛选手：分组以班级为单位，每个班级派出若干名选手参加活动。

2. 参赛规则：- 每位选手在规定时间内，用只有三个字的话表达一个完整意思。

- 选手可以选择任意主题，但必须使用准确的语法和生动的词汇。

- 选手可以准备自己的三字一话，也可以临场发挥。

- 评判将根据语言表达准确性、语义连贯性和创意程度进行打分。

3. 活动流程：- 第一轮：每个班级内部进行初赛，选出本班级的代表选手。

- 第二轮：各班级代表选手进行比赛，评选出前三名。

4. 奖项设置：- 冠军奖：奖励班级荣誉证书、小奖品和奖杯。

- 亚军奖：奖励班级荣誉证书、小奖品。

- 季军奖：奖励班级荣誉证书。

5. 活动时间：- 初赛时间：安排在班级课余时间进行，根据具体情况灵活调整。

- 决赛时间：在校园活动日或庆典活动中进行。

活动效果1. 提升学生的口语表达能力和语言表达能力，培养他们用简洁有力的语言表达自己的能力。

2. 激发学生的创造力和想象力，通过活动中的创意表达，培养学生的创新思维和逻辑思维能力。

3. 增强学生的自信心，通过成功的表达和比赛成绩的认可，鼓励学生展示自己的才华。

4. 培养学生的团队合作意识，通过班级参赛和协作，增强学生的集体荣誉感和团队意识。

活动准备1. 需要准备活动场地、麦克风设备和评委席位。

2. 准备比赛规则和评分标准。

3. 安排活动人员，包括活动组织者、裁判和计分员。

4. 制作相关宣传材料，包括活动海报和宣传栏公告。

以上是关于学生三字一话活动的方案，希望能为参与活动的学生提供一个有趣而有益的学习机会。

XXX小学“三字一画”展示活动方案
一、活动目的
为了促进教师的专业发展，打造墨香校园，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，打造一支素质高，技术硬的教师队伍。

根据我校语文教研组特举办教师基本功展示——三笔一画活动，为教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。

二、领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
组织实施：语文教研组
三、展示安排
1、内容：钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画
2、时间：2020年10月25日
3、地点：会议室
4、展示人员：语文教研组全体教师。

5、主持人：XXX
6、纸张发放：迪丽格尔
7、拍照：XXX
四、展示要求
1.所有项目均为现场展示，钢笔字、粉笔字、简笔画时间分别为5分钟，毛笔字时间为10分钟
2、展示时纸张和粉笔由教研组提供，教师需自备钢笔、铅
笔、毛笔。

3、书写内容由教研组拟定，由主持人在展示前5分钟发下。

4、教师必须在规定的时间内完成书写（画）内容。

5、钢笔字、毛笔字、粉笔字书写时要具备良好的书写习惯，要求书写规范、做到笔顺正确，笔画清楚、流畅、字体美观，行款格式正确，速度适中。

卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一字体为楷体
6、教师将名字写在作品的右下角，便于装订。

7、简笔画要求教师能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法；构图简明合理、比例匀称、画面完整；作品富有创造性和艺术感染力。

XX小学语文教研组 2020年10月23日。