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1．(2019·甘青宁高三5月联考)下表是新时期中国学者关于冷战爆发的主要观点。据此表可得出的历史结论是()
学者关于冷战爆发的观点
时殷弘美苏冷战孕育于十月革命至二战的美苏关系之中
余伟民冷战是多国参与的国际性政治斗争
徐蓝冷战是美苏两国双向互动的结果
A.
B．冷战是多种因素作用的结果
C．美苏对峙是冷战主要表现
D．冷战推动世界格局的多极化
答案：B
解析：由材料“美苏冷战孕育于十月革命至二战的美苏关系之中”“冷战是多国参与的国际性政治斗争”“冷战是美苏两国双向互动的结果”可知冷战的爆发是多种因素导致的共同结果，故选B；1947年杜鲁门主义是冷战开始的标志，排除A项；材料强调冷战的原因而非表现，也非影响，排除C、D两项。2．(2019·广西桂林一模)下图是冷战时期的一幅漫画，画中肯尼迪对赫鲁晓夫说：“咱们给这玩意加把锁吧！”(箱子上写着“核战争”)，这反映出()
A．美苏在核威胁下的理性外交
B．和平与发展成为时代的主题
C．冷战时期美攻苏守态势形成
D．美苏意识形态对抗逐渐消失
答案：A
解析：材料中肯尼迪与赫鲁晓夫意图给“核战争”“加把锁”，说明两国在核威胁下意图防范核武战争的发生，故选A；和平与发展成为时代主题是在冷战结束后，不符合材料中的“冷战时期”，排除B项；冷战时期美攻苏守态势的形成是在20世纪80年代，而不是肯尼迪与赫鲁晓夫执政的20世纪60年代，排除C 项；肯尼迪与赫鲁晓夫执政的20世纪60年代，美苏依然存在强烈的意识形态对立，排除D项。
3．(2019·湖南永州三模)1948年1月，苏联以技术故障、技术困难为由，开始封锁美英法占领区和柏林之间的水陆交通；6月，切断了美英法占领区和柏林之间的铁路交通；8月，公路、水路交通被彻底封锁，只留有空中走廊。上述措施() A．导致美苏战时同盟关系正式破裂
B．得到了中国等社会主义国家的支持
C．削弱了美国对西欧国家的影响力
D．客观上推动了军事集团北约的建立
答案：D
解析：据材料“切断了美英法占领区和柏林之间的铁路交通”，结合所学可知，柏林危机的出现导致北约军事集团的成立，故选D；杜鲁门主义的出台导致了美苏战时同盟关系的破裂，排除A项；材料强调苏联这一措施对于西欧国家的影响，与社会主义国家无关，排除B项；苏联对联邦德国的制裁加强了美国对西欧的影响力，排除C项。
4．(2019·博雅闻道高三第四次联合质量测评)联合国安理会设非常任理事国席位，最初为6个，1965年增至10个。下表是按地区分配情况。这表明()
A.
B．战后西欧实力尚未恢复
C．两极对峙决定席位分配
D．非洲开始主导联合国
答案：A
解析：根据材料可知1965年10个联合国安理会所设非常任理事国席位中亚洲非
洲拉美发展中国家占7个，影响力增强，故选A；1965年西欧实现联合，实力已经恢复发展，排除B项；非常任理事国由联合国大会选举产生，并需要获得大会三分之二多数票赞同，排除C项；非洲国家属于非常任理事国，没有主导权席位，排除D项。
5．(2019·四川南充三模)部分夏季奥林匹克运动会情况一览表
A．苏联体育优势长期领先世界
B．世界各国人民逐渐走向团结一致
C．政治对体育的干涉越发明显
D．世界局势缓和冷战阴影逐渐褪去
答案：D
解析：根据图表信息，冷战时期因为意识形态和国家关系的对立，莫斯科、洛杉矶奥运会有些国家拒绝参加，冷战结束后，和平与发展成为时代主题，参加奥运会国家的数量增加，故选D；材料没有体现出苏联体育优势长期领先世界，排除A项；图表信息中受冷战的影响，1976—1992年前有些国家拒绝参加奥运会，1992年冷战结束，参加奥运会的国家增多，材料与世界各国人民逐渐走向团结一致不符，排除B项；图表信息没有体现政治对体育的干涉更明显，排除C项。6．(2019·四川内江二模)
20世纪世界局部战争与武装冲突次数统计
20世纪80年代29场国与国之间：19场，占66% 国内冲突：10场，占34%
1990—1994年18场国与国之间：3场，占17% 国内冲突：15场，占83%
A．世界整体发展形势日趋缓和
B．国际格局变动导致国内矛盾激化
C．两极格局有效维护了世界和平
D．军事大国不再是武装冲突的主角
答案：B
解析：从表格数据可知，20世纪80年代，国内冲突占34%,20世纪90年代，随着两极格局瓦解，国内冲突占83%，国际格局变动导致国内矛盾激化，故选B，从表格中可知20世纪世界局部战争与武装冲突时有发生，说明世界并不太平，缓和与动荡并存，排除A项；按表格提供的时间，两极格局即将瓦解，排除C 项；材料并没有提供武装冲突的双方，排除D项。
7．(2019·山东菏泽一模)美国学者亨廷顿在《文明的冲突》一书中根据冷战结束后对未来国际关系的描绘与预测画出下面的示意图。据此可知，他意在说明()
A．多极化的世界格局已经完全形成
B．世界始终处于矛盾冲突的动态发展中
C．美国已经不再是唯一的超级大国
D．世界多极与多文明关系取代两极对抗
答案：D
解析：从表中的信息可知，冷战结束后，出现了俄罗斯、西方、日本、中国、印度等多极与多种文明出现，故选D；多极化是一种趋势，尚未形成，排除A项；世界始终处于矛盾冲突的动态发展中的“始终”太绝对，排除B项；题干中没有涉及美国，排除C项。
8．(2019·清华大学高三学生标准学术能力诊断性测试)1943年，在国际货币基金组织建立过程中，美国人怀特提出根据各国的黄金外汇储备决定本国的投票权；英国人凯恩斯则要求按照每国一票的方式决定各国投票份额。怀特与凯恩斯的主张()
A．加剧了战后欧洲的紧张局势
B．体现了英美两国的利益诉求
C．削弱了美国的世界霸主地位
D．为布雷顿森林体系奠定基础
答案：B
解析：第二次世界大战后美国的经济实力最强，美国提出按照黄金外汇储备决定投票权，而英国在二战后经济实力下降，所以提出“按照每国一票的方式决定各国投票份额”，二者的主张体现了各自的利益诉求，故选B；材料中是针对国际货币基金组织的控制权问题的争议，并未加剧欧洲的局势紧张，排除A项；美国并未成为世界霸主，排除C项；材料反映是布雷顿森林体系的内容，不是为其奠定基础，排除D项。
9．(2019·江苏苏锡常镇二模)20世纪五六十年代，西欧逐渐联合，但是英国拒绝参加；此后，联合的欧洲大陆在经济发展中显示出了巨大的优势，1973年英国申请加入欧共体；欧元推行后，英国不肯做第一批“欧元国”，2016年英国退出欧盟。英国与欧盟(共同体)关系的一波三折反映了()
A．发达国家是经济全球化受害者
B．区域集团化更利于发展中国家
C．民族国家的利益影响“一体化”
D．欧洲分化促进多极化局面形成
答案：C
解析：英国与欧盟关系的变化体现了英国以民族利益为重，影响了欧洲一体化的进程，故选C；发达国家是经济全球化最大的受益者，排除A项；区域集团化
更利于发达国家，排除B项；欧洲分化不利于反对单边主义，容易削弱多极化，排除D项。
10．(2019·广东汕尾二模)下图为反映20世纪60年代的漫画《自己组队》。漫画所示国家“自己组队”的原因是()
A．东西方阵营对峙局面的形成
B．区域经济合作的日益发展
C．资本主义世界经济体系建立
D．成员国内政外交趋于一致
答案：B
解析：根据图片可知，美苏之外的英法等国家试图摆脱美苏两极格局的控制，“自己组队”，结合所学19世纪五六十年代欧共体不断发展，实力增强，由此可知这是基于区域经济合作不断发展的结果，故选B；东西方阵营对峙局面的形成是19世纪50年代，排除A项；资本主义世界经济体系的建立是在19世纪末20世纪初，排除C项；欧共体最初只是经济组织不是政治组织，排除D项。11．(2019·河北保定二模)根据下表，可以推断出发展中国家()
1973年—1995年发展中经济体的商品出口结构
1973 1980 1985 1990 1995
农产品30 15 17.5 14.5 14
矿产品 5 65 47 34 22.5
燃料39.5 61 43.5 29.5 19
制成品22 19 34.5 50.5 62.5
A.
B．在经济全球化中占据主导地位
C．工业企业的生产效率更高
D．在世界贸易中处于出超地位
答案：A
解析：表格反映了发展中国家农产品出口比重下降，制成品比重上升，故选A；全球化中发达国家占主导，排除B项；出口多不能反映工业企业生产效率更高，排除C项；表格没有反映进出口贸易差额，排除D项。
12．(2019·云南昆明二模)1965年，世界上7个最发达国家的人均收入是7个最贫穷国家人均收入的19倍，而到1995年，这一差距扩大到38倍。材料说明世界()
A．文明发展的多样性
B．现代化进程有先后
C．经济发展水平失衡
D．经济多极化的形成
答案：C
解析：通过题干中发达国家与最贫穷国家的差距由1965年的19倍扩大到1995年的38倍，说明了当今世界中，发达国家和贫穷国家的经济发展水平的失衡，故选C；题干主要论述最发达国家与最贫穷国家的人均收入差距问题，没有述及世界文明的多样性问题，排除A项；题干没有论述世界现代化进程的先后问题，主要强调世界经济发展水平的失衡问题，排除B项；题干主要论述最发达国家与最贫穷国家的人均收入差距过大问题，而不是经济多极化，排除D项。
二、非选择题
13．(2019·湖北武汉部分学校起点考试) 殖民主义是西方列强使用侵略手段使落后国家变为其殖民地、半殖民地或附属国的侵略政策。在资本主义发展的不同时期，有不同的表现形式。阅读材料，完成下列要求。
材料一西班牙人劫掠阿兹特克帝国，劫掠印加帝国，劫掠他们所侵略的其他国家，这是最直接的攫取财富的手段……有些欧洲人的确知道西班牙新财富的来源，因此决定不再通过西班牙人之手，而由自己直接去夺取。英国、荷兰、法国的商人，虽经官方授权组成商业公司，掠夺起来和做买卖一样毫不犹豫……这些冒险家摇身变成海盗，直接掠夺货物，烧毁城镇。
材料二在工业化时代，大部分国家致力于保护本国和殖民地市场，排除外国竞争，英国强大的海军扮演了关键的角色，它为英国产品打开了全球市场，降低了产品运往远方市场的航运成本(有一部分是通过扫荡海盗实现)。在某些情况下，
它还防止外来者在英国殖民地与英国货竞争。
——彭慕兰《贸易打造的世界》材料三1949年1月在杜鲁门总统的就职演说中提出了四点主要的行动原则，其中第四点谈到：“为了以我们先进的技术和进步的工业帮助改善和发展那些尚未发展起来的地区……提供我们所有的技术和知识给那些爱好和平的人们……促进对需要发展地区的资本的投入”……“该计划是我们对受共产主义威胁的国家援助的具体表现，是和我们保证这些国家在衣食住等条件方面得到适当改善，从而防止共产主义在自由世界扩张的政策相辅相成的，致力的不仅是为这些人民带来民主的理想，而且要通过合作为他们带来美好生活的实际利益。”这就是杜鲁门政府对第三世界进行开发援助的第四点计划。
——刘国柱《第四点计划与杜鲁门政府在第三世界的冷战战略》(1)根据材料一、二，指出它们所反映的殖民方式存在的差异；结合所学知识，说明出现这种差异的原因。
(2)根据材料三并结合所学知识，概括二战后美国针对第三世界国家推行的冷战战略的主要特点，并分析其影响。
(3)根据上述材料并结合所学知识，就近代以来西方大国与亚非拉国家的关系谈谈你的认识。
答案：
(1)差异：前者以暴力方式直接掠夺；后者以抢占市场、倾销商品和掠夺原材料为主。
原因：前者是资本主义原始积累的需求，后者是资本主义对市场和原料的需求；前者受重商主义影响，后者受自由主义影响；早期西方经济及军事优势不明显，工业时代欧洲经济及军事实力领先。
(2)特点：以经济为主要手段；强调反对共产主义，意识形态色彩明显。
影响：有利于维持美国经济繁荣与发展，扩大美国对第三世界国家的影响力，维护美国的世界霸权；亚非国家得到美国援助，经济发展，但其经济发展模式和政治制度选择受到美国深刻影响；更多国家卷入冷战。
(3)不同时期，大国在处理亚非拉国家关系上呈现不同特点；不同时期大国与亚非拉国家的关系主要由大国发展的需求来决定，本质上是大国国家利益的体现。14．(2019·河南洛阳三模·42)阅读材料，完成下列要求。
材料第二次世界大战后大事记
从上述材料中任选两个或两个以上的事件，概括第二次世界大战后世界历史发展的一种趋势或特点，并结合所学知识予以论述。(要求：明确写出趋势或特点，论述史实准确，史论结合)
答案：
示例：
趋势：二战后世界经济的全球化趋势明显。
论述：二战后，在吸取贸易保护主义教训的基础上，1947年10月，美国、中国等23个国家在日内瓦签署了《关税及贸易总协定》，成立了关税与贸易总协定，它以实现国际贸易自由化为宗旨，客观上创造一个自由贸易的环境，推动了战后世界经济的发展，使世界经济的联系日益密切。
20世纪90年代以来，随着信息技术的发展和两极格局的瓦解，为适应世界经济发展的需要、建立规范化和法制化的世界贸易体系，1995年，成立世界贸易组织，取代了关贸总协定。世贸组织致力于促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化；它的成立极大地促进了世界贸易的发展和世界各国经济的联系，推动了世界经济的全球化发展。
总之，二战后随着关税的降低和世界贸易的发展，贸易自由化不断推进，世界各国的联系越来越密切，世界经济的全球化趋势日益明显。
(其他答案，如战后欧洲向一体化发展；各国致力于维护世界和平或战后世界经济向体系化、制度化发展等只要围绕材料中的事件，叙述史实正确皆可)
世界经济格局的演变及其启示 河北苏建华 所谓世界经济格局，是指在一定历史时期内，活跃于世界经济舞台并充当主角的国家和国际组织之间相互作用而形成的一种经济结构与态势。不同的世界经济格局是由于各经济大国之间的相对经济实力、相互关系以及它们对世界市场占有情况的变化而形成的。世界经济的发展经过了以下几个阶段。 一、地中海中心时代 1. 表现：14、15世纪，地中海地区成为世界的经济中心。这一地区是欧洲和亚洲交往的重要通道，是东西方文明的交汇点，意大利最早出现资本主义萌芽，也是最早开展文艺复兴运动的国家。 2. 丧失：随着新航路的开辟及“商业革命”和“价格革命”的开展，欧洲商路和贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸，西班牙、葡萄牙、英国、法国和荷兰开始了对外殖民扩张时代。 二、英国“世界工厂”地位的演变 1. 地位的确立及原因：（1）17世纪，英国较早进行资产阶级革命，确立了资产阶级在国内的统治，促进了经济发展。（2）18世纪中期，英国成为世界殖民霸主，拥有世界上最广大的殖民地。（3）18世纪60年代，英国率先开始进行工业革命，成为世界上第一个工业化国家。19世纪中期，英国煤、铁、纺织品的产量超过了法、美、德三国的总和。（4）英国海军实力最强，有效地保障了自由贸易的顺利进行。 2. 19世纪末期以后，在向帝国主义过渡的过程中，英国丧失了在世界工业中的垄断地位。原因：（1）作为老牌资本主义国家，英国不愿采用新技术和新设备。（2）资本外输，工业资本匮乏。（3）科技成就少，垄断组织垄断程度低。（4）同时期的美德等国经济发展迅速。（5）两次世界大战的打击。 三、美国世界经济霸主地位的确立 1. 确立过程：（1）1894年，美国工业产量跃居世界第一位，成为以重工业为主导的工业国家。（2）一战期间美国经济实力大增，一战后美国逐渐掌握了世界经济霸权，纽约成为世界金融中心。（3）二战后，美国操纵国际金融，建立了战后以美元为中心的资本主义世界货币体系——“布雷顿森林体系”，这标志着美国在世界资本主义经济领域霸主地位的确立。 2. 发展原因：（1）两次世界大战使美国大发横财，其他帝国主义国家在战争中力量被削弱。（2）美国具有对经济发展有利的客观环境，如市场广阔、政局稳定、远离大战战场等。（3）美国经济自我调节能力强，使美国经济保持持续、快速发展势头，如罗斯福新政的实行等。（4）抓住两次科技革命、两次世界大战的契机。 3. 20世纪70年代美国经济的削弱及三足鼎立局面的形成：20世纪70年代，美国爆发了战后最严重的经济危机，经济发展趋缓，而欧共体、日本经济发展迅速，以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃。资本主义世界出现了美、日、欧三足鼎立的格局，世界经济开始向多极化方向发展。 四、经济全球化和多极化趋势 20世纪90年代以后，由于第三次科技革命的推动，世界各国之间的经济联系进一步加强，经济一体化和区域经济集团化成为世界经济发展的主要趋势，在此基础上各种区域性组
《当代世界经济与政治》2013年1月考试考前练习题 一、辨析题 1．国际经济协调是国家宏观经济调控的国际化。没有国际经济协调，世界经济就无法正常运行。 解答：正确。 国际经济协调是国家宏观经济调控的国际化。没有国际经济协调，世界经济就无法正常运行，对此可以从以下两个方面加以理解。 （1）国际经济协调发展的历史必然性 国际经济协调反映了经济全球化的内在本质要求，它既是经济全球化的产物，同时本身构成了经济全球化的重要内容之一。经济全球化把各国、各地区经济联成一个整体。然而，经济全球化进程却受到民族国家壁垒的限制。民族国家依然是国际关系最核心的行为主体，每个国家都有自己的疆界，都有自己的经济结构和经济政策。不同的国家经济发展水平不同，追求的经济目标也有所不同，需要在世界经济中运用国家权力来保护和扩展各自的利益，因此，彼此间的差异和矛盾不可避免。这就需要某种形式的协调来消除经济全球化客观趋势和民族国家壁垒之间的矛盾，它既可以由全球性、地区性或专业性国际经济组织等多边机构出面进行，也可以由各国政府直接派代表协商进行，如两国或数国之间不定期的贸易谈判、两国或数国之间定期的会晤协商制度等。通过这些渠道和方式，各国政府调整各自的财政政策、货币政策、关税政策和外贸政策，达到合作和协调的目的。 （2）国际经济协调的局限性 经济全球化虽然导致国际经济协调产生的必然性，但没有保证协调结果的平等性。随着经济全球化的深入，世界各国和地区之间的经济联系和相互依存不断加深，国际经济协调在世界经济运行中扮演的角色更加重要，协调机制趋于完善，形式趋于多样化。而国际经济协调越发达、越有效，就越能促进各国相互依存关系的进一步发展。但是，国际经济协调并不是万能的，如果涉及国家间根本利益的对立，任何国家都不会做出妥协或让步，还有可能引发冲突。现存的各个经济集团之间多少具有一些排他性，这也在一定程度上给全球范围内的协调带来困难。而且，国际经济协调仍然是在不同的主权国家之间进行的，其基础仍然是国家实力，主权国家仍然是从各自的利益出发来参与协调的，最终还是要服从国家利益的需要。一些国际经济组织，长期由少数发达资本主义国家占据支配地位，它们的活动和规则往往更多反映西方大国意志，中小发展中国家的利益长期不能得到充分保障，从短期或局部看，还有可能受到损害，引起南北矛盾激化，更加突出国际经济协调的局限性。 2．在国际政治多极化和世界经济全球化的大趋势下，发展中国家面临着独立、发展和国际地位前所未有的挑战。 解答：正确。 在经济全球化的发展进程中，科技革命改变着国家主权行使的范围和空间。发展中国家落后的科技发展水平无力控制跨国信息流动的内容和方式，限制了其行使主权的范围和空间，难以捍卫其“信息边疆”。更为严重的是，在科技方面处于遥遥领先地位的发达国家，可以通过信息网络对发展中国家进行政治宣传、思想渗透和文化侵略，传播西方的价值观念；对那些它们不“满意”的发展中国家发动心理战，挑起这些国家的反政府情绪，影响该国政府的决策和促使政府倒台。 经济全球化改变了过去那种国家在内政、外交、军事上享有的至高无上的主权的观念，各国经济的相互依存，制约着国家的经济自主权。对发展中国家来讲，特别是那些处在对发达国家单方面依附状态中的发展中国家，国家主权受到牵制和制约的程度更甚。在区域集团
对外经济贸易大学远程学院 2007-2008学年第二学期 当代世界经济与政治期末复习大纲 （答案供参考） 一、单项选择： 1、提出超越遏制战略的美国总统是（D ） A，里根B，卡特C，尼克松D，老布什 2、经济全球化的载体是（D ） A，贸易自由化B，外汇自由化C，世界贸易组织D，跨国公司3、中日两国正式建交是在（ C ） A，1971年B，1949年C，1972年D，1978年 4、克林顿担任美国总统后提出的全球战略是（ C ） A，遏制战略B，超越遏制战略 C，参与和扩展战略D，和平战略 5、西方大国中第一个与中国建立大使级外交关系的是（B ） A，英国B，法国C，加拿大D，日本 6、恢复中华人民共和国在联合国的合法席位是在（ D ） A，1972年B，1949年C，1978年D，1971年7、联合国安理会现有理事国为（D ） A，16个B，10个C，5个D，15个 8、美国最早提出遏制战略、有“遏制理论之父”之称的是（B ） A，基辛格B，乔治·凯南C，布热津斯基D，杜勒斯9、世界贸易组织的前身是（D） A，国际贸易组织B，国际复兴开发银行 C，国际货币基金组织D，关贸总协定 10、第一次明确提出要实现“政治大国”目标的日本首相是（A ） A，中曾根康弘B，田中角荣C，小渊惠三D，细川护熙11、两极格局终止、苏联解体是在（C ） A，1989年B，1990年C，1991年D，1992年 12、中美正式建交时的美国政府是（C ） A，尼克松政府B，福特政府C，卡特政府D，老布什政府13、欧盟的前身是（A ） A，欧洲经济共同体B，欧洲原子能共同体
C，欧洲共同体D，欧洲煤钢共同体 14、第一次不结盟国家首脑会议召开的地点是在（D ） A，新德里B，开罗C，万隆D，贝尔格莱德 15、田中角荣内阁对日本外交政策作了重大调整，提出了（B） A，“全方位外交”方针B，“多边自主”方针 C，“西方一员”方针D，“等距离”方针 16、最终结束越南战争的美国总统是（ A ） A，尼克松B，约翰逊C，卡特D，肯尼迪 17、国际旧秩序的最主要特征是（ C ） Ａ，第三世界国家的贫困Ｂ，发达国家占主导地位 Ｃ，强权政治和霸权主义Ｄ，穷国越来越穷，富国越来越富 18、标志冷战正式开始是（ C ） A，丘吉尔的铁幕演说B，凯南的八千字电报 C，杜鲁门主义的提出D，朝鲜战争的爆发 19、“新东方政策”首创者是（ A ） Ａ，勃兰特Ｂ，施密特Ｃ，科尔Ｄ，施罗德 20、中国外交政策的宗旨和目标是（B ） Ａ，加强南南合作Ｂ，维护世界和平、促进共同发展 Ｃ，推动南北对话Ｄ，加强与第三世界国家的合作 21、宣告建立欧洲联盟的条约是（ C ） Ａ，布鲁塞尔条约Ｂ，罗马条约 Ｃ，马斯特里赫特条约Ｄ，阿姆斯特丹条约 22、美国首次把人权作为外交政策核心的是（ C ） Ａ，克林顿政府Ｂ，肯尼迪政府 Ｃ，卡特政府Ｄ，艾森豪威尔政府 23、日本经济出现高速增长、跃居资本主义世界第二经济大国是（ D ） A，1974—1 985 B, 1986-1990 C, 1952-1955 D, 1956-1973 24、1974年2月，毛泽东主席在会见赞比亚总统卡翁达时提出了（ C ） A，“中间地带”理论 B，“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”的论断 C，“三个世界”划分的战略思想 D，无产阶级专政下继续革命的理论 25、为维护自己的国防独立，1966年退出北约军事一体化组织的国家是（ C ） A，法国B，德国C，英国D，比利时
1.世界经济全球化长期以来为发达国家所主导，给发达国家带来了最大的利益，但同时也为发展中国家实现经济发展和社会进步提供了良好机遇。 正确（T）错误（F） 2.国际秩序包括国际政治秩序和国际经济秩序。 正确（T）错误（F） 3.社会主义作为一种社会制度是资本主义发展的产物，是对资本主义的一种超越和替代，社会主义取代资本主义是历史发展的必然趋势。 正确（T）错误（F） 4.近年来，中国一直积极倡导建设和谐世界，其目标是持久和平、共同繁荣。 正确（T）错误（F） 5.在1971年10月25日举行的联合国大会第26届会议上，中国申请加入了联合国。 正确（T）错误（F） 6.和平与发展的核心问题是南北问题。 正确（T）错误（F） 7.20世纪上半期的时代特征是战争与革命。 正确（T）错误（F） 8.一位美国学者说：“美国之所以繁荣是因为美国民主，而美国之所以民主是因为美国繁荣。”这个说法正确揭示了美国经济与政治的关系。 正确（T）错误（F） 9.20世纪80年代以前，中国实行的外交政策是对苏“一边倒”和联美反苏的政策。 正确（T）错误（F） 10.“一国两制”是中国维护国家主权和领土完整问题实施的错误构想。 正确（T）错误（F） 1. 金砖四国是指中国、印度、巴西和( )。 A.法国
B.南非 C.俄罗斯 D.德国 2. 1980年，埃及和以色列签订和平条约，埃及从以色列手中收回了（）。 A.苏伊士运河 B.沙姆沙伊赫 C.巴勒斯坦 D.西奈半岛 3. 发展中国家争取建立国际经济新秩序的纲领性文献之一是( ) A.《行动纲领》 B.《七十七国联合宣言》 C.《建立新的国际经济秩序宣言》 D.《不结盟理论》 4. 1974年日本三木武夫内阁提出以日美关系为基础，对苏联和中国采取（） A.等距离外交 B.全方位外交 C.多边均衡外交 D.多边自主外交 5. 在国际货币基金组织和国际复兴开发银行内部，各国投票权力大小均实行( ) A.按各国自愿认购资金份额的原则
专题十二当今世界政治、经济格局的演变 【高频考点呈现】 考点一美苏两极对峙格局的形成 考点二世界多极化趋势 考点三战后资本主义世界经济体系的形成 考点四世界经济全球化趋势 【高频考点剖析】 考点一美苏两极对峙格局的形成 [考点回顾] 1.基础：雅尔塔体系的确立，奠定了战后世界两极格局的框架。 2.原因 (1)直接原因：美苏战时同盟关系破裂，双方争霸和扩张产生矛盾。 (2)根本原因：社会制度和意识形态不同。 3.表现： (1)政治上，杜鲁门主义与欧洲共产党和工人党情报局对抗。 (2)经济上，马歇尔计划与经济互助委员会对抗。 (3)军事上，北约与华约对抗。 4.影响 (1)两大阵营势均力敌，避免新的世界大战爆发。 (2)不同社会制度的国家相互借鉴，推动世界整体发展。 (3)世界局势动荡不安，造成朝鲜分裂、德国分裂、古巴导弹危机、越南战争。 [考点深化] 1.美苏两极对峙格局的特点 (1)阵线分明：美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。 (2)主导力量：美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。 (3)斗争方式：“冷战”是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。 (4)体现矛盾：体现着两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。 (5)对峙地区：欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区。 2.“杜鲁门主义”与马歇尔计划的异同 (1)相同点 ①背景：都出现在二战后初期，美苏由战时同盟关系走向对抗。 ②实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义国家，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。
2010-2011年第二学期《当代世界经济与政治》科目考 查卷 专业：应用化学班级：任课教师：曹晓飞 姓名：学号：成绩： 《当代世界经济与政治》研讨式教学之我见 【摘要】针对一种研讨式教学方法对《当代世界经济与政治》课程中进行了教学探讨。本文介绍了专题式研讨式教学的概念及特点，分析《当代世界经济与政治》课程的主要特色，随后对该课程进行了专题研讨式教学设计，最后分析了该门课程专题研讨式教学效果。 【关键词】《当代世界经济与政治》专题研讨式教学教学设计 一、何谓研讨式教学？ 研讨式教学方式是指在教师的引导下，充分发挥学生的主体作用，通过学生对专题的研究与讨论，进行知识构建，体验学科研究方法的一种学习方式，它由专题研究和专题讨论两个重要环节组成。 （1）、专题研究是指学生在教师的指导下，以小组为单位，通过网络等途径搜集和整理与教学（或研究）问题相关的资料，在对资料进行分析、综合、比较、归纳、概括的基础上形成对研究对象的初步认识； （2）、专题讨论是全班学生在教师的引导下，对专题研究阶段的成果进行交流和进一步的探讨，从而在对知识整合的基础上，完成对知识的构建，并理解、掌握学习的方法。
简单来说，“专题研讨式”教学，就是以专题为内容，以研讨为形式的一种教学。该教学以培养学生分析（研究）问题、解决问题的能力为目的。 二、《当代世界经济与政治》为什么要采用研讨式教学？ 《当代世界经济与政治》是高等学校公共政治理论课之一，也是思想政治教育专业的专业必修课。该课程是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主阵地，在中国特色社会主义高等教育体系中占有十分重要的地位。但是，长期以来教育教学方法改革滞后，严重制约了该课程功能的发挥。因此，如何适应新形势要求，改革教育教学方法，提高《当代世界经济与政治》课程教学的针对性和实效性，是当前高校思想政治理论课工作面临的一项重大而紧迫的战略任务。而研讨式教学方式正可以从多个方面为为这门课程服务。 三、《当代世界经济与政治》课程专题研讨式教学设计 (一)、分析《当代世界经济与政治》课程的主要特色 经过一学期来对《当代世界经济与政治》这门课程的认真学习，我总结出它所涵盖的三大特点： 1、理论性强。《当代世界经济与政治》是以当今不断发展变化着的国际社会为研究对象，系统研究国际社会生活的基本内容及其发展变化的规律，是一门理论性很强的学科。但是，学生起初拿到这本书的时候，并不是很了解《当代世界经济与政治》这本书的概念，不明白自己学这本书的意义何在，更甚至有学生会把它与国际形势报告或国际时事政治相混淆，从而降低其理论价值。在教学中如果注重运用马克思主义关于国际政治的基本原理去分析和回答当前国际社会面临的主要问题，注重从理论上分析和思考，并注意吸收国外的国际问题学说和观点中科学的
第一章当代世界政治 1、战后世界政治格局是怎样演变的？ （1）战后初期的雅尔塔体制：第二次世界大战后期，美、苏、英3大国首脑在为了各自的利益，就结束战争，处理战争遗留问题及维护战后和平问题，通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等一系列会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，时称“雅尔塔体制”，它奠定了战后两极格局的基础。 （2）两大阵营的形成和对峙：20世纪50年代初，面对以美国为首的帝国主义阵营的威胁，苏联采取了一系列措施来反对美国的攻势，逐步形成了以苏联为首的社会主义阵营。两大阵营的对峙表现在政治、经济、军事、意识形态等多个方面。 （3）两极格局的演变：20世纪50年代中期至80年代中期，世界政治在两极格局的大框架下，两大阵营内部开始出现动荡、分化和改组。 （4）两极格局的终结：1991年12月25日，戈尔巴乔夫被迫辞去总统职务。26日，苏联最高苏维埃宣布苏联停止存在。苏联解体标志着美苏对峙格局中的一极不复存在，两极格局终结。苏联解体、东欧剧变，标志着两极格局的终结，世界进入新旧格局转换时期。 2、当今世界政治格局的主要特点是什么？ 第二次世界大战以后，国际关系最大的变化是两大阵营对峙局面的形成，世界分为两极世界。两极世界是以美国为首的帝国主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营对峙所形成的世界格局。其特点主要是：（1）在两极世界里，美、苏及其盟国互相对抗和争夺，阵线比较分明和稳定。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从于美、苏战略利益的大局。（2）在两极世界中，美、苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起主导作用。（3）美、苏“冷战”是斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。 3、当今世界政治的基本特点是什么？ (1)维护和平,促进发展是不可阻挡的历史潮流 (2)世界多极化趋势在曲折中发展 (3)大国关系进行深刻调整 (4)以联合国为主的全球性,区域性组织的作用不断加强 (5)经济因素增强,经济与政治互动,对世界政治的影响日益增大. 4、当今世界政治面临哪些主要问题？ （1）霸权主义和强权政治依然存在（新干涉主义盛行、冷战思维依然存在、对外战略更具进攻性） （2）局部冲突与热点问题此起彼伏 （3）传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织 （4）影响和平与发展的不确定因素在增加 5、怎样理解当前世界政治格局多极化趋势？ 多极化是世界格局发展的必然趋势 一：世界走向多极化的客观必然性 世界多极化趋势,是世界经济,政治高度发展和力量对比此消彼长的必然产物. 第一,趋于缓和的国际形势,为多极化趋势创造了有利的国际环境. 第二,世界多极化趋势是世界经济全球化与多元化的必然结果 第三,国际关系的主体化和民主化,是世界格局多极化发展的重要动力. 第四,各国主体意识的增强,促进了多极化力量的大联合. 二：多极化趋势的发展有利于世界的和平,稳定与繁荣
世界格局包括世界经济格局和世界政治格局，世界经济格局变化快于世界政治格局变化。南北经济力量博奕是促进当今世界经济格局变化的重要因素。所谓南，系指南方国家，即第二次世界大战前后获得独立与主权的发展中国家。所谓北，系指北方国家，即发达国家，集中在被称之为“富国俱乐部”的经合组织（OECD）之中。南北关系，体现为南北政治、经济、科技和安全、军事等各方面的相互合作与斗争，其中最为突出的是南北经济实力对比逐渐发生的变化。联合国及其所属机构发表的数据表明，20世纪80年代，南方国家的GDP增速已高于北方国家，但人均GDP增速则低于北方国家。然而步入90年代以来，发展中国家作为一个整体，不仅在经济总量上缩小了同发达国家的差距，而且在人口基数增加的前提下，人均GDP也缩小了与发达国家之间的鸿沟。在21世纪头10年，发展中国家的GDP和人均GDP增速以及拉动经济增长的私人消费、固定资产投资和对外贸易“三大要素”的增速都继续保持高于发达国家的势头。变是永恒的，世界唯一的不变就是变。人们不应再以静止的观点看待发展中国家的地位和作用。随着发展中国家经济比发达国家以更快速度增长，南北差距就会趋于缩小，世界经济格局就会发生改变，这是必然的结果。 一、亚洲率先走向崛起 亚洲地域面积约占世界陆地面积的三分之一，人口约占世界总人口的五分之三,堪称世界第一大洲，在世界经济发展史上有过自己的辉煌。1820年，全球经济总量为6950亿美元，法国、英国、美国分别占5.4%、5.2%、1.8%，而中国和印度则分别占28.7%和16%。但是,伴随着工业革命，西方列强对亚洲进行了大规模的殖民扩张与侵略。然而，二战后，由于众多因素的综合作用，在亚洲率先涌现出一批跳跃式发展的国家和地区。上世纪60年代和70年代，台湾、韩国、香港和新加坡大力发展外向型经济，相继起飞成“龙”，被国际社会誉为亚洲“新兴工业经济体”(NIES)；80年代至90年代，马来西亚、泰国“准新兴工业经济体”以及印度尼西亚和菲律宾等也都在加速经济发展，以争取早日成为新兴工业国。尤其中国在20世纪70年代未、越南在80年代中、印度在90年代初开始的经济变革，促进了各自经济的腾飞，为东亚乃至亚洲的持续高速增长发挥了“拉动效应”。在1997—2007年的10年里，亚洲国家和地区克服了金融危机的负面影响，跃居为全球经济发展最快和最具活力的地区，亚洲新兴经济体的GDP年均增速超过9%，对世界经济增长的贡献率愈益增大。日本《富士产经商报》在2008年4月4日报道中指出，2007年，中日韩、台湾、香港、东盟10国等亚洲主要国家和地区的名义国内生产总值达到11.7万亿美元，是1980年的6倍。中国和印度等新兴经济体业已替代日本成为亚洲经济发展的引擎，以日本为领头雁的“雁行模式”早己不复存在。约翰?奈斯比特在《亚洲大趋势》一书中指出，150年来，西方享受了进步与繁荣，而亚洲却遭受贫困与饥饿。现在，亚洲正走上经济复兴的道路，这将使他们重新得到他们以前文明所拥有的辉煌和荣耀。 二、新兴大国的腾飞和“超高速”发展 美国高盛集团全球经济研究部主管、首席经济学家奥尼尔，在本世纪初就开始关注和研究中国、印度、俄罗斯和巴西经济的可能发展，并在2003年发表了《与“金砖四国”一起梦想——2050年之路》研究报告，提出了“金砖四国”(BRICs)的概念。“金砖四国”都是大国，尽管在这场历史罕见的金融危机中，俄罗斯经济严重衰退，巴西经济陷入零增长，但由于中印经济的拉动，“金砖四国”经济总和占全球GDP的比重还是由2007年的13%上升为2009年的15%，成为一支不可忽视的国际力量，加速了南北经济格局的变化。继“金砖四国”之后，美国高盛集团于2007年推出了所谓“钻石十一国”概念（菲律宾、孟加拉、埃及、印尼、伊朗、韩国、墨西哥、尼日利亚、巴基斯坦、土耳其和越南），指出在2004—2007年4年间，十一国的经济增长率平均约为5.9%，是欧洲国家平均增长率的两倍以上。日本“金砖四国”研究所在2007年则提出一个新的专有名词“展望五国”（VISTA），系指越南、印尼、南非、土耳其和阿根廷，认为这五个国家具有很大的发展潜能，在未来几十年内，其经济将会有飞速的发展。根据日本“金砖四国”研究所的推算，从2005—2050年，西方七国集团的经济规模以美元计算，与现在相比最多扩大到2.5倍，“金砖四国”将扩大到20倍，而“展望五国”可能扩大到28倍。这虽然只是对未来的一种展望和一种预期，但从一个侧面反映了南北经济未来
姓名：王鸽专业：英语 当代世界经济格局 当今世界经济在发展中体现出经济全球化在曲折中发展、以科技为先导、以经济为中心的综合国力竞争不断加剧、科技革命的影响加深、经济信息化加速发展、世界经济发展不平衡、跨国公司的作用日益突出等特征，并呈现出两种引人注目的发展趋势：一是全球经济一体化，二是世界经济区域集团化。 一、全球经济一体化 全球经济一体化是指世界各国经济在生产、分配、消费诸环节趋于全球一体化，各国经济相互交织、相互影响、相互融合，并在全球建立起规范的经济行为和运行机制。它是随同社会生产力发展而产生的一种客观趋势，是生产社会化和经济国际化发展的新阶段。 （一）全球经济一体化化发展的因素 1、经济体制障碍逐渐清除。随着世界经济一体化的不断发展，开放的市场机制得到了世界多数国家的认同，各国政府对经济管制逐步放松，国际贸易中的关税和非关税壁垒不断减少，“无疆界市场”正在形成。 2、科学技术不断进步。随着科技进步和信息技术的广泛应用，大大缩短了经济活动的空间距离，消除了不同资本市场的时间差和地域差，传统“原产地”与“消费者”之间的地理界限已失去意义，商品、服务、资金和信息的流通将比过去更加快捷，“地球村”经济逐渐成为现实。 3、跨国公司快速发展。凭借其独有的资金优势、技术优势和管理优势，跨国公司在全球范围内设置生产基地和销售机构，建立国际商务信息网络，构建全球研究开发体系，参与国际经济合作与竞争，成为了经济全球化发展的重要推动力量。 （二）全球经济一体化的特征 全球经济一体化的具体特征表现为： 1、市场经济体制的全球化；
2、贸易的全球化； 3、生产的全球化； 4、企业的全球化； 5、金融全球化和经济信息化； 6、区域经济一体化不断加强和国际经济组织日益健全。 以上有关全球经济一体化的六个方面的特征，它们对现实的经济运行既有着各自不同的影响，发挥着独立的作用，又互相制约、互相补充，共同推动着经济全球化的飞速发展。 （三）全球经济一体化的发展趋势 1、随着高科技产业和全球信息网络的迅猛发展，全球经济一体化步伐加快， 国际间资本流动加速，各国经济的相互依赖关系将更为密切。 2、跨国公司的全球化经营战略更为普遍，企业间的竞争与兼并日趋激烈。 3、自由贸易成为世界贸易的发展方向，全球性商品市场逐渐形成与完善。 4、发展中国家与发达国家的国民财富日益增长，但经济的不均衡发展加剧， 国家间的贫富差距扩大。 5、国际间的协调和合作进一步加强，相关的国际契约和国际组织应运而 （四）全球经济一体化对发展中国家的影响 全球经济一体化是一把“双刃剑”，既有积极有利的一面，也有消极不利的一面；既是新的发展机遇，也面临严峻的挑战。我国作为一个发展中国家，要清醒地认识到，全球经济一体化的发展趋势是不可阻挡的，回避全球经济一体化只能带来更大程度上的落后。我们应正确把握全球经济一体化带来的机遇，抓住全球经济一体化对我国经济发展的有利因素，最大限度地避其不利和风险，使中国经济在新世纪继续保持稳步快速发展。 二、世界经济区域集团化日益增强 战后世界经济格局的发展经历了三个阶段：战后初期20世纪60年代末，美国称霸；70年代后世界经济向多极化方向发展；80年代末以来世界三大区域经济集团化加快发展。总之，战后世界经济格局经历了从一极到多极的演变过程，并正朝着北美自由贸易区、欧洲统一市场、亚太经济贸易区这三大地区集团化方向发展。
当代世界政治经济与国际关系 主讲人：邹粉仙 ?课程简介：本门课程主要通过对当代（尤其是世纪初）世界政治、经济发展的整体把握，来对目前国际舞台上的主要战略力量的经济、政治发展及外交战略进行学习和研究，并对中国和世界主要战略力量的关系进行总体研究和把握。 主要内容： ?1.世纪之初的国际政治格局； ?2.世纪之初的世界经济； ?3.时代主题——和平与发展； ?4.作为唯一超级大国的美国； ?5.走在复苏道路上的俄罗斯； ?6.联合自强的欧洲； ?7.走向政治大国的日本； ?8.发展中的大国——中国； ?9.中国与世界主要大国的关系； ?10.国际组织和重要的国际会议。 主要参考书目： ?1.《世纪之初的国际关系》，张毓诗著，时事出版社，2007. ?2.《当代世界经济政治与国际关系》（第三版），冯特君主编，中国人民大学出版社2005. ?3.《世界、美国和中国——新世纪国际关系和国际战略理论探索》，楚树龙，耿秦主编，清华大学出版社2003. ?4.《国际组织概论》，叶宗奎，王杏芳主编，中国人民大学出版社2001. ?5.《冷战后中印关系研究》，卫灵著，中国政法大学出版社2008.
第一专题 世纪之初的国际政治格局 一、国际政治格局的含义： ?1.国际政治格局：是指国际舞台上主要政治力量从自身利益出发，相互作用、相互制约所形成的一种相对稳定的结构状态。也被称为世界格局。 国际政治格局的种类： ?单极格局——一家独霸； ?两极格局——两个超级大国激烈争夺国际事务的控制权或霸权； ?多极格局——多种力量相互联系和相互制约，以影响和决定世界事务的发展。 ?认识了解世界的三个层次： ?时代——最高层次，划分依据是哪个阶级是时代的中心。； ?格局——中间层次； ?形势——最低层次，指国际舞台上发生的一时一事或一国的发展变化。它通常不会影响格局和时代的稳定，但有的事件可以引起格局或时代的变化。 2.研究世界格局的重要意义： ?A 从整体上把握世界； ?B 了解世界舞台上的各种角色，尤其是战略力量； ?国际关系的行为主体：主权国家；国家集团；国际组织；政党；跨国公司；非政府组织 ?C 把握国际社会发展变化的一般规律； ?D 认识自己在国际格局中的地位和作用，形成自己正确的国际战略。
自冷战结束以来的台海局势 提纲： 一、台海现局势分析 （1）大陆对台政策 （2）台湾政局 （3）国际环境 二、影响台海局势的内外因素 （1）台湾当局的策略 （2）美国因素 （3）日本与日美同盟 三、台海局势发展与两岸关系展望 （1） 未上课时我就很喜爱这门课，原因有二：一、我喜欢探求那些隐藏在表象之下的本质，因而那些藏在时政之下的博弈和利益冲突，以及在那些经济现象下的成因和推动力都吸引我去探求，同时我对军事的爱好也促使我需要更多地了解主导军事行为的经济和政治；二、懂得经济知识和与其紧密相关的政治是极为必要的，不管我未来从事哪方面的工作，经济政治都会与我紧密相关，并极大地影响我的生活，我有这样的觉悟。所以我是带着求知来上这门课的，虽然课时很少，但还是获益颇多。 先是每晚课开始时老师给我们总结罗列一周发生的国际大事，并同我们一起讨论这些事件，给我们分析这些事件，并点出这些事件中流露出来的信息。老师这是在引导我们该如何阅读时事，启发我们如何从这些事件中获取信息。 再就是老师与我们分享搜罗来的一些视频，视频都是一些事件的记录及媒体或专家关于热点事件的评论，内容都非常丰富且精彩，既让我们深入了解了许多时事，也很好的缓解了4节课的疲劳，在放松之余又汲取了很多知识。同时，老师也是在培养我们关注时事的习惯。 还有在课堂余下的时间中，老师都会给我们讲一些学科知识以外的东西，还推荐了很多有益的书籍。譬如老师曾给我们介绍了记忆法，谈到了简历并以此来警醒我们要抓紧不多的时间学习，通过双手相握告诉我们要学会改变习惯，讲了一个大学生用家里囤积的豆子致富的例子。这些都给了我很大的启示，让我意识到要改变自己的习惯、看待事物的方法、经济生活的方式。在我看来，老师对于我们生活上的引导是会让我获益终生的，其意义远大于教授的学科知识。 老师的授课方式很特别，几乎没有教授课本上的内容，只是最后花了一点时间简单带过。虽然这样无法让我们从课堂上获得很多经济政治方面的基础知识，但老师对时事的讲解让我们更能清晰的体会经济政治的实用意义，让我们更直观地了解实际生活中的经济和政治。事实上对于短短的16节课并不能教授多少书本上的知识，而通过时事这样实例化的讲解对于我们的启蒙意义更大，比起枯燥的书本教学更易于接受，如此的授课方式才是最有效的。我觉得让同学们更快的了解对这门学科并对它产生兴趣，才是这16节课来最重要的，让同学们今后能够主动去学习经济政治方面的知识，远要好过讲授那么一点点的枯燥的课本知识而让同学们对这学科感到厌烦。这样才让这16节课发挥了最大的意义，对我更是意义非凡。 这些公共必修课会让大多数同学们感到无意义，但经济政治于我却是非常重要的，并对
题目1 不正确 获得3.00分中的0.00分 未标记标记题目 题干 【单选题】（）是导致世界政治格局演变的根本原因。 选择一项： A. 意识形态的影响不正确 B. 国家力量的变化 C. 外交政策的变化 D. 国家利益的改变 反馈 正确答案是：国家力量的变化 题目2 不正确 获得6.00分中的0.00分 未标记标记题目 题干 【多选题】主权国家构成的要素有（） 选择一项或多项： A. 固定的领土 B. 有一定形式的政府 C. 定居的居民正确 D. 完整的主权 反馈 正确答案是：固定的领土, 定居的居民, 有一定形式的政府, 完整的主权 题目3 未回答 满分1.00 未标记标记题目 题干 【判断题】国际社会是在一定的历史时期内国家间在政治、经济、文化等社会生活的各个领域发生经常的联系而形成的一个有秩序的整体。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目4 未回答 满分6.00
未标记标记题目 题干 【多选题】战后世界经济迅速发展的原因有（） 选择一项或多项： A. 战后相对稳定的国际环境 B. 第三次科技革命的兴起 C. 社会主义国家和民族独立国家经济的发展 D. 经济危机的结束 反馈 正确答案是：战后相对稳定的国际环境, 第三次科技革命的兴起, 社会主义国家和民族独立国家经济的发展 题目5 未回答 满分1.00 未标记标记题目 题干 【判断题】军事实力是国家防御外来侵略和安全自卫的能力，是国家实力构成的一个核心要素，也是国力强弱的最直接反映。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目6 未回答 满分3.00 未标记标记题目 题干 【单选题】国家作为一个行为主体，其在国际社会中的地位和作用取决于（） 选择一项： A. 国家目标 B. 国家影响 C. 国家力量 D. 国家利益 反馈 正确答案是：国家力量 题目7 未回答 满分6.00 未标记标记题目 题干
第18讲世纪之交的世界政治经济格局 一、选择题 题点1世纪之交的世界政治格局 1．美国在二战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义的影响”，基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。上述观点表明() ①美苏对抗中带有浓厚的意识形态色彩②维护国家利益是美苏的根本目的③美 苏为其对外扩张寻找合适借口④这种行为促成了世界的和平与稳定 A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④ 2．从20世纪六七十年代开始，世界政治格局多极化趋势日益加强。这一趋势反映当代国际关系的本质是() A．国际关系民主化趋势 B．国际关系日益复杂化 C．世界各国综合国力趋向平衡 D．世界经济多极化、全球化趋势 3．到1970年，东欧和西欧不再是世界棋盘上的一个或两个卒子，中国也已不再是苏联的卫星国；美国发起的把中国排斥在联合国之外的做法开始失败。最适合以上表述的主题是() A．欧洲地理政治的变迁 B．多极化趋势出现 C．和平与发展成为时代主题 D．欧盟增加新成员 4．1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建() A．区域统一的国家B．多元并存的世界 C．欧洲统一的国家D．欧美均衡对峙的格局 5．20世纪90年代，有人评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人”。如果说这一评论有一定的针对性和概括性，则说明当今世界政治格局的基本特点是() A．当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界
1、战后世界政治格局是怎样发展演变的? 答：战后世界政治格局发展变化的主要脉络是：（1）战后各大国力量对比发 生重大变化，苏联和英美划分势力范围，雅尔塔体制确立；（2）20世纪50年代中期，两大集团和两大阵营对峙，美、苏两大国争夺世界霸权的两极格局形成；（3）50年代中期至60年代末，世界政治在两极格局下出现动荡、分化和改组；（4）70年代初至80年代末期，世界政治格局开始从两极向多极化发展，美苏激烈争霸；（5）80年代末期至90年代初，苏联东欧剧变，两极格局终结；90年代以来，多极化趋势在曲折中发展。 2、当今世界政治的主要特点是什么? 答：（1）维护和平，促进发展是不可阻挡的历史潮流 （2）世界多极化趋势在曲折中发展 （3）大国关系进行深刻调整 （4）以联合国为主的全球性、区域性组织的作用不断加强 （5）经济因素增强，经济与政治互动，对世界政治的影响日益增大。 3、当今世界政治面临哪些主要问题? 答：（1）霸权主义和强权政治有新的表现 （2）政治制度和意识形态的单边主义还很严重 （3）传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，恐怖主义危害上升。 （4）民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏。 （5）南北差距进一步扩大 （6）影响和平与发展的不确定因素增加。 4.如何理解当前世界政治格局多极化趋势? Ⅰ、根源：经济格局的多极化 经济决定政治，世界多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构多极化发展的趋势，即经济发展的区域集团化是世界格局多极化的根源和主要表现。 二、世界多极化趋势的表现 （1）欧洲一体化：①促进了西欧各国经济的发展，形成了区域经济集团，冲击了美国资本主义世界霸主地位；②增强了同美苏抗衡的实力，使世界政治力量对比发生变化，促进了世界多极化的发展。 ③向政治一体化方向发展，努力做到在国际舞台上“用一个声音说话”，实行共同的外交政策，不再惟美国马首是瞻。 （2）日本的崛起：①随着经济实力的膨胀，日本改变了战后初期向美国一边倒的外交政策，开始谋求政治大国地位，与美国既有联盟又有摩擦；②资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面，两极格局受冲击，世界政治格局朝多极化方向发展。 （3）不结盟运动的兴起：①1956年，南斯拉夫总统铁托、印度总理尼赫鲁、埃及总统纳赛尔提出不结盟主张，不结盟运动兴起；②1961年，第一届不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫的贝尔格莱德举行，标志着不结盟运动正式形成。 ③推动了世界民族解放运动的发展；加速了帝国主义殖民体系的崩溃；④标志着发展中国家构成了一支新的国际力量，在一定程度上改变了世界政治面貌；③有力地冲击着两极格局，使世界格局向着多极化的方向发展。 （4）中国的振兴 ：①1949.10.1新中国成立，大大改变了国际政治力量对比；②1953年，抗美援朝战争胜利，中国国际威望空前提高；③1957年，“一五计划”超额完成，为社会主义工业化奠定了初步基础；④到1966年，中国社会主义建设虽有挫折，但成绩较大；⑤1978年后，中国改革开放，取得巨大成就，综合国力迅速增长。 ⑥影响：国际地位日益提高，成为国际舞台上不可忽视的重要力量，在国际事务中发挥着重要作用。 5.如何认识当前世界经济的主要特点？ 答：(1)经济全球化在曲折中发展； （2）区域集团化趋势迅速加强； （3）市场经济体制在全球范围内运行；
1，世界政治格局向多极化发展是在(C ) A，战后初期 B，20世纪60年代 C，20世纪70年代 D，20世纪80年代 E，20世纪90年代初期 2，威胁世界和平与稳定的主要根源是( CE) A，民族分裂主义 B，极端主义 C，霸权主义 D，新干涉主义 E，强权政治 3,20世纪90年代初的世界政治格局转换的最鲜明特点是(C ) A，通过一系列的战争后发生的 B，美国战胜苏联的结果 C，在和平条件下苏联一极的崩溃 D，多极格局已在旧格局中发育成熟 E，社会主义运动遭到严重挫折 4，战后导致两极格局形成的基础是(D) A，维也纳体系 B，威斯特伐利亚秩序 C，凡尔赛—华盛顿秩序 D，雅尔塔体制 E，布雷顿森林体系 5，近年来大国之间经常建立“伙伴关系”，这种关系是(D ) A，结盟关系 B，军事集团关系 C，对立关系 D，既非对立又非结盟的关系 E，政治集团关系 6,20世纪90年代大国关系调整的特点是(ABCE ) A，大国之间纷纷建立各种伙伴关系 B，不对抗
C，不针对第三国 D，首脑外交空前活跃E，不结盟 7，联合国的宗旨是(ABCD ) A，维护国际和平与安全 B，协调各国行动 C，发展国际间友好关系 D，促进国际合作 E，促进民族解放运动的发展 8，当今世界政治发展的趋势和特点是(ABCDE ) A，世界政治在多极化趋势中曲折发展 B，大国关系进行深刻调整 C，以联合国为代表的国际组织的作用不断加强 D，国际局势总体缓和、局部动荡 E，霸权主义、强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源9，世界政治格局的变化具有一定的规律性，表现为(ABC ) A，世界经济格局是世界政治格局的基础 B，世界经济格局制约着世界政治格局的发展 C，世界政治格局的变化主要取决于充当主角的国家力量的消长以及力量对比的变化 D，世界政治格局的变化取决于各国军事力量的强弱 E，世界政治格局的变化决定世界经济格局的变化 10，两极格局终结的标志是(ACDE ) A，苏联的解体 B，美国霸权的衰落 C，东欧的剧变 D，德国的统一 E，华约的解散
专题36 世界经济格局的演变 广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码：528100 考点连接 1、两次工业革命与世界市场的形成和发展 2、布雷顿森林体系的建立 3、世界经济区域集团化 4、世界贸易组织和中国的加入 知识重组 一、什么叫世界经济格局？ 是指活跃于世界经济领域并充当主角的国家和国际经济组织之间在一定历史时期内相互作用形成的一种结构、态势。充当主角的国家应具备的条件：⒈具有强大的经济力、科技力和资源力：⒉具有强大的国际竞争力；⒊具有影响并适应世界经济发展的能力 二、世界经济格局的演变 （一）英国“世界工厂”地位的演变 1．时期：19世纪中期-19世纪末 2．条件（原因）：①英国最早完成工业革命，经济实力强大，1870年，英国的煤、铁、纺织品的产量超过了法、德、美三国的总和；②18世纪中期，英国成为世界殖民霸主，拥有世界上最广大的殖民地；③英国确立了海上霸权。 3．确立：19世纪中期率先完成工业革命，英国成为“世界工厂” 4．特征：近代工业 5．丧失原因：（具体因素：垄断程度、工业资本、新技术新设备应用）； ①19世纪末20世纪初，在向帝国主义阶段过渡的过程中，英国凭借广阔的市场、廉价的原料和劳力，资本家不愿采用新技术新设备；资本外输，工业资本匮乏；垄断组织的垄断程度低等因素，使英国经济发展缓慢。 ②而同期的美德等国经济发展迅速。 6．丧失：1894年，美国的工业生产总值超过了英国，跃居世界首位。英国丧失了“世界工厂”的地位。（第一次世界大战给英国以沉重打击，美国掌握了世界经济霸权。） （二）美国掌握世界经济霸权 1．时期：一战后到20世纪70年代 2．条件（原因）： ①美国在第二次工业革命后经济飞速发展，1894年工业生产总值跃居世