2016年5月大学生公民素质教育(93分)
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单项选择题(每题2分)1.文艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想。
下列这一时期的艺术家与其作品匹配正确的是()A.达.芬奇一《春》B.米开朗琪罗—《大卫》C.拉斐尔一《圣母子》D.波提切利一《最后的晚餐》答案:B解析:A项为拉斐尔的作品《圣母子》,C项为波提切利的作品《春》,D项为达.芬奇的作品《最后的晚餐》,故A、C、D项均错误,答案为B项。
2.9岁的杨强在学校体育活动中受伤,家长诉至法院,要求学校赔偿。
此案中应承担举证责任的主体是()A.学校B.家长C.体育老师D.杨强答案:A解析:校园伤害事故中,由于未成人学生在认知能力、社会经验等各方面都较差,不能完全承担举证责任,而学校作为管理者在举证方面具有较大的优势,所以在此采用的是举证倒置原则。
3.下列科学家中发现运动磁体能够产生感应电流的是()A.奥斯特B.安培C.法拉第D.戴维答案:C解析:题干所述为电磁感应现象,是法拉第最.早发现的。
4.在Excel中,当数据源发生变化时,所对应图表的变化情況是()A.手动跟随变化B.自动跟随变化C.不会跟随变化D.部分图表丢失答案:B解析:在Excel中,当数据源发生变化时,图表自动跟随变化。
5.郑老师在指导新教师时说,了解小学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明,教师不可忽视()A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识答案:D解析:学生的身心发展规律、学习心理等属于教育科学知识的内容。
6.图1中,该老师的做法()A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原则C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要答案:A解析:素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展。
实施素质教育必须坚持“五育”并举,促进学生生动活泼地发展。
图中的教师利用学生的假期进行补课,只重视对学生进行“智育”,违背了素质教育的理念。
7.下列选项中,与“绿叶菜—菠菜”逻辑关系相同的是()A.西红柿一番茄B.萝卜一白萝卜C.大白菜一白菜D.花菜一黄花菜答案:B解析:考查概念的关系,“绿叶菜一菠菜”为种属关系,菠菜属于绿叶菜,选项中属于此类的只有B项。
一、单选题(题数:50,共50.0 分)1从素质教育的角度而言,“修己安人”中“安人”的含义是()。
1.0 分•A、培养德性•B、培养人格•C、德才统一•D、德才分离我的答案:C2哲学是对()和()根本问题的思考。
1.0 分•A、世界观、人生观世界、人生•C、世界、生活•D、人生、存在我的答案:B3消费文化的核心内容是()。
0.0 分•A、消费主义•B、享乐主义•C、商品价值•D、符号价值我的答案:D4“绝对的权力意味着绝对的腐败”是()的观点。
1.0 分•A、亚里士多德•B、阿克顿•C、爱因斯坦•D、克林顿我的答案:B5胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。
1.0 分•A、《经济社会和文化权利国际公约》•B、《国民权利和政治权利国际公约》•C、《世界人权宣言》•D、《联合国宪章》我的答案:C6被排斥的心理体现在()。
1.0 分•A、感到别人看不起自己•B、遇到困难觉得没有人帮助•C、感到自己不被社会接纳•D、心理疲劳我的答案:C()认为国家最好由哲学家统治。
1.0 分•A、亚里士多德•B、苏格拉底•C、柏拉图•D、康德我的答案:C8下面属于政治自由的是()。
1.0 分•A、就业•B、迁居言论•D、受教育我的答案:C9儒家圣人之治理想的寄托点是()。
1.0 分•A、君主德治、制度设计•B、士大夫的矫正作用•C、君主德治、士大夫的矫正作用•D、士大夫的矫正作用、制度设计我的答案:C10个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个原则?()1.0 分•A、自觉原则•B、最大限度的平等自由•C、多元主义•D、中立性我的答案:A11马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。
1.0 分•A、公民权利发展阶段•B、私有权利发展阶段•C、政治权利发展阶段•D、社会权利发展阶段我的答案:C12现代西方政治哲学的思潮中,其主流是()。
1.0 分•A、保守主义•B、激进主义•C、自由主义•D、社群主义我的答案:C13下面不属于民主制度形而下概念的是()。
大学生公民素质教育题库1古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。
A、父母是公民的人B、工匠C、奴隶D、佣兵正确答案:C2()开启了人权时代的序幕。
A、专制王权国家的出现B、资产阶级革命C、文艺复兴D、启蒙运动正确答案:D3西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。
()正确答案:×4即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。
()正确答案:√公民权、人权的发展及有限性1()提出积极公民和消极公民的概念。
A、黑格尔B、康德C、霍尔巴赫D、西耶斯我的答案:A 得分: 0.0分2启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?()A、全体国民B、有身份的人C、有财产的人D、有发言权的人正确答案:C3法国《人权宣言》颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。
()正确答案:×4人权概念的产生要早于公民权。
()正确答案:×5康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。
()正确答案:√公民权与人权的无限性1马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。
A、公民权利发展阶段B、私有权利发展阶段C、政治权利发展阶段D、社会权利发展阶段正确答案:C2下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。
A、公民在政治领域应当平等B、公民在经济领域应当平等C、工人有成立工会的权利D、黑人一直忠实于美国正确答案:D3美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。
()正确答案:×4二战以来,美国工人罢工逐渐减少,主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。
()正确答案:√公民权与人权区别的意义1公民权利的三大差别不包括()。
A、人权理想与公民权现实的差别B、各国公民权之间的差别C、各国人权的差别D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别正确答案:C2下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是()。
A、人权是一个人因具有人的属性而享有B、公民权是一个人因拥有一国国籍而享有C、人权是世界范围内普遍的D、政府的首要职责是保障人权正确答案:D3公民权高于主权,主权高于人权。
fl=._.1. 絮质的调节者是<C )A. 身体东质 B 心丑Il.紫质c. 养成索质。
.科学絮质满分:2 分2. 政治思想索质的前提是(肘。
A.马克,1t\1:义基本理论B.爱国主义c. 社会主义信念1). 爱因意识满分:2 分3.马克思主义基本理论是政治忠、想索质的( C )。
A.根本B.基础c. 核心口. 前提满:5L 2 分4. 集体主义观念是政治思想素质的(A ) .A.主,H:自.叫l介c. 核心D.调节省5.养成紫质是其他紫质(0A.去础日.核心c. 中介1).调节省t前分:2 分6. 社会主义信念是政治思想索质的( 1\ )。
A.根本B. í!毒品:ftc.核心。
- 前提7. 素质教育的发股性特征是指(A )A促进学生个性的发展日. 科学索质的发股c. 心混索l质的发展D.文化紫质的积淀满分:2 分8. 以德治问J与以法治I'!5I斗H结合起我主|基的本刊)•A 方钊B. 政策C. i'tì随方目的D. 法律rìt rt'l满分:2 分9. (A) 是一个动态的概念,带有鲜明的时代烙印、阶级内容和←定f r-J个性色彩A. 政治j总想素质日.心瑰宝号j贡C. 养成索1页D. 科学素质满分:2分1 0. 政i tì}J:!.想絮质的核心是(C) 。
A.科学发j夜日.三个r-丑王"恶思想C. 马克思主义基木理论D. 邓小平现论t部分:2 分11. 索质的基础1:是(A)A.身体素质日.心理索质C.养成絮质.科学:索l质。
满分:2 分二多荒草J. 集体主义道德观的内容:(I\B CO)A. 关心集体日.刻苦学习C.遵纪寄于法O. jJî: 庭为人民服务的本领t前分:3 分2 在l质的类别主要有三类:(I\BC )A.身体紫质B. 心理絮l质C.养成Jl{)页。
- 文化型号质满分:3 分3. 索j员教帘的义( ^B C)A 而向全体学生日. 、智、体、美全面发展C. 让学生主动发展D. 在自向全体公民f均分:3 分4. Jl{质的主要特征朵(ABCOEP )。
《中国公民科学素质基准》测试试题及答案1. 对互联网的信息安全破坏性最大的是: ()A、病毒(正确答案)B、软件C、硬件D、防火墙2. 安全而健康地使用计算机,就要注意()A、经常下载视频信息B、经常删除不良信息(正确答案)C、不断更新电脑硬件D、定期开展信息交流3. 对获得的二手信息,如要使用,最可靠的方法是()A、仔细甄别(正确答案)B、相信名家C、不断修正D、少量选用4. 想获取第一手信息,就不能借助于()A、实地调查B、走访当事人C、查找原始资料D、听相关评论(正确答案)5. 对于互联网上的非正式信息,要通过多方面的求证查找到原始出处才能判断其信息的可靠性。
对(正确答案)错6. 《爱因斯坦文集》与《爱因斯坦传》相比,后者是原始信息对错(正确答案)7. 目前速度最快的信息是源于()A、报纸的信息B、网络的信息(正确答案)C、电视的信息D、电台的信息8. 对获得信息进行整合和提炼,有助于提高人的综合统筹能力和逻辑推理能力。
对(正确答案)错9. “活到老、学到老”只是对老年人而提的要求对错(正确答案)10. 所谓“终身学习”是指()A、在老年大学的学习B、在学历后的所有学习(正确答案)C、在社区大学的学习D、在所有学校中的学习11. 数学主要研究的是()A、形象思维B、数字规律C、形、数及其关系(正确答案)D、数据与社会关系12. 数学被使用在包括科学、工程、医学和经济学等的不同领域,用于这些领域的数学通常被称为()A、应用数学(正确答案)B、基础数学C、理论数学D、模糊数学13. 城市中住宅楼每层的高度大约是()A、2米B、3米(正确答案)C、4米D、5米14. 我们日常生活中常用的1斤是()A、50克B、1千克C、0.5千克(正确答案)D、200克15. 在面积计量中1亩对应()A、0.67公顷B、0.33公顷C、666.67平方米(正确答案)D、100平方米16. 如果一道试题有75%的解答人都答不对,说明这道试题()A、有质量B、有水平C、有难度(正确答案)D、有意义17. “吸烟是否会导致肺癌”你的判断是()A、张某吸烟30年,至今未患肺癌,所以吸烟不会导致肺癌B、李某吸烟30年,已经患了肺癌,所以吸烟会导致肺癌C、王某从不吸烟,已经患了肺癌,所以吸烟不会导致肺癌D、据医学临床统计:“吸烟者比不吸烟者患肺癌高10倍”,所以吸烟会导致肺癌(正确答案)18. 医生告诉一对夫妇,由于他们具有相同的病态基因,如果他们生育一个孩子,这个孩子患遗传病的机会为四分之一,以下哪个说法是正确的?()A. 如果他们生育三个孩子,那么这三个孩子都不会得遗传病B. 如果他们的第一个孩子有遗传病,那么后面的三个孩子不会得遗传病C. 如果他们的前三个孩子都很健康,那么第四个孩子肯定得遗传病D. 他们的孩子都有可能得遗传病(正确答案)19. 下图是北宋商税额简图(单位:万贯),对该图分析正确的是北宋()A.商品经济较唐代更繁荣B.着手实施重商主义政策C.政府商业税收不断增加(正确答案)D.农业和手工业逐渐衰退20. 刻书,是用雕版印刷术印制的书籍的通称,按分类有官刻和私刻之分。
综评素养测试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是中华人民共和国的核心价值观?A. 富强B. 民主B. 文明D. 和谐2. 根据《中华人民共和国宪法》规定,以下哪项不属于公民的基本权利?A. 言论自由B. 选举权C. 服兵役D. 财产权3. 科学素养是指个人对科学知识的理解和应用能力,以下哪项不属于科学素养的范畴?A. 科学知识B. 科学方法C. 科学态度D. 艺术鉴赏4. 以下哪项是可持续发展的核心理念?A. 经济增长B. 环境保护C. 社会公平D. 所有选项都是5. 以下哪项不是信息技术在教育领域的应用?A. 在线教育B. 电子书籍C. 虚拟现实D. 传统教学6. 根据世界卫生组织的定义,健康不仅指身体上的健康,还包括以下哪项?A. 心理健康B. 社会适应良好C. 道德健康D. 所有选项都是7. 以下哪项不属于中华优秀传统文化的范畴?A. 诗词歌赋B. 书法绘画C. 宗教信仰D. 传统医学8. 以下哪项是环境科学中常用的环境监测方法?A. 遥感技术B. 人工观察C. 实验室分析D. 所有选项都是9. 以下哪项是数学中的基本运算?A. 加法B. 减法C. 乘法D. 所有选项都是10. 以下哪项是现代生物技术的主要应用领域?A. 基因编辑B. 克隆技术C. 生物制药D. 所有选项都是二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述什么是可持续发展,并举例说明其在日常生活中的应用。
2. 请简述信息技术在教育领域的重要性,并列举至少两种信息技术产品。
三、论述题(每题30分,共30分)1. 论述中华优秀传统文化对现代社会的影响,并提出如何在现代社会中传承和发扬中华优秀传统文化。
四、案例分析题(每题30分,共30分)1. 请分析以下案例:某城市为了促进经济发展,大量引进重工业企业,导致当地环境质量下降。
请从环境科学和可持续发展的角度,分析这种做法的利弊,并提出改进建议。
综评素养测试试题答案一、选择题1. D2. C3. D4. D5. D6. D7. C8. A9. D10. D二、简答题1. 可持续发展是指在满足当前需求的同时,不损害后代满足其需求的能力的发展方式。
一、单项选择题:(每题1分,共计50分)1、社会主义道德建设要坚持以()为核心。
a.为人民服务b.人民利益c.国家利益2、为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对()的要求。
a.广大群众b.社会各界c.共青团员和青少年3、社会主义道德建设要坚持以()为原则。
a.集体主义b.人道主义c.爱国主义4、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的()关系。
a.权利义务b.利益c.经济5、我国公民道德建设的基本要求是():a.爱祖国、爱人民、爱学习、爱科学b.爱劳动、爱岗位、爱家乡c.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义6、要在全社会大力倡导()的基本道德规范。
a.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献b.爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、无私奉献c.爱国守法、明礼诚信、团结互助、自立自强、敬业奉献7、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。
要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,不断增强人们的自立意识、竞争意识、()、民主法制意识和开拓创新精神。
a.效率意识b.环境意识c.发展意识8、公民道德建设要坚持继承优良传统与( )相结合。
a.弘扬时代精神b.弘扬创业精神c.弘扬民族精神9、公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与承担( )相统一。
a.社会责任b.法律义务c.公共责任10、要把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义( )。
a.价值观b.义利观c.权益观11、要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标,在全社会形成()、维护公平的价值观念。
a.效率优先b.提高效率c.注重效率12、公民道德建设要坚持把先进性要求与( )结合起来。
a.广泛性要求b.普遍性要求c.一般性要求13、要引导人们在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次的( )目标。
a.奋斗b.道德c.人生14、公民道德建设要坚持道德教育与( )相配合。
2016下半年教师资格考试中学《综合素质》真题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共 58分)1、某校的校训“卓越立于全面,广博产于精专。
”体现的教育理念是()。
A.开拓创新B.全面发展C.自主发展D.因材施教2、图1中某些学校的做法()。
A.抑制了学生的创造能力B.阻碍了学生的应试能力C.提高了学生的竞争能力D.提升了学生的综合素质图13、初一学生小武想做一名科学家,班主任说:你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学家作为人生目标”。
班主任的说法()。
A 忽视了学生的主体性B 忽视了学生的发展性C 忽视了学生的创造性D 忽视了学生的差异性4、邱老师在工作日志中写道:“在今天的教研会上,我说做教研跟写论文的方法是一样的,居然没有得到认可,是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。
”这表明邱老师()。
A .善于自我反思 B.缺乏探索精神 C.缺乏问题意识 D.善于自我暗示5、中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收,王某课后向李某承认错误并要求其归还手机,被李某以王某违反校规为由拒绝,李某的做法()。
A.正确,学校规章应该人人遵守B.正确,教师有惩戒学生的权利C.不正确,侵犯了学生的财产权D.不正确,应上交学校予以销毁6、依据《中华人民共和国教师法》,下列情形中,学校不能给予老师行政处分或者解聘的是:()。
A.故意旷课,损害教学的B.体罚学生,屡犯不改的C.穿戴不整,影响仪表的D.侮辱学生,影响恶劣的7、某中学上课时,高年级学生李某到教室外喊赵某,说有事让其出去一趟,班主任张某默许了。
赵某走出教室后被李某殴打,导致右眼失明。
对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是()。
A.李某B.张某C.学校D.李某和学校8、下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是:()。
A.教育与被教育的关系B.管理与被管理的关系C.保护与被保护的关系D.控制与被控制的关系。
2016年下半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》(中学)、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.某校的校训是“卓越立于全面,广博产生精专"这体现的教育理念是(A ·开拓创新B ·全面发展C ·自主发展 D.因材施教2·图一中某些学校的做法()A,抑制了学生的创造能力B.阻碍了学生的应试能力c ·提高了学生的竞争能力D ·提升了学生的综合素质3·初一学生小武想做一名科学家,班主任(图一)说:“你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学家作为人生目标" 班主任的说法()A ·忽视了学生的主体性C ·忽视了学生的创造性B ·忽视了学生的发展性D ·忽视了学生的差异性4,邱老师在工作日志中写道:“在今天的教研会上,我说做教研跟写论文的方法是一样的,居然没有得到认可。
是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。
"这表明邱老师(A.善于自我反思 B ·缺乏探索精神C ·缺乏问题意识D·善于自我暗示5冲学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。
李某的做法()A,正确,学校规章应该人人遵守B.正确,教师有惩戒学生的权利C ·不正确,侵犯了学生的财产权D ·不正确,应上交学校销毁6 ·根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列情形中,学校不能给予教师行政处分或者解聘的是(A ·故意旷课,损害教学的B ·体罚学生,屡犯不改的 C,穿戴不整,影响仪表的 D,侮辱学生,影响恶劣的7 ·某中学上课时,高年级学生李某到教室外喊赵某,说有事让其出去一趟,班主任张某默许了。
大学生安全教育习题库及答案一、单选题(共38题,每题1分,共38分)1.以下对火警电话描述不正确的是____。
A、119报警电话是免费的|发生火灾时任何人都可以无偿拨打119|为了演练,平时可以拨打119|任何电话均可拨打119B、BC、CD、D正确答案:C2.建立良好的人际关系,对于排除心理障碍,促进心理健康有着不可替代的作用。
以下说法正确的是____。
A、人际关系对排除心理障碍不可替代|良好的人际关系对于排除心理障碍没有作用|心理健康是听天由命|心理障碍自生自灭B、BC、CD、D正确答案:A3.____依照宪法规定,决定战争和和平的问题,行使宪法规定的涉及国家安全的其他职权。
A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、中华人民共和国主席D、中央军事委员会|中华人民共和国主席|全国人民代表大会|全国人民代表大会常务委员会正确答案:A4.针对近年来日益猖獗的劫持交通工具行为,《刑法》也予以了最高的量刑标准,这个标准是____。
A、如劫机,即使没有成功,至少也要判7年;只要致一人死亡,就是无期徒刑或死刑|如劫机,即使没有成功,至少也要判10年;只要致一人死亡,就是死刑|如劫机,即使没有成功,至少也要判20年;只要致一人死亡,就是死刑|如劫机,即使没有成功,至少也要判无期徒刑;只要致一人死亡,就是死刑B、BC、C正确答案:B5.关于学生宿舍防范内盗,说法正确的是____。
A、宿舍可以留宿他人|平板电脑、单反相机用完后就锁在柜子里|舍友的物品不需要多管,东西丢了是他自己的事儿|大学生素质高,宿舍不会发生内盗现象B、舍友的物品不需要多管,东西丢了是他自己的事儿C、平板电脑、单反相机用完后就锁在柜子里D、大学生素质高,宿舍不会发生内盗现象正确答案:C6.重大火灾是指造成____死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾。
A、10以上15人以下|20以上30人以下|10以上20人以下|10以上30人以下B、20以上30人以下C、10以上20人以下D、10以上30人以下正确答案:D7.大麻是世界上最古老、最有名的___类植物,具有一定的成瘾性。
成绩: 93.0 分一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)1哲学是对()和()根本问题的思考。
1.0 分 A、世界观、人生观 B、世界、人生 C、世界、生活 D、人生、存在我的答案:B2罗尔斯的差别原则关注的是()。
1.0 分 A、最劣势地位的人的最大利益 B、所有人 C、优势团体 D、劳动应得我的答案:A3《学习:内在的财富》提出教育应该有四个支柱,其中不包括()。
1.0 分 A、学习品德 B、学习知识 C、学会发展 D、学会共同生活我的答案:A4美国德州的教师节是()的生日。
1.0 分 A、柏拉图 B、苏格拉底 C、阿奎那 D、孔子我的答案:D5下面不属于民主制度形而下概念的是()。
1.0 分 A、法律至上 B、主权在民 C、依法治国 D、以法治国我的答案:B6如果把世界分为上帝、社会、个人三个层次,儒家思想追求的是哪个层次?()1.0 分 A、上帝 B、社会 C、个人 D、上帝、个人我的答案:B7经济自由主义最重要的一个出发点是()。
1.0 分 A、每个人有财产权 B、每个人可以处理自己的财产 C、每个人有获取财产的权利 D、个人意志自然的和谐我的答案:B8()是只属于自己的并且可以转化为人生财富。
1.0 分 A、金钱 B、写日记 C、经历 D、困难我的答案:C9心理压力大时找个没人的地方大声唱歌,这属于自我调节中的()。
0.0 分 A、心理干预 B、想象脱敏法 C、疏泄疗法 D、放松训练法我的答案:D10基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是()。
1.0 分 A、你不要别人对你做的事,就不要对别人做 B、你们愿意别人怎样待你们,你们也要怎样待人 C、对待此世的一切生灵,应该像自己想要得到的对待那样 D、在我为不喜不悦者,在人亦如是我的答案:B11民主制度与专制制度的最大区别体现在()。
1.0 分 A、掌权者对人民的处置权 B、人民享有的权利 C、对人民的态度 D、对掌权者恶的包容性我的答案:D12下面不构成消费文化特征的是()。
1.0 分 A、产品和体验 B、自恋和自私的人格类型 C、享乐主义 D、高雅的艺术我的答案:D13下面关于实质正义和程序正义的说法不正确的一项是()。
1.0 分 A、实质正义要求分配结果的平等 B、程序正义要求过程本身的平等 C、特权现象违反了程序正义 D、哈耶克强调的是实质正义我的答案:D14下面不属于形而上的科学文化的是()。
1.0 分 A、精神 B、逻辑 C、价值 D、灵魂我的答案:B15消费文化的核心内容是()。
1.0 分 A、消费主义 B、享乐主义 C、商品价值 D、符号价值我的答案:A16永远不要把人当作是一个手段体现了康德的()命题。
1.0 分 A、道德自主 B、定言命令 C、目的王国 D、多元主义我的答案:C17“要表现自己的自由,并保障别人的自由”是()对人们相处之道的观点。
1.0 分 A、黑格尔 B、康德 C、席勒 D、达尔文我的答案:C18()提出积极公民和消极公民的概念。
0.0 分 A、黑格尔 B、康德 C、霍尔巴赫 D、西耶斯我的答案:C19以下不是亚健康分类的是()。
1.0 分 A、躯体性亚健康 B、心理性亚健康 C、应激性亚健康 D、社会适应性亚健康我的答案:C20()认为哲学是介乎神学与科学之间的东西。
1.0 分 A、苏格拉底 B、柏拉图 C、尼采 D、罗素我的答案:D21“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”体现了君主()。
1.0 分 A、对人的支配欲 B、对物的支配欲 C、对人、物的支配欲 D、认为人人都是奴隶的思想我的答案:C22公民在英语中最早的意义是()。
1.0 分 A、市政团体的成员资格 B、贵族 C、城市 D、自由城市我的答案:A23下面不能作为社会公共机制对人们的行为有所奖励的是()。
0.0 分 A、政府 B、慈善组织 C、社会风气 D、社会保险我的答案:C24人类的欲望可以分为三大类,下面概括不正确的一项是()。
1.0 分 A、生存欲 B、情欲 C、支配欲 D、贪物欲我的答案:D25《美国的民主》是()的著作。
1.0 分 A、托克维尔 B、胜雅律 C、马歇尔 D、杜波依斯我的答案:A26奥林匹克之所以在世界范围内产生影响,主要是因为()。
1.0 分 A、比赛内容丰富 B、奥林匹克精神 C、比赛过程吸引人 D、不断有选手打破世界纪录我的答案:B27孔子的哪种基本教学方法对于素质教育有很高的借鉴意义:()1.0 分 A、启发诱导 B、强势灌输 C、道德说教 D、成绩至上我的答案:A28现代西方政治哲学的思潮中,其主流是()。
1.0 分 A、保守主义 B、激进主义 C、自由主义 D、社群主义我的答案:C29罗尔斯政治自由主义强调以()作为全社会的政治标准。
1.0 分 A、具体的善观念 B、善 C、平等 D、正当我的答案:D30足三里在哪个位置?()1.0 分 A、后脊柱与前面肚脐正对处 B、头顶正中 C、外膝眼下三寸 D、脚底直线前 1/3 处我的答案:C31下面哪项是总和为正的关系?()1.0 分 A、物质关系 B、经济关系 C、互相谦让的关系 D、精明算计的人际关系我的答案:C32孔子认为君子应“修己以安人”,“修己”修的是()。
1.0 分 A、道德 B、才干 C、仁爱 D、忠恕我的答案:A33古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。
1.0 分 A、父母是公民的人 B、工匠 C、奴隶 D、佣兵我的答案:C34胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。
1.0 分 A、《经济社会和文化权利国际公约》 B、《国民权利和政治权利国际公约》 C、《世界人权宣言》 D、《联合国宪章》我的答案:C35下面不是心理亚健康表现的是()。
1.0 分 A、不愿与人交往 B、总觉得别人在议论自己 C、有睡眠障碍 D、能较快适应新的环境我的答案:D36()认为国家最好由哲学家统治。
1.0 分 A、亚里士多德 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、康德我的答案:C37现代契约伦理中,人与人之间建立关系依靠的是()。
1.0 分 A、血缘 B、亲缘 C、地缘 D、平等相处我的答案:D38最重要的道德权利指的是()。
1.0 分 A、知情 B、守诺 C、社会契约 D、自然权利我的答案:B39马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。
1.0 分 A、公民权利发展阶段 B、私有权利发展阶段 C、政治权利发展阶段 D、社会权利发展阶段我的答案:C40下面不属于我国进入消费社会的表现的是()。
1.0 分 A、国家制定政策拉动内需 B、家庭消费开始追求档次 C、人们消费欲望增强 D、我国仍属于发展中国家我的答案:D41“暴君人人得而诛之”的缺陷体现在()。
1.0 分 A、君主向暴君转换需要一个过程 B、暴君掌握着武力,人民是个体的人 C、讨伐暴君对财力、武力的破坏性非常大 D、以上都是我的答案:D42儒家圣人之治理想的寄托点是()。
1.0 分 A、君主德治、制度设计 B、士大夫的矫正作用 C、君主德治、士大夫的矫正作用 D、士大夫的矫正作用、制度设计我的答案:C43消费社会下容易导致什么样的价值观念?()1.0 分 A、拜物主义 B、消费主义 C、享乐主义 D、以上都是我的答案:D44“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了()的人文精神。
1.0 分 A、钱学森 B、杨振宁 C、爱因斯坦 D、李政道我的答案:C45以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一:()1.0 分 A、正课和课外 B、亲师和乐友 C、学习和休息 D、考试和官职我的答案:D46下面哪个穴位对应的是肾经?()1.0 分 A、涌泉穴 B、足三里 C、百会穴 D、神阙我的答案:A47下面关于能力和素质的关系的描述,不正确的是()。
1.0 分 A、能力不能涵盖素质 B、素质是更内在、更根本的东西 C、重素质就不必重能力 D、教育应把重点落在全面素质上我的答案:C48“教育就是生长”是()的观点。
1.0 分 A、爱因斯坦 B、杜威 C、丁肇中 D、怀特海我的答案:B49()认为生与死都是无。
1.0 分 A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、道教我的答案:A50启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?()1.0 分 A、全体国民 B、有身份的人 C、有财产的人 D、有发言权的人我的答案:C二、 判断题(题数:50,共 50.0 分)1即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。
()1.0 分我的答案: √2有小动作表示一个人很紧张,所以紧张的时候要尽量控制自己不要有小动作。
()1.0 分我的答案: ×3追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。
()1.0 分我的答案: ×4政府变成市场的参与者有助于对市场进行道德约束,推动经济健康发展。
()1.0 分我的答案: ×5个人主义强调个人的权利和利益,并不在乎他人的权利。
()1.0 分我的答案: ×6正当与具体的善相比有优先性。
()1.0 分我的答案: √7实质正义与程序正义之间也会有冲突。
()1.0 分我的答案:√8平均主义不问道德应得,只考虑结果的平等。
()1.0分我的答案:√9专制制度体现了人性恶,民主制度则体现了人性善。
()1.0分我的答案:√10每个人的善恶标准不同,因此没有一个绝对的上帝能做到奖罚分明。
()1.0分我的答案:√11有能力的人往往很有魅力,容易招大家喜欢。
()1.0分我的答案:×12康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。
()1.0分我的答案:√13文化能够转化为巨大的经济价值。
()1.0分我的答案:√14美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。
()1.0分我的答案:×1521世纪以来的阅读被称为精神阅读。
()0.0分我的答案:√16按照孔子的观点,“己所不欲、勿施于人”比“己欲立而立人”更具有基础性。
()1.0分我的答案:√17现代化的发展离不开科学和人文的全面发展。
()1.0分我的答案:√18专制制度下君主与大臣玩弄权术的目的是获得绝对权力。
()1.0分我的答案:×19法国《人权宣言》颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。
()1.0分我的答案:×20心理亚健康也会导致身体上的亚健康。